网络工程毕业论文课题参考

第一篇：网络工程毕业论文课题参考

第一类论文题目：

1、办公业务对象在关系数据库中的存储

2、基于 Web的分布式EMC数据库集成查询系统

3、基于 Web的网络课程的设计

4、基于工作流的业务系统开发

5、B1级安全数据库设计的设计与实现

6、数据库加密及密钥管理方法研究

7、企业应用集成（EAI）中数据集成技术的应用

8、基于数据仓库连锁店决策支持系统模型的研究

9、VC开发基于 Office 组件应用程序

10、从XML到关系数据库映射技术研究

11、ORACLE9i 数据库系统性能优化研究与实践

12、MIS系统统用报表的设计与实现

13、数字机顶盒系统的软件加密设计

二、网络与通信方向

1、网络路由协议研究

2、可动态配置的移动网络协议设计研究

3、Ipv4/Ipv6 双协议栈以太网接入认证和移动技术

4、虚拟路由器的体系结构及实现

5、一种基于分布式并行过滤得前置式邮件过滤模型

6、XML应用于信息检索的研究

7、JMX框架下SNMP适配器的实现与应用

8、MANET路由协议性能分析

9、Internet用户Ipv6 协议试验网设计与实现

10、基于光纤通道的网络文件管理系统设计与实现

11、网络拓扑结构的测量协议与技术

三、安全技术方向

1、入侵检测技术研究

2、复杂环境下网络嗅探技术的应用及防范措施

3、网络病毒技术研究

4、网络蠕虫传播模型的研究

5、无尺度网络中邮件蠕虫的传播与控制

6、网络系统安全风险评估

7、电子投票协议的设计与实现

8、网络中基于椭圆曲线密码的密钥管理方案

9、无线网络中的安全问题研究

10、移动Ipv6 网络中的重定向攻击的防御

11、网格安全代理系统MyProxy 的安全框架

12、一种数字证书系统的体系结构与实现模型

13、基于移动代理的可靠数据传输机制研究

14、一种基于交互行为的DDoS攻击防御方法

15、访问控制技术研究

16、基于Cookie 的跨域单点登录认证机制分析

17、基于LDAP和SOAP 的校园统一身份认证系统的研究与实现

18、自动入侵响应系统的研究

19、集成安全管理平台的研究与实现

20、电子商务安全中的关键技术研究

21、基于IPSec 的VPN安全研究

四、多媒体技术及应用方向

1、MPEG-4 AAC 实时音频编码器设计与实现

2、基于IP技术的视频应用研究

3、语音分析软件Speech Analyzer 和Praat在地方方言鼻化韵演变研究中的应用

4、基于车载局域网的语音会议系统的设计

5、基于实时流协议的流媒体客户端

五、开发研究与设计技术

1、基于B/S模式的在线考试系统的设计与实现

2、Online Judge系统的设计与实现

3、基于Delphi 与OpenGL的三维图形环境的构建

4、基于图像处理的驾驶员疲劳检测方法

5、.NET平台下信息系统的集成设计与应用

6、基于PDA移动导航定位系统的设计与实现

7、基于C/S结构的数码监控系统的设计与实现

8、基于嵌入式Linux和MiniGUI 的E-mail客户端软件的实现

第二篇：计算机网络工程毕业论文

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多校区校园网的应用

目录

摘要.................................................................................................................................................2

关键词.....................................................................................................................................2 1 确立建设校园网的目标........................................................................................................3 2 校园网的技术方案设计........................................................................................................3

2.1 网络体系结构的选择........................................................................................................3 2.2 确定合适的网络拓扑结构................................................................................................4 2.3 网络技术及设备的选择....................................................................................................5 2.4 网络操作系统的选择......................................................................................................5 2.5 配置交换机，路由器，防火墙........................................................................................6

2.5.1 配置交换机...........................................................................................................6

2.5.2 配置路由器...........................................................................................................9 2.5.3 配置防火墙.........................................................................................................10 网络管理与安全....................................................................................................................11

3.1 建立网络信息管理机构.................................................................................................11 3.2制定网络信息管理制度和规范......................................................................................11

