依法服兵役,青春献祖国

第一篇：依法服兵役,青春献祖国

课 目：入伍教育第一课（依法服兵役，青春献祖国）

目 的：通过学习使广大新战友们，了解相关规定，端正入伍动机，明确奋斗目标，认清努力的方向，尽快适应部队生活，扎扎实实迈好警营第一步，努力实现由一名普通青年向合格武警战士的转变。内 容：

一、依法服兵役，无尚光荣

二、自觉服役，甘愿奉献

三、积极适应警营生活，扎实迈好警营第一步 时 间：2课时

授课人：新训大队教导员 方 法：集中授课

要 求：认真听讲，积极思考，注重实践，做好笔记。

依法服兵役，青春献祖国

亲爱的战友们，当你们胸怀壮志，告别亲人，远离家乡，来到了梦寐以求的绿色警营，开始了火热的警营生活，同时紧张有序的警营生活为你们施展才华、放飞理想、演绎精彩人生创造了良好的环境。为了让广大新战友更好地融入到部队这个大家庭里，大家要抱有部队靠我建设，我靠部队培养的思想，在为部队建设做出应有贡献的同时来逐步实现自己的理想。今天我授课的题目是《依法服兵役，青春献祖国》。下面我就围绕三个方面和大家讨论学习：

一、依法服兵役，无尚光荣

战友们，当你们胸戴鲜艳的大红花，行走在锣鼓喧天的欢送人群中的时候；当你穿上绿色的军装，走进向往已久的绿色警营的时候，当你接过明亮的钢枪，第一次唱起“我是一个兵”的时候，你一定会感受到作为一名武警战士的光荣与自豪。当然，正是因为有一批批像你们一样的有志青年尽义务保国家，才能使我们的国家日益繁荣昌盛，人民更加幸福安康。可以肯定的说，国无军不强，民无军不安，依法服兵役无尚光荣。

（一）从军是依法应尽的光荣义务。18岁，是一个多么令人羡慕的青春年岁！你可曾知道，当你领取了中华人民共和国公民身份证的时候，同时也就负有了依法服兵役的光荣义务。

我国的现行《兵役法》规定：凡年满18周岁的公民，都有依法服兵役的义务。然而，现实生活中不是每个期盼跨入军营的适龄青年都能如愿以偿地穿上绿色军装，家家都可以挂上“光荣军属”匾牌，由于我国人口众多，兵员基础雄厚，能够走进人民武装警察部队这个行列的，只能是那些政治素质、身体素质和文化素质比较好的适龄青年。

走入警营的年轻战友们，不知你是否感受到，自己是祖国精心挑选的“幸运儿”。你手中拥有的不仅是一支钢枪，更是党和人民的殷切期望和信任！不知你是否意识到，从我们接过钢枪的瞬间起，就已将自己的一切，包括青春与生命同国家的安危、荣辱紧紧连在一起了，维护国家安全和社会稳定，保障人民安居乐业，这是我们武警部队无尚光荣的“义务”和崇高而神圣的使命。依法服役，古今中外，概莫能外。我国《宪法》规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国的光荣义务。”《兵役法》也规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”可见，参军服役是每个公民特别是青年应该履行的法律义务和责任。义务是个人对社会对他人应尽的责任。一个人要想从社会获得维持自己生存和发展所需要的生活资料及其他条件，就必须承担相应的社会责任，为社会和他人作出贡献。大家应征入伍服现役，就是我们应当承担的保卫祖国、保卫人民和平劳动的光荣义务。有一首歌这样唱到：“你不当兵我不当兵，谁来保卫祖国，谁来保卫家…”古往今来，国家需要军人来捍卫，军人因报国而光荣。从“精忠报国”到“位卑未敢忘忧国”，从“匈奴未灭，何以家为”到“捐躯赴国难，视死忽如归”，无不表明当兵服役的光荣与神圣。我们应当知道，义务是相互的，服兵役的时间是有限的。大家可以算这样一笔帐：目前我国人均预期寿命74岁，服2年兵役，这在人一生中是短暂的，而更长的时间则是在别人履行兵役义务的情况下享受着安宁和幸福。更何况，我国人口众多、兵源充足，并不是每个适龄青年都有机会参军服兵役，只有那些优秀青年才能承当起这份光荣。我们一定要珍惜荣誉、把握机会，端正入伍动机，切实从思想上真正弄懂依法服兵役的重大意义，自觉履行好自己的义务。

（二）从军是爱国报国的高尚行为。爱国主义是中华民族源远流长的光荣传统。翻开中华民族的史册，我们可以看到这种光荣传统在军人身上体现得尤为突出。为了抵御外敌入侵，为了维护祖国的主权和独立，无数爱国志士慷慨从军、驰骋疆场、舍生忘死、杀敌报国。卫青、霍去病出生入死，舍家报国；杨家将、岳家军精忠报国，正气浩然；花木兰女扮男装、替父从军等。他们的爱国精神彪炳史册、世代传颂。千古爱国英雄，同有报国之志。中国共产党领导下的人民军队在长期的革命战争和社会主义建设中，把中华民族的爱国主义传统升华到了一个新的境界；新中国成立以来，一批批热血青年投身军旅，肩负起了保卫国家安全和人民和平劳动的神圣职责。张思德、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、苏宁、李向群、杨业功和武警部队涌现出的丁晓兵、西西玛等一大批“中国武警忠诚卫士”都是其中的杰出代表。他们在人民军队的行列中，用青春和热血书写了一曲曲爱国报国的壮丽篇章，为人民军队赢得了光荣。正如《当兵为什么光荣》这首歌中所唱的那样:“当兵为什么光荣？光荣因为责任重，握紧枪杆，保卫万里江山；光荣因为不怕苦，训练执勤，不管千难万险；光荣因为最勇敢，冲锋陷阵，百战百胜。”今天，我们作为社会主义祖国的新一代青年军人，就要自觉发扬爱国主义优良传统，把警营当作爱国报国、建功立业的最好平台，立足本职岗位，脚踏实地工作，用实实在在的行动，展示新一代革命军人的时代风采。

