第一篇：高中语文课时跟踪检测(十四)捉不住的鼬鼠-时间片论选修《中国现代诗歌散文欣赏》解析
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（十四）捉不住的鼬鼠——时间片论
一、散文阅读鉴赏(一)课内阅读
阅读课文从开头至“双眼凝注而有神采”这一部分，完成1～3题。1．选文写了时间的哪些特点？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：无处不在，是空的、宽容的、忍耐的，又具有极度的灵活性、超自然的伸缩性、不可思议的变幻速度，是难以把握的。
2．简述人类是如何对待时间的。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①人类妄图捕捉住时间；②人们不珍惜生命，挥霍又藐视时间。3．“我一出世就沉没在时间里了，时间如水我如鱼”有何深意？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：表现了人们一出生就与时间形影不离，形象化的表述中暗含深刻的哲理。(二)拓展阅读
阅读下面的文字，完成4～6题。
光 阴 赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去； 从你的脚底下滑过去；
从你的视野和你的思想里飞过去„„
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。4．下列对文章内容的理解和赏析恰当的一项是()A．这是一篇短小精悍的散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B．文章娴熟运用排比、夸张、拟人等修辞手法，使文章具有了诗一般的美。C．文章在阐述时间与人们的关系时，运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
D．本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
解析：选A B项，无中生有，文中没有运用夸张手法。C项，曲解文意，大量运用第二人称“你”而没有运用第一人称“我们”，能够更直接、更有力地抒发情感，谈不上“珍惜时间”。D项，“以时间为序”分析错误。先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”只是对比性的列举描述，这里无时间先后之分。
5．为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：阅读原文，找到这句话在文中的位置，找出重点语句，对描写内容加以归纳概括。如“他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹”是关键句，其余内容为描写内容，需要用简洁的语言加以概括。
参考答案：因为光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，使很多事物产生了巨大的变化。6．本文中的“他”有何特点？请分条概括。(写出三条即可)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①他不会停止脚步；②他一视同仁(慷慨、公正亦可)；③容易消失，并能改变一切。
二、语言文字应用
7．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是()A．《捉不住的鼬鼠》一文在描绘时间形象、探讨时间本质的同时，表达了作者对时间的敬畏之心与好奇之心，也表达了世人无力把握时间的无可奈何的情感。．．．．B．后宫美女的盛装华服令人眼花缭乱，各种勾心斗角让人惊心动魄，错综复杂的故事．．．．情节使人欲罢不能。
C．虽说光棍意味着如影相随，但经过多年的演变，如今的光棍节已成为一个年轻人非．．．．常钟爱的热闹节日，尤其是百年一遇的“世纪光棍节”。
D．欧盟对中国进口的光伏板、光伏电池等发起反倾销调查，这是中国光伏企业的灭顶．．之灾吗？无论如何，中国光伏产业面临决定自身命运的关键时刻。．．E．欧元摇摇欲坠，过半德国民众支持以马克替代欧元，他们对降低生活标准为希腊等．．．．国“埋单”的救助手段越来越不耐烦。
解析：选CE A项，无可奈何：没有办法；没有办法可想。B项，勾心斗角：原指密室结构精巧工致，后用来指各用心机，互相排挤。C项，如影相随：比喻两个人常在一起，十分亲密。不合语境。可用“形单影只”。D项，灭顶之灾：指致命的灾祸。E项，摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。此处不合语境。
8．下列各项中，没有语病的一项是()A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．长城、山河、稀世之鸟、鼬鼠这一组名词的演变，折射出周涛散文理想和趣味的渐次转移。沿着时代的轨迹，周涛在写作和现实生活、社会之间的关联中不断调整自己，却又永不妥协。
解析：选D A项，成分残缺，可在“而且”后添加“做到了”；B项，不合逻辑，可把“商家、企业”改为“企业、商家”；C项，主客颠倒，可在“对我们”后添加“来说”。
9．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()实际上，文学鉴赏有一个公认的规律，那就是见仁见智，一千个读者就有一千个哈姆莱特。面对同样一部作品，________，一部分读者认为优秀，另一部分读者却认为不过如此，这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。正是由于这个缘故，世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖，每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议，不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。
A．读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同，会产生不一样的阅读感受 B．读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好，因而阅读感受也会不一样 C．读者会产生不一样的阅读感受，因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同 D．人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受 解析：选A B项，与“面对同样一部作品”衔接不紧；C项，与后半句衔接不紧密；D项，表意绝对，不够准确。
10．仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。