4结论............................................................................................................................................11

致 谢...........................................................................................................................................12 参考文献......................................................................................................................................12

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多校区校园网的应用

摘要

随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息正成为一种世界性行为,尽快尽早地建设校园网好处将是显著的和长远的。

近年来，校园网络的建设在高学掀起一股热潮，许多中学都建起了自己的校园网，形成了一个覆盖全国的计算机网并通过专线与英特网连通。这一方面加强了学校与国内外的联系，有利于及时了解国内的信息，有助于提高学校的科研教学水平；另一方面，校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发，也有利于各学校管理水平的提高。建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情，校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化、信息化教学管理环境系统。应此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。根据实践经验和研究，作者认为，在设计与建设校园网的过程中，要把握以下几个关键问题： 关键词

校园网

设计

安全

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多校区校园网的应用 确立建设校园网的目标

校园网建设是以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关Interent相连，可以使学校把目光投向更广阔的社会空间。大大扩展师生获取知识的途径，还可以增强校内外的沟通以及自由地发布教育消息。还可以在网上宣传自己和获取Interent网上的教育资源。形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。校园网的技术方案设计

校园网的设计应尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术，兼顾网络技术的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络产品，保证网络在较长时间内不落后。同时网络设计应结构合理，在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计，使网络结构清晰，便于使用、管理和维护。另外网络应坚持高效实用的原则，着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作急需的问题。校园网的技术方案设计分以下几步：

2.1 网络体系结构的选择

网络体系结构的选择网络体系结构是指计算机通讯系统的整体设计，它为网络软件、硬件及网络通讯协议、数据存取控制和拓扑结构提供标准。因此网络体系结构的选择是实现校园网建设目标的核心环节。在充分了解各种网络的特点、性能、价格的基础上，根据学校的实际应用，考虑学校能够投入的资金及现有的 电子科技大学毕业论文（设计）

多校区校园网的应用

设备、局域网和其它资源情况，进行综合分析，确定符合自己需要、有利于开发利用、有利于发展扩充、性能价格比高的网络方案。现有的网络技术主要有FDDI，千兆以太交换网,自动柜员机等可供选择。目前，FDDI在100Mbps传输技术上最成熟，但其基于带宽共享的传输技术从本质上限制了大量多媒体通讯同时进行的可能性，且支持数字化语音,图像的新一代FDDI标准迟迟未能发展出来，FDDI正在被自动柜员机和千兆位以太网技术迅速取代。作为一种全新的技术，千兆以太网是快速以太网的延续，是性价比很高的一种主干网技术，但由于千兆以太网所涉及的标准还没有全部确定，各厂家间的兼容性也有待测试，使其不能提供严格服务质量保证。在对传送视频应用等响应时间不可预测的网络中，千兆以太网将不是最佳选择。自动柜员机技术的出现比千兆以太网早了三年多，而且目前的自动柜员机网络市场相当繁荣，自动柜员机能提供较高的网络带宽和服务质量控制，具有适合于语音，视频,数据传输的特点。考虑到多媒体技术的迅速发展和现代学校教学中大量多媒体课件的开发应用，目前一种能满足网上大量多媒体信息传递的需要，比较先进和稳定的方案是采用自动柜员机作主干，局域网和用户端仍采用以太交换网的方案。

2.2 确定合适的网络拓扑结构

计算机网络中，通信处理机通过线路相互连接成通信子网。人们借用拓扑学的概念，将通信处理机称为节点，将通信线路称为链路，将节点和链路连接的几何构型称为网络的拓扑结构。网络拓扑结构是决定网络性能的主要因素。构造网络时首先要选择采用哪种网络拓扑结构来物理连接所有的节点及计算机系统。当计算机台数较多或可靠性要求高时，优先考虑采用星型或树型连接；对于少数几台距离较远或可靠性要求不高，共享任务不繁重，可考虑用一根电缆进行总线型连接。实际的拓扑结构常为以上两种方式的综合。

