第一篇：校长寄语
校长寄语
三年改革，学校的管理内涵和教育教学内涵上又跨越到一个新的平台。先进的知识管理模式，使学校实现了管理理念的创新、管理风格的创新和管理制度的创新；学部的办学目标、和培养目标更加清晰，学部“尊重、学习、服务”的文化进一步形成，锻造了一支年龄结构合理、充满朝气与爱心、具有先进教育理念、师德高尚、业务精湛的教师队伍，完善了以外语为特色的课程体系，并全面进行了评价制度的改革，激活了学部管理，华美小学部英语特色鲜明，兴趣活动五彩纷呈，奥数培训硕果累累，在“飘飘书香，伴我成长”的读书活动中，浓浓书香陶醉了每一位华美学子，和谐的小学教育教学呈现出勃勃生机。
在回顾与总结三年改革成果的同时，学校2005-2007年的规划蓝图正在酝酿与谱写。新的一年，新的起点，新的三年，新的跨越。
扬帆待发之时，寄语我的老师们：
在家长将孩子送到学校流露出来的深情目光中，我们看到的是一种莫大的信任，感到的是一种莫大的责任，孩子一生的奠基将在我们手中完成，我们又怎能不感受到职责的神圣与伟大？！
让我们进一步认同：每一个孩子都是珍贵的存在，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命；
让我们用心研究每一个孩子的个性特点，挖掘其潜能，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，启智慧之锁，让每一位孩子得到全面与个性和谐统一的发展
让我们在教育中，坚持做人与成才并重、智商与情商并重、知识与能力并重，全面培养孩子的基本素质，为孩子的终身发展负责，为孩子的可持续发展负责；
寄语我们的家长：
您是孩子的第一位启蒙老师，也是孩子成长路上永远的师长与伙伴。良好的家庭、学校和社会教育是孩子成长的沃土，未来社会人才的竞争是综合能力的竞争，让我们尊重孩子、理解孩子，关注孩子人格、心理素质、良好性格、自立自理能力、人际交往能力、创新精神与实践能力的培养，为他们适应未来社会的发展打下坚实的基础，确保他们赢在人生的起跑线上；
华美学校是一所以英语为特色的学校，英语的学习贵在积累、模仿与运用；请您一定督促孩子多说英语、多听英语并多模仿标准的英语，配合学校为孩子购买适合孩子的英语读物，指导他们从小进行英语阅读；
在学习英语的同时，别忘了祖国语言的学习更重要。学校在新的一年里将继续开展“飘飘书香，拌我成长”的读书活动，希望这一活动能得到新老家长的支持与配合，“读万卷书，行万里路”，让孩子在阅读中，汲取中华民族和世界优秀文化的精髓，陶冶孩子的情操，健全孩子的人格，开拓孩子的视野，培养孩子的美德；
寄语每一位华美学生：
首先，校长希望你们要有“爱心”：爱人类共同的家园—地球，爱你们美丽的祖国，爱你们的爸爸妈妈，爱你们的学校，爱你们的老师、爱你们的同学，爱那些需要我们帮助的人…
校长希望你们“爱读书”：书是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那是校长和老师眼中最美的风景； 校长还希望你们沐浴着东西方文化的春风，在华美学园内能快乐地成长，拥有一个快乐的童年，积极参加学校组织的每一项活动，认真参加兴趣小组的学习；我希望我们每一位同学都有良好的学习和行为习惯，希望我们每一位同学都彬彬有礼，能关心他人、乐于助人，学会合作、勇于探索、敢与竞争、善于创新；
愿学校成为你们学习和成长的乐园和家园！
新的一年，希望从这里起飞，梦想在这里孕育。衷心祝愿：华美的每一位孩子因我们的辛勤耕耘、细心浇灌而枝繁叶茂！愿华美学园成为孩子们最温馨的“家园”！
第二篇：校长寄语
