第一篇：电教室管理制度（精选）
范文一：
一、电教室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自启用电教室各种设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。新购仪器设备应认真验收、进行试用，并及时入账制卡。
三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到帐物相符。
四、所有电教设备（包括各种硬件和软件）都要分门别类编号、登记、造册。每一片带要分类编目，独立填写卡片，并按目序编排，便于检索。每年年底调整一次，做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
八、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。
九、保持室内整洁有序，不准存放个人私有物品以及其他无关物品。遵守学校规章制度，按时上、下班，工作时间不得擅离职守。
十、做好安全防护工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。器材保管室要保持干净，并做到防火、防盗、定期通电驱潮、防震动、防腐蚀，确保各种电器器材安全。
范文二：
一、使用多媒体电教室的教师，必须经过技术操作培训合格后，方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校电教管理部门负责，各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责，其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。
四、上课的教师要提前十分钟做好准备，严格按照操作程序进行操作，结束后要按正确的顺序退出系统并关机，认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏，要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理人员，不得自行处理。
六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音象资料。
范文三：
一、电教机构的性质和任务
电教机构是学校开展电教的组织保证，是实行电教管理的前提，是实现电教全部目标的设计和组织部门，是电教运行机制的总指挥和调度。
（一）中小学电教机构的性质和任务：
中学（包括中等专业学校）和小学的电教机构一般称为电教组（中心），由学校负责教育工作的校长或教导（研）主任领导，它是中小学开展电教的教育机构。
（二）中小学电教组的基本任务是：
1、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担其中部分教学任务。
2、收集、购进、编制、管理电化教育教材、资料。
3、维护、管理电化教育器材、设备、设施。
4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。
5、组织并参与电化教育的实验研究。
二、电教的人员管理
（一）管理的重要性
人是现代管理的重要内容，人既是管理主体，又是管理对象。管理只有真正知人善任，用人所长，扬长避短，坚持使用和培养相结合的原则，以最大限度地调动人的积极性和创造性，发挥人的能动性，才能管好人。人管好了，其他的事也就好办了。因此，学校电教人员管理是学校电教管理的核心和关键。
（二）管理的基本内容
学校的电教人员管理的基本内容有以下几个方面：
1、招聘工作。招聘电教工作人员应进行严格的考试，既要考专业理论技术知识，又要进行现场操作考核。考试合格者，量才聘用。
2、考核工作。对在岗的电教人员每学年末定期地进行德、能、勤、绩全面的总结性考核，以促进电教人员素质的提高，考核应建立档案，作为晋级的依据。
3、培训工作。培训要根据本校的实际工作情况，有计划地通过多种方式和渠道对在职人员进行业务和技术的培训，这是提高电教人员业务水平的有效方法。
4、奖惩工作。学校的电教人事领导应建立一整套合理的奖惩制度，对电教人员要奖惩分明，树立正气，抑制歪风，以激励电教人员奋发向上，充分发挥其内在的潜力，促进工作效率的提高。
三、电教机构的分工与职责
学校的电教组（中心）是一个教育、研究、制作、推广应用、服务和管理的综合体，根据现代管理的基本原理，为了更好地开展教学工作，电教组（中心）的工作人员要有明确的分工。在分工明确的同时，还应该注意人与人之间的协作。
电教中心按其工作性质分设如下岗位：电教管理、研究人员、摄像、录像、录音、灯光、录像编辑、美工、制片、摄像、暗室、播放、音像复制、资料、机房、器材管理和维修等。中小学因编制所限，可实行一人多岗、一专多能。
由于现在各校的条件不同，电教事业发展不平衡，所以我们就几种主要电教人员的岗位责任叙述如下：
电教研究人员的职责。电教研究人员包括电教理论、教学、教材、设备研究人员，他们的职责是：研究电教理论；根据本校的学科、教材、教学特点研究本校的现代教学的方式、方法，探索、总结各学科现代教学的规律和特点；研究电教教材编制的规律和特点，提高电教教材编制质量；研究电教设备的特点和性能以及如何在教学法中更好地运用。
摄制人员的职责。摄制人员包括导演、摄像、录像、灯光、编辑、美工、制片等。他们的职责是根据本校的条件，坚持为教学服务的思想，按教学、科研的要求，与教师合作，制作更多更好的录像教学片，满足教学的要求。还应积极参与校史资料录像片的拍摄。
资料管理人员管理录像、录音、幻灯、软件等资料，负责各种电教教材资料的收集、整理、编目、造卡；不定期推出新的目录，方便教学、科研人员查阅使用；资料库应保持一定的温度和湿度；经常使用的重要资料都要有复制版，原版注意保留；磁带要有计划地定期走带，以防磁带受潮。
设备器材管理人员根据指示编制学期采购计划和有关报表；验收入库的设备、仪器、工具和材料；管理有关帐卡，做到帐、卡、物相符，贵重设备还应建立档案，做好使用和维修情况的详细记录；办理借出还回、报损报废等手续；定期清查盘点并编制有关报表；管理维护设备器材及有关资料。