（三）从军是有志青年的正确选择。著名作家柳青曾说过，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。从军是我们每个新战友作出的一个重大人生选择，这个选择无疑是正确的。为什么这么说呢？首先，在部队可以很好地锻炼成才。部队是一个大学校、大熔炉，最能锻炼人、成就人。警营团结紧张严肃活泼的生活，最能磨练勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格；部队严格的训练和严明的组织纪律，有利于培养雷厉风行、处事果断的战斗作风，有利于锻炼分析判断、组织指挥、管理协调等多方面才能；正如一位农民企业家在写给当年老指导员的一封中谈到的：“是艰苦的环境、紧张的生活，磨砺了我的意志，锻炼了我的性格；是严格的训练、部队的教育，开阔了我的视野，增长了我的才干；是同志间的深情、战火的洗礼，净化了我的心灵，升华了我的精神境界。可以说，当兵是人生的转折点，军营是培养我成才的第二故乡……” 其次，在部队可以充分地施展才华。你有多大才能，部队就有多大舞台。随着兵员结构的变化，不少新战友具有较高的学历和一定的专业特长，也都想在部队施展才华、有所作为。那么部队将为大家提供广阔的天地和舞台。比如，掌握一定的科技专业知识的新战友，可以在科技强警、建设现代化武警中显露身手；有文体特长的新战友，也可以在部队文体活动中施展才艺，为丰富警营文化生活贡献力量。即使我们没有特长，也可以在平凡小事中，多做一些有意义的事，得到战友的认可和领导的肯定。正如我们说唱的那首歌：十八岁，十八岁我参军到部队，红红的领章映着我开花的年岁，虽然没戴上大学校徽，我为我的选择高呼万岁，生命里有了当兵的历史，一辈子也不会感到懊悔。总之，我们要利用好部队这个大舞台，珍惜每一次机会，拿出最大的干劲，展示最好的状态，干出最好的成绩。

二、自觉服役、甘愿奉献 “为谁当兵，怎样当兵”，对刚入伍的新战友来说，是首先需要解决的问题。只有把这一问题解决好了，才能端正入伍动机，树立正确的服役观，自觉履行义务，甘愿奉献青春，走好警营人生路。

（一）要解决好“当兵为什么”的问题。这实质上是个入伍动机问题。人的行为是由动机支配的。跨入警营大门，不同的入伍动机将给警营生活赋予不同的意义。武警部队是一个全心全意为人民服务、高度集中统一的武装集团，要求每个官兵的个人愿望无条件地服从国家和军队的整体需要。高尔基有句名言：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，对社会就越有益。”我军许许多多英雄模范人物，之所以能够在平凡的工作中做出不平凡的业绩，在关键时刻挺身而出做出惊天动地的壮举，起根本性和主导性作用的，是他们树立了正确的服役观，在思想深处知道“为人民当兵”，懂得“为人民扛枪”，甘愿“为人民打仗”。这样的入伍动机，才能为我们在警营建功立业提供巨大的动力。

（二）要解决好“当兵干什么”的问题。军人因使命而存在。就像农民种地、工人做工那样，军人就是要随时准备打仗。具体到武警战士，就是要随时准备完成党和人民赋予的执勤处突反恐和防卫作战任务。有些新战友对此思想准备不足，总认为当兵有服役期，打起仗来不一定轮得上，当武警学习的军事技能派不上用场，不如多学点实用技术来得实惠。这种当“和平兵”的思想是要不得的。现阶段我国正处于对敌斗争的复杂期、刑事犯罪的高发期、人民内部矛盾的凸显期，社会不稳定因素有增无减，群体性时间频发，武警部队担负的维护社会稳定任务更加繁重，可以说是“养兵千日，用兵千日”。因此，我们一定要牢固确立“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵”的思想，自觉把心思和精力用在日常工作和掌握过硬的军事本领上。

（三）要解决好“当兵怎么干”的问题。在这个问题上我们大多数的新同志可能会回答“好好干”，在这里不只是“好好干”三个字那么简单，而更重要的是懂得“当兵就应无私奉献”的道理。无私奉献是军人的本分，对新战友来说，当兵就意味着奉献的开始，这是由军人职业的特殊性决定的。战争年代，牺牲生命是军人对国家和人民的最高奉献。和平时期，除了必要时义无反顾地牺牲个人生命外，最普通、最经常的奉献则是立足岗位做贡献。对新战友来说，当兵入伍就要树立正确的得失观。要把个人得失与整体得失统一起来，从保卫国家安全、保卫改革开放成果的角度看得失，自觉以个人的小 “失”换取国家安宁这个大“得”；要把眼前的得失与长远的得失统一起来，从国家、民族的长远利益出发看得失，以自己的短“失”换来国家和民族的利益的长“得”。要把物质上的得失与精神上的得失统一起来，以个人利益上的某些缺失换来精神上的富有，真正做到“亏了我一个，幸福千万家”。

