第一篇：安徒生童话测试题
一、填空题。
1．安徒生是_____著名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是 “童话之王”。2．在《安徒生童话选》中，卖火柴的小女孩最后____________________。3．《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了__________________________。4．《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了_______________。5．《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：_______________。
6．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个_____和_____之间的动人故事。、7．《安徒生童话》中《夜莺》讲了一只会唱歌的夜莺被_____抓进了皇宫里面。8．《打火匣》中讲了 一位士兵靠着__________娶到了公主并成为了国王。9．《安徒生童话选》中的拇指姑娘是一个善良而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到，她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是因为她被抢去做它的儿媳，受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在____________________帮助下逃离了魔窟。
10．安徒生中的《世界上最美丽的玫瑰》这个故事中告诉我们，美丽的并不是真的玫瑰，美的是__________。
二、选择题。
1．《飞箱》这个故事中的箱子最后（）。
A 被偷走了
B被烧掉了
C 丢掉了
D 被抢走了 2．安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（）
A 《海的女儿》
B 《卖火柴的小女孩》 C 《皇帝的新装》 D 《夜莺》 3．下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（）
A 《打火匣》
B《皇帝的新装》 C《野天鹅》
D《白雪公主》
4．《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，最后来到了一个简陋的农家小屋，屋主老太太同意暂时收留它的原因是：（）
A 同情丑小鸭
B 想给自己做个伴
C想给母鸡找个伙伴 D 想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。
5．《演木偶戏的人》,使我深受启发,印象深刻这个故事告诉我们：（）A 认真做好自己的事情并且乐在其中，快乐就会伴随着你。B人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人。C 团结力量大。D 要勇敢不怕困难。
6．《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（）A 大儿子
B 二儿子
C 汉斯
D 士兵
7．在安徒生的童话中《冰雪皇后》中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把美丽变成（）
A.丑陋
B.更美丽
C.苗条 D.肥胖
8．在安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆子落在了哪里（）A 一个长满了青苔的霉菌的裂缝里 B 直接飞进太阳里去 C 落到屋顶的水沟里去了 D飞到广大的世界上去
9．安徒生童话中《癞蛤蟆》这个故事告诉我们（）A永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。B做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳 C人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人 D 众人一条心，黄土变成金。
10．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，最后小人鱼变成了（）
A 人
B 鱼
C 泡沫
D 海水
三、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。
（）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。
（）3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。
（）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。
（）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。
（）6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。
（）
7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！
（）8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。
（）9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。
（）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！（）
第二篇：《安徒生童话》测试题
《安徒生童话选》阅读测试题一
一、填空题。
1．安徒生是著名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是 “童话之王”。2．在《安徒生童话选》中，卖火柴的小女孩最后。3．《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了。
4．《坚定的锡兵》故事中，那个一只脚的小锡兵最后化成了。
5．《皇帝的新装》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣因为虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：。
6．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个和之间的动人故事。7．《安徒生童话》中《夜莺》讲了一只会唱歌的夜莺被抓进了皇宫里面。8．《打火匣》中讲了 一位士兵靠着娶到了公主并成为了国王。
9．《安徒生童话选》中的拇指姑娘是一个善良而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到，她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是因为她被抢去做它的儿媳，受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在帮助下逃离了魔窟。
