“四群”教育专题培训进展情况简讯写法（共五则）

第一篇：“四群”教育专题培训进展情况简讯写法

XX市（县、乡镇）单位开展“四群”教育

专题培训会

为深入开展“四群”教育工作实行干部直接联系群众制度，X月X日，我(单位)在会议室召开“四群”专题教育培训工作会。各（市）乡镇、街道计生办主任、局机关、服务中心全体干部XX余人参加了会议。

首先，（领导称呼）传达了市委《关于进一步抓好“四群”专题教育培训工作的通知》精神，随后就我（单位）进一步开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作进行了具体安排。要求全体干部要切实把思想和行动统一到省委、市委的决策部署上来，要切实把群众的利益放在首位，深入基层一线为群众办实事，办好事，为（所在市、县、乡）经济社会发展提供良好的人口环境。

然后，就如何把传达贯彻落实市委进一步抓好“四群”专题教育培训工作的通知精神与单位进一步扎实完成“四群”教育工作相结合。一是各位领导干部要高度重视，认真加强好各部门领导，把开展“四群”教育和全面落实干部直接联系群众制度列入本部门重要议事日程上来；二是各位同志要端正态度，求真务实，使广大党员干部增强树立群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作的自觉性和坚定性，力所能及地为挂钩联系户做好事、做实事；三是各位干部要深入基层，深入实际，深入群众，感知、感想群众所需、所盼，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。

最后，（领导称呼）对各位同志提出了几点要求：一是各位干部要继续加强自身学习，基层计生办要在前期学习培训的基础上，继续开展好“四群”教育专题学习，每名干部要结合各自学习情况，如实撰写个人学习心得体会，努力提高计生干部做好新形势下群众工作的能力和水平；二是要认真查找“四群”教育工作中存在问题。各位干部要结合所在岗位的工作实际，深入群众，走访慰问，（简明概括出你单位联系群众的情况），听取群众呼声，力所能及地帮助群众解决实际问题，认真查找自身所存在的问题，深刻反思，副科级以上领导干部要认真撰写“四群”教育分析检查报告。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXX年X月X日

第二篇：简讯写法

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[教学要求]

1、通过阅读例文，感悟新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。

2、能按照写新闻报道的方法，写一次竞赛活动。

[教学重、难点]

要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。

[教学准备]

1、课前举行一次比赛活动。

2、搜集报纸上的新闻报道。

[教学时间]

四课时

[教学过程]

第一课时

一、导入：

1、同学们收看过新闻联播吗？播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。

板书：新闻报道

2、今天我们要来学做小记者，学写一则新闻报道。

二、自学例文，了解这则新闻报道：

1、瞧，这就是一则新闻报道。题目是——我市第9届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军。

自读例文，思考：例文每一自然段写了什么？

2、交流讨论

3、读了这则报道你知道了什么？

三、明白新闻报道的写法：

1、同学们，读完这则新闻报道，我们不禁想起以前所写的介绍体育活动的习作，新闻报道和以往的习作在写法上一样吗？

2、出示写篮球比赛的记叙文，让学生采用小组讨论的方式与例文进行比较。

附记叙文：

记一次篮球比赛

星期四的时候,我们班进行了一次篮球比赛，对手是五（6）班。我虽然要去电脑培训，但是我一完成了老师布置的任务就赶去看比赛了。

我过去看的时候，就已经很激烈了，远远地看见吴浩骞和五（6）班那个称“男人婆”的同学鹤立鸡群。只见苏志键一边用手拍打着篮球，一边弯着腰、曲着腿，敏捷地闪过了对方防守球员，前方又有人拦截，他一只脚不动，另一只脚连身体转了一圈，从拦截的人身旁绕过去。眼看就能投篮了，一个身穿蓝色衣服的小矮个子，在苏志键面前来回地跳跃，并把手举起来，试图拦截苏志键投球。苏志键快速地看了一遍场上的人，然后做出一个投球的假动作，那矮个子也跟着跳起来。落地后，苏志键迅速向后转身把球传给吴浩骞。吴浩骞带着球，冲破障碍，直奔篮下。刚才那个小矮个子也试图拦球，但吴浩骞太高了，那矮个子够不着呀！吴浩骞几乎不用跳跃，只伸长手臂，就往篮圈投篮。我们班的同学都屏住呼吸，等待那球进网的一刹那。结果，球没投中，五（6）班那帮家伙却欢声大叫：“yeah!”。我们又气又恨，对着他们直吐舌头。球又被苏志键接住了，再次投篮，只见球在篮边转了半圈，进篮了！这次轮到我们班高声欢呼，五（6）班的同学沉默一片，我们摆出一副傲慢的样子来克克他们刚才的锐气。

