第一篇：如何进行设备自评
如何进行设备自评
一年来，通过我们走基层，到各街乡企业进行安全生产标准化复评工作，使我们看到，由于一些企业认识不足，理解不透，特别是中小企业在开展安全生产标准化活动中未按标准规范，工作不细，不到位，使得整体工作进展缓慢，发展不平衡。多数企业在设备自评项目上都丢了分，基于这个原因，为了提高企业对安全生产标准化活动的认识和企业进行设备自评的能力，我们进行这次专项辅导。
一、进一步提高对开展安全生产标准化活动的认识
因为开展安全生产标准化活动是增强企业预防生产安全事故能力，提高安全生产管理水平，建立安全生产长效机制的有效方法，是动态排查隐患，强化源头管理，落实企业安全生产主体责任的重要举措，这就是开展安全生产标准化活动的目的。
二、开展安全生产标准化活动的依据。
1.依据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）提出了开展安全生产标准化建设，《通知》第7条要求：全面开展安全达标。深入开展以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设。
2.依据市安全监管局，市国资委关于《北京市机械、冶金、建材、轻纺和烟草等行业安全生产标准化活动指南》（京安监发[2009]134号）的通知，内容要求：“各企业在开展安全生产标准化活动中，要明确部门，专人负责，制定长期实施方案，保 障安全投入，加强培训教育，要认真按照国家有关法律、法规、规程、标准，参照《指南》的要求，激发和调动全体员工积极参加到活动中来。通过活动，建立健全本企业的安全生产管理制度，操作规程。制定企业安全生产标准，定期开展自评，不断排查事故隐患，及时了解和掌握本单位安全生产状况。对于在生产作业场所，设备设施关键部位或环节，生产作业岗位存在的事故隐患或问题，要制定整改方案，认真进行整改，确保安全生产。”
三、贯彻落实安全生产标准化建设，做好设备自评工作。
根据国务院的《通知》和市安监局的《指南》及朝阳区工业企业安全生产标准化考评表第四部分：机械设备的要求，对企业的设备设施进行自评。(一)首先企业的设备设施要具有安全性。什么是安全性？安全性是：指企业的设备设施都应达到“本质安全状态”，其“本质安全状态”即指各类物质应能依靠自身的安全设计和完善有效的防护装置，在发生机电故障或人为失误时，仍能保证操作者和机电系统的安全。这就是安全性或称本质安全状态的定义。因此企业的设备设施必须具有“本质安全状态”这种性质。(二)建立设备台账
企业要对设备进行自评，首先要清楚本企业的设备拥有量，设备的种类及分布情况。要做到管理台账与现场使用情况一致，帐物相符。1.建立设备台账。登记内容包括：设备名称，设备型号，设备主要规格，制造厂或国别，出厂编号，出厂日期，启用时间，折旧年限（年），原值，使用地点等项。
对于一些报废的，长期闲置不用的设备，应及时办理，报废或封存手续，在设备台账上要有注明。现场临时存放的报废、闲置设备应截断电源，及时清理出现场。2.特种设备管理
1)建立特种设备台账，内容与1相同，再加检测日期及下次检测日期两项。
2)建立特种设备管理档案，每台档案内容要有：①有关部门定期检验报告，②日常使用状况检查记录③维护保养记录④购进的技术资料，包括：产品质量合格证，安装使用说明，安全使用说明，检测证明等。
(三)自评设备
北京市安监管理部门已编制了《北京市机械、冶金、建材、轻工和烟草等行业安全生产标准化活动指南》、朝阳区也编制了《工业企业安全生产标准化活动考评表》，《指南》《考评表》内都已对行业通用设备、专用设备制定了考评条款，如企业拥有的通用设备空压站、压力容器、锅炉与辅机、工业气瓶、电焊机、手持电动工具、移动电气设备、起重设备、厂内机动车辆、电梯、炊事机械、输送装配机械等，企业拥有的专用设备金属切削机床、冲、剪、压机械、注塑机械、锻造机械、工业 炉窑、酸、碱、油槽，砂轮机、木工机械等，都可以按《指南》或《考评表》内的条款对设备进行自评，对于未涉及到的或自制设备，就可参照其它设备要求，《指南》里对其它设备考评也有要求，但为了使企业更便于操作、管理，我们对这些要求进行了分类细化，供企业管理人员参考使用。
注：其它专用设备考评表是参照《指南》（京安监发【2009】134号）和机械加工设备一般安全要求GB12266-90 4
第二篇：设备基础自评报告
首贵特钢新特材料循环经济工业基地精品线材生
产线工程
（主厂房设备基础单位工程竣工验收）
自
评
报
告
北京首钢国际工程技术有限公司
