大四上学期工作计划

第一篇：大四上学期工作计划

机械工程学院机械设计制造及其自动化1103班

大四上学期

工 作 计 划

班长：李聪

-西安科技大学机械工程学院

今年已是大四第一学期了，再过一学年我们就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。作为班委我也观察到毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。以下是对这学期班委工作的计划：

1、加强学生思想稳定工作

在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。但我们班委主动去理解、尊重、关爱学生，站在学生的角度，努力做好学生思想稳定工作。

2、指导学生做好毕业前的准备工作

鼓励他们认真学习，认真准备，争取通过学校安排的毕业清考,为毕业提早做好准备。同时鼓励学生认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。同时，要求学生做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

3、帮助学生树立正确的就业观念

积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，将进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导学生树立正确的成才观和就业观。

4、了解学生的就业志愿

这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事 西安科技大学机械工程学院 的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。

5、积极联系相关单位，拓展就业渠道，多给学生创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，促进学生就业。

6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握学生的毕业设计情况

本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与指导老师联系,了解学生的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的学生,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展。

7、定期走访宿舍,了解学生具体情况

通过定期和不定期走访宿舍，及时了解学生的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。

8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会

为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况，在本学期学院将召开模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力

9、组织一些课外活动

西安科技大学机械工程学院

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

10、跟踪联系

学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信心离校。因此，我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。

在这这一学期里，我们努力把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。

2014年7月1日

第二篇：大四上学期感想

自我小结

过去的2013对我来说是意义非凡的一年，这一年里，我面临着很多选择，每一次做选择时都需要我鼓足很大的勇气。我在下半年选择考研了，而且途中还变换了专业，这对于我是一个很大的挑战。其实，说来挺惭愧的，因为感觉自己在这条路上并没用尽最大的努力，并没有很早地就起床背书，甚至还会赖床，并没有天天学习八九个小时，也许这也是我最大的弊病吧！没有规划地坚持着遥不可及的梦想或许从一开始就注定是大家脚趾头想想都能想出来的结果吧！但是看问题得辩证的看一下，这个过程也让我体会到了付出的不易，和研友们相互之间的鼓励，同学给的正能量，这些点点滴滴无不在不轻易间敲击着我的心灵，我由衷地感受到人与人之间的那份真诚。再来说说我的学习生活吧，大四的上学期学习的课程大多是实践加理论课，诸如教师技能训练之类的旨在锻炼我们实际教学能力的课程，我发现在演练中我会有很多的不足，同学们也很认真地指出有待改正的地方，老师的谆谆教导以及宝贵的意见让我深感教师工作的不易，要想做好一名优秀的专业教师，首先基础功要过硬，其次还要有独特的教学技巧，再者与同学们的关系也要处理融洽。总之，学习到的内容不仅仅是知识，更重要的是做人吧！不仅学习上是这样，工作中也是如此。上学期我担任了社团的副主席，虽然较之以前处理的事不会太多，但是深深明白身上担负着一定的责任。

生活中的我依然是大大咧咧的，时而会犯一些比较低级的错误，时而会使气氛变得欢乐起来，不过这就是我吧！与朋友相处得也很好，总之，我是一个喜欢与人交流，与人为善的人。以后不管是求职还是做人，我都会将好的一面继续保留下去，最后，也祝我自己未来的道路走得更远吧！

第三篇：2011年上学期大四班班务工作计划

一、指导思想本学期我班老师将根据《幼儿园工作规程》，以新《纲要》为指导，根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，拟定适合本班幼儿的工作计划，2011年上学期大四班班务工作计划。

二、班级情况分析本期我班幼儿基本上为老生，新转入六名幼儿。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。养成了良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。幼儿的主动探究能力也有一定的提高。但在身体发展方面，幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。大部分幼儿为独生子女，多数缺乏社会互动意识、不合群，同情心、责任感比较缺乏。

三、工作目标1．抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。2．培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。3．培养幼儿有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。4．通过“家长园地”、“班级博客”等多种途径，促使家园教育协调一致。及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。5．卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。向幼儿进行必要的安全教育，让孩子们学会保护自己。6．开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

四、工作重点和具体措施1．常规工作常抓不懈。运用不断跟进的方法，观察指导幼儿的行为。经过长时间的养成教育，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬长补短。2．德育工作。坚持不懈抓好德育教育工作，注重适时适机对幼儿进行道德行为习惯教育。结合节日，如妇女节、劳动节等活动进行相关教育，工作计划《2011年上学期大四班班务工作计划》。结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。3．教育教学工作。根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。4．搞好环境创设。创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。5．保育工作。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。训练幼儿在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。6．安全工作。注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，以免发生意外。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流有关安全的话题。7．家长工作。向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。每月定期填写好幼儿手册。不断更新班级博客，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。鼓励家长积极参加各种班级活动：“