图1总线形拓扑结构 图2环线形拓扑结构图 图3树型拓扑结构图

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多校区校园网的应用

2.3 网络技术及设备的选择

当前网络主干的技术有：1000M以太、622MATM、2.5GPOS、10GE技术。考虑到今后校区之间网络应用中，有大量多媒体和VOD服务的应用，同时由于通过公网实现校区互连的安全性因素，因此，采用1000M VPN加密传输机制。各校区的校园网采用千兆以太技术即1000M主干，100M或10M到桌面。部分区域因有线无法或难以实现，将采用无线接入技术（802.11b）。组成校园网的硬件有以下四类：一是网络服务器；二是网络工作站、三是网络适配器，又称为网卡；四是连接线，学名 “传输介质”，主要是电缆或双绞线，还有不常用的光纤。出于硬件上的专门考虑，有条件最好购置专门的文件服务器。因为服务器的硬盘存速度对网络的影响很大，所以专用的服务器就对数据存储、速度、可靠性都有考虑，诸如硬盘镜像、双工等容错技术一般都会得到应用。不过一般的小型校园网，采用PII级的微机，配备一个或数个的大容量硬盘和一个32位的网卡也可以满足要求。

网卡虽然有16位和32位之分，但一个网络无论用16位或32位网卡，最好均用同一品牌，以保证良好的兼容性。一般而言，市场上兼容产品的质量还可以，对小型校园网的影响不明显。目前购买网卡应购买即插即用型网卡。

常用的传输介质分为同轴电缆和双绞线两种。同轴电缆又分为粗同轴电缆和细同轴电缆。粗同轴电缆主要用于基干线（背面-骨头）的建设。细同轴电缆使用BNC接口，主要用于计算机间的网络连接，但因接头易松，可靠性差，将会逐渐被双绞线取代。双绞线又分屏蔽双绞线（STP）和非屏蔽又绞线（UTP或电话线）。目前常用的UTP双绞线分五类和三类两种规格，一般小型局域网（10M）用三类。可靠性，速度要求高的大局域网（100M网）用五类，使用RJ－ 45接口。联网最好优先考虑采用双绞线连接各种设备，因其可靠性较好，价钱也便宜。网络布线系统设计应根据网络技术选型进行布线设计：第一，应符合国际开放式布线标准，并与学校现有楼宇改造布线特点相结合；第二，应选择国际上可靠的PDS设备生产厂家的产品；第三，网络整体布线结构合理，有足够的冗余，便于以后的网络扩展，并有可靠的质量保证。

2.4 网络操作系统的选择

目前，网络操作系统有三大阵营： Unix网络操作系统有较长历史，良好的网管功能，丰富的应用软件支持。微软网络操作系统有代表性的是窗口新台币，电子科技大学毕业论文（设计）

多校区校园网的应用

它是32位多任务处理的操作系统。Novell网络操作系统是占世界局域网主流的操作系统。对有服务器的局域网来说，新建网优先选用新台币，“老” 网改造采用Netware 4.10或5.0较为合适。在小型的对等网环境中，若只想共享文件和资源，要求成本低,维护简单且对安全性要求不高时，用 视窗95／ 98很合适。

2.5 配置交换机，路由器，防火墙

2.5.1 配置交换机

1.将配置电缆连接上交换机的控制端口和个人计算机机的串口，进入“终端仿真”配置串口参数。

2.进入设置

(1).确认配置线连接正确；(2).确认个人计算机机的串口可用；(3).打开交换机电源；(4).进入终端仿真程序；(5).进入配置界面；

3.检验跨越树功能 跨越树协议

跨越-树协议(生成树协议)——当网中有冗余连接时，该协议通过计算机自动将优先级低的连接屏蔽，使其作为备份，只在优先级较高的主线路断线时才激活它；这样做的好处是防止局域网中回路的产生，同时也保障了数据传递的可靠性。

4.操作步骤

(1)在两台交换机上，关闭跨越树功能。

(2)用两根级连接(交叉线)将两台交换连接起来，观察效果。(3)打开两台交换机的跨越树功能，然后用两根线级连，观察效果。(4)进入配置菜单；比较两种状态的差异。5.实现Multilink树干功能