下半场比赛又开始了，由对方开球，只见带球的人把球带到他们的前场。我们开始纳闷了，那人是不是疯了呀？怎么朝他们自己的前场跑去了呢？只见他突然转身，像扔铅球似的把篮球扔给“队伍”最后面的矮个子。那矮个子接球后赶紧往自己球篮跑去，因为全部人都被刚才那人给吸引过去了，所以我们没一个人在后场防守，那矮个子轻轻松松就进了一球。这一打击使我们加强了防范，当他们再次施展这伎俩时，苏志键早在后方等着，正好地把球截住了……

最后，我们赢了，我们高举着分数牌，大声喊道：“我们赢了！我们赢了！”

3、大组汇报交流，归纳如下：

第一点，题目的拟定不同。以往的作文题目字数不是很多，可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目，而这种比赛的新闻报道题目要求明确，要突出报道的最重要的内容。对于写比赛的题目时，我们可以在这两者中选其一，也可以像例文那样采用副标题的形式，既说清了比赛的项目，也说清了比赛结果，使人一目了然。

第二点，写作的顺序不同。写叙事类的文章时，一般都是按照事情的发展顺序依次写下来的，而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果，同时要交待比赛的时间、地点。这样写的好处就是能一下子抓住读者的心，让读者接着往下看，满足读者浏览的需要。

第三点，写作的要求不同。在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过。”这句话是什么意思呢？什么叫“大体经过”？我们以往在写叙事类的文章时，往往要做到记述具体、描写详细，要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写，做到“淋漓尽致，入木三分”。而在写新闻报道时，我们就不必这样做，只要把比赛的过程叙述清楚，把比赛双方的成败原因交待明白，做到过程清楚，层次分明，这就是比赛的“大体经过”了。

报道的写作特点。

随机板书：

题目： 突出重要内容

正文： 先写事情结果

再写大体经过

后补总体情况

4、小结：齐读新闻报道的特点，尽量牢记。

5、阅读报纸上的多篇新闻报道，强化体验。

（1）小组评判搜集的是否是新闻报道

（2）指名朗读自己找到的新闻报道

（3）引导发现、补充介绍新闻报道的写作特点（新闻报道篇幅短小，语言精练，报道真实，没有修饰，报道的内容要及时，具有时效性。）

四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛：

1、指导学生口述比赛情况，注意按照新闻报道的写法。

（1）各自口述，教师巡视指导

（2）同桌互述，教师巡视指导

（3）全班交流，集体评议

指导学生交代清楚报道的时间、地点、人物、时间、为什么等五个要素，结构包括标题、导语、主体、结尾。

2、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过； 结尾：补充交代

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小呆gyt |二级采纳率16% 擅长：暂未定制

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2011-04-01 17:54171197216|四级

豆豆为一次全校性的体育比赛——跳绳写了一篇报道，他自己觉得写得不错，就按照时代学习报上面的地址给编辑寄了过去，希望能够发表。他是这样写的： 跳绳比赛

六一儿童节到了，我们东城小学举行了跳绳比赛，我们兴高采烈地观看了比赛。参加这次比赛的女同学有24位，分为四小组来赛，每组选出一位冠军，王梓毓便是我们组的冠军。王梓毓同学是一位弹跳能力与协调能力都十分优秀的选手。她在比赛中一直都处于速度较快、平衡能力较好的状态之中，一开始便赢得了同学们的满堂喝彩。

最后，同学们个个都没有坚持下来，不是被绊倒就是因为体力不支，与冠军擦肩而过，只有王梓毓同学坚持了下来，以每分钟206次的好成绩，登上了冠军的宝座。

从此，豆豆就开始盼望着佳音了。没多久，他收到了编辑的回信，我们一起来看看吧：

豆豆同学，写新闻与我们平时的作文是很不相同的。新闻要求具有真实、及时、简明。一般的事实性新闻，采用“头重脚轻”的报道结构：

1．导语。事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告。文中可以把跳绳比赛结果作为导语。

2．主体。进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料。这些材料要按照事件的重要程度由重而轻地进行叙述，可分为若干段落。

