法制小知识五篇

第一篇：法制小知识

法制小知识--小学生防侵害六必知

1、在上学、放学途中尽量不要单独行走，不要随便搭乘他人车辆；尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方，记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。

2、遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。

3、上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。放学后要跟随他人走的，要求学生事先与家人联系，防止被熟人、亲戚诱骗后绑架等等。

4、如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。

5、在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；

6、独自在家时，不要给陌生人开门；对自称是服务维修的人员，也告知等家长回来再说。如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。

小学生法制知识

1.独自在家时有人叫门怎么办？

自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。

(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。

(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。

(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。

(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。2.被人殴打以后怎么办？

第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。第二、及时治疗。

第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。3.有人拉你参与打架怎么办？

(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。

(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。

4.如果有人抢夺你的钱物怎么办？

一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

禁毒小常识

1、什么是毒品？

毒品是指鸦片、每洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征是什么？

⑴依赖性

⑵危害性

⑶非法性

⑷耐受性

3、什么是毒品犯罪？

是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑事罚处罚的犯罪行为。

4、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的？

⑴已满16岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；⑵已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；⑶已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。

5、毒品违法行为主要包括哪些？

⑴非法持有毒品的违法行为；⑵非法种植毒品原植物的违法行为；⑶吸食、注射毒品的违法行为；

⑷非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为；

6、吸毒会对身体造成哪些损害？

吸毒严重损害人的身体健康，造成：营养不良；损害呼吸道；损害免疫系统，引起许多疾病的传播和感染；损伤血管；损害神经系统；造成性功能障碍，男性多表现为阳萎、早泄、射精困难；女性多表现为闭经、痛经、性欲缺乏和不孕。吸毒孕妇分娩婴儿死亡率高；引发多种精神病症状；肾脏疾患。

7、吸毒对家庭有什么危害？（1）危害家庭经济；（2）危害家庭关系；（3）危害孩子的健康成长。

8、吸毒对国家和社会有哪些危害？

⑴严重危害社会经济的发展；⑵严重危害社会治安；⑶严重影响廉政建设。

9、青少年如何防止吸毒？

⑴接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

⑵树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻找刺激，赶时髦；

⑶不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语； ⑷不结交有吸、贩毒行为的人。

⑸进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

⑹即使自己在不知情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜生命，不再吸第二次，更不吸第三次。

10、我国的禁毒方针是什么？

四禁（禁吸、禁贩、禁种、禁制）并举，堵源截流，严格执法，标本兼治。

11、哪一天是国际禁毒日？

每一年的6月26日是国际禁毒日。

第二篇：档案法制知识

档案法制知识

一、档案法规体系

（一）档案法规体系的概念

根据法律构成，档案法规体系：是指以《中华人民共和国档案法》为核心，由符合《中华人民共和国立法法》规定的若干有关档案工作的法律、法规、规章和其他规范性文件所构成的相互联系、相互协调的统一体。包括6个层次，具体内容包括档案法律、档案行政法规、档案地方性法规、档案部门规章、档案地方政府规章、档案工作规范性文件。

（二）档案法规体系的构成

根据《立法法》的规定，我国档案法规体系的构成如下。1.档案法律

《中华人民共和国档案法》（1987年9月5日制定，1988年1月1日施行，1996年7月5日修正）是由全国人大常委会制定的专门性档案法律。

《档案法》集中地概括地规定了我国现行制度条件下档案事务各个方面，各个环节的基本准则。它是制定其他档案法规文件的依据和准则。是档案工作的法典。其他档案法律文件是对《档案法》的贯彻和细化，其他法律中的档案法律规范是对《档案法》的合理延伸。

《档案法》的修订已列入国务院2016年二类立法项目，即 调研论证类项目。

刑法、民法等基本法律及其他专门法律中也涉及到档案的内容或条款。

《刑法》第329条【盗窃、抢夺国有档案罪；擅自出卖、转让国有档案罪】：抢夺、窃取国家所有的档案的，处五年以下有期徒刑或者拘役。

违反档案法的规定，擅自出卖、转让国家所有的档案，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

有前两款行为，同时又构成本法规定的其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。

2.档案行政法规

由国务院根据宪法和法律制定或批准。专门性档案行政法规主要有：

（1）《中华人民共和国档案法实施办法》（1990年10月国务院批准，1999年5月5日国务院批准修订，待修订）。它是对《档案法》的细化和具体化。

（2）《科学技术档案工作条例》(1980年12月9日国务院批准，1980年12月27日国家经济委员会、国家基本建设委员会、国家科学技术委员会、国家档案局公布，待修订)，这是最早的关于档案工作的法规文件。

