课题 追寻达尔文的足迹

第一篇：课题 追寻达尔文的足迹

课题：第六课

追寻达尔文的足迹

设计人：王永刚

课型：新授课

一、教学目标

1、通过对搜集的有关生物进化问题的资料分析，体验到科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性；能尝试运用不同的方式分析信息资料，对现象进行合理的解释。

2、在探究生物进化的问题中尊重证据，不迷信权威，敢于提出自己的观点。

3、能根据事实资料解释适者生存、不适者淘汰的自然选择的含义；能根据自己的理解阐释人类的进化历程。

二、活动准备：

1、教师可以引导学生在课前对搜集的资料进行归类整理，按生物进化问题、达尔文探究科学的精神、达尔文的主要贡献等进行分类。

2、教师帮助学生搜集目前生物种类及存在数量方面的资料以及生物繁殖能力的资料，便于学生有充足的事实依据来研究生物相对平衡的问题，为获得“适者生存”、“自然选择”的论点打下基础。另外，教师最好准备丰富的图片、文字及视频资料，以此开阔学生的视野。

三、导入新课：

达尔文简介：达尔文1809年出生在英国，从小喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。1828年在剑桥大学学习神学。1831年大学毕业，以博物学家的身份自费到“贝格尔”号军舰作环球考察；1832年，达尔文在巴西海拔4000米的山上发现了贝壳化石，经过反复思索他终于明白了地壳升降的道理。1836年10月，达尔文回到英国，1842年，第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859年11月，写成了科学巨著《物种起源》旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想，说明物种是在不断变化之中，经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。

四、教学过程：

（一）、学生根据资料对有关生物相对稳定的事实资料进行讨论和分析，认识到象的存活数量与繁殖数量间的关系。推测其中的原因，对此问题找到恰当的、合理的解释；然后再对学生搜集到的相关资料进行分析，在对多种生物的存活数量与繁殖数量的分析、讨论中，归纳出自己的认识，根据自己的认识合理地科学地解释此种现象。

1、你能举一些例子来说说目前的某一种生物大约有多少吗？

2、它的繁殖能力是怎样的？

如：在人类开始商业捕鲸活动之前，北大西洋海域的鲸鱼数量大概为现在的2-24倍，确定在人类还未开始商业捕鲸活动的时候，北大西洋一带的鲸鱼数量大约为86.5万头。

（二）、学生根据资料讨论、分析，说出这种生物现象的原因，教师同时展示达尔文提出的自然选择与适者生存的观点的具体意义。

让学生将自己通过探究获得的科学结论与科学家得出的结论相对照，提高学生的自信心，树立不迷信权威的信念。

（三）、展示有关古人类化石、人类进化方面的挂图、实物等以讲故事或资料介绍的方式对拥有的资料进行交流，通过自主想象、分析、推测人的进化历程，可以用文字表达出进化过程，也可以画出来。

（四）、通过资料卡：马的进化过程的图片资料，从最早的始新马到现代马。可以让学生初步了解人类进化历程；人类的进化历程是对工具的选择和使用的过程，从四肢行走的猿人到直立行走的人，人的发展额进步是劳动的结果－劳动创造了人。

（四）、让学生了解人类进化的四个阶段：

1、早期猿人→

2、晚期猿人→

3、早期智人→

4、晚期智人

在此进化过程中，脑量逐渐增多，上肢的动作越来越精确，能制造越来越复杂的工具。

（五）强化练习

1、达尔文是____国_________家，他经过_____年的研究写成的巨著_______________于_______年出版，这标志着_____________的正式确立。

2、人类的进化历程是对________的选择和使用过程，从四肢行走的______到直立行走的______，人的发展与进化是_________的结果，也就是说“______________________”.3、自然选择学说的内容是：_________________________________________________________。