年 月 日
一、工程慨况：
首贵特钢新特材料循环经济工业基地精品线材生产线工程主厂房设备基础单位工程位于贵州省贵阳市修文县扎佐镇小堡村黑山坝。工程基础为桩基基础，设备基础上部结构为钢筋混凝土结构、框架结构，结构类型为单层。工程混凝土由北京首钢建设集团贵钢工程总承包部混凝土项目部提供商品砼，垫层为C15,设备基础为C25、C30，抗渗P6。钢筋采用HPB235、HPB300、HRB335、HRB400。工程地震设防烈度为6度，建筑设计使用年限为50年。建设单位：首钢贵阳特殊钢有限责任公司 勘察单位：宁波冶金勘察设计研究股份有限公司 设计单位：北京首钢国际工程技术有限公司 监理单位：北京诚信工程监理有限公司 施工单位：北京首钢国际工程技术有限公司 分包单位：中冶建工集团有限公司
二、施工依据：
1、建设工程施工合同（合同编号：65-5(2012)FT-04）；
2、设计图纸和设计变更、洽商；
3、主要规范、规程：
（1）工程测量规范（GB50026-2007）（2）建筑地基处理技术规范（JGJ79-2002）
（3）建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002）（4）混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）
4、贵州省相关法规及有关验收标准
三、施工过程及实际完成情况：
工程 年 月 日开工，从开工之日起我公司严格按照设计图纸及相关规范的要求认真编制施工组织设计，并及时送上级主管部门审批，按照设计施工图及施工组织设计的要求进行施工。
在施工过程中，工程使用的钢筋、水泥、螺栓母材、钢筋连接件等均有产品出厂合格证、复试报告。如（砂、石、砖、砌块）等均有质量检验合格报告，指标均达到材料标准要求，所检材料由监理公司监理人员见证取样、送检，经检验合格后方投入工程使用。
在施工过程中，每一施工工序在班组自检合格的基础上，组织施工员，专业质监员进行检查。对不合格的部位通知班组整改。凡有不合格的工序绝不交给监理和建设单位现场代表复查，绝不允许进行下一道工序施工。对主要隐蔽工程，专业质监员监理工程师，建设单位现场代表及质监部门进行检查、验收，合格后才进行隐蔽工程施工。
对于监理工程师及质监部门抽查时指出的质量问题，我单位派专业人员认真整改，整改合格后再通知监理及质监进行复查。
在砼施工时，混凝土结构实体振捣密实、表面平整，砼体的几何尺寸正确，无蜂窝麻面、露筋等现象，符合设计要求。
目前本工程已经完成了工程设计文件及合同要求的各项内容，工程实际完成的工作量已经达到计划工作量的100%，施工过程中施工组织、质量、环境、安全管理符合各项法律、法规、标准和有关规定。
四、工程质量情况自评：
本单位工程分 6 个子单位工程，11 个分部工程，48 个分项工程。该工程地基的土质情况与勘察报告一致，基坑验槽合格，对基础分部工程的 分项工程进行了查验，符合设计要求和施工质量验收规范规定，验收合格；在主体结构施工的全过程中，所有分项工程主控项目全部合格，一般项目符合规范规定要求，允许偏差项目合格率达90%以上，施工单位自检合格，监理单位验收合格，工程质量控制资料同步、真实、齐全、该单位工程质量评定为合格。观感质量综合评价好，安全和主要使用功能核查合格。
五、施工资料管理及完成情况：
本工程施工资料的编制、收集、整理、归档、验收、移交符合《建筑工程资料管理规程》（DB11/T 695-2009）和公司管理手册、《文件、资料控制程序》等的规定及要求，采用计算机管理并随工程进度同步进行。通过施工资料核查，该工程资料齐全、有效符合有关规范规定和设计要求，通过检查。
六、结论：
经公司技术质量部门和项目经理部全面检查，认为该工程按照施工合同约定内容已全面完成，各分部工程质量、质量控制资料、安全和主要功能核查/抽检以及观感质量均符合施工合同、设计要求和规范标准规定。现请建设单位组织该工程的设计、监理、勘察、施工单位对该工程进行竣工验收。
施工单位项目经理： 总监理工程师：
中冶建工集团有限公司（公章）北京诚信工程监理有限公司（公章）
年 月 日 年 月 日
第三篇：涉氨设备自评报告
********有限公司
涉氨特种设备及特种作业人员自查报告
