校园及周边环境集中整治工作安排[★]

第一篇：校园及周边环境集中整治工作安排

额敏一中校园及周边环境集中整治工作安排 一，工作总要求，全员动员，全员参加，充分认识校园及周边环境集中整治工作的重要性、必要性和紧迫性，排查要做到时时、处处、人人，要百分之百覆盖，无缝隙排查。

二，成立校园及周边环境集中整治工作领导小组 三，范围及要求

（一）加强学习：学习道德规范和师德规范（核心价值观，包括传统品德）；校规政纪法律法规；

（二）排查问题，列出问题清单，范围：

1、校内：校园、教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、微机室、活动室、门卫室等的屋面、墙壁、门窗、水电暖设备、消防器具、监控设备、防护设施、院墙等

2、校外：周边200米以内的商店、澡堂、游戏室、网吧、食堂，流动摊点等

3、管理方面，德育教育、师德师风包括有偿家教、法制教育、4、学生方面：作为防范意识和能力；问题学生及特殊家庭情况；与社会人员交往情况

5、其他存在安全隐患的方面

（三）针对问题清单提出整改措施，和整改时限，本部门无法解决的报办公室，属于校外的报公安】、卫生文化等职能部门。

四，总负责：高素霞、廖国君 五，具体责任人：

（一）东校区韩俊杰、校本部曾琳

（二）德育和家校教育：申静、赵莹萍

（三）法制宣传逃生演练：曹晓燕、汪宏伟

（四）教学安全（有偿家教）：施露霞、张久艳

（五）师德师风：范玉华、邹春青

（六）门卫：黎锋、宋红卫

（七）校园：王文学、王新虎

（八）实验室微机室：施露霞、张久艳

（九）食堂宿舍：梁文生、宋红卫

（十）监控设备：李升远、陶江红

（十一）消防设备：曹晓燕、宋红卫

（十二）老师办公室：肖毅

（十三）会议室、阶梯教室：李升远

（十四）教学楼、实验楼：由年初的安排

（十五）功能室排查：负责老师（十六）班级排查：年级主任、班主任（十七）学校周边：黎锋、宋红卫 六，危险品排和非法读物视频

1、周四、周五宣传，禁止携带管制器具、违禁物品、刀具、棍棒、打火机等器具及烟酒到学校；严禁携带阅读非法出版物和视频

2、下周一开始检查收缴上述物品。

第二篇：校园及周边环境集中整治工作实施方案

校园及周边环境集中整治工作实施方案

为了切实改善校园周边环境，确保师生安全，维护学校正常教育教学秩序，全面加强社会治安防控体系建设，根据县委、县政府安排，镇上决定在全镇范围内开展校园周边环境集中整治专项行动。为保证此项行动顺利进行，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持“标本兼治、防打结合、疏堵并举、综合治理”的工作原则，以整治学校周边环境秩序为重点，消除学校及周边各种安全隐患，坚决遏制各种学校安全事故发生，为我镇中小学营造管理有序、防控有力、安全文明的校园周边环境，促进学校安全管理工作经常化、制度化、规范化、法制化，创建平安和谐的教育环境。

二、工作目标

针对校园及周边环境出现的新情况和新问题，组织对**中学和各村小学及幼儿园的周边环境集中进行一次全面摸排和集中整治行动，实现“四个确保”，即确保校园安全和谐稳定，确保校园恶性事件全面杜绝，确保校园周边环境有效改善，确保学校教学秩序不受干扰。

三、组织领导

成立**镇学校及周边环境综合整治工作领导小组，成员如下：

略

领导小组下设办公室，办公室设在党政综合办，史丽琴同志担任办公室主任，张丽娟办理具体业务。

四、工作步骤 本次校园周边环境集中整治专项行动，由镇政府、教育办、**中学牵头组织，各村委会综治负责人共同参与，各村学校幼儿园紧密配合。共分三个阶段：

（一）部署启动阶段（5月29日至6月2日）

成立集中整治工作领导小组，研究制定学校及周边综合整治工作方案，召开专题会议，对集中整治工作进行具体部署，明确任务，落实具体责任人员开展集中整治宣传活动，重点向校园周边群众、经营业主进行广泛宣传，为整治工作顺利进行营造良好的舆论氛围和强大合力。