②时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假恶丑。
③时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
④时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志，战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂，它会使怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。
11．2016年2月1日，国际轮滑联合会在总部罗马授予南京“世界轮滑之都”称号。世界速度轮滑锦标赛也将于今年9月在南京举行。为此，组委会公开向社会征集会徽，要求设计应充分体现奥林匹克精神，凸显城市风貌，请介绍下面入选会徽的构图及其象征意义。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：构图：南京的英文首字母“N”通过艺术巧妙结合，融入了南京“城墙”“全力滑行的运动员”“长江水(或滑道)”等主题元素。
象征意义：一个轮滑运动员在滑道上全力滑行，身后是被长江水环抱着的古老南京城墙，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神和古都文明开放的时代城市精神。
第二篇：高中语文课时跟踪检测(六)预言窗你的名字神女峰选修《中国现代诗歌散文欣赏》解析
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（六）预言 窗 你的名字 神女峰
一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读
阅读《神女峰》一诗，完成1～3题。1．如何理解“美丽的梦留下美丽的忧伤”？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：这个“美丽的梦”就是指传说中的神女忠贞不贰，宁愿化作石头也要忠于爱情。这是陈腐的封建道德、男权社会打造出一些典型的女性偶像，以此作为妇道妇德的标准，使女性千百年受着这些典范的约束与桎梏。
2．怎样理解诗中神女的意象？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：神女获得的赞美与称颂，其实是长期封建意识在她身上的禁锢。神女被当作异乎寻常的坚贞的化身来瞻仰，她生存的意义在于“眺望远天的杳鹤”，失去了自己独立的人格，失去了作为一个真实的人、普通的人的生活权利，即“错过无数次春江月明”。
3．诗中对“江涛”“衣裙”的描写有何作用？
答________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：从侧面刻画出主人公心潮起伏、激情澎湃。(二)拓展阅读
阅读下面这首现代诗，完成4～7题。
我为少男少女们歌唱
何其芳
我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。
我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧
不管它像一阵微风
或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上
失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
[注] 1938年，诗人和好友卞之琳等一道怀着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。在延安，作者目睹了根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的全新生活，使从黑暗的国统区来的诗人，感到中国的希望。诗人投入到火热的革命生活中，并受到了毛主席的亲切接见。1942年，诗人满怀激情地写下了这首诗。
4．第一节诗连用五个“歌唱”，为什么这样写？这样表达对抒发感情有什么好处？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：诗人来到延安，新的生活令他激动不已，因此连用五个“歌唱”来表达自己对新生活的热情赞颂。这样内容集中，语势强烈，节奏鲜明。
5．第二节诗中，“我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌？诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：诗人要唱的是对新生活的热情赞颂。为了使“少男少女们”得到鼓舞。6．第三节诗中的“微风”和“阳光”代表着什么？
答：________________________________________________________________________ 参考答案：“快乐”或者“好的思想”。7．诗歌的主题是什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：该诗通过对少男少女们的热情歌唱，勉励广大的青少年们积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。
阅读下面这首词，完成8～9题。
蝶 恋 花 [清]纳兰性德
尽日惊风吹木叶，极目嵯峨，一丈天山雪。去去丁零愁不绝，那堪客里还伤别。若道客愁容易辍，除是朱颜，不共春销歇。一纸乡书和泪折，红闺此夜团月。[注] ①丁零：古代民族名。汉时游牧于我国北部和西北部。②团(luán)月：圆月。8．下列对这首词的赏析，不正确的两项是()A．上阕前三句描写边塞之景，这里整日狂风呼啸，木叶尽脱，极目望去，天山山势高峻，积雪盈丈，一片皑皑白色。
B．“去去”两句讲作者一步一步地远行，越走越远，都过了远在极边之地的丁零部落，离愁渐远渐浓。
C．下阕前三句讲客愁若能停止，那除非是红润的容貌常在，不像春花一样地凋谢。现在朱颜憔悴，春华“销歇”，说明羁旅之愁无法消除。
D．词的最后两句意思是写好书信，含着眼泪折起，寄给此时正孤独地对着明月，怀念着“我”的闺中人。
E．这首词描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交融，抒发了词人奉使出塞的喜悦之情。
解析：选DE D项中“寄给„„闺中人”有误，最后一句是设想闺中人写信寄给“我”这远在天山的人。E项，“喜悦之情”错误，应为“凄惘之情”。
9．词的下阕是如何抒情的？请简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这首词的下阕作者借容颜易老来抒发自己的羁旅乡愁，很明显这是间接抒情。还可以从另外的角度来分析这首词的表现手法。
②
