《淘气包马小跳之贪玩老爸》读后感5篇

第一篇：《淘气包马小跳之贪玩老爸》读后感

四（2）班

胡念恩 《淘气包马小跳之贪玩老爸》读后感

我读的书是《淘气包马小跳之贪玩老爸》，这里面有一对非常非常贪玩的父子，这本书里主要写的就是他们这对父子，不用猜也可以知道，这对父子就是马小跳同学和马天笑先生，他们两个总是闯祸。

父子之间有遗传，马天笑先生遗传给马小跳的就是一个不好的习惯，就是喜欢漂亮老师，如果没有漂亮老师，马小跳就宁愿不读书。

马小跳的幼年说完了就给你们讲一下他的童年吧，马小跳的是一个四年级的小学生，和我们现在一样大，不过他还是保持着孩子天性的，他大错不犯，小错不断。

童年说完说婴儿，马小跳刚刚生下来就会跳，是那个地方的明星宝宝。除此之外，他还让马天笑先生发明出了跳跳娃，让自己的爸爸成为了远近闻名的明星，跳跳娃还在玩具大赛拿了金奖，他爸爸还当上了厂长。

读书时，感觉这本书还挺好看的。

贪玩老爸，淘气儿子和漂亮老妈，组成了一个幸福的美好家庭 上一封 下一封 « 返回

第二篇：《淘气包马小跳：贪玩老爸》读后感

《淘气包马小跳：贪玩老爸》读后感

最近几天，我读了一本书，名字叫《淘气包马小跳---贪玩老爸》。

这本书主要讲的是：马小跳的老爸非常贪玩，从小玩到大，现在比原来更贪玩了，还做了玩具厂的厂长。马小跳的爸爸叫马天笑，他的工厂里有各种各样的玩具，他白天在工厂里玩，晚上回家就想跟儿子马小跳玩。马小跳没有时间跟他玩，因为他的秦老师布置的作业非常多。有一次，马小跳爸爸闹了一个特好笑的笑话。

故事是这样的：有一天，马小跳放学回家后，放下书包就写作业，做呀做呀总是做不完。他的爸爸等急了，想跟马小跳玩飞镖，到了晚上10点多，爸爸确实等不急了，又问马小跳，马小跳这次没有回答，因为他趴在作业本上睡着了。爸爸把马小跳抱到床上，看见马小跳的生字还没有抄完，爸爸就帮马小跳抄完生字，他与儿子写的字迹还真像。第二天下午，老师把马小跳叫到办公室，翻开他的作业本，说：昨天你抄的生字，写错了一个，拿去重写100遍。然后，老师又说：你怎么会把认真的“真”写错，昨天我在堂上讲了“真”有三横，可你还是写成两横，你的耳朵长到哪里去了？马小跳托着自己的耳朵让老师看，说：这里。办公室的老师都哈哈大笑。可是秦老师没笑，她的表情很威严，秦老师又问马小跳，你怎么还不去写。马小跳说：我不写，这个字不是我写错的。秦老师哭笑不得，她问马小跳：难道是我写错的？马小跳说：你没写错，你又没去我家。秦老师又问马小跳：这个字是谁写错的？马小跳说：我刚写到这行时就睡着了，下面的字根本不是我写的。秦老师也凑过去看，还说：跟你的字写的差不多。马小跳十分肯定的说：一定是我爸爸写的。秦老师不相信就给马天笑先生打电话，让他火速赶到学校。马天笑先生来了，他说：是不是找马小跳写的作业，我仿照他的字非常像，你为什么不给我点奖励？办公室的老师又哈哈大笑起来。可秦老师没笑，她非常生气。生马小跳的气，更生他爸爸的气。秦老师对马天笑先生说：你是个大厂长，为什么还把认真的“真”写错，拿去重写100遍。秦老师的教学经验非常丰富，她最好的经验就是学生写错一个字，罚写100遍。马天笑先生说：我知道是三横，可是昨晚眼花了，写成两横了。秦老师一点也不高兴，还是让马天笑先生写，马天笑先生没有反应，秦老师就扔过来一个铅笔头给马天笑先生，然后给他一张纸，告诉他，“真”是三横，以后不要再写成两横。说完后，秦老师在纸上一笔一划的写了一个“真”字。马天笑觉着自己很可怜，但是找不到借口，他就握着铅笔头，就把“真”字认认真真的写了100遍。

