【美梦网】遇害中国学生家长谴责美南加大对学生不尽职

第一篇：【美梦网】遇害中国学生家长谴责美南加大对学生不尽职

遇害中国学生家长谴责美南加大对学生不尽职

去年南加大中国留学生瞿铭、吴颖双尸命案的家长28日委托洛杉矶华人律师发表书面声明，要求将美国南加大列为危险求学区，以避免更多的中国留学生成为洛杉矶高犯罪区的受害者。

声明表示，瞿、吴两家花费所有积蓄，送孩子到美国留学，希望他们在美国能得到更好的教育。在决定送孩子到南加大之前，家长曾看过校方的网站自我宣传说“南加大是全美最安全的学校之一”。两位家长因此才放心让孩子到该校就读。但2012年4月11日，他们的梦想被枪击案的子弹彻底打碎。

“我们的孩子吴颖、瞿铭在美国南加大留学期间，在距离校园并不远的社区内，惨遭两名歹徒抢劫和枪击。我们希望发生在我们孩子身上的悲剧，不要再发生在别的孩子身上。我们希望瞿铭、吴颖的生命能够唤醒南加大对校园安全问题的重视，让更多的孩子能够安全并愉快地学习。”

瞿、吴命案发生后，南加大曾表示会加强校园保安，增派人手，以减少学生受到暴力伤害。但7月24日，该校的中国留学生纪欣然在回家路上再次遭到暴力袭击，不幸身亡。

根据警方的统计报告，南加大所在地区的犯罪率比整个洛杉矶平均值高出两倍多，抢劫案发生了近2800起，高出洛杉矶平均值的4倍多。虽然2014年还没有结束，但今年的强奸案已经比去年全年高出21%。

瞿、吴命案发生后，南加大校方表示案发地点不属于学校警卫巡逻的区域，所以无能为力。

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第二篇：就业岗位对电子商务专业学生的能力要求六九互联 发布引擎 天助网 哈尔滨六九互联 中国商机发布引擎

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就业岗位对电子商务专业学生的能力要求

根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力六九互联对本专业的学生来说六九互联是就好业的一切前提六九互联那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识六九互联在电子商务人才类型及岗位分析的基础上六九互联我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求：

第一层六九互联电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能六九互联知道有关企业网络产品的性能六九互联如思科；懂得路由协议六九互联TCP/IP协议等六九互联熟悉局域网知识六九互联网络设计、安装、维护和管理的能力。这一层次六九互联思科的CCNA、CCNP、CCIE认证在业内具有权威性。一般来讲六九互联电子商务课程体系涉及这一层次的东西较少。

第二层六九互联电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统六九互联数据库、安全、电子商务系统的选择六九互联安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上六九互联服务器操作系统目前有server2003；数据库有SQL server；电子商务应用有commerce server、content management Server；安全保证有ISA server等等。在这一层次六九互联微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等无疑对知识的掌握有帮助。但也不是电子商务专业学习的重点六九互联和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。

第三层六九互联电子商务应用层。在这一层次六九互联涉及商业逻辑六九互联网站产品的设计、开发六九互联比如界面设计六九互联可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识六九互联以及Dreamweaver六九互联Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能；或网络应用程序的开发。在这一层六九互联在某些学校六九互联部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能六九互联或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的要求；精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种六九互联能够独立开发后台；精通SQL SERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验；能够读懂常用于JSP的代码六九互联并且能够编写基本的JSP程序；精通HTML语言六九互联完全能够手写HTML代码。在这一层六九互联在某些学校六九互联部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。top-sales.com.cn

第四层六九互联电子商务运营六九互联管理层六九互联在这一层次六九互联涉及各类商务支持人员六九互联如客户服务六九互联市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法六九互联具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短中长期发展计划执行与监督；能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；熟悉网络六九互联网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣六九互联并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。

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从上面电子商务实施的层次性六九互联对我们电子商务专业到底具备哪些能力六九互联应该有所了解六九互联学生不仅要求学校及培训机构开设这方面的课程六九互联在确定好自己就业方向后六九互联更应该通过自身努力去学习和实践以上知识与技能

