高中人生规划书样本及问卷

第一篇：高中人生规划书样本及问卷

北京市师达中学高中生人生规划书（样本）

一、引言

古语有云：志不定，天下无可成之事。制订职业生涯规划对于每个人，尤其对在校高中学生是非常重要的。只有当我们制订了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标，更有助于将来自身的发展和对自己的约束力，所以，我认为在高中阶段制订职业生涯规划很好很重要！

二、自我分析

通过冷静的自我剖析、理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻、更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书。

1.职业兴趣

我的职业兴趣是当一名贸易业职员，理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜欢贸易，而企业销售部职员无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

2.职业能力

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷地热爱这份职业，虽然我也喜欢生物方面的工作，但是我觉得金融更适合我。

3.个人特质

我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业，希望可以认识更多的人，俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人，当然我不会随意乱交朋友，我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。

4.职业价值观

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我的父亲也是做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜欢这份工作。我认为做生意首先要讲诚信，许多成功的企业，白手起家，靠的就是对客户认真负责，讲诚信的态度，使得—个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有很多，但是要从细节做起，服务 态度，售后服务都是很重要的环节，一个人愿意买你的产品，固然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务态度。

5.胜任能力 优势：

(1)责任心强，有耐心。

（2)人缘好，与周围的人相处融洽，有亲和力。（3)热爱这份工作。(4)努力，有决心。劣势：

（1）对于这方面的知识较少。（2）缺乏实际工作经验、社会经验。

三、职业分析

通过与家人的集体讨论以及在人脉市场所做的调查，再结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况做了如下分析。

1.家庭环境分析’

我出生在小县城，成长在都市，父母是普通商人、不存在为我安相》好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的、待遇不错的工作，但我更喜欢有挑战性的工作，并且我父母的工作职业对我也有一定的影响，我喜欢与人打交道，S并且喜欢成功后的喜悦感。

2．社会环境分析

当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中的学生，应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学力的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人此。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

3.职业环境分析’

（1）行业分析！贸易事业在国家发展中起至关玄要的作用，它的发展状悉是积极甸上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”.国家发展少不了贸易，贸易在中国乃至世 界都是不可或缺的。我选择贸易，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

（2）职业分析：经济贸易方面职业工作环境较为复杂，对职员本身的专业技能和炫验要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，风1除也比较高，企业的发展也是问题，竞争激烈，几乎是几十人竞争一份职业和岗位，钩心斗角比较多。

（3）企业分析：按照所有制性质划分，企业一般分为国有企业和民营企北。赁易企业中，国有企业人力资源较好，管理和经营经验丰富，外部资濰广阔。所以国有企业絚营风险较民营企业风险相对较低。

（4）地域分析：之所以选择北京，首先是因为它是我的第二故乡，成长在这个地方。其次，它作为首都，从就业机会和资源方面来讲也是不错的选择。作为家中独子，又是男生，在北京工作离父母比较近，便于照应。

四、计划实施

我现在正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下； 2011 —2014短期计划（高中计划）高中毕业后考入重点大学。

高一主要打好基础，高二迎接会考拿到毕业证，高三全力冲刺高考；高一适底高中为主，高二寻求好的学习方法，力争年级前五名，高三成为学校的本科指标。

2014-2018年计划（大学计划）

顺利毕业并找到工作学习为主，实习为辅。

第一年以学习为主，强化基础；第二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验；第三年，争取通过国家英语四级考试；第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。

2018—2023长期计划（工作五年计划）

在工作岗位上表现优异，获得提升机会，适应工作环境并施展能力。第一、二年适应工作环境，树立良好形象，第三、四、五年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

五、评估调整

俗话说，计划赶不上变化。职业规划同样是一个动态的过程，它受诸多因素的限 制，往往一个因素的变化就会导致整傘计划的不可实施所说一^职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。^（1)评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制邙的，如果不成功，那么我 的计到挤全盘落空J我不得不重新制郐可行的计戈择备：