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。汇文，创办二十多年来，在党的教育方针的指引下，在上级党委政府的关怀下，在各级教育主管部门的领导下，由当初的几个班发展到现在的两校三区（汇文中学、汇文学校、汇文中学田家炳教学点），可谓是一路风雨一路歌……我们在探索与奋斗中发展，在开拓与创新中提升，走过了一个个艰辛而又自豪的日子。但无论怎样我们都会不忘初心、一路向前。我相信敬业乐群的汇文教职工，励志向学的汇文学子以及精诚合作的汇文家长一定会携手同行，共同打造汇文美好明天。
一、寄语老师：敬业乐群 行胜于言
“学高为师，身正为范”。师者，传道、授业、解惑也。作为老师，首先要有热爱教学，善于钻研的敬业精神。课前要精心备课，课堂上要有激情，课下要多与学生交流沟通，善于总结，及时了解他们对知识的掌握情况，能够有针对性地教育引导孩子，不放弃任何一个学生。其次，要做一个充满爱心，心胸豁达的教育者，教育的本质是爱的教育，学生也会因个性的差异而有所不同，我们不能因为这样那样的原因而带着有色的眼睛去区分对待学生。要认真研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引导他们多做正确的有益的事情。既要严格要求，又要张弛有度，爱心是帮助一个孩子成长最好的基石。再次，要做一个有高度责任心，能和学校“同呼吸，共命运”的主人公。只有态度端正，责任心强的老师才能教出出色的学生，才能做学校真正的主人公。要积极支持学校的各项工作，处理好个人利益与集体利益的关系，关心学校的发展与建设，用行动与激情当学生的良师益友，做学校的中流砥柱。
二、寄语学生：砺志向学 天道酬勤
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。从古至今，每个人的求学之路都不会永远一帆风顺的。要想成为一名优秀的学生，首先得树立远大的志向，并有为之不懈努力刻苦钻研的精神。学校为你们提供了求知向学的空间和施展才华的舞台，那你们就应当志存高远，努力学习。其次学习不仅要自觉主动，还要学会科学合理安排好自己的学习时间，优化自己的学习方法。课前认真预习，课堂聚精会神，课下及时巩固，遇到疑问要向老师请教，不留知识的死角。看懂读透，不忽略任何的一个知识点，从平时点滴的积累中汲取营养，循序渐进，不畏困难，勇攀知识的高峰。相信自己的学习能力，尊敬老师，尊重自己的竞争对手，“择其善者而从之，其不善者而改之”。另外，一个优秀的学生，也一定是一个遵守纪律，心理健康，乐于助人，行为规范的人。珍惜自己的青春年华和优越的学习环境，严于律己，严格遵守《中小学生日常行为规范》。要学会感恩，感恩学校、感恩老师、感恩父母为我们做出的一切，并能主动关心和帮助有困难的同学……用健康、积极、乐观、向上，去营造和谐奋进的学习氛围，尽情挥洒自己青春的汗水，绽放自己最真最美的青春笑容。
三．寄语家长：言传身教 精诚合作
父母是孩子人生中的第一任老师，也是孩子在人生成长过程中永远的引导者和陪伴者。家长平时的一言一行，对孩子行为习惯和性格的的养成都起着至关重要的作用，身教甚过言传。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，家长要帮助孩子从小就养成良好的生活习惯和学习习惯，应从生活中的小事做起，让孩子多做一些自己力所能及的事，不能过分娇惯孩子。孩子的成长过程更需要我们共同的关心与呵护，尊重孩子的兴趣和爱好，但不能让他们沉迷网络和其他不利于成长的事。督促孩子每天按时到校，按时完成作业，合理安排好孩子的周末，劳逸结合。尽量多抽出一些时间和耐心去和孩子交流，要努力营造一个和谐、有爱的家庭氛围，为孩子的学习和成长创造一个良好的环境。学校的教育也离不开家长的支持和配合，家长要多关注，多与老师沟通交流，正确看待孩子的学习成绩，和老师一起共同帮助孩子不断的完善自我，养成独立思考和自主学习的好习惯，让孩子快乐学习，健康成长。
汇文正在实现跨越式大发展，学校的每一步成长与发展都离不开老师的奉献，学生的勤奋，家长的支持。愿我们一起带着幸福的去诠释教育，完善教育，带着个孩子怀揣激情去追逐梦想，带着自信去做好孩子的榜样，用我们的大爱，陪着孩子去共同抒写美好的未来。
