关于与某同志谈话情况和对其入党的意见

第一篇：关于与某同志谈话情况和对其入党的意见

关于与×××同志谈话情况和对其入党的意见

受党委指派，×月×日与×××同志进行了谈话。谈话内容，主要是了解其对党的认识、入党信念、入党动机、思想觉悟和对党的基本知识掌握情况以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳，充满对党的感情，决心为党的事业奋斗终身，并表示为了党和人民的利益，随时准备牺牲个人的利益，直至生命。通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，入党信念坚定，有为党的事业奋斗终身的决心。我认为×××同志已基本具备党员条件，可以接收为预备党员。

谈话人签名或盖章：

×年×月×日

第二篇：21与XXX同志的谈话情况和对其入党的意见

与李宏伟同志的谈话情况和对其入党的意见

受党委指派，2015年5月31日，我与李宏伟同志进行了谈话。谈话内容，主要是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。在谈到对党的认识时，他认为，中国革命史证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。特别是改革开放以来中国的巨大变化更证明，中国共产党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。他还认为，我们党虽然犯过错误，受到许多挫折，但最终都是靠自身的力量纠正和克服的，这说明我们党是伟大的。在谈到国际共产主义运动时，他说：“苏联、东欧剧变后，我们党仍像一棵青松坚定地矗立在世界的东方，向世界人民展示，中国共产党是不可战胜的。”在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共产主义一定会实现。因此，我决心加入中国共产党。这是我人生的最大追求，我决心像革命前辈那样，为人民服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿意献出一切，直至生命。”

通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。该同志思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，有较强的事业心和奉献精神。

综上所述，我认为李宏伟同志已基本具备党员条件，可以接收为中共预备党员。

2015谈话人签名： 年5月31日

第三篇：关于对某某同志的入党介绍人意见

**，现年二十岁，是**大学**学院二00九级应用化学专业学生。**同志一九九七年九月至二00三年七月，就读于**省南户第一小学。二00三年九月至二00六年七月，就读于南户大学附属中学。二00六年九月至二00九年七月，就读于南户市第三中学。二00九年九月至今，就读于***大学。

在思想上，该同志始终和党中央保持一致，认真阅读党的理论的有关书籍,热爱祖国，热爱人民，积极响应党的号召。该同志在二00九年十月一日递交了入党申请书，于二00九年十一月至十二月参加了中共**大学委员会党校第八期党的基础知识培训，并以优异的成绩毕业。

该生在大学期间努力学习各门知识，不断提高自己的专业理论水平，平时学习刻苦，合理利用图书馆等资源，获得老师同学的一致认可。

**同志在工作中坚持以高度的责任感和事业心，做好每一件事，得到老师和同学们的好评。在校期间该同志在校学生会办公室担任主任一职，获得“突出贡献奖”。

该同志在生活上，做到了团结同学，能够和同学们友好相处,同时积极参加各项活动，丰富了课余生活。二0一0年参加专业知识技能大赛并获得二等奖。关于对**同志的入党介绍人意见

**同志的优点和进步是显著的，但还存在一些缺点和不足，如工作中有些情绪化，处理问题不够成熟等。通过以上考察，我认为**同志已经基本具备一个共产党员的要求，我愿意介绍他入党，请组织审批。

介绍人：

第四篇：党小组对发展某某同志入党的意见

党小组对发展李俊涛同志入党的意见

李俊涛同志出身于干部家庭，本人历史清白，家庭成员及主要社会关系历史清楚。

称谓姓 名年龄政治面貌工作单位

父亲李天生74岁党员周口市黄淮海开发办公室 母亲童兆英71岁周口市农工商

妻子汪红艳34岁周口银行

女儿李欣雨12岁周口市第四中学

李俊涛同志自工作以来，积极向党组织靠拢，思想要求进步，对党具有浓厚的感情，入党态度端正，入党愿望迫切，他曾于2009年11月就向党组织提出了入党申请书，通过党组织的正确引导和积极培养以及李俊涛同志在勤奋工作期间，也不忘加强党章学习，经常向党组织汇报自己的思想。在“法轮功”**期间，立场坚定始终和中央保持一致，没参加过任何反革命活动。