设备维护人员维修人员需经专门技术训练，有熟练的技术技能；进行日常的维护、保养及检修工作，以保证设备的正常动转，维修时应仔细研究，切勿草率从事。维修完毕要做好记录；对教师及有关人员传授、指导设备的操作、使用等。
四、电教的制度及目标管理
（一）电教的制度管理
建立电教规章制度是学校电教管理的必要措施。各校应根据省市县有关制度和本校教学实际需要，制定一些相应的规章制度，使电教工作按规范运行，以便电教工作的顺利展开。这些制度包括：教室三机一幕使用管理制度、中心电教室管理制度、微机室管理制度、语言实验室管理制度、电教人员工作制度、教学质量检查评比制度、电教程序管理制度、设备和教材管理制度等。
为加强电教管理，我市以1999（30）号文件印发了《浏阳市学校电化教育管理条例》（附件1），制定并铅印了《中小学电教设备和电教教材管理制度》（附件2），同时还草拟了一些其他电教管理制度（附件3-13），供学校参照。
（二）电教的目标管理
目标管理是对目标实施管理，管理者通过目标，对所属部门和每个成员进行管理。目标管理的步骤是
1、确定学校电教目标。在明确学校电教目标管理指导思想基础上，根据目标管理原则确定切实可行的学校电教目标。
2、分解学校电教目标。从总体到部门形成目标锁链，根据学校现状和具体情况将学校电教目标分解成若干目标，即子目标。
3、制定目标实施计划。同时可制定目标进取口号，它是完成学校电教目标采取措施的简短语言。在执行目标计划时，时刻用目标进取口号激励执行者。
4、组织实施，以实现目标。
5、定期检查考核，评议目标实施的情况。
6、根据目标完成情况进行奖惩。
第二篇：电教室管理制度
电教室管理制度
一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对电教系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率。
二、凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，严格遵守电教系统操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。
三、保持室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
五、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
六、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开电教室前，按操作程序关闭使用后的电教仪器的电源，然后关闭电灯、空调或电扇，再切断总电源，关好窗，设置（启用）报警系统，最后关好门。
七、合理调配电教室的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经主管领导批准。
八、教师需要在计算机内安装软件时，需将安装盘交电教室管理人员进行安装，不得私自带磁盘或光盘进行安装。
九、电教室管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务为提高教学质量创造条件。
语音室是提高学生听力、保障教学质量的不可缺少的重要场所，为了充分发挥语音室的作用，特制定本管理制度：
一、学生上听力课必须穿干净的鞋套。不准穿鞋套进出卫生间。
二、按固定座位入座，多余位置留在最后。不经教师允许不得私自更换座位或擅自调换其他座位的耳机。
三、课前检查听音设备有无损坏，一经发现及时报告，如发现机器设备有损坏但没有上报者，按本节课损坏处理，并视其损坏程度予以处罚。
四、禁止携带与课堂教学无关的东西（磁带、零食、水等），一经发现予以没收。
五、授课教师先开主机，并监督学生依次开机。学生不得动用教师用的主机。
六、保持地面、桌面整洁，禁止在桌上乱写、乱划。
七、严禁私自拆卸机器，否则按损坏部件2倍赔偿，并根据情节予以纪律处罚。
八、课后要擦黑板，闭电源、耳机。不准将耳机拆下。人走关好门窗。
九、课后要认真清扫，保持室内整洁、卫生。
十、以上各条必须严格遵守，并由授课教师监督执行。
一、微机室的装备是学校重要的现代教学设施，要严格管理，科学使用。
二、微机室要求保持干燥无尘，适时通风换气，保持机房清洁。
三、微机室电源要有良好的接地，每次上前机，机房管理人员要检查电源电压，及时调整，电路电压最大偏差范围为220±10伏特，不间断电源(UPS)连接时，一定要按说明书要求接线。
四、在机房内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电源开关，严禁在微机通电状态下拔插各种设备插件，损坏机器则由该行为人负责。
五、学校教职工未经管理人员同意，不得到机房擅自操作，外单位人员进机房操作，必须经学校有关领导部门批准。必须督促上机的教师和学生做好使用记录，学生上机操作时，教师不能离开机房或委托学生代管。
六、非专业人员，不得对计算机进行开箱拆装，移动，以防损坏。
七、严格控制外来磁盘使用，严禁不健康软件进入学校机房，定期做好防病毒检测工作，发现问题，及时处理。
八、微机室的专用设备(含微机)要建立技术档案，登记设备编号及记录保养、维修情况，使设备经常处于完好可用状态。
微机室管理人员职责
微机室是全校师生进行计算机教学的场所，微机室管理人员要以高度的责任心和全心全意为教学服务的思想，切实管理和维护好机器设备，保证学校计算机教学的顺利进行。
一、微机室管理人员每天应对机器的运行状况进行检查，做好微机室使用登记，发现故障要立即登记并查明原因，对于一般性的故障，要及时排除，不得影响学生的正常上机安排；
二、微机室管理人员应随时注意微机室中机器的使用情况，机器运行时，应随时巡视机器运行情况，注意电源电压、室温变化情况。要教育上机人员遵守操作规程，正确操作，爱护机器。对违反操作规程的行为要及时劝告和制止；
三、除微机室技术人员外，任何人无权拆装微机室任何设备；
四、保持微机室整洁，每天进行擦拭和清理。对上机后留在桌面和地上的纸条、杂物等要及时清除；
