库车县阿拉哈格镇强尕小学广泛开展揭批暴力恐怖罪行活动实施方案

第一篇：库车县阿拉哈格镇强尕小学广泛开展揭批暴力恐怖罪行活动实施方案

库车县阿拉哈格镇强尕学校广泛开展揭批暴力恐怖罪行活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会中央、自治区、地区、县上一系列关于维护稳定的重要指示精神，深入贯彻落实《中共库车县委员会关于进一步做好当前稳定工作的指导意见》，坚持思想教育为先导并贯穿始终，最大限度地形成齐心协力反分裂的思想共识；坚持以典型教育为重点，深挖细批民族分裂活动的罪恶本质；形成人人关心民族团结、人人痛恨民族分裂，人人自觉维护祖国统一和社会稳定的良好局面，从根基上肃清民族分裂主义的影响，为我校稳定发展打下坚实地思想基础。

二、工作目标

——认真贯彻落实自治区、地区基层组织建设工作会议精神，使党组织维护社会政治稳定战斗堡垒作用进一步得到增强，把教职工的思想认识统一到“影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一科学论断上来，统一到县委、政府的决策部署上来，使广大教职工在反分裂斗争中的先锋模范作用进一步得到充分发挥，使明辨是非能力和自觉抵御渗透能力进一步得到提高。

——广大师生普遍受到一次反分裂斗争再教育。一些错误观点和模糊认识得到纠正，对“三股势力”丑恶面目和阴谋以及非法宗教活动的危险性有全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕，能够做到旗帜鲜明地抵制、声讨和揭发。

——“三股势力”和非法宗教活动得到有效遏制和打击。“三股势力”的累累罪行和罪恶阴谋被声讨，一些破坏稳定的人和事被积极发现和揭发出来，一些影响社会政治稳定的隐患被查摆出来。继续清缴反动宣传品，非法宗教活动得到查处和治理，违法犯罪活动受到打击。

——维护社会政治稳定的长效机制进一步完善。建立教职工受教育的长效机制，建立健全全民参与、齐心协力抓稳定的工作机制，研究制定防范“三股势力”的具体措施，完善维护稳定的管理制度。三，主要任务

（一），深入开展面对面宣讲活动

召开全体师生动员大会，强调此次教育活动的重要性和必要性，提高广大师生的政治敏锐感。其次，制定学习计划、制度，使师生们按计划开展学习，保质保量完成学习任务，做笔记、写心得、认真查摆、深刻剖析、找准问题并制定整改措施。切实做好增强反分裂斗争的使命感和责任感，学生学习任务较重的特点，我们想方设法采取灵活多样的学习方式，确保标准不降低，在学习方法上压缩集中学习时间，同时采取分散学习如以教研组或备课组为单位进行小组集中学。高

一、高二年级则集中学习时间可适当增加集中学习、集体讨论的时间。

（二），召开座谈会

在学校进行“抵御宗教极端思想向校园参透是我们义不容辞的责任———少数民族座谈会”座谈会坚持“不漏一人，不少一声”的原则，要求每名参会人员都要充分认识当前稳定形势的严肃性，复杂性和尖锐性，切实把思想和行动统一到自治区党委，地位及县委对形势的判断和决策部署上来，以强烈的主任翁责任感和事业，坚定不移地贯彻落实县委关于维护社会稳定的决策部署，自觉站在反对民族分裂，反对暴力恐怖活动，维护社会稳定第一线，站稳立场，明亮态度，不信谣，不传谣，带头发声亮剑，主动，深刻揭批暴恐活动罪行，坚决与民主分裂分子作针锋相对的斗争。所有参会人员都要根据当前维稳大局，结合思想政治认识，认真撰写发言材料。确保参会人员亮出正义之剑，承诺出正能量，发出维护稳定最强音。

（三），发放致家长一封信

各级各类学校要通过致家长一封信的形势，倡议和引导家长认识到非法宗教活动的严格危害，绝不充许教唆，诱使，逼迫学生信教，封斋，做奶妈子或参与地下学经等非法宗教活动。

（四），开展各类主题教育

为了确保本次教育活动生动活泼的开展，我们将采取形式多样的教育活动方式。一是邀请学校法律顾问来我校开展专题法律讲座。二是邀请退休老党员、老教师结合自身体检讲解党的民族宗教政策在新疆的落实和带来的好处，在安定的局面下学校发生的巨大变化。四，几点要求

（一）加强领导。要认真查摆领导班子和领导干部个人在维护社会稳定的能力上还存在哪些差距，贯彻上级关于维护社会稳定工作部署上存在哪些不足。

（二）做好宣传。学校要结合实际，通过悬挂宣传横幅，张贴标语，开辟宣传栏，制作黑板报及校园广播，校园网路，LED显示屏等形势，进行全方位，多角度的宣传。努力营造浓厚的宣传氛围，确保活动取得良好的社会反响。