(2)评估的时间：一般情况下，戚会每隔半年检验自己是否做到规划中的安排，半年比较容易及时发现自已的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进；更能反映自己;的需要和要求。

制订职业规划是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的 难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向读已询目标迈进心 北京市师达中学人生规划课题实施情況的调查

(高一学生卷）

同学您好：

人生规划是一个人根据社会发展需要和个人发展志向，对自己未来发展道路做出一种预先的策划和设计。为了给同学们提供更好的帮助,我们进行了高中人生规划教育”课题研究，为了了解这一课题在学校的实施情况，提髙课题研究的实效，我们特组织了这次调査活动。您的回答没有对错之分，调査结果仅做课题研究之用，您的回答不会对学校及个人产生任何影响，请您根据真实的情况作答，谢谢您的支持！

一、基本情况 【1】您的性别: 1.男 2.女

【2】您所在年级是： 1.高一 2.髙二 【3】您父亲受教育程度：

1.高中及以下 2.专科 3.本科 4.碩士研究生 5.博士研究生及以上 【4】您母亲受教育程度：

1.髙中及以下 2.专科 3.本科 4.碩士研究生 5.博士研究生及以上 【5】您父亲的职业： 【6】您母亲的职业：

【7】您的理想职业：（如果有，请填写具体职业名称；如果还不清晰，请写“不清晰”）

二、选择题（如没有特殊说明，下列问题均为单项选择，请在符合您情况的选项前画√ 【8】在上髙中之前您知道有关“人生规划”的相关内容吗？ 1.不了解 2.比较了解 7非常了解 4.从未听说过;【9】您认为“人生规划”对于正在就读高中的我们： 1.重要 2.不太确定 3.不重要 4.没有考虑过 【10】您是否有对未来三年到五年的发展计划？

1.有明确计划 2.有初步构想 3,较模糊 4.没有 5.顺其自然，没有必要考虑 【11】您是否了解自己的兴趣?^ 1.非常清楚 2.是，但不能概括 3.不太清楚

4.了不了解没有意义 【12】您是否了解自己的性格？

1.非常清楚 2.是，但不能概括 3.不太清楚 【13】您是否很清楚自己的优势和劣势? 1.非常清楚2是，但不能概括

3、不太清楚4了不了解没有意义 【14】您认为自己是否受同学欢迎? 1.非常受欢迎 2.很受欢迎 3.—般受欢迎 4.不太受欢迎 5.不受欢迎 【15】您是否能在失意的情况下控制自己的情绪？ 1.完全能够 2.基本能够 3.基本不能够 【16】在团队中您希望扮演的角色?;1.做领导者，承担主要责任 2.与他人合作，祸福同享 3.做协助者，不承担责任 4.独自处理，不想与他人合作 5.无所谓，服从安排

【17】如果让您选择课外兴趣班的时候，您主要参考的是什么？（请由主至次排序）1.父母意见 2.班主任或某位老师意见 3.同学建议4.亲戚朋友意见 5.我的兴趣特长 6.我的各科考试成绩 7.我的未来理想

【18】您所在的学校是否有开设或举办人生规划方面的相关教育? 1.没有 2.不清楚有没有 3.有，数量比较多 4.有，数量很少

【19】如果您所在的学校开设或举办过人生规划方面的相关教育它们是：（多选)1.人生规划教育课程 2.人生规划社团活动 3.人生规划班会活动 4.人生规划 社会实践活动 5.其他：（请填写_________________________________________________）

【20】如果现在学校想提供对您A生规划方面的指导，您希望得到以下哪方面的指导？请由主要到次要排序: 1.大学选择的指导2.就业行业的选择指导 3.个人性格，心理特质分折4.职业详细分类信息 5.真实企业体验 6.长期个人发展指导

