开明中学校园环境卫生整治实施方案

第一篇：开明中学校园环境卫生整治实施方案

开明中学校园环境卫生整治实施方案

一、指导思想：

为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境整治工作，特制定本方案。

二、目标任务：

1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

三、组织机构与职责

1、学校环境卫生综合整治领导小组： 组长：何维祥

副组长：梁大良

成政泽

成员：全体教师及年级组长，各班班主任。

主要职责：何维祥：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

梁大良

成政泽：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯、电扇、饮水机、多媒体、铁皮柜（讲台）：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划

一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

（三）寝室及走廊清洁卫生要求

1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。

4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。

5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

6、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

7、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）环境卫生区、公共教室清洁卫生要求

1、环境卫生区清洁卫生要求

（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。（2）实验楼、图书馆、校园广场，篮球场、操场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水。（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。（6）绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖面保持干净。公共区报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。公共教室（多媒体教室）清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

（五）师生个人卫生要求

全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

五、打扫和检查时间

1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学校派人抽查。（2）每周重点打扫：每周大扫除一次按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫。两周由值周领导及值周教师检查。（3）检查方法：①每天各年级组织学生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③每月由教导处联合各年级值周学生组织检查评比一次，检查评比结果在公告栏上公布。

2、寝室打扫和检查：由住校生管理员于第二天上午检查打分，每天公布一次，与全校性文明寝室评比成绩相挂钩。

六、考核与奖励

1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、等卫生成绩，将分别 与文明班级、文明寝室评比相挂钩。

2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室，将实行文明 班级、文明寝室评比的“一票否决制”。

3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

七、本方案解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

第二篇：高炉中学校园环境卫生综合整治实施方案

2013年高炉中学校园及周边 环境卫生综合整治实施方案

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，以构建美丽校园、保障学生健康为出发点，通过综合整治“脏、乱差”，宣传健康环境观念，倡导健康生活方式，加强校园文化建设，提升学校内涵发展水平，办好人民满意教育。根据《耒阳市教育系统校园及周边环境卫生整治实施方案》，结合本校实际，特制定本方案。

二、目标任务

1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。（要求班主任每周至少有一次卫生整治课，要求 周至少有一节备课，可用专门的备课本，也可写班主任手册后面的记事栏）

4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

5、总务处、政教处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、校园环境管理好。

6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

三、组织机构与职责

1、学校环境卫生综合整治领导小组： 组 长：李奇

副 组 长：刘勇、张小波、倪勇成

成员：胡小亮、张建秋、王小松、陈卫瑶、贺小军及各班班主任 主要职责：

李奇：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

胡小亮：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的检查指导、考核奖惩。张建秋：协助正、副组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。

领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

2、各部门及教职工职责：

①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；学生寝室及全校运动场、校内道路、绿化带及上述区域中的设施设备（如花坛、垃圾桶、垃圾箱、垃圾场、坐凳、音箱、宣传栏、路灯等）、负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

②教务处负责各实验室、图书室、教师办公室本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，负责全校垃圾清运。食堂及学校周边围墙，负责体育保管室、材料室负清洁卫生；责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

④校办公室负责电脑室、多媒体室等功能室、会议室、校长室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责规范全校宣传品的张贴、清理；整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的报道、暴光，负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在公示等。

⑤ 工会负责各教师用房、教师住宿楼天花板、走廊等卫生；实上述区域的卫生责任划分和责任人、并负责其考核监督；

⑥全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。

（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划

一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外无垃圾。

8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

（三）寝室及走廊清洁卫生要求

1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯、：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、各人的物品及寝室卫生用具摆放整齐。

4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。

5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

6、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

7、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求

1、公共场所清洁卫生要求

（1）校园、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。（2）教学楼、校前、篮球场、运动场，校内各条道路清洁、无卫生死角。

（3）校内卫厕所墙壁无污迹、地面无积水；便池内无污迹；（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。

（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。（6）绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

（五）师生个人卫生要求

全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

五、打扫和检查时间

1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

（1）每天常规打扫：对教室及公共区进行常规打扫每天由学生会安排检查。

（2）每月重点打扫：每月各班组织一次卫生大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，由值政教处组织检查并评比。

（3）检查方法：

① 每天学生会组织卫生部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。

② 每周由值日领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③ 每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次，检查评比结果在校园公布。

2、教师办公室打扫和检查时间：（1）每天教师到校（上午8:00—8:30）打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。