4、生物进化的历程（或进化论的思想）是：_______________________________________________。

第二篇：追寻红色足迹

暑期社会实践报告

为了积极参加“永远跟党走”的暑期社会实践，本人于八月一日参观了位于建平县博物馆内，被确定为辽宁省重点爱国主义教育基地的陈镜湖烈士纪念馆。步入纪念馆，首先映入眼帘的是一座两米多高的铜塑像，这就是中国共产党建党初期的共产党员，辽宁籍入党的第一人，中国的早期革命活动家，原热河省和内蒙地区党组织的早期建设者、领导者之一——陈镜湖。陈镜湖，字印潭，号小秋，化名李铁然，曾用名陈龙川、陈士秋、李国才、李学礼。陈镜湖的家就在如今的辽宁省建平县富山街道办事处境内。这是一片神奇的土地，这里风光旖旎，历史悠久，文化灿烂。蜿蜒的牦牛河围绕着这里，把中华文明提前1000多年的牛河梁红山文化遗址也位于这里。

陈镜湖在天津直隶省立一中和南开大学读书时，积极参加“五四”运动，是“学生救国团”“南下宣传团”的骨干。1919年9月，他和韩麟符组织与“觉悟社”齐名的“新生社”，后来，在李大钊的帮助下改组为”马克思主义研究会”。1923年加入中国共产主义青年团，不久转为中国共产党党员，并以个人名义加入国民党。1924年1月，他被选为直隶省代表参加国民党第一次全国代表大会。会后去冯玉祥部队做兵运工作，任宋哲元部支队长。“北京政变”后，冯部改编为中国国民军，他被委任为热河民军司令。孙中山北上途经天津时，他做为孙先生北上宣传员，多次谒见聆听其教诲。孙中山逝世时，他代表热河省参加祭奠，并出席了国民议会促进会代表大会。会后回到热河，以国民党省党部执行委员、中共热河工委负责人的身份开展工作。在纪念“五四运动”六周年大会上他发表演说，痛斥帝国主义妄图瓜分中国的罪行，高呼“猛醒吧，睡狮！觉悟吧，中国！”。1925年秋，李大钊在张家口主持召开了“内蒙古工农兵大同盟”代表大会。他是热河省代表，被选为中央执行委员。这时，我党建立的“内蒙古特别民军”编成，他被任为第二骑兵纵队司令。不久，该军加入国民军在热河同东北军作战。1926年8月，该军退入包头，9月参加冯玉祥的“五原誓师”后，他带队进入陕西。1927年4月，他被选为内蒙古出席中共“五大”代表。在他去土默特旗准备参加会议时被捕，不久，经组织营救获释。去北京工作。1930年秋，中共顺直省委遭到破坏，他为接通党的关系，穿越蒙古草原去苏联，经共产国际联系，恢复了党的关系。回国后，他接受党中央恢复、整顿内蒙特委的重任，于同年9月组成了新的特委，他化名李铁然任书记。一年多来，他向党中央写了“内蒙党报告”、“内蒙特委致中央的信”、“内蒙特委书记李铁然报告”、“内蒙古一般政治状况分析”等十余分材料，为党中央指导内蒙工作提供了可靠的依据。1933年5月“哈尔民众抗日同盟军察”成立，他被派到总司令部任参议。12月他去张北点验抗日武装部队，途中遭到反动民团袭击，不幸中弹牺牲，时年33岁。1983年1月7日，陈镜湖同志被辽宁省人民政府追认为革命烈士。通过参观陈镜湖烈士纪念馆，使我更加清楚地了解中国共产党的成长经历。中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！而作为一名入党积极分子，必须做到以下几方面：

（一）坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。不断进行理论创新，用先进的理论加强思想武装，是共产党人始终保持先进性，并取得革命和建设胜利的先决条件。邓小平理论是当代的马克思主义。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在新的形势和任务面前，保持共产党员先进性，必须深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用最新理论成果实现思想武装。

（二）胸怀共产主义远大理想，坚定不移地带头执行党和国家现阶段的各项政策。党在现阶段的基本路线和各项方针政策，是全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的重要保证。在实际工作中，要解放思想，实事求是，勇于开拓，积极进取。

（三）强化宗旨意识，诚心诚意地为人民群众谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色。共产党员要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上，必要时不惜牺牲个人利益。

（四）坚持学习和实践锻炼，不断提高自身综合素质。实践“三个代表”，核心是“先进”，关键在素质。作为一名党员，首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强辨别是非的能力。同时，要努力学习科学技术知识和业务技能，提高做好本职工作的本领，创造一流的成绩。

