小学五年级趣味语文知识竞赛试题--语文基础系列

第一篇：小学五年级趣味语文知识竞赛试题--语文基础系列

语文基础系列

小学五年级趣味语文知识竞赛试题

一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。10分

（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

（5）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

（6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

（7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

（8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

（9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。16分

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。12分

一夫当关，__________ 人非圣贤，__________ 不鸣则已，__________ 语文基础系列

人之将死，__________ 三十六计，__________ 三军易得，__________ __________，后人乘凉

__________，必有一伤 __________，近墨者黑

__________，败兴而归

__________，近在眼前 __________，败絮其中

四、补歇后语8分

茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________ 竹篮打水——_________________

秋后的蚂蚱——_________________ 歪嘴和尚——_________________

隔着门缝看人——________________ 水中捞月——_________________

马尾穿豆腐——_________________

五、动物聚会（写出动物的名称）。10分

（）给鸡拜年——没安好心

（）扑火——自取灭亡

（）哭（）——假慈悲

（）屁股——摸不得

热锅上的（）——团团转

（）过街——横行霸道

（）尾巴——长不了

（）撼大树——可笑不自量

（）上树——全靠一张嘴 骑（）看唱本——走着瞧

六、两两相对（写出相对的字、词）16分

有（）同享，有（）同当

（）有所思，（）有所梦

（）无双至，（）不单行 当局者（），旁观者（）

（）则改之，（）则加勉

（）枪易挡，（）箭难防

（）之即（），（）之即（）

七、写写成语12分

写出表示心情紧张的成语4个：

写出表示春光明媚的成语4个：

语文基础系列

写出表示寒冬腊月的成语4个：

八、小小阅读8分

伫（）立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动„„我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河！哺（）育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝（）固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲（）取更多的营养。

