产房：第一产程产妇的健康教育[推荐5篇]

第一篇：产房：第一产程产妇的健康教育

第一产程产妇的健康教育

1、从规律性宫缩（也就是每5-6分钟一次持续时间约30秒的宫缩）开始，一直到子宫颈口开全（10cm）为第一产程，这段时间约需10-12个小时。

2、这段时间随着产程进展，宫缩强度会变强，疼痛的感觉也会更强烈，在这一过程中请您尽量不要紧张和焦虑，要有充足的信心迎接新生命的到来，放松心情好好和医生、助产士配合，她们会满足您的精神和医疗的需求。

3、助产士会及时像您和家属告知产程进展情况，会指导你采取一些减痛的措施，比如正确呼吸、放松的方法。如果宫缩强度达不到正常强度的话，可能会给您静脉点滴催产素加强一些。

4、活动与休息:初产妇宫口开张在5cm以下，胎头已入盆，胎膜未破者，宫缩不强，白天可下床适当活动，有利于宫口扩张与胎先露的下降，但晚上要保证睡眠，待产妇在宫缩间隙期可以睡眠，以保证体力。如有阴道流血，胎膜已破或用镇静药物后应卧床休息。休息时尽量侧卧，最好为左侧卧位。

5、饮食：因为分娩过程中的体力消耗比较大，产妇要正常进食进水，吃些易消化有营养的食物，并少量多餐，对于发生呕吐或不能进食的产妇，我们会给予静脉补液，以保证产妇在分娩过程中的能量消耗，有利于产程的进展。

6、清洁卫生：频繁的宫缩、全身用力而多汗，外阴分泌物及羊水的外溢，可能会使您的舒适度发生改变，我们会协助您洗脸、洗手、更衣、换床单。

7、保持正常大小便：产妇要2-3小时排尿一次，避免膀胱过度充盈影响子宫收缩及胎先露的下降，所以如果您的膀胱很充盈无法排尿时我们会应予导尿。

第二产程产妇应怎样和医生配合

1、宫口开全以后即进入第二产程，这时宫缩更强，同时开始出现想排大便的感觉，这是由于胎头下降压迫直肠所致，随着排便动作的出现，腹肌、膈肌和肛提肌开始起作用。由于宫缩的频繁和腹压的增加，使产力大为增强，但也是易出现胎儿缺氧和母体产伤的阶段，故这一时期是保障母子安全最紧张、最关键的时刻。

2、产妇必须与接生人员密切配合，防止发生不良后果。此时产妇应平卧于产床上，两腿屈曲分开，两手分别握住床边把手，当宫缩时深吸一口气，接着随宫缩如解大便样向下持续用力，使腹压增加，以加强分娩力，同时不要左右摇摆和抬起身体。当宫缩间歇时不要用力，全身放松，安静休息。产妇正确使用腹压，可以缩短产程，加速分娩。若用力不当，徒然消耗体力，反会因疲劳过度致宫缩乏力，影响产程进展。

3、当胎头即将娩出阴道口时，必须听从助产人员指导，宫缩时不能再用猛劲，而要张开口“哈气”，这样会使胎头缓慢通过阴道口，以防胎头娩出过快，造成会阴撕裂或延深会阴切口。产妇只要与接生人员密切配合，大多数胎儿都能顺利经阴道分娩，并能缩短产程，减轻痛苦。

4、产妇开始用力后，特别容易口渴。此时，可用吸饮的方式喝些不甜的红茶、果汁、茶等，但仅止于润喉的程度。

5、开始消毒接生：外阴部消毒过后，产妇必须仰卧，双脚尽量张开，膝盖弯曲。即使再难受，也要保持这个姿势，与医生充分的配合。尽量不要剖腹产

一、最新调查表明，我国产妇剖腹产率逐年上升，不少城市的剖腹产率都超过了50%。这些数字均大大超出了世界卫生组织15%到20%的标准。剖宫产实际上是处理高危妊娠的一种方法。

二、剖腹产有三大弊端：

1、首先，剖腹产手术增加产妇大出血和感染的机会，产后出现各种并发症的可能是自然产的10-30倍，子宫破裂、肠粘连、肠梗阻等并发症时常在术后出现。术后产妇疼痛的时间长，恢复时间也长，明显影响母乳喂养。

2、由于孩子未经产道挤压，有1/3的胎儿肺液不能排出，出生后有的不能自主呼吸，易发新生儿并发症。剖腹产儿的空间感、方位感、免疫力、平衡能力、克服困难的能力较自然生儿差。