三、积极适应警营生活，扎实迈好警营第一步。

新战士大都是第一次出远门。难免想家、想念亲人，这是人之常情。如果因此而愁眉苦脸，精神不振，不但影响自己训练和学习，迈不好第一步，而且还会分散领导和家长的精力。父母送我们到部队，这是希望我们在部队得到锻炼，早日成才，报效祖国。我们要把对亲人的思念之情化为报国的动力，用优异的成绩向亲人报喜。

（一）过好个人感情上的“想家关”。当过兵的人都知道想家是啥滋味。在部队里，新战士想家更普遍。十八九岁的小伙子，一直生活在温馨的家庭的环境中，有的出了校门进警门，在陌生的自然环境里自然会产生思乡之情。随着时间的推移，随着对环境的适应、熟悉，绝大部分战士这种思乡之情日渐消失，但也有极个别人想家离了谱，这就不好。“好男儿志在四方，四海为家”。总想家算什么好男儿？三国魏主曹操的《却东西门行》中写道：“戍马不解鞍，铠甲不离傍;冉冉老将至，何时返故乡？神龙藏深泉，猛兽步高岗;狐死归首丘，故乡安可忘？” 在他看来，一个人是不可能忘记家乡的。然而，曹操没有屈于一己私情，而是从国家需要出发，在为国家统一的征战中了却自己的一生。先有国家，后有小家，军人始终要把国家和人民摆放在第一位。过分想家是很可怕的，想家就像销蚀人的意志的麻醉剂，会使人丧失独立的人格，磨掉进取的精神，泯灭开拓的意识。俗话说：“庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年青”。人生道路漫长，要做的事很多，要追求的理想也很多，但当兵对每一个人来说只有一次。因此，对于每一名新战士来说，要珍惜这种难得的机会，全面锻炼自己。当兵两年弹指一挥间，暂时离开父母，暂时远离亲朋与锻炼取得的进步相比，这一点牺牲又算得了什么呢？所以要想尽快成长，成就一番事业，就不能始终依偎在父母身旁。当我们想家的时候，不妨多想想亲人的嘱托和期望，多想想自己的志向和追求，这样就会想出干劲、想出动力。同时还要学会自我调节，通过写家信、打电话交流感情，化解思念。还可以与战友之间多谈心交流，积极参加集体活动，感受部队大家庭的温暖。

（二）过好心理预期上的“落差关”。新战友们，你们都是抱着美好的愿望来到部队的。但部队生活并不像想象的那样，处处充满浪漫和激情，而更多的是艰苦和平淡。入伍前，有的新战友是大学校园的“天之骄子”，有的是经商有道的“小老板”，有的是家里和父母的“掌上明珠”。但来到部队后，每天紧张有序的学习训练、整理内务、打扫卫生，时间一长就不那么新鲜了，甚至觉得有些枯燥乏味，与自己的心理预期落差很大，因而容易产生失落感。这里既有一个对部队情况缺乏了解，心理预期偏离部队现实的问题，也有一个如何看待部队现实与实现个人抱负的关系问题。其实，一个人不管做什么事情，期望值越高，往往失望也就越大，尤其是到一个新环境。对此，积极适应是解决这一问题的最好办法。大家都是自愿选择从军之路的，如果能够把这种“自愿”变成“自觉”，把“被动转变” 变成“积极适应”，在这里磨砺意志、锤炼品格、成就抱负，那么警营生活就不仅不会使人感到枯燥乏味，而且还会使你的整个人生受益无穷。

（三）过好严格管理上的“守纪关”。大家来到部队，一定对部队严格的纪律、正规的秩序、紧张的生活有了切身的感受。用一些战友的话来说就是：“处处有规矩，事事有要求。”初到部队的新战友，往往感到不适应。其实，这是部队作为特殊的社会群体不可或缺的，是确保部队高度集中统一，巩固和提高战斗力的重要条件。严明的纪律是我军战斗力生成的重要保证，是军人不同于老百姓的重要特征，新战友有约束感很正常。大家可以想象一下，在部队这个战斗集体中，如果我们每个人都不受约束，各行其是，结果会怎样？还有战斗力可言吗？因此，作为一名军人，首先要学会服从，懂得严守纪律，并使之建立在高度自觉的基础之上。

（四）过好军事训练上的“苦累关”。新战友刚入伍首先感受到的是军事训练之苦，站军姿、走队列、练体能，这种高强度的训练，快节奏的生活，不可避免地在一些新战友中会产生当兵真苦的感觉。我们究竟要怎样看待苦呢？俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”，吃苦是中华民族的优良传统，中国人民向来以吃苦耐劳著称于世，要成大业，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其肌肤，空乏其身。而中国军人，由于其职能和任务决定他是比一般公民需要付出更多的牺牲和承担更多的艰苦的岗位，他的艰苦程度是社会其他职业所不能比拟的。为铸就一个标准的军人，必须要头顶烈日列队；身裹雪霜站岗；军事训练磨破肩臂，吃大锅饭，喝大锅汤。再困，听到集合号，也要飞身跃起；再累，听到口令也要精神抖擞，喊出雄壮口号。军号指挥着你的时间，条令条例规范着你的言行，练兵场上的口令只有严厉；五彩缤纷的世界经过经过军营的过滤只有绿色。电视主持人杨澜有段话说得好：“如果你20岁想要享受50岁富有悠闲的生活，那么你50岁很可能就要补过20岁艰苦奋斗的生活。” 总之，苦是军人的主旋律，是不以人的意志为转移的客观规律。选择军营，就选择了吃苦。当我们成为革命军人时，面对的就是一条光荣而艰苦的人生之路。