3．背景。必要的背景材料，可以帮助读者理解新闻事实的意义，使新闻的内容充实、饱满。文中结尾可写出体育比赛的意义。

另外，还要注意两个问题。一是标题要准确、简明、新颖。可改成“东城小学首届女子跳绳比赛结束

王梓毓同学获得冠军”。二是尽量不要在新闻中用第一人称。

豆豆按照编辑的要求，把作文改好了重新寄过去。一个月以后，豆豆收到了发表的作文。瞧！他正到处给同学们看呢，好不开心！东城小学首届女子跳绳比赛结束

王梓毓同学获得冠军

东城小学（where）首届女子（who）跳绳比赛（why），经过了激烈的角逐，在6月1日下午（when）落下了帷幕。五（3）班王梓毓同学以每分钟206次的成绩夺冠（whereupon）。

参加这次比赛的女同学有24位，分为四个小组进行初赛，每组选出一位冠军参加决赛。初赛中，王梓毓从第二小组奋飞组中脱颖而出。她是一位弹跳能力与协调能力都十分突出的选手。决赛时，王梓毓一直维持速度较快、平衡能力较好的状态，赢得了同学们的阵阵喝彩。随着比赛时间一秒秒地推进，其他选手跳得越来越慢了，有的干脆停了下来，遗憾地笑笑。比赛结束的号子响起，王梓毓同学以每分钟206次的好成绩获得第一名。

东城小学女子跳绳比赛，一方面锻炼并提高了同学们的弹跳能力与协调能力，另一方面也丰富了学生课余的生活，增强了体育锻炼意识。因此，这次活动深受同学们的欢迎和喜爱。

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2011-03-31 18:47云的愿望|一级

[课题]习作

3、按照新闻报道的写法，写一次体育比赛或学习竞赛 [教学内容] 教材第68~69页 [教材分析] 教材共分三个部分。第一部分，是一则报道的例文。第二部分，对照例文，简要介绍了报道的写作特点。第三部分，提出本次习作的要求，并提示取材范围。[设计意图]

本次习作训练旨在引导学生了解新闻报道这种写作体例，并学会新闻报道的一般写作形式。在习作的过程中培养学生的观察力以及对身边所发生的有意义的事情的关注和思考；培养学生语言的书面概括能力。本次的习作教学力求体现以下特点：

1、让习作内容和学生的生活相结合。在习作前，应和学生共同开展一系列的活动，为习作做好内容和习作心理的前期准备，当然，准备的目的性对学生来说是隐藏的。

2、阅读与写作相结合。新闻报道的优秀写作范例是丰富多彩的，我们应当引导学生从多角度进行阅读，让阅读指导习作。[教学目标]

1、通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。

2、能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动。[教学重、难点]

要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。[教学准备]

展示台，课前举行一次比赛活动。[课时划分] 两课时（其中一课时为组织书面学生习作）[授课类型]习作课 [教学准备]

投影、课前举行一次比赛活动 [教学时间] 2009年3月26日 [教学设计]

一、导入：

1、收看过新闻联播吗？

2、播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。

3、今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。

二、自学例文，了解这则新闻报道：

1、自读，再指名读。

2、思考，讨论：例文每一自然段写了什么？

3、讨论：读了这则报道知道了什么？

三、明白新闻报道的框架：

1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。

2、讨论。

（1）例文各部分写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？（2）归纳，板书： 标题：题目要突出重要内容 导语：交代结果 主体：事情经过 结尾：补充交代

（3）小结：同学们，我们要想写好这篇报道，我们先要弄明白写比赛的新闻报道与以往我们叙事的文章之间的区别，这样我们就会看得更清楚了。第一点，题目的拟定不同。以往的作文题目字数不是很多，可以从写作的内容、人物、作者的情感态度等多方面来考虑题目，而这种比赛的新闻报道题目要求明确，要突出报道的最重要的内容。对于写比赛的题目时，我们可以在这两者中选其一，也可以像例文那样采用副标题的形式，既说清了比赛的项目，也说清了比赛结果，使人一目了然。

