校园安全主题班会材料

第一篇：校园安全主题班会材料

校园安全主题班会材料 主题：生命至上 安全第一

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们一定要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，做到警鈡长鸣！在这里希望同学们要做到以下“七防”。

一．防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法，并拨打119报警；

二．防水——严禁到江、河、水库边玩耍，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要立即向大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；

三．防盗——放学离校、人离开教室或在家都要关好门窗，注意班级及自身财物的保管，不在公共场所暴露财物；

四．防骗——不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等告诉陌生人，以免给骗子以可乘之机；

五．防交通事故——上学·放学要遵守交通规则，横过马路要看好来往车辆后从斑马线通过，严禁在马路上玩耍逗留，严禁学生骑电动车上学。六．防食物中毒——不要到无牌小店去购买食品，更不要购买“三无”食品；

七．防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德。校内不追逐打闹、推挤，上下楼梯文明行走，校内不骑车，上课期间学生外出必须要有班主任或老师的批条，做理、化、生实验时遵守操作规程，听从指挥，体育课做好准备活动，确保自身安全。

如果发生拥挤时，正确的处理方式是：

● 双脚站稳抓住身边牢固物；

● 发现人群向自己涌来,应蹲在墙角下；

● 一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈、胸、腹部。

同学们，我们热爱生活，在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，在生活中处处留意，拒绝伤害；我们关注安全，让生活之旅在文明与守纪中芬芳而行，一路欢歌！

经管系电商1091班感恩主题班会总结

前言：

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时

分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他 的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

有一种超乎一切的许诺叫做信念，有一种包纳世界的心境叫做感恩。

感恩，好比一座金字塔，把撒在世界的沙粒聚于心的沙场，折射无限的光亮；感恩，好

比一座大山，把遍布在全世界的土壤，填满于心的海洋，直耸入蔚蓝的苍穹；感恩，也可以是

一个小小的电荷，把穿梭在全世界的电流，引向心的电场，迸发出无穷的电量。世界有限，但

心无限，一个充满感恩的人更是无畏与神圣。现在，就让我把定格在内心的感恩的点点滴滴展

现给大家。

为使学生知道在自己成长的过程中，父母总是在默默无闻、不图回报的关心爱护我们，从

而使我们学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情！为此我们09级电商1091班就此展开此次主题

班会！

一、主题班会目的

提高我班同学感恩情怀；

是同学懂得父爱、母爱的伟大；

提高班级的学习态度，加强对父母的关心；

从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。

二、主题班会流程

首先由一首《感恩的心》开场，调动一下气氛！再由主持人介绍什么是母爱父爱，并播放

各种感恩图片，调动一下同学的积极性。再由每一位同学对你最想念的人说一句最想说的话，其中赵庆锐同学给我们念了一首诗，表达了自己对父母的爱！在场的同学无不为之动容！深深 的都陷入了沉思之中！从大家的话中都体现了大家对父母、老师、朋友、及舍友的关爱。班会 的第二阶段，给同学们准备了一部关于母爱的电影《母亲快乐》，内容讲述了一位被抛弃的母

亲是怎样辛苦的把自己的孩子抚养大，最后为寻找自己的孩子差点献出了尚生命。简单的情节

却体现着伟大的母爱，在场的同学都流下了感动的眼泪，结束本次班会！

最后，本次班会在同学们的努力下取得很好的效果，并取得圆满成功！

第二篇：校园安全主题班会

《校园安全》主题班会

二年一班

活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。

活动对象：全体学生

活动准备：挂图、警示牌

活动过程：

一、导语

同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”（板书课题）

二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。

过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

三、校园安全，我们该怎么做呢？

1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。

3、食品卫生：

编安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？

小结：学校的问题下课后老师向领导反过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。

说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例）过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据（小资料）

学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使XX万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下„„

1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡„„

八、出示挂图：交通事故图

九、谈感受

听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

十、认交通警示牌

总结：我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

（板书：家）

板书设计：

校园安全

第三篇：校园安全主题班会

校园安全主题班会

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。八年级161班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、安全：教师要提高的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B． 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