在生活中能按照党员的标准严格要求自己，对同事、朋友都非常友善。在工作中认真服从上级领导，时刻注意自己作为预备党员的形象，脚踏实地、诚诚恳恳地的努力工作，团结同志，以诚待人，发挥榜样作用。

综合分析，党小组认为李俊涛同志具有较好的群众基础和较高的群众威望，已具备党员条件，同意发展李俊涛同志入党。

周口市航务管理处党支部党小组

2012年1月5日

党小组对发展杨德重同志入党的意见

杨德重同志出身于贫农家庭，本人历史清白，家庭成员及主要社会关系历史清楚。

称谓姓 名年龄政治面貌工作单位

父亲杨景周57岁周口八一站

母亲陈淑平56岁无

妻子赵大慧33岁无

杨德重同志自幼接受爱国主义教育，是党把他培养成社会的有用人才，对党具有浓厚的感情。思想上积极要求进步，入党愿望迫切，他曾于2009年5月就向党组织递交了入党申请书，通过党组织的正确引导和积极培养以及杨德重同志入党动机端正，对党章的理解比较深刻，把全心全意为人民服务作为自己日常行为准则，带着拥护党的各项路线、方针和政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持走具有中国特色的社会主义道路，能够正确分析问题，顾大局，思大体，在“法轮功”**期间，立场坚定始终和中央保持一致，没参加过任何反革命活动。

工作上，杨德重同志兢兢业业、一丝不苟、任劳任怨、积极主动地完成领导交办的任务，积极向老同志学习，不懂就问，能认真干好本职工作。

杨德重同志在日常学习和工作中能够带头遵守各项规章制度，团结同志，以诚待人，特别是抽调到执法大队工作后，能严格要求自己，积极钻研业务知识，显示出一个当代青年的钻研精神，赢得了群众的好评。

综合分析，党小组认为杨德重同志具有较好的群众基础和较高的群众威望。已具备党员条件，同意发展杨德重同志入党。

周口市航务管理处党支部党小组

2012年1月5日

第五篇：党内外群众意见对某某某同志入党的意见

×××同学一贯坚持党的各项方针政策，思想上进，积极要求加入党组织，时时处处注意用高标准严格要求自己。对工作、学习精益求精、实践能力较强，具备了扎实的理论基础和动手能力。为人正直，尊敬师长，善待同学，人际关系融洽。

×××同学生活简朴，为人随和，与同学们相处得非常融洽。学习上很踏实，能静下心来钻研学问。在政治上要求上进，平时注意加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢。该同学以其踏实的作风，勤奋好学的精神赢得了大家尊重与拥护。

×××同学学习刻苦，一丝不苟，并取得了优秀成绩。该同学生活简朴，人际关系良好，有深厚的群众基础，并能一贯坚持党的方针政策。思想上进，积极向党组织靠拢，用高标准严格要求自己。希望能多参与体育锻炼。×××同志思想上进，学习勤奋，成绩优秀。现已参加业余党校学习，并获得了结业证。学习方面，他一向刻苦认真。为人随和，在同学之间人际关系良好，有良好的群众基础，我同意其加入中国共产党。

×××同志平时学习刻苦，勤奋上进，坚决拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，在同学之间有良好人际关系，深得同学的喜欢和尊敬，在同学中树立了较高的威信。

×××同志工作认真，学习刻苦，热爱群众和集体，生活朴实，一直向党组织靠拢，思想追求上进，乐于助人，与人和善，群众关系良好。在平时的学习和工作中，×××同志刻苦钻研，成绩卓著，深得同学和老师的夸奖。在同学中起到模范带头作用，希望在以后的学习中注意身体锻炼，争取更大的成绩。