第二点，写作的顺序不同。写比赛的文章也是叙事类的。以往我们在写叙事类的文章时，都是按照事情的发展顺序依次写下来的，而写比赛的新闻报道一般在开头就要交待比赛的结果，同时要交待比赛的时间、地点。这样写的好处就是能一下子抓住读者的心，让读者接着往下看，满足读者浏览的需要。第三点，写作的要求不同。在习作指导上有这样一句话：“接下来才写事情的大体经过。”这句话是什么意思呢？什么叫“大体经过”？我们以往在写叙事类的文章时，往往要做到记述具体、描写详细，要抓住人物的心理、表情、动作等方面来细致描写，做到“淋漓尽致，入木三分”。而在写新闻报道时，我们就不必这样做，只要把比赛的过程叙述清楚，把比赛双方的成败原因交待明白，做到过程清楚，层次分明，这就是比赛的“大体经过”了。

四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛：

1、可以组织一次拔河或跳绳比赛等。

2、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。

3、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过； 结尾：补充交代这一格式开始着手写出报道内容。

五、学生写作，教师巡视指导。

1、要求报道的事件清楚，重点突出，语言规范。

2、讲评所写报道，指导学生修改。

六、誊抄习作。

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2011-04-06 17:15热心网友

你在改改名字就行了

本报讯 2009年5月2日至5日，我校派出代表队参加了首都高校第47届大学生田径运动会，取得了优异成绩。

本次运动会为期4天，来自首都58所院校的1000余名体育健儿参加了44个项目的比赛，在各项比赛中展开了激烈角逐，赛况紧张而激烈。经过4天角逐，最终我校代表队以团体总分199分的成绩分获此次高校运动会乙组男女团体第二名的优异成绩，这是我校田径代表队参加首都高校田径运动会以来取得的最好成绩。

赛后主教练XX表示对此次比赛成绩较为满意，但因未能取得团体总分冠军而感到些许遗憾，汲取了这次比赛的经验教训，他认为在训练方法上仍应有所改进，以适应未来更大的挑战。所以他表示将继续带队重新投入训练，备战今后的各项比赛，继续为校争光。

第三篇：简讯写法

爱国信合人

面对高山，你一定会赞美她的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹他的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美她的高大沧桑；俯看小草，你一定会称赞她的坚韧不拔；因为在他们身上，孕育着中华民族几千年不屈的精神，在他们身上，隐含了信合人百年顽强的意志。

风雨错过季节；雨会错过沙漠。可幸运的是，我没有错过命运的机遇，如愿以偿的来到信合这个大家庭中。从件件普通小事上，从醇厚朴实老伯的笑脸上，让我清楚的看到服务工作的闪光之处。借祖国60之华诞，我禁不住告诉大家：“我爱—信合这片热土，这是我无悔的选择。”我深深的明白鸟的理想是崇高的，翱翔苍穹；鸟的事业是豪迈的，搏击长空；而我生活最大的激情就是对美好理想的追求，最能激发我热情的就是豪迈的信合事业。我将投身到我痴爱的这片热土中，将自身价值与信合的事业紧紧相连。把弓劲射、与信合同行，翱翔于信合亮丽的天空下，去绘制最新、最美的蓝图，用高亢的声音和瑰丽的光华去谱写一名信合员工的青春乐章。

“凌云志、忠无

二、报国情、永无期。岁月无复少年身，春秋不减壮志怀。”

社主任说：“作为管理者要着重设计、规划、组织加强员工全心全意为人民服务意识。进一步加强党性教育，进一步解放思想、拓宽思路，把农民增收致富作为贷款重点，把联保贷款作为突破口，切实解决农民贷款难的问题。”

信贷人员讨论：要进一步改变工作作风，通过“串百家门、知百家事、解百家难、暖百家心”树立农信新形象，要以组建“信用工程”为载体，积极探索信贷管理模式及方法。

内勤人员说：要利用窗口服务，做好信用社形象宣传，及时、便捷的为每一位客户办理好每一笔业务，为支持农信发展组织更多的资金。

我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡造就了伟大，无数个普通造就了非凡，就能实现信合的兴旺发达，就能实现中华民族的灿烂辉煌。