7.如果还有其他希望，请填写在横线上: 【21】您对目前社会各种职业的了解程度是：（多选）

1.收集了国内外就业市场的各种信息 2.了解父母亲友的实际工作情况 3.了解自己喜欢的职业工作情况 4.了解职业工作需要的法律、规章 5.了解与职业工作相关的专业教育培训 6.几乎不了解上述信息 【22】对于那些通过自我奋斗取得事业成功的人士，您认为:

4.了不了解没有意义

4.完全失控 1.他们很令人敬佩，是我学习的榜样

2.很敬佩他们，可我缺乏像他们那样的能力，学习不来 3.无所谓，对自己没有太大影响

4.只要我具备他们的知识能力，我可以比他们更强 【23】您是否想过高中毕业到大学后想学习什么具体专业？ 1.已经很明确 2.想过，但没确定3.没想过 【24】您是否了解大学的专业设置情况？

1.非常清楚 2.不清楚，但非常想了解 3.不着急了解这些4.不想了解

【25】如果现在由您来设计自己今后的发展方向，请把以下的可能影响因素按重要程度从大到小排序：

1.个人兴趣 2.父母的意愿 3.学校、老师的意向 4.学习成绩 5.社会需要 6.其他 【26】您认为您以后想从事的职业应该在什么时间去考虑？

1.4.顺其自然 5.不想上大学

高一可以考虑 高二可以考虑 髙三必须考虑 大学毕业后再考虑

没必要提前考虑，车到山前必有路

考虑也没用，到时哪个用人单位选用我，我就去哪儿 2.3.4.5.6.【27】您对自己未来想从事的职业的要求是••（多选题）

1.挣钱多 2.有社会地位3.对社会有意义 4.富有挑战 5.适合自己兴趣爱好6.轻松稳定 7.其他，如______________.【28】在学校组织的活动中，您最喜欢参加的活动有：（多选题）

1.主题班会 2.征文评比 3.电脑报展览 4.演讲比5.艺术节 6.读书节 7.体育节 8.社会实践调査 9.研究性学习10.其他,如_________________。【29】在您实现自己理想的过程中，最希望得到谁的建议和帮助？

1.家长 2.老师 3.同学和朋友4.其他，如：

【30】在您实现自己的理想的过程中，希望父母对您起什么作用? 1.2.帮助决定，安排好一切 做引导者 3.4.做参谋者，遇到事情能和我心平气和地商量 不用父母管，我的事情我做主

三、简答题

【31】您有自己的身体锻炼计划吗？如果有，请简单说一下。

【32】您想过要让自己成为一个什么样的人吗？请简述。

【33】为了能愉快地度过髙

一、高二的美好时光，请给学校和我们的课题研究提点希望和建议。

第二篇：高中人生规划

高中人生规划

学校：

班级：

姓名：

时间：

引言

西方有句谚语：“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄清思想，把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的优势、资源，未来的发展方向在哪里，然后分析市场的发展趋势，考虑应该怎样和它匹配，最后制定策略采取行动。规划好后，该如何行动呢？高中是一个人成人的关键时期。在这三年里，我们应该努力把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，《哈里·波特》中那个长着大胡子的魔法学校校长(邓布利多)点拨哈里： “决定你的命运的不是你面临的机会(Chance)，而是你自己做出的选择(Choice)。”生涯规划就是进行自我评估，借助于职业兴趣与性格测验，判断自己未来的发展方向，确定自己的职业选择，进行正确的职业生涯设计，然后便于制定出恰当的行动计划，认真执行，并且不断作出评估与反馈。虽然还在高中，但我们从现在开始就应该进行不断的完善和补充，渐渐使自己朝着目标发展，挖掘自身潜力，使自己能以更好的状态面对今后的挑战。

一.自我分析

有人说：“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生 的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。

