西岩镇党委建设学习型党组织实施方案

第一篇：西岩镇党委建设学习型党组织实施方案

西岩镇党委建设学习型党组织实施方案

为深入贯彻落实十七届四中全会精神，努力将我镇各级党组织建设成为学习型党组织，使广大党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，镇党委决定，在全镇开展建设学习型党组织活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是贯彻落实党的十七届四中全会和省、市、县相关会议精神的内在要求，是建设“和谐城步”、实施“后发赶超”总体发展思路的具体举措，西岩镇党委以“五型”团队建设为抓手，以提升干部素质和能力为核心，通过系列创建活动，使我镇全体党员干部用科学理论武装头脑，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神，形成一个强有力的发展型团队，带领地区群众大力推进全镇的物质文明、政治文明和精神文明建设，为全镇经济实现快速稳步发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、组织领导及实施原则 为确保活动取得实成立活动领导小组。组

长：肖宗温

西岩镇党委委书记

陈立法

西岩镇党委副书记、镇长

副组长：刘建根

西岩镇分管意识形态的党委委员

成员由各办、站、所负责人和村、村居党支部书记组成，下设办公室在党政办公室，负责活动的日常工作。

此次活动按照“三个原则”组织实施：一是全员参与原则，镇、村、居党员干部是此次活动的主体，全体干部要有强烈的学习意识，要形成全员学习、团队学习的良好局面；二是率先垂范原则，党员干部要切实发挥示范带动作用，真正把自己培养成为一名善于学习、勇于探索和较高学识水平的学习型干部，促进学习活动深入持久开展；三是注重实效原则，结合我镇实际情况和干部需求，科学制订学习计划和学习内容，切实提高干部理论水平。

三、主要措施及目标

（一）以“五型”团队建设为抓手，转学风、树新风，切实加强和推进学习型党组织建设 一是大兴学习之风，创建“学习型”团队。牢固树立“学习为本”的理念，形成以素质教育为核心，以更新知识为重点，以专业培训为基础，以自学为主要形式的学习教育体系。一是学习型党组织创建实现全覆盖，到2012年，“三级联创”体系和党委、党支部、党小组、党员“四级联动”体系基本建成。学习型党组织创建面达到100%，党员干部参与面达到90%。2010年，镇领导班子建成“学习型、创新型”领导班子，镇机关建成“学习型、创新型”机关，60%的党支部建成“学习型党支部”。二是党组织集中学习活动形成常态。镇党委每年开展集中学习活动不少于12次。村居党组织，每年开展不少于10次。镇组织工作分管领导、组织员，各村、居支部书记，平均每5年接受集中轮训1次。三是党员的自主学习活动扎实有效。领导干部每年精读各类书籍6-8本，亲自撰写调研报告2篇以上。其他党员干部每年精读各类书籍4-6本，撰写调研报告不少于1篇。

二是大兴公仆之风，创建“服务型”团队。通过学习，提升党员干部知识素养，发挥先锋模范作用，增强创造力、凝聚力和战斗力，实践全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻执行党的群众路线，密切党同人民群众的血肉联系，转变职能职责，实现好、维护好最广大人民群众的根本利益。三是大兴务实之风，创建“高效型”团队。进一步解放思想，转变观念，创新管理方式，规范行政行为，提高行政效能，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体系，助推辖区经济、文化、社会事业等各个方面的全面升级。

四是大兴廉洁之风，创建“廉洁型”团队。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格落实党风廉政建设责任制，增强制度的执行力，着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

五是大兴节俭之风，创建“节约型”团队。认真落实节能减排基本国策，进一步规范公共机构资源消费行为，降低行政成本，增强干部职工的节约意识和自觉性，提高公共机构资源利用效率。

（二）创新学习的平台，完善学习制度，确保学习培训工作科学化、制度化、长效化

一是打造“中心组”学习的平台。坚持和落实党委中心组学习制度，加强领导班子和领导干部的学习，把机关科级干部、基层党组织负责人纳入党委中心组学习，合理安排学习计划和内容，扎实推进学习型、创新型领导班子建设，努力把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的能力。同时抓好基层党组织和机关的政治理论学习，完善检查督促机制，促进机关、村、居学习的常态化。

