第一篇:关于大学生消费状况访谈调查报告
关于大学生消费状况访谈调查报告
(一)同学您好!我们正在做一个关于大学生消费状况的调查,首先非常感谢您在百忙之中能接受我的访谈。我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状,以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。
问:请问,你是哪个学院,学哪个专业的? 答:我是东区经管学院,学财务管理的。
问:哦,想必你对自己的钱财管理的很棒吧?你通常会在哪里就餐?是学校餐厅?还是在外面饭店? 答:我通常在学校的东区餐厅吃饭,偶尔会出去和室友聚下餐。
问:那你们聚餐的时候是你付钱,还是你室友付,还是AA制? 答:我们聚餐都是AA制。
问:你通常一个月的生活费在哪个范围内? 答:大约一个月1500左右。
问:每个月你的生活费是否有剩余?如果有剩余,你会如何处理? 答:一般没有剩余,属于月光族,呵呵。
问:那你有没有对你的消费进行记账的习惯? 答:没有,通常是花多少是多少,没咋注意过。
问:你是否经常购物?是喜欢去超市?还是商店?为什么?
答:嗯。我比较喜欢去超市超市购物。我觉得超市里的东西比较安全,放心。
问:你购物时,是喜欢买名牌的衣服?还是普通的衣服?
答:比较喜欢去买名牌的衣服,感觉名牌的衣服比较可靠,质量比较好,比普通的衣服更耐用些。
问:你觉得自己的理财的能力怎么样? 答:不好。
问:你今后会加强哪方面的消费?是物质上的?还是精神上的? 答:精神上的,我会多花点钱买点书看看。
问:请你给目前大学生一些消费建议。
答:不要盲目网购,不要一时冲动,买完了又不是自己真的需要的东西,要理智消费。
非常感谢您的参与,谢谢!答:呵呵,不客气。
(二)同学您好!我们正在做一个关于大学生消费状况的调查,首先非常感谢您在百忙之中能接受我的访谈。我们调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状,以便能为研究大学生时尚消费提供更多依据。
请问,你是哪个学院,学哪个专业的? 答:我是师范学院,中文系的。
问:你通常会在哪里就餐?是学校餐厅?还是在外面饭店? 答:我通常在学校的餐厅吃饭,大约一星期一次出去和室友聚下餐。
问:那你们聚餐的时候是你付钱,还是你室友付,还是AA制? 答:我们聚餐都是AA制。
问:你通常一个月的生活费在哪个范围内? 答:一般一个月1000左右。
问:每个月你的生活费是否有剩余?如果有剩余,你会如何处理? 答:有剩余,花一部分,存一部分,准备旅游用。
问:那你有没有对你的消费进行记账的习惯? 答:没有,但是有规划。
问:你是否经常购物?是喜欢去超市?还是商店?为什么?
答:不经常去购物。一般购物的话,我比较喜欢去超市超市购物。我觉得超市里的东西有的促销,比较便宜些。
问:你购物时,是喜欢买名牌的衣服?还是普通的衣服?
答:通常喜欢去买名牌的衣服,感觉名牌的衣服有的打折,便宜些,质量也比较好些。
问:你觉得自己的理财的能力怎么样? 答:很好,很有规划。
问:你今后会加强哪方面的消费?是物质上的?还是精神上的?
答:精神上的,会多花点钱买点书看看,物质上也会加强,比如买些球拍,体育之类的器械,锻炼锻炼身体。
问:请你给目前大学生一些消费建议。
答:该花就花,该存就存,主要是得有规划,要理智消费,理智存钱。
非常感谢您的参与,谢谢!答:不客气。
总结:
对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过:“对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时,当问及对理财的认识时,很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。结束语: 大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会走上理智之路。
第二篇:大学生消费状况调查报告
宁夏大学 2011级 物理电气信息学院 社会实践报告
大学生消费状况调查报告
年龄年级专业
为了解我校大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,请尽量如实填写,谢谢。
一.选择题
1.您的月消费额大概为多少()
A.300 以下B.300-500C.500-800D.800-1200E.1200
2.您每月饮食方面支出(包括零食,饮料)大概为多少()
A.200 以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600 以上
3.您每学期学习方面的花费(包括文具、书籍、复印、培训班)()
A.200 以下B.200-300C.300-400D.400-600E.600 以上
4.您的每月消费,除了日常三餐,学习外,主要方面为()
A.逛商场B.餐厅C.图书杂志D.公园娱乐E.其他(如____)
5.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为?如果有,平均每月用于这方面的消费有()
A.50 以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200 以上
6.如果您是女生,您在服饰和化妆品方面平均每个月的消费()
A.基本不花费B.50 以下C.50-100D.100-200E.200 以上
7.您每月谈恋爱方面的花费大概是多少()
A.我尚单身B.100 以下C.100-200D.200-400E.400 以上
8.您每个月话费支出为多少()
A.50 以下B.50-100C.100-200D.200-300E.300 以上
9.您是否有打工的经历,如果有,或有此打算,目的是()
A.补贴日用B.增长社会经验C.赶时髦D.渴望独立E.闲着没事,干就干了
10.您花费的资金主要来自()
A.学子勤工俭学B.用休息日在外作家教C.给企业打工D.主要从家里拿钱,很少自己挣钱E.其他
11.您的家庭月总收入为()
A.500以下B.500-1500C.1500-3000D.3000-5000E.5000 以上
12.您觉得您现在每月消费情况如何()
A.非常高B.偏高C.刚刚好D.偏低E.非常低
二 .简答题
1.您的家乡是:省(直辖市,自治区)市
2.您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验?如果有,您觉得这部分花费是否必要?如果您认为不必要或者很大一部分不必要,您能想出什么办法避免这部分花费么?
