昂首阔步向未来,我为校园添光彩

第一篇：昂首阔步向未来,我为校园添光彩

昂首阔步向未来，我为校园添光彩

齐宝平

鲜艳的五星红旗又一次飘扬在校园的上空，在雄壮的国歌声中，我们又一次站在崭新的人造操坪上，望着映衬在蓝天白云中的五星红旗，我激动的心情久久不能平静。

60年，弹指一挥间。60年，是开拓进取的60年，神州大地在这短短60年中日新月异，我们学校在这60年也发生了翻天覆地的变化。在经历了一次次改革、奋斗之后，我们的学校进入了一个崭新的历史时期。“文明之风沐浴校园，道德之雨滋润心田，教学质量连年攀升，艺术教育硕果累累，学生素质全面提高，一代新人茁壮成长”。经小人用自己的魄力、智慧和力量唱出了新时代的最强音，象一颗灿烂的明星令人瞩目。看！一座座高大美丽的教学楼，一棵棵充满生机的长青树，一张张灿烂纯真的笑脸，哪一处不是绚丽、灿烂的图画，哪一点不是动人的乐章。更不用说那一面面金光四射的、记录我们辉煌成绩的各种奖牌带给人们的振奋！我时常为自己是一名经小教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为经小的教育事业而祝福。是啊，生活工作在这美丽、舒适、充满希望的环境中，心中能不自豪与激动吗？在这样人人羡慕的环境中，谁能不思进取呢？爱岗敬业、无私奉献、与时俱进、勇于创新是每个经小人应有的责任。作为一个年轻人，更要加倍努力，以自己的言行为美丽的校园添光彩！我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬改革先行者留给我们不怕困难、开拓前进的大无畏精神，努力成为政治坚定的一代，道德高尚的一代，艰苦创业的一代，成才奉献的一代。在改革开放的浪潮中激流勇进，在知识经济的大潮中创造出无愧于时代的新业绩。

在我的一生中，注定不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装„„因为，我选择的职业就是——孩子王。有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而，学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。泰戈尔在诗中曾写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对经小教育事业的憧憬与热爱，我将义无反顾、勇往直前！

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着。我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不管付出多少时间与精力，我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业，托起的是明天的希望”。弹指一挥间，十几年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感，并为自己的选择感到自豪！

我要走在课改的前沿。一日不学，犹如落队之雁。作为一名青年教师，我应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，要象一只口渴的乌鸦，四处找水喝，以求创新教学之水，以适应社会对我们提出的越来越高的要求。

我要飞进学生的心灵。要想为经小添光彩，不仅要有对事业的追求，更重要的是要有颗爱心。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”作为教师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们。因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵！”关心、了解、亲近他们，主动建立信任的桥梁，做他们知心的朋友。

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵。不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。经小为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光，让青春在奉献中闪光，让人生在奉献中辉煌，让经小因我们而更光彩。我将永不懈怠我的追求。我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。愿每个经小人收获桃李满天下的喜悦吧!

第二篇：我为校园添光彩

“我为校园添光彩”植树活动 4月19日下午，学校少先大队组织了一次“我为校园添光彩”植树活动，下午二时开始，各班同学在老师的带领下，在事先划分的区域内，挖坑的挖坑，培植的培植，浇水的浇水。一切都在紧张有序地进行。同学们干劲十足，兴高采烈，充满了欢乐，一排排整齐的树苗拔地而起，为自己给校园添一份光彩而自豪。这次活动组织有序，开展顺利，意义非凡。植树造林的意识，爱家、爱校的观念深入人心，同学们纷纷表示将用心来呵护这些树苗，希望他们早日长成一片绿荫，为建设美好校园增添光彩。

三十铺镇双墩小学

2013.4.22

第三篇：我为校园添光彩

我为校园添光彩，校园有我更美丽

同学们，老师们，下午好！

今天，我演讲的题目是“我为校园添光彩，校园有我更美丽”

我有一个梦想，我梦想我们的校园美丽如画。花园中鲜花盛开，草地上绿草如茵，汲清之舟清澈见底，内务整理整齐统一。我更有一个梦想，我们如画的校园里，看不见一片废纸，看不见一个烟头，看不见从楼上窗户里飞出的“天花”，看不见塑料袋随风起舞，看不见随手丢弃的食品盒，看不见草地上踩出的一条条“新捷径”。

美丽的校园我的家，美丽的环境靠大家。二十一世纪，是一个垃圾也应该受到尊重的世纪。

日本大地震，一个几千人避难的大操场，人们离开时，地上连一片纸都没有。所以说，日本是一个可怕的国家，大和民族是一个可怕的民族。我真的害怕有一天，有一天，我们这个随手乱扔垃圾的民族，又一次和那个可怕的民族在战场上相见。也许我们不会输得很惨，甚至我们还可以再次取得最后的胜利，但是，我担心我们将要付出的代价。要知道，未来的社会更需要纪律严明，未来的科学更需要行为严谨。

在美国的一个公园，垃圾箱和山石融为一体，上面挂了一个醒目的标语牌，用汉语写着：“垃圾箱在此”。因为在他们美国人的眼里：只有中国人，很难有耐心去寻找如此隐蔽的垃圾箱。在澳大利亚的一些公厕里，只用汉语提示：“请不要拿走卫生纸”。因为在他们的眼里，只有中国人只顾自己方便，而不管公众利益。