五、不得让无关人员进入微机室使用机器及其它设备，不得在微机室中聊天或做与微机室管理和上机无关的事情；
六、外来人员需要进入微机室时，事先必须征得部门负责人的同意。对需要使用计算机或其它设备的，必须事先经部门负责人同意，并按学校有关规定办理必要的手续；
七、对微机室中的一切财产，微机室管理人员有保管责任。对因责任原因引起的机器及财物的损坏，限期照价赔偿，并责令管理人员写出保证书；对非责任原因引起的机器及财物的损坏，要及时记录并向教务处报告，以便针对实际情况，进行维修或更换；
八、协助微机老师维持学生上机秩序，督促学生遵守“学生上机守则”；
九、遵守劳动规律，根据微机室工作时间表，按时上下班，保证微机室的正常运行，若有特殊情况不能上班，须提前向教务处汇报，并做好调班工作；
十、严格按照微机室管理规定开、关微机室，做到无人使用的微机随时处于关机状态，保证微机室的安全；
十一、对微机室中的机器设备，确需调进或调出的，均须按照学校设备财物管理有关制度做好交接手续。未经部门负责人的批准，微机室设备不得随意调动。
十二、任何人进微机室使用机器，都要事先在《上机登记薄》上做好登记，未经登记，不准使用；
学生上机操作守则
一、进入微机室必须换上干净的拖鞋或鞋套，保持服饰干净整洁，不带灰尘、食品、水等进入。
二、按老师指定的座位上机，不得高声言谈，四处走动。座位上禁止乱刻乱画。
三、操作电脑应按照学习规定内容进行，不得随意进行非学习内容的操作。
四、未经老师许可，不得私自带游戏盘或来历不明的磁盘在微机上进行非法操作。
五、在机房内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电脑电源开关（POWER键），不随意复位（RESET键）。严禁在电脑通电状态下拔插各种设备插件。
六、在学习期间，如有机器冒烟，异响等异常情况，应及时关机，关向老师报告，等待处理。
七、上机前要检查座位及计算机，发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机者，自己损坏的要主动报告，承担责任并赔偿。
八、下课时要仔细检查座位，收拾好物品，不得乱丢废物，按次序下课，不拖堂。
第三篇：电教室管理制度
电教室管理制度
一、电教室是学校现代化教学设施，是学校教育教学工作的重要组成部分。学校应指定专人进行设备和教学的管理。管理人员和教学人员必须经过一定的培训。
二、需要使用电教室时，应提前3天向管理教师申请，并填写书面登记表（可使用实验通知单），以便做出安排和准备有关器材等。只有经过登记的教师（包括其他部门）方可以使用电教室。
三、国家调拔或学校自购的电化教学设备应上帐登记管理，要严格进货入库、损坏赔偿、报废审批等手续。做到帐目清楚，帐物相符。
四、做好室内环境。严禁大声喧哗、吃零食、乱扔纸屑，保持安静和清洁卫生。应定时进行室内清扫、除尘和设备保养工作。也可组织学生打扫卫生，以增强参与管理意识。
五、要建立工作日志或周志。学期初有工作计划，学期末有工作总结，保存好电教室内的有关资料，并归档管理。
六、遵守借用、赔偿制度。电教室内的器材设备只供本校教学使用，概不外借。特殊情况下须经领导批准，并要履行手续，及时收回。对器材设备造成损坏或丢失的应按价赔偿。
七、学校电教资料的使用要按借用制度管理，借出要有借据，有使用记录，按期收回。
八、要做好设备维修、保养工作，电教室内器材、设备要经常查看，及时维修。对报损器材、设备要按程序办理。
九、要做好安全管理工作。电教室要有必要的防火、防潮、防盗、防尘的高州。离开教室后，须关闭电源，关好门窗。
第四篇：电教室管理制度
电教室管理制度
（一）电教室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
（二）按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。
（三）仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记账、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到财物相符。
（四）实行账册计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产账相符。
（五）经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
（六）经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
（七）做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
（八）根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录和档案资料管理工作。
（九）保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。
（十）做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
出借制度：
（一）教学仪器、设备及器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下方可出借。
（二）贵重仪器、设备及材料原则上不出借。
（三）出借教学仪器、设备及器材必须填写借用单，并经有关部门负
责人批准。
（四）校内其他部门借用，须经本学科负责人批准。
（五）校外其他单位借用，须经学校分管领导批准。
（六）出借教学仪器、设备及器材要按期收回。
（七）归还仪器、设备及器材要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。
赔偿制度：
（一）教学仪器、设备及器材，因本身质量原因损坏，免于赔偿。
（二）教学仪器、设备及器材因使用不慎损坏，可酌情赔偿。
（三）教学仪器、设备及器材因违反操作规则损坏，要照价赔偿。
（四）外单位或个人借用而损坏、遗失，一律照价赔偿。
（五）赔偿办法，由仪器设备管理人员核填赔偿单，经学校分管领导批准，再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。
