堰河小学防溺水演练教育活动实施方案

第一篇：堰河小学防溺水演练教育活动实施方案

防溺水安全演练计划

几年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。我们知道生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，我校虽通过致学生家长一封信及和学生签下一份安全承诺书的形式，建立家校联防，共筑安全防线。但任有—些个别学生会禁不住夏季的炎热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，保障教育事业健康和谐发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校防溺水工作应急预案。

一、指导思想和要求

按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则，实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。

二、组织机构；成立校防溺水工作领导小组 组 长： 岳 勇 副组长: 刘玉平

成员：各路队责任教师及班主任

三、防溺水预案

1、具体教育时间及内容：学校利用每天放中、晚学时间由当天值日放学站队讲，各路队责任教师具体讲，每周五值班领导集体讲，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育，做到每天首节课课前三分讲。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。

2、各时段、各河段检查安排人员巡视。

3、事故处置办法：

（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。

（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：

（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止

四、防汛应急预案

1、遇暴雨突发性灾害天气时，校长带领人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。

2、学校要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情。

3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

4、在师生受伤情况下，由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定后由安全管理办公室主任上报中心学校，同时查明

是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。

5、撤离指令只能由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一”的原则，按由低到高的年级、班级顺序依次撤离，班主任随班做好组织工作，科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。

五、几点要求

1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。

2、加强值班制度。（学校值班室电话：***）值班人员必须坚守岗位，保障通讯畅通。发现险情及时与校长联系，严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。

附：学生作品表演

演练工具：体育用品海绵垫代表河流

学校一院至二院台阶代表河岸 救护工具:木板 竹竿 绳索 „„„ 情景一：一人溺水，一人求救

学生小品表演：两名学生去游泳，一人溺水，另一同学向旁人发出求救。那一声声撕心裂肺的求救声，击打着在场观看的每一位同学的心，甚至有同学忘了这是在表演，冲进“水潭”，“救出”同学。主持人不失时机的问同学们：“请问这位同学这种做法对吗？假如你在现场，你会怎么做？”这一连串的问题，让同学们清醒了，并将自己当时最应该做的与其他同学一起交流，最终同学们明白了，在发生意外时，要及时向大人呼救，或利用现场的长木条、竹竿进行施救，并拨打120或110求救，绝不能自行下河施救，以免施救不成反遇险。情景二：游泳意外，自救自护

学生小品表演：一同学在游泳过程中，腿部发生抽筋。主持人：“腿部抽筋是游泳中较常见的，如处置不当，就有可能危及生命安全，此时，你会如何处置这一危急情况？”同学们纷纷说出自己的看法，最后由主持人小结：“发生腿部抽筋时，务必要保持镇静，千万不要惊恐慌乱以至呛水致使抽筋加剧，并在水中保持仰泳姿势，然后大声呼救。” 情景三：溺水得救，紧急抢救

学生小品表演：溺水者被救上岸，但此时溺水者已昏迷不醒，同学们轮流扮演抢救者对溺水者进行胸外心脏按摩、人工呼吸等一系列抢救措施。在亲身参与对溺水者的抢救实践中，同学们牢牢的掌握了一系列的防溺水抢救知识与技能，从而为同学们以后的精彩生活提供必要的保障。

这只是该校其中的一种防溺水救护演练，其他的演练也是精彩纷呈、创意迭出，正是该校各编排内容丰富、形式多样、魅力十足的演练，让同学们在快乐的气氛中学到了防溺水的基本知识，在实践中学会了抢救的技能，填补了学生在防溺水方面求救、互救、自救方面知识的不足，同时也让学生懂得了游泳时所要牢记的安全事项，从而避免事故的发生。

城关镇堰河小学

2011-6-1

防溺水安全知识教育

同学们，前面在5.12防灾减灾日，我们以班为单位，由班主任组织我们学习了“避灾自救 珍爱生命”主题教育，其中包括地震、滑坡、泥石流、火灾、水灾、风灾等避灾自救的方法及防护措施，并对我们进行了测试，向每个班宣传了“防灾减灾”标语口号，今天，在这里我就开门见山，直截了当，从“扑通” 一声掉水说起，当你不小心溺水后你将怎么办？

首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。

（一）不会游泳者的自救

（1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。

（二）会游泳者的自救

（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。

（三）互救

（1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。（2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。（3）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。（4）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。（5）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。

（四）医疗或第一目击者现场急救

（1）第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救；（2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。（4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。（5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。

城关镇堰河小学

2011-6-1

“防溺水”安全知识教育讲稿

“防溺水”安全知识教育讲稿目前天气开始转暖，个别学生会有去游泳消暑的想法，希望每一个同学牢记 这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。” 下面我们一起来学习游泳中的安全常识。

游泳小常识：（五点）

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢 性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加 游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病 患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发 热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及 落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