阿拉哈格镇强尕学校

2014年7月25日

库车县阿拉哈格镇强尕学校广泛开展揭批暴力恐怖罪行活动实施方案

阿拉哈格镇强尕学校 2014年7月25日

2、学习方式：为了高标准、严要求搞好本次教育活动同时又能很好地开展好本职工作，根据不同的教学任务我们实行分层次、分阶段教育。

（1）、针对高三毕业班老师教学任务较重，学生学习任务较重的特点，我们想方设法采取灵活多样的学习方式，确保标准不降低，在学习方法上压缩集中学习时间，同时采取分散学习如以教研组或备课组为单位进行小组集中学。高

一、高二年级则集中学习时间可适当增加集中学习、集体讨论的时间。

（2）、整合学习内容，确保又好又快完成学习任务。

为了高效、保质保量的完成教育任务，我们在对全体教师集中培训前，首先，整合学习材料，努力做到全面、不重复；注重学习内容与职业特点相结合，做到有指导意义且内容不空洞。

（3）、学习方式灵活多样。

①集中学习。首先，召开全体师生动员大会，强调此次教育活动的重要性和必要性，提高广大师生的政治敏锐感。其次，制定学习计划、制度，使师生们按计划开展学习，保质保量完成学习任务，做笔记、写心得、认真查摆、深刻剖析、找准问题并制定整改措施。切实做好增强反分裂斗争的使命感和责任感。

②小组学习。为了弥补集中学习在时间上的局限性，我们在集中学习之余教师采取以教研组、备课组为单位的小组讨论学习；学生以团支部为单位利用课外活动时间或班团会时间进行学习或讨论。

③自学。为了充分利用好这四个月的学习时间，我们除了集中学习、小组学习之外还采用灵活的自学方式，让师生们针对自己学习的薄弱环节及时查补缺漏，以达到“人人受教育、人人有提高”的目的。

④其他形式。为了确保本次教育活动生动活泼的开展，我们将采取形式多样的教育活动方式。一是邀请学校法律顾问来我校开展专题法律讲座。二是邀请退休老党员、老教师结合自身体检讲解党的民族宗教政策在新疆的落实和带来的好处，在安定的局面下学校发生的巨大变化。三是邀请上级领导就库车改革开放30年来所取得的辉煌成果、发展前景、当前法分裂斗争的新动向、新特点。四是组织党团员实地参观我县大中型企业，切身感受稳定是社会、企业发展的重要保障。五是通过召开座谈会、小组讨论、出专题板报、墙报、悬挂横幅、张贴标语、校园网等形式营造学习教育的声势和氛围。

（二）查摆揭批阶段（2008年10月19日至11月28日）

围绕“8·10”事件，通过召开党支部会议、职工大会、班、团会，积极反思，挖根溯源，不断坚定做好反分裂斗争的信念和决心，进一步深化大反思活动，深刻剖析存在的问题根源。认真查摆，找准问题，切实增强做好反分裂斗争的使命感和责任感。

1.学校中层以上领导在反思活动中：一要深刻反思“三股势力”在我县的各类破坏活动和思想渗透方式；二要深刻反思库车县当前经济和社会各项事业快速发展的实际和队伍建设的严峻形势；三要深刻反思领导班子和个人近年来在抓组织建设和教师队伍建设等方面存在哪些问题；四要深刻反思在维护稳定、落实奥运安保值班是否到位，工作作风是否扎实，对稳定工作是否亲自安排部署，工作中有没有出现只抓不落实，特别是应知应会教育敷衍了事，以会议贯彻会议、以通知落实通知的问题；五要深刻反思自己是否存在违反政治言行标准的情况。

2.师生在反思活动中：一要反思自己在思想认识上是否与上级党组织始终保持高度一致，对库车县当前的形势和维护稳定工作和教育形式是否有清醒的认识；二要反思在反对民族分裂和打击非法宗教活动中的立场是否十分坚定，旗帜是否十分鲜明，是否敢于同危害国家安全、破坏民族团结的人和事做坚决斗争；三要反思自己组织观念上是否存在工作浮浅、弄虚作假的问题，要反思自己在日常学习和教育中是否存在不重视、敷衍了事、走形式、应知应会知识掌握不到位的问题，在工作和生活中发现异常现象是否存在事不关已不制止、不检举揭发的问题；四要反思“8.10”事件的发生不是偶然的，今后如果类似事件发生在我们身边该如何去做；五要反思在今年的工作、生活中、在自身的言行举止中该如何去做；六要反思对意识形态领域反分裂斗争长期性、复杂性和艰巨性的认识是否到位；七要反思对于加强民族团结、反对民族分裂的思想认识、政治态度、立场是否真正到位；八要反思对中小学生的民族团结教育、“无神论”教育是否落实到位；九要反思校园的周边环境是否在校师生产生不利影响，校园内发现异常现象是否进行了制止；十要反思学生无故未到校，是否认真进行家访，对这生在家的学习、生活和思想动态进行全面了解掌握，对下落不明辍学的学生是否跟踪核查去向。