（五）弘扬昂然正气，在危急时刻敢于维护国家和人民的利益。紧要关头更能检验一个共产党员的先进性。在急、难、险、重面前，特别是当国家和人民的利益受到威胁时，共产党员要冲锋陷阵，把困难和危险留给自己，把方便和安全让给他人，尽最大努力来保护国家和人民的利益。要积极、坚决同党内存在的腐败现象和各种不正之风作斗争。面对各种危害人民、危害社会、危害国家的行为，决不能视而不见，听而不闻，满足于洁身自好，更不能同流合污。

20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。”党在召唤，时代在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进！青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走！

第三篇：追寻红色足迹

追寻红色足迹，肩负青春使命

——2011年暑期社会实践调研报告

班级:xxxxxxxx

学号：xxxxxx

姓名： xxxx 追寻红色记忆，点燃红色激情。

中国共产党走过了90年的风雨历程。90年来，中国共产党领导全国各族人民战胜了各种艰难险阻，取得了新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌！作为当代大学生以什么样的形式来迎接和庆祝党的生日，应该说我们有不少的表达方式。我觉得以“红色足迹”之旅进行社会实践考察，不仅是必要的，而且也具有十分重要的现实意义。

第一，这样的实践考察有利于大学生进一步了解党的光辉历史。一部党的历史，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，做了三件大事，至今令我们难忘：一是在新民主主义革命时期，我们经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。二是在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。三是在改革开放和社会主义现代化建设时期，我们开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。

第二，这样的实践考察有利于大学生进一步坚信共产党的领导。中国共产党90年的历史，简单说就是一部为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。然而，在历史发展转折时期的拐点上无不留下了共产党人奋斗的足迹，我们到这些遗址遗迹的考察，不仅能了解到中国共产党人90年奋斗的踪迹，更能让我们看到共产党从小到大、从弱到强的不断壮大，使我们当代的大学生更加坚信党的领导的正确和共产党的伟大。

从精神需求效应看，“红色文化热”的兴起是发自人们内心的渴望和心灵的呼唤。改革开放30年来，人们的物质生活得到极大的改善，在拥有丰裕物质生活的同时，一些人的心灵深处却出现了“荒漠”。很长一段时期以来，许多人看腻了“风花雪月、无病呻吟”的言情剧，厌烦了“虚无缥缈”的武侠剧和“兄弟反目、父子相残”充满血腥味的宫廷戏，转而开始羡慕那些有理想、有信仰和富有献身精神的人，渴望从那些物质贫乏但精神富足的革命者身上发现生命的意义和快乐的真谛，而“红色文化热”的兴起则满足了人们心灵的需求。这一时期，红色小说的再版，红色电影的播放，红色之旅的推出，红色歌谣的传唱，收到了意想不到的效果，唤醒了储藏在人们心底美好的记忆。获得精神的满足和超越是发自人们内心的呼唤，“红色文化热”的兴起则迎合了大众对红色文化的情感期盼和灵魂托付。从社会实践效应看，红色文化激励了一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗。中国革命波澜壮阔的历史进程，革命者感天动地的丰功伟绩，革命旧址、遗物展现的震撼心魄的场景，永远都是感动和教育后来人的最佳题材。小说《红岩》、《野火春风斗古城》，电影《红色娘子军》、《英雄儿女》等红色作品塑造和展现了在一个特殊的国度和社会时期里，民族和个人如何为生存和理想苦苦寻找解放道路的斗争精神，揭示了一个时代、一个民族对幸福的向往和为理想而献身的气概，其鲜明的爱国主义、集体主义、舍生忘死的英雄主义在人们的脑海里烙下了深深的印记。虽然这些作品的创作受限于当时技术条件、经济水平和创作环境，也存在一些遗憾，但正是这一特定时代勇于为理想而献身的精神以及那些原汁原味的东西，更增添了一份无法复制的本色魅力，使不同时期、不同年龄的人在品味这些作品的时候会有不同的收获和感悟，这就是红色经典超越时空的生命力所在，也是激励后来者追求理想和信仰的动力与源泉。

红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。一是红色文化是开展青少年德育的有效载体。红色文化资源内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、每一堂传统课都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。用鲜活的历史告诉青少年，老一辈革命家的丰功伟绩建立在他们对祖国深厚的爱之上。一个人对祖国爱得越深，历史的责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就