（二）集中整治阶段（6月3日至6月20日）

由镇政府牵头组织中学、教育办，各村委会综治负责人共同参与，紧密配合，对涉及校园周边环境的各个方面工作内容分头进行整治，严格落实，加强调度，务求取得实效。

1.由中学、教育办牵头，切实加强校内安全管理，认真开展学校安全隐患排查，严格排查校园内各种安全隐患，对危旧建筑、用电线路、违章用电、危险物品处理、学生食品来源、校内食堂管理等进行重点排查，发现问题立即处理。指导各学校加强对门卫值班询问和巡查的管理，认真执行来人来访登记制度；采取有效措施整治学校食堂卫生和学生宿舍拥挤、脏乱等问题。强化教育从业人员管理和师德师风教育，做到安全用人；积极开展“平安校园”创建活动，进一步改善优化学校育人环境。责任人：

2.由**派出所牵头，教育办、**中学配合，负责对发生在学校及校园周边侵害师生人身财产权利的刑事和治安案件进行摸排查处，严厉打击侵扰学校、师生的流氓恶势力，铲除学校及周边存在的“黄、赌、毒”等丑恶现象。根据需要向学校、幼儿园派驻警力，负责维护校园安全。在校园周边治安复杂地区，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。责任人：

3.由镇政府牵头，中学、教育办各村村委会配合，在地处交通复杂路段的小学及幼儿园上学、放学时段，增派协管员维护校园门口道路的交通秩序负责打击改装车报废车和个人机动车集中接送学生的车辆；负责对购买或租用专门用于接送学生的机动车辆进行检测、备案。对接送学生车辆进行逐一核查；负责打击接送学生车辆超员超载等违法行为。责任人：

4.由镇政府牵头，各村委会负责对学校及周边的文化娱乐场所进行全面、彻底的清查，并严格落实管理措施。负责检查学校周边出版物市场，坚决查缴各类非法出版物。责任人：

5.由**工商所牵头，镇食品药品安全监管员配合，负责对学校周边食杂店、摊贩等各类经营者进行拉网式检查，取缔各类无照经营。加强对“三无”食品、过期食品、有毒有害食品、假冒伪劣食品的监管和打击力度，全面规范食品经营行为 责任人：

6.由镇政府牵头，中学、教育办配合，负责对学校建筑、燃气设施设备安全状况进行全面排查，发现安全事故隐患的，应当依法责令立即排除；定期对学校校舍进行安全检查；加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，应责令纠正；协同有关部门对学校及周边的违章建筑、危房等进行全面清理和检查。负责人：

7.由镇政府牵头，各村委会配合，组织开展对学校周边生产企业安全生产大检查，对学校周边建设工程安全措施落实情况以及生产危化品的设施设备、高压输电线路以及学生上、下学途中的水域进行排查整治，在危险区域设臵警示标志，监督重大隐患整改重大危险源监控，净化学校周边生产环境。负责对学校易燃易爆危险化学品等危险物质予以鉴定并指导其安全存放。负责人：

（三）检查验收阶段（6月21日至6月25日）1.各相关部门和村委会要对集中整治活动进行回头看。通过集中整治活动认真总结经验，查找不足和问题，写出自检报告。

2.由集中整治活动领导小组办公室牵头，组织对中学、各小学、幼儿园的集中整治行动进行全面检查验收。对集中整治阶段发现的问题进行复检，对整治工作不到位的相关部门及学校要限期整改，直至达到整治标准。

3.由集中整治活动领导小组牵头，对校园周边环境集中整治活动进行全面总结，完善整治措施，巩固整治成果，建立校园周边环境整治长效工作机制。

五、保证措施

（一）加强组织领导。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要高度重视校园周边环境治理工作，切实把改善校园周边环境纳入重要议事日程，将综合整治活动与创建平安校园活动相结合，强化领导，完善制度，靠实责任，落实措施，确保集中整治取得明显成效。凡是对工作不重视、组织不得力、保障不到位、整治不彻底，导致发生学校安全事故或者学校家长反应很大，并造成不良影响的要追究相关单位的责任。