10．安徒生中的《世界上最美丽的玫瑰》这个故事中告诉我们，美丽的并不是真的玫瑰，美的是。
二、选择题。
1．《飞箱》这个故事中的箱子最后（）。
A 被偷走了
B被烧掉了
C 丢掉了
D 被抢走了 2．安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（）
A 《海的女儿》
B 《卖火柴的小女孩》 C 《皇帝的新装》 D 《夜莺》 3．下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（）
A 《打火匣》
B《皇帝的新装》 C《野天鹅》
D《白雪公主》
4．《丑小鸭》故事中丑小鸭因长得丑被同伴驱逐，最后来到了一个简陋的农家小屋，屋主老太太同意暂时收留它的原因是：（）
A 同情丑小鸭
B 想给自己做个伴
C想给母鸡找个伙伴 D 想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。
5．《演木偶戏的人》,使我深受启发,印象深刻这个故事告诉我们：（）A 认真做好自己的事情并且乐在其中，快乐就会伴随着你。B人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人。C 团结力量大。D 要勇敢不怕困难。
6．《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（）A 大儿子
B 二儿子
C 汉斯
D 士兵
7．在安徒生的童话中《冰雪皇后》中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把美丽变成（）
A.丑陋
B.更美丽
C.苗条 D.肥胖
8．在安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆子落在了哪里（）A 一个长满了青苔的霉菌的裂缝里 B 直接飞进太阳里去 C 落到屋顶的水沟里去了 D飞到广大的世界上去
9．安徒生童话中《癞蛤蟆》这个故事告诉我们（）A永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。B做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳 C人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人 D 众人一条心，黄土变成金。
10．《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，最后小人鱼变成了（）
A 人
B 鱼
C 泡沫
D 海水
三、判断题
1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。（）
2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。
（）3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。
（）
4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。
（）
5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。
（）6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。
（）7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！
（）8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。
（）9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。
（）
10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！
（）附参考答案：
一、填空题
1．2.冻死了 3.白天鹅4.化成了一颗小小的锡心
5.做人要有自己的思考、想法，不能别人说什么自己就跟着做。6.人鱼
人7.皇帝8.智慧和勇敢9.燕子
癞蛤蟆
燕子10.爱
二、选择题
1.B 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.A 10.C
三、判断题
1.√
2.×
3.√ 4.√
5.√ 6.× 7.× 8.× 9.×
10.√ 《安徒生童话选》阅读测试题二
一、判断：
1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（√）
2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。（X）
3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。（X）
4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。（√）
5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。（X）
6、小锡兵有两条腿，很威武。（X）
7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。（X）
8、王子把小公主当成了救命恩人。（X）
9、田鼠爱上了拇指姑娘。（X）
10、因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。（X）
11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手。（X）
12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。（X）
13、小杜克一边照料小妹妹，一边复习地理功课。（√）
14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（√）
15、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”(X)
16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。(√)
17、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。(X)
18、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。(√)
19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。(X)20、安徒生不是丹麦人。(X)
21、丑小鸭最后变成了天鹅。（√）
22、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。（√）
23、《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。（√）
24、《安徒生童话》的作者是安徒生。（√）
