第一篇：小学义务教育经费保障机制改革宣传工作自查整改材料 2
高皇小学义务教育 经费保障机制改革工作整改报告
在本学期开学后，根据固镇县教育局《关于开展2012年义务教育经费保障机制改革宣传工作的通知》和《2012年义务教育经费保障机制改革宣传工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定了关于义保机制改革宣传工作的实施方案并进行了大张旗鼓的宣传，取得了较好的效果。按照中心校的要求，结合我校的工作实际和检查中出现的问题，制定以下整改方案。
一． 我校义保机制改革经费保障实施的基本情况
我校能按照教育局要求认真组织自查，成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组，校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管确保了农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。依照省义务教育保障机制改革考核体系整理档案材料，设立了义务教育保障机制改革实施专栏。利用专题宣传栏，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使新机制改革的内容更加深入人心。制作了收费公示栏和印发了应知应会卡、致家长的一封信等宣传材料发放给学生和家长，让学生、家长、社会了解其具体内容，明明白白交费对学校收费工作和实施素质教育予以监督。认真开好了校会、教职工会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。悬挂标语和条幅，同时各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料，让学生及家长和社会了解了今年的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。
成立了民主理财小组，成员结构符合要求，能对学校的财务收支情况进行监督，及时进行财务公开。根据文件精神及时成立了教育收费咨询室，抽调专人负责咨询工作并做好记录。
二、存在问题：
1、财务公开内容没有做到每两个月公开一次（现为每季度一次）。
2、培训宣传没有培训提纲。
3、免费教科书和循环教科书发放记录不齐全缺少学校汇总表。
4、循环教科书消毒记录简单（要注明时间段、消毒方式、消毒人员、并留有消毒照片。）
5、收费没有成立治理乱收费领导小组。层层签订责任状。
6、没有及时到物价局变更收费许可证。
7、教师培训制定了计划没有制定培训实施方案。
三、整改措施：
我校对于存在的问题予以高度重视，认真反思，查找原因，立即整改，切实做好义务教育经费保障机制改革实施工作。确保我校义务教育经费保障机制改革工作见到成效。
第二篇：小学义务教育经费保障机制改革宣传工作自查整改材料
******小学义务教育
经费保障机制改革宣传工作自查整改材料
在本学期开学后，根据埇桥区教体局《关于开展2012年义务教育经费保障机制改革宣传工作的通知》和埇桥区教体局《2012年埇桥区义务教育经费保障机制改革宣传工作方案》（教计【2012】6号）的通知要求，结合我校实际，制定了关于义保机制改革宣传工作的实施方案并进行了大张旗鼓的宣传，取得了较好的效果。按照中心校的要求，结合我校的工作实际和检查中出现的问题，制定以下整改方案。
一． 我校义保机制改革经费保障实施的基本情况
我校能按照区教体局要求认真组织自查，成立了农村义务教育经费保障机制改革领导小组，校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管确保了农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。依照省义务教育保障机制改革考核体系整理档案材料，设立了义务教育保障机制改革实施专栏。利用专题宣传栏，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使新机制改革的内容更加深入人心。制作了收费公示栏和印发了应知应会卡、致家长的一封信等宣传材料发放给学生和家长，让学生、家长、社会了解其具体内容，明明白白交费对学校收费工作和实施素质教育予以监督。认真开好了校会、教职工会、学生会、家长会，大力宣传“两免一补”政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。悬挂标语和条幅，同时
各班主任及时向所有学生和家长发放宣传资料，让学生及家长和社会了解了今年的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。
成立了民主理财小组，成员结构符合要求，能对学校的财务收支情况进行监督，及时进行财务公开。根据文件精神及时成立了教育收费咨询室，抽调专人负责咨询工作并做好记录。
二、存在问题：
1、财务公开内容没有做到每两个月公开一次（现为每季度一
次）。
2、培训宣传没有培训提纲。
3、免费教科书和循环教科书发放记录不齐全缺少学校汇总表。