二是打造“镇机关”平台。镇成立“镇机关学堂”，制定完善“机关学堂”制度，每月开展学堂活动，确保学习的长效性。加强组织领导，由镇党政主要领导担任学堂校长，邀请相关领域专家、学者、领导到学堂集中授课、现场讲解、互动讨论等。学习的主要内容是：党和国家的路线、方针、政策，工作热点难点问题互动，行政管理、科技、法律、文化、专业知识等。

三是打造“交流空间”平台。充分利用网络打造网上交流平台，通过设立QQ群、开辟网上论坛、开设网上学习专栏等形式，开展网上在线交流，互动学习，畅谈体会、工作经验。开展好 “交流空间”活动，党政主要领导每年至少与基层主要负责人、机关科级干部交流1次，分管领导每年至少与分管科室人员交流2次，了解工作、思想、生活状况，有针对性地做好政治思想工作，解决存在的实际困难和问题。每半年组织一次工作交流会，组织机关、村、居干部，对如何开展好工作，解决当前矛盾纠纷，促进地区经济发展等开展讨论。四是打造继续教育平台。一是鼓励干部职工利用业余时间开展自学活动，努力形成讲学习、促发展的良好氛围；二是开展岗位培训，充分利用“机关学堂”，开展相关业务知识培训，提高业务技能和水平；三是创造脱产学习教育的机会，选拔优秀干部参加县、市组织的学习培训或到高等院校进行脱产学习。四是开阔视野，“外学内比”，每年有计划、有安排组织干部职工外出学习考察，学习发达地区、先进乡镇、优秀村、居的主要经验和做法，寻找差距，创新工作思路。

五是完善《西岩镇学分制考核实施办法》。学分制的考核对象为机关全体干部职工，村、居干部、党员。主要从“听”、“写”、“讲”、“考”、“用”等方面对学习情况进行考核。将考核结果作为党员民主评议、干部年度考核、使用提拔的重要依据。不断完善学分制考核办法，逐步形成党员干部教育学习的长效机制和监督机制。

（三）在学习中工作，在工作中学习，不断开展各种形式的教育活动

一是组织开展“唱读讲传”活动，把“唱读讲传”活动作为建设学习型党组织的有效途径，精心组织大型主题活动赛事，使唱红歌长精神、读精典强素养、讲故事树榜样、传箴言净心灵；二是进一步深化“头脑风暴”行动，结合工作实际做到“八个一”：每月听一次讲座，每季度精读1-2本优秀书籍，举行1次畅谈会，每半年举行1次学习交流，每年每个干部撰写1个案例、1篇案例心得、1篇读书心得、1篇调研报告；三是有针对性开展主题教育。结合党和国家重大政策出台，围绕中央、省、市、县的重要会议、重大活动和重点工作，组织学习贯彻党的理论创新成果，准确把握重大决策部署；深入开展“三进三同”、“大下访”、“大走访”等党性实践锻炼活动；四是把学习教育融入群众文化活动中，扎实推进文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“进村居”，送戏、送电影、送图书、送故事、送展览“五送”活动，成立音乐、书法等兴趣小组，把学习教育寓于各种文体活动中，让广大党员在参与文化活动中学习知识；五是利用节庆日、纪念日开展专题学习教育，围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育，围绕纪念革命领袖、先烈、杰出人物等活动，组织学习先进事迹和崇高思想；围绕我国传统节日，组织学习中华民族悠久历史文化，增强民族认同感。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。各支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感；学习成功做法、先进典型和新鲜经验，推动学习的正确导向，营造党员干部人人学习、发奋学习、坚持学习的良好氛围。

（二）加强领导，精心规划。各支部要结合实际，制订本单位学习计划，提出具体任务和要求，并做好季、月、周学习的具体安排；党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用；要发动、指导群团组织开展学习；抓好离退休人员、非公有制经济组织、下岗失业人员和流动人口中党员的学习，做到建设学习型党组织的任务覆盖到每个党组织、每个党员。

（三）健全制度，狠抓落实。各单位要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制；把建设学习型党组织作为单位和个人考核的重要内容，加强检查、督促、考核，促进工作落实，总结经验，推广典型；要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用学习评价体系。

