第一篇：校园及周边安全隐患排查与整治实施方案
九所镇罗马小学
校园及周边安全隐患排查与整治实施方案
根据乐东黎族自治县教育局《关于开展全县中小学幼儿园校园及周边安全隐患排查与整治专项行动的通知》（乐教发[2015]67号）文件精神,为认真做好我校校园内及周边安全隐患排查与整治工作，确保我校教职工和学生生命安全，现结合我校实际，特制定学校及周边安全隐患排查整治方案。
一、成立领导小组
为了顺利开展校园及周边安全隐患排查与整治专项行动的工作，中心学校成立专项领导小组。
组 长：唐其 副组长：黄子冠 组 员：各班班主任
二、排查整治时间、范围和主要内容
（一）排查整治时间：2016年3月1日至6月25日
（二）排查整治范围：校园内及周边。
（三）主要排查内容：
1、校舍安全。重点检查D级危房是否停止使用、是否拆除，尚未拆除的是否封存，是否建立起安全防护栏，并在醒目的地方设置警示标志，对于一般危房是否及时加固维修。校园内所有建筑物，特别是围墙、大门等是否存在安全隐患，是否有安全防范措施。
2、防溺水、防雷击安全。重点检查学校防雷设施是否检测，是否符合要求；附近的江、河、海、山塘、水库等危险地段水域的安全警示标志是否已建立，已损坏的是否及时维修；是否落实巡查制度。
3、消防安全。重点检查消防设施器材配备是否完善，是否合格，是否符合国家有关标准。应急照明、指示标志是否完好，疏散通道、安全出口是否畅通，高层建筑、用电线路设施是否存在火灾隐患等。
4、交通和校车安全。重点检查在学生上下学时段是否在校门口和主要路段安排领导和教职工组织学生有序疏散；校（园）门口主要交通是否已设置减速带、信号灯等警示标志。
5、设施设备使用维护安全。重点检查水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，实验室放射、易燃易爆等实验用品存放设施，教室、图书室、小便所等重要场所是否存在安全隐患。
6、食品卫生及饮水安全。重点检查学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括学生安全饮用水点设备）的管理情况，传染病防治管理工作。
7、校园周边环境安全。重点检查校园周边的治安状况、道路交通状况、流动小商贩出售的“三无”零食和食品、经营场所对校园形成的安全隐患。积极配合有关部门对校园周边进行安全整治，及时消除学校周边可能存在的安全隐患。
8、强化对有异常行为人员的监管。重点检查校园内有无对社会不满意、易肇事肇祸人员，有无患有心理疾病、不适合本职工作的各类传染病或特异体质人员，有无有违法犯罪嫌疑、品行不端、不适合从事教育工作的人员，对重点人员要加强管控，及时妥善安置。对问题学生加强教育引导，做好转化工作以及学生之间矛盾纠纷的化解工作。
9、安全保卫工作情况。重点检查人防、物防、技防措施的落实情况和安全保卫工作长效机制建设情况，检查人员、车辆进出管理情况，门卫巡逻、24小时值班和领导带班制度以及信息报送制度的落实情况，对各类危险源和教学楼、宿舍、图书馆、实验室、水源地、变电所、液化气站等重点部位的管理情况。
10、学校安全隐患排查情况。是否落实每月隐患排查制度，是否对检查中发现的安全隐患逐项造册登记，健全隐患整改台账。
11、安全教育与演练情况。重点检查学校开展全国中小学生安全教育日暨海南省第六个安全教育月情况；是否对学生进行防溺水、雷击、踩踏、消防、交通、食品等专题教育（包括时间、内容、对象“三落实”）情况；了解师生的安全防范意识和自我保护能力，组织师生开展安全演练情况等。
三、工作要求
（一）加强领导，周密部署，明确责任。各学校幼儿园要进一步提高认识，统一思想，高度重视校园安全隐患排查与整治专项行动，充分认识安全工作形势的严峻性、复杂性、长期性和反复性。成立相应的专项行动领导小组，形成以主要领导要亲自抓，分管领导负责抓，明确职责，层层分解任务，周密部署，深入排查，切实整治，确保取得实效。
（二）广泛宣传，全面动员，务求实效。要充分利用校园网、校园广播、板报、橱窗、国旗下的讲话、每周一节安全教育课（各班班主任每周撰写一个安全教案，一个学期15节，按进度交学校存档。）、观看安全教育片、举办安全主题班会（有主题班会活动相片，学校打印存档）、开展安全知识讲座等多种形式加强广大教职员工和学生的宣传教育。