我们不要埋怨美国人澳洲人对我们的歧视，要想改变自己在别人眼中的形象，我们首先要改变自己。

曾经，有同学在教室吃零食，老师来上课，嘴巴还在嚼个不停，口香糖在嘴里吧嗒吧嗒的吹着，更有胜者趁老师不注意，时不时偷放一点东西在嘴里，还觉得自己是多么的“聪明”。

我只能说，优秀是一种习惯。没有良好的习惯，我们会在不知不觉中暴露出身上的陋习。

想想自己刚刚打扫的清洁区又被人扔得满地狼籍时的感受，想想“己所不欲勿施于人”，也许你就会收回将要抛出垃圾的手。这一个小小的细节，就是你的进步；这一个小小的动作，就可以彰显你的文明。

良好的习惯，需要一点一滴地养成，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。同学们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园。从我做起，争创文明校园，卫生校园，美丽校园，为青中争光添彩。

同学们，让我们携起手来，守规矩。讲文明，懂礼貌，爱环境。让我们的学校像花园；花园里的花朵真鲜艳。校园更加干净整洁；所有的同学都告别陋习，步入文明。

今天，就让我们在这立下誓言：“建设美丽校园，人人有责;争做文明学生，人人有份。”祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!用行动去实现“今天我以青中为荣，明天青中以我为荣”的诺言吧！

八年级2班

第四篇：我为校园添光彩

我为校园添光彩

八…三 刘芳芳

秋风吹过了夏夜，送来丝丝清爽，当然，也有阵阵凉意，我被校车送到了这个陌生地方，眼前是一片茫然，告别了小学，告别了那些幼稚的过去，也告别了那些美好的回忆。

我就像一片纸屑夹杂在风里，没有方向，望着那些来来往往人们，仿佛一切都与自己无关，心里有的只是那些仅存的忧愁…….转眼，一个月过去了，自己也了一些朋友，渐渐调整好了心态，现在的我，只是为进入中学的首次月考而努力。听说这儿每个月都要考试。

哎……

现在是十月，要期中考了，心里有很多压力，注意，压力可不是压抑，因为在七.9班我很快乐。

……九月又来临了，我长大了，我成熟了，因为我八年级了，回望一年前，我还是个刚进中学校门的小姑娘，对一切充满了好奇和恐惧。如今，我作为过来人想告诉七年级刚入校的同学们，不要害怕勇敢出发，为梦想奋斗吧！

现在的我，时常与书为伍，不像七年级，整天捧着一本小说，在校园里来回转。

拿到“我为校园添光彩”这个题目时，我有些惊讶，虽然我七年级时曾参加过合唱队，也只是跟着瞎哼哼，再说了，咱也没上过台，论学习，也只是处于中投偏上的状态，没考过数一数二的优异成绩，如果纯粹夸奖才是优秀，曾为这个题目苦恼了很多天，我为校园添了何光彩呢？

嗯？

其实，人生最重要的是自信，以前，常常因为做错数学题而苦恼不堪，甚至大哭一场，现在我有了自信，第一次没做对，下次就接着做，只到做对为止。常常对自己说：“加油！生命无悔！”

当我们面对挫折、失败和不幸，我们要坚韧，要学会承受，学会把伤痛转移，就像贝壳一样，重塑自己的伤口，在伤口处磨砺出一颗明亮的闪光的珍珠。

当我一次次失败又一次次爬起来时，我就已经成功了，已经回报校园为校园添光彩了，并不是因为成绩就断定他是否为学校添光彩了，而是在一次次的努力，如果我当时跌倒了却没有爬起来的话，那么今天，学校里就没有一张勤奋刻苦的脸了，我们的学校才会显得我比光明闪耀。如此神圣的教室，庄严的学校，舍己为人，辛勤教书的老师，为社会培养了多少人才啊！

亲爱的中心中学，您一定会因为我们这些刻苦努力的学生而自豪的。近年来，我校升学率不断攀升，时常以第一示人，正因为有我们这些勤奋刻苦的学生，我们的中心中学才会一路高升，我美丽的中心中学，请让我们这些学生为您增添一丝光彩吧！

第五篇：我为校园添光彩

我为校园添光彩

初一（21）班

尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！

今天国旗下的讲话是《我为学校添光彩》。

看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，这就是我们的学校——孺子学校，一个有着近七千名学生组成的大家园。

我们的学校美丽而又充满活力。一进校门，正对门楼上写有“求真、求实、向善、向美”八个大字，这是孺子学校的校训；东边是新建的运动场，红绿相间，红的是跑道，绿的是足球场，毫不夸张地说，它绝对是丰城最美的运动场：红的不只是跑道，西边五幢整齐的教学楼，每一幢楼的墙都是红色的，红色是孺子学校的主色。红色代表活泼，红色代表活力，正是这所充满活力的校园，创办几年来，教学规模不断扩大，教学质量不断提高。我坚信，孺子学校的明天会更好。

我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。处处有名言警句，处处有老师的谆谆教诲，处处有学生的心得体会。孺子是我家，维护靠大家。孺子学校养成性教育的制定与实施是我们行动的指南，我们要养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯，文明习惯。

上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，积极举手回答问题。

保持校园卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保校园。

学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责。

我愿化作一棵小草，可以为学校增添一丝新绿。

我愿化作一颗石子，来为学校这座巍峨的高山做一点贡献。高山虽大，没有石子，不足成山。石子虽小，粒粒聚集，便成了山。

我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留。愿我的叫声能够成为动听的音乐，给烦恼着带来心灵的慰藉。

我会努力学习，努力提高自身素养。用行动去实现“今天我以孺子为荣，明天孺子以我为荣”的诺言。

为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！

谢谢！