1.性格

爱好：行为心理学，睡觉 特长：观察人物，分析性格

慢吞吞的„ 记性不太好

缺点：不够自信大方

不够乐观

没有野心、恒心、苦心

较为情绪化，遇到突发状况需要缓冲过程，不够稳重和理性

愧疚：没有好好对待对我好的人 尴尬：不敢说不

2.观念

• 我看问题通常来说比较辩证。我相信世界上没有绝对的好坏对错，而且始终认为：天下之大无奇不有。对于不符合个人价值观的事物虽不认同但予以理解。

• 对于我认定的事物，我一定会不惜时力将它尽可能做到尽善尽美。重感情比较念旧，但有时固守旧习惯而不愿意改变现状，尝试新鲜的事物。

• 我相信事出有因，比较注重反思跟总结。

• 我善于安慰自己，承受能力比较强。思想比较传统保守，有时过于小心谨慎：对事情有一定的把握我才会努力去做，而且在做事之前，会设想最坏的结果，那么万一结果不如意也不会让自己措手不及。所以挫败感在我心中不会停留很久。但我又有些过于随意，这样的弊端就是总会自我原谅，缺乏心劲和动力。

二、条件分析

1.家庭背景

家里是工薪阶层，没什么大起大落，生活比较有保障。父母都允许我向自己的兴趣发展（我的兴趣他们应该也还满意），家人希望我以后能养活自己，开心的生活就可以了。

2.学校环境

学校有很多社团活动，我报名财经瞭望，且学校相对而言，理科实力不错，班主任也是数学老师。

3.社会环境

中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才成长发展的机遇。

4.职业分析

金融行业分析：金融发展与经济发展之间有着密切的关系。我国的金融信息化被业内人士认为是“起步晚，却发展迅猛”。但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的初级阶段。

职业分析：金融行业在现代社会可谓炙手可热，作为时代焦点与热点所在，深受学生的青睐。

三.确立目标

不是没有朋友帮你，而是朋友不知道怎样帮你； 不是没有足够能力，而是低标准使你能力退化 不是得不到信息，而是你不知道需要什么信息； 不是抓不住机会，而是你不知道怎样辨别机会； 不是不可能成功，而是你不知道怎样就是成功； 不是不想自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信；

西方有一个哲学问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。我是谁？人要情形地认识自己，必须排除外来的压力，比如父母的期望、师长的教诲、将来就业在压力等，要在完全放松的情形下，根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的生活。我从哪里来？这不需要从达尔文《物种起源》里寻找答案。从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去，认清自己的知识水平、见识、人生经历等，给自己一个恰如其分的评价。

做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再怨天尤人，不再好高骛远。我要到哪里去？就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生计划。并能够把长期计划和短期计划结合起来，长期计划为目标，短期计划为阶段，由此出发，一步步向目标靠近。

较其他而言，自己热爱数字，且对金融业感兴趣，所以打算将来向金融业发展。

四.高中计划

高中生应培养的九大核心能力：①了解个人成長历程与生涯发展的关系；②分析个人特质与潜能；③探索个人特质与生活角色间的关系；④关切教育发展、学习內涵与生涯之路；⑤了解大学生涯与职业生活间相关资讯；⑥认识人力资源供需与职业生活相关资讯；⑦统整生涯资讯以完成生涯评估；⑧运用決策技巧以规划行动方案；⑨落实执行生涯抉择事项。

高中生生涯规划的中心理念：首先，了解自我。对自己进行深入的了解，从各层面认识自己；其次，探索世界。对于世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性；最后，整理相关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合，对未来做出可能性评估，尝试可能的方向。

五、目标

第一步：确定你人生的目的地在哪里

第二步：通过什么样的方式你能达到目的地，我的资源在哪里

第三步：我要如何行动，做出计划

第四步：找出在计划中那些事情最难做到

第五步：付出努力，并定期作检讨，我什么地方做的不好，为什么？

第六步：修正自己的计划，坚持目标走下去

1.短期目标

先摆正自己的位置，把主要精力放在现阶段的文化课学习，鼓足自己的信心和动力，将人生的第一步走好

2.高中目标

磨练恒心与耐心，增强自己的实力，在学好文化课的同时，在高中阶段要为自己人生的下一步做好准备，对自己的目标进行充足的了解，以各方面因素作为参考，选好合适自己的理想的大学，以及理想的专业，并为自己的目标奋斗。