①参考答案：①间接抒情(或借想象情景抒情)：运用假设情景类比(或比较、对比、叙议抒情等)，行人的客愁若能停止，那除非是红润的容貌常在，不像春花一样地凋萎。借用朱颜无法常在，来表达自己的羁旅愁苦无法消除之意。②反客为主(或主客移位、运用想象、移情于彼等手法)设想闺中人望月思念自己，表达自己对闺中人的思念之情。
二、语言文字应用
10．下列各句中，没有语病的一句是()A．《双桅船》的作者是著名的“朦胧派”诗人舒婷写的。
B．“五四”时期，泰戈尔的诗一传入中国，就拨动了一批正在寻找精神和感情家园的作家的心坎。
C．欧盟委员会一名发言人28日表示，欧盟尚未计划因为墨西哥发现猪流感疫情而对其实施贸易限制。
D．情感体验和理解认识的深浅，可以提高我们对文学作品的审美能力，增强对艺术的感受力。
解析：选C A项，结构杂糅，应改为“作者是„„舒婷”或“《双桅船》是著名的‘朦胧派’诗人舒婷写的”；B项，搭配不当，“拨动”与“心坎”不搭配，可把“心坎”改为“心弦”；D项，搭配不当，“浅”不可以提高审美能力，增强对艺术的感受力，“深浅”应为“深刻”。
11．阅读下面的文字，按要求回答问题。
在我看来，一位诗人要成为大诗人，下列五个条件综合考量，必须具备三个半左右才行： ①他必须多产
②在诗体的技巧上，他必须是一个行家 ③他在题材和处理手法上，必须范围广阔
④他在洞察和提炼风格上，必须显示独一无二的创造性
⑤就大诗人而言，成熟的过程一直持续到老死，所以读者面对大诗人的两首诗，价值虽然相等，写作时序却不同，应能立刻指出哪一首写作年代较早。相反地，换了次要诗人，尽管两首诗都很优异，读者却无法从诗的本身判别他们年代的先后。
(奥登《〈十九世纪英国次要诗人选集〉序》)按照逻辑顺序，说得简洁些，这三个半条件就是：
________________________________________________________________________ 参考答案：(1)多产(2)广度(3)深度(4)蜕变
12．下面是《秋叶》的诗句：
纷飞的秋叶/悠悠地落在地上/它静静地躺在树脚下/化作了春泥/无怨无悔地等待/充满希望的春天(1)诗要讲究形象，开头两句诗只是一般的陈述。为了描绘出秋叶的艺术形象，作了如下修改，你认为最合适的是哪一项？并说明理由。
A．纷飞的秋叶/像累了的蝴蝶/趴在地上喘息着 B．纷飞的秋叶/好像蝴蝶/滑入大地的怀抱 C．悠悠的蝴蝶/轻轻地起舞/依偎在树的身旁
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：最适合的是B。A项，描绘的形象缺乏一种积极精神；C项，未点明落叶，让人误解以为就是蝴蝶。
(2)诗歌的第三、四句，虽用了一个“躺”字，但仍缺乏生命力，无法表达作者对奉献精神的赞美之情。请运用拟人的手法加以修改。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：改成：它睡着了/甜甜的梦里/它化作春泥/托起一丛金色的小花。(其他改得形象生动，意蕴好且运用了拟人手法的均可)(3)最后两句诗改成“把热情和希望/交给又一个新的春天”，与原诗句相比，是好是差？说明理由。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：好，改后的诗句更能突出落叶的奉献精神，抒发作者的赞美之情；原诗句只强调了“等待春天”的心意。
13．下面是某校的平面示意图，请你向准备来校的新学生做一个简要介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查图文转换的能力。首先要明确描述的对象有实验楼、办公楼、宿舍楼、食堂、操场、花坛、教学楼；其次明确方位，这些建筑相对于校门的位置；最后根据先后顺序进行描述。
参考答案：一进校门，右手(东南角)是实验楼，实验楼的北面是办公楼，再往北是宿舍楼。校门左手(西南角)是教学楼，西北角是操场。正对校门往北，校园正中是一个花坛，花坛正北面是食堂。
第三篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版) 第二单元 捉不住的鼬鼠——时间片论)
【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分（配人教版）第二单元 捉不住的鼬鼠——时间片论
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速度。是的，鼬鼠一般，短肢、细长柔韧的身子，光滑的皮毛滴水不沾，豹头，双眼凝注而有神采。
无处不可穿越，无处不可逃遁。闪电的一击，比一切猛兽凶猛。
它象征着“短暂”的残酷力量，而这正是时间的另一属性。在这寒冷的、毫无商量余地的时光匕首面前，谁也没有能力躲闪。这位快捷的剑客，它的暗杀从来没有落空过。
．．恐惧就是这么来的，和生命一起来的。植根于生命的底核，随着大无畏的生命一起生长。当生命吸收营养的时候，它也吸收；当生命衰弱老化的时候，它睁开了眼睛。
恐惧是灵魂中基本的颜色，是使灵魂活动的力量，梦是它的镜子。不知畏者不足畏。
时间的洪水在通过每一个具体的生命时，是细腻，是一根伸缩变化的悠长的皮筋。小女孩就是在猴皮筋上找到了它的对应物，她们像一群小鸟，在时间的枝上跳来跳去。她们正处在可以把时间当作玩具的年龄。
“一五六，一五七，马莲开花二十一。”
这种音韵上口毫无内容的歌谣，仿佛不是唱给人听的，因为它什么意思也没表达。但是小女孩们爱唱，这些精灵仿佛是唱给人类以外的什么东西听的。
时间对小孩子来说，是那样像老人，慢吞吞地难熬；
时间对老人来说，是那样像顽童，转眼就不见了，怎么也抓不住；
时间对那些伟大的男人来说，是女人，可以占有，可以利用它无形的躯体延续自己短暂的生存。所有伟大的男人都曾使时间怀孕，从而在历史上复印出自己的影像；
时间对那些美丽的女人来说，是男人，它是那样言而无信、轻浮短暂，那样轻易地摧毁和抛弃美。
人们不是都生活在时间的猴皮筋上吗？ 时间从来就没有公正过。
对排队的人，它磨蹭着；对有急事的人，它拖延着；
对“找时间”的人，它躲闪着；对“赶时间”的人，它飞跑着； 对没办法打发时间的人，它恶意地空洞着。对美妙幸福的事，它吝啬着；
对辛酸痛苦屈辱的事，它挥霍放纵着。它就是这样生性荒诞无稽，常常捉弄人。我们以为时间是帝王，是最后的裁判。
我们总是把一代人解决不了的纠纷、矛盾、疑问留给它，寄希望给它来证明。
其实它根本就没有理睬过我们，既不关心也不评判，就像鱼在水中争吵并不与水有关，也像鸟在天上厮斗并不于天有碍。它静默地坐在一切之上，长河落日，大漠孤烟，坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
同时它又有细致灵巧的手指，猫的无声脚步„„悄然移行。我是多么渴望看到那些已经消失了的事物再现！这一切都是可能的吗？
在时间的尽头，在幽暗的内脏，在呈现着虚无假象的背面，在意识的深不可测的井底，那神秘的、那玄妙的、那不可洞察的创造万物之手——是什么？
1．作者把时间比喻成鼬鼠，写出了时间的什么特点？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速度。无处不可穿越，无处不可逃遁。