3、剖腹产的费用是自然产的2-3倍。

三、阴道分娩是一种生理过程，人生的第一次考验就是阴道的挤压，这个过程不能轻易放弃。准备生育分娩的妈妈要慎重考虑自己的决定。切勿“图一时之快，忘长久之痛”。

会阴侧切健康宣教

1、在正常分娩过程中适时地会阴切开可有益于母婴健康，防止分娩时会阴严重裂伤，可缩短产程，减少新生儿窒息的发生，预防早产儿颅内出血。

2、接生人员会根据你的会阴以及胎儿情况，做出是否需要会阴侧切的决定。

3、会阴侧切前会常规做好麻醉准备的，一般采用阴部神经阻滞麻醉加局麻的方法，麻醉以后再做会阴切开一般就不会感觉痛了。

4、等胎儿胎盘娩出以后，需要进行会阴侧切伤口的缝合，一般缝合三层：肌层、皮下脂肪层和皮肤层，缝合约需时半小时左右，这段时间需要你继续和接生人员配合，以期更快和更好的完成缝合过程。一般使用可吸收肠线缝合不用拆线,能在体内吸收，但是有部分排异反应明显的产妇产后一段时间发现阴道调出待解的线头，对此不必惊慌，那是从阴道口脱落的肠线。

5、每天会有护士去给你会阴消毒2次，并观察如有无红肿，渗液及血肿，平时睡眠或卧床时最好右侧卧位，以减少恶露流入会阴切口的机会，并且避免由于压迫造成的血液循环不良影响伤口愈合。

6、产妇要多食新鲜蔬菜，水果，保持大小便通畅，便后要冲洗外阴和肛门，勤换卫生垫，不要使用不透气的卫生巾，勤换内衣。

产后2小时观察很重要

一、正常分娩后需要在产房继续观察2个小时，观察产妇产后的一般状况和阴道流血以及新生儿的情况。

二、从胎儿娩出到产后2小时阴道流血量大于500ml者叫产后出血，产后出血是危及产妇生命的严重并发症，分娩后产妇应适当调节自己的心情，避免情绪波动，以免引起产后出血，医护人员会不时的给你按摩宫体促进子宫收缩，这样可以减少产后出血的发生。按摩宫体时你可能会有痛感，这时请你做呼气动作，放松腹部。如果产后出血的量比较多，可以随时处理，或借助药物进行治疗。经过二小时的观察，如无特殊情况可以送回病房休息。

三、刚出生的婴儿生命体征很不稳定，产后对新生儿的观察一般包括婴儿的哭声、呼吸、皮肤颜色等，以便及时发现问题及时抢救处理。新生儿要侧卧位，这样羊水可以顺着嘴角流出，不容易呛羊水，造成新生儿吸入性肺炎。

四、医护人员会在分娩后30分钟内让新生儿就趴在妈妈的怀里，新生儿皮肤接触母亲皮肤，如果有可能还要进行早吸吮，以促进母婴感情，加速母亲母乳的分泌。经过二小时的观察，如无特殊情况可以送回病房休息。

静脉点滴催产素的健康教育

一、催产素能够诱发和促进子宫收缩，缩短产程，减少产妇的体力消耗，可用于引产和促进产程进展，是很安全的催产药物，催产素作用迅速，用药后2-3分钟即起作用，但持续时间短，仅20-30分钟，合理的应用一般不会对胎儿和产妇造成不良影响。

二、催产素作引产或催产时，一般用2.5-5U催产素加入5%葡萄糖500ml，以每分钟8滴开始，根据产妇对催产素的敏感性和胎心率的情况缓慢得调节滴数，使出现每2-3min出现一次宫缩，每次宫缩持续50s-1min左右。

三、静脉点滴催产素时会有专人观察产妇的宫缩、胎心及血压的变化，并随时作必要滴速调整。如发现子宫出现强直性收缩、血压上升、胎心异常等，应立即停药。

四、在静滴催产素的过程中，助产人员把滴速调好以后，产妇自己和家属不要随便改变静滴速度，以免引起强直性子宫收缩及胎儿宫内窘迫，对产妇和胎儿都是非常危险的。

五、产妇要多进食，保持体力，及时排空膀胱和直肠。

六、及时向助产人员表达自己的感受和担心，取得助产人员的支持和鼓励，这样做可以减轻孕妇的焦虑情绪，减少异常分娩的发生。

胎儿监护宣教

一、什么是胎心监护？

胎心监护是监测胎儿的一种方法，就是对胎儿心率和宫缩情况进行监测，常用在分娩前和分娩时，一般是在怀孕35周后常规做的。目的是通过胎儿监护仪透过孕妇的腹壁较清楚地记录胎儿心率的变化，通过观察胎儿心率的变化及其与胎动和子宫收缩的关系，来判断胎儿在子宫内健康情况和他对子宫收缩的耐受能力。

二、做胎心监护时，产妇一般取半卧位或侧卧位，两个监护探头用绑带固定在腹部。孕期监护时间一般持续20分钟，监护结束后医生会分析监护情况，给出监护报告。如果监护结果不理想，医生也许会让你活动一会后再做一次。进入产程时一般采取持续胎儿监护的方法。