第三篇:大学生消费状况调查报告
随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招,从1998到XX年,短短7年,中国大学生仅总数就从108万激增到XX多万。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。
当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查,调查发现,月费用1000元以上的人占20%,月费用500-1000元的人,占50左右%,月费用500元以下的人,占30%左右。在他们班的学生当中,超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。
调查表示,在中国,一向都是“再穷也不能穷孩子”,孩子考上大学了,就要钱给钱,要物买物,这不仅导致部分家庭财政透支,还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现:大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行为,多数同学在消费过程中“从众”性较强,这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时,哪怕这一物品自己本身并不那么需要,也会随大流购买,以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构,表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。
张志祥则认为大学生的消费行为呈多样化的现象,主要表现为以下几种:第一是早熟消费:消费水平和质量超过了经济发展的实际水平;第二是畸型消费,消费内容过多过快,向高档型消费倾斜;第三是豪华型消费,追求不切实际的奢侈、气派;第四是炫耀消费,把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段;第五是悬空消费,追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受能力的消费;第六是情绪化消费,把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。
第四篇:大学生消费状况调查报告
大学生消费状况调查报告
随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。
从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以,正视中国当代大学生消费问题,刻不容缓!
本调查旨在分析大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。
一、对象与方法
1.对象:我们小组对天津市农学院,天津市城建大学,天津市宝德学院的大学生进行了随机性匿名问卷调查。
2.方法: 采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷50份,有效问卷45份。
二、调查结果与分析
1.月消费总额贫富差距大。
大学生总体的月消费额主要集中在400元~600元和600元~800元这一幅度,少于400元或多于1500元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。
2.饮食方面开销大。
无论是否贫困生,饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3.通讯网络费用过高。
被调查人群中,对手机的拥有率为98%,其中贫困生也拥有手机。调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在50元~100元,贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。
随着旅游的概念进入现代消费,大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解,大学生平均一年内会出游两次,跟集体出游或是与三两好友同游。另外,调查中占30%的大学生在谈恋爱,他们每月用于恋爱的费用都是200元~400元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。
5.先进的消费方式悄然成风。
大部分学生购物都喜欢现金消费,三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见,一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
6.男女生间的消费差异。
调查结果显示:现代的大学生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜一酬。
7.日常资金来源和家庭收入。
调查发现,大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望,也会付出更多的努力。可见,贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面,大学生家庭月收入整体上以2000元~4000元居多,而贫困生的家庭月收入以500元~1500元居多,有25%还是月收入在500元以
下的特困户。
8.大学生对自身消费现状的看法。
无论贫困生还是非贫困生,对于自身的消费现状,三分之一的人表示是觉得刚刚好的,一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分,都是认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施,可见,大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
三、结论与讨论
1.结论
(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨。
从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式,进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎,可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。
(2)理性消费仍为消费主流。
大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多。由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
(3)消费呈现向多元化发展。
大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
(4)恋爱费用支出过高。
大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高,这
是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成,容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以,恋爱支出过高的现象应制止。
(5)贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理。
贫困生因为消费能力有限,他们日用的资金来源除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能够把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随。
(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。