看完这个笑话，我感觉认真非常重要，不认真非常可怕。如果不认真学习，成绩就会下降，还会像马天笑那样出笑话。我认为，今后我应该认真学习，不能马虎。

第三篇：关于《淘气包马小跳之贪玩老爸》读书笔记600字

童心是什么?

马小骥，哦不，马小跳为什么爱玩，会玩?为什么能玩的花样百出?能玩出聪明与机智?那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸，有着非凡的想像力和创造力，他从马小跳身上获得灵感，设计出金牌玩具跳跳娃，成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴，还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。

童心是什么?有人说世界上最美的花是微笑，世界上最单纯的心是童心，世界上最快乐的人，就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的小朋友。快乐是一天，不快乐也是一天，他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师，马天笑点头哈腰，就像一个没长大的孩子。面对马小跳，他们俩一起玩，玩得开心，玩的真实，这就是童心。

童心是什么?童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人，才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人，往往容易成功，置于秘诀吗，就在他自己身上：比如真诚，比如想像力和坚持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事业、学业、朋友这些字眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。

童心是什么?童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反，几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个字连我听起来都是这样的陌生，又有谁能够真正领悟他呢?所以现在，我们要把它当作一种学习，一种和听课读书做也同样重要的学习。

正如刘禹锡所说:诚天性之潜感，顾童心兮如疑。童心是快乐的象征，正是新时代的萌芽，让我们为了快乐也为了童心和自己，勇往直前吧!

第四篇：阅读指导课《淘气包马小跳之贪玩老爸》教学设计范文

儿童阅读导读课：淘气包马小跳系列——贪玩老爸

[故事梗概]

如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师„„马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸„„ [设计理念]

《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”“多读书，好读书，读好书„„”恰当地指导学生进行课外阅读，不仅有益于情感熏陶，品德塑造，更是积累语言的最佳途径。要想让孩子爱上阅读，重在激发阅读兴趣。引导孩子在阅读中感悟生活、热爱生活，让阅读成为一种习惯。[适用年级] 四、五年级 [活动目标]

1、通过精彩的片段赏读，激发学生读课外读物《淘气包马小跳系列》的兴趣。

2、教给学生看课外书的基本方法：看书的顺序，如何观察封面、目录等。

3、培养学生边读书边思考的看书习惯，并能与他人分享读书的感受。[教学准备]

课件、课外读物《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》、每人一份“马小跳当爸爸”的文本片段。[活动过程]

一、引入

1、你们喜欢读书吗？喜欢读哪类的书？都是怎么读的？（学生交流,如:喜欢读科普读物、漫画类的书、童话类的书„„）

2、复习一些常用读书方法。

（1）我们拿到一篇文章时往往先粗略地读，大体了解文章主要讲了什么？我们把这种方法就叫“略读”(板书)。

（2）如果一篇文章在你略读一遍后，觉得它写得很美，特别吸引你，那你就可以细细地读，我们把这种方法叫做“精读”，也叫“细读”。

（3）划出妙词佳句、优美片段后怎么办呢？我们就要欣赏着读，也就是“赏读”。

二、介绍引入

（1）大家都很爱读书，也了解了一些读书的方法，那你认识这位主人公吗？初次见面，你觉得他是一个怎样的男孩呢？（顽皮、可爱、淘气„„）难怪大家都喜欢叫他“淘气包马小跳”（点击课件出示：“淘气包马小跳”）。想知道马小跳是谁写出来的吗?（2）认识作者

（3）今天，老师就把《淘气包马小跳》系列之——《贪玩老爸 》这本书给大家带来了，在他们的身上又会发生一些怎样的事呢？让我们来看看这本书的封面。（点击课件出示：封面）主标题是“淘气包马小跳系列”，副标题是“贪玩老爸”。说说你看到了什么？（预设：马小跳的爸爸在写“真”字，写了很多很多，而马小跳却在玩。）（4）细细地品读