电子商务专业学生就业岗位的详细要求

电子商务专业学生就业岗位的详细要求 出自《电子商务专业学生的机会》一文六九互联文章刊登于2006年第四期〔总第66期〕的『电子商务世界』刊物上六九互联作者：段建

以下是文中所述对电子商务专业学生就业岗位的详细岗位要求以及笔者对这些要求的一点看法。

[原文]

1-网站运营经理/主管

①熟悉网络营销常用方法六九互联具有电子商务全程运营管理的经验；

②能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；

③能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；④能够完成网站运营团队的建设和管理六九互联实现网站的战略目标、流量提升

[看法]

显然这是一个普通学生难以企及的岗位六九互联因为不论是“具有电子商务全程运营管理的经验”还是去监督一个网站的发展计划实施过程六九互联都需要一定的从业经验和较高的专业水准六九互联这些宝贵的经验不可能从一两门营销课程中获得。而实现“流量提升”的要求实际上已经有些超出了对一个岗位的要求的范围六九互联这是一种结果六九互联也是业界急需解决的问题。只要有了较高的流量作为基础六九互联网站无论再开展什么样的营销活动都会变得比较容易了。现今的许多网站为了博取一点流量六九互联页面上充斥着点击“陷阱”六九互联用户不小心就会在上网浏览时“误入歧途”被隐藏的URL链到并不想去的页面。甚至连色情诱惑这样的下三烂招数都是屡见不鲜的。在这样的一种环境之下六九互联让刚刚走出校门的学生用什么来实现“流量”？以仅仅停留在理论层面上的网络营销是无以应对这种奢求的。

当然六九互联相信也不会有哪个企业的老板会头脑发热到让没有业界经验的学生担任这样的要职六九互联除了数量有限的精英才俊六九互联大部分的学生是没有这样的机会的。但是六九互联这些需求很清晰的说明六九互联电子商务的教学不能仅仅停留在理论上。学校可以逐渐地提供小规模的电子商务实践机会六九互联有条件的可以建立电子商务实验室六九互联使用多媒体电子商务模拟平台六九互联以及采取和企业合作的方式六九互联给学生和教师都提供检验理论和获取经验的平台。从这一点看来六九互联真正成熟的电子商务教学的成本和投入是不小的。只有理论教学的电子商务教育是残疾的。可以这样说六九互联在这个领域里六九互联做永远比说重要的多。

[原文]

2-网站策划/编辑

证审核。保障用户的合法权益。

①熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；

②熟悉电子商务运营与操作流程六九互联能够洞悉电子商务的发展方向；

③对企业上网有比较深的理解六九互联熟悉企业网站的功能要求；

④有较强的中文功底和文字处理能力六九互联具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；⑤具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；

⑥熟悉电脑操作六九互联掌握基本网络知识。

3-网站推广

①负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划；

②网站社群相关服务六九互联内容规划及经营；

③会员维护及管理工作；

④文笔好六九互联能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；

⑤能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作。

6-网络营销员

①熟悉网络、网络营销和办公软件；

②负责公司产品在网络上的推广；

③对网络营销感兴趣六九互联并能很好地掌握电子商务及网络发展的各种理念。

[看法]

这三个职位都是一个具备一定专业知识水平六九互联基本功扎实的电子商务专业学生可以从事的工作。能够发挥自己的专业特长而且又不失创造性六九互联对于熟悉业界规则六九互联积累宝贵的从业经验都是很合适的。策划、编辑侧重于对网站大局的理解六九互联并不特别强调在细节技术上的专长〔有当然更好〕。如果在校内曾经维护过学校的网站六九互联有过设计和运行网站的经验六九互联将会更适应这份工作。网站推广和网络营销其实是很具创造性的职业六九互联信息时代大家的模式互通六九互联推广和营销的手段多但是往往缺乏新意。

之所以把上面的三个岗位的要求放在一起六九互联一方面是由于在人才需求上它们有一定的共同点六九互联另一方面则是由于这三个都是对具体的技术背景要求并不是很严格的岗位。只要比较熟悉电子办公环境六九互联知晓电子商务的流程操作六九互联都可以从事。虽然大部分开设电子商务课程的学校都会开设一定的技术课程六九互联不过由于目前技术更新的速度以及课程时间和质量的局限六九互联在真正面临市场需求的时候六九互联总是显示出这样那样的不足。这些职位对于就业人员的知识框架的要求上相对的宽松一些。但也因此会在就业时产生更加激烈的竞争。