2．“它的暗杀从来没有落空过。”其中“暗杀”的含义是什么？ ．．答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本义是“乘人不备，进行杀害”，这里指时间在瞬间给人造成的无形的伤害。
3．作者为什么说“时间从来就没有公正过”？这句话起什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：它荒诞无稽，常常捉弄人。“对排队的人„„对辛酸痛苦屈辱的事，它挥霍放纵着。”它对是非曲直的评判不予理睬。
4．你对时间有怎样的认识？试写几句。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①时间是治疗伤痛最好的药物；②时间是最公正的主人；③时光易逝，好好把握今天。
二、语言运用
5.仿照画横线的句子，以月亮和海燕作开头，仿写两个句式相同的句子，使之构成排比句。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说，________________；海燕说，________________；太阳说，我燃烧的青春一片光芒„„
答案：我纯洁的心灵玉壶冰心 我奋斗的人生劈波斩浪
6．以下是香港大学在内地招生的部分面试题目，阅读后请按要求回答问题。
老年人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？北京2008年举办奥运会的利与弊。香港电影为什么短期内发展得如此繁荣？甲型流感爆发，不少香港孩子停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应出台相应法律政策保障孩子利益？如何评价达尔文的贡献？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？
(1)用简明的语言概括试题特点。(写出两点即可)答：________________________________________________________________________
(2)你对这样的试题有何看法？请简要地分点作答，不超过60字。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)关注社会热点 彰显人文关怀 关注思维能力(答出其中两点即可)(2)①这样的试题能够引导学生关注社会，使学生的社会责任感得到自然体现。②能有效地考察学生的语言能力、表达能力、逻辑能力和思维能力等。
一、基础考查
1．下列加点的字注音全对的一组是（）A．鼬鼠(yòu)
迷惘(wǎnɡ)
衔接(xián)．．．B．动辄(zhé)
痴想(zhī)
狩猎(shòu)．．．C．藐视(mào)
柔韧(rèn)
日晷(ɡuǐ)．．．D．挥霍(huò)
逃遁(dùn)
无稽(jí)．．．解析：选A。B项，痴读chī；C项，藐读miǎo；D项，稽读jī。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．裹挟 陷井 荒诞无计 饮食男女 B．理睬 幼稚 浑然不觉 循环往复 C．玩童 赐予 曲背弯腰 大漠孤烟 D．悠长 纪元 生杀与夺 协肩谄笑
解析：选B。A项，井—阱，计—稽；C项，玩—顽；D项，与—予，协—胁。3．下列句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）．A．因为空虚，我们互相勾心斗角；因为无聊，我们把对同类的践踏当作平生乐事。．．．．B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不可思议的。．．．．C．它掌管了生杀予夺之权而又隐形无声。．．．．D．作为一个哲学家，他的思维是严密的，他的推理陈陈相因，环环相扣。
．．．．解析：选D。“陈陈相因”是贬义词，比喻沿袭旧的思想和方法，不能开拓创新。
4．填入下面一段话横线处的句子正确的一组是（）时间对每个人都是公正的。________历史无情，岁月不饶人。老人是去日苦长，来日苦短，________不过，正如老年是从青年过来的，________如果有足够年龄可称得上老年的话，这个道理很简单，或长或短，任何一个人的时间都是有限的。
①人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。②人人不断丧失时间，人人又不断拥有时间。③年轻人的时间经得起透支和挥霍，当然比老年人富得多。④年轻人的时间当然比老年人富得多，经得起透支和挥霍。⑤青年的未来必然是老年。⑥老年的过去必然是青年。
A．①③⑤
B．①④⑤ C．②④⑥
D．②③⑥
解析：选B。第一处空格前后句子前者是强调时间的公正，后者强调时间的无情，所以选①；第二处后面的句子是转折，前面则强调老人时间短，综合比较，选④；第三处看前面一句即可断定选⑤。
二、类文阅读
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
亲爱的麦子
周 涛
①我想说：“亲爱的麦子。”
②我想，对这种优良的植物应该这么称呼。这并不显得过分，也不显得轻浮。
③而且我还想，对它，对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西，人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢？
④它很美。尤其是它的颗粒，有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。它从土壤里生长出来，依旧保持了土壤的颜色，不刺目，不耀眼，却改变了土壤的味道。这就使它带有了土地的精华的含义。特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状，这就像是大自然给予我们的某种提醒、某种警喻，仿佛它不是自己种子的果实，而是汗珠滴入土壤后的成熟。
⑤这一切使它更美。麦子，它是如此的平凡，然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。它使我们想到天空的阳光和雨水，想到土地默默的积蓄和消耗，想到人的挥动着的肢体„„它还可以使我们毫不费力地想到镰刀、饥馑、战争、死亡等等最关乎人类生存的问题。但是面粉不容易使人想到这些。这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。
⑥我是一个热爱粮食的人，因此，我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子。我们住的地方没有面粉厂，也没有粮店，庄户人只能分得麦子，到一个河上的磨坊去磨成面粉。