（二）突出协调配合。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要在履行各自职责的同时，相互配合，协同作战，共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，依法履行行业管理职责，对摸排出的突出问题，按照“谁管理，谁负责”原则认真进行解决，不得相互推诿扯皮。要严格执法，规范管理，从全局出发，不得擅自改变规定，不得开脱说情，不得姑息迁就，不得上推下卸。

（三）务求整治实效。学校及周边环境综合整治工作要坚决克服形式主义，努力在解决实际问题和务求整治实效上下功夫。各相关部门要结合各自职责，明确整治部位和重点整治问题，要定领导、定人员、定措施、定目标、定时间，一抓到底；对突出问题要“一校一案，一校一责，限期整治，务见实效”。

（四）建立长效机制 对校园及周边治安环境的整治要注重规范性、长效性。

1、建立和完善安全责任制，把校园安全防范工作纳入到对镇直各单位及各村委会的年终考核，明确奖惩，落实责任；建立定期联系制度，积极开展定期回访工作，反馈信息，构筑信息共享平台，增强工作的针对性；建立警校共建制度，采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，开展警校联建联谊，巩固和加强公安派出所与学校的共建关系，与学校共同创建“平安校园”。2.由集中整治活动领导小组办公室牵头，组织对中学、各小学、幼儿园的集中整治行动进行全面检查验收。对集中整治阶段发现的问题进行复检，对整治工作不到位的相关部门及学校要限期整改，直至达到整治标准。

3、由集中整治活动领导小组牵头，对校园周边环境集中整治活动进行全面总结，完善整治措施，巩固整治成果，建立校园周边环境整治长效工作机制。

五、保证措施

（一）加强组织领导。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要高度重视校园周边环境治理工作，切实把改善校园周边环境纳入重要议事日程，将综合整治活动与创建平安校园活动相结合，强化领导，完善制度，靠实责任，落实措施，确保集中整治取得明显成效。凡是对工作不重视、组织不得力、保障不到位、整治不彻底，导致发生学校安全事故或者学校家长反应很大，并造成不良影响的要追究相关单位的责任。

（二）突出协调配合。镇直各单位、中学、教育办及各村委会要在履行各自职责的同时，相互配合，协同作战，共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，依法履行行业管理职责，对摸排出的突出问题，按照“谁管理，谁负责”原则认真进行解决，不得相互推诿扯皮。要严格执法，规范管理，从全局出发，不得擅自改变规定，不得开脱说情，不得姑息迁就，不得上推下卸。

（三）务求整治实效。学校及周边环境综合整治工作要坚决克服形式主义，努力在解决实际问题和务求整治实效上下功夫。各相关部门要结合各自职责，明确整治部位和重点整治问题，要定领导、定人员、定措施、定目标、定时间，一抓到底；对突出问题要“一校一案，一校一责，限期整治，务见实效”。

（四）建立长效机制 对校园及周边治安环境的整治要注重规范性、长效性。建立和完善安全责任制，把校园安全防范工作纳入到对镇直各单位及各村委会的年终考核，明确奖惩，落实责任；建立定期联系制度，积极开展定期回访工作，反馈信息，构筑信息共享平台，增强工作的针对性；建立警校共建制度，采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，开展警校联建联谊，巩固和加强公安派出所与学校的共建关系，与学校共同创建“平安校园”。

第三篇：校园及周边环境集中整治方案

校园及周边治安环境集中治理方案

雅周镇中心园

为切实加强我园安全管理工作，推进综治工作，保障师幼安全，维护校园及社会稳定，根据上级统一部署，我园决定对幼儿园及周边环境进行第二次集中整治，为确保专项整治取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

此次专项整治以县教育局文件精神等为指导，通过专项整治，发现和整改一批安全隐患，建立健全长效管理机制，营造安全的育人环境。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

幼儿园高度重视校园及周边环境集中整治工作，明确职责。将幼儿园及周边环境治理作为幼儿园的一项重要的日常工作，做到一把手园长总负责亲自抓，分管园长、安保主任具体负责，形成齐抓共管的局面。