Multilink Trunkin(港口树干)技术简介 电子科技大学毕业论文（设计）

多校区校园网的应用

Multilink Trunkin有的也称：(Multilink Trunkin多链路冗余连接),用以保负载均衡及线路备份。港口树干技术可以在交换机之间或者交换机与服务器连接最多4条线路，实现负载及线路冗余。如果采用快速以太网实现移植树干,可以达到800M带宽，若采用千兆以太网作多链路冗余连接，最多可以实现8G带宽。当两个交换机之间的一条线路出现故障，传输的数据会快速自动换到另外一条线路上进行传输，不影响网络系统的正常工作，无需人工干预。

6.操作步骤

(1)在两台交换机上，关闭跨越树功能。(2)设置Multilink树干功能。(3)连上级连线。

(4)连上计算机检验通信效果。(5)拔掉一根线检验其冗余性。7.VLAN定义 VLAN定义

VLAN（虚拟的地方性的区域网络）即虚拟局域网，是一种通过将局域网内的设备逻辑地而不是物理地划分面一个个网段从而实现虚拟工作组的新兴技术。IEEE于1999年颁布了用以标准化VLAN实现方案的302.1Q协议标准草案。

VLAN技术允许网络管理者将一个物理的VLAN逻辑学地划分成不同的广播域(或称虚拟区域网络，即VLAN)，每一个VLAN都包含一组有着相同需求的计算机工作站，与物理上形成的区域网络有着相同的属性。但由于它是逻辑地而不是物理地划分，所以同一个VLAN内的各个工作站无须被放置在同一个物理空间里，即这些工作站不一定属于同一个物理区域网络网段。一个VLAN内部的广播和单播流量都不会转发到其他VLAN中，即使是两台计算机有着同样的网段，但是它们却没有相同的VLAN号，它们各自的广播流也不会相互转发，从而有助于控制流量，减少设备投资，简化网络管理，提高网络的安全性。

8.虚拟网(VLAN)的划分

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多校区校园网的应用

在350/450交换机上划分两个VLAN ：(1)1-12端口为一个VLAN1 PVID=1(2)13-24端口为一个VLAN2 PVID=2(3)连上计算机检验VLAN的连通性

9.共享VLAN（4）将计算机连入VLAN检验VLAN的连通性

10.VLAN间通信

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链路聚合（Truk）是一种封装技术，它是一条点到点的链路，链路的两端可以都是交换机，也可以是交换机和路由器，还可以是主机和交换机或路由器。树干的主要功能就是仅通过一条链路就可以连接多个VLAN。d.IEEE802.10 IEEE802.10FDD帧上传送VLAN的信息。该信息就放在IEEE802.10帧的安全联合标识(安全Assocition视为同一,说)域中。用户可以根据需要选择封装方式。但有一点需注意，仅在快速以太网和千兆以太网端口上支持树干，并且还需要由具体的软件版本决定。12.树干的配置

(1)在两台交换机上，划为： 1-3端口为VLAN1 ； 4-6为VLAN2.(2)检验VLAN1和VLAN2的内部连通信。

(3)将两台交换机的1端口设置为树干端口，用一根线级连。(4)检验VLAN的跨交换机通信情况。

2.5.2 配置路由器

1.路由器的配置方法

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多校区校园网的应用

2.路由器执行模式

3.路由器的基本配置

(1)登录到路由器；(2)使用TFTP伺候器；(3)NVRAM的操作；(4)配置口令；(5)路由器的常用命；(6)路由协议的配置；(7)接口配置；(8)局域网接口的配置；(9)用子弹飞过空中的声音测试网络层；(10)配置PPP；(11)配置静态路由；(12)配置缺省路由；(13)配置裂痕；(14)验证IP的连通性；

2.5.3 配置防火墙

1.学院多校区防火墙配置示意图

2.防火墙的配置

(1)防火墙端口;(2)传输控制协议/IP协议;(3)Topsec NetGuard集中管理器;(4)区域的设置;(5)工具栏的使用;(6)选项设置;(7)防火墙高可用性配 电子科技大学毕业论文（设计）