（2）每周由值日领导随时抽查评分。（3）每月由校行政办公室组织评比一次。

3、寝室打扫和检查：

由住校生管理员于第二天上午检查打分，每天公布一次，与全校性文明寝室评比成绩相挂钩。

4、其他公共场所打扫和检查时间：

除教室、寝室、公共区等外的其他公共场所，如：教师办公室、食堂及各功能室由组长亲自随时抽查评分。

六、考核与奖惩

1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、公共区等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。（每月班级卫生评比中获优的教室奖10元，寝室奖10元，公共区奖10元。）

2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、评比的“一票否决制”。

3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

七、本方案从2013年3月25日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

高炉中学环境卫生综合整治领导小组 2013、3、22

附：耒阳市2013年农村环境综合整治月度考核评分细则

第三篇：中学校园环境卫生整治方案

中学校园环境卫生整改方案

为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，我校始终把校园环境卫生的清洁与保持工作放在第一位，并采取了一系列措施确保工作的落实，如划分卫生责任区，每天三打扫、周五大扫除，积极检查、及时公布，将卫生作为每周评价 “优秀班集体”的重要参考因素等。虽然通过努力，学校卫生有了很大进步，但是仍存在一些问题有待完善。通过全体师生的自查与总结，我校决定全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。

一、存在问题。

1、学生环保意识比较薄弱，存在随手乱扔现象，卫生保持较困难。

2、办公室作业堆放太多，没有随时保持干净、整洁、有序的卫生环境。

3、学生教室内卫生没有很好的保持。

4、部分特殊时间段卫生管理需要更加完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等。

5、放学后学生随手乱扔现象须加强管理。

6、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度以及公布的及时性须加强。

二、主要整改措施

1、加强对学生的行为习惯养成教育。利用班会课、升旗仪式、各种教育活动加强对学生的行为习惯养成教育，使学生自觉规范行为、自觉维护校园环境卫生。

2、加强教师办公室卫生的管理。为了加强对教师办公室卫生的管理，我校采取以下措施：①以前教师办公室卫生归办公室管理，现在由政教处统一管理；②为了解决作业本乱堆乱放的现象，学校决定为每位老师配一个作业架；③每个办公室选出一名总责任人，负责管理每天办公室卫生的清洁与维护；④每个办公室责任人制定一张值日表，安排好每天教师轮流值班，⑤负责公共卫生区的清洁与维护；每个教师私人物品则由本人负责摆放整齐；⑥学生会干部也参与到教师办公室的检查中，每天检查、及时公布；⑦制定相关奖惩制度，调动老师们的积极性。

3、加强对教室卫生的管理。在以往的一天三打扫的基础上增加上、下午大课间的卫生维护，学生会卫生部则在大课间进班检查教室卫生，对不合格的班级全校公布。除常规学生会的每日检查外，由政教处牵头不定期对校园卫生进行全面检查。

4、加强特殊时间段的卫生管理。如考试期间，要求每个班无论是否考试，务必安排值日生到校打扫卫生；课间政教处值班人员要到学校各处巡视，发现乱扔乱画问题要及时处理；如有大型集会活动，则提前安排专人负责会后卫生的清洁；每天政教处至少留下一人晚走，并在校园巡视，重点检查随手乱扔现象等。

5、配齐配足劳动工具，细化各责任区基本要求。针对各责任区的特点，明确各责任区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。

6、评选优秀班主任和执勤学生。学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。

第四篇：海原县三河中学校园环境卫生整治活动实施方案

海原县三河中学校园环境卫生整治活动实施方案

为了把我校建设的更加干净整洁、优美舒适，给全体师生提供一个环境整洁、安全文明、秩序井然的学习和生活环境，学校决定在全校范围内开展一次卫生环境整治活动，特制定本方案：

一、指导思想 ：

根据海原县教体局海教发【2013】71号文件要求，全面开展学校环境卫生整治活动，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“爱我校园、美化环境”做出贡献。

二、工作措施：

（一）积极宣传动员：

学校通过行政会议、班主任会议及时传达上级文件精神，在全校范围内召开环境卫生整治动员宣传大会，各班主要通过班会、晨会、校园广播等渠道对学生进行广泛宣传动员，净化、美化、优化育人环境。

（二）加强领导，进一步完善卫生保障制度 ：

1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：

组 长：李 贵

副 组 长：柯生金 赵 强 杨继普 马应全

成 员：丁小敏 宋满兴 孙治宝 褚万勇，各年级主任

及各班主任 宿舍管理员

具体职责：全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责卫生区，时刻把卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，政教处、总务处、年级组、各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排2-3人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和聘任挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校务公开专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

（三）强化教育，促进良好行为习惯养成：

思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱我校园、美化环境”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁活动的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭楼道墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。政教处、各班主任定期对学生个人卫生大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。（“六不”：不吃三无食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我校园、美化环境”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。）开展“爱我三河 清洁校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

