退伍军人培训管理制度[范文模版]

第一篇：退伍军人培训管理制度[范文模版]

湘乡市第一职业中专学校

2011年退伍军人职业技能培训班管理制度

一、学员自治制度

成立湘乡市2011年退伍军人职业技能培训学员自治联合会，民主推选产生1名自治联合会主席，3名副主席，1名秘书长。联合会主席负责全面工作，副主席分管学习与纪律、文娱与体育、生活与卫生，秘书长负责联络各班。学员自治联合会配合学校搞好退伍军人职业技能培训的有关管理工作，搞好各项活动的组织工作。

各班成立班委会。班长一人，负责班级全面工作，副班长4人，分别分管学习、纪律、文体、生活与卫生等工作。班委会协助班主任搞好班级管理，开展班级活动等。

成立2011年退伍军人职业技能培训临时中共党支部，设书记1人，负责支部全面工作，委员2人，分管组织、宣传等工作。各班成立临时党小组设组长1人，委员2人，分管组织、宣传等工作。临时中共党支部负责各培训班党员的管理及活动的开展。

二、考勤制度：

学员每次上课必须提前到达指定地点，带好教材和笔记本准备上课，由班主任和班干部负责每次课的考勤。

1、请假：学员因事、因病不能参加课堂学习或实践活动者，一天以下，必须事先向班主任当面请假；一天以上二天以下必须 1

经培训主任同意；二天以上必须报主管校长和市退伍办共同同意。得到批准后，将请假条交班主任备案，一律不得事后补假。

2、销假：请假期满后，请假学员务必按时向班主任销假。

3、补课：学员请假期间，所缺课程请学员在课余时间通过自学完成。

4、寄宿生请假外出者必须在晚上9点前入校，逾期者不准入校，并自行安排住宿。

5、学员在上学、放学途中，请假在外等应注意自身安全，出了安全事故由学员本人负责。

6、学员未经请假外出，在外发生任何事情均由学员本人负责与学校无关。

三、学习制度：

1、学员要严格遵守培训班的各项规章制度，上课不迟到、不早退；上课时遵守课堂纪律，尊重教师，听从指导；上课期间将手机等通讯工具关闭，不得随意走出教室等。

2、课堂上认真听课、记笔记，积极思考，不得做与上课无关的事情。

3、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。

4、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

5、班委会安排好每天值日，值日生上课前做好擦黑板等工作，放学后负责关好门窗、电灯、电扇、打扫好教室卫生等。

四、考核制度

所有学员在培训结束时都要进行结业考试，考试合格才能颁发结业证书。

五、奖惩制度：

1、培训班结束将进行总结、交流、评比，根据考勤、表现、成绩等方面，按10％的比例评选出 “优秀学员”，颁发“优秀学员”证书及奖品，记入学员档案。

2、学员损毁校园设施或宿舍物品均照价赔偿，情节严重给予纪律处分。

3、学员在校培训期间，不得打架斗殴，不得酗酒滋事，不得赌博，不得下河塘洗冷水澡、不得与传达室工作人员发生冲突未经允许不得带外人入校等，如有违反视情节给予警告、记过、开除培训资格等处分，记入培训档案，并上报有关部门。

4、旷课按三倍课时量计算缺课数，请假或缺课超过培训时间1/3以上者，一律取消本期学员资格，不记成绩，不发结业证书。

第二篇：退伍军人培训

退伍军人培训总结

2012年5月，我系接受退伍军人培训任务，接受退伍军人25人培训时间90天，为完成好对退伍军人培训，认真筹划，充分准备，专门成立了退伍军人培训领导小组，同时调动系部中学历高，技能水平强，思想政治过硬的教师担任培训工作，制定培训方案和培训方式；结合我系专业特色，考虑到学员将来从事工作的特点，我们开设了房屋建筑学、制图、建筑材料、建筑工程测量、施工技术和法律法规课程，同时组织学员参加了职业技能岗位考试，分别取得了施工员或造价员岗位证书，为走上工作岗位做好准备。我系在学院领导和组织下，较好的完成了培训任务。现总结如下：