（五）过好集体生活上的“相处关”。大家来到部队，就要开始过警营集体生活了。由于大家来自五湖四海，生活习惯、风俗语言、待人接物等方面存在着一些差异，往往会产生这样那样一些小的矛盾和误会。因此，处理好和战友的关系就显得非常重要。怎样和战友处理好关系呢？最重要的是坦诚、尊重和包容。坦诚，就是要真诚相待、真心相帮。尊重，就是要尊重战友的感情、愿望和习惯爱好，以平等的心态、平常的心情、平和的心境，接受和对待战友之间的差异。包容，就是要多站在对方的角度考虑问题，多看别人的长处，有理不妨让三分，决不能总把自己摆在第一位，而忽略别人的感受，遇事要大度一点，心胸要开阔一点，只要大家坦诚相待、相互尊重、彼此包容，就能创造一个团结友爱和谐纯洁的大家庭。大家也会发现自己的周围都是欣赏的目光，都是帮助的双手，干什么事都会得心应手。

亲爱的新战友们，既然你们选择了参军入伍，从军报国，这既是一个靓丽的青春印记，也是一次无悔的人生选择，更是一种报国的实际行动，希望你们在部队这所大学校里学有所长，安心服役，苦练军事技能，努力把自己打造成为反恐“拳头”和处突“尖兵”，为党和人民再立新功。

思考讨论题：

1、怎样理解依法服兵役是每个青年应尽的义务？

2、为什么从军报国无尚光荣？

3、怎样扎实迈好警营第一步？

第二篇：青春献祖国

第一部分 “团徽闪耀”活动

活动时间:**月*日前

组织主体:各团支部

组织形式:

活动主题:

通过各种形式的,增强团员意识,贯彻落实实践张德江书记对大学生提出的三个要求,在团员中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,引导他们在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,更好地发挥聪明才智,实现人生价值.活动要求:

*,各支部分别结合各自特点,制定本支部活动的具体方案;设计开展体现共青团特色,符合团员青年特点,丰富多彩的团日活动内容.*,活动要体现新团员入团宣誓(支部自定),老团员重温入团誓词,重学一遍团章等内容,同时要结合各支部实际,设计开展体现共青团特色,符合团员青年特点,丰富多彩的团日活动内容,如文艺演出,志愿服务活动,宣讲团课等.活动地点要在明显处按规定悬挂团旗,活动中团员,团干部都要佩戴团徽.*,活动期间,要大力加强宣传,充分利用网络等各种媒体,对活动进行广泛,深入地报道.各支部要组织好支部的宣传工作,并在活动之后及时制作反映活动情况的通讯.第二部分 “青春献祖国”主题活动

组织主体:学院团委

组织形式:志愿者服务,社会实践报告会及团员形象之星大赛

活动内容:

团员形象之星大赛

大赛旨在加强团员组织观念,突出先进团员的模范作用,发挥团员的主体作用,将团组织的积极性和团员的积极性统一起来,同时检验各支部在本次增强团员意识主题教育中的成果.社会实践报告会

该活动主要面向**级,通过展示高年级团员参与社会实践的丰硕成果,引导学生走出校门,走向社会,在社会的广阔天地里锻炼成才,建功立业.志愿者服务活动

依托我院已经建立的两个志愿者服务基地,组织和带领团员青年将温暖和关爱送给需要关注的群体,培养他们的社会责任感和使命感,促使他们树立为祖国而读书的宏图壮志.第三部分 “永远跟党走”系列活动

组织主体:学院团委各部门及各支部

组织形式:志愿者服务,社会实践报告会及团员形象之星大赛

活动内容:

(一)“学理论 知团情”党团知识竞赛

活动安排:自主答题(各支部组织本支部团员开展)

团中央已于*月初开始,在《中国青年报》,中国共青团,中青网上公布“学理论知团情”党团知识竞赛项目,参考书目和答题方式,团员答题截至**月**日.(二)永远跟党走,时刻葆先进——“我心目中的共青团员”大讨论

活动安排:各支部自行组织讨论,于**月**日前将讨论结果汇总上报

(三)“当代大学生形象”辩论赛

辩论主题:围绕“立志与修身”,“报国与责任”,“博学与能力”,“修身与形象”

活动安排:**,**支部自行安排内部进行;**级两支部间组织队伍进行辩论;**级两支部间组织队伍进行辩论

第三篇：依法服兵役承诺书

依法服兵役承诺书

本人积极响应国家号召，志愿报名参军入伍，献身国防和军队建设事业，现做出如下承诺：

一、自愿参军入伍，服从组织安排；

二、不向组织隐瞒个人年龄、学历、身体、政治表现和家庭、社会关系等问题；

三、不怕苦不怕累，严格训练严格要求，绝不违反部队纪律规定；

四、安心部队服役，努力为家乡争光，绝不打“退堂鼓”；

五、因个人思想问题被部队退回，根据《河北省征兵工作退兵责任暂行规定》，我愿接受处罚。

新 兵：

年 月 日

作为新兵家长，我已经清楚征兵有关政策规定，同意子女入伍，并保证积极配合部队教育子女安心服役，不当逃兵，如果子女因思想原因被退回，我愿意按《河北省征兵工作退兵责任暂行规定》接受相关处罚。

新兵家长：

年 月 日

（依法服兵役承诺书背面）

一、《中华人民共和国宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国和每一个公民的神圣职责。”“依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”

二、《国防法》明确规定：“违反本法和有关法律，拒绝履行国防义务或危害国防利益的，依法追究法律责任。”