（3）《机关档案工作条例》（中央办公厅、国务院办公厅 1983年4月28日印发。厅发[1983]64号，其发布时间也早于《档案法》。待修订。党内法规，习惯性归于行政法规）

待制定

①《国家档案馆条例》

②《电子档案管理条例》（待制定）3.档案地方性法规

具体立法项目由享有立法权的地方人大及其常委会视需要自行决定。

《广东省档案条例》(1998年6月1日广东省第九届人民代表大会常务委员会第三次会议通过 2007年7月27日广东省第十届人民代表大会常务委员会第三十三次会议修订 自2007年9月1日起施行)《四川省〈中华人民共和国档案法〉实施办法》(1996年12月24日省八届人大常委会第24次会议通过并公布。2002年7月20日四川省第九届人大常委会第三十次会议修正，2006年11月30日四川省第十届人大常委会第二十四次会议修订，2009年3月27日四川省第十一届人大常委会第八次会议修正)4.档案部门规章 档案部门规章有三类

一是国家档案局单独制定的关于档案工作的规范性文件；二是国家档案局与国务院其他部委联合制定的关于档案工作的规 范性文件；三是国务院的其他部委单独制定但国家档案局同意的关于档案工作的规范性文件。

档案部门规章，是档案业务工作的依据。《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》（国家档案局8号令）、《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》（国家档案局10号令）、《档案管理违法违纪行政处分规定》等。

具体项目共计52项（详见国家档案法规体系方案）5.档案政府规章

具体项目由享有规章制定权的地方人民政府视需要自行决定。

立法法规定，省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府可以制定政府规章。

《广东省名人档案管理办法》（1996年11月1日广东省人民政府令第４号发布，自发布之日起施行）；

《深圳市城市建设档案管理规定》（深圳市人民政府令第283号，自2016年2月1日实施）

6.档案工作规范性文件 规范性文件有三个特性。

二、档案工作基本问题的法律规定

（一）档案法调整范围

《档案法》第2条：本法所称的档案，是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。国家管理档案的范围限定为“对国家和社会有保存价值”的档案。

根据我国国有档案的现状，国家档案局归纳为： 1.国家机关形成的档案； 2.武装力量形成的档案； 3.政党形成的档案；

4.国家出资设立的事业单位形成的档案； 5.依靠财政拨款运转的社会团体形成的档案； 6.国有企业、国家控股企业形成的档案；

7.非国有组织或个人受国有组织委托参与基本建设工程、科学技术研究等项目活动形成的文件材料；

8.国家征集、收购的档案；

9.公民、法人和其他组织捐赠给国家的档案； 10.法律规定属于国家所有的其他档案。

（二）档案工作基本原则 1.集中管理

集中管理是中国档案工作的重要原则，它包括两个方面，一是单位集中管理，一是档案馆集中管理。档案馆与档案室是利益共同体。

2.档案机构之间的关系

档案机构，包括保管档案的机构，和行政管理的机构。前者是指档案馆和档案室，后者指档案局。

档案馆：根据1992年国务院批准的规范性文件《全国档案 馆设置原则和布局方案》我国档案馆的类型包括国家档案馆、部门档案馆和企业事业单位档案馆三类。

国家档案馆又分为二类。一是综合档案馆。综合档案馆是按行政区划或历史时期设置的，收集和管理所辖范围内多种门类档案的档案馆。第二类国家档案馆是专门档案馆。专门档案馆指收集和管理某一专门领域或某种特殊载体形态档案的档案馆。

专门档案馆与专业档案馆 各种档案工作机构之间的相互关系：

根据《档案法》和《档案法实施办法》，各种档案工作机构之间主要具有以下关系：

（1）国家档案局主管全国档案事业，对全国的档案事业实行统筹规划，组织协调，统一制度、监督和指导；

（2）上级档案行政管理部门对下级档案行政管理部门具有执法监督和业务指导关系；

（3）各级档案行政管理部门对本行政区域的档案馆具有归口管理、执法监督和业务指导关系；

（4)各级档案行政管理部门对本行政区域的所有单位的档案工作具有执法监督和业务指导关系；

（5）同一行政区域内的单位档案室与相应的档案馆之间，具有依法移交和接收档案的关系；

（6）单位档案室与单位档案室之间具有协作关系。

（三）档案工作责任 《档案法》等明确了档案管理中有关方面的职责。总规定：《档案法》第三条规定：一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保护档案的义务。

归纳起来包括：

1政府职责（《档案法》第4条）2相关职能部门职责(※)3各单位职责（包括各单位领导职责、各单位档案管理制度和各单位档案管理具体要求）

第三篇：法制知识广播稿

法制知识广播稿一

小学生应当了解法律常识，应当具备自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为，树立正确的人生观和学会自我保护；树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”。