（三）坚持标准，深入排查，切实整治。对各类安全隐患进行全面彻底的自查，严格要求，做到不走过场、不留死角。对自查中发现的事故隐患要逐项造册登记，建立安全隐患整改工作台账，召开领导班子会议，制定整改措施、方案，并立即进行整改，坚决严防安全事故的发生。
（四）强化督查，落实责任追究制度，确保实效。对发现的重大安全隐患和问题，要求切实整改，对安全隐患排查与整改措施不得力、整改不到位的相关人员给予通报批评，并根据情节按有关规定追究责任。
（五）完善制度，建立长效机制。以这次排查行动为契机，推动学校安全工作的深入开展，既要切实消除当前存在的安全隐患和各种不稳定因素，又要落实治本之策，加强制度建设，建立和完善校园安全工作长效机制。
（六）建立信息报告制度，及时反馈整改情况。在专项行动期间，注意做好排查整治工作情况小结，每月报送本月专项行动工作情况、工作进展情况、取得的成效及存在的问题等。6月28日前将这个学期的整改情况形成书面材料报送中心学校。
九所镇抱旺小学 二0一五年五月十三日
第二篇：校园及周边安全隐患排查整治工作实施方案
校园及周边安全隐患排查整治工作方案
为了全面贯彻落实甘肃省校园及周边治安综合治理专项组关于印发《全省校园及周边治安综合治理专项组第一次全体会议纪要》，天水市教育局、天水市公安局《转发甘肃省教育厅 公安厅关于开展中小学幼儿园校车隐患专项排查整顿工作的紧急通知》及秦安县人民政府办公室转发《市教育局等七部门关于在全市开展校园及周边安全隐患排查整治工作的意见的紧急通知》精神，加大对学校内部及周边区域的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，积极消除校园及周边安全隐患，切实加强“三防”体系建设，为教育教学提供良好的安全环境，根据上级部门部署，决定在我乡各小学范围内开展校园及周边安全隐患排查整治工作，具体实施方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，坚持安全第一，预防为主的方针，以安全教育为基础，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的工作格局，全面排查与集中整治相结合、组织集中排查与建立长效机制相结合，切实加强领导，落实责任，确保各校及周边环境的稳定，为学校师生创造一个安全健康环境，积极开展创建“平安校园”的活动。
二、工作目标
（一）学校及周边交通秩序、卫生状况明显改观，不良文化环境得到彻底整治。
（二）建立健全校园治安防控体系，校内自防能力显著提高。
（三）加强排查整改，校园各种安全隐患得到彻底清除。
（四）学校及周边治安综合治理工作的长效管理机制初步建立，并不断完善。
三、组织领导及时间、整治重点
（一）成立整治领导小组
组
长：包念丰
成员：王树新 孟天生 李保庆 王志伟 马建成 杨彦弘
领导小组下设办公室，由王树新兼任办公室主任，具体负责日常工作。
（二）、时间安排
第一阶段：宣传发动，摸底排查阶段。（11月18日至11月28日）。
主要工作是成立领导小组，制定工作方案，召开整治工作会议，宣传动员、安排部署、会同乡综治办、派出所、卫生院，对矛盾纠纷、高危人群、社会治安重点地区和治安乱点、校园安全隐患进行认真排查摸底，建立台账，做到底数清、情况明。
第二阶段：整体联动，集中整治。（11月29日至12月19日）
主要工作是对排查出的矛盾纠纷、高危人群、社会治安重点地区和治安乱点、校园安全隐患等问题严格按整治要求，制定切实可行的措施、明确责任，报请上级部门后会同乡综治办、派出所、卫生院，组织力量限期整改。
（三）、整治重点
1、学校及周边交通环境。重点整治校门口游贩摆摊设点、交通拥挤混乱现象；“三无”（无牌无证无照）车辆校外运载学生现象；严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击“黑校车”、“黑出租车”的揽客营运等行为，规范学校周边交通秩序。
2、学校及周边治安环境。重点整治侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等其它各类安全隐患。