三、《河北省征兵工作退兵责任暂行规定》第八条明确：思想原因退兵认定如下：因怕苦怕累而不愿服役的；因承受不了纪律约束而不愿服役的；因偏执思亲而不愿服役的；因个人愿望与现实条件反差较大而不愿服役的；因生活环境条件、风俗习惯发生变化而不愿服役的；因其它思想原因而不愿服役的。

四、《河北省征兵工作退兵责任暂行规定》第九条明确思想退兵的处罚方式有：

1、从退回之日起两年内，国家机关、社会团体、事业单位和学校，不得将其招聘和录用，凡是招聘和录用的，依法给予招录单位责任人员党纪政纪处理；原是机关、团体、事业单位和国有企业职工的，不予复工、复职；公安机关不得为其办理出境手续；工商行政管理部门不得为其办理工商营业执照；银行系统禁止向其提供各种贷款；

2、原是党（团）员的，自接到退兵通知起，由其入伍前所在党（团）组织开除党（团）籍，原为全日制高等学校在校生的取消学籍；

3、按照本人当年当地优抚金标准1-2倍给予经济处罚；

4、退还体检、政审、新兵运输和返回等期间的全部费用和物资；

5、县级人民政府征兵办公室对被退回人员情况，要以适当形式向社会公示；

6、对造成严重不良影响、引发其它严重后果的，依法追究其法律责任。

第四篇：保卫祖国依法服兵役

保卫祖国 依法服兵役 教学设计(二)教学目标

知识与技能

知道我国实行义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合的兵役制度,通过学习,在学生中可以开展拥军优属等活动,从而增强学生的社会实践能力。

过程与方法

通过大量我国历史与现代的资料,以楷体小字形式帮助学生理解“保卫祖国,抵抗侵略是公民的神圣职责”、“两个结合”的兵役制度和“依法服兵役是公民的光荣义务”三部分的内容。

情感、态度与价值观

通过学习,使学生对“保卫祖国 依法服兵役”这一公民的神圣职责有更深刻地认识与理解,这有助于提高学生在和平时代保卫国家安全的思想觉悟,从而培养学生具有高尚的爱国情操与保卫祖国的崇高责任感。

教学重点

依法服兵役是公民的光荣义务。

教学难点

保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;依法服兵役是公民的光荣义务。

教学过程

导入新课

同学们看一下教材第98页“阅读与思考”的内容并思考两个问题: ①为什么“中国小姐”会得到外国记者的称赞? ②我们应该向“中国小姐”学习什么呢?(学生回答)教师总结:我们公民都有自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,国家的安全、荣誉和利益最直接、最离不开的就是我们的人民军队。因此,我们每个公民都要履行的—项义务就是服兵役。

三、保卫祖国,依法服兵役(板书)讲授新课

让我们先看我国两次阅兵的资料。投影: 1949年 1999年

历史背景

此次阅兵是中国人民获得解放以后的第一次军事盛典。

此次阅兵是庆祝新中国华诞50年之际,全面改革和现代化建设取得辉煌成就的形势下举行的。

具体情况

此次受阅部队按海陆空三军的序列编组。受阅部队共1.64万余人。武器装备大都是我军在各个战场上缴获来的美国或日本货。

此次受阅部队由陆海空、武警、预备役部队和民兵组成的徒步方队,坦克、步战车、装甲车、各种火炮、导弹组成的25个车辆方队组成。此外,还有歼击机、歼击轰炸机、强击机、轰炸机、直升机等9个机种、15个机型132架飞机组成的10个空中梯队。充分显示了我军的强大战斗力。

投影:(教师提问)1.观看投影,同学们看到了什么?想到了什么? 2.历史使人明鉴,国家的安定和发展必须以什么为依托? 3.“国家兴亡,匹夫有责”揭示了公民还要履行一项什么政治义务? 4.公民履行这项政治义务有什么重要意义? 教师总结:与共和国一起成长的是人民军队。1949年的第一次国庆阅兵,我们的海军方队只有两个排,步兵方队还背着“三八大杆”,能够骑上高头大马的骑兵就算很威风了,而汽车、大炮、坦克则清—色是缴获的美式装备。到1957年,陆军已装备了国十解放牌汽车。不仅各种大炮、坦克是正宗国产货,就连在天安门上空列队通过的战鹰,也是我国生产的歼击机。1984年,受阅部队的装备更是发生了质的变化。新—代自行研制的火炮和各种坦克、装甲车隆隆驶过;不同种类、不同性能的导弹威风八面,包括我国自行研制的战略导弹、反舰导弹。驾驶这些现代化装备的中国军队更是意气风发,斗气昂扬。在新中国成立50周年的阅兵式上,让全世界领略了中国人民解放军威r之师、胜利之师的崭新风貌。目前,炮兵、装甲兵、工程兵、防化兵、陆军航空兵等特种部队在陆军中所占比例已达到70%;海军各兵种已在中国海域形成初步规模,遍及海陆空的综合作战能力;空军的全天候团达到相当的数量;战略导弹部队的“长城系列”工程也已建成。江泽民同志指出,这次五十周年大阅兵要向世界展示我军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就。人民军队的壮大为政治稳定提供了必要条件,为经济建设提供了安全保障,成为我国独立外交政策的强大后盾,是保证国家安全、荣誉和利益的主要支柱。

穿越历史的时空,我们仿佛听到了开国大典的礼炮在震天动地地轰响,并发出强国的信念;同沉重、屈辱的中国近代史相比,新中国就是这样揭开了欣欣向荣的序幕。中国人民从此站起来了!”那通过火安街的铿锵有力的军人步伐,是新生共和国走向繁荣、富强的开始,这是我们每个公民都能意识到的。