学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，小学生学习法律非常必要。

18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。

我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法网恢恢，疏而不漏”！

不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。

《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或才者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：

1、旷课，夜不归宿；

2、携带管制刀具；

3、打架斗殴、辱骂他人；

4、强行向他人索要财物；

5、偷窃、故意毁坏财物；

6、参与赌博或者变相赌博；

7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所；

9、其他严重违背社会公德的不良行为。

同学们！让我们来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长！

法制知识广播稿二

大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。

随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和-谐校园。

法制知识广播稿三

青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？

那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。

在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。

再就是一个发生在2001年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。

在我们的校园内同学们，有的同学很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。下面给大家介绍自我保护12法。小学生自我保护12法

1、课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。

2、行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人车辆。

3、携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。

4、不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。

5、离校没有家长接着的要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。

6、当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。

7、遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免危险。

8、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或危墙、广告牌下玩耍。

9、没有家长带领，不能擅自游泳。

10、自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤。

11、不在公共场所、校园内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮。

12、不在楼梯、栏杆旁、阳台上拥挤、打闹、捉迷藏或探头捡东西。不从楼梯栏杆上往下滑。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。

第四篇：法制知识讲话稿

法制知识讲话稿

（2013-2014学下学期）

权中小学 少队部 2014年4月11日

老师们、同学们大家好！

今天召开这次“法制知识讲座”，其主要目的是：让全体同学们学习法律知识，提高法律素质，做到遵守法律法规，能够知道什么是犯罪，怎样才构成犯罪，我们同学们怎么做才能远离犯罪。

作为一名合格的小学生，我们对法律不应该感到陌生。青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须树立远大理想，遵守社会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。所以我们同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知识。今天我想主要给大家讲四方面问题，第一，现在青少年违法犯罪现状。第二，青少年违法犯罪的原因。第三，怎么学习法律知识。第四，怎么预防青少年犯罪。

首先，我讲一下青少年犯罪现状。目前我国的青少年犯罪，全国刑事立案所占比例约为65%，处于“居高不下”的局面。特别值得注意的是近年来，青少年犯罪发案率呈上升趋势，成为犯罪的高发年龄段，这也更加说明了我们同学们要加强普法的重要性。就说说我们身边的事吧，近几年，我市在校生中，打架斗殴、致人重伤、死亡的恶性事件时有发生。我这里有一个案例：某城市中学得两名学生打架，有一个学生就用水果刀将另一名学生捅死，这名学生的前途呢？大家可以想一想了。这些青少年违法犯罪“居高不下”的事实及原因，警示我们对青少年加强道德教育，法制教育，综合治理是预防青少年违法犯罪行为发生的重要途径。

第二，我们讲一下青少年犯罪的原因

我们分析有主客观两个方面。主观上讲，青少年比如说高年级学生个人意识增强，容易冲动，易受不良习气的影响，同时，大多数的青少年法律意识较为淡薄和贫乏。客观上讲，社会、学校、家庭等青少年生活成长的环境，对青少年的影响不容忽视，特别是近年来出现的各种社会丑恶现象成为诱发青少年违法犯罪的重要因素。根据调查分析，青少年犯罪大致有以下几种原因。

（一）法制观念淡薄。应当肯定，经过两个五年的普法教育，人民群众的法制观念有了明显提高。但是，也不容否认，普法还存在“死角”，尤其是青少年，有的不学法、不懂法，法制观念十分淡薄，既不知道用法律保护自己的合法权利，也不懂得法律约束自己的言行，直到触犯刑律构成犯罪后方才如梦初醒，后悔不已。

（二）腐朽思想侵蚀。近年来，腐朽思想的残潭又有所抬头，对于自控能力较差的青少年，必然会受其侵蚀。有的向往放荡不羁、藐视法律的生活方式，有的把吃喝玩乐当作人生的唯一追求。

（三）“黄货”毒害严重。目前，经多次“扫黄打非”，“黄货”的泛滥有所收敛，但一些淫秽物品依然悄悄存在，毒害人们的思想，诱发青少年犯罪。

（四）“哥们”义气严重。例如，某五个学生平时就是酒肉朋友，“哥们”义气严重，为“弄俩钱花花”，有人提出偷辆轿车，其他人立即响应，踩点后有的撬窗，有的望风，有的窝藏，转移赃物，最后身陷囹圄的5人追悔莫及，正是“哥们”义气重而一时冲动，使他们走向犯罪。

