第一篇:现代信息技术教育工作计划
现代教育技术工作计划
(2009—2010学年度第一学期)
根据上级关于现代信息技术教育的要求,结合我校实际,本学期我校在现代信息技术管理和教育教学研究要有较大突破,进一步提高校园网的利用率,发挥校园网功能,提高师生的现代信息技术应用能力,特制定以下工作目标。
一、加强学习,提高认识,努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。
1、各教研组要加强现代教育技术的理论学习和实践研究,在教研活动中安排专项的学习内容.2、要通过组织培训和自学,使教师在现代教育技术方面达到以下基本操作能力。
(1)网络操作:能浏览,会搜索与下载相应教学信息,能收发电子邮件。
(2)计算机办公能力:能够电子备课,能运用Powerpoint等制作常用的教学课件。
(3)教育教学能力:能够运用网络进行学习,能够通过网络为学生解疑答难。
二、扎实做好常规工作,规范管理与教育教学。
1、充分发挥校园网的作用,提高我校管理的现代化。本学期,要进一步完善校园网的功能,通过专人管理,使校园网发挥更大效益。
2、加强全校的硬件维护与检查,确保使用中的器材完好率在98%以上,对人为因素造成的损坏要对照相应的管理条例进行处理。
3、加强使用记录,提高使用率。
4、继续开展教师信息技术应用能力培训。本学期的重点是电子表格使用培训。
5、努力做好装备工作。
三、加强研究工作,努力提高我校信息技术教育的研究水平。
1、加强信息技术在教学中应用研究工作。一方面全体教师要努力树立使用意识,提高使用率,并努力提高使用的质量,追求效益;另一方面,要根据要求,出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式。
2、进一步提高我校教师信息技术能力的综合水平。教导处要加强对教师培训工作,同时也要强调自学。
3、积极参加教师信息技术业务竞赛,力争优异成绩。教导处要落实好有关学科的竞赛工作,并组织一次校内教师信息技术应用能力或课件评比活动。
四、重视学生信息技术教育,重视学生意识与能力的培养。
1、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源,努力提高课堂教学效率,加强课堂中的规范操作,加强爱护设备与器材的教育,减少人为损坏因素。
2、成立学生计算机兴趣小组,教师要加强训练、指导,努 力提高活动质量,确保我校在今后的相关竞赛中,能取得体现学校水平的好成绩。同时,也要发挥兴趣组同学的才能,逐步实现自我管理。
第二篇:现代信息技术教育工作计划
现代信息教育技术工作计划
根据上级关于现代信息技术教育的要求,结合我校实际,本学期我校在现代信息技术管理和教育教学研究要有较大突破,进一步提高校园网的利用率,发挥校园网功能,提高师生的现代信息技术应用能力,特制定以下工作目标。
一、加强学习,提高认识,努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。
1、各教研组要加强现代教育技术的理论学习和实践研究,在教研活动中安排专项的学习内容.2、要通过组织培训和自学,使教师在现代教育技术方面达到以下基本操作能力。
(1)网络操作:能浏览,会搜索与下载相应教学信息,能收发电子邮件。
(2)计算机办公能力:能够电子备课,能运用Powerpoint等制作常用的教学课件。
(3)教育教学能力:能够运用网络进行学习,能够通过网络为学生解疑答难。
二、扎实做好常规工作,规范管理与教育教学。
1、充分发挥校园网的作用,提高我校管理的现代化。本学期,要进一步完善校园网的功能,通过专人管理,使校园网发挥更大效益。
2、加强全校的硬件维护与检查,确保使用中的器材完好率 在98%以上,对人为因素造成的损坏要对照相应的管理条例进行处理。
3、加强使用记录,提高使用率。
4、继续开展教师信息技术应用能力培训。本学期的重点是电子表格使用培训。
5、努力做好装备工作。
三、加强研究工作,努力提高我校信息技术教育的研究水平。
1、加强信息技术在教学中应用研究工作。一方面全体教师要努力树立使用意识,提高使用率,并努力提高使用的质量,追求效益;另一方面,要根据要求,出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式。
2、进一步提高我校教师信息技术能力的综合水平。教导处要加强对教师培训工作,同时也要强调自学。
3、积极参加教师信息技术业务竞赛,力争优异成绩。教导处要落实好有关学科的竞赛工作,并组织一次校内教师信息技术应用能力或课件评比活动。