调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
2.大学生消费构成不合理的因素分析。
大学生本身的心理素质还不成熟,人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义,享乐主义等迷惑。但笔者认为,当前大学生中出现的这种种消费不合理现象,不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关,还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。
(1)社会不良消费风气影响。
首先,学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前,社会上重视高消费,这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外,现今社会上流行着透支的消费方式,大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体,加之相对缺乏自主判断力,若没有得到适当的引导,很容易就会从此走进了消费的误区。
(2)校园错误消费氛围的催化。
学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体,对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风,追求名牌之风,请客之风在同学之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育,但一般都是深度不够或教育意义不强。
(3)家长不当消费观念的延伸。
家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养,现代的家庭教育注重的是德,智,体多方面的培养,但一直以来,家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子一样穿好,吃好,玩好,从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
四、对策与建议
当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就,但是放眼世界,我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下三个方面着手:
1.加强对大学生消费心理和行为的调查研究
在思想理论教学中,我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法,使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。诚然,调查研究是一个艰辛的过程,但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。
比如,我们就在本学期初尝试了在“邓小平理论概论”关于社会主义本质论专题中,进行“我的消费状况”问卷调查和随后的课堂讨论。在积极主动的参与中,同学们充分了解了自己和周围同学的消费状况,对不良消费心理和行为进行了自我解剖与反思,对健康的消费观念开始形成全面、正确的认识。最后,通过我们的总结以及有关财商知识的传授,同学们从认识问题、解剖问题到解决问题,思想认识有了长足的进步。学期末的教学反馈调查中,当问到参与“我的消费观”活动后有无收获时,广大同学都表示肯定,他们认为在教学中设计这样的活
动具有深刻的意义,使理论教学真正联系实际。
2.培养和加强大学生的财商
所谓财商,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认识与运用。专家指出,财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质,也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解,智商反映人作为一般生物的生存能力,情商反映人作为社会生物的生存能力,财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容,在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。
3.大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业的成功追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,我们应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
第五篇:大学生消费状况调查报告
大学生日常消费状况的调查问卷
亲爱的同学:
您好!在当代市场经济发展状况下,大学生这特殊的群体是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者,有着独立的消费意识和消费特点。大学生的消费状况、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展,消费文化的构建都会产生及其重要的影响。感谢您的在百忙之中抽出时间回答我们的问卷,对于您的信息只做调查研究之用,绝对保密,请您放心填写。第一部分:基本情况性别_________学院_________年级_________
1.您的家庭所在地区为()
A、农村;B、乡镇;C、大中型城市;
2.您的家庭所在地为()
A、东部地区;B、中部地区;C、西部地区;D、其他
第二部分:消费结构
3.您的月的生活费平均为()
A、500元以下;B、500-750元;C、750-1000元;D、1000-1500元;E、1500元以上
4.您生活费的来源是(可多选)()
A、父母及亲人;B、勤工俭学等;C、奖学金及助学金等;D、助学贷款E、其他_________
5.你每月兼职收入大概在()
A、没有兼职;B、200以下;C、200-500元;D、500-1000元;E、1000以上
6.您是否恋爱()
A、是;B、否
7.每月的饮食开销(包括基本伙食费、零食费等)大概在()
A、300元以下;B、300-600元;C、600-1000元;D、1000元以上
8.每月的通讯费用(包括手机费、上网费等)大概在()
A、30元以下;B、30-60元;C、60-100元;D、100-150元;E、150元以上
9.每月购买生活用品(包括衣服、鞋子、护肤品、烟等)的费用大概在()
A、100元以下;B、100-300元;C、300-500元;D、500-1000元;E、1000元以上
10.每月用于休闲娱乐的费用(包括聚会、游戏等费用)大概在()
A、50元以下;B、50-100元;C、100-200元;D、200-300元;E、300元以上
11.目前占近几个月占生活费百分比最高的五项消费内容为(可多选)()
A、饮食;B、通讯;C、学习用品;D、日常用品;E、休闲娱乐;F、旅游;G、人情来往;H、奢侈品(高档服装、化妆品等);I、恋爱;J、电子产品;H、其他_________ 第三部分:消费观念
12.您监护人给您生活费的周期大约是()
A、没有规律;B、两周左右;C、一个月左右;D、一学期一次;E、其他_________
13.您一个月的生活费大约在什么时候花完?()
A、月初(上月透支);B、每月中旬;C、每月月末;D、花不完;E、没有规律
14.您是否有以下习惯(已落实到实际行动中)?(可多选)()
A、记账;B、攒钱;C、做消费理财计划;D、在热衷的方面或因特殊原因大肆消费
15.您有特意将每月生活费的一定部分专门消费在以下活动中么?(可多选)()
A、书籍;B、奢侈品(高档服装、化妆品等);C、旅游;D、人情来往;E、其他_________
16.您对您目前的生活费用以及消费支出满意么?()
A、满意;B、比较满意;C、一般;D、不满意