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置;(8)防火墙的设置;(9)对象的建立---主机节点对象;(10)对象建立---子网对象;(11)对象组的建立;(12)特殊对象的建立;(13)访问策略的建立;(14)策略源和策略目的的建立;(15)策略服务的建立;(16)访问控制的设置;(17)通信策略的设置---NAT的设置;(18)通信策略的设置---地图的设置;(19)IPSEC的设置;(20)路由表的建立;(21)OTP用户管理;(22)虚拟私用网络管理 3．IP地址规划和服务器的设置.(1).在控制面板中,执行“添加/删除程序”,添加网络组件;(2).基本概念;(3).DHCP的配置;(4).DNS的配置;(5).WINS的配置;(6).HOSTS文件解析;(7).IIS配置;(8).创建多个WEB服务器 网络管理与安全 3.1 建立网络信息管理机构

成立网络信息管理的三级管理体系：学校信息管理委员会，即网络信息管理的最高领导机构，负责网络信息管理政策、法规及发展规划的制定和宏观协调；网络信息管理中心，即网络信息管理的职能机构，负责管理工作的具体组织实施、技术培训和应用开发的指导、协调；网络管理员，即各办公室和教研组网络信息管理者，负责本单位局域网及其信息开发的协调。

3.2制定网络信息管理制度和规范

制定网络信息管理工作制度和规范，使网络运行和开发应用有章可循，有法可依。内容包括四类：网络信息管理机构和人员职责；网络信息管理工作制度，包括值班制度、汇报制度、登记统计制度、培训制度等；信息标准和信息工作规范；网站开设、维护和用户上网规程等。

4结论

上面是整个校园网的结构，实际上校园网是一个庞大而复杂的工程，要根据具体的环境来组建网络，涉及的面也比较广，上面这套方案只是针对大部分校园相同点而设计的，肯定在很多方面都有所不足，所以这只是一个基础，如果要组建校园网还需要对各个地方进行改进，才能节省校园网络成本，才能最大限度发挥出校园网的性能。

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多校区校园网的应用

致 谢

本次设计是在XXX老师的精心指导下完成的。在这一年的时间里，渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。在这期间，时刻关注着我的设计，从开题到最后的完成，无不倾注着郝老师大量的心血。当我遇到问题的时候，总是能给出一些启迪思维的方法。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

同时，我还要感谢卢老师在我做设计期间给予的无私的帮助和指导！卢老师是个很负责的老师，在此表示感谢！

我还要感谢和我在实验室仪器奋斗的各位同学，有你们的陪伴，让我在此期间充满快乐，有你们的帮助让我克服了一个个困难，感谢各位！

参考文献

〔1〕伍培．局域网实战作答．计算机应用文摘，2006 ．第四期.〔2〕计算机网络.徐敬东，张建忠等 编著.清华大学出版社.〔3〕Windows Server2003网络基础结构:网络主机.李学军,程文娟 等编著.兵器工业出版社.〔4〕Windows Server2003组网技术.黄永峰,黄旭,刘源源 等编著.机械工业出版社.12

第三篇：网络工程专业本科生毕业论文内容规范(2010版)

网络工程专业本科生毕业设计论文内容规范

网络工程教研室

为保证本专业本科毕业生毕业论文质量，要求学生必须严格遵守学校对毕业论文撰写的相关规定，另外，网络工程教研室对本专业毕业设计论文的内容及相关格式做如下规定。

 基本要求

1． 论文的题目（包括小标题）一定要规范，任务书、开题报告、档案袋以及最后的封面上的题目必须完全一致。若两个以上同学做一个题目的必须注明小标题，且论文以自己的工作为主，内容雷同率不超过30%，否则不合格。

2． 中英文摘要需要能够体现毕业论文的核心内容。

3． 论文中的图、表必须自己手工绘制，用工具绘制的图可以用粘

贴或嵌入对象的方式加入到正文中，严禁采用截图方式从其它文档或网络上获取。

4． 附件英文资料翻译必须与所做毕业设计或所学专业密切相关，不能完全采用翻译工具翻译而不加修改，必须词语通顺。若经检查发现两个以上同学中文译文完全雷同的，取消答辩资格。