三、打扫和检查时间：

1、教室和教室外走廊保洁区、环境卫生责任区打扫和检查时间、检查方法：（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫，各班自行定期检查，记入班级考核。

（2）每周重点打扫：每周周一下午第三节之后为全校集中大扫除时间，按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫，政教处、总务处检查，当日公示检查结果并记入班级考核。

（3）政教处及卫生管理人员对各班的打扫情况进行抽查，记入班级考核。

2、宿舍打扫和检查时间：每天三次清扫，宿舍管理员随时检查，每周周一下午第三节后集中大扫除。及时将检查结果送至政教处记入班级考核。

3、环境卫生责任区、各年级组办公室打扫和检查时间、检查方法：

（1）每天分早、中、晚三次清扫，课间保持。各班自行检查，政教处、卫生管理人员不定时抽查。

（2）政教处联合总务处、年级主任、值周人员、卫生管理人员每月两次集中检查，计入年级组、班级年终考核。

四、考核与奖惩：

1、凡在全校性卫生评比中的班级、宿舍卫生成绩，将分别与班主任工作考核和奖惩挂钩。

2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、宿舍，将实行文明班级、文明宿舍评比的“一票否决制”。

3、实行过错问责制，凡造成恶劣影响受到通报批评的相关责任班级，特别严重的还将实行年终优秀班主任评比的“一票否决制”。

校园环境卫生清洁整治自5月中旬开始实施,全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁整治工作落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，幽雅宜人的良好学习生活环境。

三 河 中 学

2013年5月

附件： 办公室、教室、宿舍及班级卫生保洁责任区规范化管理要求

办公室、教室、宿舍及班级卫生保洁责任区规范化管理要求

（一）各办公室卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯管、电脑、饮水机、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘污点，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物，必须做到堆放整齐，人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁，及时关灯。

7、办公室卫生工具有统一摆放的位置，垃圾桶干净并天天清理。

8、办公室的走廊、护栏及楼梯台面、楼道墙面保持清洁。

（二）教室和教室外走廊保洁区卫生要求

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯、：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

（1）除规范的班风、国旗、班级生活栏外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

（2）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划

一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室门前的小花坛上无垃圾。

8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的桌椅摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽、讲桌桌面无粉笔灰。

（三）宿舍及走廊卫生要求

1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑等杂物。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、宿舍生活柜内生活用品摆放整齐。

4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。

5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

6、除学校统一规范的宿舍生活栏外，墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

7、室内环境布置优雅，符合中学生宿室文化建设要求。

（四）环境卫生区要求：

（1）校园广场、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

（2）校园空地，篮球场、操场，各教学楼前后和校内各条道路清洁、无卫生死角。（3）办公楼卫生间无污迹、无积水。（4）提开水处保持清洁，地面保持干燥。（5）各班环境区域内垃圾桶要及时清理干净。（6）花园内无纸屑果皮、无包装袋等杂物。（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

（五）学生个人卫生要求：

1、全体学生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；

2、禁止攀折绿化带、花坛中的植物；

3、禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。

4、个人着装仪表要干净整洁，个人书包、课桌、书本等物品，要保持整齐整洁。

5、做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

第五篇：普宁市培青中学校园环境卫生专项整治实施方案

普宁市培青中学

校园环境卫生专项整治实施方案

为贯彻落实市委、市政府创建广东省文明城市和教育局关于开展教育系统环境卫生专项整治行动的工作部署，进一步提高学校环境卫生综合管理水平，营造文明、整洁、优美、健康的学校环境，提高校园环境卫生质量，提高师生文明健康意识和自我保健能力，加强文明卫生校园建设，现根据我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕市委市政府“做大做强大健康产业名城、快时尚服装名城、商贸物流名城，培育形成总部经济基地、金融服务基地、产业创新基地，打造区域次中心城市”的奋斗目标，着力抓好校园卫生文明宣传、健康教育、环境卫生、食堂食品卫生和除害防病工作，进一步提高广大师生的文明素质，保持校园卫生册持久整洁，养成人人参与卫生管理的习惯，为普宁市创建广东省文明城市作出应有贡献。

二、目标任务

全面开展学校环境卫生整治工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，让师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识。不断提高校园文明卫生程度，不断改善育人环境，不断改观校园形象，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。

三、组织领导

1、为确保校园环境卫生专项整治工作顺利实施，成立校园环境卫生专项整治工作领导小组如下：

组 长：郑育生

副组长：方先敏、林松贵、邱喜波 成 员：班子其他人员

2、领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室成员及职责：

伍少旋：负责食堂、小卖部的卫生、食品安全及除灭害虫工作 陈喜大：负责综合楼各场室、物品的卫生、安全管理 黄晓聪：负责学生宿舍卫生、安全管理 许炜华：负责校园环境、教室卫生管理 级部长：负责所管年级的卫生管理工作