3、学校及周边食品卫生环境。重点整治校外小商店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。
4、学校周边教学环境。重点整治学校周边乱搭滥建，侵占校园面积、排污、居民随意进出校园等问题，还学校一片净土。
四、工作措施
(一)、以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治。
1、各部门建立相关制度；制定预防突发事件的应急预案，对有关人员做好平时的安全教育和技能训练。动员和组织师生员工积极参与，发挥大队部、少先队的作用，共同做好校园内部安全保卫工作。
2、严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。要搞好门卫工作人员思想道德教育和业务能力培训，并配备必要的防范器材，增强防范能力。二是要严格门卫询问和登记制度。非本校工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入。
3、建立并严格实行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。严格内部安全制度，落实防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题。加大投入，完善安全基础设施建设，建筑物、围墙、门窗、消防设施、水源等符合标准，应急救援设备、安全通道等配套齐全，通过完善的制度和严密的措施，防范各种安全事故的发生。
4、积极开展安全教育和训练。学校把安全常识教育纳入学校教学计划，充分利用校园广播、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
5、积极配合有关部门，扎实有效开展“平安校园”创建活动，推动学校各项安全保卫工作的全面落实。以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治。会同有关部门取缔、整治校园200米范围内的和其他对教学有严重影响的娱乐场所、清理校园周边违章建筑，商业摊点以及出租房屋等。整顿校园车辆出入和停放秩序，检查学校对各类安全隐患进行认真整改。
五、工作要求。
（一）提高认识，加强组织领导。各小学以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，正确处理好“整治”与教育教学、与发展的关系，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保整治成效，确保学校安全稳定。
（二）强化措施，彻底杜绝隐患。要结合本学校、本班级的实际，研究、制定专项整治具体实施方案，认真研究制定应对各种突发事件的工作预案。专项治理方案既要全面彻底不留死角，又要清晰明了切实可行，做到整治内容、整治措施、完成时限、责任部门和责任人明确。
（三）加强宣传，营造舆论氛围。要充分利用各类宣传手段，加强校园安全宣传，少先队组织要积极行动，加强对学生娱乐、消费的正确引导，增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种侵扰的抗御力。
（四）畅通渠道，严格信息报送。各小学对安全信息要及时掌握、认真汇总、如实上报，及时提出针对性的工作指导意见。要建立学校安全工作台帐，按工作进度上报综合治理情况，重要情况随时报告。
（五）互相配合，协同作战。各学校要建立健全安全管理协作机制，配合有关执法机关，各司其职，各负其责，齐心协力，协同作战，综合治理学校周边环境，共同创建并维护良好的学校及周边社会环境。校园及周边安全隐患排查整治工作
实施方案
秦安县王尹学区
二○一一年十一月十八日
第三篇：校园及周边安全隐患排查整治工作实施方案
沟亭乡管理校校园周边安全隐患整治工作
实 施 方 案
2014年3月
校园及周边安全隐患排查整治工作方案