根据市质监局的要求，我单位认真学习了淄质监特字[2013]15号文件，参照《特种设备制造、安装、改造、维修质量保证/质量管理体系要求》对照法规规范的要求，标准，我公司迅速开展了针对涉氨特种设备及特种作业人员的全面自查自纠活动，重点落实了对涉氨特种设备事故隐患的排查整改工作，确保特种作业人员全部持证上岗，加强特种作业的安全培训，通过本次自查自检活动，对我单位安全生产管理情况进行了认真的自查，现将我公司自查自纠实施情况总结汇报如下：
一、涉氨特种设备基础情况：
我公司涉氨特种设备现有1套氨制冷机，液氨存储量为0.16吨，年用量为0.2吨，已注册登记并定期检验。公司严格落实安全主体责任制，建立健全安全管理机构，配备安全管理人员，同时制定各项管理制度和安全技术操作规程。本单位安全生产科****同志负责涉氨特种设备档案的管理工作，****同志负责涉氨特种设备安全管理工作。氨制冷机处已按规定安装气体报警器，以防氨泄漏造成人员伤害。公司购置正压式呼吸器2台，带滤毒罐的防毒面具3套，防范职工在抢险救援中受到化学品的伤害。冰机岗位消防设施配备齐全，设备设施的检查、维护管理责任到人。
二、涉氨特种设备自查自检情况：
1、冰机岗位自查出隐患： ①冰机岗位配备的防毒面具滤毒罐不是氨专用，需更换氨专用。②冰机房照明灯具，开关不是防爆电器，需更换防爆灯、防爆开关。
三、其他特种附件和警示标志牌自查自检情况：
1、警示标牌、各类制度、告知牌等，现已结合安全标准化要求统一制作完毕，部分悬挂到位。
四、特种作业人员上岗证件检查情况：
公司特种作业人员共3名，特种作业管理人员1名，上岗证持有率100%，全部经过主管部门培训合格无证件过期情况。对涉氨特种设备作业人员进行条件审核，作业人员均有上岗证。符合有关安全技术规范的要求；并进行涉氨特种设备安全教育和培训，保证涉氨特种设备作业人员具备的涉氨特种设备安全作业知识。
五、限期整改情况及复查处理情况：
1、冰机岗位已配备氨专用防毒面具（带滤毒罐）。
2、冰机房照明灯具已更换防爆灯。
3、警示标牌、各类制度、告知牌悬挂到位。
六、安全管理责任制情况：
公司建立了涉氨特种设备安全生产责任制和岗位责任制。本单位的主要负责人是负责涉氨特种设备安全的第一责任人。本单位安全生产科全面负责本单位的特种设备安全管理工作，并配备专职的安全管理人员，八大危险作业安全规范已制定落实，严格遵守涉氨特种设备安全技术规范的定期检验要求。公司安全生产科根据液氨的理化性质和危险性，结合本公司实际情况专门编制了[氨泄漏事故专项处置应急救援预案]，定期组织相关人员按计划进行演练，加强职工对突发事件的应急处置能力。
七、培训教育情况：
公司组织召开了全厂范围的涉氨特种设备安全培训教育学习会议，会议针对“涉氨特种设备安全使用”、“特种作业人员持证上岗”等进行强化学习，并以闭卷考试的形式检验培训效果，并建立了奖罚制度。经考核基本达到了本次培训学习的目的。
通过这次自查活动，我公司加强了安全主体责任意识，在今后的工作中，我单位会更加严格按照标准、规范及质量体系的要求完善涉氨特种设备的安全生产管理工作，明确责任义务，杜绝各类事故发生。
********有限公司 2013.06.09
涉氨特种设备及特种作业人员自查报告
淄博孚日发工贸有限公司 2013
第四篇：外语系教学设备自评报告
教学设备自评报告
一、教学设备
外语系实验室现有教学仪器设备43台套，总值达17万元。现有文秘专科专业1个，汉语言文学、高级文秘本科专业2个，现有学生624人，其中专科254人，本科370人。中文实验室建立于2008年，现有戏剧艺术工作室与礼仪文化工作室两个实验分室。中文系现有教学设备基本能满足教学需要，为教学提供建好支撑，现在利用现有仪器设备开设实验课程5门，实验项目30个，同时还积极做好设备的开放工作，加强实验室的开放管理，开放实验项目15个，进一步提高了设备的使用效率。
二、主要不足
1.现有部分教学设备使用时间过长，设备老化，性能降低，经常发生故障，不能较好满足实验教学的需要。
2.存在现有设备总体存在数量不多、整体性能不够先进的情况，需要结合实际进行升级改造。
3．部分师生对教学仪器设备不够熟悉，使用操作时不够爱护。
三、下一步工作打算
1.在学校的支持下不断加大投入，不断改善实验室环境和硬件设施条件。要多渠道筹集资金，对实验室原有设施、设备进行维护、维修与更新。
2.加强实验室队伍建设与管理；进一步加强实验教师技术培训，提升实验室教师整体技能与组织。
3.加强对教学仪器设备的管理，对使用设备的教师与学生进行监督；经常检修设备，及时维修。
第五篇：如何进行自评互评作文解读
如何进行自评、互评作文