下面让我们来细细地品读这本书。（5）故事一《帮儿子做作业被罚一百遍》

1、（点击课件出示句子）可怜的马天笑先生，握着铅笔头，把那个“认真”的“真”，认认真真地抄写了一百遍。（指名读）

2、同学们，你们的作业是谁写的？那马小跳的作业为什么是他爸爸写的呢？

（点击课件出示句子）马天笑先生白天在厂里玩，回到家里就想跟他儿子玩，但马小跳不跟他玩，因为他没有时间玩。马天笑先生一直在等马小跳做完作业，想和他玩飞镖。墙上的钟敲了十下，已经是晚上十点钟了。马天笑先生问：“马小跳，完了吗？” 这次马小跳没有回答他，原来他已经趴在作业本上睡着了。马天笑先生把他儿子抱上床，见马小跳的生字还没抄完，便接着帮他抄。一边抄，一边心里沾沾自喜：他模仿儿子的笔迹还挺像的。（自由读——指名读）

3、马天笑先生模仿儿子的笔迹居然连教学经验丰富的秦老师也看不出来。可是，作业本中写错了一个字，秦老师让马小跳拿去重写一百遍。

4、师生分角色朗读对话（点击课件出示句子）“你怎么会把‘认真'的‘真'字写错？”语文老师用手指点着马小跳的脑门儿，一副恨铁不成钢的样子，“我在课堂上一再强调，‘真'字里面是三横，千万不要写成两横，可是你还是写成两横了。马小跳，你的耳朵长到哪里去了？” “这里。” 马小跳扯着他的耳朵，送过去给语文老师看。办公室里，其他的老师都笑起来，可秦老师没有笑，她得在学生面前保持她的威严。“快去写，写完了才准回家。” “我不写。”马小跳已看出这个错字不是他写的，“又不是我写的。” 秦老师奇怪了：“不是你写错的，难道是我写错的？” “也不是你写错的，你又没有到我家里来。” 秦老师哭笑不得，问：“马小跳，这是不是你的本子？” “是我的本子。”马小跳振振有词，“可是，我刚写到这一页的第一行，就睡着了。下面这些字，根本不是我写的。” 秦老师仔细地辨认着字迹，马小跳也凑过去看。“奇怪了。”秦老师左看右看，“这字跟你的字差不多呀。” 马小跳说：“是模仿得很像。” “马小跳，你认为这是谁干的呢？” 马小跳皱着眉头，认真地想了一会儿，然后十分肯定地说：“我爸爸，肯定是我爸爸。”

5、师：就这样，马天笑先生火速赶到学校。

（点击课件出示句子，齐读）“马小跳的爸爸，你模仿儿子的字，模仿的真像啊！” “过奖！过奖！”马天笑先生点头哈腰，“主要是时间晚了点，不然还可以模仿得更像一点。” 办公室里，其他老师都轻声地笑起来，秦老师没有笑，她很生气，生马小跳的气，更生他爸爸的气。马天笑先生浑然不知，马小跳悄悄地踩了他爸爸一脚，又向他挤眉弄眼，马天笑先生终于反应过来。

6、读到这里，你觉得马小跳的爸爸怎样？（指名说）师引出：这真是一个——（师手指板书）生齐说：贪玩老爸。

7、再次出示句子齐读：可怜的马天笑先生，握着铅笔头，把那个“认真”的“真”，认认真真地抄写了一百遍。

三、课堂小结，介绍目录。

今天我们只领略了《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》这本书中的三、四个的故事，其实这本书中还有很多的故事，让我们来看看目录。（点击课件出示：目录）请同学们自由小声读一读。

四、欣赏歌曲，系列导读。

1、《淘气包马小跳系列》共有20本书，让我们来欣赏一部分封面吧！（点击课件播放马小跳主题曲《云在飞》，并一张一张出示封面）

2、师：（点击课件出示句子和马小跳的图片）跟着马小跳，不跳也会笑。（齐读句子）课后，让捧起《淘气包马小跳系列丛书》去细细品味一番，你们会发现原来读书是一件很高兴的事，与同学分享读书感受更是一件快乐的事。