3.领导班子和领导干部在查摆活动中：要认真查摆领导班子和领导干部个人在维护社会稳定的能力上还存在哪些差距，贯彻上级关于维护社会稳定工作部署上存在哪些不足

本文来自豆客资源网（http://

第二篇：阿拉哈格镇比苏特小学党的群众路线教育实践活动实施方案

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阿拉哈格镇比苏特学校和比苏特双语幼儿园的关于《深入开展党的群众路线教育实践活动》学习计划方案

阿拉哈格镇比苏特小学，比苏特双语幼儿园

2014年2月23日

阿拉哈格镇比苏特学校和比苏特双语幼儿园的关于《深入开展党的群众路线教育实践活动》学习计划方案

指导思想

以邓小平理论，《三个代表》重要思想及科学发展观为指导，学习贯彻党的十八大精神，围绕全党深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，新的形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，坚持‚‘边学边改’、‘边查边改’、‘边整边改’、‘边评边改’‛的原则，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，根据库车县教育局党委《关于提前开展党的群众路线教育实践活动学习工作的通知》（库教党发【2014】1号）文件精神和要求，结合我镇小学和幼儿园实际，特制定如下学习计划方案。

目标和任务

结合我学校实际，研究确定‚深化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，创建和谐校园‛为群众路线教育实践活动的载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养。同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，使学生健康发展，让家长放心，社会满意。

参加对象

我校及幼儿园全体党员教师及全体教职员工。组织机构

为进一步加强深化专题学习活动，本校党支部制定领导小组。具体如下：

组长：阿斯古丽〃克热木（学校党总支书记）成员：热汗古丽〃托乎提（政教主任）

艾比再木〃阿迪（教务主任）

杨亚红（副校长）

茹仙古丽〃艾合买提（幼儿园园长）方法步骤

（一）集中学习：

1、制定学习计划。根据教育局党委相关要求和教育办工作安排，在1月份关于提前开展党的群众路线学习教育活动的基础上，结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动目标及工作要求。启动我校群众路线教育实践活动。

2、广泛动员。召开班子成员会、党员干部会、全体教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用横幅标语、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、校园网络、信息平台等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，通过领导带头学、典型示范学、专家辅导学、实地参观学、警示教育学、座谈讨论学、分类指导学等灵活多样的学习方式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神、党的十三届三中全会精神、《新党章》；学习新形势下师德师风建设的主要内容等材料；学习身边模范的先进事迹。

在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到‚六个一‛：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣‚以人为本、办人民满意的学校‛讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕‚如何贯彻服务群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展‛等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞赛活动。

（二）查摆查准问题:

1、在寒假家访活动的基础上，组织党员教师有组织、有针对性的深入学生家庭，开展‚进家庭、访民情、解民忧、办实事‛专题调研，与家长面对面交流，了解学生各种情况，准确掌握家长、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民忧，解决实际问题。

2、以师德教育月活动为契机，通过同行评议、学生问卷调查的形式，对教师的工作态度、执教水平、管理能力，依法执教，廉洁从教等方面情况进行调查分析，及时发现存在的问题。

3、召开一次由家长委员会牵头的家长代表会，充分听取家长意见，征集对学校工作的意见和建议。听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与家长拉近距离，搭建家长建言献策的新平台。

4、设立征求意见平台，通过设立意见箱、举报箱，通过电子邮箱、QQ群等，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长及社会群众对我校工作的意见和建议。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

5、学校工会牵头，定期在教师中开展‚教职工之声‛无记名问卷调查活动，通过问卷调查认真听取教职工的心声，了解教职工在工作、生活中亟待解决的问题和对学校管理的意见和建议，切实保障教师合理需求。

（三）整改落实:

1、对于在‚大家访‛活动中发现的学校教育管理、教师教育教学、学生行为习惯、家庭教育等方面存在的问题，做到一经发现，立刻进行深入调查分析，及时解决。

2、对于在教师互评、学生调查中发现的问题，由校领导到教师从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

3、对家长委员会中家长代表提出的针对学校教育教学管理和家庭教育中存在的突出问题，实行一问题一记录、采取分类归档、做到妥善处置、合理解决，让家长满意。继续实行‚家长开放日‛，让家长走进学校、进入课堂，了解学校的教学和管理，监督学校工作。从而促进学校规范办学、促进教师依法执教，进一步减轻学生课业负担、提升教育教学质量。