3.将来计划

在高中过后，一切为自己的专业考虑，多学习有关专业知识，并适当拓宽，在平常关注相关知识，在机会来临时，果断判断并决定。

大学时参与学生会或社团以锻炼自己领导、交流等各方面能力；建立一定的交流圈与人脉关系；逐渐向理想的方向养成一定的秉性和

习惯。

结言

梦想虽然暂时遥远，但只要执着的追求就一定可以实现。高中的学习不是人生的全部，但唯有把学习上的困难克服，才能更有把握地去面对人生。十年之后不管怎样，回想起来最美的还是这段奋斗的时光„„

第三篇：高中人生规划

高中人生规划

时间如白驹过隙，我已然成为一位高中生。面对今后的人生选择，我首先需学会规划我的高中三年生活。

有了理想人才能够坚持前进，我的目标就是通过三年的努力考上理想的大学。为此我必须刻苦学习，努力拼搏，在高中三年的学习生活中不断学习科学文化知识，发挥优势，弥补劣势，全面发展，成为21世纪的新型人才。

我的优势是各科发展均衡，没有明显的偏科。对作业比较认真，上课可以认真听讲，理解和表达能力较强。我的劣势是学习的知识拔高不深，做的题型较少，知识面比较窄。而且很少与老师沟通交流，缺乏自信。这就要求我多做课外题目，拓宽知识面，增加积累量，提高解题能力，改变自身不足，一点一滴完善自己。

在这一千多个日日夜夜，我需努力学习知识，找到一套适合自己的学习方法，学好高中课程。我还需严格要求自己，培养个人品质，做一名合格的高中生，做一个大写的人。

高中三年的学习生活是艰苦的，需要我以坚忍不拔的品质、好学求知的态度坚持下来。三年的锻炼，三年的努力，三年的付出才能换来一生的未来。我要朝着理想的大学努力，战胜旅途中的困难与挑战，朝着目标走一步，再走一步。

第四篇：人生规划书

人生规划书

XXX信息科学与工程学院电子信息工程

我读的是电子信息工程专业，电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，哪怕那么卑微......我现在读大三了，大学生活已过去大半，已经接触了几门专业课，觉得每门课都很实用。对自己的未来也有一定的想法。下面开始分析。

首先，自我盘点。

我的兴趣爱好比较广泛，喜欢读书，听音乐，喜欢打篮球，乒乓球等；平时喜欢做一些与专业有关的小制作。

我的优势与优点：学习成绩比较好，人缘比较好，动手能力较强，参加了比较多的科创比赛，也获得许多奖项，有省级的，校级的，院级的。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

我的劣势与缺点：性格偏内向，交际能力不是很强，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够。综上所述，我所适宜的未来职业主要为工程技术类，即无线电服务、电工类。

下面，我对未来十五年作初步规划如下：

大三学年，尽自己最大努力学好专业知识，文化知识。努力培养学习、生活能力，全面提高个人综合素质，培养自己独立自主的能力，培养独立思考问题的能力，培养独立活动的能力，培养鉴赏优秀产品的能力，为自己将来走上岗业打下坚实的基础。

大四学年，尽自己最努力完成自己的设计报告，毕业论文，准备好自己的毕业答辩，多和社会上的企业，公司交流，学习他们的成功产品的设计，多和老师去参加大学生毕业招聘活动，给自己多点的就业途经。

2015-2018年，研究生阶段。继续补充专业知识，培养综合能力。开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

以上为校园学习阶段。

2019-2024年，参加工作阶段。5年的工作时间，在企业里继续学习，努力培养自己在公司里的办公能力与管理能力，积极学习国内外的高科技，高技术，尽量全面了解当今世界的设计趋向，为自己的设计铺下坚实的基础，也为自己将来创业打下坚实的桥梁。