1、请在（）内注上拼音。2分

2、请将文中画“— —”的句子缩成最简单的一句话。3分

3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的？ 3分

九、猜猜岁数8分

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？

1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。（）岁

2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（）岁

十、完成诗句。40分

1、，总把新桃换旧符。

2、不识庐山真面目。

3、，远近高低各不同。

4、，正是河豚欲上时。

5、，只是近黄昏。

6、，山色空濛雨亦奇。

7、，水村山郭酒旗风。

8、欲把西湖比西子。

9、借问酒家何处有。

10、远上寒山石径斜。

11、，霜叶红于二月花。

12、，晴翠接荒城。

13、如今直上银河去。

14、九曲黄河万里沙。

语文基础系列

15、，潭面无风镜未磨。

16、谁言寸草心。

17、西塞山前白鹭飞。

18、月落乌啼霜满天。

19、，独钓寒江雪。20、白毛浮绿水。

21、，万条垂下绿丝绦。

22、，更上一层楼。

23、，春风不度玉门关。

24、，古来征战几人回。

25、，不教胡马度阴山。

26、，遥看瀑布挂前川。

27、桃花潭水深千尺。

28、孤帆远影碧空尽。

29、两岸猿声啼不住。30、白发三千丈。

31、，门泊东吴万里船。

32、，江船火独明。

33、，春江水暖鸭先知。

34、三万里河东入海。

35、，万紫千红总是春。

36、小荷才露尖尖角。

37、泉眼无声惜细流。

38、，映日荷花别样红。

39、，也傍桑阴学种瓜。40、，直把杭州作汴洲。

十一、按要求写出成语。40分

1、描写人的神态、外貌的：、、、2、读了《郑和远航》一课以后，你想到的成语：、、、3、描写人的说话、谈论的：、、、4、炎热的夏天已来临，你会用、、、来形容夏天。

5、描写人的才能、本领的：、、、6、来自历史故事的成语：、、、7、“不×而×”的成语：、、、8、含有动物的成语：、、、9、含有数字的成语：、、、语文基础系列

10、写出成语之最。如：最大的变化——天翻地覆；最快的流水——一泻千里

最珍贵的东西（）最大的步子（）

最长的一天（）最吝啬的人（）

十二、按要求回答。20分

1、本学期，我们在《亲近母语》这本书上读到了我国四大古典名著之一的《 中的几个精彩的故事，其中你最感兴趣的故事有、。

2、在学校组织的读书活动中，你肯定读了不少的课外书，其中，你印象最深的一本书是

《 》，你读后的感受是

一、基础知识积累（共47分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）

A.河堤（dī）匣子（xiá）空隙（kòng）解剖（pōu）

B.纸屑（xiâ）阻挠（rǎo）行列（háng）一刹（shà）那

C.追悼（diào）粘（nián）稠 动弹（dàn）可恶（wù）

D.塞外（sài）粗糙（cāo）破绽（dìng）粗犷（guàng）

2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（）（1分）

A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技

C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发

3、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（1分）

A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率

B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产

》语文基础系列

C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童

D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）（2分）

五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气

A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④

5、“鼎”字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）

6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）

A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人

7、照样子，成语接龙（2分）

例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„

握手言欢→（）→（）→（）→（）

8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（）精雕细刻（）

雪中送炭（）伶牙利齿（）

9、下面人名各取自什么成语?（2分）

例：杜鹏程（鹏程万里）

王任重（）刘海栗（）

丁慧中（）焦若愚（）

10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()语文基础系列

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()

11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）

A、庐山 B、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山

12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）

（1）王红 李 燕 参加 演 出 了

（别人向王红说）

（2）王红 李 燕 参加 演 出 了

（陈述两人都参加演出了）

（3）王红 李 燕 参加 演 出 了

（王红告诉别人，李燕参加演出了）

（4）王红 李 燕 参加 演 出 了

（王红喊李燕参加演出了）

13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）

①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫

⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把没有专业知识的外行人喻为（）

3、把接待宾客的当地主人喻为（）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

5、把世故圆滑的人喻为（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

8、把足智多谋的人喻为（）

14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而

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15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）

①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

陈述句：________________________________________________________ ②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）

改：____________________________________________________________ ③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

改：____________________________________________________________ ④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）

缩：____________________________________________________________ ⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）

改为肯定句：

改为反句问：

⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）

合成一句话：

17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）

下雨天留客天留我不留

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①_______________________________________

②_______________________________________

19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（1分）

A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人

C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤

二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）

（一）几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子 的姿态。（2分）

2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）

3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬，作谱，作符。表达了作者 的思想感情。（4分）

（二）我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树。

湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

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静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的„„

1、给短文加上合适的题目。（2分）

2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）

3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（）（2分）

A．软的 硬的 活的 B．活的 软的 硬的

C．软的 活的 硬的 D．硬的 活的 软的

4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，起 的作用。（2分）

5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。（2分）

6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。

①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）

②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）

（三）鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。

大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍 语文基础系列

然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”

我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。

1、将句子填写完整（2分）

他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。

2、用“ ”画出文中的过渡句。（1分）

3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）

① ②

4、请你写出两句珍惜时间的名言。（2分）

①

②

5、续写句子（2分）

鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

我说：“ 时间，就等于 ”

6、请你写出一个名人珍惜时间的例子（字数不超过25字）（2分）：

（四）月夜

入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。

雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

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这是一篇描写月夜的短文，写得比较精彩，请你阅读后简要分析一下它写得好的理由（至少四个）。（8分）

1．2．

3．4．

三、创意写作（15分）

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

第二篇：小学五年级趣味语文知识竞赛试题--语文基础系列

语文基础系列

小学五年级趣味语文知识竞赛试题

一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。10分

（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。

（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

（5）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

（6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

（7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

（8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

（9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。语文基础系列

二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。16分

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。12分

一夫当关，__________

人非圣贤，____________________

不鸣则已，语文基础系列

人之将死，__________

三十六计，__________ 三军易得，__________

__________，后人乘凉

__________，必有一伤

__________，近墨者黑

__________，败兴而归

__________，近在眼前

__________，败絮其中

四、补歇后语8分

茶壶煮饺子——_________________

哑巴吃黄连——_________________

竹篮打水——_________________

秋后的蚂蚱——_________________

歪嘴和尚——_________________

隔着门缝看人——________________

水中捞月——_________________

马尾穿豆腐—— 语文基础系列

_________________

五、动物聚会（写出动物的名称）。10分

（）给鸡拜年——没安好心

（）扑火——自取灭亡

（）哭（）——假慈悲

（）屁股——摸不得

热锅上的（）——团团转

（）过街——横行霸道

（）尾巴——长不了

（）撼大树——可笑不自量

（）上树——全靠一张嘴

骑（）看唱本——走着瞧

六、两两相对（写出相对的字、词）16分

有（）同享，有（）同当

（）有所思，（）有所梦

（）无双至，（）不单行

当局者（），旁观者 语文基础系列

（）

（）则改之，（）则加勉

（）枪易挡，（）箭难防

（）之即（），（）之即（）

七、写写成语12分

写出表示心情紧张的成语4个：

写出表示春光明媚的成语4个：

写出表示寒冬腊月的成语4个：

八、小小阅读8分

伫（）立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动„„我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