4、循环教科书消毒记录简单（要注明时间段、消毒方式、消
毒人员、并留有消毒照片。）
5、收费没有成立治理乱收费领导小组。层层签订责任状。
6、没有及时到物价局变更收费许可证。
7、教师培训制定了计划没有制定培训实施方案。
三、整改措施：
我校对于存在的问题予以高度重视，认真反思，查找原因，立即整改，切实做好义务教育经费保障机制改革实施工作。确保我校义务教育经费保障机制改革工作见到成效。
*******小学
2012年6月4日
第三篇：安徽省义务教育经费保障机制改革
安徽省义务教育经费保障机制改革
工 作 简 报
第3期（总第53期）
安徽省义务教育经费保障机制改革领导小组办公室
2009年3月19日
目 录
省委召开专题会议研究我省农村留守儿童工作，王明方副书记作重要讲话
我省开展2008年县（市、区）党政领导干部教育督导考核工作，义保改革政策落实情况作为重要考核内容
省财政厅、教育厅转发财政部、教育部《关于进一步加强农村义务教育经费保障机制改革资金管理的若干意见》
我省健全治理教育乱收费“四项制度”，2008年取得阶段性成效
黄山市全面部署2009年教育民生工程
阜阳市印发《继续完善义务教育经费保障机制改革实施办法》
第四篇：安徽省义务教育经费保障机制改革
安徽省义务教育经费保障机制改革
工 作 简 报
第20期（总第44期）
安徽省义务教育经费保障机制改革领导小组办公室
2008年9月16日
目 录
省人大常委会副主任朱维芳听取义务教育法执法情况汇报会并做重要讲话
省教育厅：贯彻实施《义务教育法》，全力推进义务教育均衡发展
省财政厅：充分发挥财政职能作用，提高教育经费使用效益
省编办：加强中小学教职工编制管理，并启动新一轮中小学核编工作
省人事厅：保障义务教育学校教师工资待遇，确保不低于当地公务员平均工资水平
省发改委：积极推进基础教育建设工程，改善农村中小学办学条件
省建设厅：加强校舍工程质量安全管理，为中小学生打造安全、舒适的学习环境
高于经常性财政收入的增长比例，保证生均教育经费、生均公用经费和教职工工资的逐步增长。这是一条刚性要求，各级财政在编制预算和财政决算中应按照规定的口径，依法落实。二是要保障义务教育的各项开支，把财政拨款与项目编制紧密结合起来，如期拨付、规范使用，提高经费使用效益。三是不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取、摊派经费，不得向学生乱收费。四是县级以上政府应尽快建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。
省教育厅：贯彻实施《义务教育法》，全力推进义务教育均衡发展
实施新《义务教育法》以来，省教育厅狠抓义务教育投入、师资建设、均衡发展和学校安全等关键环节，立足依法办学，从体制、机制上下功夫，建立和完善“四项机制”全力推进义务教育均衡发展。
一是全面实施义务教育经费保障机制。根据义务教育法规定，各级政府财政预算实行义务教育经费单列，依法保障义务教育经费预算的安排和执行。2008年，全年实施义务教育经费保障机制改革共需资金46.3亿元，其中中央承担31.4亿元，省级承担11亿元，市县承担3.9亿元。全省城乡义务教育阶段900多万名（农村785万人、城市116.9万人）在校学生从中受益，生均受益额达500多元。目前这项改革推进顺利，成效明显，社会各方面反响良好，受到财政部、教育部和全国义
督促和激励各地切实开展工作，我省将保障义务教育发展、推进义务教育均衡作为对县（市、区）党委、政府及其主要领导和分管领导政绩考核的重要内容。同时也作为省教育厅对各市教育局重点工作评估考核的重要内容。2007年，启动了安徽省义务教育发展先进县（市、区）评选，指导县域内义务教育均衡发展实施工作。
四是建立和完善学校安全工作机制。全省教育系统坚持“生命高于一切，责任重于泰山”的原则，做好校舍安全、学校周边环境治理、学生安全教育和安全事故防范工作。我省各级教育部门和中小学普遍建立了安全应急预案和应急机制、安全工作督查制度、安全事故通报制度、安全工作考核制度和安全工作责任制和责任追究制，这些制度的建立对明确工作职责，落实工作责任，科学应对突发安全事故发挥了重要作用。
省财政厅：充分发挥财政职能作用，提高教育经费使用效益
全省各级财政部门发挥财政杠杆作用，以巩固和完善“以县为主”的义务教育管理体制为基础，以提升欠发达地区、薄弱学校师资力量和改善办学条件为重点，以加强经费管理和提高办学效益为抓手，积极支持义务教育事业发展。
一是深入推进义务教育经费保障机制改革。在做好原有经费保障工作的同时，按照中央的统一部署，继续做好免除城市义务教育学杂费工作；完善省级财政转移支付体制，统筹各级
一是执行国家编制标准并实行合理浮动。我省中小学教职工编制标准按照高中、初中、小学等不同教育层次和城市、县镇、农村等不同区域，根据师生数的一定比例核定，同时结合省情，按照精简、统一、效能和因地制宜、区别对待的原则，在国家编制标准的基础上下浮2个点。