母乳喂养好处多

一、母乳喂养的优点：

1、营养丰富。母乳含有各种适合婴儿成长的营养成分，而且容易消化吸收。

2、含有抗体。在婴儿的免疫系统尚未发育完全时，母乳可以帮助婴儿抵御疾病以及抗过敏。通常母乳喂养的婴儿在出生半年之内不容易生病。

3、方便卫生。乳汁是现成的，不用消毒，不用调配，温度也合适。你如果带着孩子外出，母乳喂养则不需要带很多瓶瓶罐罐，也不用担心奶变质。

4、妈妈的享受。当宝宝紧紧依偎在你的怀抱里，小嘴吮吸着，小手抚摸着你的乳房，你会强烈的感受到自己和孩子之间无法取代的独特关系，母爱被充分唤起。

5、安抚婴儿的好方法。有时婴儿哭闹并不是饥饿，但喂奶是安抚他的好办法，因为他需要吮吸妈妈乳房时的那份安全感。

6、有助于妈妈恢复身材。你在哺乳时释放的荷尔蒙可以促进子宫很快恢复到正常大小，而且乳汁的分泌会消耗妊娠期间积蓄的脂肪。

二、母乳喂养好处新发现

1、预防儿童肥胖症：德国学者的一项研究结果表明，用母乳喂养大的儿童患肥胖症的可能性相对较小。孩子接受母乳喂养的时间越长，到学龄阶段后患肥胖症的可能性较小。

2、预防儿童肝病:

医学研究人员发现，人工喂养的婴儿，往往容易患一种虽不多见但能严重威胁患儿生命的“婴儿代谢性肝病”。究其原因，是由于这些婴儿体内缺乏一种叫甲种抗胰蛋白酶的蛋白质。这种蛋白酶只存在于母乳内，牛奶及代乳粉中都不含这种酶类蛋白质。同时，母乳中还含有多种抗病毒的抗体。因此，母乳喂养的孩子能有效预防罹患病毒性肝炎。

3、促进孩子大脑发育：

研究证实，母乳中的一种氨基酸——牛磺酸，与人类的大脑发育密切相关。因为这种氨基酸能使人脑神经细胞总数增加，促进神经细胞核酸的合成，并能够加速神经细胞间网络的形成及延长神经细胞存活的时间。对于婴儿来说，母乳是其所需牛磺酸的唯一来源。而用配制食品喂养的婴儿则极易发生牛磺酸缺乏症，这将对其大脑的发育产生相当不利的影响。

4、减少儿童变态反应性疾病的发生：

专家们研究后认为，这是由于母乳中含有大量婴儿必需的营养成分，可使婴儿消化系统和免疫系统健康发育，有利于抵御变态反应源的干扰，所以不易患变态反应性疾病。为此，预防医学专家们指出：婴儿尤其是有变态反应家族史的婴儿，最好进行母乳喂养。

5、孩子长大后冠心病发病率低：

医学专家发现冠心病其实始于儿童时期，而母乳哺育的婴儿要比牛奶或其他代乳品哺育的婴儿成年后患冠心病的发病率低。这主要是与母乳中铜含量比牛奶或其他代乳品高有关。因为人体内铜元素含量少，血中的胆固醇就会升高，久之可导致动脉硬化，引起冠心病的发生。而用母乳哺养的婴儿则可获得足够的铜元素，这对保护他们娇嫩的心血管能起到积极的作用。

自然分娩好处多

一、自然分娩对宝宝分好处

1、在自然分娩过程中，由于阵阵的宫缩会给胎儿带来惊险的历程，但这种挤压是必要的触觉和本体感的学习，直接影响到长大后孩子的动作灵敏、协调，注意力集中，情绪稳定等。在这过程中胎儿的胸廓在宫缩时受到相应的有节律性压缩和扩张，将呼吸道和肺内的羊水和黏液排挤出来，使新生儿湿肺和吸入性肺炎的发生率较剖宫产儿减少1/3，胸廓的挤压还使胎儿肺内产生的肺泡表面活性物质因此增多，使胎儿出生后肺泡富有弹性，容易扩张，及时建立自主的呼吸。

2、产道对胎儿大脑造成挤压并不像我们想象的只是伤害，脑部受压后血循环加强，刺激脑细胞使之在出生后增强了对缺氧的应激能力，有利于大脑的发育。此外，产程的刺激使母亲和胎儿体内产生大量免疫抗体，因此，自然分娩的新生儿具有更强的抵抗力和抗感染力，而剖宫产儿却缺乏这一获得抗体的过程。

二、自然分娩对母亲的好处

1、根据医学资料显示：在分娩中，孕妇的难产比率在5%-10%。孕妇垂体产生的催产素激素带来的分娩阵痛使子宫的肌纤维逐步缩复，排出胎儿后，这种自身产生的催产素引起的子宫缩复依然很强，有利于产后恶露排出、子宫复原，减少产后出血，产后身体各方面都会较快恢复，能有较多精力照顾婴儿。