越坚定。古往今来，彪炳史册的无一不是忠诚的爱国者。红色资源正是彰显革命历史的新平台、新课堂，其感召力是学校和书本不可比拟的。二是红色文化形式的多样化，使人们在寓教于乐中受到润物细无声的熏陶。近年来兴起的红色旅游之火暴是始料未及的，除了人们对那段红色年代充满向往之外，其中一个不可忽视的因素就是人们热爱一切美好的东西，敬仰那些为理想信念不惜牺牲生命的人。人们在红色旅游中能真切地感受到祖国山河是美的，红色热土承载的红色文化也是美的。革命老区丰富的山水人文资源和古朴淳厚的民俗民风，使旅游者在愉悦中感受山河之美，体验华夏民族的博大精深，感悟那段烽火连天斗争岁月的艰辛和今天幸福生活的不易，从而主动地、真诚地接受红色文化的洗礼和理想信念的教育。通过红色旅游这一时尚方式将历史知识、革命传统和革命精神传输给大众，会收到事半功倍的效果。

嘉兴南湖是革命圣地，南湖红船是中国革命历史的见证。7月中旬，我们一行人踏上红色之旅，前往南湖参观学习，追寻革命足迹，重温建档历史，继承革命传统，实地上了一节有意义的爱国教育课。

我们首先参观了南湖革命纪念馆，认真观看了纪念馆陈列的史料和专题介绍，追忆了党和祖国成长的历史。从鸦片战争屈辱的过去，到中国共产党的成立，到改革开放党和国家的伟大成就。一件件历史文物，一个个革命遗址，一桩桩动人故事，一条条人生轨迹，让大家再次感受党的诞生和成长，再次回到那激情燃烧，烽火连天的革命岁月，重温了革命先驱的丰功伟绩，激发了对革命先辈的敬仰和对祖国美好未来的崇敬。通过参观学习，大家更是深受鼓舞，由衷的感到我们的党是伟大的党，先进的党，大家纷纷在纪念馆前留影，留下了这丰富而有意义的一天。

随后大家参观了以烟雨楼为主题的古建筑群。观摩了停靠在烟雨楼外湖面的南湖红船--中共一大的会址。最后大家带着一份执着的追求离开了那具有跨时代意义的地方---红色的南湖。党的第一次全国代表大会，前后共开了７次会议。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席了第一天的会议（马林后来又出席了第六次会议）。他们代表共产国际对会议的召开表示热烈的祝贺，马林还介绍了共产国际的情况。接着拟定了会议日程。在２４日的会议上，各地代

表汇报了工作，并交流了经验。２５日至２６日，大会休会，由党纲起草委员会起草党的纲领和今后工作计划。２７日至２９日，大会继续进行，连续３天详细讨论了党的纲领和工作计划。各地代表在党的性质、纲领和组织原则等主要问题上取得了基本一致的意见。３０日晚，举行第六次会议时，突然有一陌生男子闯进了会场，当询问他时，他答称走错了地方。其实这个人是法租界巡捕房的一个暗探。他的行动引起了与会人员的警觉。会议立即中断，代表们迅速分头离开。十几分钟后，法国巡捕赶来，包围并搜查了会场，但一无所获。当晚，代表们商量改换会议地点，在李达夫人（她是浙江嘉兴人）的提议下，决定到嘉兴南湖去开完最后一次会议。７月３１日，代表们来到南湖，在一艘游船上举行了第七次会议。会议通过了《中国共产党党纲》、《关于当前实际工作的决议》，选举了党的领导机构。至此，党的第一次全国代表大会胜利闭幕。宣告中国共产党成立。

参观完南湖红船，我们又马不停蹄的来到了黄桥镇，瞻仰了新四军黄桥战役纪念馆，对黄桥战役这段革命历史进行了深入学习，了解了黄桥人民

英勇支前，万人空巷做烧饼的光辉历史；参观了黄桥古巷道、何氏宗祠、韩秋岩故居等当地文物古迹，领略了黄桥丰厚的文化底蕴；通过聆听抗战时代的革命故事，感受当年新四军与黄桥百姓的鱼水之情，学习革命仁人志士的先进思想和高尚品格。