怎样批改作文？我从易到难，列出十条要求，第一次批改只提一条要求，大家觉得很简单，会做了，第二次，再提第二条要求。这样10几篇文章批下来，每位学生就都能围绕一篇作文，从10个方面写出批语了。
以下10个方面，每个方面给5分，一篇作文满分为50分。
1．格式是否正确
刚入学，我喜欢使学生感到写作文，批作文都不难。随随便便地写，老师只要求同学们作文的格式正确，批改作文时只写一条关于格式的批语。批作文的时候要抽签，谁都有可能抽到全班任何一个人的。抽到人家的作文本，打开作文一看，格式没锗，便拿出红笔，写上批语：1．格式正确。批文用减分法，此项倘不减分，此文则为满分，然后签上批改人的尊姓大名。
2．卷面是否整洁
显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了。
3．错别字几个
发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正字。有的粗心的同学错字挑不出来，怎么办？我们就搞流水作业：每人要批四篇文，每篇文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手。甲批错别字六个，乙发现本文错别字不是6个，而是7个，那么甲就要对为什么漏掉这个错别字写出一百字的说明书。丙发现本文错字是八个，那么甲、乙同学都要被追究责任，各追加一百字的说明书。学生批改之后，我还要抽查，重点抽查那些粗心的同学。这样使粗心的同学也认真起来，批改的时候，手里抱着大字典，唯恐漏掉了错别字。发现错别字，每两个扣1分，最多扣5分。10个以上也不再多扣，但要一一给予指正。
4．有几处病句
挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减1分，减至5分，不再多减。
5．标点符号有几处明显错误
强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有一处扣一分，有五处扣五分，超过五处，不再多扣。
以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握。再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求。
6．看文章的中心是否鲜明、集中
这两点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫鲜明、集中。学生批改之前，我先大致看几篇文章，在进行批改指导时，又简介两篇好的文章，再举两篇中心不突出，不集中的例文，学生从老师举的正反两方面的例文，举一反三，就能批得符合实际。
7．看文章的选材
这条批语提三点要求：①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。这三点中最要紧的是第一点，随着作文水平的提高，才提出选材具有典型性的要求。
8、就结构而言，也要写清三点批语：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。
9．看表达方式
主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文《他进步了》，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文《芦苇》，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文《家乡赞》，要求记叙、议论、抒情相结合，文中结合得怎么样。
10．看语言是否简练、通顺、准确
语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过二分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过二分。
后五条要求，每条5分，不做太具体的减分规定，由批改人酌情处理。由于我讲课用的时间极少，批改作文的任务多数都在语文课堂上进行，老师指导，学生抽签互批，每个人都要在作文本上写出十个方面的批语，一般情况一篇作文的批语都在200字以上。有一次我们班学生写作文《仙人掌》，这篇文章的平均字数才600，可全班同学批语的平均字数却有260字。
有一位同学用红笔写满了两页作文纸，仍意犹未尽，在第三页又写了几行，批语竟达560字之多。
学生批改作文，关键在于同学生商量，研究学生的写作兴趣、阅读兴趣、批改兴趣。适应学生心理，组织得好了，才有实效，学生的批改能力才会提高。