2024-2029年，自己创业阶段。经过5年的工作，积累了不少经验与处理实际问题的能力，于是自己创立公司，从现在开始，真正开始了自己的生活，为社会做贡献，为全中国人民建设献出自己的微薄之力。

人无完人，不可能时时顺心如意，事事风调雨顺，如果将来规划出现挫折时，我依旧不会放弃，因为，那是我的方向，那是我的目标，那是我的支撑。我的未来是我的，不容许任何人或事物破坏我的未来,我的未来当由我自己来做主，所以，如果计划出现意外时，我会尽我所能回到我的规划上来，继续我的行程。我一直相信自己，无论什么时候，我都会相信自己，我也相信自己的规划，会让我来完成的。失败了，又能如何？解决失败的最好方法就是寻找成功的途径，我相信，失败的对岸就是成功的彼岸。没有失败，哪来成功深刻的经历。我会一直走下去，不怕挫折与艰难，不怕困苦与失败，只怕寻找不到通往成功的道路。

计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

第五篇：人生规划书

人生规划书

一前言：

我糊里糊涂生存了二十二年，糊里糊涂的读了十五年的书。我就是这样,没勇气追求自己的理想，没有目标没有野心没有鲜明之举，总是处于被动状态。看着月光掠过树影,沿着静静的小径,我无法清晰的看清我要寻找的东西。花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们都走出了校园，面对社会。在这个竞争激烈的时代，怎样才能使自己占有一席之地呢？对每个人而言，职业和生命都是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，力争主动，好好规划一下自己的未来的路，去描绘这张生命的白纸。

二、自我分析

我非常重视与别人的关系，并善于给他人实际关怀，待人友好并有很强的责任心。对于批评和漠视非常敏感，不过我会经常反省自己。

能很好地适应生活，有良好的习惯。不吸烟、不赌博，喜欢安静、和谐、稳定的环境，比较随何。瞬间记忆力不是很好，对于烦恼很容易忘记，不会去想太多没用的东西。

可能的盲点: 过分在意别人的情感想法和对我的评价，希望得到别人的表扬，担心被忽视。为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或沉默的方式。

自我盘点：

1、兴趣爱好：听音乐，散步，喜欢盆栽植物但没有行动，以前喜欢打篮球，现在没什么机会打。

2、优势：善于学习别人的优点，然后自我反省，3、劣势：家在农村，没什么后台。见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也很少，不善于表达，说话能力差，不够勇敢，怕这怕那的。

4、优点：从小养成吃苦耐劳的精神，做事细心，对待每一件事情都会先准备妥当不马虎。

5、缺点：做事情缺乏胆量，不够自信，口才和演讲能力较低。比较内向，不够激情，比较被动。

解决自我盘点中的劣势和缺点：

所谓江山易改，本性难移。但是只要有恒心，凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来。把握每次机会，勇于说出自己的想法，敢于尝试。尽可能多地阅读书籍，提升自身的修养，培养心态和内涵。一定要坚持写日记，启迪思想和智慧。多跟有思想的人交谈，向他们学习，时刻训练自己的口才和说话能力。

三、社会，家庭环境分析

1、社会环境：如今我们这一代生活压力越来越大，房价肯定是越来越高的，生活在基层的百姓越来越艰难，像我们这一代，谁都不愿意在家乡种田，大家都出来大城市工作，都希望能在城市生活，全国有56%的是农村人口，城市的土地有限，农村的劳动力大多在城市，造成农村土地的浪费，像我家乡的很多土地都丢荒了。现在的毕业生大多是有数量没质量，想创业的人也很多，谁都不愿意总是帮别人打工，在城市竞争会越来越大，发展很快，很多东西新不了几年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有钱人的世界。做生意就要去赚有钱人的钱。返朴归真是每个人心灵深处的感动和渴望，正如千年来古人所叹“久在樊篓里，复得返自然”。