四、重视学生信息技术教育,重视学生意识与能力的培养。
1、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源,努力提高课堂教学效率,加强课堂中的规范操作,加强爱护设备与器材的教育,减少人为损坏因素。
2、成立学生计算机兴趣小组,教师要加强训练、指导,努力提高活动质量,确保我校在今后的相关竞赛中,能取得体现学 校水平的好成绩。同时,也要发挥兴趣组同学的才能,逐步实现自我管理。
第三篇:11年现代信息技术教育工作计划
骑龙镇九年制学校2011-2012 现代信息技术教育工作计划
本学年我校的现代信息技术教育要以以“立足一流硬件,创造一流软件”为指导思想,狠下功夫,在学校现代信息技术管理和教育教学研究上有较大突破,进一步提高校园网的利用率,发挥校园网功能,提高师生的现代信息技术应用能力。
一、加强学习,提高认识,努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。
要通过组织培训和自学,使教师在现代教育技术方面达到以下基本操作能力。
(1)网络操作:能浏览,会搜寻与下载相应教学信息,能收发电子邮件。
(2)计算机办公能力:能够电子备课,能运用Powerpoint、Flash等制作常用的教学课件,会制作网页。(技能教师应逐步掌握相应的专业软件,如美术教师应学会Photoshop等图片处理、音乐教师学会相应的音频处理软件等。)
(3)教育教学能力:能够上学生的计算机课,会辅导学生运用网络进行学习,能够通过网络为学生解疑答难。
二、扎实做好常规工作,规范管理与教育教学。
1、充分发挥校园网的作用,提高我校管理的现代化。本学年,要进一步完善校园网的功能,通过专人管理,使校园网发挥更大效益,着力做好以下几项工作。
(1)完成学校主页的创建工作,并指定专人做到定时更新网页内容。
(2)提高学校办公无纸化率。实现“学校通知”、“工作计划”、“工作安排”、“图书资源信息”等上网。
(3)每位教师在本学年每月完成一个精品教案,每月完成一个自制精品课件上传,发挥网络的资源共享功能,教导处要加强统计与考核。
2、加强全校的硬件维护与检查,确保使用中的器材完好率在98%以上,对人为因素造成的损坏要对照相应的管理条例进行处理。
3、加强使用记录,提高使用率。各班电教室要认真做好使用记录工作,教导处将每月进行统计汇总,并公布各班使用情况。
4、继续开展教师信息技术应用能力培训。本学年的重点是网页制作培训,要以教研组为单位,在本学年完成各组的主页制作,并上挂学校主页。同时,征求教师意见,进行其它有关应用能力的培训。
5、努力做好装备工作。
三、加强研究工作,努力提高我校信息技术教育的研究水平。
1、做好现代教育技术工作,本学年的重点是有计划的落实已经校级立项的课题“现代信息技术环境下学生综合素质的培养”的研究工作,主要是准备阶段的工作。
2、加强信息技术在教学中应用研究工作。一方面全体教师要努力树立使用意识,提高使用率,并努力提高使用的质量,追求效益;另一方面,要根据要求,出精品课件、出精品教学实例、出精品教学
模式。学科教学中要寻找适合网络教学的点,尝试进行全开放型的网络教学课,组织一次校内的展示活动。常规电教研究方面,要加强摄像设备在教学研究中的作用。
3、加强小班教学与信息技术的结合研究。组织小班的主要课任教师,成立研究小组,定期开展研讨活动,努力提高教师的信息技术应用能力和相应教学能力,探索一条有效的教学之路。
4、成立学校“现代信息技术教育中心组”,进一步提高我校教师信息技术能力的综合水平。教导处要加强对中心组成员的培训工作,同时也要强调自学,使中心组成员能担负起本教研组的课件制作技术指导、网页的更新与维护、摄像等工作。中心组成员要努力成为本教研组中信息技术应用的领头雁。
5、积极参加教师信息技术业务竞赛,力争优异成绩。教导处要落实好有关学科的竞赛工作,并组织一次校内教师信息技术应用能力或课件评比活动。
四、重视学生信息技术教育,重视学生意识与能力的培养。
1、逐步建立一部分班级和个人博客;同时,依托网站,开展一些相应的网上教学活动,要加强对学生进行网络道德与网络文明教育,增加学生明辨是非的能力。
2、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源,努力提高课堂教学效率,计算机课的代课不能挪作他用。要有计划地进行电子阅览室的开放活动,同时,也要加强课堂中的规范操作,加强爱护设备与器材的教育,减少人为损坏因素。