1.保卫租国、抵抗侵略是公民的神圣职责(板书)举例:鸦片战争中,英国兵舰的大炮轰开了中国的海防。从此,中国的万里海疆成为帝国主义炮舰入侵的通道。1.8万千米的海岸线,遭到侵略者470多次入侵。从辽东半岛的大孤山到海南岛的三亚港,中国所有的港口、港湾、岛屿都遭到侵略者的蹂躏。外国兵舰在中国领海耀武扬威,在中国内河横冲直撞。

教师提问:看了上面的材料,回忆中国近代历史,为什么泱泱大国竟成了一只西方列强任意宰割的羔羊?(学生回答)教师总结:中国近代

历史有力地证明了,国力衰弱、国防松懈,使旧中国受到侵略、宰割,必须要加强国防力量,“国无防不宁”。

(1)加强国防建设的重要意义(板书)国防建设是保证国家安全、荣誉和利益的主要支柱,同每个公民的利益息息相关。国强则民富,祖国的荣辱兴衰决定着公民的福祸安危。

(2)加强和巩固国防是中国公民义不容辞的责任(板书)讨论:有的同学认为,现在是和平年代,战争已是过去的事,而且我们现在年龄还小,所以保卫祖国、抵抗侵略离我们太遥远了。对于这样的观点,你是如何看待的?(学生讨论)教师总结:近几次局部战争揭示了国际战略局势的演变和战争形式的变化,高新技术的发展和竞争日趋激烈,特别表现在1990年对伊拉克的“沙漠之狐”和1999年的科索沃之战上。尤为严重的是,1999年5月8日,以美国为首的北约悍然袭击中国驻南使馆的事件,充分说明:加强国防现代化建设刻不容缓。我国要建立一支政治合格、技术精湛、规模适度、结构合理、作用明显、充满生机和活力的人民军队,以适应打赢现代化特别是高科技条件下局部战争的需要。要加快我军由数量规模型向质量效能型,由人力密集型向科技密集型转变的步伐,实现人与武器的有效结合,从根本上提高部队的战斗力。加强、重视国防建设,中国人民解放军才能更好地担当起维护国家主权、领土完整同时,每个公民也应树立国防意识,在心中筑起一道“保卫祖国,抵抗侵略”的精神长城。

案例:作为钱氏家族继承人的钱建泉,家有百万资产。他放弃当厂长助理挣大钱的机会,积极应征入伍。他的母亲担忧地说:“现在人家都在拼命赚钱,你当兵三年,少赚十万、二十万是小,学不着赚钱的本领可要苦一辈子啊!”钱建泉对母亲说:“当年日本侵略中国,仅我们这—带就有多少大老板一夜间家破人亡,财成灰烬!如果大家都图发财不当兵,我们还会沦为任人宰割的亡国奴。”父母觉得儿子说得在理,表示支持他参军报国。

投影(教师提问)钱建泉家有资产多少? 钱建泉应征入伍时对母亲怎样说的? 我国的兵役制度是怎样的?经历了几个发展阶段?(学生回答)教师总结:加强和巩固国防是我们每个公民义不容辞的责任。而加强国防的关键是军队建设。参军、当兵更是公民的光荣义务。那究竟我国实行什么样的兵役制度呢? 2.“两个结合”的兵役制度(板书)先让我们来看一下“两个结合”的兵役制度的内容。

两个结合

义务兵与志愿兵相结合民兵与预备役相结合

我国的兵役制度从建国至今经历了几个发展阶段:1955—1978年实行义务兵役制;1978—1984年,实行义务兵役与志愿兵相结合;1984年至今,实行义务兵役与志愿兵、民兵与预备役相结合的兵役制度。简称“两个结合”。实行这样的兵役制度,不仅有利于加强我国的武装力量,而且也有利于储备强大的国防后备力量。

我国的武装力量构成有三部分,让我们来看一下图表。(教师简单介绍,学生初步了解)同学们已经初步了解了我国兵役制度的内容。下面让我们具体来看看。(1)义务兵役制一一我国基本的兵役制度(板书)义务兵役制是我国基本的兵役制度。是指公民在—定年龄内,依照法律的规定,必须承担一定期限军事任务的制度。我们的兵来自社会,兵员成分中“独生子女”已经占主体。为提高士兵队伍的整体素质,走有中国特色的精兵之路,增强我军在现代技术,特别是高科技技术条件下的作战能力,《现役士兵服役条例》由江泽民主席和朱镕基总理签署。于1999年6月30日起实施。《现役士兵服役条例》规定义务兵役期限为二年,使我国的适龄青年服兵役的机会增多,有利于增强我军的士兵质量,有利于部队的稳定。有利于增强全社会的国防意识,有利于增强国防后备力量。我国兵役制度的改革,是适应新的历史条件的必然选择。