语文基础系列

黄河！哺（）育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝（）固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲（）取更多的营养。

1、请在（）内注上拼音。2分

2、请将文中画“— —”的句子缩成最简单的一句话。3分

3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的？ 3分

九、猜猜岁数8分

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？

1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。（）岁

2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（）岁

语文基础系列

十、完成诗句。40分

1、，总把新桃换旧符。

2、不识庐山真面目。

3、，远近高低各不同。

4、，正是河豚欲上时。

5、，只是近黄昏。

6、，山色空濛雨亦奇。

7、，水村山郭酒旗风。

8、欲把西湖比西子。

9、借问酒家何处有。

10、远上寒山石径斜。

11、，霜叶红于二月花。

12、，晴翠接荒城。

13、如今直上银河去。

14、九曲黄河万里沙。

15、，潭面无风镜未磨。

16、谁言寸草心。

语文基础系列

17、西塞山前白鹭飞。

18、月落乌啼霜满天。

19、，独钓寒江雪。

20、白毛浮绿水。

21、，万条垂下绿丝绦。

22、上一层楼。

23、，春风不度玉门关。

24、来征战几人回。

25、，不教胡马度阴山。

26、瀑布挂前川。

27、桃花潭水深千尺，尽。

29、两岸猿声啼不住，丈。

31、，门泊东吴万里船。

32、，更

，古

，遥看

28、孤帆远影碧空

。30、白发三千

，江船

。语文基础系列

火独明。

33、，春江水暖鸭先知。

34、三万里河东入海。

35、，万紫千红总是春。

36、小荷才露尖尖角。

37、泉眼无声惜细流。

38、，映日荷花别样红。

39、，也傍桑阴学种瓜。40、，直把杭州作汴洲。

十一、按要求写出成语。40分

1、描写人的神态、外貌的：、、、2、读了《郑和远航》一课以后，你想到的成语：、、、3、描写人的说话、谈论的：、、、4、炎热的夏天已来临，你会用

、、、语文基础系列

来形容夏天。

5、描写人的才能、本领的：、、、6、来自历史故事的成语：、、、7、“不×而×”的成语：、、、8、含有动物的成语：、、、9、含有数字的成语：、、、10、写出成语之最。如：最大的变化——天翻地覆；最快的流水——一泻千里