2、家庭环境：在乡下，农村家庭，家中有六名成员。经济环境处于中下等水平，生活在镇中心，交通方便，周围环境好。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉我的选择。和弟弟的相处也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

四、角色建议

父亲：目前，要多锻炼自己的能力，让自己成为同龄人中的强者，以后过上好日子。

母亲：好好照顾身体，不要逼自己太紧，不要有太大的压力，婚姻要抓紧。

同学：希望我变得开朗，提高胆量，多说话。

朋友：希望我过得快乐一点，保持有个和谐的家庭。

同事：多沟通感情，多交流，希望我快点学会打麻将，不然总是三缺一。

五、职业取向分析测试

1、在工作中的优势

能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系

稳重，工作勤奋，富有效率，认真，诚实，有非常强的责任意识

有稳定平和的心态

2、在工作中的劣势

没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气

可能由于情感方面的负担而疲惫不堪，心情受影响

说话不经思考，有的时候优柔寡断

在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感觉低人一等

不敢在公众前表达自己的意见和看法

六、未来生涯规划

1、我的理想：结婚以后过上幸福的日子，一家人和和睦睦永远在一起，过一种与世无争的生活。

2、人生规划

2011.4—2012.1：22岁，存款一万，2012.2—2013.1：23岁，存款三万，2013.2—2014.1：24岁，家里搞一个农场，父母在家里打理，做做小生意，充分利用好家里的资源和土地，养鱼、养鸡、种植果树特别是白果树，规模化生产，现代化管理。

2014.2—2015.1：25岁，争取能在城里买房子，最好能有一部自己的汽车。

2015.2月份结婚，2015.3—2016.1：26岁，努力赚钱，为下一年在城里做生意做准备。

2016.2—2017.1：27岁，开始我们的生意之路。

2017.2—2018.1：28岁，之后的生活会越来越好，有个自己的孩子，有时间多地和家人去旅游，把家乡的农场做好，老了以后回归田园生活，打打太极拳，和亲爱的人一起看每天的日出日落，种植我喜欢的盆栽，和完成小时候的梦想在树上搭个小木屋。

3、近五年的目标

2011.4—2012.1：利用这半年多的时间里，努力工作，不断的尝试，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2012.3—2016.1： 用这4年的时间勤奋苦干，努力打拼，贮备资金，积累经验，同时了解市场行情，找到以后发展的方向，并且努力在这方面多学习经验，掌握流程，多积累人脉。

2016.3—2017.1：正式拥有自己的经营和生意路，结束打工生涯。

1、时间安排：

（1）每天7∶30必须起床，然后吃早餐。早晨没其它事情必须看书。

（2）中午13∶30-14∶00要午休。

（3）下午有机会一定要去锻炼，跑步、打篮球、散步„„

（4）晚上20∶00-22∶30，多和朋友聊天，交流一下思想，或者阅读名著，写文章。

（5）每晚23∶50后，必须睡觉，补充体力和精神。

2、付出行动：

（1）按照时间表进行作息，养成良好的习惯。绝不松懈。

（2）每天都尽可能地学到知识，绝对的禁止偷懒，消沉。

（3）敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物。

（4）培养耐心，认真对待每一件事情和工作。

（5）乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足。

（6）多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面，启迪思想。

八、规划调整

世事难料，职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际结果和情况，因变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估：假如一直没有达到我的规划目标，那么我将按实际情况作出改变，或另制定计划和目标。

实施策略评估：如果不能把计划坚持下来时，我就改变行动策略或找身边的人帮忙，指点。

其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：随时了解情况，当问题出现时，作出适当的选择。

2、规划调整的原则 ：

要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。要争取别人的意见和看法。

结束语：

未来，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念。人都是有了目标才会有动力的，但是任何目标，只说不做到头来都会是一场空。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼。

既然我们的目标建立了，就让我们的计划行动起来吧！