1984年，我让我担任班主任的两个班的学生投票表决：是老师给批改作文好，还是互相批改好。共106名同学投票，98人认为互相批改好，只有8名同学认为老师批改好。同学们分析，这8名同学为什么愿让老师批改呢？同学们发现他们有一个共同点：都是刚转到班级不久的学生，他们还没有尝到互相批改的甜头。
学生互相批改作文有什么好处呢？十几年的实践，使我觉得有五点好处：
第一，经过多次批改实践，学生不仅准确地记住了写作文的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻。他会指导别人应该怎样写，不应该怎样写，自然也增强了自己的写作能力。
第二，每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点短处，自己引为戒鉴，也是好事，学生的思想多了一个相互交流，开放的机会。
第三，每次批改作文，每人只批一本，负担不重，每次又都抽签换人，批的人有新鲜感，有兴趣。每位同学的作文，每次又都换一位同学批，看不同的同学对自己的批语，当然也有新鲜感。这种新鲜感，有利于培养学生批改作文的兴趣和看别人批语的兴趣。
第四，批改作文时，学生站在批改者的角度，进入教师的角色思考问题，有利于增强学生的心理适应能力、心理平衡能力、角色互换能力，促进学生心理走向成熟。
第五，教师只抽查翻阅一部分同学的批改结果，在短时间内看多篇作文，有利于教师比较思考，且保持较浓厚的阅读兴趣，容易激发教师的智力潜能与创造潜能。还可将节省的大量用笔批改的时间，用于研究学生心理，研究学习方法，进一步提高教书育人的效率。
如果认真找，还可以找出互批作文更多的好处。不能否认，世间万事万物有一利便有一弊，有一得便有一失，互相批改作文既然有好处，便也一定有弊端，特别是在学生自我教育能力
不强的班集体，弊端可能会更明显，倘组织引导不好，会弄得一塌糊涂。正因为如此，试行学生互批作文的教师才更应认真思考，细致分析，耐心具体地指导学生做好这项工作，以兴利除弊。16年学生互批作文的实践告诉我，互批作文，利大于弊，有利于培养学生批改作文的能力。木言木语：
魏书生老师教中学生互批作文的做法，对我们小学教学亦有着很多的启示：
1．学习是学生自己的事情，所以，最大限度地把学习的自主权还给学生，多让学生自己独立学习和合作学习，老师少抱少揽少替少牵，既有利于学生对知识的掌握和能力的培养，更利于学生的良性发展。
2．学习是学生自己的事情，所以，最大限度地把学习的自主权还给学生，让学生自己独立学习和合作学习，就得结合学生的年龄、心智特点和知识结构，设计恰当的学习目标和内容，真正地让学生有所得有所悟有所成长。
3．学习是学生自己的事情，所以，最大限度地把学习的自主权还给学生，让学生自己独立学习和合作学习，就得重视授之以渔，教给学生具体的学习方法，并且严格地训练学生良好的学习习惯。
4．学习是学生自己的事情，所以，最大限度地把学习的自主权还给学生，让学生自己独立学习和合作学习，就得充分地让学生享受学习成功的乐趣，最大限度地激发和保持学生的学习兴趣和热情。
最大限度地把学习的自主权还给学生，多让学生自己独立学习和合作学习，既是新课程的要求，亦是我们学校教学工作所追求的特色。
Pingyu 学生自评
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发表时间：2012-12-6 19:57:57 浏览：385 评论：0 李明晨
本学期学习成绩不理想，数学和英语一直提不上去，但我会争取的；在纪律上，上课有些爱说话，但我会改正；在卫生上，每次扫地的时候我都很积极。我热情开朗，对同学没有高低贵贱之分，也不会别人背后议论他人。今后我要再每件事上都做到成功。唐宽娜
在这学期中，我哭过，笑过，跌倒过，爬起过……本学期中成绩一直提不上去，有时上课走神，一些坏毛病环绕着我。尽管这学期有这么多的烦恼，但我过的很快乐，很充实。我发誓，今后我一定会好好学习，以优异的成绩来报答父母与老师！随军强
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。尹韩笑
本学期我在学习上的心态是比较好的，不管是哪门功课都会认真学习，但是在第一次月考时，没有取得理想的成绩，从此我立下决心，一定要努力学习。果然在期中考试时，局面有些好转，成绩渐渐稳定下来，我一定会努力学习，再创佳绩！李永雪
通过这一阶段的学习，我感觉我做的还算可以。但是我仍然有许多不