（五）坏人引诱教唆。一些老谋深算的犯罪分子或青年惯犯，为了拉拢新成员，扩充自己的队伍，利用青少年社会阅历浅、思维能力有限、辨别能力较差等特点，或甜方蜜语，或软硬兼施，千方百计地把一些道德观念不稳定，意志薄弱的青少年拉进犯罪团伙当中。

（六）家庭教育不良。家庭是社会的细胞，对青少年品德、情操、思想行为的影响甚大。从违法犯罪青少年的家庭不难看出有问题的居多，如父母离婚、死亡、分居等等，导致青少年失养沦为犯罪；也有家庭教育不良，过分溺爱、宽纵、偏爱，当孩子有违法行为时，百般包庇，使他们愈陷愈深；有的父母过分严厉、打骂体罚，推出不管，导致青少年流落街头，与犯罪分子为伍；也有的父母品格不良，行为不轨，成为子女模仿的对象。

所以同学们在遇到事情时，不要一进冲动，要三思而后行，想有没有触犯法律，是不是适合我们中学生。

第三，做为小学生，我们必须学法懂法。

学法懂法是基础。要守法必须懂法，要懂法必须学法。因为学习了法律知识，才能懂得什么是违法，什么是犯罪，才能懂得守法的道理，时刻用法律来衡量、约束自己的行。否则，就会变成一个“法盲”，进入监狱之后还不明白自己犯了什么罪和为什么犯罪，这是非常危险的。要明白违法与犯罪的关系，违法是犯罪的前提和基础；犯罪是违法的铖结果，二者之间并没有什么不可逾越的鸿沟。

那么什么是违法呢？违法就是违反法律，具有一定的社会危害性，要受到制裁，一般违法分为违反民事法律行为和违反行政法规行为。例如：王某从小娇生惯养，在校时经常跟同学打架，上课不守纪律，不听教师的教诲，他的心目中，没有礼貌、道德观念，因学习成绩跟不上，自动退学。上班后，平时不遵守厂规厂纪，经常无事生非，打架斗殴，领导批评多次不改正，曾几次在公共场所结伙打架，扰乱社会公共秩序，被公安机关拘留15天，过后王某不接受教训，后在一次聚众斗殴中致人重伤、被捕，由人民法院依法判处有期徒刑8年。

上述案例中，王某在校行为属于违纪；被公安机关拘留的行为属一般违法行为，聚众斗殴致人重伤的行为，是触犯刑事犯罪行为，王某的后两种行为都属于违法行为。

那什么是犯罪呢？犯罪是把违反刑事法律，性质最严重，社会危害性最大，应当受到刑罚的行为。

那什么是刑罚呢？下面讲一下什么是刑罚，刑罚分主刑和附加刑两种。主刑分五种。管制：3个月以上2年以下。拘役：15天以上6个月以下。有期徒刑：6个月—15年（特殊的20年）。无期徒刑：终身监禁，劳改。附加刑三种：罚金，在规定期限内一次或分期缴纳。剥夺政治权利。一般为1—5年，终身。没收财产。我们中、小学生应该掌握的法律法规：包括宪法、刑法、民法、合同法、消费者权益保护法、国旗法、产品质量法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例等。

我市几起学生中的恶性事件中，大多与长刀子有关，应引起重视，学生一是不买长刀，二是不往学校带，更不能用刀开玩笑，严格的说买卖长刀具或携带就是违反治安管理条例中的妨害公共安全的违法行为，希望同学们要以血的教训为例，引以为戒。

例如：在今年，某市的一个小学六年级学生在往邻村上课的途中与邻村学校一学生发生争吵，在课后，该学生向同学要了一把匕首，回家途中与邻村学生相遇，发生殴斗，由于该学生一人，而对方人多，该学生便用匕首将对方一人捅成重伤，一人轻伤，该生也因故意伤害罪被逮捕。在青少年犯罪存在的犯罪因素中，非法携带匕首、三棱刀和其他管制刀具是一重要因素。

上述的案例事例中我们可以看到，法律与我们的生活息息相关，只有学法、懂法，才能弄清楚在日常生活中，哪些事情该做，哪些事情不该做，依法严格约束自己，依法维护自身的合法权益，守法、护法，保证我们青少年健康茁壮的成长。

第四，怎么预防青少年犯罪，主要要学习以下三个方面。

（一）正确认识。把握道德和法律的关系，遵守社会公德和遵守法律在本质上是一致的，这就要求我们每一个青少年学生，从我做起，从一点一滴做起，养成良好的道德行为习惯，自觉维护社会公德，严格遵守法律，以自己的行动维护社会安定。