⑦连续几天，我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里，然后倒水冲洗，直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴，透出一股琥珀色的圆满的忧伤。然后晾晒几天，再装入麻袋。我看得出来，麦子的色泽里含有一种忧伤的意味，一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐，与生俱来而又无从表述，毫不自知而又一目了然。正是这，使它优美。
⑧于是有一天，我们起得绝早。我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车，像是户儿家的一个重大行动似的，把装麦子的麻袋搬上驴车，朝磨房去了。路上，我突然觉得我和父亲像是两只松鼠，或是连松鼠也不如的什么鼠类，正运载着辛苦了一年收集来的谷物，准备过冬。我们如此重视的两麻袋麦子，其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽，有点哭笑不得。人一旦还原到这种状态时，生存的形象就分外像各种动物了。
⑨这就是我们的麦子，一粒一粒的，从田亩中收集回来的养命之物。颗粒很小，每一粒都不够塞牙缝儿的；但是我们就是靠着这样一些小颗粒，维持生命，支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎„„不管人类已经进化到了何种程度，它还在吃麦子——这就够了，这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约，依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种，而不是神。
⑩被小小的麦粒制约着的伟大物种啊！
⑪麦子进了磨坊。缓慢迟重地在水磨上被磨损，被咀嚼，被粉化。我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子，想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态，有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起，传染给我的四肢。我真真实实地感到了我和它们一样，和这些麦子一样，正在一座类似生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。
⑫我就是麦子。我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块又圆又平的大石盘间，在它们沉重浑浊的歌声中，被粉化。我欲哭无泪，欲喊无声。因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物——麦子。我将一代代地生长，被割掉；成熟；被粉化；被制成各种精美的食品，被吃掉；然后再生长。人们把我叫作“麦子”。只有一个诗人这样称呼我，他说：“亲爱的麦子。”
(选自《周涛散文》，有删改)5．文中画线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊！”应怎样理解？这句话在表达上有什么特点？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。这句话运用了抒情的表达方式(或感叹的语气)、对比的手法(或反语的修辞)。
6．作者笔下的麦子很美，请根据文意分别概括其美在何处。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：朴素柔和、不事喧哗的本色之美；天、地、人三者合作创造的深刻之美；忧伤色泽和圆满形态的和谐之美。
7．结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：是对朴素本色、忧伤深刻的麦子的称颂；也是对那些像麦子一样平凡地生活着的人的称颂；更是对麦子代表着的和人类共同生活的自然的称颂。
(二)阅读下面的文字，完成8～10题。
光 阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去； 从你的脚底下滑过去；
从你的视野和你的思想里飞过去„„
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。
当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会化成永恒，这是因为他把你的脚印深深地留在了人们的心里。
有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。8．文中的“他”指代的是什么？作者写这篇文章的用意是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：光阴(或时间)。作者以人格化的手法，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们要珍惜时间。
9．为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：因为光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，使很多事物产生了巨大的变化。
10．文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：如“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。/你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”通过对比，给人以极强烈的感受，让人们更形象地感受到珍惜时间的重要性。
三、语用创新
11.(原创)根据下面的例句，另外仿写两个句子，要求句式一致，修辞一致。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云； 时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。12．(2011年高考福建卷)阅读下面的材料，回答问题。
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”„„而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
(1)请用一句话概括该翻译家的观点。答：________________________________________________________________________(2)请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)答：________________________________________________________________________ 解析：解答此题，要学会逐句分析，把握重点句及重点词，然后进行归纳整合。阐述对材料的看法时，主要从中国人的美德出发。