演讲人：张巍馨

第四篇：四群教育培训心得体会

“四群”教育培训心得体会

元江县统计局 刘泽允

为认真学习贯彻落实好省、市关于开展“四群”教育工作的会议精神和要求，2月3日上午，元江县统计局召开了深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育培训会。

会上，局长传达学习了省委书记秦光荣在全省“四群”教育工作动员会上的讲话和市的相关会议精神，并对四群工作中的群众观点、群众路线、群众利益和群众工作进行了深入透彻的讲解。

一、加强群众观点教育，切实解决好认识问题。人民群众是历史的创造者，是推动社会变革和前进的决定性力量，是我们做好一切工作的力量源泉。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正与群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

二、加强群众路线教育，切实解决好实践问题。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去，这是我们党的根本工作路线，也是我们党的优良传统和优良作风。要深入学习党的群众路

线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策和实施更加符合群众意愿，更加赢得群众的信赖和拥护。

三、加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。

坚持以人为本、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。要坚持群众立场，牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的利民惠民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面存在的差距，切实解决政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等现实存在问题，正确处理利益关系，保障群众权益，建立合理的利益分配和共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的切身利益，让发展成果惠及广大群众。

四、加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。正确的方式方法是做好群众工作的重要保障。要深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求，总结推广做好群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，切实解决好不敢做、不愿做、不会做等问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和沟通协调、对话协商、心理疏导等方法，善于运用网络、手机等现代科技手段，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

通过这次培训我深刻认识到了四群工作的重要性，对今后的群众工作也有了更加清晰的思路。即：一是要认真学习省委书记秦光荣同志在全省“四群”工作会上的讲话精神，自觉践行深入实际、深入基层、深入群众的相关工作要求，坚持党的群众路线、巩固党的群众基础，保持党与群众的血肉联系；二是要不断提高做好群众工作的能力和本领，继续发扬党的优良传统，不断探索新形势下的群众工作方法；三是要把开展“四群”工作与加快统计改革结合起来，创造性地开展工作，促进统计事业的全面发展，为全市经济社会发展提供更优质的统计服务。四是要统筹兼顾，安排好业务工作，确保“四群”教育活动的开展并取得实效。

第五篇：简讯的写法

简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。xiexiebang.com范文大全小编特意为读者朋友们整理了简讯的写法范文和材料，希望对您有帮助。

为增强服务企业、服务群众意识，提高行政效率和服务水平，改善优化投资服务环境，促进经济社会又快又好发展，XXX街根据市区纠风办要求，结合街道特点，采取了四项措施，保证民主评议政风行风工作效果。

1、领导重视，明确责任。民主评议政风行风工作做了三件事：一是成立街道民主评议政风行风和辖区“科、队、站、所”面对面评议两个领导小组;二是制定了民主评议政风行风街道和“科、队、站、所”两个工作方案;三是召开了工委、机关、科队站所、社区企业4个会议。

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2、自我加压，全面推进。2008年民主评议政风行风工作重点对象是“6+ 8” 所属的“科、队、站、所”，为了公开、公正、公平全民推进，街党工委办事处自我加压，经过研究把全街对外服务的城市管理、经济发展、社会事务、计划生育科、社会服务中心、清洁环卫所全部列入了被评对象，这一举措得到了辖区科队站所以及企业、居民的好评。

3、不走过场，形式多样。为了把民主评议政风行风工作落到实处，取得实效，我街在前段工作的基础上先后进行了问卷调查、入户上门、集中座谈、公开测评等方式，征求了社区、企业群众、30个单位意见，共征集意见建议31条，经过逐一梳理后以书面形式及时反馈到被评部门，督促整改建章建制。

4、客观公正、力求实效。我街是区民主评议政风行风面对面活动试点之一，为了使这次活动组织好、落实好、效果好，体现实事求是、客观公正、公开公平的原则，真正为企业、群众办好事做实事，提高行政效能，增强两个服务意识。8月7日 上午，街道6个科室、10个科队站所、4个委办局、行政投诉中心、行评代表现场与企业群众开展了面对面活动。现场会接受投诉60条，征集意见建议50条，咨询10条，近百名群众现场对上述部门进行了测评，满意、基本满意率达96%以上，树立了政风行风工作在人民群众中的形象，增强了居民对行政、行业的满意度,取得阶段性效果。

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