第二篇：学习型党组织建设实施方案

好范文原创投稿

学习型党组织建设实施方案

为深入贯彻党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的要求，认真贯彻中共莱西市委办公室《关于推进学习型党组织建设的意见》文件精神，积极推进学习型党组织和领导班子建设，进一步改进和加强卫生系统党的建

设，促进我市卫生事业又好又快发展，在卫生系统大力弘扬理论联系实际的学风，不断提高党员干部的整体素质，围绕构建和谐卫生这条主线，把创建学习型党组织融入贯通在整个工作中。

一、建设学习型党组织的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，紧紧围绕全市卫生工作大局，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全体党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为卫生事业的全面发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、建设学习型党组织的重要意义

1、建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领发展进步的重要基础。

当今世界科技发展日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。卫生系统各级党组织和广大党员干部都必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，实现知识不断更新，这是深化医药卫生体制改革、促进卫生事业又好又快发展的根本保证。只有这样，提高推动卫生改革与发展的能力和水平。

2、建设学习型党组织，是党组织和党员干部带领广大卫生工作者开拓创新实现科学发展的必然要求。

近年来，我市卫生系统各级党组织和党员干部带领广大卫生工作者认真贯彻落实科学发展观，在公共卫生、农村合作医疗等领域取得了突出成绩。为了加快我市医药卫生体制改革的步伐，要求各级党组织和广大党员干部必须进一步加强学习，进一步提高运用科学发展观指导卫生改革和发展实践的能力，努力开创我市卫生发展的新局面。

三、建设学习型党组织的重要举措

1、创建学习型领导班子。卫生局党委深入开展学习型领导班子创建，积极发挥领导干部的示范带动作用。扎实开展好领导干部“五带头”学习活动：即带头学习，带头宣讲，带头撰文，带头听课，带头调研。认真研究卫生改革发展，特别是深化医药卫生体制改革工作中的重大问题，不断提高研究问题、解决问题的能力。

2、创建学习型党支部。抓好党支部的班子建设；以“三会一课”为主要载体，抓好党员的理论学习，不断提升党员的思想政治素质；建立健全党支部组织生活会制度、党员思想汇报制度、党员民主评议制度等规章制度；抓好党支部的阵地建设，安排固定的办公学习场地，购置门类较为齐全的学习资料，做到支部办公有地点、党员活动有阵地、党员学习有场所。

3、创建学习型党员。组织和引导广大党员外树形象、内强素质，创立党员“示范点”、“先锋岗”，推行设岗定责、服务承诺制度，开展多种形式的党员义务奉献活动，充分发挥先锋模范作用。

4、开展党员干部培训。切实抓好党员领导干部和普通党员的培训工作，积极创造有力条件，组织举办优秀中青年后备干部、学科带头人、支部书记培训班，扎实开展党员继续教育。

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。全体党员干部要按照《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，从提高理论素质、提高党性修养、提高工作水平三个方面，找准着力点，选好突破口，不断丰富学习内容，提高学习质量，增强学习效果。

第三篇：建设学习型党组织实施方案

建设学习型党组织实施方案

2010年是全面落实泰达水务饮品水发展规划，扎实推进党建工作的重要一年。为全面贯彻、落实党的十七届四中全会关于建设学习型党组织的精神，切实按照党的执政能力的要求，建立和完善党员学习的长效机制。根据局党委《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》的要求，结合公司实际，特制定创建学习型党组织活动实施方案。

一．指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以科学发展观为统领，充分运用学习实践科学发展观活动取得的成果，大力开展创建学习型党组织活动。按照高素质党员队伍目标要求，以学习政治和最前沿的经济、管理等新知为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围；以创新思想观念、思维方式为动力，推动工作水平的全面提升；以提高党员意识和道德、文化素养为重点，全面提高党员、干部的综合素质；以健全学习机制、完善学习制度为基础，不断提高学习质量和学习效率。从而全面推进公司党建工作和核心竞争力的提高。

二．基本原则

1.共同目标

创建学习型党组织是建设学习型社会的重要组成部分，按照建设学习型社会的目标创建学习型党组织。即通过不断学习，学会系统思维，转变领导方式，最终达到提高党建工作水平，达到与新形势、新任务相适应的目的。特别是在当前水务一体化背景下，公司全面推进饮品水开发的进程中，在党支部内部应逐渐形成知难而进，开拓创新，形成学以致用、用以促学、学用相长的学习氛围。