C、去劝阻D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

A、110B、119C、120D、121

（6）在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹B、要走，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

四、班会尾声

这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

其他：

1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2．同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

3．是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。

4.同学们，我们要时刻牢记安全，掌握知识，让我们每一位学生都能幸福愉快的学习，茁壮健康的成长！

第四篇：校园安全主题班会

《校园安全主题班会》教案设计

目的要求：进一步强化校园安全教育，增加学生的安全知识，加强自我防范意识，营造一个有利于学生健康成长的安全、文明、和谐的校园环境。

活动对象：六年级一班全体学生

活动地点：本班教室

课前准备：搜集有关安全方面的事例、数据。

活动过程：

一、导入话题

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，据有关部门的不完全统计，近几年来，全国中小学生每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个40几人的班级消失。数字是冰冷枯燥的，但它的背后却是一个个鲜活的生命。几天前，我们班的李成同学没有听从老师的教育，和同学一起在公路上骑自行车双手撒把，一不小心摔了一跤，结果造成了左臂骨折。现在这位同学住在县医院，经诊断，需要手术治疗。李成同学不仅身体受到伤害，学习也受到影响。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

二、学习安全知识

同学们，生命属于我们只有一次，因此我们要懂得安全知识，珍爱生命，作为学生，我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在教室打闹、挤搡；进出教室不拥挤、不抢行；不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、体育课安全：上体育课时，要按照老师的要求规范操作，要有防范意识，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要严格按照事先制定好的活动安全方案进行。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、交通安全：

骑车必须遵守下列规定

（1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然转弯。

（2）通过陡坡，途中车闸失效时，须下车推行。

（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。

（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。

（6）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车。

三、安全知识问答

现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

（一）选择题

1．下课了，不能干什么：

A.打球B.追赶打闹C.跳绳D、玩危险游戏

2．哪些东西不准带进校门：

A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品

3．哪种行为不对：

A.跳高、跳远B.攀越围墙、滑楼梯C.翻单杠、荡秋千

4.像这种情况，我们班发生过吗？

A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹

B． 在教室里互相追赶

5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是:

A.原谅同学或报告老师，让老师处理

B.记恨在心，事后叫人一起教训对方

C.据情节给予报复

D.叫家长到学校来教训对方

6.在预防饮食安全方面做的不妥当的是:

A.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B.在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

C.养成良好的个人卫生。

7.乘车时较为安全的行为是:

A.在道路中间拦车B.上车时争先恐后

C.车辆行驶时，头、手不伸出窗外D.不乘坐无牌、无证车

8.遇到同学打架时:

A.上前围观，给自己认识的人加油、帮忙B.不管他

C.去劝阻D.告诉老师

9.在道路上行走时:

A.和同学边走边打闹

B.要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情

D.为赶时间与机动车辆抢行

(二)判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（）

（8）遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。（）

（9）人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。（）

四、教师总结

同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧！

五、在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

第五篇：校园安全主题班会

安全教育活动设计:《校园安全主题班会》

活动目的：

结合学校安全教育的主题，对幼儿进行校园安全教育，学习安全知识。

活动对象：学前大班小朋友。

活动准备：有关校园安全方面的知识。

活动过程：

一．导入。

各位小朋友：《校园安全》主题班会现在开始。

小朋友们，校园就像一个家，安全文明靠大家。我们要时刻注意校园安全，时刻“珍爱生命，安全第一。”

二、关于校园安全

1、不攀爬窗户、门框、楼道栏杆等处。„

2．平时走路不奔跑，课间休息不打闹。

3．上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

4、不购买过期或三无食品，不吃零食。

5、不携带刀具、火具到校。

6、不触摸电源开关。、三、请小朋友们谈谈自己在学校关于安全的感受。

1．像这种情况，我们班发生过吗？

A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B在教室里互相追赶。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

2． 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

（1）小朋友之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅小朋友或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）乘车时较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（3）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师

（4）遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、121

（5）在道路上行走时（）

A、和小朋友边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

四、判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

五、结尾。

1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，时时、事事注意安全！

2．播放歌曲《祝你平安》。

3、现在你最想说的一句话是什么呢？