25、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。（√）
26、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。（X）
27、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。（√）
二、填空
1、《打火匣》一文中，老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有（3只）大狗分别看守。
2、《白雪皇后》中（大乌鸦）非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。
3、小公主（12岁）岁可以浮上海面。
4、小公主答应了海巫婆的条件，用自己的（舌头）换海巫婆的药水。
5、一路上，农夫用牛换了只羊，用羊换了只（鹅）。
6、小女孩第（2）次擦火柴，开刀了一桌丰盛的晚餐。
7、拇指姑娘在（核桃）做成的摇篮里。
8、豌豆公主中，老皇后放了（豌豆）在公主的床上。
9、各种花儿在跳舞，（百合花）是它们的钢琴师。
11、野天鹅中艾丽莎用（织披甲）救哥哥。
12、牧羊女最终和（扫烟囱的人）终成眷属。
13、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（没有杀小王子）
14、《海的女儿》中小人鱼的样子是（人身鱼尾）。
15、《海的女儿》中的小公主最后化成了（泡沫）。
16、《海的女儿》中，小人鱼用什么换来了双腿？（舌头）
17、《海的女儿》中，是谁救了王子？（小人鱼）
18、《海的女儿》中王子最后娶了（邻国公主）。
19、《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（没有）20、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴？（5）
21、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（奶奶）。
22、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（大年夜）。
23、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴？（没有）
24、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（穿新衣服）。
25、《皇帝的新装》中有几个骗子？（2）
26、《皇帝的新装》中诚实的老部长说的是实话吗？（不是）
27、皇上什么也没有穿”是（一个小孩）说的。
28、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加（游行大典）。
29、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只（野天鹅）。30、《野天鹅》中艾丽莎有没有使哥哥们恢复原样？（有）
31、《 野天鹅》中，妹妹编织（披甲）救了哥哥。
32、丑小鸭变成了美丽的（天鹅）。
33、丑小鸭冻死在湖面上，（农夫）救了她。
34、拇指姑娘跟（花王子）成了亲。
35、格达尔把自己心爱的（红鞋子）扔向河中央，希望河水把凯还给她。
36、为了不弄脏自己的新鞋子，英格尔把（面包）踩在脚下。
37、《大克劳斯和小克劳斯》中，愚蠢的（大克劳斯）投到河里死了。
38、英格尔最后变成了（老鹰），飞到太阳那里去了。
第三篇：安徒生童话
《安徒生童话》读后感
我读了《安徒生童话》，知道了里面有不少好故事，比如神方、亚麻、丑小鸭、枞树、皇帝的新装„„最让我感动的是《海的女儿》。
这个故事写了在大海深处有一座金碧辉煌的宫殿，里面住着海王和他的母亲，还有六位漂亮的美人鱼女儿。
其中，小美人鱼公主是个爱听老祖母讲故事的孩子，老祖母喜欢讲陆地上的故事。一天，老祖母对小美人鱼说：“等你满十五岁的时候，我就准许你游到海面上去看一看”。小美人鱼到了十五岁时，她游出了海面，恰巧遇到了王子的生日，船上的王子是多么的英俊啊！小美人鱼深深的爱上了王子。
忽然，可怕的大风暴将船打翻了。王子掉进了大海。小美人鱼奋力向王子游去„„
小美人鱼把王子放上了陆地，这时，年轻的女子走过来。小美人鱼立即藏了起来，女子走了过来，看着躺在岸边的王子。
小美人鱼游进了海，她听老祖母说深海里住着一位海巫婆，于是，小美人鱼决心去找海巫婆。
听了小美人鱼的讲述，海巫婆说：“我的药物很贵重，所以用你美妙的声音作为酬劳”。小美人鱼毫不犹豫地答应了。
她拿着药游到宫殿附近的海滩，当她喝下药时，鱼尾马上变成了一双少女才能有的双腿，但是小美人鱼痛昏了过去。
王子发现躺在沙滩上的小美人鱼，于是就把小美人鱼带回了宫殿。王子叫做小美人鱼“孤儿”。
最后王子却娶了邻国的公主，小美人鱼知道清晨的第一缕阳光会叫她灭亡，会让她变成泡沫。
这时姐姐们出现，他们拿着一把刀子，说：“太阳升起来时，把刀子插进那个王子的心里去，你就变成美人鱼的”。说完就走了，小美人鱼不忍心杀死王子，就跳了大海。
最终，小美人鱼并没有变成泡沫。而是飞往了天国。读了这个故事我明白了：这是一个多么美的传说啊！多么妙的想象啊！善良是人生最大的快乐，也是人生中最大的幸福。我相信只要人人献出一点爱心，我们会生活在爱的世界里。只有爱，大家才会幸福，只有爱，大家才会天天快乐无比，让我们像这条小美人鱼一样心灵充满爱吧！
第四篇：安徒生童话
《安徒生童话》读后感
《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上,若有所思地望着大海。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼—-“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。
安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
《安徒生童话》读后感
读了《安徒生童话》，我不禁感叹道：好书！
童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满多人类美好人性的现象和愿望，这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
我印象最深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。
《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。
安徒生在他的作品中所表现出的特有气质、天真朴素的激情和富裕沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书
中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。
《稻草人》读后感
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……
河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀？妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然, 沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……
稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！
《柳林风声》读后感
最近，我拜读了英国作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林风声》。读了这本书，我感受到了动物们真挚的友谊。他们互相帮助，信守诺言，知错就改。文中可爱的动物们的美好品质值得我们学习。这本书主要讲了聪明、可爱的鼹鼠，性子急、勇敢、不畏艰险的河鼠，高傲、自以为是、狡猾、爱占便宜的蛤蟆和老实、憨厚、诚实、勤劳、严肃的老獾四个好朋友之间的故事。蛤蟆认识了鼹鼠和河鼠以后，他打算带鼹鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的马把旅游车扔下深谷，摔碎了，蛤蟆顿时放声大哭。鼹鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火车站，一起坐火车回家了。回家后，鼹鼠和河鼠美美地睡了一觉。突然，鼹鼠梦游了，去了森林，河鼠醒来后跟着他的脚印去找他。回来的时候下了大雪，没想到他们到老獾家了，与老獾结为了好友。休息了一段时间，老獾和他们一起去蛤蟆家教训蛤蟆。蛤蟆屡教不改，趁河鼠不在的时候，溜了出来。他到了镇上，因为偷车、在街上乱开车，而被关进了监狱。他在小女孩的帮助下成功越狱，到家后才知道自己的家已经被黄鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼹鼠、老獾一起打败了他们，成为了人人皆知的英雄。蛤蟆认识并改正了自己的错误，与老獾、鼹鼠、河鼠结尾了森林中最好的朋友，他们过上了幸福安逸的生活。《柳林风声》这本书我已经读了三遍了，它带给我的美妙感受让我回味无穷，故事情节温馨有趣，就像一缕温暖的阳光，一滴晶莹的雨露，充满了诗情画意，滋润了我的心灵，使我明白了知错就改的道理，更让我知道了友谊是世上除了爱以外最美好的东西。它可以让我们抵抗任何困难。让我们好好珍惜友谊吧！
我喜欢《柳林风声》！
《格林童话》读后感
我利用课余时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园!
第五篇：安徒生童话
《安徒生童话》阅读指导教学设计
（2012—2013学第一学期）
张春坛
教学目标：
1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。
2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。
3.通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。教学重难点
1.教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
2.教学难点：指导学生阅读的方法。
教学步骤
一、谈话激趣，导入主题
1.很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗 ？学生自由说说。
2.是的，读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。
3.播放课件，学生看课件猜故事名字。（《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《野天鹅》《皇帝的新装》）
二、走进童话，走进安徒生
1.学生交流查找的有关安徒生资料。
小组畅谈：说说自己的搜集的资料。
2.集体交流，评议：谁的收获最多。
3.师补充一些有关资料。
（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）
安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心，台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）
如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；
如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；
如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；
三、了解童话目录
1.咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等„„
2.叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种，有的页码在篇目的前面，有的则在篇目的后面，同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。
四、阅读方法指导
1.找到了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。
2.同学们说的办法可真好，要想读懂童话，就必须静下心来，走进童话故事的情境当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养，有的好文章要反复地读好几遍，甚至能背诵下来，现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章。
3.（课件出示）阅读童话应逐步达到以下几点要求：第一，认真朗读，弄懂内容。第二，品评人物，理解道理。第三，边读边想，记忆故事。
五、口语训练。
边读边思考：
①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（），这个故事主要讲（）。
②我最喜欢这个故事中的（），因为（）；或我最讨厌这个故事中的（），因为（）；
③我读了这个童话故事（），知道了（）。
学生自由读书、交流。教师从“故事情节”、“故事人物”、“故事道理”等方面进行随机指导。
六、指导读书笔记
1.同学们真会读书，都有自己的感触，同学们对《安徒生童话》真的很了解，看来啊，同学们这节课的收获还真不小呢，不过，你准备怎么记录下这些收获呢？
读书做笔记能加深理解，帮助你记忆，还可以储存资料，积累写作素材，所以我们要养成不动笔墨不读书的习惯，读书就一定要动笔做笔记。
板书：写读后感、做读书卡片、摘抄好词好句。
七，总结延伸：
1.本次班级读书会就要结束了，你想对安徒生爷爷说什么呢？指名答。
2.总结：今天，我们穿越百年的历史，在“安徒生童话王国”一起沉静在纯真美丽的童话世界里，重温了那些带给我们欢乐和忧伤的童话。课后，我们还要经常读更多的安徒生童话，让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！
人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！——安徒生
3.布置故事会：每人准备一个童话故事，班级组织开展讲故事比赛。板书设计：
安徒生童话
阅读方法：
1、认真朗读，弄懂内容。
2、品评人物，理解道理。
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