（二）正确认识把握纪律和法律的关系。纪律和法律都是带有强制性的行为规范，但就其针对的对象、范围、效力不同。法律是纪律的指导原则，纪律是法律的具体体现和补充。遵守纪律和遵守法律在本质上是一致的。这就是要求我们青少年学生不断加强纪律性，严格遵守纪律，自觉地增强纪律观念和法律意识，提高法律素质。

（三）以道德、纪律、法律法规为准则，自觉遵纪守法是关键。学法懂法后，要使遵纪守法成为个人的自觉行为。我们要让每个青少年都懂得，纪律和法律是人民制定的，遵纪守法是我们每个公民的义务和职责，我们生活在集体之中，一切言行都应该自觉接受集体的约束。培养增强分辨是非、美丑的能力，自觉抵制不良行为侵袭，勇于同不良倾向和违纪、违法行为作斗争。

只有弘扬正气，打击歪风邪气，才能在全社会形成文明守法的浓厚氛围。有些表少年不敢同坏人坏事作斗争，对违法犯罪行为听之任之，有的被抢劫、被敲诈不敢告诉单位、老师，更不敢向政法机关报案；有些人在政法机关破案后找他们索限证据时，怕报复而不敢作证。这在某种程度上也助长了犯罪分子的嚣张气焰。每一个青少年应当明白这样一个简单的道理，那就是邪不压正。要敢于斗争，坏人总是怕好人，软弱和无奈只能使犯罪分子变本加厉，使更多的无辜遭受打击。所以，要运用法律这个武器，勇于同违法犯罪行为作斗争。运用正当防卫同违法犯罪行为作斗争。只有这样，我们中、小学生才能更好的预防犯罪，保护自己。

总之，社会公德、纪律、法律法规不允许我们做的不做，并且勇于抵制不良倾向侵袭，勇于同各种违法犯罪和为作斗争，学法，知法，守法，护法，努力学习和掌握科学文化知识，培养自己驽驭自然社会的有力。经过全体教师的辛勤耕耘，同学们的主观努力，我们信，在座的全体同学都会成为学法、守法、远离犯罪的合格人才。

第五篇：法制安全教育知识竞赛策划书

法制安全教育知识竞赛策划书

一、活动背景

在现实生活中，种种由于对法律的愚昧无知而产生的违法犯罪事件还是频频进入我们的视野，社会上仍旧存在着相当多的忽视法律、漠视法律的落后法律观。而着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。因此，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取最大程度的人员参与，在药学与化学学院宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。

二、活动主题：宣传法制知识，提高安全意识。

三、活动目的（1）增强同学的法制观念

（2）提高同学们的安全意识和自我保护能力

四、活动时间： 待定

五、活动地点： 待定

六、活动对象：药学与化学学院全体同学

七、活动流程：

1、活动前期准备阶段：

① 活动策划：劳卫部具体策划工作，部长具体负责。

② 活动申报：主席或副主席携活动策划书到院学生工作办公室进行活动申报。

③ 活动组织：各部部长负责现场纪律的维护及试题的发放。④ 资料收集：由各个部干事收集“法制安全教育”相关知识交到秘书处并且建立“法制安全教育”知识竞赛题库以供

比赛选题用，并负责挑选、打印试题。

⑤ 活动宣传：宣传部设计宣传海报及展板。

⑥ 荣誉证书的设计及打印。

2、活动具体实施阶段：

① X月X日前完成前期宣传工作，海报粘贴在宿舍楼下橱窗和图书馆处。展板放置在药学楼大厅处。

② X月X日组织开展活动动员大会，通过会议方式通知到各

班级，做好准备工作。

③ 活动之前，根据活动安排，将会场布置完善。布置人员由团委学生会成员。

④ 笔试结束后由部分团委学生会成员进行试卷批改及其统分，挑选出前十名选手。

⑤ 团委学生会工作人员进行会场清理。

⑥ 活动后期总结

八、比赛规则

1.从各个班级中选出部分参赛选手参加本次知识竞赛。

2.本次比赛用题分为选择题与判断题，比赛采用记分模式，卷面分满分100分，答题采用闭卷模式，时间为60分钟。

九、经费预算

笔记本及证书 海报、其他（资料打印费）共计200元

十、奖项设置

1、本次竞赛设设一、二、三等奖各一名。

2、优秀奖7名。

3、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励。

十一、注意事项

1、比赛前一周将比赛时间及地点通知到各位参赛同学。

2、参赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的资料

入场，且中途不得离开。各参赛选手必须遵守比赛规则，做到文明比赛。

主办方：药学与化学学院承办方：药化学院团委学生会

活动策划人：

2012年2月27日