崇尚英雄、精忠报国主题班会记录1

第一篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会记录1

崇尚英雄、精忠报国主题班会

一、活动目标(一)通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

(二)让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

三、活动过程

（一）学生以小组形式讲英雄故事

英雄出少年。抗日战争时期，中华 民族涌现出了一批少年 英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀 担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几 十年 来被人们传颂...下面请学生以小组形式讲英雄故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。

（二）学生讲黄继光的英雄故事 黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园

（三）观看视频《信中国-刘涛读赵一曼的家书》。母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满(满洲国)抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了！

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了！希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你！在你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。

一九三六年八月二日

你的母亲赵一曼于车中

（四）观看《崇尚英雄、精忠报国》宣传片 他们默默无闻 却让我们屹立于世界 他们走进历史 却让我们拥抱未来 他们失去生命 却让我们生生不息 英雄是危难时刻挺身而出 英雄是平常日子鞠躬尽瘁 英雄是普通人拥有一颗伟大的心 英雄是中华民族的脊梁

他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量 一个有希望的民族不能没有英雄 一个有前途的国家不能没有先锋 光荣必将传承 英雄永不独行

（五）总结

作为一名小学生我们要学习英雄的精神，努力学习，将来报效祖国。

第二篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会记录1

崇尚英雄、精忠报国主题班会记录

召开班级： 五年级3班

时间： 2018.5.23 一．活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

活动动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神,并体现在生活中,增强学生的责任感。

三、活动过程 1． 队长讲话（主持人：张莹）（英雄出少年。抗日战争时期，中华 民族涌现出了一批少年 英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀 担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几 十年 来被人们传颂...）

2、主题班会开始

活动过程：

开场词：

甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

合：现在，我们宣布五年级3班“崇尚英雄、精忠报国主题班会”主题班会现在开始。

第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国”

第二个节目：诗朗诵

甲:黄惠，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？

乙：没有。

甲：那就请孙宇琳和贺舜源为我们朗诵吧。

乙 ：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。

第三个节目：

甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

乙：下面请欣赏小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四个节目：

甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。第六个节目： 乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····

乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？

甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

乙：下面请同学们以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。第二小组：郑成功的故事

第六小组：黄继光的故事

第三小组：刘胡兰的故事

第一小组：杨靖宇的故事

第五小组：大刀将军赵登禹的故事

第四小组：狼牙山五壮士的故事

第八小组：江姐的故事

第七小组：董存瑞的故事

大队长总结，同时介绍岳飞的故事 你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）??我觉得都很不错。甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。??（给时间大家畅所欲言）

甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

第七个节目：小组讨论

在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）

4、让学生谈感受，发表观点

5、班主任总结

四．效果分析 通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。懂得了爱国从身边做起，从一点一滴做起。他们由衷的敬佩那些英雄，并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

崇尚英雄 精忠报国活动教案

大河屯镇第二中心小学

2018.5.23

第三篇：崇尚英雄、精忠报国主题班会记录1

崇尚英雄、精忠报国主题班会

唐山镇第一小学 一年级一班 2018.5.21

崇尚英雄、精忠报国主题班会

一、活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

三、活动过程

1．老师讲话

英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂...2、主题班会开始

3．学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。精忠报国讲的是岳飞从小就立下了“抵抗外族侵略，保卫祖国”的壮志。他牢记母亲在他背上刺下的“精忠报国”四个字，带领岳家军奋起抗金，打得金兵闻风丧胆。

日本鬼子来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人知道上了当，就用刺刀挑死了王二小。这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

4、让学生谈感受，发表观点 学生一：我们从小就要有热爱祖国、报效祖国的精神，因为祖国是我们的母亲，只有祖国富强了，我们才能幸福的成长。

学生二：要想长大后报效祖国，我们从小就要刻苦学习，掌握科学文化知识，为报效祖国打下良好的基础。

学生三：要想长大后报效祖国，我们还要从小加强锻炼身体，使我们有强壮的体魄，才能更好的报效祖国。

5、班主任总结

四、效果分析

通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了精忠报国的历史由来以及一些英雄故事。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

第四篇：6.2崇尚英雄、精忠报国主题班会记录

崇尚英雄、精忠报国主题班会记录

召开班级： 六·二班

时间：5月22日

一、活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

三、活动过程：

1、队长讲话（主持人：牛宜卿、王浩阳）（英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀 担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几 十年 来 被人们传颂...）

2、主题班会开始

3、学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。

4、让学生谈感受，发表观

5、班主任总结

小资料 黄继光的英雄故事

黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。

活动动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹 的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感。

活动过程： 开场词：

甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统 一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主 义精神，激励着烈士前进。合：现在，我们宣布二年二班班“弘扬民族精神”主题班会现在 开始。

第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国” 第二个节目：诵读英雄家书 甲：那就请王文茁为我们朗诵吧。

乙 ：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌 后，能够更加重视抗日战争。第三个节目：

乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····

乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛 怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？ 甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。乙：下面请程梓腾等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）我觉得都很不错。

甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。（给时间大家畅所欲言）甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

第四个节目：小组讨论在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）

四、效果分析 通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

第五篇：崇尚英雄,精忠报国主题班会

崇尚英雄、精忠报国主题班会记录

时间：

一．活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

三、活动过程 1． 队长讲话（主持人：）（英雄出少年。抗日战争时期，中华 民族涌现出了一批少年 英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀 担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几 十年 来被人们传颂...）

2、主题班会开始 3． 学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。

4、让学生谈感受，发表观点

5、班主任总结

四．效果分析

通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

小资料

黄继光的英雄故事

黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园 活动动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感。

活动过程：

开场词：

甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

合：现在，我们宣布二年二班班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国”

第二个节目：诗朗诵

甲:黄惠，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？

乙：没有。

甲：那就请孙宇琳和贺舜源为我们朗诵吧。

乙 ：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。

第三个节目：

甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

乙：下面请欣赏小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四个节目：

甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。第六个节目：

乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有·····

乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？

甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

乙：下面请李哲宇等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）??我觉得都很不错。

甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。??（给时间大家畅所欲言）

甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

第七个节目：小组讨论

在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）