报废报损制度：
（一）教学仪器、设备及器材因自然老化或无法修理，可以报废。
（二）教学仪器、设备及器材一次修理费用超过原价的一半，可以报废。
（三）报废报损仪器、设备及器材须填写报废报损申请单，一万元以内经学校分管领导批准，一万元以上须经学校上级部门批准，方可报废报损。
（四）经批准报废报损的仪器、设备及器材，要及时到财务部门销账，同时调整教学仪器、设备及账册。
（五）已报废报损的仪器、设备及器材，除部分可拆零件用做维修外，应交总务部门处理，不得存放在仪器室内。
第五篇：电教室管理制度
电教室管理制度
（一）电教室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅 自动用仪器、设备。
（二）按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。
（三）仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记账、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到财物相符。
（四）实行账册计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产账相符。
（五）经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
（六）经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
（七）做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
（八）根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录和档案资料管理工作。
（九）保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。
（十）做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
出借制度：
（一）教学仪器、设备及器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下方可出借。
（二）贵重仪器、设备及材料原则上不出借。
（三）出借教学仪器、设备及器材必须填写借用单，并经有关部门负责人批准。
（四）校内其他部门借用，须经本学科负责人批准。
（五）校外其他单位借用，须经学校分管领导批准。
（六）出借教学仪器、设备及器材要按期收回。
（七）归还仪器、设备及器材要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。
赔偿制度：
（一）教学仪器、设备及器材，因本身质量原因损坏，免于赔偿。
（二）教学仪器、设备及器材因使用不慎损坏，可酌情赔偿。
（三）教学仪器、设备及器材因违反操作规则损坏，要照价赔偿。
（四）外单位或个人借用而损坏、遗失，一律照价赔偿。
（五）赔偿办法，由仪器设备管理人员核填赔偿单，经学校分管领导批准，再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。
报废报损制度
（一）教学仪器、设备及器材因自然老化或无法修理，可以报废。
（二）教学仪器、设备及器材一次修理费用超过原价的一半，可以报废。
（三）报废报损仪器、设备及器材须填写报废报损申请单，一万元以内经
（四）学校分管领导批准，一万元以上须经学校上级部门批准，方可报废报损。
（五）经批准报废报损的仪器、设备及器材，要及时到财务部门销账，同时调整教学仪器、设备及账册。
（六）已报废报损的仪器、设备及器材，除部分可拆零件用做维修外，应交总务部门处理，不得存放在仪器室内。
学校电教设备管理制度
一、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备，不得移作它用。学校应确定专（兼）职人员统一妥善管理。
二、学校须建立电教仪器室，各种电教器材、教材要统一粘贴标签，专室、专柜、定位存放，并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。
三、要单独建立电教器材和电教教材明细账，统一分类编号，造册登记。新添器材及时验收入账、入室，做到账物相符。
四、添置器材、教材须经电教管理员签字后方可报销；出借要办理借还手续；外借须经学校领导同意，若有损坏，酌情赔偿；每学期末，对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。
五、管理人员变动要办好交接手续。
六、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导，及时发现解决问题。
多功能教室管理制度
1、禁止无关人员进入。
2、保持机房内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
3、室内不准吃东西、抽烟、打闹等等。
4、主机管理密码，管理员不要随便告诉一般人。
5、未经许可，不准对任何设备尝试使用，没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。
6、在主机上不能安装或删除任何软件。也不能使用未查杀病毒的光、软盘。
7、任何人不准用计算机从事与工作无关的事，更不能使用计算机玩游戏。
8、任何人不行私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。
9、管理员应该在下课后把所有的设备收好，最后断电锁门。
10、现代远程教育资源接收管理制度
11、管理人员通过卫星接收远程教育资源必须符合国家法律、法规的有关规定。
12、管理人员每次接收远程教育资源时，必须完事接收。
13、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。供师生查询、下载和应用。