3、成立学生计算机兴趣小组,教师要加强训练、指导,努力提高活动质量,确保我校在今后的相关竞赛中,能取得体现学校水平的好成绩。同时,也要发挥兴趣组同学的才能,逐步实现自我管理。以上是我校本学年的现代信息技术教育方面的工作计划,要求较高,任务较紧,希望全体教师能以校长室提出的工作目标为方向,树立“实验是我家,校荣我荣,校衰我耻”的意识,增强使命感和危机感,创造性地开展工作,为实现上述计划而不懈努力,为实验明天的辉煌作出自己的努力。
二0一一年九月
第四篇:信息技术教育工作计划
信息技术教育工作计划
21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会,为迎接时代挑战,1999年xx批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图,它的实施将大大深化我国的教育改革,加速我国的教育现代化。
作为身处这一改革过程中的教师,我们面临着两个问题:如何提高自身素质来适应现代教育的需要?如何培养学生对计算机的兴趣和意识,帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能?根据以上这两个问题,我就学校这一学期信息技术教育方面的工作做如下安排:
一、充分利用学校先进的教育条件,切实抓好学科教学工作。
1、认真上好每一节课,做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。
2、对照电教课题,向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章,并附体会。
3、每月开展教研活动,活动小型多样,针对性强,注重实效。每次活动做好书面记载,活动后有总结。初步计划如下:
九月份:小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学?”
十月份:交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。
十一月份:教师互相听课,共同改进教学方法。
十二月份:教师总结一学期的教学得与失,共同创新下学期的工作。(要求完成本学科论文一篇。)
4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。
5、加强校园网络其它电教设备的维护,随时确保教师电脑、学校机房,新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。
6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。
二、为激发学生学习计算机的兴趣,培养其运用计算机的能力,组织开展各项活动。
1、开展以学生为主的校级竞赛活动。
十月下旬:开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性,同时通过集中训练使学生进一步掌握对word的运用。
十二月下旬:开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用powerpoint这一软件,还能培养学生课后自主学习的能力。
(活动的具体方案会在比赛那个月的月初通知。)
2、开展学生作品展览活动。
平时,任课教师做好学生作品的收集整理工作,九月份将其作品展出。
3、加强学生nit培训,积极参与考核,争创好成绩。
三、配合学校做好信息技术与教育方面的各项工作。
1、做好创建省级信息技术实验学校的准备工作。
2、积极配合其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件,网页。
3、学校网页及时更新,不断改进,使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体;成为广大教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间;成为联系家庭、服务社会的一个纽带。
4、定期组织教师现代信息技术培训,不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平。
第五篇:信息技术教育工作计划
信息技术教育工作计划
一、指导思想