新四军黄桥战役纪念馆，位于江苏省泰兴黄桥镇米巷10号丁家花园内，花园回廊曲径，古朴典雅。

1979年初黄桥战役纪念馆开始筹建，1980年10月江苏省政府批准正式对外开放。全管占地面积4820平方米，下辖革命旧址三处：新四军苏北指挥部旧址——黄桥中学、通、如、靖、泰行政委员会旧址——丁家花园，第三纵队司令部旧址——严复兴楼。1990年，为纪念黄桥战役胜利50周年，省、市政府拨款扩建黄桥纪念馆，将丁家花园西部分辟为陈列室，陈列面积扩大一倍。专题陈列分为“序厅”、“黄桥战役的历史背景”、“打开华中抗战新局面的黄桥战役”、“发扬革命传统”四个部分。1996年，该馆自筹资金对原陈列版面进行更新，更新后的陈列版面展线全长192米，版面色彩和谐雅致，图片清新且立体感强，给人以全新感觉。1997年被列为“江苏省爱国主义教育基地”。黄桥战役发生在1940年，当时，抗日战争进入相持阶段，国民党加紧进行反共军事磨擦，将磨擦中心由华北移向华中。为了坚持抗战，反对投降，我新四军江南指挥部奉命率主力部队挺进苏北，执行开辟苏北、发展华中的战略任务。国民党反共顽固派，江苏省主席兼鲁苏战区副总怀念韩德勤，多次派兵向我军进攻，我军被迫自卫还击，自1940年6月28日起，先后发生了保卫郭村，东进黄桥，营溪反击，攻占姜堰等四次战斗。九月卅日，韩德勤又出动主力与我决战于黄桥。激战至6月10日，我军歼灭顽军1.1万余人，取得了黄桥战役的完全胜利。黄桥战役的胜利，是以陈毅、粟裕等同志为首的苏北指挥部执行党中央、毛主席的指示，正确指挥的结果；是参战指导员不怕牺牲，英勇奋战的结果；是南下的八路军第五纵队战略配合的结果；是争取了部分地方实力派保持中立的结果；是当地党组织和人民全力支援的结果。黄桥战役的胜利，创造了以少胜多的又一光辉范例。它狠狠地打击了国民党顽固派的嚣张气焰，实现了新四军

与八路军的胜利会师，奠定了苏北抗日民主根据地的基础，打开了中华抗战的新局面。

此次社会实践活动使大家深入学习了黄桥的革命历史，体悟了中国共产党为人民服务的宗旨，感受并学习了黄桥人民“自强不息、奋勇争先”的精神，并通过一系列实践活动和广泛宣传，进一步弘扬了红色精神。

此次社会实践活动使我受益匪浅，不仅学习了革命历史，感受到革命老区淳朴民风，观察、调研了革命老区的发展历程，而且在社会实践中极好地锻炼了自己，提高了自身素质。当然，红色历史不应该被狭义地定格在某一地点或某一人物身上，一个地区应该充分发掘红色景点或历史人物，形成链状发展，推广红色历史的大局认知。

提高党性修养是一名共产党员理应坚持的终生课题，而作为一名预备党员则更应该“学党史、知党情、跟党走”，把红色寻访当做一个磨练的途径，在实践中不断完善自己，努力提升自己的党性修养。

风雨90载，无数青年学生为了争取民族独立解放和国际繁荣富强前赴后继、不懈奋斗，用青春和热血绘成了一幅可歌可泣的历史画卷。

红色文化，革命精神。是世世代代中华儿女应该传承，秉承的精神。也正是这种精神造就了如今的额中国共产党，如今的新中国。通过这次追寻红色足迹，让我深深体会到了中国的伟大，中国共产党的伟大。

第四篇：追寻红色足迹

追寻红色足迹，争做新时代的雏鹰

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家好!我是来自@小学的@同学，今天，我演讲的题目是《追寻红色足迹，争做新时代的雏鹰》

穿过百年的岁月年轮，翻阅襄州波澜壮阔的历史画卷，程河战斗、七房阻击战、襄东战役、襄阳战役，无不洒下了无数先烈不屈的热血；刘公、徐化龙，陶德瑶、毛定方、朱明达……每个熟悉的名字都让我们难以忘怀。