14、管理人员要根据网站和中国教育电视报的节目预告定时下载资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。
15、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。
16、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的刻录和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。
17、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。
18、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。
19、现代远程教育设备及系统维护管理制度
20、明确专人管理，建立设备登记和学校国资管理档案，定期检查设备完好率。
21、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理工作人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
22、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不准频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。
23、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。
24、保证设备的良好性能，保障正常的教育、教学需要。
25、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。
卫星接收室管理制度
一、录制直播课堂、接收 VBI 和 IP 课件人员要做到提前十分钟做好必要卫星接收的准备工作，检查卫星接收机和录像机、电脑等设备运行是否正常。
二、工作中提前调整卫星接收机的音像符号，注意监视变化，及时调整，保证录课质量。
三、按时接收直播课堂、VBI、IP课件等，杜绝缺头少
尾现象，严禁漏课。
四、对接收的IP课件，要及时整理并设置共享，确保
及时导入到网站中。
五、卫星录课，不许定时录像，不准在家录像。
六、每月初检修设备一次，如发现设备出现问题，及
时维修处理。
七、认真填写接收直播课堂、IP课件记录表，特别是在接收信息期间发现问题，及时记录。
八、注意保持室内卫生，下班前必须关掉设备电源和
电灯。小学远程教育管理制度
一、光盘教学室管理制度
1、任课教师要组织好学生有序进入教室上、下课。
2、保持教室内卫生的清洁，经常对房间进行清扫，常常清理桌子和设备上的灰尘。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
3、教室内不准吃东西、抽烟、打闹等。
4、任课教师必须按操作程序正确使用设备，未经许可，不准对任何设备尝试使用，没有技术人员在不要私自拆卸和连接各种硬件设备。
5、任何人不准使用室内设备从事与工作无关的娱乐、游戏等活动。
6、管理员不得私自将室内设备外借或挪作它用，并做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。
7、管理应该在下课后把所有的设备收好，最后断电锁门。
二、卫星接收机房管理制度
1、禁止无关人员进入。
2、室内禁止吸烟、吃东西等，禁止做与计算机操作无关的事项。
3、保持室内卫生和设备清洁，经常打扫。（打扫时必须切断电源，不要让水进入设备，打扫后须等水干后方可使用）。
4、不准在主机上安装、删除任何程序，更不能使用计算机玩电子游戏。
5、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件和私自拆卸和连接各种硬件设备。
6、不得使用未经查杀病毒的光、软盘。
7、用结束后应该把个人携带的资料和其他物品带出机房，并安全关机。
8、离开时应该断开所有设备的电源，并做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。
三、现代远程教育资源接收管理制度
1、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员。
2、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
3、管理人员（或兼职管理人员）每次接收现代过程教育资源时，必须完整接收。
4、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源复制到学校网站（或多媒体网络教室）服务器上，供师生查询、下载和应用。
5、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。
6、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。
7、管理人员要做好远程教育资源接收，下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。
8、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。
9、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。
四、现代远程教育设备及系统维护管理制度
1、明确专人管理，建立设备登记和学校国资管理档案，定期检查设备完好率。
2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
3、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔 插、拆机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。
4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。