[教学反思]

这是一本深受学生喜爱的课外读物，因为它贴近学生的现实生活，“马小跳”这一人物形象更是当代学生的缩影，因此，他才能走进学生的心灵深处，与学生产生心灵的感应。开设名著导读课的目的是向学生推荐好书，激发学生读课外书的兴趣，并教给学生一些读课外书的方法：看书的顺序，如何观察封面、目录等。在教学过程中，我发现学生的兴趣被激发起来，课堂气氛既轻松又活跃。并且在这堂课中，学生学会了边读边思考的学习习惯，感受到了与人交流读后感的快乐。

第五篇：贪玩老爸读后感

贪玩老爸读后感

贪玩老爸读后感1

俗话说得好：书是知识的海洋，书是进步的阶梯，书中自有黄金屋。 我最爱看课外书，尤其是杨红樱阿姨写的，杨红樱阿姨写的书有许多，不过我最喜欢看的就是《淘气包马小跳》了，里边完全就是我们身边某些事情的写照，《贪玩老爸》这本书就是淘气包马小跳系列的，里边讲述的是一个玩具厂的厂长马天笑先生的老婆刚生了一个儿子，而且这个孩子一到人世就会跳，而且还会又哭又闹的，就命名为马小跳，马小跳这个孩子从小贪玩到了四年级时还是调皮捣蛋……

以前我真的.不明白杨红樱阿姨为什么这么有魅力，自从我看完第一本书时才明白了，杨红樱阿姨是多么的懂小孩子的心声啊！

贪玩老爸读后感2

昨天我看了一本书，名叫《贪玩老爸》，其中头上的鸡窝这章令我记忆犹新。

这一章主要讲的是：马小跳很羡慕他的同学张达，因为他可以把鸡蛋在脑门上轻松的敲破，所以马天笑先生也做了相同的动作，好让他的儿子马小跳也崇拜他。现在轮到马小跳了，但是从鸡蛋壳里流出来的并不是蛋液，而是跳一只活泼、可爱的'小鸡。这只小鸡把马小跳好久没理的头发当成了鸡窝，蹦来蹦去快活极了！看到这，我忍不住哈哈大笑，真有意思。

幸亏马小跳把这只鸡蛋用脑门磕破了，否则这只小鸡的命运还不知道会怎样呢？

贪玩老爸读后感3

这本书特别有意思，我看了都快笑死了，来看看吧!

马小跳的爸爸马天笑先生是个玩具设技师。有一次，马小跳到了晚上十点还没写完作业，他睡着了，马天笑先生就照着马小跳的.笔迹写。结果第2天写错了“真”字。秦老师让马小跳写一百遍，马小跳说不是他写的，是他爸爸写的。秦老师把马天笑罚了100遍。

马小跳有一次写了一个句子，“我今天吃了三吨饭”。把顿写成了吨。老师叫马天笑签字，马天笑看了，笑的像鸭子一样。马天笑写“大马虎，令后一定改掉这个毛病。”因该是“太马虎，今后一定改掉这个毛病。”马小跳看了笑的也像鸭子一样。大马虎带小马虎，怎么能不马虎?真是父子遗传到位。

贪玩老爸读后感4

我喜欢读淘气包马小跳系列的《贪玩老爸》，因为马小跳的老爸给了我快乐。

马小跳的老爸，一个没有忘记自己曾经是孩子的大人。他是享誉全球的金牌玩具设计师，有童心，有幽默感，有想象力，有创造力。他爱玩，不仅是能跟马小跳玩到一起的玩伴，还是马小跳成长路上，为马小跳排忧解难的知心朋友。

马小跳为什么爱玩、会玩？为什么能玩的'花样百出，能玩出聪明与机智？那是因为马小跳有一个当玩具设计师的贪玩老爸。这个葆有一颗童心的男人有着非凡的想象力和创造力，他从马小跳身上获取灵感，设计出金牌玩具“跳跳娃”成为享誉全球的金牌玩具设计师。