答案：(1)对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。(2)示例一：国名的中文翻译，体现了中华民族的美德。①这表现了中国人的善良：中国人使用具有美好含义的译名，表达对外国人民的祝福；②这体现了中国人的兼容思想：中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文化；③这体现了中国人的平等思想：在选用具有美好含义的字来翻译国名时，中国人民对大国和小国、强国和弱国，都一视同仁。示例二：国名的中文翻译，体现了中华民族的智慧。在翻译他国国名时，中国人从同音字中选用具有褒义的字，而避免使用
带有贬义的字。通过国名翻译这一独特方式，我们不仅传达了对他国的善意与尊重，也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力。这说明，国名的中文译名既体现了中文的优势，也体现了翻译的巧妙。
第四篇：2017-2018学年高中语文课时跟踪检测(五)蛇新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件
课时跟踪检测
（五）蛇
一、诗歌阅读鉴赏(一)课内阅读
阅读《蛇》一诗，完成1～3题。1．怎样理解诗中“蛇”的意象？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：诗中的“蛇”实际上就是“爱”的同义语，是诗人“寂寞”情绪或心境的一种比喻或象征，确切地说，是一种青春期特有的难以言表的单恋、单相思。
2．第一段中的“梦”字能不能换成“见”字？为什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：不能。这里用“梦”字而不用“见”字，显露了诗人的匠心：“梦”是姑娘在想念，而“见”则是“我”闯进了姑娘的眼帘；同时，这个“梦”字又与第三节的“梦境”相呼应，有着暗联的作用。
3．诗人借助“蛇”这一意象，抒发了怎样的感受和渴望？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：在“蛇”这一冰冷寂寞的意象上，沉淀、蕴含、寄托了当时才二十出头的年轻诗人何等深挚浓烈、难以排遣的思恋之情。这条长蛇作为诗人寂寞心绪的外现，成了通人情、有灵性，让人信赖和喜爱的传递爱情信息的“忠诚的侣伴”。
(二)拓展阅读
阅读下面这首现代诗，完成4～6题。
蛇 敏彦文
蛇爬过窗口
盘住你的心灵
寂静的屋子里
灿烂的阳光打开鲜艳的花朵 激情地扬起头颅
眼中流溢绚丽的光芒
心与心之间架起温馨的彩桥
阳光汹涌
心灵的歌唱澎湃
如粮食堆满仓库
如金子铺满道路
而蛇经受不住长久的激动
在泪水中死去
心灵枯萎了
鲜花一一凋落
不等风雨洗礼
4．试分析“蛇”这一意象的含义。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“蛇”：从到来至死亡这一过程，象征一段坎坷的心路历程(没等经历风雨磨炼祝福而夭折的感情)，一颗心从流光溢彩到渐渐枯萎的过程。蛇的闯入使心灵之门开启，心灵之间架起了彩桥；随后就到了感情的饱和点；心灵的脆弱注定了长久激动后感情的终结。
5．“寂静的屋子”“花朵”“阳光”分别指什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“寂静的屋子”指空虚的心灵。“花朵”指心灵。“阳光”指人间种种美好温馨的情感。
6．“而蛇经受不住长久的激动/在泪水中死去”的原因是什么？试作简要分析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①因为心灵的阻隔不能真的打破；②因为激发出的丰盈而细腻的情感难以持久；③因为期待原本难以完全得到回报；④因为情感的复杂、易变；⑤因为美好的感情经不起俗世纷扰；⑥因为美好的感情未受考验便已早早被拒绝了。
阅读下面这首词，完成7～8题。
浣溪沙 红蓼渡头秋正雨
薛昭蕴
红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行。整鬟飘袖野风香。不语含③①
②深浦里，几回愁煞棹船郎。燕归帆尽水茫茫。④[注] ①蓼(liǎo)：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红蓼：开红花的水蓼。②整鬟：梳理发鬟。③含：愁眉不展。④浦：水滨。
7．下列对这首词的赏析，不正确的两项是()A．词的上阕写沙滩上秋雨中的渡头，水边长着紫红色的蓼花鸥迹成行，描绘出渡头的寂静、幽远。
B．“整鬟飘袖野风香”给读者留下了佳人站在渡头要干什么的悬念；“整鬟”，在这里不仅有“盛装”的意思，还包含着“女为悦己者容”的意思。
C．词的上阕给读者在听觉上的是风雨声，在视觉上的是热色的红蓼花，成行的沙鸥足迹和盛装的佳人，在嗅觉上的是佳人和野花的芳香。
D．“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉，默默地立在渡头，又不要摆渡、放舟，所以“愁煞”自己。
E．词的末句，从表面上看来，燕归、帆尽、水茫茫，都是写景，而深含着的至真至切的怀人之情，却紧扣读者的心扉，一切都在“不语”中。
解析：选AD A项，“寂静、幽远”有误，应为“苍凉、寂寞”；D项，“自己”与原词不符，应为“船夫”。
8．下阕的首句“不语含深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从“不语含深浦里”这句词在整首词的位置上来分析结构方面的作用，分析要注意指出是如何“承上”和“启下”的。
参考答案：承上启下的作用。“不语含”的人就是上阕“整鬟飘袖”的佳人，这是承上。为什么“不语含”，这是启下，也是词人安排的又一个悬念。紧接着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉，默默地立在渡头，又不要摆渡、放舟，所以“愁煞”船夫。
二、语言文字应用
9．下列各句中，没有语病的一项是()A．冯至认为现在中国诗歌创作过程中出现的许多匪夷所思的怪现象无不是与有的诗人盲目追求写作效益有关系。
B．在经贸方面，不管浙江和国外的经贸关系因浙江民营企业的积极参与而变得更加密 切，但同时也应看到两者之间的贸易摩擦和纠纷也逐渐增多。
C．中华人民共和国成立后，冯至致力于翻译、教学和外国文学的研究工作，并坚持创作，还多次出国访问，从事对外友好和文化交流活动。
D．报社对中小学生课业负担过重的情况进行了调查，发现将近有80%以上的学校都不同程度存在着这方面的问题。
解析：选C A项，句式杂糅，删掉“是”；B项，关联词语使用错误，把“不管”改为“尽管”；D项，前后矛盾，删掉“将近”或“以上”。