5、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。
6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实 售后维修公司进行维修。
五、现代远程教育资源使用登记管理制度
1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。
3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。
4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。
7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。
六、现代远程教育项目服务管理制度
1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备。项目学校必须是一头管理，双向服务，今天为学习者提供现代远程教育资源使用服务。
2、开展培训和教学活动时，管理人员不得随意离开远程教室，结束后按有关要求，清理教室和设备，同时切断电源和关好门窗，方可离开。
3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，关将管理工作情况列入考核内容。
4、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。
5、项目学校要做好农村党员干部和农业科技的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。
七、现代远程教育资源下载和软件使用管理制度
1、项目学校“现代远程教育工程试点项目领导小组落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作”。
2、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。
3、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。
4、未经允许，不得要计算机上安装与办公和教学无关的软件。
5、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
6、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。
7、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外储设备，以防病毒侵入。
八、远程教育管理和教育资源接收工作人员职责
1、认真学习党的方针政策，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。
2、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
3、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料表册。
4、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
5、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。
现代远程教育设备及系统维护管理制度
1、明确专人管理，建立设备登记和学校国资管理档案，定期检查设备完好率。
2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。
3、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。
4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。
5、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。
6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理发问及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。
现代远程教育资源使用登记管理制度
1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。
3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。
4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。
5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。
7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。
卫星接收站管理制度
1、卫星接收站是中小学校实施远程教育的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。
2、卫星接收站要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。
3、管理人员要根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。
4、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。
5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。
6、卫星接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。