投影:士兵肩章符号(让学生对于士兵军衔标志有初步了解,目的在于培养、激发学生的学习兴趣,增强学习的积极性、主动性。)教师简要说明:士兵军衔肩章版面底色:陆军为棕绿色,海军为黑色,空军为蓝色。士官军衔在肩章版面上缀有象征符号和折杠。象征符号、折杠的繁简分别表示士官军衔高、中、初三等和级别。三道粗折杠为六级士官军衔;两道粗折杠加—道细折杠为五级士官军衔;两道粗折杠为四级士官军衔;一道粗折杠加一道细折杠为三级士官军衔;一道粗折杠为二级士官军衔;一道细折杠为一级士官军衔。士官军衔肩章分硬肩章和套式软肩章。士兵的军衔在肩章版面上缀以折杠。无象征符号,道折杠为列兵军衔。兵的军衔肩章为套式软肩章。(2)义务兵与志愿兵相结合(板书)阅读教材第92页,看后回答问题。投影(教师提问): 1.什么是义务兵役制? 2.什么是志愿兵役制? 3.为什么要采用志愿兵与义务兵相结合的制度呢?(学生回答)教师总结:根据兵役法的规定,民兵呈不脱离生产的群众武装组织,是中国人民解放军的助手和后备力量。各乡、镇、企业事业单位都要建立民兵组织。凡18—35周岁的符合兵役条件的男性公民都应编人民兵组织服预备役。没有建立民兵组织的单位,凡符合服预备役的男性公民都应进行预备役登记。预备役是指一个国家的后备兵员,主要包括已退出现役和经过兵役登记的应征公民中未被征集服现役的公民。

民兵与预备役相结合,是从我国的实际情况出发建立的具有中国特色的后备兵员体制。民兵和预备役人员不是现役军人,因此不穿军装。但他们要在参加经济建设的同时,进行军事训练,以更好地履行维护祖国安全的政治义务。

举例:关于预备役在这里还有一个小故事。

在国外,预备役被称为“第一面盾牌”,它起源于法国。1778-1794年,法遭普、奥、西、荷入侵,法国政府发出紧急动员令,组织了120万人的军队,将侵略者赶出国家。由此,法国政府深感充足的后备兵员在战争中的重要作用,遂决定应征入伍的公民,由服5-7年兵役后,转服预备役。由此,各国纷纷效仿。

“两个结合”的兵役制度,是从我国的实际情况出发建立的具有中国特色的后备兵员体制。世界上其它国家有着不同的兵役制度。

瑞士实行全国皆兵制,是世界上唯一没有正规军队的国家,只有1500名军官,拥有一只庞大的民兵式军队。年满20岁后先受训4个月,然后每年定期受训,直到50岁。上至政府官员,下至平民百姓,无一例外。

我国实行的兵役制度既有利于加强我国的武装力量。也有利于储备强大的国防后备力量。我军是保卫祖国的钢铁长城,他们在硝烟弥漫的战场冲锋陷阵,英勇杀敌。他们在条件艰苦的边关、哨卡巡逻执勤,无私奉献,默默无闻。他们心中装着祖国,时刻想着人民,在本职岗位上辛勤耕耘。

同时,当国家经济建设需要的时候,广大官兵自觉服从大局,充分发挥我军优势,积极参加和支持重点工程建设,兴修水利、治理江河、开发油田、垦荒造林。在祖国辽阔的国土上,处处留下了人民子弟兵改造江河、为民造福的英雄业绩。

不仅如此,当国家财产和人民的生命安全受到威胁的紧急关头,我军总是挺身而出,奋力抢救。哪里有险情,哪里就有广大指战员的铮铮铁骨;哪里有呼唤。哪里就有人民子弟兵气吞山河的回答和奋不顾身的壮举。

军人用他们对祖国的忠诚成为许多公民心中的明星。公民应在军人的感召下,自觉履行—项光荣义务。

3.依法服兵役是公民的光荣义务(板书)(1)依法服兵役是公民履行保卫祖国、抵抗侵略的神圣职责的具体表现

我国公民履行兵役义务的形式是多种多样的。(2)我国公民履行兵役义务的主要形式(板书)①参加中国人民解放军或中国人民武装警察部队(板书)“好儿郎,当兵去”这是服现役。凡是经过兵役登记,符合条件的公民,都应当积极报名,应征入伍。中国人民解放军主要担负防卫作战任务,武警部队主要担负安全保卫、维护社会秩序的任务。

方红霄的事迹你熟悉吗? 材料:方红霄是武警部队在履行维护国家安全和社会稳定的职责中涌现出的先进典型,是党和人民忠诚卫士的突出代表。他的英雄事迹不仅表现为惊人的胆识和过硬的功夫,而且表现为对党对人民的一片赤胆忠心。面对复杂环境和生死考验,他牢记江主席“做党和人民忠诚卫士”的嘱托,不为金钱所动,不为威胁所迫,用平时练就的“火眼金睛”和“硬骨铁掌”,同犯罪分子进行坚决的斗争,立下了赫赫战功。他以英勇无畏、无私奉献的精神风貌,实践了全心全意为人民服务的根本宗旨,谱写了人民卫士为人民的英雄赞歌,展示了威武之师、文明之师的英雄形象。大力宣传和学习方红霄的先进事迹,对于全面落实江主席关于军队建设的一系列重要论述,促进部队革命化、现代化、正规化建设,激励广大官兵更好地履行我军神圣使命,具有重要的示范导向作用。

教师提问: a.方红霄服兵役具体是哪—种形式? b.方红霄是怎样履行义务的?说明了什么? 除了服现役外,还可以通过另外一种形式履行这项义务。

②参加民兵组织(板书)民兵平时为民,战时为兵,他可以不受人数的限制。适龄公民应当积极参加民兵组织。作为在校学生,应怎样履行这项义务? ③在校学生参加军事训练(板书)学校军事训练是对在校学生进行军事基础知识教育和基本战斗动作、作战技能以及初步战役技术的训练。对于初中生,参加军事训练的目的主要在于,使学生掌握一些基本的军事常识,增强保卫祖国的本领,加强纪律性和集体观念,锻炼坚强的意志品质。

活动建议:初中学生一般都经历过短暂的军训生活,挑选一些较好的军训照片以及军训趣闻趣事征文,当时向大家展示。如果课上没有时间,课下可以组织军训摄影展和军训趣闻趣事征文展。