最珍贵的东西（）

最大的步子（）

最长的一天（）

最吝啬的人（）

十二、按要求回答。20分

1、本学期，我们在《亲近母语》这本书上读到了我国四大古典名著之 语文基础系列

一的《

》中的几个精彩的故事，其中你最感兴趣的故事有

、。

2、在学校组织的读书活动中，你肯定读了不少的课外书，其中，你印象最深的一本书是

《

》，你读后的感受是

一、基础知识积累（共47分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）

A.河堤（dī）

匣子（xiá）

空隙（kòng）

解剖（pōu）

B.纸屑（xiâ）

阻挠（rǎo）

行列（háng）

一刹（shà）那

C.追悼（diào）

粘（nián）稠

动弹（dàn）

可恶（wù）

语文基础系列

D.塞外（sài）

粗糙（cāo）

破绽（dìng）

粗犷（guàng）

2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（）（1分）

A．火速

火光

灯火

火红

B．出口

伤口

口才

口技

C．报名

名医

名著

名贵

D．发货

发炮

发芽

蒸发

3、下面各组词中，完全能搭配的是（）组。（1分）

A、磨练——意志

珍惜——粮食

坚持——真理

提高——效率

B、发扬——传统

精致——表演

发生——冲突

发展——生产

C、感情——深厚

爱护——老人

声音——低沉

爱戴——儿童

D、改进——方法

改善——生活

改正——缺点

改变——面 语文基础系列

貌

4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）（2分）

五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气

A、①②④③

B、①④②③

C、④②①③

D、①③②④

5、“鼎”字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）

6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）

A、布：织布

B、棉花：纤维

C、船：运输

D、医生：病人

7、照样子，成语接龙（2分）

例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„

语文基础系列

握手言欢→（）→（）→（）→（）

8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（）

精雕细刻（）

雪中送炭（）

伶牙利齿（）

9、下面人名各取自什么成语?（2分）

例：杜鹏程（鹏程万里）

王任重（）

刘海栗（）

丁慧中（）

焦若愚（）

10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）

语文基础系列

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

（）

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。

（）

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。（）

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。

（）

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。

（）

11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）

A、庐山

B、柳树

C、小草

D、春雨

E、西湖

F、梅花

G、泰山

语文基础系列

12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）

（1）

王红 李 燕 参加 演 出 了

（别人向王红说）

（2）

王红 李 燕 参加 演 出 了

（陈述两人都参加演出了）

（3）

王红 李 燕 参加 演 出 了

（王红告诉别人，李燕参加演出了）

（4）

王红 李 燕 参加 演 出 了

（王红喊李燕参加演出了）

13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）

①门外汉

②阶下囚 ③糊涂虫

④智多星

⑤三脚猫

⑥东道主

⑦老油条

⑧主心骨

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把没有专业知识的外行人喻为（）

3、把接待宾客的当地主人喻为（）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

语文基础系列

5、把世故圆滑的人喻为（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

8、把足智多谋的人喻为（）

14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而

②因此

③其中

④只

⑤可见

⑥仅

⑦这样

⑧从而

15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）

①寒冷对冬天正如炎热对_________。

②微笑对高兴正如流泪对__________。

语文基础系列

③__________对马路正如狭窄对小道。

④_________对山峰正如低陷对山谷。

16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

陈

述

句

：________________________________________________________

②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）

改

：____________________________________________________________

③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

改

：____________________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩 语文基础系列

句）

缩

：____________________________________________________________

⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）

改为肯定句：

改为反句问：

⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）

合成一句话：

17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

语文基础系列

（）

18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（1分）

A．如果在堤上有人，大堤就会存在B．只要大堤存在，大堤上就有人

C．如果人不在，大堤就保不住了

D．只要我们在，就会全力保住大堤

二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）

语文基础系列

（一）几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子 的姿态。（2分）

2、用“

”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）

3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图：

作衬，作谱，作符。表达了作者的思想感情。（4分）

（二）我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄 语文基础系列

河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树。

湖是

甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是

乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是

丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

语文基础系列

雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的„„

1、给短文加上合适的题目。（2分）

2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）

3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（）（2分）

A．软的 硬的 活的B．活的软的 硬的

C．软的 活的 硬的D．硬的活的 软的

4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个

句，起

的作用。（2分）

5、用“

”划出文中的比喻句。用“

”划出文中的拟人句。语文基础系列

（2分）

6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。

①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）

②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）

（三）鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。

大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于

得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼 语文基础系列

命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”

我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。

1、将句子填写完整（2分）

他的意思是说，他的知识和成就是由于

得来的。

2、用“

”画出文中的过渡句。（1分）

3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）

①

②

语文基础系列

4、请你写出两句珍惜时间的名言。（2分）

①

②

5、续写句子（2分）

鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

我说：“

时间，就等于

”

6、请你写出一个名人珍惜时间的例子（字数不超过25字）（2分）：

（四）月夜

入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。

语文基础系列

雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

这是一篇描写月夜的短文，写得比较精彩，请你阅读后简要分析一下它写得好的理由（至少四个）。（8分）

1．2．

3．4．

三、创意写作（15分）

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。

语文基础系列

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

第三篇：小学五年级趣味语文知识竞赛试题

小学五年级趣味语文知识竞赛试题

一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。

（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（2）（青）箬笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。

（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。

（4）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。

（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。

（6）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。

（7）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。

（8）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。

（9）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。

二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。一夫当关，万夫莫开 人非圣贤，孰能无过 不鸣则已，一鸣惊人 人之将死，其言也善 三十六计，走为上册

三军易得，一将难求 前人栽树，后人乘凉

两虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑 乘兴而来，败兴而归

远在天边，近在眼前 金玉其外，败絮其中

四、补歇后语

茶壶煮饺子——倒不出来

哑巴吃黄连——有苦说不出 竹篮打水—— 一场空 秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 歪嘴和尚——说不出一句正经话 隔着门缝看人——把人看扁了 水中捞月—— 一场空 马尾穿豆腐——提不起来

五、动物聚会（写出动物的名称）。

（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心

（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲

（老虎）屁股——摸不得 热锅上的（蚂蚁）——团团转

（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴 骑（驴）看唱本——走着瞧

四、两两相对（写出相对的字、词）

有（福）同享，有（难）同当

（日）有所思，（夜）有所梦(福）无双至，（祸）不单行 当局者（迷），旁观者（清）（有）则改之，（无）则加勉

（明）枪易挡，（暗）箭难防

（呼）之即（来），（挥）之即（去）

五、写写成语

忐忑不安 慌慌张张

慌手慌脚

慌作一团

写出表示春光明媚的成语4个：

写出表示寒冬腊月的成语4个：

六、小小阅读

伫（）立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动„„我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河！哺（）育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝（）固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲（）取更多的营养。