二是对山区农村中小学实行政策倾斜。在制定具体核编政策时，对山区农村中小学采取了增加3%附加编制、分精简人员和各地在总编内重点照顾农村山区中小学等三项倾斜政策。同时要求各地要加大中小学布局调整力度，农村中小学和教学点在方便学生入学的前提下适当合并，扩大校均规模、改善办学条件、提高办学效益。
三是对中小学教职工编制实行动态管理。随着近年来我省中小学在校学生数区段发生的变化，原核定的编制已不太能适应当前义务教育发展的需要，为此，省委、省政府已将新一轮中小学核编工作列为2008年重点工作任务。新一轮核编将重点解决当前中小学学段结构、区域分布、山区农村教学点、特教学校等方面存在的突出矛盾，促进义务教育均衡发展。
四是推进中小学配套改革。把核编与配套改革紧密结合起来，在核编的同时，大力推进中小学布局结构调整和中小学人事制度改革。全省中小学初步实行了教职工全员聘用制和岗位责任制，建立了较为合理的教师补充和退出机制，完善了城镇教师到农村薄弱学校任教服务制度和区域内城乡“校对校”教
教育学校教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，确保义务教育学校教师特别是农村义务教育学校教师工资所需资金落实到位。
省发改委：积极推进基础教育建设工程，改善农村中小学办学条件
近年来，省发改委按照义务教育法“改善薄弱学校的办学条件”的要求，与省教育厅、省财政厅等有关部门密切配合，科学合理安排投资，加强义务教育基础设施建设，特别是农村学校的基础设施建设，为推动义务教育加快发展提供支撑条件。主要包括以下四项基础教育建设工程：
一是开展了农村中小学危房改造工程。自2001年到2005年，会同有关部门先后组织实施了一、二期中小学危房改造工程，累计投入危改资金36亿元，改造危房840万平方米(其中改造D级危房627万平方米)，新建校舍823万平方米。从2006年开始，计划用5年时间，争取中央补助和省级财政配套共18亿元，再改造校舍357万平方米(其中改造D级危房304万平方米)。目前工程建设进展顺利，已完成282．2万元平方米的D级危房改造任务，完成目标任务的92．8％。
二是开展农村中小学现代远程教育工程。从2OO3年到2007年，在国家发改委、财政部的支持下，由中央、省、县三级配套，计划共投入资金64322万元，为我省105个县(市、区)的中小学配备了现代远程教育设施。先后共建设了8382个光盘
一是统筹规划，科学选址，保障校舍工程场地安全。省建设厅严格按照《城乡规划法》的要求，在制定规划过程中统筹考虑学校设施建设，做到统一规划、合理布局。凡新建居民区需要设置学校的，做到与居民区的建设同步进行。在学校的规划选址方面，注意避开地震断裂带、低洼地、滑坡地段、泥石流地区、洪水沟口或泄洪区等自然灾害频发地段，并且远离集贸市场、公共娱乐场所、生产贮藏易燃易爆物品的车间库房、物理化学污染源地段以及高压架空输电线路附近等不利于学生学习、身心健康和危及学生安全的场所。
二是严格标准，精心设计，保障校舍工程建设水平。同教育部门密切配合，在校舍建设过程中，严格执行((建筑法》、《建设工程质量管理条例》等有关法律、法规的规定，贯彻先勘察、后设计、再施工的基本建设程序，要求承担校舍建设工程的勘察设计施工单位必须具备相应的资质。要求设计单位在学校建筑设计中，严格执行国家颁布的标准规范要求，确保校舍质量。
三是加强监督，严格施工，保障校舍工程建设质量。加强义务教学工程施工现场检查和巡查，发现问题，及时纠正，未经验收或验收不合格的项目不得交付使用。在城镇规划区内规模以上中小学校舍工程，执行建设工程质量监督管理的情况良好，工程质量监督覆盖率达1OO％，工程质量处于受控状态，工程质量总体水平逐年稳步提高。
第五篇：义务教育经费保障机制改革自查报告
义务教育经费保障年机制改革工作中期
检查自查报告
义务教育经费保障机制改革关系到千家万户，它直接涉及到广大人民群众的切身利益，如果学校违反政策，就会给学校带来不良影响。为了深入贯彻上级文件精神，使我校义务教育经费保障机制改革顺利进行，让社会及人民群众对我校各项工作满意，我校组织全体教师认真学习有关文件精神，掌握各项收费依据标准，并对义务教育经费保障机制改革工作进行全面细致的自查。自查情况报告如下：
一、严格按照“一费制”标准，只收取作业本费，没有收取服务性收费和变相收费。
二、收费管理做到规范
通过公开栏宣传和会议传达，讲明各年级学生收费项目和标准，然后由各班及时收取本费，及时开出收费收据。
三、经费到位与使用情况。
公用经费支出能够严格遵守规定。根据我省农村义务教育经费保障体制改革精神，学校义务教育补助经费每生每年740元。本学期，我校是有人数795人，学校经费预算共计58万余元。
四、预算管理情况。
学校在接受培训后，按要求编制了2013年预算，并执行了预算，执行进度没有超出预算。
五、校务公开情况。
学校按区局文件要求，建立了校务公开制度，对2013年新机制改革后的收费项目和金额进行了公示。
通过对义务教育经费保障机制改革工作的自查，我校没有发现各种问题，各项工作严格按照上级文件规定执行，符合上级文件的要求
xx市xx中学
2013年6月20日
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