幼儿园周边环境治理工作领导小组 组

长：林九红

副组长：汪海蓉

卢小玲

组

员：卢

颖

姜丽平

龚红卫

陆吉林

各班班主任

三、时间部署

1、排查摸底（11月上旬）

认真分析、排查校园及周边治安环境存在的重点、难点问题，研究制定具体整治方案和措施。

2、集中整治（11月中旬）

划分包干区，责任到人。针对排查的问题，集中人力，集中时间，突击整治，解决问题。

3、总结巩固（11月下旬）

认真“回头看”，整理总结经验，形成长效监管机制，巩固集中整治成果。做好总结上报工作。

四、突出重点

1、整治校园及周边治安秩序。

2、整治校园周边交通安全隐患。

3、整治校园周边文化娱乐场所。

4、整治校园及周边食品卫生。

5、整治校园及周边矛盾纠纷。

6、加强校园内部安全防范。

7、消除校园周边其他不健康、不安全因素。

五、具体措施

1、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。

2、向教师进行广泛宣传，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。分配包干区，明确职责。

3、对校园内部及周边治安环境，组织一次集中排查及清剿专项活动。排查内容主要为：治安秩序、交通隐患、娱乐场所、食品卫生、其他不安定因素。

4、继续交通安全的宣传教育及督查工作。发现问题严肃查处，不留尾巴。

5、加强教育及督查，幼儿园成立幼儿行为督查组，不定时的对幼儿行为习惯进行检查督促，发现问题马上整改。

6、向家长进行广泛宣传，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，要求家长积极支持，发现问题主动汇报。

7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

8、幼儿园实行错时放学，同时加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值班领导和导护教师提前到岗，引导幼儿和家长合理分流。

六、健全制度

1、幼儿园建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。

按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，幼儿园园长亲自抓，园长是第一责任人，分管园长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行幼儿园安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、幼儿园落实安全教育、环境整治管理制度。

幼儿园内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、幼儿行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、幼儿园经常开展思想道德、行为习惯教育。

幼儿园积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对幼儿的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

幼儿园及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是幼儿园日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。

校园及周边治安环境集中治理小结

雅周镇中心园

根据县关于校园周边治安综合治理工作会议精神，为进一步改善校园周边环境，确保师幼的安全，健全园园综治安全长效管理。我园集中时间将11月定为第二次集中整治活动月，集中精力对我园周边治安环境认真进行了整治，收到了明显效果。

一、加强领导，明确目标

加强校园周边治安环境整治，是幼儿园综治工作的重要环节。为使这项工作切实落到实处，我们成立了以园长为组长，分管园长、安保主任为副组长，各岗位负责人及班主任组成工作领导小组，将办公地点设在了安保室。同时明确了工作目标，分工到人，通过对重点问题进行集中整治，实现齐抓共管的局面。

二、强化措施，确保效果

1、领导重视、分工明确、责任到人

活动初我们召开了各相关部门主要负责人工作会议，成立成立集中整治工作领导组，园长为第一责任人。我们按照“谁主管、谁负责”和“分工负责，齐抓共管”的要求，划分包干区，签定责任书，层层落实，责任到人，管理规范。

2、加大宣传、提高认识、统一战线

我们采取拉横幅、贴标语、开家长会、发短息、告知书、专题讲座等多种形式对幼儿和家长周进行大力宣传。深入开展以宣传综合治理、交通安全、食品安全、禁毒知识为重点的宣传教育活动，使他们明确了整治目的、整治内容，给那些违章者敲响了警钟。增强了全园师生及家长的综合治理意识，统一战线，开发利用一切有利力量集中整治。

3、全员参与、密切配合，齐抓共管

整治校园周边环境是一项系统工程，需要各部门的大力配合。对此，我们针对校园周边存在的问题，组织协调相关单位认真开展整治活动。校园督导积极开展一日巡查工作，深入排查和整治校园安全隐患。派出所进一步加大了对校园周边文化娱乐场所和流动摊点治安管理，切实维护了校园周边的治安秩序。法制副校长精心组织上了生动的法制教育课。通过各部门的密切配合，共同协作，使校园周边环境有了明显改观。