沿着襄州老区红色的足迹，我读懂了什么是艰苦卓绝，读懂了什么是孤胆雄心，感悟了什么是激情豪迈，更感悟了革命先辈的大气磅礴。长征路上的严峻险阻，八年抗战的艰难困苦，白色恐怖下的千回百转，南征北战的荡气回肠，一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，是镌刻襄州老区自强不息的不朽丰碑，是见证襄州人民不屈不挠的历史画卷。

同学们，吃水不忘挖井人。还是少先队员的我们，是党的接班人，我们要勇敢地承担起革命前辈赋予我们的重任，做21世纪的真正主人。

同学们，今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，老区革命的精神更需要继承和发扬，它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝，只有我们真正做到心有大志，满怀理想，知难而上，勇敢攀登，我们才能沿着老一辈人的光辉足迹，才能放飞年轻梦想，成为新时代的斗志凌云的雏鹰！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：追寻红色足迹

追寻红色足迹，弘扬红色精神

面对幸福安定的生活，却想起那一段段血浓于火的红色记忆，在一股又一股红色怀旧的风潮中加速了红色记忆的升温。冰封的雪山，留下了先辈们的足迹；人迹罕至的茫茫草地留下了先辈们的身躯；金沙江、泸定桥、大雪山 都浸透着先辈们的智慧、勇猛、坚韧.此时无法表达这种最激烈，最痛心，最动人的血色记忆。时代的不同决定了我们的志向与使命的不同。虽然我们不需要用鲜血用身躯去完成使命，可是我们都有一个共同的目标：

为了全面建设小康社会，走中国特色社会主义道路不断地前进。前进的征途上，血色记忆中的不畏艰难；时时刻刻在激励着我们不断向前，再向前。我们是祖国的栋梁，时代的骄子。不要认为自己还很渺小，不要怀疑自己的能力。我们要去想的是自己会做什么，自己能做什么，然后尽自己最大的努力去完成。穿过革命战争的狂风暴雨，带着开国大典的礼炮轰鸣，挟着改革开放的丰硕成果，卷着市场经济发展喜人业绩和建设社会主义新农村的初步成果以及“十二.五”规划的宏伟蓝图,中国共产党历经1921——2011之间的风雨历程，豪迈地跨新时代、新时期。新的千年，新的希望；新的理想，新的时代，新的奋斗；新的时期，新的收获！日

出在东方，红旗满山川。你扬起坚硬有力的手臂，奏响最高亢的音符，呼起钟山风雨，唤来百万雄师，传递着《人民解放军占领南京》的捷报，使人民“天翻地覆慨而慷”！改革开放的总设计师高高举起红色旗帜，经受了商品经济大潮的荡涤，在市场经济的大潮中巍然屹立！闪耀着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的光芒，映红了神州大地，在共和国奋进的年轮上，我们可以看到：党旗红、国运昌、民族强，个人的命运与国家和民族的命运紧密相连。华夏儿女沐浴着党的阳光雨露，聆听着《没有共产党就没有新中国》的庄重旋律，走进了新时代。共和国用壮丽的事业和繁荣昌盛迎来了党的90华诞。“红军不怕远征难，万水前山只等闲„„”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。他们就早已把生死置之度外了。面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何

尝不是风雨前进，风餐露宿呢？也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。作为老师的我们不得不给学生传授红军的顽强，爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力使学生学习科学文化知识，在困难面前决不低头。

同学们，我们要卧薪尝胆，奋起直追，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉幸福安定的生活中了，而是要自强、自立，创造世纪的伟业。当然，这需要顽强拼搏的精神。顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。同学们，我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结„„那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子我们要弄懂了：许多伟大的事件是

在什么样的条件下发生 的，为什么会发生，他们有什么意义。同时我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚韧不拔的前行。我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。红色之旅到这里全部结束了。红色承载着深厚的革命历史，纪录着光辉的革命事迹，弘扬着灿烂的革命精神。历史的红色旅程结束了，未来的红色旅程却刚刚开始！未来的红色旅程就是：高举毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，坚持“三个代表”重要思想，为建设中国特色社会主义而奋斗。历史的红色旅程是革命的先辈们开创的，未来的旅程是要靠我们新一代来开创的。我们就是要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。