[原文]

4-网站开发人员

①负责页面的开发以及后台的技术支持；

②能够满足运作层对技术层的需要；

③精通ASP/PHP/CGI三种开发工具的一种六九互联能够独立开发后台；

④精通SQL server、Access能够独力完成数据库的开发。有一年开发经验。

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⑤能读懂常用JSP代码六九互联能够编写基本JSP程序。

⑥精通HTML语言六九互联完全能够手写HTML代码；

⑦熟练掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一种操作系统；

⑧熟练掌握SQL Server六九互联熟悉Oracle数据库管理系统；

⑨熟悉网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。

5-网站设计

①能熟练应用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css＋div、xml+xsl〔不包括程序〕等编辑网页；

②精通平面设计六九互联熟悉FrontPage、Dreamweaver、Flash等网页制作工具六九互联能够承担大型商业网站制作；

③熟悉Photoshop、Coreldraw等图形设计六九互联制作软件六九互联熟悉HTML、ASP语言；

④具备一定的视觉传达设计功底六九互联擅长广告创意、设计在网络广告、传统广告上的应用；

⑤对网站建设六九互联VI的设计及应用有一定的经验六九互联具有沟通、合作精神六九互联有创造力。

⑥熟悉JAVASCRIPT六九互联能够了解jsp或servlet或php六九互联能够独立完成动态网页；

⑦掌握HTML、JavaScript六九互联了解网站程序实现原理六九互联有与程序员配合的经验。

[看法]

以上的两个岗位属于“技术密集型”六九互联在原文中作者指出六九互联在诸多的主流开发体系中六九互联其实应聘者并不一定要具备所有的技术技能六九互联开发公司一般会采用其中的一种六九互联而在招聘时也会有针对性的选择人才。所以在技术学习和训练中六九互联贵在精而不在多。目前的主流体系究竟谁的前景更好还没有端倪六九互联甚至在同一个开发团队中常常会配置熟悉不同开发体系的人员。对于设计人员而言六九互联除了技术技能之外六九互联一定的美术宣传功力也是很必要的。

这两类人才属于公司和单位比较青睐的六九互联因为他们是营销计划的主要执行者六九互联而目前人才市场上懂得技术的人才比较多六九互联但是能够满足招聘要求六九互联符合开发平台需要的人才相对较少。在现今繁杂的技术培训课程中六九互联怎样选择自己的归属六九互联一直是学生们面临的问题。从市场需求来看六九互联重要的是掌握一个技术体系六九互联使得自己具备在相关领域比较完善的开发与设计能力。在课程的选择上要有大局观而不是片面的追逐流行六九互联否则容易使到手的技能成为“鸡肋”六九互联吃力又不讨好。

[原文]

7-外贸电子商务

①负责维护并回复阿里巴巴、环球资源等电子商务平台的外贸客户询盘； ②参加广交会、义博会、德国科隆博览会等专业性展会；

证审核。保障用户的合法权益。

[看法]

这是一个与具体行业联系紧密的营销岗位六九互联除了对电子商务专业知识的要求以外六九互联对于外语交际能力、外贸相关知识以及对相关行业的了解必不可少。当行业营销策略与网络营销相结合的时候六九互联随着行业的细分六九互联营销的种类也会细分。对于该行业有着深入研究和独到见解的应聘者自然会为用人单位所重视。而由于网络媒体的特性六九互联凭借网络进行的外贸活动会越来越多六九互联这些活动凭借的电子商务平台六九互联将需要大量的维护和营销人员。

这个岗位特别适应在语言类学校设置的商学院的电子商务专业的学生六九互联除了语言功底有所保证六九互联一定的外贸知识基础和广泛的行业适应性都是其特有的优势。

[结语]

总之六九互联对于电子商务专业六九互联很多的人依然觉得前景迷茫。即使是从业人员六九互联也经常会面临方向性的选择。中国的电子商务产业依然有着广阔的发展空间六九互联但是种种限制因素〔硬件、人才、市场等等〕仍然存在。机会总是隐身于那些不为人知的地方六九互联明确社会和市场的需求六九互联调整相应的知识结构六九互联从容应对市场的起伏六九互联就可以找到正确的方向。