5． 附录D的主要源代码部分，列出系统核心代码，即体现关键功

能、关键算法的代码或伪代码，网页的静态代码、应用程序的界面代码不能包含在其中，控制在标准格式5页以内。

 设计型论文要求

1． 绪论部分对所做课题相关技术和应用领域的历史、现状及发展

做阐述，控制在标准格式2页以内。

2． 开发技术介绍要求简洁，控制在标准格式2页以内。

3． 设计内容的描述必须遵循软件工程过程规范，对需求分析、设

计、构建、测试等主要阶段的描述要符合软件工程文档规范，最好采用面向对象分析方法进行描述。项目可行性分析、软件的维护可以做简要描述，也可以不写。

4． 代码在论文里主要以附件形式出现。论文中以贴图和源代码充

斥内容的，一律取消答辩资格。

5． 完成需求点比较多的同学可以选择核心模块进行重点描述，其

他模块做简要说明。

6． 正文内容控制在标准格式30-40页，正文字数在15000字以上。 论文研究型论文要求

1． 绪论部分对所做课题相关技术和应用领域的历史、现状及发展

做阐述，控制在标准格式2页以内。

2． 所研究问题的理论基础介绍，应该精简提炼，控制在标准格式

10页以内。

3． 要有研究结论，要对所研究的问题做总结，最好能提出自己的观点和方法。

4． 必须要有可供演示的设计成果或者创新观点和方法，否则取消

答辩资格。

5． 演示成果的描述方法参照设计型论文描述方法，可以描述得更

精简。

6． 正文内容控制在标准格式30页左右。

第四篇：毕业论文课题开题报告

毕业论文课题开题报告范文1

一、课题研究的背景

教育科研是人们探索和认识教育客观规律的有效途径，是促进教育决策科学化、推动教育科学理论转化为教育实际应用的重要手段，是深化教育改革,提高教育质量的有力措施。

《全国教育科学“十五”规划要点》指出：“要进一步规范课题管理，强化课题管理环节，确保课题的顺利进行，并力争多出精品力作，不断提高教育科研的水平和效益”。这为加强课题管理提出了新的更高要求。

从目前国内教育科研课题管理现状来看，各级教育科学规划课题管理工作无论在管理思想、管理组织形式、管理程序，还是管理方式、管理手段方面，都明显落后于教育科研事业的发展。资料表明，国内外研究教育科学规划课题管理总的状况是：研究人员、研究成果少，研究面窄，研究水平较低。在研究内容上：实践性问题研究多，理论性问题研究少;操作性问题研究多，宏观性问题研究少;零散性问题研究多，系统性问题研究少。

在现有的研究基础上，加强对教育科学规划课题管理的规律、理论基础、发展趋势以及教育科学规划课题管理的科学化与标准化等重要问题的研究，确定省级教育规划课题全面质量管理的理论基础，统一省级教育规划课题全面质量管理概念，建立一套系统化、规范化、程序化，且具有高度自我约束、自我完善机制的省级教育科学规划课题全面质量管理体系，全面提升省级教育科学规划课题的质量水平，以较小的投入获得课题成果的最大的效益，是本课题研究的根本目的，也是本课题研究的价值取向。

湖南省教育科学规划领导小组办公室牵头申报的《省级教育科学规划课题全面质量管理的研究与应用》，经全国教育科学规划领导小组批准，列为全国教育科学“十五”规划xx年课题(课题批准号ffbo11495)。课题主持人黄宜锋。

二、课题研究的意义和条件

全面质量管理起源于20世纪60年代的美国，最初应用于工业，后来从工业部门扩展到建筑业、交通邮电业、商业、服务业等众多领域，并得到许多国家的重视和运用，在日本取得了举世瞩目的成功。全面质量管理是一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，以最经济的方式让顾客、社会和组织所有成员持续满意的一种质量管理模式。它认为，质量是一个全面的、综合的概念，质量管理的内容不仅是最终产品本身的质量，还包括与产品质量有关的工序质量和工作质量，要综合考虑质量、价格、交货期和服务等等;质量有一个产生、形成和实现的过程，是整个组织活动的成果，质量管理必须对质量形成的每一个环节都加强管理，以预防为主，通过各个环节的作用，使质量螺旋上升。