为了全面贯彻落实校园及周边治安综合治理关于罗甸县教育局、罗甸县公安局《转发贵州省教育厅 公安厅关于开展中小学幼儿园校车隐患专项排查整顿工作的紧急通知》及罗甸县人民政府办公室转发《市教育局关于在全县开展校园及周边安全隐患排查整治工作的意见的紧急通知》精神，加大对学校内部及周边区域的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，积极消除校园及周边安全隐患，切实加强“三防”体系建设，为教育教学提供良好的安全环境，根据上级部门部署，根据我校实际情况，特拟定具体实施方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，坚持安全第一，预防为主的方针，以安全教育为基础，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的工作格局，全面排查与集中整治相结合、组织集中排查与建立长效机制相结合，切实加强领导，落实责任，确保各校及周边环境的稳定，为学校师生创造一个安全健康环境，积极开展创建“平安校园”的活动。
二、工作目标
（一）学校及周边交通秩序、卫生状况明显改观，不良文化环境得到彻底整治。
（二）建立健全校园治安防控体系，校内自防能力显著提高。
（三）加强排查整改，校园各种安全隐患得到彻底清除。
（四）学校及周边治安综合治理工作的长效管理机制初步建立，并不断完善。
三、组织领导及时间、整治重点
（一）成立整治领导小组 组 长：王荣春(校长)副组长: 韦 华(分管安全工作)成 员：王正华 梅才银 岑武斌及各班班主任
领导小组下设办公室，由韦华兼任办公室主任，具体负责日常工作。
（二）、工作安排
第一阶段：宣传发动，摸底排查阶段。
主要工作是成立领导小组，制定工作方案，召开整治工作会议，宣传动员、安排部署、会同乡综治办、派出所、卫生院，对矛盾纠纷、高危人群、社会治安重点地区和治安乱点、校园安全隐患进行认真排查摸底，建立台账，做到底数清、情况明确。
第二阶段：整体联动，集中整治。
主要工作是对排查出的矛盾纠纷、高危人群、社会治安重点地区和治安乱点、校园安全隐患等问题严格按整治要求，制定切实可行的措施、明确责任，报请上级部门后会同乡综治办、派出所、卫生院，组织力量限期整改。
（三）、整治重点
1.学校及周边交通环境。重点整治校门口游贩摆摊设点、交通拥挤混乱现象；“三无”（无牌无证无照）车辆校外运载学生现象；严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击“黑出租车”的揽客营运等行为，规范学校周边交通秩序。
2.学校及周边治安环境。重点整治侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等其它各类安全隐患。
3.学校及周边食品卫生环境。重点整治校外小商店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。4.学校周边教学环境。重点整治学校周边乱搭滥建，侵占校园面积、排污、居民随意进出校园等问题，还学校一片净土。
四、工作措施，以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治。
1、各部门建立相关制度。制定预防突发事件的应急预案，对有关人员做好平时的安全教育和技能训练。动员和组织师生员工积极参与，发挥大队部、少先队的作用，共同做好校园内部安全保卫工作。
2.严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。要搞好门卫工作人员思想道德教育和业务能力培训，并配备必要的防范器材，增强防范能力。二是要严格门卫询问和登记制度。非本校工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入。
3.建立并严格实行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。严格内部安全制度，落实防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题。加大投入，完善安全基础设施建设，建筑物、围墙、门窗、消防设施、水源等符合标准，应急救援设备、安全通道等配套齐全，通过完善的制度和严密的措施，防范各种安全事故的发生。
4.积极开展安全教育和训练。学校把安全常识教育纳入学校教学计划，充分利用校园广播、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。