读了这本书，让我受到了很大的启发：马小跳老爸的想象力和创造力值得我们学习。

贪玩老爸读后感5

今天，我迫不及待的翻开这本杨红樱写的《贪玩老爸》，便津津有味的读了起来。

这本书里主要讲了马小跳为什么爱玩，会玩，为什么能玩的花样百出，能玩出聪明与机智。那是因为马小跳有一个当玩具设计师的`贪玩老爸。这个保有一颗童心的爸爸，有非凡的想象力和创造力，他从马小跳身上获取灵感，设计出金牌玩具“跳跳娃”，成为享誉全球的金牌玩具设计师。马小跳的爸爸不仅是能和马小跳玩到一块儿的伙伴，还是马小跳在成长路上，为他排忧解难的知心朋友。

读了这本书之后，我明白了不管大人还是小孩儿，最主要的就是有一颗快快乐乐的童心，不管遇到什么事，都能微笑着前进，勇往直前，那便是最好的了。

贪玩老爸读后感6

最近我读了一本淘气包马小跳系列的书，其中一本《贪玩老爸》给我的印象最深刻，因为这本事给我带来了很多欢乐。

读完了这本书，我忍不住捧腹大笑，真是太有趣了。我觉得马天笑真是个富有同情心和童心的.人，世上没有人比他更喜爱孩子了。我真羡慕马小跳能拥有这样一个爱他的爸爸。其实世界上所有的爸爸妈妈都很爱自己的孩子，只是爱的方式各不相同。啊，我真希望我的爸爸也用这种方式爱我，那我该多幸福呀。

贪玩老爸读后感7

马小跳为什么会玩，而且还变着花样玩，那是因为他有一个贪玩的老爸——马天笑。

马天笑是个有童心的爸爸，马小跳的诞生给他的爸爸带来了一个大惊喜，马天笑以马小跳的.特点创造了跳跳蛙，一鸣惊人现在他成了一个大红人，读完这本书我知道了没有童心就缺少快乐，如果不快乐，生活就没有意思了。

我非常羡慕马小跳，过他那样的生活该多好。

贪玩老爸读后感8

你知道马小跳吗?贪玩老爸就是他的爸爸。他老爸是一个有一颗童心、爱心、玩心的超级贪玩老爸。

马小跳本来不叫马小跳，原来叫马晓骥，就是因为他从生下来就会跳，才得名马小跳。他的'爸爸是玩具设计师，看到会跳的儿子，设计出了一个跳跳娃玩具，这下可让他出名，在全世界都出名了。

马小跳和爸爸一起疯狂的玩，还会跟爸爸互换角色，儿子当爸爸，爸爸当儿子，这可让马小跳懂得了爸爸的良苦用心。

我从中也明白了爸爸妈妈的辛苦，有时他们打我们，也是恨铁不成钢，也心疼的不得了，爸爸妈妈不是好当的!我一定要用优异的成绩报答你们。

贪玩老爸读后感9

我有很多的书，比如《一百个公主故》、《维尼故事》、《书包小黄帽》等等。我最喜欢看的是：《贪玩老爸》。

《贪玩老爸》的主人公是马小跳的老爸。这一本书讲的是：马小跳为什爱玩、会玩？为什么能玩的花样百出，能玩出聪明与机智？那是因为马小跳有一个当玩具设计师的贪玩老爸。这个保有童心的'男人，有非凡的想象力和创造力，他从马小跳身上获取灵感，设计出金牌玩具“跳跳娃”，成为享誉全球的金牌玩具设计师。马小跳的爸爸不仅是能跟马小跳玩到一块儿的玩伴，还是马小跳在成长路上，为他排忧解难的知心朋友。