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()胡文英这样说庄子：庄子眼极冷，心肠极热。__________。__________。__________。这是庄子的“哲学困境”。______________。他自己管不住自己，自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己无所适从、无可奈何。__________。__________。于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到了极致。
①此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗 ②他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁 ③虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住
④对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀
⑤眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端 ⑥虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿 A．⑤①②④③⑥
C．①⑤②④⑥③
B．⑤③⑥①②④ D．②⑤①⑥③④
解析：选B 根据“庄子眼极冷，心肠极热”一句，后面跟的应该是⑤，排除C、D两项。接下来是③⑥两句来解释产生这样的原因。第①句是对两者情形的总结，特别是其中的“两者”是最明显的标志词。第②句是说庄子性格的倾向性，第④句是说在这种倾向性的基础上的结果。故选B项。
11．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱__________，__________，__________。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。
参考答案：装在书包里 背着它 沉甸甸(或：织在毛衣里 穿着它 热乎乎 或：化在叮咛里 听着它 暖融融)12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。一切艺术都要有一个创造主体和一个创造对象，因此，它就既要有人的条件，①____________。人的条件包括艺术家的人生经验和文化教养等；物的条件包括时代精神、民族特色等，这些都是需要不断加工改造的对象；此外，②____________________，例如绘画的线条和颜色，音乐中的声音和乐器，文学的语言之类等。所以艺术既离不开人，也离不开物，它和美感一样，③______________。
参考答案：①也要有物的条件 ②还要加上加工改造的工具和媒介 ③也是客观的统一体
13．C2M是英文CustomertoManufactory(顾客对工厂)的缩写，即“客对厂”。“客对厂”是一种新型的互联网商业模式。请用简要语言，概括下图C2M的运行模式。要求内容完整，表述准确，句子通顺，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题以图文转换的形式考查对画面的理解能力和语言表达能力。就本题而言，一要辨明用户、工厂、社交购物平台三者之间相互依存的关系；二要明晰三者相互联系的优势所在；三要针对三方的优势提炼出各自的关键词，并加以简要解释。
参考答案：用户通过社交购物平台将自己的消费需求与工厂生产直接对接，使得购物环节简单便捷；而社交购物平台则将用户需求提供给工厂，实现了需求消费信息整合；工厂则能实现“以需定产、量体裁衣”的生产方式。
第五篇：2017-2018学年高中语文课时跟踪检测(十二)黄鹂-病期琐事新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件
课时跟踪检测
（十二）黄鹂——病期琐事
一、散文阅读鉴赏(一)课内阅读
阅读《黄鹂》一文，完成1～3题。
1．本文的标题是《黄鹂》，为什么开篇要写家乡的其他鸟儿？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：开篇之所以写其他鸟儿，恰是要说明黄鹂鸟在家乡不多见，这就为下文作者初见黄鹂鸟的惊喜做了铺垫。
2．史同志、“穿皮大衣戴皮帽的中年人”和“卖鸟的”，他们的共同点和不同点是什么？作者用这些来象征什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：共同点：不懂要让黄鹂或海鸥发挥极致，都不懂要为它们创造一定的环境。不同点：他们伤害鸟儿的动机不同。
象征：搞“左”的一套，人们的动机也各不相同。穿皮大衣的邪恶之徒，最卑劣。3．如何理解文中反复提到的“极致”一词的含义？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：形色神态和环境的自然结合、相互发挥的“景物一体”的境界。(二)拓展阅读
阅读下面的文章，完成4～6题。
采蒲台的苇 孙 犁
我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合得是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。
我来得早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人„„十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
枪掩护过去了，闯过了一关。这时一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问“你是八路？”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！”
敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强！妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！”
这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！
4．下列对本文理解分析不正确的一项是()A．本文是一篇短小优美的抒情散文，寓意深，形象美，结构巧，很有艺术感染力。B．作者采用诗中常用的比兴手法，以吟咏苇子起兴，引起对抗日英雄的赞颂，这样写使文章显得更含蓄，也更形象。
C．孙犁的作品大都以家乡冀中平原为背景，生动地再现了抗日战争时期农村丰富多彩的战斗生活，特别善于刻画农村劳动妇女形象(如水生嫂)。本文则不同，刻画的是一位四十多岁的男性抗日英雄形象。
D．本文以真诚炽热的感情写苇，并没有用通常的拟人手法，但读者却能自然地感到，写苇实际是写人，达到了极佳的艺术效果。
解析：选C C项，“刻画的是一位四十多岁的男性抗日英雄形象”不当，文章赞扬了抗日军民。