×××同志无论是在学习上，还是在思想、工作、为人等各方面都是大家学习的楷模。在政治上积极学习党的指示，并按照党的路线方针作为行动指南，拥护和热爱中国共产党的领导，紧紧团绕在党的周围，积极追求上进；在生活方面，艰苦朴素；相互团结同学，乐于助人，能够主动参加各项组织活动。

×××同学在工作、思想上严格要求自己，学习刻苦认真，为人忠厚老实，与同学关系融洽，尊敬师长，深得老师和同学的信赖，是一个德智兼优的学生。望其再接再厉，争取更好的成绩。×××同志在工作上认真努力，忠实肯干，在学习上积极努力，勤奋好学；在生活上勤俭朴实，热爱集体，关心同学，与群众关系良好。在专业学习中，刻苦钻研，勇于思考，成绩卓著，在同学中起到了模范带头作用。

×××同学学习认真，能吃苦耐劳，工作积极肯干，朴实忠厚。在生活上节俭相互团结同学，尊敬师长。在思想上严格要求自己，能坚持学习马列毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。他是我们学习的典范，希望他早日成为党组织的一员。

×××同学在平时的学习生活中，表现出一个党员应有的素质，生活简朴，平易近人，群众基础很好。平时积极认真学习党的方针、政策，以实际行动向党组织靠拢。他学习认真，有较高的思想觉悟，他认真学习了马列主义和毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观，能够理论联系实际，认识问题比较深刻，政治立场比较坚定。同意该同学加入中国共产党。

工作上，识大体，顾大局，积极上进，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳，性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。

学习上，该同学学习积极，善于思考。上课积极回答问题，下课积极完成作业，同时还经常在学习上帮助同学，关心集体，乐于助人。

善于团结同学，能够协调同学之间的关系。积极维护班级成员之间的友好关系，工作认真负责，一丝不苟，做事仔细，从不马虎。经常和同学们一起讨论班级的各项事务，得到了同学们的支持与肯定。

XXX同学热爱祖国，热爱班集体，团结同学，能够起到带头作用。

生活中他待人平和，善于听取同学意见，经常和同学们一起谈论问题。同时他严格要求自己，积极进取。生活朴素，没有奢侈现象，乐于为同学奉献。

在学习上积极进取，课堂上认真听讲，学习认真刻苦，同时，还经常在学习上帮助同学，得到的同学们的一致认同。生活上他待人友好，语言幽默，和同学们建立了非常深厚的感情。工作上他办事认真严肃，一丝不苟，热爱班级体，责任心强，带领班级参加学院组织的各种活动，表现突出。同时他文明礼貌，遵纪守法，诚实善良，为人谦逊，对人非常和善。有良好的群众基础，受到大家支持。思想上他认真学习党章，党的路线方针政策，对党有较深刻的认识，积极向党组织靠拢。

XXX同学成绩良好，作为班里的班干部，能够合理处理学习与班级工作之间的关系。经常组织同学们开展各种各样的集体活动，促进同学们之间的感情交流，增进班级的凝聚力，得到了同学们的一致认同，取得了较为突出的成果，同时善于听取同学意见，有较为广泛的群众基础，受到同学的支持。生活上，他为人热情，经常帮助其他同学，遵纪守法，诚实善良，和同学们相处非常融洽，和同学们建立了良好的关系。同时在思想上，他热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线，学习党的政策方针，在思想、行动上与党组织靠拢。

在学习上，XXX成绩良好，认真刻苦，善于钻研。对待学习一丝不苟，认真做好学生的本职工作，毫不松懈。

他能够取得学习与工作的平衡，较好地完成上级组织分配的任务，积极组织开展团员生活会，起到了正面引导作用，树立了较好的形象。待人诚恳，能虚心听取别人意见，善于聆听，合理处理同学关系。为班级热情服务，毫无怨言。还积极参与学院的各类活动，表现踊跃。生活上，他作风较为朴素，没有奢侈现象。关心宿舍同学，乐于帮助同学，