5.积极配合有关部门，扎实有效开展“平安校园”创建活动，推动学校各项安全保卫工作的全面落实。以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治。会同有关部门取缔、整治校园100米范围内的和其他对教学有严重影响的娱乐场所、清理校园周边违章建筑，商业摊点以及出租房屋等。整顿校园车辆出入和停放秩序，检查学校对各类安全隐患进行认真整改。
五、工作要求。
（一）提高认识，加强组织领导。各小学以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，正确处理好“整治”与教育教学、与发展的关系，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保整治成效，确保学校安全稳定。
（二）强化措施，彻底杜绝隐患。要结合本学校、本班级的实际，研究、制定专项整治具体实施方案，认真研究制定应对各种突发事件的工作预案。专项治理方案既要全面彻底不留死角，又要清晰明了切实可行，做到整治内容、整治措施、完成时限、责任部门和责任人明确。
（三）加强宣传，营造舆论氛围。要充分利用各类宣传手段，加强校园安全宣传，少先队组织要积极行动，加强对学生娱乐、消费的正确引导，增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种侵扰的抗御力。
（四）畅通渠道，严格信息报送。各小学对安全信息要及时掌握、认真汇总、如实上报，及时提出针对性的工作指导意见。要建立学校安全工作台帐，按工作进度上报综合治理情况，重要情况随时报告。
（五）互相配合，协同作战。各学校要建立健全安全管理协作机制，配合有关执法机关，各司其职，各负其责，齐心协力，协同作战，综合治理学校周边环境，共同创建并维护良好的学校及周边社会环境。
沟亭乡管理校
2014年3月
第四篇：2015校园及周边安全隐患排查整治工作方案
学校及周边安全隐患排查和整治工作方案
为了认真贯彻落实2015年学校安全工作计划精神,进一步保证我校校园及周边安全隐患排查和整治工作的顺利开展，确保师生平安，校园稳定，为此，特制定本方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以创建平安、健康、文明、和谐的育人环境为目标，以学校及周边治安秩序、文化环境、易燃可燃材料消防安全隐患排查和整改为重点，积极进行排查整改，推进平安校园建设。
二、工作目标
通过集中整治，达到以下目标： 1.学校及周边秩序得到明显改善；
2.努力排除火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、食物中毒、交通安全、溺水事故等容易引发师生群死群伤重大恶性事故的隐患；
3.坚决防止发生校园暴力恐怖事件、重大政治事件、大规模群体性事件和学生伤害事件；
4.有效扭转学校及周边饮食卫生、交通秩序、治安状况、文化娱乐场所秩序，杜绝师生伤亡和财产损失等事故案件；
5.保证未成年学生零犯罪活动，努力满足广大师生的安全需求。
三、工作任务
1、积极开展对学生的安全和法制知识教育，坚决禁止不良或有害读物在校内传播，防止影响安全稳定等有害信息传播。
2、进一步健全安全管控体系和网络，成立工作领导小组，组建
护校队，完善安全保卫管控制度，打牢建设平安校园的组织和制度基础。
3、加大对交通安全的宣传力度，做好交通事故的预防工作。
4、排查教室、食堂、宿舍、厕所等重要场所和设施设备的安全隐患，发现问题及时整改。
5、排查学校消防设施、应急照明、疏散标志和通道的设置是否符合标准；开展公众聚集场所易燃可燃材料消防安全整治工作。
6、充实和完善各类应急预案，开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
7、配合相关部门彻底整治学校周边治安、交通秩序，搞好环境综合整治，为学生的健康成长创造良好的环境。
四、工作步骤
1、动员摸底
从9月3日至9月31日为动员摸底，开好行政会和教师会两个会议，传达上级会议精神，建立健全组织机构，制订实施方案，明确目标任务，完善制度措施，落实人员责任，全面展开整治工作。主动配合相关部门对校园及周边地区开展安全大排查，针对校园及周边地区存在的治安、消防、交通、食品卫生等突出问题，逐项进行摸底并登记。