二、游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游 泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、凡是到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人 的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要 告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁 更远。这样做很容易发生危险。

三、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能 引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸 休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而 周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽 筋了，快来人呀！”

四、溺水的急救 *发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋 部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生 潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利 用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也 规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要 由家长带领。

五、面对洪水时如何应对

1、发洪水时应注意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物；

4、挥动鲜艳衣物呼救；

5、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉 手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥 梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

第二篇：防溺水演练教育活动总结

河头学校防溺水演练教育活动总结

为了全面提高学生的安全意识，河头学校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在4月23日进行了防溺水安全知识讲座，并举行了防溺水演练活动，使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。

此次演练的活动分四个程序进行，首先进行了防溺水知识讲座，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。接着拟设模拟场景，指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合，增强了师生重视安全的意识。

整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，学校王校长作了演练总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。告诫学生双休日、即将到来的“五一”假和暑假更应该防溺水。

总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次讲座，一次演练活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

河头学校2013、4、23

第三篇：防溺水教育活动实施方案

郴州市亚星学校防溺水教育实施方案

目前，学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。正值天气炎热、高温时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

 指导思想

认真贯彻落实省、市、区相关文件精神，坚持“安全第一，预防为主”方针，加大学校安全管理和游泳隐患整改力度，完善以游泳安全责任制为主要内容的各项措施，确保学生生命安全。

 工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边池塘、水库、江河、城区水域、农村水域为重点，全面清查并彻底整改学校游泳隐患，杜绝伤亡事故的发生。

 领导小组

组 长： 罗小满 副组长： 黄宝田、陈 龙

成 员： 首巧灵、张社军、岳 琴、黎有天、韩高雄、班主任。 主要措施 开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，要以学校周边的水域、城区、农村水域为重点，切实做好以下几项工作：

一、加强领导，把各项安全措施落到实处。各班主任要指导家长切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真研究和分析本项工作面临的形势和存在的问题。明确具体工作责任。对因领导、老师不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，要追究其责任。

二、突出重点，开展以“杜绝溺水事故”为主的各类安全隐患专项治理活动。认真开展排查和整治活动，确保校园一方平安。要对学校周边的水域情况进行认真自查和整改，消除可能导致游泳安全的各种隐患，杜绝溺水事故的发生。同时要结合其它安全工作，开展一次全面的安全大检查，消除各类事故隐患和不安全因素。

三、完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。要结合实际情况，制定出具体的、切实可行的安全规章制度和防范措施，对学生进行严格的管理。

1.认真落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。根据作息时间规定，不得随意停课和提前放学。

2.学校给家长发放《郴州市亚星学校关于安全工作教育防范的一封信》。

3.认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理，要积极争取家长及社会的支持和配合，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。

4.要加强对学生的避险常识和自我保护的教育，提高自我保护能力。5.要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

四、加强宣传，不断提高师生安全意识。要利用墙报、黑板报、班会、小广播以及国旗下讲话等各种形式，对学生进行反复多次的游泳安全教育；要组织学生认真学习教育部组织编写的《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》、《中小学安全教育指导丛书》等有关安全知识，广泛、深入地对广大师生、家长进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强师生、家长的安全意识。

五、围绕主题，开展活动。要紧紧围绕“杜绝溺水事故”这一主题，深入开展“六个一”活动：开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，出一期防溺水为主要内容的黑板报，举行一次主题班会活动，挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，设立一个警示牌，发致家长的一封信。

本方案2013年6月10日起实施。

郴州市亚星学校

2013年6月10日

第四篇：百尺河小学防溺水工作实施方案

百尺河小学防溺水工作实施方案

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，保证学校的稳定发展具有重大的意义。为了进一步加强我校的安全管理工作，增强广大师生的全方位安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际，特制订本实施方案。

一、形势分析

几年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。每年随着夏季的进入，天气逐渐炎热，也是学生溺水事故的高发期，当一个个鲜活的生命因为溺水在我们身边瞬间逝去的时候，无疑是那么的惨不忍睹，触目惊心，给学生造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛，同时也引起我们的高度关注与深深的思考。人的生命是宝贵的，同时也是脆弱的。生命可贵，安全无价，作为教育工作者，我们有责任、有义务去守护关注每一位学生的生命安全。然而，我校学生全是来自不同的村庄，他们居住地分散，有的毗邻江河、池塘，尤其是他们的父母有些是外来务工人员，为了忙于工作，缺少对孩子的监管，这给我们的安全管理带来了较大的难度。

二、总体要求

坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护学校安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更严谨的作风、更大的力度、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，责任措施到位，问题解决到位，坚持遏制学生溺水事故。