第三篇：校长寄语
201 年学生习作选粹 宁武县第二初级中学
总主编：周好拴 顾问：闫兰平
副主编：田彩虹 宫文英
编委成员：宫文英 秦俊青 吕文忠 刘磊 弓素宏 辛文东 石凤云 王淑青 王俊芳（聘）唐文斌 田凤丽 赵晓丽 张引飞 王建军 王俊芳（特）周保卿 张宏丽 宫彩云 魏海清 排版编辑：刘法 侯丽娜 刘勇花
校长寄语
教育的出发点是什么？一切为了孩子！教育的对象是什么？为了一切孩子！教育的终极目标又是什么？为了孩子的一切！
如此看来，教育是依据生活、为了生活的生活教育，培养有行动能力、思考能力和创造能力的“人”才是教育的根本目的。而培养人就是要培养他对前途的希望，努力让每个学生都能拥有一份对生活的热情和对人生的自信，才是根本意义上的成功的教育。所以作为教育工作者，我们要做的就是让学生体验到自己掌握知识、运用知识的快乐，从而唤起他们学习的兴趣，在学习过程中熟练掌握知识和技能、提高生命素质、认识做人的尊严，为他以后走上社会成为好公民奠定坚实的基础。
马克思说过，语言是思想的直接现实。一个人的思想、情感、态度、价值观只有通过语言才能完全表达，语言能力直接影响一个人的生存能力，甚至更多。语言能力说到底就是语文能力，一个人的语文能力主要指其听说读写思的能力，它是人们可以终身受用的能力，也是人们需要终身培养和提高的能力。而语文能力提高的途径在学校只能靠语文教学，学语文没什么捷径可走，首先是有兴趣，然后就是多读书、肯思考、勤写作。事实证明，能做到以上这几点的学生语文能力就强，语文能力强的人写作能力就强，写作能力强的人走上社会也是优秀的公民。因此，希望那些启示人类思想、影响人类进程、传播人类文明、书写人类辉煌的好书能出现在每一个语文教师的教学计划里，每一个语文教师能够组织有效的活动让同学们读到那些好书，写出好的作品，快速提升语文能力，作为教育工作者的我们责无旁贷。
校长
周好拴
宁武第二初级中学迎新年活动征文启事
走过春走过夏，过了一岁又一岁；
迎来秋迎来冬，转眼迎来又一春——2016春天的脚步渐渐近了！流过汗淌过泪，赢了一回又一回；
迎来喜迎来乐，转眼迎来又一年——2016新年的钟声隐隐敲响！
亲爱的同学们，拥有青春、拥有嘉乐年华的你们同时拥有拳拳亲情、浓浓友情和师长的默默关切之情——你们是幸福的！拥有这一切的你们难道就没有被哪一份真挚的关怀打动过？记下他人对你们的关爱吧，献上记录爱心文字的同时你就向这个世界展示了你的感恩之心；亲爱的同学们，“十年磨一剑”，你们从幼儿园、小学、初中一路走来，功课与日俱增，学业累年加重，你们就没有哭过怨过，憎恨烦恼过？把这一切写下来吧！诉说烦恼的同时给未来解压，跟同学交流，为自己加油；亲爱的同学们，科技发展日新月异，互联网沟通分秒刷新，微信交流瞬息万变——这是一个异彩纷呈的世界，这是一个眼花缭乱的星球。面对这一切，你怎么看怎么想？书生意气，挥斥方遒，抒写抱负、大展宏图，借着学校举办征文的这次机会亮剑，何乐而不为？
同学们，准备好了吧！现将有关事宜通知如下：
一、征文主题：征文以“迎新年·庆佳节”、“诉豪情·望未来”、“发现美·描写美”、“回味爱·珍惜爱”为主题。
二、征文对象：宁武二中全校在校学生。
三、征文时间：即日起至12月23日止。
四、征文要求：
1、题材符合中学生特点，切合主题，感情真切、内容健康、贴近生活、尊重科学。
2、文章体裁要求：初一学生以记叙文为主，散文、随笔、读书笔记、读后感也可，字数不得少于500；初二学生在记叙文、随笔、随感、读书笔记的基础上可写简单流畅贴近生活的说明文和简短自由诗，除诗歌字数随意外，其它文体字数不得少于600；初三学生在初二学生可写的各类体裁基础上可加写适当难度、观点鲜明、积极向上的议论文，除诗歌字数不限外，其它文体字数不得少于630。
3、文章必须为原创，不得抄袭、套改。
