党员发展培养人意见

第一篇：党员发展培养人意见

培养人意见：

第一次：XXX同志思想觉悟高，作风正派、学习成绩优秀、工作积极主动、遵守纪律、乐于助人、对人热情礼貌，积极学习党的基础理论知识。

（两个培养人都要签名）20xx年12月20日

第二次：XXX同志进入考察期以来，思想端正、关心班集体、团结同学、勤奋学习、遵纪守法、努力学习党章知识，学习党的先进事迹。积极向党组织靠拢。

（两个培养人都要签名）20xx年3月20日

第三次：XXX同志思想端正、遵纪守法、勤奋学习、积极参加班级活动，尊敬师长，团结同学，得到老师和同学们的一致好评。

（两个培养人都要签名）201xx年6月21日

第四次：XXX同志认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，思想积极进步，对党的认识更加深刻，对自己的学习，工作更加严格要求。

（两个培养人都要签名）20xx年9月20日

培养人对其列为发展对象的意见：

XXX同志在校期间思想作风正派、学习勤奋、工作积极主动。认真学习党的理论知识，家庭主要成员及主要社会关系成员历史清白。建议列为发展对象。

（两个培养人都要签名）20xx年11月19日

第二篇：党员培养人意见

党员培养人意见

介绍人意见（样本）

〔第1介绍人意见〕

同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够细致。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。介绍人：××× ××××年×月×日

〔第2介绍人意见〕

×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。××××年参加工作以来，能够严格地要求自己。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。

用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

介绍人：××× ××××年×月×日

范例3：培养人考察记录

某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。存在的问题：

1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。

2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。

四,培养考察意见

对入党积极分子的表现进行定期考察,是保证新党员的质量,防止不符合党员条件的人进入党内的重要措施.一般情况下.党支部对入党积极分子的表现情况每季度要进行一次考察,主要由培养联系人负责.党小组要协助党支部考察入党积极分子,并及时向党支部汇报.考察结果要形成文字材料,填人《申请入党积极分子培养考察表》培养人意见栏目内.由于受篇幅的限制,要写得简明扼要.将考察对象在政治思想,工作学习,社会生活,作风纪律等方面的表现如实记录卜来.要从本人的实际情况出发,态度要认真,内容要具体,分析要深刻,避免脱离实际的空话,套话.要抓住重点,有一件事写一件事,不要面面俱到.要全面考察,不要只听好的不听坏的,报喜不报忧;不要只写优点或对缺点轻描淡写,只简单地提出希望等.格式范文:

×××同志在二00四年第三季度中,认真,深入地学习了“三个代表”重要思想,不断向党组织汇报思想和学习体会,注意征求党内外群众对自己的意见.在日常学习和工作中,认真刻苦,严谨求实,发扬成绩,克服缺点,作风严谨,起到了一定的模范带头作用,受到了同志们的好评.问题和不足是工作中的计划性和细致性仍然不够.培养人:×××

×年×月×日

第三篇：培养人意见

1、支部大会通过接收申请人为预备党员的决议参考例文

支部大会通过接收╳╳╳同志为预备党员的决议

中共╳╳╳党支部于╳╳╳╳年╳月╳日召开了全体党员大会，讨论了╳╳╳同志的入党问题。与会同志认为，╳╳╳同志对党的认识正确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心，在工作学习等各方面表现都较为突出。主要缺点是：性格比较固执，接受意见有时不够虚心，今后要注意克服。

经审查，该同志政历清白，家庭成员及主要社会关系政历清楚，无重大历史问题。

党支部大会经过充分讨论，认为╳╳╳同志已基本具备共产党员条件。

表决结果：本支部共有党员╳╳名，其中正式党员╳╳名，预备党员╳名，今天全部到会。经无记名投票表决，╳╳名正式党员一致同意吸收╳╳╳同志为中共预备党员。

中共╳╳党支部支部书记╳╳

╳

年月日

2.上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见

受党委指派,2005年*月*日与***进行了谈话,主要了解其对党的认识、入党信念、入党动机、思想觉悟和对党的基本知识的掌握情况，以入对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行教育和指点。

通过谈话和审阅其入党材料，我们认为该同志对党的认识正确，入党态度端正，动机明确，有为党的事业奋斗终身的决心。该贱卖思想作风正派，工作踏实，谈话中，我们给予了该同学鼓励与希望，望该同学在今后工作，学习中应加强党的基本理论知识的学习。

综上所述，我们认为***同志已基本具务了党员条件，可以接受为预备党员。

第四篇：培养人意见

×××同学在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。××××年确认为积极分子以来，能够严格地要求自己。发扬成绩，克服缺点，在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。

第五篇：培养人意见

培养人意见

张若男，女，系北华航天工业学院机械工程系B11132班副班长、机械系分科协学术部副部长、大一新生助理。该同志思想积极向上，于2011年10月10日向党组织递交了入党申请书，并积极向党组织靠拢，经支部会议研究，于2012年3月20日将其确定为入党积极分子，专门指派张大莲、韩书葵两位同志作为其培养人。

作为培养人，我们认为，张若男同志入党动机端正，政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，关心党和国家大事并自觉学习党的理论知识，努力提高自己的思想政治觉悟，时刻以一名党员的标准严格要求自己。学习中认真努力勤奋刻苦，成绩优异曾获一等奖学金、二等奖学金、制图大赛三等奖以及三好学生荣誉称号。工作中任班级副班长，乐于帮助同学热爱班集体，主动配合老师做好班级工作，任新生班助理工作踏实有责任感。生活上，其活泼开朗团结同学，具有较好的群众基础。她的不足之处是思想不够成熟，偶尔松懈有时可能会略显浮躁。

根据张若男同志的入党要求和现实表现，我们一致认为其基本具备了入党条件，建议将张若男同志列为发展对象。第一培养人：第二培养人：

年月日