足之处，比如我的数学成绩不好，我要努力的去学，努力的去做一些题目。还有的时候在课堂上管不住自己，有的时候不知不觉的说了话，我以后一定好好遵守纪律。我通过这一段时间，收获了许多东西。刘加豪
本学期自己表现不错，上课认真听讲，下课积极复习，并且跟同学关系相处很好，但是自己的成绩也不是很突出，还有一个很大的缺点，就是不怎么喜欢跟老师交流，所以导致自己有很多问题不能及时解决，下学期我要改正自己的缺点，争取将成绩提到更高的台阶上来。房加香
这个学期自己表现还算可以，在纪律上、卫生上都做得很好，但是自己的成绩却始终排在班级下游。这也是令自己感到很困惑的地方。不过，我会利用好假期，把老师不值得作业认真完成，然后做好复习和预习，争取将成绩提上来，不让老师操心。刘家全
本学期我在纪律方面表现的不是很好，有时会说话，对作业有时不太积极，甚至完不成作业，作业质量不是很好。上课时偶尔会做小动作，上课举手次数不多，不愿意举手回答问题，每次都被老师点名提问，缺少一些自信心和勇气，对老师敬而远之。以后我会改正，好好学习。刘争光
我在这个学期里表现还是不很好，例如自己的成绩不好，考试有的不及格。还有就是上课吃东西，老师已经找我谈话好几次了，我还是没听，我还在吃。我决定再也不吃了，上课不违反纪律了。景红
我性格开朗，能言善辩，为人幽默诙谐，常常会给周围的人带来快乐。在学习上，我自信好学，有强烈的求知欲上进心，但美中不足是我在一 些细节上不太注意，偶尔得过且过。学习态度有时不够端正，贪玩，有 目标但努力不够.希望：今后我能扬长避短，做事更有毅力。在今后的学习上将着重改进，定能够有更好的收获。景志华
我是一个学习中等，上课不爱听讲的男生，下课就光知道玩，不去复习以前学过的知识。以后，我会努力的学习，争取在下次考试中，考个好成绩。以后，我要给自己定一个学习目标，每一次的单元检测，我必须前进一两个名次争取把臂我学习好的同学比下去。我会努力的学习，改掉那些不良的坏习惯。刘悦
通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始，我要刻苦学习，用认真的成绩来报答父母和老师。景建峰
在这个学期里，我落后了，而落后的主要原因有三点：我性格开朗，能言善辩，为人幽默诙谐，常常会给周围的人带来快乐。在学习上，我自信好学，有强烈的求知欲上进心，但美中不足是我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过。学习态度有时不够端正，贪玩，有目标但努力不够。希望在今后的学习上将着重改进，定能够有更好的收获。李志华
我觉得通过这个学期的学习，我虽然在班里的名次靠前，但是总体成绩还是不怎么理想。我上课的时候，有时候不认真的听讲，老师让我们课前预习课后复习也没有认真的对待。我以后要认真听讲，及时复习和预习功课，要不会就问，尽量的自己解决问题。我希望下一次考试能更上一层楼!李阳
在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起 的后果。我应该改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。刘艳峰
通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了许多。自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学的课程虽然紧张了许多，科目也比以前多了许多，但我已经适应了。虽然学习的紧张性让我有点跟不上，但是我会更努力了。
景傲
本学期的优点有：在学习上，比小学的学习成绩好一点点了。缺点：卫生习惯还不是很好，如：吃饭时候不洗手，上床睡觉之前不洗漱。作业上有时候完不成，经常拖到星期天晚自习再做。在班上，好朋友不多，因为人缘不大好。景舒心
通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。王清
“金无足赤，人无完人。”十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。这次考试，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，把所有的精力都放在学习上，确立目标，考一个理想的成绩。景一成
本学期我对自己的评价是良，因为我觉得自己的地理、生物、历史、思品等科目的还不错，而且语文也提高了，数学却有些退步，成绩一次不如一次，不过，我会努力考到优秀。目前我最差的科目是英语，听力听不清，自己也不太会做，所以我要加油，考得更好。景晓荣