2、集中整改
从10月8日开始集中整改。根据摸底排查出的突出问题，明确整改重点，落实工作责任和措施，并与相关部门密切配合，迅速扎实
开展整治工作。
3、总结提高
10月28日至30日,总结经验，建立长效机制，巩固成果，努力维护好校园及周边良好的育人环境。
五、具体措施
1、加强领导、严防死守
为确保此次校园及周边安全隐患排查整治工作专项行动落到实处，成立学校安全隐患排查整改专项行动领导小组，领导小组下设办公室，务必做到学校安全隐患排查治理工作的“组织、指导、检查、督促”四落实。学校建立校务会成员包片安全巡查制度，以加强对学生课间、午休、晚餐前后等的管理，严防学生安全事故的发生。
2、加强安全教育宣传工作
利用广播、板报、集会、班会等多种形式对学生进行交通安全、食品卫生安全、消防安全以及防溺水、防电、防雷、防毒、防盗等方面的安全教育，采取有力措施，严防安全事故发生。对大型活动、集会的安全进行指导、督查，随时做好安全记录，不断强化师生的安全意识。
3、全面落实“一岗双责”
学校与各部门、班主任、任课教师及员工层层签订安全责任书。责任到人，实行责任追究制。
3、落实门卫工作职责
值周教师督促好门卫人员定时开和锁校门，学生入校和出校时段守护校门，并有序组织学生安全出入。走读生持牌出入校园，住读生无特殊情况，周一到周五不得擅自出校门。严禁无关人员特别是性格怪异、精神偏激人员入校，严防猫狗等动物进校。
4、增强安保力量
学校成立护校队，组织部分教师中午和晚学后不定时地到校内以及各路段进行巡查，严防学生打牌赌钱、扯皮打群架，特别是夏季下塘、下河洗澡等。学校购置防护装备、器械和设备，严防死守。确保学校师生安全和教学秩序的正常进行。
5、加强住读生的管理
在上课期间、午睡期间和晚睡前清点学生人数，班主任要注意学生的思想和行为状况，发现情况，及时调查处理。
6、加强学生空余时间的监管
各班设立安全信息员，对本班学生行为实行监控捕捉信息，发现异常情况，及时向班主任或学校领导汇报。
7、加强学校与家长的联系
召开安全工作家长会，发放“告家长书”和签订安全责任书，让学校安全工作得到家长的密切配合与支持。
8、落实学生的晨检午检制度
疾病防控工作不得懈怠。完善各种应急预案，开展师生的应急演练，提高应对突发事件的能力。
9、加强食堂和校内小卖部管理
食堂要做到按规程操作，完善管理流程，特别是严防投毒事件的发生。进货渠道要正规，要索票索据，杜绝将过期霉烂食品卖给学生，每餐做到留样保存，师生饭菜由工作人员提前半小时就餐。
10、加强学校主要部位的排查
学校对教室、寝室、图书室、厕所等重要场所和消防等设备设施的安全隐患随时进行排查，发现问题及时整改。
11、配合相关部门加大整治力度
积极配合政府、派出所、工商、文化执法大队等有关部门彻底整治学校周边环境。
泓芝驿学校
2015年9月
第五篇：校园周边安全隐患排查
校园周边安全隐患排查
1.有无单位或者个人在学校围墙或者建筑物边开展工程建设而影响学校教育教学工作和学校安全的情况。
2.有无单位或者个人在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品及其他可能影响学校安全的生产、经营、储存、使用场所或者设施的情况。
3.治安情况复杂的学校周边地区和学校集中区域是否设有治安岗亭（警务室）和报警点。4.学校是否在学生上下学时段安排值日教师在学校门口值日。5.学生上下学时段“见警灯、见警力、见警车”工作是否落实到位。
6.交通安全校园周边是否存在“黑车”接送学生或车辆超载接送学生上下学情况。7.学校门前道路是否根据需要设置了规范的交通警示标志、人行横线、交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。
8.在地处交通复杂路段的学校上下学时间，是否根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。
9.文化环境学校校园周边200米以内有无网吧和以操作游戏、游艺设备进行娱乐的各类游艺娱乐场所。