五、创作方式：每个班语文老师把这次征文比赛当做一次作文课布置下去，要求本班学生围绕主题选材，题目自拟，并作适当点拨、指导，要求学生在作文课当堂完成。
六、投稿方式：语文老师选写得最好的三篇交给教导处指定经验丰富、优秀的语文老师审核以后，再交给本班打字速度较好的学生完成电子版交回教导处作二次审核、修订。
七、奖项设置：本次作文写得好的同学会得到学校颁发的精美纪念品、奖状和优秀作文合订本一本。
八、希望语文老师热情配合，全体同学积极参与。
宁武二中教导处
2015年12月16日
编后序
经广大师生一段时间紧张积极的筹划、准备、选刊、校正，《二中15习作选粹》总算付印了。
这次征文活动，校领导、各班班主任、语文老师都付出了极大的心血，尤其各班语文老师从征稿、选稿到校正，都需要做到一丝不苟，其敬业精神令人钦佩。
这本刊物里选编的文章内容丰富，形式活泼，风格不一。从内容来看，或回忆、或叙事、或抒情，如同迎着春风破土而出的一棵棵幼苗，清新活泼，带着泥土气息；从形式来看，有记叙文，有议论文，有诗歌，犹如迎着朝阳热烈开放的百花，姹紫嫣红，散发出浓郁的芳香；从风格来看，有的稚嫩，有的感伤、有的沉郁，有的昂扬，恰如满园芳菲，万紫千红。从这里可以看出，我们的学生、我们的语文老师是很优秀的。以后类似的活动会越办越好。
由于时间紧、任务重，这次活动也有许多不尽人意之处，希望同志们多多批评指正！
田彩虹 宫文英
2105年12月24日
第四篇：校长寄语
校长寄语
校长寄语一：
寄语老师：静下心来上课，潜下心来育人
洒下园丁千滴汗，浇得惠州秋色浓。每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造个性千差万别的孩子们。挖掘其潜能，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个孩子得到全面与个性和谐统一的发展。让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，大胆探索“知识生活化、生活知识化”的教学新方式，全面实施素质教育，全面提高教学质量，为孩子的可持续发展负责，为孩子的终身发展负责。
寄语学生：在阳光中生活，在自信中成长
学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的学园，学校是你们放飞理想、快乐成长的乐园。我希望同学们勤奋地学习，自觉地遵规守纪，快乐地生活。以认真和负责去对待学习，以俭朴和节约去对待生活，以开朗和友善去对待同学，以勇敢和坚强去面对困难。学会做人、学会做事，让老师放心，让父母安心。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！
寄语家长：家庭犹如学校、亲情好似阳光
家庭是孩子的第一所学校，亲情是世界上最灿烂的阳光。您是孩子的第一任老师。在当前的社会大背景下，希望你们要做到不为积习所蔽，也不为时尚所惑。愿您能俯下身子与孩子对话，关注孩子的性格变化与人格发展，注重自立自理能力、人际交往能力的培养，为孩子适应未来社会的发展打下坚实的基础。
新的一学年开始了，我们将以“为孩子提供最优质教育服务”的办学精衶，提高唐人街教育的办学内涵，努力打造精品学校，为振兴惠州教育事业，为惠州教育强市强区的发展做出最大贡献！
校长寄语二：
寄语同仁：
我们无悔选择了今天的职业，我们所有的努力都是为了心爱学生的成长。只有安于平凡，你才能摆正自己的位置，远离杂念，有所作为；只有善于平静，你才能保持平衡，多一点快乐，少一点忧伤；只有乐于平常，你才能坚定脚下的步伐，添上理智的翅膀，展翅飞翔。“天道酬勤”让我们共同努力！
寄语学生：
唐人街是你梦想飞翔的起跑线，珍惜每一天，奋斗每一天。今天的你可能不是最优秀的，但通过你不断地努力，明天的你一定是最棒的！老师相信你，超越自己，你一定可以成功！