1、请在（）内注上拼音。2分

2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。3分

3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的？ 3分

七、猜猜岁数8分

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？

1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。（）岁

2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（）岁

一、完成诗句。40分

1、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

2、不识庐山真面目。

3、，远近高低各不同。

4、，正是河豚欲上时。

5、，只是近黄昏。

6、，山色空濛雨亦奇。

7、，水村山郭酒旗风。

8、欲把西湖比西子。

9、借问酒家何处有。

10、远上寒山石径斜。

11、，霜叶红于二月花。

12、，晴翠接荒城。

13、如今直上银河去。

14、九曲黄河万里沙。

15、，潭面无风镜未磨。

16、谁言寸草心。

17、西塞山前白鹭飞。

18、月落乌啼霜满天。

19、，独钓寒江雪。20、白毛浮绿水。

21、，万条垂下绿丝绦。

22、，更上一层楼。

23、，春风不度玉门关。

24、，古来征战几人回。

25、，不教胡马度阴山。

26、，遥看瀑布挂前川。

27、桃花潭水深千尺。

28、孤帆远影碧空尽。

29、两岸猿声啼不住。30、白发三千丈。

31、，门泊东吴万里船。

32、，江船火独明。

33、，春江水暖鸭先知。

34、三万里河东入海。

35、，万紫千红总是春。

36、小荷才露尖尖角。

37、泉眼无声惜细流。

38、，映日荷花别样红。

39、，也傍桑阴学种瓜。40、，二、按要求写出成语。40分

1、描写人的神态、外貌的：、、、2、读了《郑和远航》一课以后，你想到的成语：、、、3、描写人的说话、谈论的：、、、4、炎热的夏天已来临，你会用、、、来形容夏天。

5、描写人的才能、本领的：、、、6、来自历史故事的成语：、、、7、“不×而×”的成语：、、、8、含有动物的成语：、、、9、含有数字的成语：、、、10、写出成语之最。如：最大的变化——天翻地覆；最快的流水——一泻千里 最珍贵的东西（）最大的步子（）最长的一天（）最吝啬的人（）

三、按要求回答。20分

1、本学期，我们在《亲近母语》这本书上读到了我国四大古典名著之一的《 》中的几个精彩的故事，其中你最感兴趣的故事有、。

2、在学校组织的读书活动中，你肯定读了不少的课外书，其中，你印象最深的一本书是《 》，你读后的感受是

一、基础知识积累（共47分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A.河堤（dī）匣子（xiá）空隙（kòng）解剖（pōu）B.纸屑（xiâ）阻挠（rǎo）行列（háng）一刹（shà）那 C.追悼（diào）粘（nián）稠 动弹（dàn）可恶（wù）D.塞外（sài）粗糙（cāo）破绽（dìng）粗犷（guàng）

2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（）（1分）A．火速 火光 灯火 火红 B．出口 伤口 口才 口技 C．报名 名医 名著 名贵 D．发货 发炮 发芽 蒸发

3、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（1分）A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率 B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产 C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童 D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）（2分）

五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气

A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④

5、“鼎”字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。（2分）

6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）

A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人

7、照样子，成语接龙（2分）

例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„

握手言欢→（）→（）→（）→（）

8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（）精雕细刻（）

雪中送炭（）伶牙利齿（）

9、下面人名各取自什么成语?（2分）

例：杜鹏程（鹏程万里）

王任重（）刘海栗（）

丁慧中（）焦若愚（）

10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分）

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()

11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。（4分）

A、庐山 B、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅 花 G、泰山

12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（3分）（1）王红 李 燕 参加 演 出 了

（别人向王红说）

（2）王红 李 燕 参加 演 出 了

（陈述两人都参加演出了）（3）王红 李 燕 参加 演 出 了

（王红告诉别人，李燕参加演出了）

（4）王红 李 燕 参加 演 出 了

（王红喊李燕参加演出了）

13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)（4分）

①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫

⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把没有专业知识的外行人喻为（）

3、把接待宾客的当地主人喻为（）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

5、把世故圆滑的人喻为（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

8、把足智多谋的人喻为（）

14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水 资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而