我学习不认真，思考不周全，做题不认真，自认为什么都会了，其实只会一半。我，还有点自大，第一次考好了，就觉着这次能考好，下次一定能考好，所以，就不在意老师所讲的问题或重点，就觉着都会了，听一点就可以了，可是下一次考试，一开考，我就昏了头，有很多题不会。以后，我努力地要把没听的知识补回来。刘鹏
来到这个学校已经有一个学期了，通过很多事情，我发现自己的不足。我学习不好，学习上下的功夫不够。也有一些优点，和同学的关系不错，爱帮助别人。当然来这里的目的是学习，所以说以后我一定会好
好的学，在学习上多下功夫。老师的那些学习方法我一定会用好。做一名合格的学生，为下一个学期加油。景双双
我觉得这一个学期学的很不好，应该给自己一个“差“。虽然差是差，但我还是收获了很多的知识，像数学老师讲的方程；语文老师讲的文言文，英语老师讲的单词，还有最重要的我交到了好朋友。这一学期我考试考的很不好，都没有进前一百名，所以期末我一定要考好。单雪芝
在本学期我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。苏前山
告别了小学，进入中学已经一年了，但是成绩还是不很理想。但是以前不爱和同学交流的我，现在和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过为班级争光的事情，现在想起来真的后悔，我总结了自己的经验教训决定以后做到：
1、认真听讲，努力把学习成绩提上去。
2、尽我的最大努力为班级做些争光的事情。
3、努力搞好与同学的关系。上面的过失，我一定会努力补好的。赵宗祥
我是一个稍微有点胖的男生，我好动，爱好体育锻炼，我积极参加学校的各种活动。我是个体育委员，所以只有是有关体育的事，我都会参加，这也是我的优点。我到缺点是学习不好，有时还说点脏话，写字也不好，所以考试在卷面上老丢分。刘洋
本学期在学习上，成绩还是不大理想，也不知是怎么回事，英语就是学不好，也许是没用功的原因吧！在纪律上表现还可以，有时会出现小错误，恳请老师原谅我。在宿舍里，和同学们和睦相处。我发誓，今后我一定会好好学习，以优异的成绩来报答父母与老师！李飞
我是一个很调皮的学生，经常让老师生气，给老师惹麻烦。所以，我下定决心，在下学期的学习中争取把成绩提上来，纪律上，上课不随便说话，不随便下位，不再逃避责任，不打扫卫生，希望老师能原谅我，我一定会改正的。丁元芳
平时在学校表现还算可以，但是自己性格是属于比较内敛的，不怎么喜欢跟同学交流，所以导致自己的朋友很少，这也是我这个学期以来的一个遗憾。希望自己在下个学期能多交朋友，多沟通多学习，争取能把自己的成绩也往上游水平上提一提。孙钦涛
这一学期我好像变了一个人似的，我学到了很多东西。在这里很好，同学们对我也不错。在小学学习还行，在七年级四班，我们班70多人，我在三四十名，我觉得班内高手如林，不过，我学习还会努力的。小学的时候，有骂人、随手扔垃圾、不按时做作业的习惯，现在我已经全部改掉了。这就是我上初中这一学期的变化。莫言兰
这一学期，是我的成绩下降的最快的时期，我非常后悔，也许是我又变了一个新的学习环境，不太适应，但是我自己也不太相信这个理由。因为我的英语以前和现在相比就是一个天上一个地下。我的体育现在已经很好了，我希望我的体育运动就保持现在的状态。我下一步打算在学习上加把劲，争取期中考试考个好成绩。我的好朋友很多，并且关系特别好，如姐妹一般。李一凡
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。李鑫华
我是一个比较内向的男生，相比上学期已经有了明显进步。但是自己
还是有很多不足之处，例如成绩还不理想，上课虽然认真学习了，但是成绩却和努力不成正比。或许这就是我自己还没有找到正确的学习方法的原因吧，我想下个学期慢慢摸索出适合自己的方法，提高自己的成绩。朱家祥
要到期末考试了，这就意味着这一学期即将结束，在这里我做了一个总评，虽然我的英语很差，但是我已经很认真的学了其他进门课程，在纪律上我做的也很好，能做到上课不说话，不和同学吵架，在卫生方面，我也很好，不随便扔垃圾，在和同学关系上做的更好，主动和同学交流，我有许多朋友，虽然英语没学好，但是我要在其他课上下功夫，名次提上去。崔会雪