5．(1)文章第4段写道“关于苇塘，就不只是一种风景”，作者为什么这样说？请你用文中的句子回答。(不超过15个字)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)文章第5段结尾说：“人民的血液保持了它们的清白。”其中“它们的清白”指什么？请结合文章用自己的话加以解释。(不超过10个字)答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 参考答案：(1)每一片苇塘，都有英雄的传说。(2)家乡的和平与安宁。
6．文中“最好的苇出在采蒲台”一句读来具有“弦外之音”。请你具体解释，并指出该句在文中所起的作用。
(1)该句的“弦外之音”是什么？(不超过15个字)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)该句在文中的作用是什么？(不超过15个字)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(1)最优秀的英雄也生活、战斗在采蒲台。(2)承上启下，由写苇转入描写抗日英雄。
二、语言文字应用
7．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．特朗普税改案出炉，不但市场不买账，民主党人也纷纷抨击，特朗普本周三公布的税改计划被批驳得淋漓尽致。．．．．B．过山车从上而下直落时，第一次坐过山车的小丽双目紧闭，脸色发青，发出尖叫，犹如一只惊弓之鸟。．．．．C．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。．．．．D．退休后的生活基本就是讲课、旅游、写作，这也是我全部的闲情逸致，因为都不是．．．．必须完成的，都是自愿的。
解析：选D A项，“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻。用来形容“批驳”不妥当，可改为“体无完肤”。B项，“惊弓之鸟”比喻受过惊吓的人再遇到类似的情况就惶恐不安，不能用来指受到惊吓的人。C项，“安居乐业”安定地生活，愉快地工作。用来形容“生活”，使用不当。D项，“闲情逸致”闲散的心情，安逸的情致。使用正确。
8．(山东高考)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。
B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。
C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。
D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
解析：选B 本题考查辨析病句的能力。A项，句式杂糅。“包括„„组成”句式杂糅，可删掉“组成”或把“包括”改为“由”。C项，表意不明。“这位”，可以指前方记者，也可以指专家。D项，成分残缺。滥用介词“使”导致主语残缺，可删掉“使”，或删掉“在„„中”。
9．把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是()人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，________；________，而逞其力；________，________；________，________。大音希声，大象无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，________。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。
①而用其智 ②而用其技 ③不持于技 ④以售其貌 ⑤有的人止于心 ⑥有的人达于理 ⑦有的人止于勇
A．④⑤⑦①⑥③②
B．②⑦⑥①⑤④③ C．④⑦⑤②⑥①③ D．①⑥⑤④⑦③②
解析：选C 文段主要阐述不同人的人生观、价值观，重在肯定“大智之人”的人生观、价值观。④要填在第一个空，因为“以售其貌”紧承“有的人止于形”中的“形”。⑦要填在第二个空，因为“有的人止于勇”可以引出下文“而逞其力”中的“力”。而最后一空应选③，这样便能构成排比句式。以④⑦开头并以③结尾的只有C项。
10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。__①__，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而非凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，__②__，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，__③__，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。
答①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
：③________________________________________________________________________ 解析：①处，由上文的“借鉴意义”和下文的“正在于„„”，很容易得出答案。②处，可根据上文的“非但”和下文的“使读者通过一面夸张变形的‘哈哈镜’观察历史”，可得出“扭曲历史”方面的答案。③处，由下文的“造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知”等内容，可知应答“历史读物的庸俗化倾向”方面的内容。
参考答案：①历史之所以能为后世所借鉴 ②反而可能扭曲历史 ③一些历史读物的庸俗化倾向
11．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
在当今国际关系中，要高度警惕文化霸权。作为国家生存发展的主体性精神，民族精神是本民族全体成员所具有的民族性格、品格、道德和风尚。传统文化与民族精神密切相关，是一个国家共同的“集体记忆”，是民族生活中最具权威的文化基因。传统文化变“虚弱”，国家就没有希望了。一个民族，如果抛弃自己的传统文化，必然是一个消失的民族。没有强大的军事力量和科学技术，我们会一打就垮；没有人文精神、民族传统，一个国家、一个民族也会被打垮。
①本民族全体成员并不一定都具有这种民族精神。
②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。解析：“传统文化变‘虚弱’”，只能推断出一个国家在文化领域可能要处于劣势，但不一定导致国家没有希望，语段推论有误。“抛弃自己的传统文化”意味着丢弃了国家生存发展的主体性文化，对民族的发展是有影响的，但是推断不出导致民族消失。
参考答案：②传统文化变“虚弱”并不一定会导致国家没有希望 ③一个民族抛弃自己的传统文化并不一定就会消失
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