15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分）

①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。

16、按要求变换句式。（每句1分，共7分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

________________________________________________________

②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）

____________________________________________________________ ③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

____________________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）

___________________________________________________________

⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。（2分）

改为肯定句：

改为反句问：

⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。（1分）

合成一句话：

17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（1分）

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。（2分）

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（1分）

A．如果在堤上有人，大堤就会存在 B．只要大堤存在，大堤上就有人

C．如果人不在，大堤就保不住了 D．只要我们在，就会全力保住大堤

二、阅读能力。（阅读片段，回答问题，共38分）

（一）几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇 燕子 的姿态。（2分）

2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。（1分）

3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬，作谱，作符。表达了作者 的思想感情。（4分）

（二）我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树。

湖是 甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是 乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是 丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的„„

1、给短文加上合适的题目。（2分）

2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。（2分）

3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（）（2分）

A．软的 硬的 活的 B．活的 软的 硬的

C．软的 活的 硬的 D．硬的 活的 软的

4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句，起 的作用。（2分）

5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。（2分）

6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。

①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）

②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）

（三）鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。

大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于 得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋 财害命没什么两样。”

我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。

1、将句子填写完整（2分）

他的意思是说，他的知识和成就是得来的。

2、用“ ”画出文中的过渡句。（1分）

3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）

① ②

4、请你写出两句珍惜时间的名言。（2分）

①

②

于

由

5、续写句子（2分）

鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

我说：“

时间，就等于 ”

6、请你写出一个名人珍惜时间的例子（字数不超过25字）（2分）：

（四）月夜

入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。

雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水 墨画。

这是一篇描写月夜的短文，写得比较精彩，请你阅读后简要分析一下它写得好的理由（至少四个）。（8分）

1．2．

3．4．

三、创意写作（15分）

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

第四篇：小学五年级语文趣味知识竞赛试题

小学五年级语文知识竞赛试题

一、选择（10分）

1、下面带点字的意思相同的一组是（）。

A、得意忘形——废寝忘食

B、喜出望外——一望无际 C、曾不事农桑——出事

D、送孟浩然之广陵——不速之客

2、鲁肃这一人物形象出自（）

A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》

3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色 B、夏天景色

C、秋天景色

D、冬天景色

4、下面不是三国故事的是（）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐

D、负荆请罪

5、“完璧归赵”这个故事发生在（）

A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期

D、唐宋时期

6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）

A、汉朝名将霍去病

B、汉朝名将李广

C、赵国名将廉颇

D、三国名将赵云

7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（）

A、孙悟空

B、齐天大圣

C、孙行者

D、美猴王

8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是

（）。

A．拟人 B．比喻

C．排比

D．夸张

9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》

B、《李尔王》

C、《悲惨世界》

D、《奥赛罗》

10、被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川

B、湖南

C、浙江

D河南

二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。（8分）（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

三、动物聚会（写出动物的名称10分）

（）给鸡拜年——没安好心

（）扑火——自取灭亡（）哭（）——假慈悲

（）屁股——摸不得 热锅上的（）——团团转

（）过街——横行霸道（）尾巴——长不了

（）撼大树——可笑不自量（）上树——全靠一张嘴

骑（）看唱本——走着瞧

四、知识积累。

1、按要求写成语。（4分）（1）写出带“鼎”的成语四个：

2、写出意思相反的成语。（１０分）

光明磊落（）锦上添花（）

口若悬河（）井井有条（）

生机勃勃（）

3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来。（4分）做一天和尚撞一天钟——（）

小和尚念经——（）搬起石头砸了自己的脚——（）

此地无银三百两——（）

4、照样子，成语接龙（4分）

例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ „„

握手言欢→（）→（）→（）→（）

5、写出成语之最。如：最大的变化——天翻地覆；最快的流水——一泻千里（10分）

最珍贵的东西（）

最大的步子（）

最长的一天（）

胆子最大（）

胸怀最宽

（）

6、下面人名各取自什么成语?（８分）

例：杜鹏程（鹏程万里）

王任重（）

刘海栗（）丁慧中（）

焦若愚（７、把下列的诗句、格言补充完整：（20分）

（1）问君能有几多愁，______________________。

（2）____________________，南望王师又一年。

（3）大江东去，________，千古风流人物。

（4）试问卷帘人，___________________。

（5）众里寻他千百度，蓦然回首，____________________。

（6）____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞

（7）____________________，万物生光辉。

（8）白雪却嫌春色晚，____________________。

（9）等闲识得东风面，____________________。

（10）____________________，卧看牵牛织女星。

8、常识题。（12分）

我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。2004年奥运会的举办地是（），2008年奥运会的举办地是（）。2016年里约热内卢奥运会是第（）届奥运会。我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。我国现在有四个直辖市，分别是（）、（）、（）和（）。