学习上，我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野。生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚。班级工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。此外，我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、老师和睦相处。陈燕飞
我自上初一以来，在老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。在这个学期里，感到自己成长了很多。明确学习目的、端正学习态度、学习过程中，勤奋刻苦、努力学好各门功课，掌握学习方法，合理安排时间。但依然在某些方面做的不是很好，在下个学期里，我会更加努力。李昕瑶
本学期自己在学习上，有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，学习效率还算较高。但是自己在成绩上还不是特别突出，以后还会更加努力，争取将成绩提到更高的台阶上来。李雪佳
一个学期的学习有结束了，通过学习，我认识到自己是一个很积极的学生，但是有时候积极不到点上，其他活动比较积极，但学习成绩却始终提不上来。主要原因是自己比较粗心，所以下个学期自己会努力
补正自己的缺点，将成绩尽快提上来。朱恭金
通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了许多。自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学的课程紧张了许多，科目也比以前多了许多，学习的紧张程度我已经全部都适应了，而且是游刃有余。当然我以后会更加努力，争取把班级工作和学习习近平衡好。李超
在班级里，作为一名体育委员，需要付出的不仅仅是体育部分，同时还应该随时配合其他班干，一起为班级付出。所以在学期初，我积极的配合班长以及团支书组织的团日活动，在活动中，我努力的做好主持人的角色。另外还要平衡好自己的学习，使自己各方面都全面发展。时子豪
在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，但是我会努力和同学相处的更好。我学习成绩不好，这是我上课不认真听讲，做小动作引起的后果。我应该改正这些不好的习惯。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力的表现的，希望老师多多原谅。李超伟
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。但也有不足，就是成绩不理想，但我会努力的，制定计划，争取下学期把成绩等都提到新台阶上来。李丹丹
平时，我是一个比较活泼的女生，在各方面都比较积极，但是学习成绩总是提不上来，这让我很困扰。主要原因就是自己偏科，所以下学期我会根据自己的不足，努力改正，争取把成绩提上来。我会努力的，请老师爸妈都放心。李杨
本学期自己表现很不好，成绩下滑很快，老师已经找自己谈过好多次话了，我也认识到自己的错误，并下决心在下学期，上课认真听讲，不随便说话，顶撞老师，请老师原谅我。我会利用假期，把自己没跟上的课程认真补回来，还会提前预习。
李新月
我在本学期表现还是不错的，上课认真听讲，下课积极复习，并且跟同学关系相处很好，但是自己的成绩也不是很突出，还有一个很大的缺点，就是不怎么喜欢跟老师交流，所以导致自己有很多问题不能及时解决，下学期我要改正自己的缺点，争取将成绩提到更高的台阶上来。袁春霞
我是一个比较老实的女孩，平时遵守学校的规章制度，不扰乱班级的正常秩序，可以说老师们对我也很放心，但是在学习方面却是不很理想，对自己平时的付出跟成绩感到很困惑，事后我也总结了原因，希望自己能取人之长补己之短，将自己的总体成绩赶快提上来。袁瑞
这个学期自己的表现还算中规中矩，在学习方面虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成绩依然没有太大提高，在学校里，在这个充满欢乐的大家庭里我绝对不会再像以前那样，要把所有的精力都放到学习上，想方设法在把班级工作做好的同时，也把成绩提到另外一个高度。
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
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