寄语家长：
孩子是我们共同的希望，他们需要爱与关怀帮助他们成长。给孩子多一些交流与付出，孩子就会多一些信心和力量。让我们共同为孩子们美好的明天加油吧！
校长寄语三：
寄语我们的学校：
当我们的学生在离开学校的时候，带走的不仅仅是知识，还有获取知识的技能，更重要的是对理想的追求。
我深切地体会到，学校要想加快发展，离不开明确的发展目标和清晰的工作思路。“思路决定出路，实力展示魅力。”我认为，只要我们思路正确，目标长远，就一定能够推动学校不断的向前发展。祝愿我们的学校，在全体师生共同努力下，定位一流，只争朝夕，创新发展，不断迈向更加辉煌的明天！
寄语辛勤的老师： 我始终认为，作为一名教师，就应该做有思想的教师，应该有自己的目标和追求，做到独立思考，在实践中形成自己独特的教学风格；应该让学生每次带着好奇走进教室，带着收获和问题走出教室。
只有有思想的教师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音。“不仅有实际的行动，而且有发展的思想。”这才是一个优秀教师的永远追求。
教育学生要用心去浇灌，用真情去感化，用心灵去铸造，用人格去熏陶，为社会培养有个性的创新型人才，以勤细实树形象，以教科研铸师魂。
寄语亲爱的同学：
理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就是人生。出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小勿为。
同学们，学校是你放飞理想、快乐成长的乐园。养成良好的习惯，比学会知识更重要。
滴水能穿石，溪水汇成河。人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！
寄语尊敬的家长：
父母的第一责任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培养孩子的好习惯。
教育孩子，首先从做一个好父母开始；做好父母，先从培养孩子的良好习惯开始。
作为父母，我们一定要在孩子的习惯培养上下功夫，明确自己在教育孩子的过程中担当的角色，抓住关键时期，注重科学方法，有针对性地培养孩子的良好习惯。
家长朋友们，让我们家校携手，共同关注孩子的习惯养成，成就孩子一生的幸福。
寄语社会各界：
社会各界的期望和信任是我们拼搏进取的动力，你们的理解、支持是我们开拓创新的保证。唐人街教育的发展离不开社会大环境，离不开你们的亲切关怀、大力支持，孩子的成才是你们的心愿，更是我们的目标；学校的发展，有我们的努力，更有社会各界的奉献。让我们携手为每个家庭、为社会、为国家，培养身心健康、品行端正、富有爱心的知识与技能全面发展的优秀人才，唐人街教育培训中心感谢你们。
校长寄语四：
寄语学校
这是一艘航船，承载理想，承载希望；
这是一片森林，需要水分，需要阳光；
这是一片处女地，需要耕耘者的坚韧，拓荒者的顽强；
我们追寻教育的诗意，诗意的教育是我们的理想；
诗意的环境，诗意的教师，诗意的课堂；
诗意的学生，诗意的家长，诗意的社会；
躬耕的园丁啊，我们协力培育着诗意的土壤；
只期望——让这里走出的人，诗意地栖居在大地上。
寄语教师
你从事的职业，在太阳底下闪光；
你耕耘的土地，散发奇异的芬芳；
你播撒的种子，发芽，成长，茁壮；
你教育的理想，是你心中永恒的太阳；
你承担着教育的道义——让你的学生，诗意地栖居在大地上；
你不一定是天才，天才却在你的摇篮中成长；
你一定要参与课改，只有课改才能书写教育壮丽的诗行；
你一定要热爱学生，让学习的愿望从学生心底产生；
让学习的行动发生在学生身上，你要快乐地工作；
让教育成为快乐的事，让课堂成为快乐的分享！
寄语学生
孩子，感谢你来到我们的学校，这是你人生追梦的地方；
孩子，感谢你配合老师的教育；