10.校园周围50米有无歌舞厅、卡拉OK厅等各等歌舞娱乐场所。11.学校校园周边是否存在兜售违法出版物的游商和无证摊点。
12.中小学校园周边200米内有无彩票投注站点，600米内有无彩票专营场所。13.食品安全学校周边餐厅门店有无违法经营行为。14.有无无证无照食品经营场所和摊点。15.学校周边有无占道经营的小食品摊点。
校舍安全隐患排查
1.校舍是否处于地震带；校舍毗邻场地是否有危险场所，如输气输油管、生产经营储存有毒有害危险品等；排水系统是否通畅，现有防洪标准、历史洪水淹没情况；校舍所处地带是否在铁路、道口、临江、临崖附近。
2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房
3.是否牢固，是否受周边新建建筑的影响，有无变形塌陷现象。4.有无倾斜、变形、裂缝；有无混凝土脱落；有无钢筋裸露、锈蚀。
5.建筑内灯具、吊扇、黑板、电开关以及悬吊在墙壁上的视听器材、教具等设施有无隐患。
6.是否有堆积物、是否有可能坠落的物体，有无开裂、塌隐、漏水、下水口阻塞等现象，楼顶有无杂草物，通往楼顶的通道是否有防止学生进入的封闭措施，是否有安全警示。
7.天花板是否渗水；天花板粉刷是否脱落；日光灯、电风扇是否与天花板连接牢固。8.墙体是否开裂；墙体粉刷是否有空鼓、松动、脱落。9.地砖是否防滑；地面是否空鼓、松动、脱落。10.地砖是否防滑；地面是否空鼓。
11.防滑砖、防滑条有无脱落；楼梯地面有无裂缝、踏步有无损失。
12.安装是否牢固，玻璃有无松动、掉落、摇晃、开裂、开启不畅等现象；窗上安装防盗网的，是否有损坏、铁丝外突等。
13.有玻璃幕墙的地方要定期检查幕墙是否牢固、玻璃是否有裂纹。
14.楼梯栏杆高度是否达到900毫米，外廊栏板高度是否达到1100毫米；外观有无破损，是否牢固；铁质和不锈钢栏杆有无断裂现象，水泥栏杆有无裂缝、混凝土剥落及倾斜现象，木质栏杆有无腐烂现象。
15.宿舍楼梯口和走廊是否通畅，是否安装卷帘门或铁栅栏。
16.悬挂物是否安装牢固，空调外机和楼房上的大型展板、标志、霓虹灯、钢体字等是否牢固。
17.钢制雨篷与建筑主体连接是否牢固，有无生锈；棚顶是否有松动；材料是否有老化。18.电路是否通畅，有无存在漏电、短路或线路老化等问题；电闸、插座是否有损坏、松动现象；配电房各类设施设备的完好性、年检年修情况及供电平衡情况。
19.是否可以正常工作；安装是否牢固，灯罩有无老化 20.校门口是否安装减速带。
21.校园道路是否有限速标志，存在安全隐患的设施设备有无警示标志；安全标志是否有脱落、损坏褪色的，如有及时换新的。
22.屋面避雷针和电气设备浪涌设施是否安装到位；有无经过气象部门年检。23.校园内排水系统是否通畅，是否每学期进行2次疏通。
24.所用建筑装修材料是否符合环保要求；是否有建设项目竣工环境保护验收报告。体艺场地设备安全隐患排查
1.篮球架的支柱、臂柱、立柱等是否有较严重的生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座是否牢固；篮圈是否有较严重的塌落及松动现象；篮板是否有较严重裂开或晃动现象。
2.排球架、足球门架、单杠、双杠、肋木、计时台、爬杆等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座或植埋处是否牢固扎实；电焊处是否有裂开现象；器材晃动现象是否严重。
3.室外乒乓球台：台面是否有较严重的晃动；底座处是否牢固扎实。
4.游乐设施（幼儿园）支柱、臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座是否牢固；底座或植埋处是否牢固扎实。
5.运动场地围护网支柱、臂柱、立柱等是否有较严重锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座或植埋处是否牢固扎实；电焊处是否有裂开现象；晃动现象是否严重。
6.跑道、足球场地、篮球场地、排球场地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有块石或明显突起的石块；跑道的内外突沿是否。