2.全员参与

创建学习型党组织是全体党员的共同任务，只有每一个党员都以学习为己任，学习型党组织、学习型团队才能形成。在公司形成：领导带头学习，党员、中层主动学习，入党积极分子自觉学习，形成良好学习风气，提高党员的整体能力，以此带动整个团队的学习。只有当学习成为组织成员主动追求的愿望，学习型党组织的学习效果才能最大化。

三．学习目标

1.形成先进理念和浓厚学习氛围。

重视学习、善于学习，不断提高工作水平。不断推动公司的改革与创新，这是供水行业的发展和党的建设的迫切需要。近段时间来有

些党员疏于学习，在思想观念、思维方式、站位以及公司在运营方式、经营方式的创新上，还不能适应新形式、新转变的要求。党员创造性地开展工作的能力还存在较大差距。为此，提高政治理论水平和综合素质、增强工作能力和创新精神将成为建设学习型党组织的重要内容。

2.提高党员和干部队伍综合素质和业务技能。

实现对公司全员的全覆盖，广大党员和积极分子要积极参加学院组织的各种学习活动。党员、中层要按照支部要求，结合个人工作实际，完成相关创新课题。要通过党员的表率作用调动全体员工的工作热情，从而在全公司上下形成良好的学习风气。

3.健全和完善学习的长效管理机制和学习制度。

重新修订、完善党支部的各项学习制度，将学习型党组织建设的各项内容、理论要求贯穿于工作管理之中，形成培训+激励的学习型支部的工作管理机制。在此基础上确定调研课题，制定岗位创新目标。今年创新课题的主要内容是：“结合公司实际，如何转变思维意识、经营模式，全面推进饮品水发展”。

四．学习内容

1.学习时事政治，提高理论素养

主要学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及党的重大时事政治、政策；学习十七届四中全会相关重要精神；学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》、《党章》及管理理论等等。

2.学习专业知识，提高业务水平

按照泰达水务饮品水发展规划要求，进一步加强管理团队、专业团队的队伍建设，提高专业化建设水平。抓好全员服务意识、经营意识等理念的学习，扩大知识面，以适应当前供水行业服务项目多元化的需求，切实将自己的意识、业务水平再提高一个层次。

3.学习法律知识，增强法制观念

结合供水、服务行业的实际，主要学习有关的法律法规，了解和掌握与公司发展密切相关的法律法规，提高依法决策、依法管理的能力。

五．主要措施

为进一步完善学习机制，丰富学习内容，拓展学习载体，党支部将原有的学习制度固化为以下几项：

1.无生产任务情况下，每班19:45-22:00为学习时间。每位参与学习人员，要根据指定的参考书目和文章，结合工作实际，认真做好自学笔记。

2.学习方式以自学和学习交流为主要形式，每班指定班长（或带班中层）负责学习的组织工作，学习内容通过网络下发各员工。

4.严格执行“三会一课”制度

党课每年安排2-3次

领导班子生活会、党员生活会每年安排3-4次

党支部安排的党日活动、集体教育活动，原则上每月1次。

5.在创建学习型党组织活动中，将进一步深化开展 “学习型党员”的活动。通过网络和现场看板，及时报道本支部和党员的学习情况，让我们身边的先进党员和优秀员工展示在大家面前，激发全体员工学习先进、争创一流的积极性。

6.搞好检查与总结

支部对党员、干部的学习坚持做到，期间有检查，半年有总结。一是要避免虎头蛇尾的现象，二是要确保各类学习善始善终，扎实有效。

六．具体安排

(一)成立由支部书记为组长的“争创学习型党组织”领导小组，支部委员制定争创活动方案。中层按照争创活动的方案，落实计划安排，同时要做好宣传、发动工作。

(二)实施步骤

1．实施启动阶段（2010年8月——2010年9月）

制定实施计划，营造学习氛围。

建立健全学习型党组织的考核机制。制定学习考核制度，完善学习档案管理制度等。

2．推进阶段（2010年10月——2011年2月）

建立健全多层次的学习网络，按照支部的学习进度和安排，确保学习有序推进。

适时召开学习研讨会和课题研讨会、辅导报告等。

中层完成创新课题的调研并形成调研报告或论文的初稿。

3．巩固阶段（2011年3月——2011年7月）

主要是总结深化，巩固、提高。中层完成创新课题的撰写。创建学习型党组织活动是时代的要求、是公司发展的要求、也是广大党员和干部自身发展的要求。通过开展学习型党组织的创建活动将引领和带动学习型支部在公司发展中发挥更大的作用。