4、通过告家长书、信息平台等多种形式及时向家长做好学校安全教育、健康卫生、学习生活等方面的宣传。

5、建立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益活动，引领和倡导健康文明的生活方式；同时带领志愿者定期深入敬老院，特教机构献爱心；组织志愿者为保护自然环境做出贡献。

6、根据‚教职工之声‛无记名问卷调查活动中反馈的问题，学校领导班子将根据不同的问题，本着服务教师的态度，分类解决教师困惑，梳理教师心结。如：新分配的教师刚到学校参加工作，他们一般都拥有旺盛的精力和高昂的工作激情。但是，由于教学或班级管理等方面工作经验的欠缺，他们往往会在工作中出现一些不尽如人意的地

方。这时，学校会给予他们人性化的帮助，多给新教师一些关心与鼓励，并让骨干教师与他们师徒结对，在工作上给予他们必要的指导与帮助，争取让这些新分配的教师尽快胜任各自的工作岗位。同时，学校会更关心教职工的精神生活，在校内多组织一些年轻教师和老教师都适合参加的趣味活动，让丰富多彩的业余文化生活带动他们乐观的情绪。

（四）成效测评：

坚持把家长满意做为衡量教育实践活动是否取得成效的重要标准，通过教师自评、同行互评、学生评价、家长评议、领导评价、上级部门评价、公示评价、网络评价等方式，实行‚家长评学校、家长评教师‛的双评活动，让学生参与、家长监督，查准问题、找准根源，真正把教育实践活动落到实处。

（五）总结提高阶段:

1、认真自查总结。针对家长、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析调查报告为依据，制定整改方案，建立整改台账。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，要有针对性的制定切实可行的整改措施，使整改措施目标化、具体化、责任化，做到‚四明确一承诺‛，即：明确落实整改的项目；明确整改落实的目标、方式和时限要求；明确整改落实的具体措施；明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，在一定范围内公示，接受家长和社会的监督。

2、严格考核验收。集中解决家长、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害家长、教职工、学生切身利益的事件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要立即向家长做出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公示，接受教师和家长监督。领导班子成员要带头深入教学第一线，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷，为家庭困难学生、教职工办一件好事实事。

3、建立健全精细化管理机制。认真总结主题教育中创造的好做法、好经验，结合新形势下学校工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务学生、联系家长和保障学生权益的长效机制，实现群众路线教育实践活动工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系，要针对主题活动中

发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线、群众立场的长效机制。

 具体要求

1．落实领导责任。各校成立‚党的群众路线教育实践活动领导小组‛，坚持学校一把手为担任组长的原则，抓好本单位教育实践活动的责任主体，要成立相应的领导机构和工作机构，具体负责教育实践活动。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，认真履行职责。着力构建党支部统一领导、党支部办公室和组织委员以及宣传委员共同负责、党员干部参与指导的工作机制。

2．领导率先垂范。各校党支部要结合本校实际明确职责，建立党的群众路线教育实践活动联系点，确保至少到联系点参加一次动员大会，开展一次调研指导，督促形成一套制度机制，努力把联系点建成示范点。党支部主要负责同志及班子成员要率先垂范，带头学习讨论，带头征求意见，带头自我剖析，带头整改落实。

3．加强宣传引导。宣传委员要充分发挥校园文化氛围，利用宣传栏，黑板报、校园广播等媒体作用，广泛宣传中央和省委精神，充分反映我校教育实践活动进展和成效，推广典型经验，为教育实践活动营造良好舆论氛围。组织开展党的群众路线理论研究，适时召开理论研讨会，形成一批有价值的理论成果。

4．强化督查指导。各校 ‚党的群众路线教育实践活动领导小组‛密切配合上级领导机构的检查督导和教育办领导小组的检查督促，全程检查汇总教育实践活动人物的落实情况，通过召开座谈会、问卷调查、经常性督查、随机抽查等形式，加强督促检查工作。校党支部将把教育实践活动同对教师考核聘用，党员考核密切结合起来，把是否重视抓好教育实践活动并抓出成效，是否真正带头改进工作作风、密切联系群众，作为衡量和考核每一个领导干部思想政治素质和工作实绩的重要内容。党支部要用求真务实的作风开展教育实践活动，对工作中的新情况、新问题，要及时研究解决，切实防止用形式主义、反对形式主义。

学校要统筹安排，科学谋划，把抓好党的群众路线教育实践活动与做好当前工作紧密结合起来，做到‚两手抓、两不误、两促进‛，以事业的新发展、工作的新进步来体现和检验教育实践活动的新成效。

阿拉哈格镇比苏特小学，比苏特双语幼儿园

2014年2月23日