我读了这个故事，也想拥有一个“贪玩老爸”，是不是很可笑呢。你的故事书也很多吧？一起来和我分享一下吧！

贪玩老爸读后感10

《贪玩老爸》主要写了主人公马小跳在出生一白天的时候就会跳，他的爸爸根据他的样子设计出一个大脑袋、豆豆眼、圆鼻头，嘴没有合拢，一个嘴角向下跨，一个嘴角向上翘，所以脸上的表情不知是哭还是笑，或者是哭笑不得的表情。这样的表情在成年人脸上是不足为奇的，但在一个几个月大的孩子脸上，大家看了都会笑的。在马小跳接下来的成长路上，他的爸爸不仅是马小跳的'玩伴，也是他排忧解难的知心朋友。

这本书告诉我们，只要我们保持着一颗童真的心，这个世界就像美丽的乐园。

贪玩老爸读后感11

我看了一本杨红樱阿姨写的书，它的名字是《贪玩老爸》刚看到名子感到很有意思。

我和大家分享其中的情节。文中的主人公是马小跳和他老爸其是马小跳不叫马小跳，而叫马小骥，因为他刚生下来竟然会跳，而且有三 尺高，这简直让难以置信他老爸给他取名为马小跳，还有让人笑破肚皮的`情节。就是马小跳，作业太多，写着写着就睡着了，而他老爸帮他写作业，结果打“真”字成了两横第二天，老爸被罚写了一百遍，“这厂长还有这时候”！

读了这本书之后我觉得我真像马小虎，我以后不能太马虎，太贪玩，否 则我也会受到惩罚的。

贪玩老爸读后感12

最近我读一本诙谐幽默、好玩有趣的书，是中国著名校园小说家杨红樱写的。

这本书主要讲了淘气的马小跳和他童心未泯的.老爸发生的故事。主人公马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明机智，马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心，有爱心，能理解马小跳，最重要的是他能和马小跳玩到一块，甚至两人比着玩。马小跳的爸爸玩儿出来了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师。马小跳还和他的“贪玩老爸”互换角色，让他老爸当儿子他当爸爸......

我很喜欢这本书，所以我给大家推荐红樱写的《淘气包马小跳系列的贪玩老爸》这本书，希望大家喜欢。

贪玩老爸读后感13

这几天我看了一本叫《贪玩老爸》的书。

这本书讲了一个马小跳有一个当玩具设计师的贪玩老爸。这个保有一颗童心的`男人，有非凡的想象力和创造力。他从马小跳身上获取灵感，设计出金牌玩具“跳跳娃”，成为享誉全球的金牌玩具设计师。马小跳爸爸不仅是他的玩伴，还是他在成长路上为他排忧解难的知心朋友。如果我是马小跳，我不会像他那么调皮，爱玩。我会天天好好学习，掌握知识，帮助爸爸设计出更好的玩具。

这本书有很多好词好句呢！有：打击报复、滋味、犹豫、崇拜、大呼小叫、端端正正、严肃、浪费。

贪玩老爸读后感14

自从我看了《贪玩老爸》这一本书后，就喜欢上了这一本书。

有哪一个父母不爱自己的'孩子啊！可是我也希望父母能学学马小跳的爸爸，充满童心地陪伴孩子一起成长，让我们的童年充满美好的回忆！

看过这本书后，我就想长大后要做一个富有童心的人。

贪玩老爸读后感15

读这本淘气包马小跳系列的《贪玩老爸》之后，我发现马小跳的爸爸马天笑比马小跳还会玩，滑滑板、打水仗、打泥仗、滚铁环、踢足球、玩飞镖、放风筝、捉迷藏、捉特务、做标本、做模型等等，他是一个马小跳的一个为他排忧解难的知心朋友。

马小跳的贪玩老爸还有一个特点就是搞笑。笑太过分是笑倒在床上起不来，笑完后因为笑岔了气还会不停的打嗝。笑的最轻米粒也会从鼻子里跑出来。每当读到马天笑笑时，我也会跟着笑。

我觉得马天笑有许多值得我们学习的`地方。有真诚，对马小跳不撒谎的诚实。有想像力，把儿时的马小跳设想并做出金奖玩具“跳跳娃”。还有坚持，跟日本女玩具商谈判签合同，非要谈到自己100%满意才行。