第四篇：建设学习型党组织实施方案

建设学习型党组织方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，按照沈苏教发【2011.41】号《关于建设学习型党组织的文件》精神的工作要求，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会和苏家屯区教育工作会议精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展，为建设国家中等职业教育改革发展示范学校奠定坚实的基础。

二、建立学习型党组织的领导机制

1、成立学习型党组织领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

2、完善制度，严格考核。建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。

三、主要原则

1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。

2、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3、坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。副科以上领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校党员干部、师生员工的学习。

4、坚持改革创新，鼓励大胆探索。健全党组织学习制度、树立党员终身学习思想，不断创新党组织学习的思路、办法和机制，健全管用有效的学习制度，形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提升党员的政治素养，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

四、学习内容

（一）学习掌握中国特色社会主义理论体系。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力，增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观。把学习实践科学发展观作为“第一主课”，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部进一步深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，切实转变观念，改进作风，提高科学发展、促进社会和谐的能力。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作、学习、生活中。

（四）认真学习《党章》等党规条例。把学习《党章》作为“必修课”，引导广大党员干部特别是党员领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，进一步强化党员理想信念，教育党员干部严格遵守党的纪律，自觉维护中央权威，保证政令畅通。

（五）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。特别是重点学习现代教育理论，在不断提高适应经济社会发展的能力的同时，提高教育教学管理能力和教育教学水平。

（六）学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，不断总结实践中创造的新做法新经验，不断拓展工作的思路，解决学校突出问题，破解发展难题。

五、具体措施

（一）改进学习方法

全校党员干部要在真学、善学、勤学上多下功夫，要在妥善处理工学矛盾的前提下，坚持集体学习和个人自学相结合，做到学以致用，用以促学，学用相长。

1、加强和改进党委中心组学习。采取集中学习、发言交流、专家辅导、调查研讨等多种形式，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有创新、出实效。中心组学习要把解决学校存在的突出问题作为学习的主要任务和根本要求，力求学习内容丰富、充实，并把学习的成果转化为学校事业科学发展的新思路、新举措。要求领导班子成员要从自身分管的工作出发，制订个人学习计划，每个班子成员要围绕学校校情带头撰写1篇调研报告或理论文章，每学期安排一个专题，每季度安排一次辅导报告，学习笔记不少于2万字，撰写心得体会2篇以上。要求调研成果进课堂，为学校决策提供参考为解决学校突出问题提供思路。

2、加强和改进党员干部、教职员工的学习。要以提高自身岗位工作能力为目标，中层干部要积极参加学校党委中心组的学习。党员干部要坚持“三会一课”和教职工例会学习，保证学习时间和内容。每周一例会安排2 小时集中学习，全年学习时间不少于100小时，学习笔记字数不少于2万字，撰写学习心得体会2篇以上。做到理论联系实际，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫、见成效。

（二）丰富学习载体

在开展创建学习型党组织活动的基础上，重点组织开展“五个一”活动，即：开设一个专栏。在学校网络中心开设“学习型党组织专栏”，对推进学习型党组织建设工作进行全方位报道；开辟一个讲坛。定期利用校园广播解读党的方针政策；举办一场演讲比赛。举办全校“建设学习型党组织演讲比赛”；举办一次知识竞赛。在全校举办“建设学习型党组织知识竞赛”；召开一场建设学习型党组织经验交流会。不断开展丰富多样的学习活动，深化学习效果。以建设学习型党组织为抓手，促进 “学习型”、“创新型”、“和谐型”、“服务型”、“强基型”学校党组织的建设。