答案：

一、A

C A D

A

B B A C A

二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。16分

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。

（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。

（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

三、动物聚会（写出动物的名称）。10分

（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心

（飞蛾）扑火——自取灭亡

（猫）哭（耗子）——假慈悲

（老虎）屁股——摸不得

热锅上的（蚂蚁）——团团转

（螃蟹）过街——横行霸道

（兔子）尾巴——长不了

（蚍蜉）撼大树——可笑不自量

（蛤蟆）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧

四、按要求写成语。

（1）写出带“鼎”的成语四个：

钟鸣鼎食

一言九鼎 三足鼎立

鼎足而三

（2）写出意思相反的成语。

光明磊落（阴谋诡计）锦上添花（雪上加霜）洁身自好（同流合污）口若悬河（沉默寡言）井井有条（乱七八糟）生机勃勃（暮气沉沉）

2、写出下面的代称的含义：（12分）“杏林”指 医院，“桃李”指 学生，“肝胆”指

朋友，“千金”指

女儿，“高足”指徒弟，“汗青”指史书，“桑梓”指故乡，“尺素”指 书信，“杜康”指美酒，“楼兰”指边疆之敌，“红豆”指相思，“手足”指 兄弟。

3、下面的一些俗语可以用一个成语来概括，请写出来。（4分）

做一天和尚撞一天钟——（得过且过）小和尚念经——（有口无心）

搬起石头砸了自己的脚——（自作自受）此地无银三百两——（不打自招）

4、把下列的诗句、格言补充完整：（22分）

（1）问君能有几多愁，______恰是一江春水向东流。（2）________遗民泪尽胡尘里___，南望王师又一年。

（3）大江东去，__...浪淘尽__，千古风流人物。（（5）试问卷帘人，___却道海棠依旧________。

（7）众里寻他千百度，蓦然回首，___那人却在灯火阑珊处_________________。

（8）___日长篱落无人过________，惟有蜻蜓蛱蝶飞（9）_______阳春布德泽_________，万物生光辉。

（10）白雪却嫌春色晚，___故穿庭树作飞花_________________。（11）等闲识得东风面，____万紫千红总是春________________。（12）_______天阶夜色凉如水_____________，卧看牵牛织女星

7、握手言欢→（欢天喜地）→（地大物博）→（博学多才）→（才华横溢）

8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（2分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（名垂千古）精雕细刻（粗制滥造）

雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）

9、下面人名各取自什么成语?（2分）

例：杜鹏程（鹏程万里）

王任重（任重道远）刘海栗（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）

第五篇：小学五年级语文趣味知识竞赛试题专题

小学五年级语文趣味知识竞赛试题

一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分(1)日暮()山远，天寒()屋贫。

(2)()箬笠，()蓑衣，斜风细雨不须归。(3)月()雁飞高，单于夜遁逃。

(4)()雀桥边野草花，()衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花()胜火，春来江水()如()。(6)千里莺啼()映()，水村山郭酒旗风。

(7)（）云翻墨未遮山，()雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷()，映日荷花别样()。(9)两个()鹂鸣()柳，一行()鹭上()天。

二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分

(1)（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(2)（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)（）潮水连江平，海上明月共潮生。(4)（）又绿江南岸，明月何时照我还？

(5)（）满园关不住，一枝红杏出墙来。(6)（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)（）一刻值千金，花有清香月有阴。(8)忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分

一夫当关，__________

人非圣贤，__________ 不鸣则已，__________

人之将死，__________

三十六计，__________ 三军易得，__________

__________，后人乘凉

__________，必有一伤

__________，近墨者黑

__________，败兴而归

__________，近在眼前

__________，败絮其中

四、补歇后语8分

茶壶煮饺子——___________

哑巴吃黄连——________

_竹篮打水——_________ 秋后的蚂蚱——_________

歪嘴和尚——__________ 隔着门缝看人——________________

水中捞月——_________________

马尾穿豆腐——_________________

五、动物聚会(写出动物的名称)。10分()给鸡拜年——没安好心

()扑火——自取灭亡

（）哭（）——假慈悲

（）屁股——摸不得

热锅上的（）——团团转

()过街——横行霸道

（）尾巴——长不了

()撼大树——可笑不自量

（）上树——全靠一张嘴

骑()看唱本——走着瞧

四、两两相对(写出相对的字、词)16分

有()同享，有()同当

()有所思，()有所梦

()无双至，()不单行

当局者()，旁观者()