7.跑道、足球场地、篮球场地、排球场地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有块石或明显突起的石块；跑道的内外突沿是否有破损及缺少的现象；高低不平现象是否较严惩；水泥地面、塑胶面是否有大面积开裂；场地周边排水沟、窨井（雨水井、电缆井等）盖板是否牢固、损坏、缺少。
8.合唱台是否牢固（大型活动时）；演出搭建的道具是否牢固；灯光、悬持物等是否牢固；电线是否老化，是否超负荷运行。
9.消防设施设备是否合格、齐全、规范；是否配备足够的数量有效的干粉灭火器和消防水头；消防箱出水是否有正常的水压；是否有规范、合格的消防通道和消防门；疏散消防通道是否畅通，是否有活动的应急预案。
特种设备安全隐患排查
1.是否有电梯安全管理制度和安全管理责任书；是否有电梯安全管理人员上岗证；是否有电梯安全警示标志。
2.是否有电梯年检合格报告。
3.是否有维保纪录并现场检查电梯的运动情况。专用教室（含实验室）安全隐患排查
1.是否明确安全责任人，签订安全责任书；是否有具体可操作性的管理规章制度上墙明示（安全管理规章制度、岗位安全责任制度、实验室操作规范流程）；是否结合实际制（修）订专用教室（含实验室）的应急预案。
2.各种危险化学品尤其是剧毒化学品是否单独存放在专用仓库，是否严格按“五双”（双门、双锁、双人收发、双人使用、双人记帐）进行管理。
3.储存剧毒经学品的数量、地点以及管理人员的情况，是否报当地公安部门和负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门备案；存放各种实验室化学品（试剂）的仓库是否设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方。
4.实验室化学品（试剂）是否经过行业部门检验检疫；化学品是否过期；实验室化学品（试剂）的领用、消耗，安全责任人是否随时登记，建立档案备查。
5.专用教室（含实验室）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准和有关法律规定。
6.是否配备专门的电源箱，内置自动电源开关，严禁使用刀闸开关。7.实验室内水、电、气的阀门和灭火设备的位置以及安全出口标识是否明显。8.是否严格按照相关规定，做好专用教室（含实验室）废弃物的分类、收集、处置工作；是否按废弃物类别配备相应的收集容器，容器不能有破损、盖子损坏或其他可能导致废弃物泄漏的隐患。
9.废弃物收集容器是否粘贴危险废弃物标签，明显标示其中的废弃物名称、主要成分与性质，并保持清晰可见。
10.是否将危险废弃物收集容器存放在符合安全与环保要求的室内特定区域，且做好相应的记录。
11.是否对学生、专职教师定期进行安全教育、法制教育和岗位技术培训；专职教师是否接受定期教育和培训，是否依法取得相应资格。
12.课余、节假日期间需实习实训教学的，是否经专用教室（含实验室）安全责任人批准，学生是否有老师带队，实习实训教学时是否有专用教室（含实验室）的专职人员在场。
13.实习实训教学时是否对学生的着装穿戴提出统一要求，不按要求着装或穿戴不符合安全要求的，不准进入专用教室（含实验室）等场所。
14.各类设施、设备是否完好，门窗能否关闭、上锁。
学生心理问题排查
1.学校是否制定了专门的规章制度，明确责任部门和负责人；是否将学生心理问题的排查工作列入工作计划，纳入学校督导评估指标体系之中；是否专门制定了学生心理危机排查与干预工作方案。
2.学校是否利用地方课程或学校课程科学系统地开展了心理健康教育课程教学或专题教育教学，课时安排是否合理，是否发挥作用。
3.建设学校是否有建立专门的心理咨询室；是否有预约服务、个体咨询与团体辅导房等功能区；专兼职心理咨询老师配备是否符合要求；是否有咨询记录和辅导记录；是否充分发挥了心理辅导站对学生心理问题检测与干预的功能。
4.是否专门成立了学校心理健康教育工作小组；学校心理健康师资队伍中国家心理咨询师资格证持证率；学校心理健康师资队伍培训情况；学校心理健康师对学生心理问题的诊断与辅导技能。
5.新生入学一月后，是否通过心理普测建立了学生心理健康档案；是否建立了重点关注对象信息库；对于所检测出的心理问题学生是否有跟踪辅导和干预。
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