1、积极探索创新载体。一是搭建中国特色社会主义理论创新平台，助推党员干部的理论创新，力争多出创新的理论成果。二是搭建创先争优平台。努力创出特色，取得实效。三是搭建岗位创新平台，开展“新起点、新思路、新形象、新业绩”主题实践活动。

2、完善创新制度和机制。一是建立完善创先争优考核和激励机制。要建立创先争优激励与岗位激励相结合的机制。二是建立完善适应新形势的教学质量评价体系和科研成果激励机制，激发教职工在教学活动中的创新热情。

3、加强党的作风建设。一是理顺师生员工建言献策的渠道。二是完善学校领导与教职员工定期交流谈心和中层干部与教职员工交流谈心的渠道。三是完善党内民主生活会制度，每年进行一次党员思想分析会。四是完善支委与党员、党员与党员、党员与群众的谈心制度。

4、加强校风建设和校园文化建设。深入开展校风建设和校园文化建设。以党建带团建，以培养团队凝聚力为目的，充分发挥群团组织的作用，开展丰富多彩的校园文化活动，努力形成科学管理、依法治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上的良好校风，积极营造讲团结、树正气、顾大局、重效能的工作氛围，推动学校又好又快发展。

5、推进规范化服务。进一步完善和强化学校目标管理责任制，明确党员干部的工作职责和任务，大力推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制和责任追究制，深入推进学校效能建设。加强考核，强化管理，规范服务，提升学校党组织和党员干部的服务能力。

6、深化创建“党员先锋岗”“活动，发挥党员的先锋模范作用。通过“党员先锋岗”活动实现热情服务好、模范带头好、工作作风好、岗位业绩好、对外形象好的“五好”目的，切实转变教职工的工作作风，提高工作绩效，树立学校形象。塑造党员“工作干在前，困难冲在前，荣誉让在前”的先锋形象。

7、实施强基固本工程，加强党的组织建设。要抓好党员发展工作，做到成熟一个发展一个。要加强对党员的教育和管理，探索新的管理模式和机制。做到党建目标定量化、工作任务具体化，从而提高党建工作的质量和效果。

8、建立约束监督机制，加强党风廉政建设。按照《学校党建工作目标管理考核评分表》规定的各项内容严格考核支部工作。进一步规范党委议事决策机制，全面落实廉政建设的各项规章制度，做到责任落实到位、监督落实到位、制度落实到位。

第五篇：建设学习型党组织实施方案

按照局《关于转发中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设意见》（豫色地矿党〔2010〕1号文件）和朱东晖局长对文件所做重要批示精神，结合我队实际，现就建设学习型党组织活动制定实施方案如下：

一、活动意义及指导思想

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。通过活动的开展将有利于我们将学习与单位改革发展稳定相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力，使我们党在激烈的竞争环境中掌握主动，在理论实践中永葆先进性。

建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全队党员的综合素质和工作能力，大力推进三队物质文明、政治文明和精神文明建设，为确保我队经济实现快速稳步发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、任务目标

1、树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本单位的学习模范。

2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训育等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、建立完善的学习机制和制度。队属各支部要有学习安排，党员个人要有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；通过活动，使学习制度健全完善，科学的考学、评学、奖学机制得到建立；基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

5、推动各项工作有序开展。通过学习，各级党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，全队各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容、形式和方法

活动开展应着眼于全队职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立健全学习体系，不断增强学习效果。

1、学习内容：

（1）党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、局的重大决策部署。

（2）专业知识和业务技能。按照不同工作岗位和业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

（3）现代新知识。广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

（4）实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。同时虚心向基层、群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。各支部要根据形势任务的变化和本单位业务工作的实际，合理安排并及时调整充实学习内容，增强学习的针对性和系统性。

2、学习形式：

（1）个人自学。广大党员根据队党委、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

（2）集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

（3）岗位培训。根据队发展需要，并结合本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

（4）继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排党员参加学历教育，不断提高文化层次。

（5）专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

3、学习方法：

（1）以队网站、宣传栏等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网络教育、辅导讲座、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。（2）开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。

（3）开展各具特色的单位文化活动，以及群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

三、加强组织领导，务求实效

1、统一思想，提高认识。各支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。各支部要结合实际，制订本单位学习计划，提出具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建文明单位和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。队党委加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。各支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。