《我相信》和《打靶归来》朗诵串词

第一篇：《我相信》和《打靶归来》朗诵串词

八（6）班《责任之歌》和《我相信》

当黑夜匆匆落荒而逃

当晨风刚刚披上衣衫

当阳光悄悄播撒光辉

我相信

王庄中学 又是 美好的一天

晨读 是战鼓 是号角 是雄浑激荡的交响曲 课堂 是思索 是讨论 是思想语言的主阵地 上操 是舒展 是清爽 是生发活力的催化剂

我相信 王庄中学 拔地而起的不只是高楼大厦 还有成绩斐然的名声 我相信 王庄中学 引以为豪的不只是足球特色 还有责任教育的光辉 我相信 王庄中学 尽情挥洒的不只是青春活力 还有出类拔萃的才艺

我相信 王庄学子 是一群 鹰一般的少年 叱咤风云 我相信 王庄学子 是一团 火一般的少年 热情洋溢 我相信 王庄学子 是一个 钢铁般的团队 众志成城

我相信 在王庄镇初级中学责任教育的引领下 我们都可以精彩万分

八（5）班《责任之歌》和《打靶归来》

责任是一朵无比灿烂的花，开在王庄人的心中；

责任是一束五彩绚丽的光，照在王庄人的身上；

责任是一盏明亮的灯，指引王庄人前进的道路；

看，有责任心的学生们正以前所未有的豪迈气概，迎着新年的曙光，踏着时代的鼓点，迈着矫健的步伐，准备着入场。他们的英姿飒爽，让我想起了一曲流传多年的歌曲《打靶归来》。这首歌曲，如一叶轻舟，飘过动荡的年代，静静地泊靠在我们的心中，无论何时何地，那熟悉的旋律总能让我们遥想起当年无数中华儿女，为捍卫祖国的每一寸土地，坚持不懈地苦练英雄本领。再看今日王庄学子，责任教育永记心间，民族复兴、国家富强已成为他们的梦想，让我们听着愉快的歌声，漫步岁月的海洋，跟随这些学生一起回到那个彩霞纷飞的傍晚。下面请欣赏

号班级给大家带来的合唱《责任之歌》和《打靶归来》。

第二篇：《打靶归来》朗诵词

第一篇:《打靶归来合唱前的朗诵词》

《打靶归来》朗诵词

女：感谢祖国，让我茁壮成长 男：感谢祖国，让我幸福健康 女：学会感恩，我们奋勇争先 男：学会感恩，我们为国争光

女：我要报效祖国，成为光荣的子弟兵 男：我要感谢祖国，握紧手中的钢枪 女：苦练射击，我们百发百中 男：苦练射击，我们百炼成钢 女：打靶归来，我们豪情满怀 男：打靶归来，我们雄心万丈

第三篇：我相信串词

我相信串词

（一）在生活中我们总会遇到种种的困难和挫折，人生的路很不平坦，曲曲折折、充满荆刺，即使鸟儿也有飞累 的时候，即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择，偶然的成功算不了什么，重要的是增强信心、继续努力。就像这首歌中一样，只要对音乐作 品参与更加投入，演绎起来自然深刻动人。

下面请欣赏。《我相信》

我相信串词

（二）男：相信梦想、相信奇迹。

女：相信自己、相信未来。

男：在新的一年到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望。

女：让我们带着激动的心。

合：共同走向美好明天。()

男：让我们共同唱起我们的歌《我相信》

我相信串词

（三）1、首先，请欣赏由左华、谭晨昱等同学为大家带来的少女时代的舞蹈GEE!

2、看过一段精彩的舞蹈，接下来还有更精彩的。看，他们来了。请欣赏舞蹈OH!

3、优美的舞姿展现出青春的活力与风采，下面请欣赏由李怡，裴心雨等同学带来的舞蹈《哎咿呀》

4、一段热舞后，可别再沉醉在刚才的音乐中，继续扭动你的身体，high起来吧！请欣赏由冯佳怡，张子怡，高新侨等同学带来的舞蹈《我相信》。

第四篇：打靶归来合唱前和中间插的朗诵词（定稿）

打靶归来合唱前的朗诵词一 女：感谢祖国，让我茁壮成长

男：感谢祖国，让我幸福健康 女：学会感恩，我们奋勇争先

男：学会感恩，我们为国争光 女：我要报效祖国，成为光荣的子弟兵

男：我要感谢祖国，握紧手中的钢枪 女：苦练射击，我们百发百中 男：苦练射击，我们百炼成钢 女：打靶归来，我们豪情满怀 男：打靶归来，我们雄心万丈

打靶归来插的朗诵词一

歌声恒久远，一曲永流传。

光阴荏苒，算来数多年过去了，风雨飘摇、大浪淘沙。

多少音乐作品在咆哮的历史长河中淹没了，留给后人几多、追溯哪个让人怀念的岁月。

回到那个 霞纷飞的傍晚，看着一群英姿飒爽的战士打靶归来，让我们听着愉快的歌声漫步岁月的海洋吧。

打靶归来插的朗诵词二

(男)天有三宝日月星，(女)人有三宝精气神。

(男)打靶归来的战士啊，(女)是最最可爱的人儿。

(男)疲劳被嘹亮的歌声驱跑，(女)激情在晚霞中燃烧，(男)英姿勃发，(女)斗志昂扬，(男)(唱)日落西山红霞飞……

打靶归来插的朗诵词三

女：感谢祖国，让我们茁壮成长

男：感谢祖国，让我们幸福健康

女：学会感恩，我们奋勇争先

男：学会感恩，我们为国争光

女：我要报效祖国，成为光荣的子弟兵

男：我要感谢祖国，握紧手中的钢枪

女：苦练射击，我们百发百中

男：苦练射击，我们百炼成钢

女：打靶归来，我们豪情满怀

男：打靶归来，我们雄心万丈

合：《打靶归来》永远唱遍世界的每一个角落!

第五篇：相信未来朗诵词

相信未来朗诵词

当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台 当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀

我依然/固执地/铺平/失望的灰烬（前三句深沉哀伤）

用美丽的雪花/写下：相信//未来（雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性）

当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水

当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~ 我依然/固执地/用凝霜的/枯藤（不同的意象对比，优美与落寞对应）

在凄凉的大地上/写下：相信//未（来（（重读振起情绪）

我要用手/指那/涌向天地的/排浪

我要用手/掌那/托住太阳的/大海（此两句激昂高亢，语速快）

摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆（惊喜，热烈单纯的情绪）

用孩子的笔体/写下：相信 //未（来（（热切而坚定）我之所以/坚定地/相信未来（“之所以“引发思考）

是我相信/未来/人们的/眼（睛（强调眼睛之敏锐清醒）

她有/拨开/历史风尘的/睫毛（高昂）

她有/看透/岁月篇章的/瞳孔（铿锵抑扬，有力地）

不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉

那些/迷途的惆怅、失败的苦痛（读出现实的苦态）

是寄予/感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽

我坚信/人们/对于/我们的脊骨（突出信念和精神）

那无数次的/探索、迷途、失败和成功

一定会给予/热情、客观、公正的//评定（大声，极肯定）

是的，我焦急地/等待着/他们的/评（定

朋友，坚定地/相信未来吧（热烈呼告）相信/不屈不挠的/努力

相信/战胜死亡的//年轻（停顿蓄势）

相信//未来、热爱

//生（命（（高亢地收束、声音延长）

注：/表示时间停顿较短；//表示时间停顿略长；（表示语气延长；~表示颤音；___表示是重音；

分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。