各班主任：负责安排、搞好本班教室、卫生区的卫生工作

四、主要措施

（一）校园环境卫生工作

1、加强宣传教育。动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，政教处利用校园广播、网站、黑板报、宣传栏、校信通等多渠道进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小卖部购买的零食只能在小卖部附近或教室内吃，食品包装袋要丢在指定的垃圾桶内，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校外购买的食物等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

2、落实责任到位。学校将校园各区域划分到班，由各班负责区域内的环境卫生。其中，教室、卫生区责任人为各班主任；级部长负责年级办公室及所包年级卫生区的检查、监督；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；学生宿舍区责任人为宿舍管理员；周末、假日期间校园、校道卫生清理责任人为学校卫生工人。各班主任要将班级责任区细化后，由学生轮流打扫，确保落实到人。

3、坚持“周三大扫除”和常规打扫制度。每周周三放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。各教室由值日老师进行考核打分，并落实到日常管理五项评比中；平时各班级对教室、卫生区每天坚持早、晚“两扫”，并做好保洁。

4、坚持常规检查与重点抽查制度。（1）常规检查：每天早上、放学后，由各班班长集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。各班班长每日要将检查结果上交政教处，并计入班级量化管理。分管年级级部长每天要对所管年级办公室、卫生区进行常规检查，发现问题，及时督促整改。（2）重点抽查：值日领导、值日老师和政教处领导要对教室、卫生区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。

5、加强奖励和处罚力度。具体办法如下：(1)校园设立日常评比登记公布栏，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一日一次公布制度，强化学生的文明卫生意识。(2)每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。(3)实行责任追究制。学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现的问题一定要追查到人，对卫生状况不合格的，追究责任区班主任的责任。

（二）食堂、小卖部、宿舍环境卫生工作

1、进一步建立食堂卫生清扫制度，库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、学校小卖部管理制度、从业人员卫生知识培训制度等，确保校园食堂餐厅和生活服务器具洁净卫生，达到规定标准。

2、进一步加强学生宿舍卫生管理工作，保持宿舍整洁，做到内务收拾整齐，垃圾日日清理。

（三）校园除灭害虫工作

1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。

2、定期做好食堂、宿舍、储物室、厕所、垃圾箱等地点的灭鼠、灭蟑螂、消杀蚊蝇工作。

（四）校园绿化美化工作

1、加强校园规范化管理，建立健全管理制度。校内杜绝车辆乱停、物品乱放、墙壁乱涂、线网乱拉，校园周边杜绝摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建等现象，确保校园内外环境秩序规范整齐。不定期组织学生对学校周边墙体小广告、卫生死角等进行清理。

2、根据学校实际对校园环境进行绿化美化。为师生创建优美的工作学习环境，营造浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然和谐发展的校园环境。

（五）校园垃圾处理及排污工作

1、提高校园垃圾分类处理工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校“绿色学校”的建设工作。一般垃圾处理可分为三类：一是可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、易拉罐、旧塑料纸等；二是不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质，如：超薄型塑料纸、塑料购物袋、食品包装袋等；三是有毒有害垃圾：如废电池，实验室的废弃物，有害气体或液体等。各区域设立垃圾回收桶，对垃圾进行分类回收，并有明确标志。对可回收垃圾要尽量回收，不可回收垃圾学校要积极协调当地政府及环卫部门对垃圾进行处理；有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送相关场所进行无害化处理。

2、对校园生活污水排放要通过化粪池沉淀处理后方可排入排污管道，尽量采取雨污分离的方式排水。

（六）文明礼仪、卫生教育工作

1、充分发挥教育的主渠道、主阵地、主战场作用，将文明礼仪、卫生教育贯穿教育教学活动中，举办文明卫生教育主题班会，增强学生公德意识、卫生意识、责任意识。发挥教育的示范作用和辐射作用，结合学校实际，开展灵活多样的文明卫生主题活动，开展征文比赛、知识竞赛，文明班级、文明宿舍评比等活动，将综合整治活动深入到教育活动中去，收到更好的效果。

2、学校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。

五、相关要求

1、高度重视，加强领导，落实责任，明确分管领导和专人负责，制定具体实施方案，切实做好校园环境卫生综合治理工作。

2、加大宣传教育力度，增强师生环保意识，养成良好的卫生习惯，营造全员参与的良好氛围。

普宁市培青中学 2016年12月20日