7、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载卫星接收系统的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。
现代远程教育光盘播放教室管理制度
1.光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。
2.管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
3.学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
4.教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
5.光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
6.要按照前述设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。
现代远程教育技术管理员岗位职责
为了加强现代教育设备的管理，提高网台资源的应用水平，进一步强化责任意识和服务意识，特制订如下岗位责任制。
1、配合学校贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对担负的现代教育技术设备和资源的管理任务全面负责。
2、根据学科教师的教学计划制定电化教学学年（或学期）工作计划，配合学科教师完成电化教学任务。
3、加强现代教育技术设备管理和维护，提高现代教育技术设备和资源的效益。组织贯彻实施有关规章制度，搞好现代教育技术设施设备的安全、环境保护和清洁卫生。
4、建立设备资料的明细帐，按设备管理规范做好设备资料编码、制作标签，做好说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。
5、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学校学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。
6、及时向学校领导和主管部门报告现代教育技术专用室设备的意外事故和突发事件。
7、作好日常维护维修及登记工作。
8、按时完整地下载现代远程教育资源，及时公布网台节目单，有序地作好刻录工作，同时做好工作日志。
9、搞好档案资料的收集管理工作，并将软件资料按学科分类编号，编制目录，打印成册。
10、整理、制作多媒体素材，建立多媒体库。帮助和指导教师完成CAI课件制作，为计算机辅助教学服务。
11、作好信息资源应用推广工作，做好党员培训和农民实用技术培训的服务工作，并作好使用记录。
13、认真学习专业知识，不断提高工作能力、努力提高思想素质和业务水平。每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表。
现代远程教育设备管理员职责
为了加强现代教育设备的管理，提高网台资源的应用水平，进一步强化责任意识和服务意识，特制订如下岗位责
任制。
1、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。
2、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教育工作档案。
3、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。
4、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。
5、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，关好门窗。
6、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目，确保远程教育设备能正常接收播放。
7、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。
8、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。
9、要树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。
现代远程教育资源接收负责制度
1、学校按要求配备远程教育资源管理人员。
2、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
3、管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页形式（Web）进行浏览。
4、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并共享教育教学资源以便让学校所有的计算机都能访问到，供师生学习使用。
5、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。
6、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。
7、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。
8、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。
9、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，向上征求远程教育资源使用意见和需求建议。
现代远程教育资源下载和软件
使用管理制度
1、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。
2、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的务项设置。
3、未经允许，不得要计算机上安装与办公和教学无关的软件。