这种模式的特点表现为全面、全过程的质量管理;全员、全组织的质量管理，使质量管理成为全体成员的内在需求——以人文为本的自主管理;综合运用多种方法和手段进行管理，强调以最小成本投入获得最优化的效益和效率。全面质量管理的精髓就在于按照上述指导思想，建立健全质量管理体系。

全面质量管理的观念和思路，符合教育规划课题质量管理要求。教育规划课题质量同产品质量、服务质量一样，也有一个产生、形成和发展的过程，从课题研究方向的确定，到课题的申报评审、开题、中期检查、结题鉴定、成果评奖、成果推广这些环节构成了一个系统，课题质量就是在这个系统中逐步形成的。这个过程是以与课题相关的'重要因素——人的素质为中心，随着过程的不断发展，课题质量也在不断适应、不断改进的过程中得到提升。

作为一个质量系统，其目标实现取决于各个环节的质量保证和各环节之间的协调，无论哪一个环节出了问题都会影响到最终的质量。因此，必须将质量形成过程中的每一个环节都纳入质量管理体系中，实行全过程的管理。而要实施全过程质量管理，必须重视人的因素。在研究过程中，每一个环节都要靠课题组成员去实施，都要课题所在单位和有关管理部门领导的重视和支持，并通过有效的手段加强对课题的管理。因此，课题研究过程比其它任何行业的生产服务过程都更加强调人的作用。所以，我们可以按照全面质量管理的观念建立以全面、全过程、全员为基本特征的教育规划课题质量管理体系。

本课题试图以系统科学作理论支撑，以现代质量管理理论(iso9000质量管理系统和ipmp项目管理系统理论)为具体指导，以我省教育科学规划课题管理的具体实践过程为主要研究对象，探索省级教育科学规划课题现代管理的规律，建构省级教育科学规划课题全面质量管理的体系，并在其试行过程中不断地调整和改进，提高教育科学规划课题的管理水平和效益，从而推动省级教育科学规划课题管理的现代化、规范化、标准化。

毕业论文课题开题报告范文2

各位领导，各位专家，老师们：

我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号：02-dt-10)。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：

一、本课题选题的依据

在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的`教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件

开展本课题研究具有以下有利条件：

背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。

基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：

硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”;全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。

软件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》(近两万册电子书籍)、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库，涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库，能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。

第五篇：毕业论文课题及基本要求

毕业论文课题及基本要求

指导老师：钟庆湖

毕业论文课题：

1、拉曼分析

介绍拉曼散射及其光谱分析；以近代物理拉曼实验为例，测量拉曼光谱，分析CCL4或固体NACL的分子结构等微观信息。（此课题已被选）

>此课适合有一定量子力学基础及光谱知识的同学

2、一维谐振子的求解及其在物理学方面的运用

在不同表象下求解一维谐振子，并列举分析这一模型在固体物理等学科中的运用。

>此课题适合有较好的量子力学基础，并对一维谐振子摸型有定认识的同学

3、多谱勒效应及其应用

分析在经典及相对论理论下的多谱勒效应，并阐述其应用

>此课题适合对相对论理论感兴趣，并有一定了解的同学

4、碳纳管特性及其应用

>此课题适合对新兴低维纳米材料感兴趣，并有一定量子力学分析基础的同学。

5、教育类：以当前中学教育为主题，分析当前中学教育存在的问题，并尝试题提出与当前教育体制（如高考应试等）不违背却又能改善当前教育问题的教学或教研方案，题目自拟。

>此课题适合平时对教育体制，教学方法，教育方式有思考的同学。参加答辩基本要求：

1、2、按预定进度完成各阶段论文内容。查找并阅读十篇以上正规出版的论文资料（含书本）。