2、母乳是孩子真正安全营养分食物。自然分娩与身体内泌乳素水平同步协调变化是产后迅速泌乳的必要条件，而剖宫产术后的产妇泌乳时间相对会晚近10小时，且催乳素水平偏低。在这段时间里，孩子可能习惯了人工喂养，而不愿意再吸母乳了。这也是造成人工喂养比例升高的原因。

3、自然分娩后经过一段时间，产妇引道的弹性就可以恢复，不会影响性生活，其内分泌比较平衡，在绝经期后，引道萎缩会相对较轻。还有，自然分娩的阵痛能使孕妇大脑产生内啡肽，这种化学物质会给孕妇带来快感和满足感，有利于母子亲情的加深，这也是剖宫产所无法比拟的。

分娩后注意事项

一、分娩后的产妇情况：

在刚分娩后的24小时，产妇的体温会略有升高，一般不超过38℃。在这之后，产妇的体温大多会恢复到正常范围内。分娩第一天，子宫底大约在平脐或脐下一指左右（子宫大约在产后10天左右降入骨盆腔内）。刚分娩后，产妇会因为宫缩而引起下腹部阵发性疼痛，这叫做“产后宫缩痛”，一般在2-3天后会自然消失。

二、注意事项：

1、好好休息，顺产的产妇还要吃点东西。

2、产后首先要注意预防产后出血，胎儿娩出后，在24小时内阴道出血量达到或超过500毫升，称为产后出血。一旦阴道有较多出血，应通知医生，查明原因，及时处理。

3、分娩后半小时就可以让婴儿吸吮乳头，这样可尽早建立催乳和排乳反射，促进乳汁分泌。同时，还有利于子宫收缩。哺乳时间为5-10分钟为宜。产后第一天可以每1-3小时哺乳一次，产后第一天，产妇身体虚弱、伤口疼痛，可选用侧卧位喂奶。每次哺乳后应将新生儿抱起轻拍几下，以防回奶。

4、自然分娩的产妇，在分娩后4小时即可排尿。少数产妇排尿困难，发生尿潴留，应鼓励产妇尽量起床解小便，也可请医生针刺，或药物治疗，如仍不能排尿，应进行导尿。产后最初几天都有便秘的困扰。所以，顺产的产妇从分娩当天就可多补充液体和吃些青菜水果来加以改善。

5、注意会阴部卫生，每日二次用1:5000的pp水溶液清洗，会阴垫应用无菌卫生巾并及时更换。

6、调理饮食，加强营养：原则是选择富有营养、易消化的食物。一般产后第一天，要吃些稀的食物，以后便可吃些普通饭，但要有丰富的营养，如肉、蛋、鱼和豆腐之类。有汤水的东西，象鸡汤、排骨汤，对下奶是有效的；但说鸡汤比鸡肉还好，那就过分了。还要多吃新鲜蔬菜和水果，不仅增加维生素的摄入，而且对防止便秘也有帮助。贫血的产妇要多吃些猪肝、鸭血和菠菜。抽筋和关节痛的产妇要继续服用钙片。为了保证泌乳的需要，晚上也可以再加一次半流质或点心一类的夜宵。对于生冷、辛辣食品应暂时放在禁忌之列。

7、适当运动：自然分娩的产妇6-12个小时就能做轻微活动，第二天可以在室内走动，做适宜的产后保健操。

8、注意建立良好的环境

从产房转至病房后，房间要注意卫生，室内温度适宜（一般控制住18-20℃），空气新鲜，通风良好。即使在冬季也要有一定时间开窗通风，保持空气新鲜，但要避免直接吹风。居室内要清洁舒适，在房间内不要吸烟。由于刚分娩后的产妇需要静养以恢复体力，亲友最好不要在此时来探望。有慢性病或感冒的亲友更是不要来探视产妇及新生儿，以免引起交叉感染。

9、注意个人卫生

产后衣着应清洁、舒适，夏季注意凉爽，冬季注意保暖。过分“捂”的不良习俗是不科学的。尤其在炎热的夏天，容易造成产后中暑。产后一定要注意个人卫生，应该像平时一样刷牙、洗脸、洗脚、梳头，饭前便后洗手，喂奶前洗手。产后第一天，产妇身体比较虚弱，不宜洗澡，可用温水擦浴。

第二篇：产房风险管理对产妇分娩质量的影响论文

医院风险管理指的是医疗机构有组织、有计划及系统化地尽量减少或是消除医疗上风险的出现，来免除一些危害和不必要的经济损失，管理过程中分析风险，寻找出风险防范办法，以减少医疗风险发生的管理模式[1]。产科是医院急诊多、高危险的特殊科室，其中产房发生风险的概率最高，在这病人周转快、病情变化迅速、技术要求高，而且紧密联系着母婴两人的生命安全，也是容易出现医患护患纠纷的环节。怎样保证孕婴生命安全，提升产妇分娩质量和满意度，从护理视角出发应强调产房风险管理。本文旨在分析产房风险管理对产妇分娩质量的影响，特收集我院2014年11月至2015年11月期间诊治的200例产妇进行了研究分析，现报道如下:

1一般资料与方法

1.1一般资料

收集我院2014年11月至2015年11月期间诊治的200例产妇，医院着重强调产房风险管理前收治的100例产妇设为对照组，年龄21-39岁，平均年龄30岁，孕周36-42周不等，平均孕39周；经产妇41例，初产妇59例；巨大儿11例，胎位不正7例，脐带绕颈8例，盆骨过窄或畸形4例，其他均无异常。医院强调产房风险管理后收治的100例产妇设为观察组，年龄20-43岁，平均年龄31.5岁，孕周37-42周不等，平均孕39.5周；经产妇38例，初产妇62例；巨大儿9例，胎位不正8例，脐带绕颈6例，盆骨过窄或畸形5例，其他均无异常。两组产妇年龄、孕周、产妇异常状况比较无明显差异，无统计学意义，有可比性。病例纳入标准：年龄范围18-45岁；孕周范围32-42周；没有严重孕期并发症的产妇。

1.2方法

1.2.1提升产房风险管理的方法

回顾性分析风险管理前产科工作存在的问题，并找出对应的解决措施，采用讨论、专题讲座、示范训练等方式方法对相关医务人员实施培训，增长护理人员风险管理的知识技能，为期两个月的培训，主要涵盖下面几个方面：（1）针对护理人员在工作中缺乏风险意识，或者是对医院护理上现有的潜在的隐形的风险意识不够强烈，就需不断增强其安全意识，同时树立起法律意识，在组织学习时可以以《护士职责》、《中华人民共和**婴保护法》、《医疗事故处理条例》等明文章程为范本，明白更多安全法律常识。以学习基础常识为基础，还应分析产房出现差错的原因，找出预防措施，完善好医院内部的交接班制度、分级管理护理制度等[2]。（2）产房护理时要做到风险的无缝监控，并清除划分好风险管理责任制，充分发挥好责任护士和产科护士长之间的协同作用，实施全面护理质量的控制。护士长在抓好基础质作质量，对于病人着重观察危重病人、不良情绪病人、新进院病人、刚完成手术的病人等特殊人群，对于时间应着重监控新护士值班、产妇分娩等特殊时段，另外还有并发症护理、用药指导等关键环节也应着重进行监控。（3）医患、护患多交流，强化自身服务意识，病人属于特殊群体，在医院就医，医护人员应以病人为工作的中心，转变传统的服务观念，不断增强自身责任意识，必要时可根据病人的个体差异制作出具有个性化特色的优质服务，在工作时以病人的思想认识为基础灵活变动交流时的用词和肢体语言，耐心作答患者提出的每一个问题，切实做到为病人提供细致入微的服务。（4）不断提升专业技能，先提高护理人员专业理论上的水平，在应用到实际工作中去，制定好产科护理常规、技术操作程序以及质量控制的明确标准，完善培训考核制度，使护理人员全都熟练掌握。比较风险管理前后100例产妇的生产时间、难产概率和护理满意度的情况[3]。

1.2.2调查方法

调查产妇满意度时使用医院自制调查问卷，里面内容包括医院产房环境、护士操作时体现出的技术水平以及护理人员的服务态度，三项各100分，每项都在80分以上视为满意，向每一位产妇发放一份问卷，调查人员要认真确保其有效性。1.3统计学方法将数据纳入SPSS19.0统计软件中进行分析，计数资料比较采用χ2比较，以率（%）表示，计量资料比较采用t检验，并以（±s）表示，若（P<0.05）则差异显著，有统计学意义。

2结果

2.1产程时间对比

观察组产程时长分为（4.22±0.70），对照组为（6.12±0.96），对应的t值为15.9918，P值为0.0000，观察组明显优于对照组（P<0.05）。

2.2分娩情况和产妇满意度对比

观察组分娩时难产发生率明显降低、满意度显著提高，观察组明显优于对照组（P<0.05），见表1:3讨论护理是病人进入医院治疗康复过程中的重要环节，护理质量的好坏直接影响着病人的生命安全、护理满意度、康复进程、医院经济效益等，所以加强护理风险管理，对已有或是隐形的风险因素进行详细地分析，并探讨出积极有效的预防措施，再付诸实践。在产科让产房风险管理真正成为产房护理控制的重要手段[4]。药物指导，术前术后指导患者技术操作，病人检查或是住院时可能出现跌倒、导管牵扯等危险，护理人员擅离职守，监管不到位，护理人员在进行病情记录时出错，约束护理人员工作的规程不完善，护理人员不足等护理管理上的问题[5]。这6方面是医院风险的主要组成部分，将这几方面对应到医院产科，也时常会发生这些状况，应及时分析原因找出解决办法。产科护理时增强工作人员安全责任意识，提升操作技术水平，多与患者沟通，缓解医患、护患关系[6]。