以县教育信息中心工作计划要点和学校工作计划要点为中心,充分发挥信息技术的功能,以加强信息技术管理和应用为重点,以确保省信息技术实验校为动力,进一步推进我校教育信息化进程,以信息化带动教育现代化,促进学校各项工作健康,协调、可持续发展,信息技术教育工作计划。
二、任务目标
1、强化学校网络、网站建设与管理,优化网络结构,争创县级优秀网站。
2、配合县教育局加强网络资源建设,完成上级分配的各项任务目标,争创网络资源建设先进单位。
3、按要求积极稳妥地推进信息技术在教育教学中运用的广度和深度。
4、继续抓好信息技术培训工作,使100%的教师信息技术应用水平达合格级。
5、加强信息技术学科教学的规范化管理,注重学生信息素养的培养。
6、进一步加强信息技术与学科教学的整合研究,用课题带动应用。
三、工作措施
㈠以学校网络、网站建设与管理为龙头,优化网络结构
1、加强领导
2、健全制度,规范网络建设
3、强化网络防毒工作,重视网络信息安全
4、加强硬件建设
力争年内实现“班班通”和教师人手一机的目标,争创省级现代教育技术示范校。
5、规范校园网站建设
学校网站对内服务于教育教学,对外是学校的宣传阵地,是整体反映学校形象的最主要媒体。为此,学校网站要进一步优化栏目结构,扩大信息量,力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一,内容正确、充实、丰富且及时更新,使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。同时要求45岁以下的专任教师建立自己的网页,网管员要对教师的网页建设情况及时进行指导、检查,学校拟定于6月份和11月份对教师网页进行评比,优秀者推荐参加县级评比,并将网页建设情况纳入绩效考核,学校网站争创县级优秀网站,工作计划《信息技术教育工作计划》。
㈡采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求
6、搞好校级资源库建设和资源上传工作
学校网管室要和电教室密切结合,由网管室负责把有关的电教教学教材全部汇集到学校资源库,使其更好地服务于教学。同时,学校将做好资源上传工作的管理,教导处加强指导、及时调研、按时、优质完成任务,同时网管室负责把资源及时上传。争创资源上传优秀单位。
7、构建校园网在线资源库和图库建设
网管室要在教导处的指导下,按照新课程标准的要求,广泛收集,整合现有的各种电子音像教育资源,构建学校校园网在线资源库。
㈢按要求,积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设
8、学校领导带头,充分利用校园网传阅各种校内文件、信息,做到校内文件、信息传阅无纸化。
9、本学期开始,尝试网上政务公开。具体措施是:在校园网站上,开辟政务公开专栏,把需要公开的政务及时上网,公布于众。
10、继续实行网上学籍管理,推行教工档案信息化管理,争取7月份之前建成教工电子档案,逐渐实现档案管理自动化。
㈣继续强化信息技术培训工作,从而提高教师的信息技术应用水平
11、学期初,电教室要制定出详实的信息技术培训和资源使用培训计划,按计划组织相关教师进行培训,其中学校要积极外派信息技术专职教师和网管员参加县级培训,提高他们的教学能力和管理能力。
12、学校以教导处牵头,每年于5月份和11月份举行了校级多媒体课件和电教优秀论文评选活动,对评选结果除通报表彰外,还有纳入教师的绩效考核,同时将优秀者推荐参加县级评眩
㈤加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平
13、开齐开全信息技术课。要求任课教师在学期初制定出翔实的教学计划,且按计划进行教学,三月份组织学生参加电脑作品比赛。
14、学校成立信息技术教研组,责成一名领导分管信息技术教学工作,定期组织召开教学研讨会,每周听一次课,通过以上措施提高任课教师的授课水平,从而提高教学成绩。
㈥加强信息技术与课堂教学整合的校本课题研究,提高信息技术应用水平,从而提高教学成绩。
15、提高认识,转变观念
引导教师正确地使用多媒体手段进行辅帮教学,提高教学成绩。同时将省级实验课题研究中期成果进行推广。
16、将多媒体教学手段的利用情况纳入课堂教学评价之中,从而调动教师利用多媒体手段的积极性。
(七)建设“电子图书阅览室”
17、充分发挥现代信息资源优势,开展读书育人教育。筛选优秀读物,通过校园网发布到各个学生用机房,定期开展网上读书活动,(八)家长座谈会、专家讲座、图书借阅、上级来文保管、学籍管理、校内消费一卡通等要充分发挥了校园广播和网络媒体的作用。同时为周边单位、兄弟学校提供现代教育技术培训场地和现场指导。