4、健全制度、强化管理、加强监督

幼儿园建立健全完善各种安全制度：《一日巡查制度》、《幼儿园卫生管理制度》、《幼儿良好行为习惯督察制度》、《接送车辆排查制度》等各种制度。成立了幼儿园安全检查领导小组、卫生保健工作组，同时校级领导不定时抽查，集中整治工作组定期督察，包干责任人及时汇报等形式共同监督，一经发现问题，及时处理，不留尾巴。

三、存在问题及对策

1、还存在着安全意识淡薄，法制观念不强等问题。

部分家长认为我园地处乡村，交通安全意识淡薄，不能自觉遵守交通规则。幼儿园以家长学校短信平台，安全告知书，安全责任书的方式对家长进行宣传教育和约束，要求配合幼儿园搞好交通安全工作，但仍有余患。

2、幼儿仍需加强健康饮食教育

虽然进行了食品安全教育，严禁幼儿吃零食，尤其是路边烧烤，但仍有些幼儿挡不住诱惑。因而，幼儿园将在以后的教育教学工作中加强食品安全教育，帮助幼儿树立健康饮食的观念。同时向家长宣传教育，统一认识，共同引导幼儿。

活动至今，我园严格按照上级要求，全面贯彻上级文件精神，深入排查，扎实整治，对校园及周边环境存在的安全隐患及时发现，及时处理，彻底清除隐患。杜绝在校园周边的流动摊点、娱乐场所，加强了交通安全监管力度等。抱着对社会、家长、幼儿和教师高度负责的态度，有针对性的进行工作，打造出一片安定、和谐的校园及周边环境。

第四篇：校园安全及周边环境集中整治工作汇报

校园安全及周边环境集中整治工作汇报

我校为切实抓好校园安全及周边环境集中整治工作，坚持预防为主、加强教育、强化演练、群防群治的原则，通过安全自查加强学校安全防御能力;通过教育增强学校师生的安全意识和自我防护能力；通过演练强化应对突发事件的能力，通过建章立制落实责任形成齐抓共管的局面，通过专项整治，排查隐患，铸就“平安校园”从而维护学校正常的教育教学秩序，现将我校校园安全及周边集中整治工作汇报如下。

一、健全制度，强化领导。健全安全工作组织机构，成立了校园及周边安全工作领导小组；组建了校园安全应急小分队；校园安全巡逻队，安排行政人员值班及教师午休时间值班安排，确定专人负责安全工作。健全了各项安全管理制度，制定了各类安全应急预案，同时建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，学校签定校园及周边环境整治责任书，学校与班主任、班主任与学生层层签订责任书，明确各自的职责。学校还通过致学生家长一封信的形式明确家长应做的工作和应负的责任，做到职责明确，责任到人。

二、；加强教育，强化演练

学校通过多种形式开展安全系列教育活动，本学期我校聘请法制副校长来校做安全法制报告，开展《中学生安全常识》主题班会、模拟小法庭、安全与营养知识竞赛、健康教育问卷调查、开设人防课、健康课等多种形式让安全教育走进课堂，同时学校还开展形式多样的安全教育活动如开展争当一日小交警、安全征文活动、安全板报评比、安全知识竞赛等活动营造安全氛围。

强化演练有利于提高应对突发事件的能力，为此学校与县交警大队联系开展一次全校性的地震逃生演练。

三、专项整治及时排除安全隐患

学校定期对教室、实验室、微机室等重点部位进行检查，细化电路、电器、消防、照明、体育教学设施等方面的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备，确保了师生各方面的安全。

强化重部位的整治，本期学校根据上级文件精神进一步加强了学校部门的管理，重新修订了学校门卫管理制度、校警岗位职责，配备了相关物防器械，对外来人员进校必须遵守“亮证——登记——电话联系受访人员——受访人员来门卫室——放行”制度。