本次研究结果显示，实施产科风险管理后，观察组产妇产程时间明显缩短，难产概率和护理满意度均显著优于对照组(P<0.05)，证实了产房风险管理可以极大地提高产妇的分娩质量，还能提升对医院的整体满意度，有利于医疗结构的和谐发展。

参考文献

[1]陈浪,彭检妹,贾晓婕.分娩风险分级评分管理对产妇分娩方式的影响[J].现代临床护理,2012,11(3):45-47.[2]邱慧玉,陈绮萍.产房风险管理对产妇分娩质量的影响[J].现代临床护理,2009,8(4):65-67.[3]俞静,张卫社.产房风险管理对产妇心理状况及产后出血的影响[J].中国现代医生,2014,52(8):108-110.[4]杨艳贞,郑剑兰,付景丽,等.产房风险管理探讨[J].解放军医院管理杂志,2011,18(2):172-174.[5]张利华.产房风险管理现状及进展[J].齐鲁护理杂志,2010,16(8):47-49.[6]杨艳贞,郑剑兰,付景丽,等.产房风险管理的研究[J].海峡科学,2010,26(10):268-272.

第三篇：产妇中医健康管理工作总结

产妇中医健康管理工作总结

中心城社康中心深入贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范（2011版）》的要求，紧紧围绕产妇中医健康管理方案，着力推进产妇中医健康管理工作，努力发挥中医药特色优势，全面推进中医药事业发展，取得了一定的成绩。

一、以创建全国基层中医药工作先进单位为契机，加快发展产妇的中医健康管理

深入扎实开展“创建全国基层中医药工作先进单位”创建工作，把产妇中医健康管理作为中医药健康管理试点工作，制订了社康中心的实施方案，并遵照方案开展了各项工作，对产后访视人员进行了产妇中医保健的培训学习，规范了工作流程，服务用语，充分理解和掌握中医药指导处方。

二、落实产后访视和产后健康检查制度

对分娩医院转来的产妇，保证了3～7天内到产妇家中第1次产后访视，14天第2次访视，进行了产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导,进行新生儿访视。督促产妇到上级医疗卫生机构做产后42天健康检查。

三、开展产妇中医药保健指导

根据产后汗出和产创出血，阴血骤虚，卫表不固，抵抗力下降；恶露排出，血室已开，胞脉空虚，易引起疾病特点，充分运用中医药知识指导产妇保健，重点是指导产妇在产褥期 注意寒温适宜，劳逸适度，调节饮食，调和情志，正确哺乳，防止怀孕，对产后常见疾病的运用中医药进行防治。对2016年7月1日以后接收的237名产妇全部进行了中医健康管理。全年产后访视422人，接受中医药服务管理237人，占56.16％。

四、今后的工作

2017年要加强产后访视人员的培训学习，掌握更多中医药保健知识，更好指导产妇保健，在保证服务数量同时，要努力提高服务质量。

龙岗区人民医院中心城社康

2017年1月5日

第四篇：八年级第一学期健康教育教学计划

八年级第一学期健康教育教学计划

指导思想：

以新课改理念为指导，贯彻落实以人为本，科学发展观，全面推进素质教育，按照国家卫生部、国家教委联合颁布的《中小学健康教育基本要求》扎扎实实开展好健康教育的课堂教学和各种健康教育实践活动。结合当地和本校实际，采取行之有效的健康教育教学手段和方式方法，努力实现健康教育的教学目标。

教学目标：

根据《中小学生健康教育基本要求》和本期的教材特点，本学期初二年级健康教育应达到以下目标：

1、认识少年儿童生长发育的基本规律，掌握人体主要发育指标的测定方法，并懂得用人体主要发育指标来衡量人的发育状况和身体健康状况。

2、掌握主要疾病和常见近视的预防方法。

3、对学生进行情感、态度、价值观的教育，培养学生健康的心理。

4、进行生存应急知识教育，让学生掌握台风逃生本领。

5、培养学生健康的行为习惯。

教学方法：

本学期健康教育教学以班级教学为主，个别课题可采用大班讲座方式。教学过程中尽量多使用直观教具（模型、挂图），多使用多媒体手段，以提高学生的学生兴趣和感性认识。教过过程中，充分发挥学生的积极主动性，让学生充体验有关健康知识，感悟健康知识，自觉形成良好的健康行为。

教材分析：

初三年级第一学期学习统编教材第一课至第七课，另有三课补充教材，内容内容涉及人体形态、结构、生理、疾病预防、心理健康教育、人生态度价值观教育及应急知识等方面。统编教材的某些知识比较简单，学生在初中生物课中已经学过，教师在教学中要注意知识的深化，着重从健康和卫生的角度来理解知识。补充教材的选材内容主要从初三学生的实际出发，选择一些学生在本课题中必掌握的知识进行传授。