军事生活是美好而短暂的,作为青少年如何在日常生活中履行这项义务? ④尊重、优待军人,开展各种形式的拥军优属活动(板书)活动建议:在课下组织—次拥军优属活动。将本班学生分为几组,调查在自己周围有哪些军烈属,他们的生活是否有困难。根据调查结果,定个计划,进行有组织、有计划、有针对性的拥军优属活动。

服兵役是每个公民的义务,如果符合条件拒绝服兵役,要负法律责任。(3)拒绝服兵役,要负法律责任(板书)材料:某县村民委员会副主任章某有5个儿子,其中最小的儿子18岁,是个木匠。章某怕小儿子应征入伍会减少家庭经济收入,不愿让儿子服兵役。村党支部书记两次到他家做工作,乡武装部长又到他家再次做工作,并讲明拒不服兵役的后果,他这才勉强同意让儿子参加体检。但是,他儿子在体检时,有意装看不见和耳聋。被医生和带队干部当场揭穿后,就偷偷跑回家躲起来。当负责征兵的干部到他家询问情况时,章某竟一口咬定不知道。此事引起群众的极大不满。

投影(教师提问)章某儿子的做法有哪些? 这些行为是什么性质? 章某儿子的做法,应受到什么处罚?(学生回答)教师总结:我国兵役法规定,有服兵役义务的公民,屡教不改,基层人民政府应当强制其履行兵役义务。所以,强制履行兵役义务。拒绝、逃避兵役登记的章某的儿子应被当地基层政府强制履行兵役义务。

课堂小结 这节课,我们学习了保卫祖国抵抗侵略是公民的神圣职责,“两个结合”的兵役制度。我们大家应该自觉履行服兵役的义务,增强我国的国防。

第五篇：青春献祖国演讲稿

让青春跟党走

班霞

小时候，你是我胸前飘扬的红领巾，我懂得了没有共产党就没有新中国；长大后，你是我口里吟唱的山歌，我坚信了跟着共产党，才有新中国；到现在，你是我的信仰，是我的方向明灯，我相信只要党在心中，前进的脚步就不会搁浅„„中国共产党！如今是你九十华诞，风起云涌、春华秋实、历史画卷展开在生活在党旗下心存感怀的人民心中，而在我的心中，你的光辉永不泯灭。是你的光芒笼罩了我；是你的精神鼓舞了我；是你指引我将能量挥洒在教育事业的宏伟蓝图上，是你让我的青春在飞扬中闪烁出了永恒的火光。

回顾漫长的成长岁月，我深刻的体会到了跟着共产党才有新中国这句话的含义：1992年，我党第二代领导人的南巡讲话使我成为一名伴随着改革春风长大的孩子，这也让我见证了一个民族的崛起，一个具有中国特色的社会主义国家的成长，而这个民族、这个国家的引领者正是中国共产党。一次又一次的决策让我们看到了一个辉煌而伟岸的身影，一个伟大而奋进的党！

党的科教兴国战略使我们这些山区里的孩子们一个一个的走出了大山，使我们走向建设中国特色社会主义的伟大道路，我们不仅在党的浓荫之下享受着和谐社会的美好，也见证着党创造的奇迹，建立的功勋。

还记得，我党提出“一国两制”方针后，1997年7月1日，香港回归祖**亲怀抱；1999年12月1日，澳门回归祖**亲怀抱，全国人民举国欢庆，高歌颂党。

还记得，1998年大洪水，是党让无数灾区人民迅速脱离悲痛，重建家园。

还记得非典来临之际，又是党的果断决策使全国人民迅速远离疫情危害。

还记得，2008年8月8日，全世界人民在北京共庆奥运盛典，共产党领导下的中国让世人瞩目。

还记得，2008年5月12日，四川汶川发生特大级地震，震后又是党带领全国人民支援灾区，三年时间，一个又一个的奇迹发生在那里，汶川人民重获新生，如今的汶川比过去更美，更令人惊叹！

这无数次的“还记得”，有辉煌的跨越、有波涛的汹涌、有强悍的突破、有飞跃的篇章辉映了这个光辉而伟大的形象：中国共产党！也印证了一句话：跟着共产党才有新中国。

我知道我们的青春是短暂的，但只要将我们的青春献给祖国、献给党，我们的青春之花才会开的更加灿烂，更加持久。让青春跟党走，这是是父母、是祖国、是人民赋予我们的权力和荣耀，作为青年人，我们必须要不断奋斗，只有把自己的命运同祖国同党的命运维系在一起，我们的人生才能放射出最美的光华，才能演奏出华美的乐章。

2008年11 月我光荣的成为一名中国共产党党员，之后我又光荣的成为一名人民特岗教师。我时刻提醒自己不要忘记党的培养，做一名让党和人民满意的人民教师，将我的青春献给人民，献给我们伟大的党。

当我将根深扎在大山深处时，我看到了一只雄鹰在天空飞过，像一面代表奋进的镰刀斧头旗深刻在蔚蓝的天空中，这面飘扬的党旗如放飞的理想，我想起了党的嘱托，我要将自己的能量奉献给祖国最需要的地方，我要将我的青春之花开放在山里孩子们求知的学堂，虽然条件艰苦，可是对教育的热爱和对党的信仰会鼓励我勇敢地坚实的迈出每一步，因为我心中有党，因为我是新一代的奋进的青年，因为我是新一代的共产党员，我要将党的精神，党的宗旨牢记心间，向着党指引的方向，让青春跟党走！

最后我想满怀激情的再次重温一下当初的入党誓词：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。