()则改之，()则加勉

（）枪易挡，（）箭难防

（）之即()，()之即()

五、写写成语12分

写出表示心情紧张的成语4个：

写出表示春光明媚的成语4个：

写出表示寒冬腊月的成语4个：

六、小小阅读8分

伫（）立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河！哺（）育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝（）固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲()取更多的营养。

1、请在()内注上拼音。2分

2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。3分

3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的？ 3分

七、猜猜岁数8分

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？

1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。（）岁

2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（）岁 五年级语文知识竞赛试题

（一）总分：120分

姓名：

分数：

一、选择题：（有的不是单一选择）16分

1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（）

（1）我祖 国山河好爱（2爱国好河山我祖（3爱国好山河我祖

（4）爱国好河我山祖 2、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（）

（1）一念之差 一差二错 毫无差别

（2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事（3）差之毫厘 参差不齐 差三错四

（4）屡出差错 毫无差别 差强人意

3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（）（1）“长”字共5画，第三笔是横。

（2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。（3）“凹”字共5画，第四笔是横折。（4）“肺”字共8画，第5笔是横。

4、下面的句子属于比喻句的是（）

（1）像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。（2）教师是园丁我们是花朵。（3）他走路的样子很像我爸爸。（4）一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。

5、下列成语有错别字的一组是（）

（1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手

6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（）

（1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说当年刘家敏的奋战情形。（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，小明就能把张老师讲课的样子模仿得（）。（3）他所描写的事物，往往给人以一种（），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工

D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7、选出词语修饰不当的一项。（）

（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾

（2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声

（4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神

8、下列句子没有语病的一项是（）

（1）为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。（2）从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。（3）学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。

（4）标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。

二、填空。55分

1、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。3%

2、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句 古诗。8% 春：

夏：

秋：

冬：

3、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。（不能重复。）（9%）

①老班长（）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。③对未来，他充满了（）。

④家里虽穷，但他非常（）读书。

⑤他读书的（）是谁也阻止不了的。⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

⑦旧社会，劳动人民的生活没有（）。

⑧去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）

4、照样子，成语接龙（4%）

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……

握手言欢 —（）—（）—（）—（）—（5、给下列成语写出相对应比喻意思的成语（6%）

一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）

7、把下列

歇后语的后半部分填出来（6%）

泥菩萨过河——（）

狗咬吕洞宾——（）猪鼻子里插大葱——（）

太平洋的警察——（）大姑娘上轿——（）

起重机吊鸡毛——（）

8、用“客”组成词，并用(客)填空。8%（1）地位高贵的客人（）（2）远道而来的客人（）（3）不经常来的客人（）（4）游山玩水的客人（）（5）购买东西的客人（）（6）搞政治投机的人（）（7）去茶馆喝茶的人（）（8）去寺院烧香的人()

9、把下面提示的“农历的日子”和“节日名称”、“民间习俗”完成填空。6%

农 历

节 日

习俗

_____ ___

春节

恭贺新禧

正月十五

元宵

_____________

五月初五

____

吃粽子，赛龙舟

________

中秋

赏明月，吃月饼

九月初九

____

登山，看望老人

_________

腊八

庆丰收，吃腊八粥

10、照样子，写句子。8%

例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。

A.假如我是树林，我将__________________________________________。

B 假如我是大海，我将__________________________________________。

C.假如我是_______，我将_______________________________________。

D.假如我是_______，我将_______________________________________。

三、阅读。19% 风雨中的三轮车

突袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，qīng pén dàyǔ（）从天而降。

急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中漂荡而来的小船。

“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼叫。

困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu（）地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。

“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。

霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双yóu yù（）的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的 单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。

“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yìwúfán gù（）。

“叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。

谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒

在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。

1、在拼音后面的括号里写出词语。4%

2、给第8自然段加上标点。3%

3、读“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”这句话，你的心情怎么样？2%

4、指出下列句中省略号的作用： 2%

a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（）

b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。（）

5、短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。2%

6、假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说。6%

四、作文.30%

读了上面这个故事，你一定身为感动，那么，在你成长的过程中，受到了那些人的帮助与呵护，让你至今身为感动，请写下来。注意表达自己的真实感情。不少于450个字