教学安排

第一课：谈谈现代健康观

第二课：了解台风

第三课：患近视后怎样治疗

第四课：献血的基本知识

第五课：谨防青春期高血化

第六课：遇上台风时的自救逃生术青春发育前期的心理卫生?? 第七课：遇上台风时的自救逃生术

第八课：青春发育前期的心理卫生（1）

第九课：青春发育前期的心理卫生（2）

第十课：再谈健康观

健康教育知识测试

第五篇：树立安全第一 加强健康教育

树立安全第一

加强健康教育

把学校办得更加美好

学校安全工作和师生的健康是学校工作重中之重，事关家庭幸福、学校稳定，社会和谐。我校高度重视安全健康工作，从认真贯彻实践“三个代表”、科学发展观的重要思想和习总书记讲话精神的高度，充分认识到学校安全健康工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，增强师生员工安全健康意识和责任意识，有效地避免了各种事故的发生，切实保障了广大师生的安全和健康，保证了学校良好的教育教学秩序，促进了学校和谐平安健康发展，现将我校安全健康教育工作的主要做法汇报如下：

一、建立安全健康工作管理体系，健全安全健康工作制度

学校成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责、班主任积极配合的安全健康管理体系，做到了分工明确，责任明晰。学校与各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全健康教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全健康责任意识；与学生家长签订了安全健康责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

学校不断完善充实各项安全健康规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全健康管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全健康规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全健康的各项工作，都做到了有章可循。

二、健全安全工作制度，落实安全管理责任 1.防患于未燃，确保学校安全万无一失。

每学期开学初和学期中，学校定期把学校安全教育工作作为重点检查内容之一，要求学校对校舍、围墙、食堂、厕所、电路、仪器、设备、基本设施等进行自查，并做好检查记录，建立安全台帐，对有不安全因素、立即整改。彻底排除学校安全隐患。

2.严格出入管理 门房是一个学校的窗口，也是学校安全的第一道防线。因此，学校对外来人员和学生的出入管理做了严格要求：

外来人员进校程序：联系受访人（或受访人事先联系）→外来人员进校登记→进校→离校注销;学生中途离校程序：学生填写请假条→班主任（学校领导）审批→联系家长在固定时段到校→门房填写登记表→学生在家长带领下离校。

3.加强课间巡逻

课间时分，学校为安全构建了“四道防线”：安全管理教师分楼层分片管理，值周教师几保安校内巡查，学生干部值日记载，政教处和年级中心进行视频监控和楼道巡查。政教处和年级中心的成员在每个课间十分钟及早晨午休阶段都会在楼道内和校园内巡查，对学生乱扔乱倒、浪费水电、在禁区内逗留及其它违反校纪校规现象进行监督，有问题及时反馈给班主任或相关领导，并对违反校纪校规现象进行通报批评。

4.建立安全网络

政教处、年级中心和各班班主任对每个班都分别建立安全档案和安全管理员。安全管理员直接与相关负责人联络，对外不公开，当学生有心理问题、生活困难或是有矛盾摩擦、有严重违纪问题、带有管制刀具等行为时，安全联络员会及时向所属负责人报告，让很多安全隐患化解在萌芽状态。

5.常查违禁物品

学校每周进行定期或不定期的管制刀具与火种排查，由政教处和年级中心牵头，班主任督促，在教室、寝室搜查管制刀具与手机、香烟火机、不良书籍等，一周一统计汇总，通过造声势、常通报、请家长、给处分等，让学生不敢带、不敢用。

6.认真落实上课人数汇报制度

学校落实了班主任每天统计该班缺勤学生人数、每节课课前人数汇报制度和上课教师检查上课人数制度，学校还要求各班在教室门口的公示栏中及时、如实地公示学生到校情况，以便相关部门随时检查。这些都为学校和教师及时掌握上课学生健康状况及精神状态保证了信息的畅通。

7.实战演练，未雨绸缪，安全疏散常态化 学校各楼层、办公室制作了楼层疏散图，同时实行安全疏散责任人制度，每天严格要求学生按照线路图下楼做操，把疏散演练做到了常态化。每学期严密组织地震、火灾等紧急情况疏散演习，让师生强化疏散逃生线路。演练中实施分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

8.教育育人，安全宣传全程化

认真落实普法的基本要求。我们从《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律中摘抄部分条款，给师生提供法律知识学习材料，通过黑板报、宣传栏、主题班会、国旗下演讲广泛普及法律常识，增强了师生的法制观念。

凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒、避免溺水及防煤气中毒的知识技能等方面的教育，同时通过《致家长的一封信》等形式对家长进行安全知识宣传并要求家长配合学校做好安全教育工作。

在楼道内等张贴了火灾、地震、交通安全和疾病预防知识宣传专栏。通过环境熏陶，提高学生的安全意识。

邀请法治副校长作遵纪守法报告会，让学生增强法律意识，学会用法保护自己，做合格的好公民。

9.扎实开展心理健康教育工作。

现代社会生活节奏加快，外在诱惑增多，给成长中的青少年学生带来了许多负面心理，这一点是学校安全工作中的“隐形炸弹”。学校领导敏锐地发现这一新生安全隐患并高度重视。成立心理健康教育工作室，配备了专业心理咨询师，通过一对一面询、团体辅导、心理咨询信箱和心理健康专题讲座等途径，对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题。同时创造条件，开办了家长心理学校，普及心理健康知识，杜绝了因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