4、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。5、每月清理一次下载的各类 IP 节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。6、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外储设备，以防病毒侵入。
多功能室管理制度
1.管理人员应熟知设备的性能，保证设备为教育教学服务，并发挥其应有的作用。
2.定期做好设备的保养、维护工作，做好日志记载，保证设备正常无损。
3.任课教师需用多功能厅时应提前与管理人员联系，以便安排上课时间。
4.任课教师在使用前要根据大纲要求明确目的，精心备课，准备好课堂中要用的课件、资料送到多功能室，绝不允许无目的地操作。
5.严格按照设备的操作步骤进行，凡不按程序操作造成设备无法正常运行者，责任自负。
6.全体师生要特别注意室内卫生，不准吸烟、丢弃果皮纸屑、瓜籽皮和口香糖等杂物；任课教师要提前组织学生穿好鞋套，有序地进入，不得喧哗，不得乱动设备线路，损坏者由学生赔偿。
7.管理人员要协助任课教师做好课前准备，调试好设备，保证设备以最佳状态工作。并定期安排学生清理室内卫生，保持室内整洁。8.2.课前、课后，任课教师和管理人员应共同检查设备的完好情况，做到责任分明。
远程教育管理和教育资源 接收工作人员职责
1、认真学习党的方针政策，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。
2、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。
3、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料表册。
4、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。
5、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。
学生使用计算机教室管理制度
1、计算机教室由微机课任课教师负责管理。
2、电脑应编号，学生上课前排队进入教室，按编号就座。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
3、注意室内卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。
4、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，在按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
5、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
6、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘，更不准把非本教室软磁盘放入软磁盘机内。
7、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗、锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
小学网络安全维护制度
为了确保网络及信息安全，保障网络教研的顺利开展，各单位要成立网络安全维护小组，负责网络的信息安全。全体师生必须严格遵守有关法律和法规，为进一步细化责任，现制定白旄镇小学网络安全维护制度。
1、学校网络安全小组要定期维护学校园网络接入设备的安全问题。人为损坏校园网设备，除照价赔偿之外，还要接受行政处罚。
2、各教师遵守学校网络规划，中心小学所有用户必须使用网络管理员分配的固定IP上网。私自改动IP，造成冲突的，学校给予通报批评，限期改回原配置，其它完小由服务器自动分配。
3、禁止登陆不健康和反动的网站，发现登陆反动站点和不良站点的，将给予关停线路的处分，同时给予行政处罚。
4、禁止发布反动、色情等违法信息。学校要重点检查信息对外发布情况，严禁利用网络发布反党、反社会的言论，禁止发布不健康信息。学校有权记录用户访问互联网的情况，有义务配合公安机关查处违规用户。在互联网传递、发布反动信息的用户，学校将拆除该用户的上网设备，移交公安机关处理。
5、任何人不得在办公室、计算机室聊天、玩游戏以及做其他与工作学习无关的事情。
三、管理责任
1、网络安全维护小组必须严格执行管理，避免出现信息安全事故，及时协助用户防治病毒，维护校园网的信息畅通，出现问题，首先要追究用户责任，然后对管理人员进行行政处分。
2、网络技术中心经常召开网络安全会议，通报网络安全状况，解决网络安全问题。
3、网络技术中心应不定期举行网络安全培训班，学习网络法律、法规，强化网络安全意识，增强守法观念，提高网络安全水平。
4、对接入校园网的计算机应定期对其进行病毒检查及升级，不使用不明来源的软盘、光盘；网管人员每月应随机抽查上网机器，若发现问题应令其整改。
学校网络管理员基本职责
1、负责本校网络的总体规划和建设工作，负责校园网与外部网络的连接，同全校各部门配合制作与维护网站、人员的培训与技术的支持。
2、协助校内各个部门的信息发布工作，并提供技术支持和相关培训。
3、负责本校网络和用户的安全工作，以确保计算机网络和信息的安全。
4、负责做好学校站点的开发、维护、备份工作，对于对外部发布的站点要求做到一月一次完全备份，数据库文件做到每天一次备份。
5、负责做好校园网内的硬件监视、维护、保养、登记工作，对于出现硬件故障应当及时联系相关公司进行维修，对于网络故障应当及时向网络管理中心汇报。
6、对网络流量做好监测工作，有异常情况应及时上报网络管理中心。发生异常情况，有权停止某个部门或某个用户的网络连接，事后向有关部门和校长书面备案。
7、负责全面登记校园网内各个信息点的资料，包括MAC地址、IP地址、所属VLAN名或者子网名、计算机品牌型号等，整校的网络拓扑有详细的书面材料存在。
8、负责审查整网内的信息，对于不良信息要有及时的处理机制，并有详细登记。
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