三、组织领导

成立安全教育预防发生溺水事故工作领导组：

组长：管明勇

副组长：朱明霞、钟召悦、成员：各班主任及科任教师。

职责：组长负责安全及防溺水教育工作组织和领导，为安全教育第一责任人。

副组长：负责安全主题教育，认真做好安全隐患的排查，认真制订好教育方案，组织教育、宣传，收集、整理教育资料。

成员配合学校抓好安全教育与管理，各班主任为本班安全教育第一责任人，具体负责落实班级安全教育工作。

四、活动内容

按照当前学校安全教育管理形势的要求，突出“珍爱生命，防止溺水”这一主题，组织开展好系列活动。

（一）及时召开防溺水专题会议，全面部署学校预防溺水工作。认真排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，增强防范责任。

（二）开展“珍爱生命，防止溺水”主题宣传教育活动。通过召开主题班会、致学生家长一封信、家长会、图片和观看安全教育视频资料、出黑板报、手抄报、预防溺水签名宣誓活动等多种形式，多渠道对学生进行防溺水教育。

1、各班要开展一次“珍爱生命，防止溺水”主题班会。要明确规定：没经老师和家长同意，小学生和学前儿童一律不准私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不得到无安全保障的水域玩耍，严防溺水事件的发生。

2、印发致学生家长一封信。学校就预防学生溺水等安全问题印发致学生家长一封信，加强与家长的联系，强化家长的安全意识及监护责任。

3、利用学校家长会这一契机，认真渗透安全教育，重点就防溺水、交通安全等方面提醒广大学生家长作为监护人应履行的责任，要求家长加强对孩子的安全教育和监护，配合学校一起做好学生安全工作。

4、举办一次溺水案件图片展。以典型事例警示学生，切实提高学生防溺水意识和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

5、以宣传防溺水基本常识为主题，出一期防溺水黑板报，学校将组织一次中高年级防溺水手操报比赛活动。

6、各班集中开展一次学生防溺水签名和宣誓活动。

（三）认真对学校周边池塘、河流、水库等危险水域进行摸排，对事故可能发生的危险水域安排安全巡视员或义务监督管理员。主动争取社区加强对所属池塘的管理，坚决杜绝学校溺水事故的发生。

（四）建立防溺水类问题学生档案。各班主任根据本班学生的性格特点，兴趣爱好、违纪史及家庭居住环境等认真排查，要求详细记录备案。针对问题学生要强化跟踪教育，定期与家长联系，排除学生的不良心理倾向，规化学生的行为习惯，遏制学生私自玩水等现象的发生。

（五）加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中的防溺水警示教育； 二是加强学生午间管理，特别是午间回家就餐的学生管理，午休要及时清点人数，严防学生校外违纪；三是完善请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在校学生的日常管理；四是定期提醒家长：节假日是学生溺水事故的高发期，要加强对孩子节假日期间的防溺水教育，充分发挥监护人的监护管理作用，确保节假日期间的学生安全。

（六）健全校外安全监控管理体系。各班要充分发挥校外安全纪律监督员的作用，鼓励学生相互监督，针对有违纪案例要大胆地检举揭发。

（七）加大双休及节假日的巡江管理，巡江工作采取不定时，实行实地察看与电话巡访相结合的方式，发现问题，严肃处理，及时解决。

（八）制定游泳事故应急预案，对偶发事件要正确、及时有效地处理，尽量减少事故的不利影响。

五、活动要求

（一）各班主任要认真落实好学校安全工作领导机制和责任制。加强宣传力度，把学习贯彻本方案列入当前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新台阶。

（二）突出重点，狠抓落实。加强培养学生的预防溺水意识，提高学生自我保护能力，调查与防治学校及周边的安全隐患。

（三）各班要向学生公布学校、班主任及其它急救电话，教育学生遇紧急情况时能恰当使用。

（四）精心组织，明确目标，防溺水安全教育活动工作有创新、有突破、有实效，保证学校安全工作落实到位。

防溺水工作实施方案

百尺河小学

2014年4月

第五篇：防溺水安全演练实施方案

双溪九年制学校防溺水安全演练实施方案

一、活动目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。

二、演练时间、地点

时间：2018年5月15日。

地点：学校操场

三、演练组织机构 组长：陈善宁

副组长：梁磊

成 员： 罗从刚 喻志武 周孟娜 田永妮 郭杰 全体班主任

四、演练方式 采取场景演练的方式。

五、演练前动员大会

全校师生星期二早上10:25操场集中

六、演练内容 演练分为：

第一：学生亲身体验水中埋头憋气的感觉，记录时间。溺水死亡是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息死亡，因心跳、呼吸停止而死亡。

第二;情境是有三名学生去游泳，一名被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练； 第三：溺水者昏迷不醒情况下急救演练，卫生院医生对溺水者进行施救，（用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等），学生进行模仿展示。第四：全体学生熟背防溺水“六不”“四个牢记”“正确施救”安全知识。

第五：陈校长对本次活动做总结。第六：各班带回教室。

大河镇双溪九年制学校 2018年5月13日