10.预防为主，安全设施现代化

加大资金投入，增加安全设施。学校积极筹措资金，在校门口、教学楼内、教学楼后、东西操场安装了高质量的摄像头，各功能室安装了防盗门窗、摄像头等。有效促进了学校安全工作的开展。教学楼安排好了消防通道，配置了灭火器或消防栓。11.警校共建，优化环境，安全工作联动化

针对当前安全工作的复杂化，我校积极和公安、交警部门联系，和派出所成立了警校共建单位。争取他们的支持，及时处理各种意外事件，维护校门口秩序，检查学校周边的摊点，网吧等，有效的优化了校园的周边环境。

三、确保学生健康成长，确保学生健康成长 1.宣传造势，认识到位

学校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、校报校刊、班级板报等宣传阵地，结合地域季节特点、初中生的身心规律，精心选择关于学校卫生、学生健康教育的相关内容，指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯，教会学生防治烫烧伤、动物咬伤、溺水、煤气中毒等意外伤害的基本方法。

2.注重培养学生卫生习惯，提高了师生卫生意识。

平时让学生养成良好的卫生行为习惯是关键，班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾等；学校还在人员流动处和办公室悬挂“禁烟”告示牌，并严禁任何人在校园任何场所吸烟，积极宣传创建无吸烟学校；此外，学校还非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、政教处、年级中心等组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾、吸烟等不文明行为在校园里越来越少，主动捡起废纸的学生越来越多。

3.多种渠道开展心理健康教育，确保学生健康成长。

我们根据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理咨询室心理咨询教师开展心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行定时定点心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，树立其自信，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。另外，针对我校农村学生、留守学生、单亲家庭的学生、问题生比率较高的现状，学校还开展了形式多样的心理健康教育，如由心理健康教师开展的心理健康咨询、心理健康讲座，开办了家长心理学校，普及心理健康知识，形成家庭、学校、社会三位一体的心理健康教育模式，取得了良好的效果，杜绝了因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

4.开展“阳光体育工程”，增强学生体质

为切实减轻学生课业负担，积极开展“阳光体育工程”，落实“每天锻炼一小时”计划，学校有计划地平整了学校操场、修建了50米跑道，增补乒乓球台、篮球架、足球门等体育设施，并在空闲地段安装健身器材；积极开展要求师生共同参与的每天 “三操大课间活动”，体育课实行同年级学生按兴趣与专长分类上课模式；积极组织开展体育竞赛活动，每年开展的学生体能测试、篮球联赛、体操队列比赛、新生军训、学生运动会、教师体育竞赛等活动，真正实现了让师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使师生真正体会到 “我运动、我快乐、我健康”的无穷乐趣。

5.认真落实晨检、午检制度，做好预防传染病工作

学校制定了学生晨检、午检制度，在各班设立晨检、午检登记册，班主任指定班干部对有发烧、眩晕、咳嗽、呕吐等现象的学生随时登记，及时上报，采取了必要的预防措施；学校还要求上课教师要及时了解、掌握本节课学生健康状况及精神状态，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。针对出现的疫情情况，学校要求报告人员要忠于职守，及时向有关部门报告。学校还不定期的邀请校外医务人员对学生进行流行性疾病防治、急救常识等方面专项教育，对班主任进行急救常识培训，发放急救常识手册，使师生掌握急救知识。

四、存在的问题

1.个别师生安全健康意识仍显淡薄，自我保护意识不强。

2.学校周边环境仍然存在问题，如个别社会闲散人员、学生家长到校滋事的现象依然存在。

3.随着县城机动车辆的增加，师生的道路安全隐患仍然存在。

4.我校有不少学生来自农村，部分家长让学生单独在县城租房居住，安全监管难度大。

5.周边无证经营的黑网吧经常出现，对学生影响极大。

6.校门口的商铺和路边摊点依然存在出售不规范食品的现象，给学生的健康带来了危害。7.部分家长对学生体育锻炼认识不足，极大地影响学生体质。

五、今后安全工作思路

１.加强宣传教育，继续加强对师生家长的安全健康教育，提高安全防范意识。严格落实安全工作，积极开展各种安全演练活动。

２.与有关部门健全联系制度，加强对学校周边环境的整治。

3.进一步完善各项安全应急预案，确保在一旦发生重大安全时间时，能够快速、有序、有效的处理，将损失降到最低。

4.对安全隐患的排除和传染病的预防要制度化、经常化，并做好记录。5.加强学生的思想教育，对学生进行有意识的心理辅导，帮助他们形成良好的行为习惯、卫生习惯和积极健康的心态。