老师宽大的胸怀，是你生命之舟的天然良港；
孩子，雏鹰为何要练硬翅膀，因为蓝天是她搏击的战场；
小树为何要成长，因为他知道，他要成为栋梁；
孩子，学习是你自己的事；
别让家长操心，别让老师惆怅；
历练是你自己的事；
只有不断地历练，你的人生才会熠熠闪光；
学校深情地期盼你，在这里生活愉快；
从这里开始你精彩人生的启航。
寄语家长
孩子是你生命的延续，孩子是你生命的期望；
你是孩子最早的老师，你是孩子成长的榜样；
千万别溺爱孩子，因为温室中长不成栋梁；
千万别离开孩子太久，因为幼芽确实还需要温床；
期待你支持学校的工作，因为学校会成就你和孩子的梦想；
期待你支持老师的工作，因为老师在给孩子插上直冲霄汉的翅膀；
我们要为奔跑的孩子鼓劲，更要为跌倒了又爬起来的孩子鼓掌。
第五篇：校长寄语
校长寄语
今年是我们庆祝里贾纳学院，也就是现在里贾纳大学的前身，百年校庆之年。同时也是庆祝我们与中国30年友好合作关系之年。正因为这层合作办学关系，我们里贾纳大学才有今天的成就。
里贾纳大学是加拿大首批自中国70年代改革开放以来与中国高等院校正式签订合作协定的大学之一。1981年，前里贾纳大学校长劳埃德·巴伯与山东大学签署了一份历史性的协议。自此，开始了里贾纳大学与中国高等院校的长期而富有成效的合作之旅。
迄今为止，里贾纳大学已与约50所中国院校建立了合作关系。双方的合作已在本科与研究生联合办学、师生互换交流、奖学金计划、合作教育实习和创新研究等领域取得了一定成效。
过去三十年的友好关系使成千上万的加拿大和中国人受益。双方的学生和学者交流意见，分享知识，为两国以及世界的友谊做出了杰出的贡献。现在约800名中国留学生在本校学习，200多位中国学者在校访学。20世纪80年代中期以来，近3700名中国学生从里贾纳大学毕业，2届中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长在本校修得荣誉学位。2009年，我有幸与里贾纳大学代表团一道前往中国推进双方教学和研究合作工作。也很荣幸在此期间能够认识那些慷慨主办这次访问的我们的中国同仁。现在轮到我们尽地主之谊了。在此盛情邀请我们的那些中国同仁，十月初来里贾纳参加庆祝双方正式合作30周年纪念活动。
届时我们将邀请湖南大学、华北电力大学、山东中创软件工程股份有限公司、厦门理工大学、山东大学的朋友。我们也将热烈欢迎来自山东济南、中国外交部以及中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会的各位代表的莅临。
届时我们将与湖南大学的同仁一起为“里贾纳大学孔子学院”正式揭牌。“里贾纳孔子学院”将在双方30年的友好合作基础上，促进里贾纳大学甚至萨斯喀彻温省地区的汉语与中国文化的教学和传播，满足里贾纳市和萨斯喀彻温省其他地区日益增长的汉语学习需求，提供中国语言、历史、文化、艺术和商业领域的专业学术指导，同时还将为加强萨斯喀彻温省与中国各部门在政治经济方面的合作提供一个平台。湖南大学将会派送2名导师帮助我们落实合作教学方案，提供以社区为单位的语言指导和文化培训。
孔子学院不仅给在校学生提供丰富的学习汉语的机会，而且为萨斯喀彻温省地区的公司、各级政府和社区组织与中国的合作搭建了桥梁。
多元文化的生活环境，其利处是显而易见的。文化的多样性给我们提供了一个相互学习的机会。它是我们高等教育体系的核心价值观，也是大学发展战略计划：“我们的事业，我们的人民，我们的社会”愿景的一部分。
正如我们目前同中国合作办学的发展方式那样，通过促进多元文化发展，加强国际合作，我们正决心成为“价值观坚定却不失创新性思维，理论知识扎实却不乏客观现实实践，全球化思想服务于区域需求”的高等学府。这也是一份我们所有人都应引以为傲的决心和承诺。
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