三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

五、具体工作安排二月份：1．做好开学新生报名、分班工作。2．拟定各部门计划。3．各班布置家园桥栏目。4．进行园内设施安全排查工作。三月份：1．继续加强幼儿的常规训练。2．继续开展“我们在春天里”的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。3．结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动。4．组织全园教师教学比武。5．召开家长会。四月份：1．省级示范幼儿园对外开放观摩活动。2．幼儿视力检查。3．幼儿体检、评选健美儿童。4．各班举行亲子活动。五月份：1．庆祝“5.1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感。2．继续进行常规训练。3．开展“庆六一”的前期排练工作和准备工作。4．教研活动。六月份：1．开展“我要上小学啦”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。2．开展“六一”儿童节的庆祝活动。3．幼儿床上用品翻晒。4．幼儿膳食营养分析。5．做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿手册》并发放，做好退费工作。6．评估幼儿生长发育状况，向家长总结反馈体检情况。七月份：1．家长问卷调查。2．各班幼儿能力发展评估。3．班组考核，评比先进班级体。4．奥尔夫音乐活动汇报。5．班级财产清点及帐目结算工作。

第四篇：2011年上学期大四班德育工作计划

一、指导思想德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，2011年上学期大四班德育工作计划。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。

二、班级情况分析经过两年多的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，大多数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和探索；自理能力差，进餐速度慢，一些幼儿的挑食、偏食现象严重，个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具，不爱惜图书。一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差；文明行为习惯缺乏。

三、工作目标1．培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。2．教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。3．关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。4．教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。5．让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

四、具体措施和内容1．注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人，工作计划《2011年上学期大四班德育工作计划》。2．培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。3．在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。4．开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。5．开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。6．家园联系共同教育。对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日等活动来进行教育活动。

五、具体工作安排三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1．一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2．利用节日对幼儿进行德育教育，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动。“3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。3．中国传统节日教育。四月份：体验大自然的美好，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。1．通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。2．讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。3．区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。4．有关春季的主题教育。5．安全教育。五月份：体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1．五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2．通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。六月份：体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。1．通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2．通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3．六一节节日教育。七月份：1．利用幼儿德育素质评价表，对幼儿进行德育测评。检测幼儿教育效果，总结经验。2．利用教研学习，业务学习，与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，交流好的教育经验。

第五篇：2011年上学期大四班保育工作计划

月份月主题工作目标具体措施责任人效果记录三月份做个健康的好孩子1.让幼儿知道挑食和偏食对身体的生长会造成哪些影响，养成不挑食的好习惯，2011年上学期大四班保育工作计划。2.养成良好的进餐习惯。1.通过活动向幼儿介绍挑食以及偏食给宝宝生长发育造成的影响，纠正幼儿的不良进餐习惯。2.采取多种办法鼓励进餐速度慢，食量少的幼儿多吃，并且吃好，保证生长发育所需的营养四月份争做能干宝宝1.加强幼儿自理能力的培养，告诉幼儿脱穿衣服.区别鞋子正反的方法。2.进一步培养幼儿的自理意识。1.幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，学习整理自己的物品，如衣物、玩具等。2.幼儿认识自己的名字，能按名字使用毛巾和口杯，养成一人一杯一巾的好习惯。3.让幼儿练习自己穿脱衣裤，正确地穿好鞋子。五月份爱运动的好宝宝1.幼儿知道运动和身体锻炼的益处，工作计划《2011年上学期大四班保育工作计划》。2.制定适合大班年龄的活动计划，保证幼儿的活动时间和运动量。1.通过活动让幼儿了解参加运动和锻炼有利于身体更好的生长发育。2.根据年龄特点，制定适合的活动计划，积极有效地开展各种体育锻炼活动，提高身体的抵抗力，使幼儿冬天能少生病。六月份争当值日生1.了解什么是值日生，制定值日生制度，让幼儿参与班级管理。2.增强幼儿的服务意识。1.通过活动让幼儿了解值日生的职责。2.班级制定值日生制度，请幼儿轮流当值日生，做老师的小帮手，直接参与班级管理，增强幼儿的服务意识以及集体荣誉感。七月份我会保护自己1.培养幼儿的自我保护意识。2.教给幼儿一些简单的自我保护的方法。1.通过各种活动让幼儿了解到生活中常遇到的一些意外情况，初步培养幼儿的自我保护意识。2.教给幼儿一些简单的自我保护的方法和经验，比如拨打求救电话等等。