四、加强重点时段的整治确保校园安全

一是上放学时段由学校行政值班领导组织校警、门卫等提前20分钟来校大门口履行护导职责，确保上放学路上的安全。

二是中午强化午休时间的值日，学校值日领导与值日教师中午1：00到校，指导学生午休期间的休息与学习。

三是课间由学校校园安全巡逻人员进行督查及时处理安全隐患。四是体育课、实验课等学校与相关责任老师签订责任状明确责任强化管理确保安全工作做实做细。

五、自查

（四）自查过程中存在的问题

1、存在交通安全隐患：学生上学放学路上人多车多车速快

2、校门口存在摆滩设点现象，饮食安全存在诸多隐患，希望相关部门加大查处力度确保我校师生的安全。

第五篇：校园及周边环境整治工作情况汇报

校园及周边环境专项整治工作情况报告 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以营造文明、健康、和谐的校园及周边环境，促进学校教育事业的健康持续发展为目标，我校对校园及周边环境进行了专项整治，对校园及周边安全隐患进行了全面排查。现将整治情况汇报如下：

一、成立安全工作领导小组

组长：马雁﹙校长﹚

副组长：李昭慧﹙党支部书记﹚

何庆生﹙后勤副校长<分管安全>﹚

胡忠梅（教务副校长）

组员：李绵品（办公室主任）

赵庆书（保卫科科长）

蔡泽端（后勤处主任）

范贤菊（政教处副主任）

刘积猛（教务处主任）

阮晓明（培训处主任）

王志刚（党办主任）

陈太发（资助办公室主任）

刘永秋（财务科科长）

安全领导小组下设办公室在保卫科。

校长是校内安全管理工作的第一责任人，对校内安全管 1

理工作负总责，分管校领导具体负责校内安全工作，各科室负责人及相关人员负直接责任,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。

二、明确职责，完善制度

责任明确，制度完善才能保障整治工作取得成效。为加强制度建设，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，强化学生安全教育管理，主动联系、积极配合公安、派出所进行整治。学校分别与各科、处、室负责人签订整治工作目标责任书、和安全责任书，与学生家长签订了安全责任书，明确了教师、家长、学生应遵守的行为准则、应履行的义务、应承担的责任，确保整治工作健康有序开展。

三、把握重点、落实措施

结合我校实际情况，为搞好整治行动，学校积极协调各职能部门，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，确保经过一段时期的集中，我校及周边环境得到改善和净化。为此，提出了集中整治的具体措施：

1、构建学校、家长、学生“三结合”的立体化教育网络，是校园周边环境整治工作的又一项重要任务。我们积极探索三方配合的最佳途径，追求良好的教育效果：首先发挥学校的优势，利用校园文化节、运动会、专题讲座、知识竞

赛、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等形式的宣传，对广大师生开展防食物中毒、防震、防骗、防交通事故、防火等活动。其次学校和家长共同配合，通过学生入校时与家长签订的安全责任书，对家长提出明确要求，让学生养成良好的行为习惯。

2、加强重点部位的管理，学校在校园重点部位安装了监控设备及要害部位了安装了红外线报警装置。

3、加强门卫管理。学校实行了门卫保安化，严格执行《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时盘查登记，并出示有效证件。学生佩带好出入证方可进出校门，车辆必须有我校的车辆出入证方可出入。

4、充分挖掘校外教育资源，集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识。邀请法制副校长李明奎定期到校举办法制讲座，开展了安全教育、普法教育、防邪教育、自护教育、犯罪预警教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识；邀请了昭阳区消防大队领导为全校师生开展了消防安全知识讲座，消防官兵配合我校组织进行了消防疏散演练，让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高突发事件的应变处理能力，能有组织、迅速、安全地疏散，学会正确使用

灭火器以及掌握逃生的方法。

5、建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。针对在学校内部容易突然发生的地震、食物中毒、师生突发流行疾病等突发事件，建立安全预案。组建了校园突发事件应急处置工作领导小组，为有效处置突发事件提供了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。

四、存在的主要困难和问题

1、校园周边常有无业人员聚集；

2、教育局右边的河提是一个死角，偶有学生在那儿打群架；

3、下虹桥路口无交通警示标志，车辆出入数量较多；

4、学校周边的饮食摊点和食品店数目有点多，造成校园周边环境脏、乱、杂的现象。

五、意见建议

希望上级主管部门联系相关主管部门，加强学校及周环境的综合治理，净化校园周边环境，为学校教育事业的健康持续发展提供保障。

云南省昭通农业学校

2014年5月22日