（一）调整学员心态，增强自信。从部队转业到地方，思想上存在一些顾虑和担忧，认为社会上复杂些没有部队单纯，人际关系不好处理；转业意味着从优势到劣势的转变，一切又将从头开始；在部队专业单

一、工作单纯，到地方将有一个适应过程。这些心理如果不及时调整，在很大程度上将影响到今后的工作。在培训班里，老师们多次从心理调适、生命的意义、日常工作方法等方面，对学员进行了解惑、指导，帮助他们对社会对工作有了新的了解，使他们认识到转业到地方工作，从主观上讲，是要实现好心态的转变，即从军人到老百姓的转变，从一名老兵到“新兵”的转变。要有一种开放的心态，正确的定位，心甘情愿、脚踏实地当好一名“新兵”的态度，努力学习、勤奋工作，融入新的集体和团队。

（二）要学员珍惜岗位，踏实工作。教育学员始终珍惜工作岗位，切实从大处着眼，从小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起，时刻树牢人民公仆的意识，真正做到情为

民所用，利为民所谋。始终保持积极进取的精神状态，在新的岗位上努力工作，为和谐社会建设做出新的贡献。

（三）要努力学习，提高素质。对学员的培训，着重加强两个方面的学习：一是加强理论知识的学习。只有理论上的清醒，政治上才能坚定。在实际工作中要不断加强理论学习，始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作；另一个是加强业务知识的学习。就是要努力学习本职工作所必备的知识，不断提高自己行政管理能力水平。

（四）要廉洁自律，树好形象。要求学员严格要求自己，时刻不忘廉洁自律，做到始终对党负责、对事业负责、对个人前途和家庭负责。在理想信念上始终坚定不移，在物质欲望上时刻约束克制，在法律上严格遵守廉洁从政的各项。

通过这次培训和学习，学员收获颇大，在政治上有了新的进步，思想上有了大的转变，对自己也有了新的认识，对专业知识和技能有了较好的学习和掌握；授课过程中也得到了锻炼，提高了授课和技能操作能力，总体收到了较好的效果。

第三篇：退伍军人岗前培训心得体会

退伍军人岗前培训心得体会

我是20**从部队转业的干部，根据市人事局的安排，于20**年*月*日至20**年*月*日，在区党校参加转业干部岗前培训班，一个月来，培训班紧紧围绕“积极适应岗位转变，争当合格公务员”这一主题,组织我们认真学习了党的创新理论、政治制度与政府运作、依法行政、公共政策、公共经济等理论课程,以及公文写作与处理、日常工作方法、公共服务礼仪等工作技能和方法。通过这次培训和学习，收获颇大，使我在政治上有了新的进步，思想上有了大的转变，对自己也有了新的认识，确实不虚此行，具体来说有如下三个方面的收获。第一，树立了正确的人生价值观，有了

重新定位社会的平常心。辩证唯物主义告诉我们，一个人有什么样的世界观，就会有什么样的观察问题和处理问题的方法论，社会是一个大舞台，每个人都在这个舞台上扮演着一定的角色，角色影响着每个人的行为，你有什么样的角色定位，就会有相应的行为倾向，你用什么样的心态看待人生，就会表现出什么样的工作态度和生活态度。

说实在话，对于我一个在部队工作多年的干部来说，现在角色一下子变了，要完成一个在个人资格上从老兵到新兵，职位上从指挥员到战斗员，地位上从优势到劣势的转变，的确是十分痛苦的，我也曾一度的痛苦过、难受过、彷惶过，但是自从到学习班学习，使我受益非浅。我作为一个受党教育十几年的共产党员，受部队培养多年的军队干部，应该把全心全意为人民服务，做为自己人生的第一目标，用平常的心态，以“小草精神”去融入社会。第二，增强了集体荣誉感和团队意识，有了干好新工作，融入新集体的自信心。

十几年前，我做为一名普通的高中生，响应党的号召和祖国的召唤，以青年人热血报国的心态来到了部队，在部队尝遍了人生的酸甜苦辣，也把自己人生最美好的时光奉献了部队，但同时又是部队培养了我，是部队这所大学校造就了我。现在又是社会的需要，是党的安排，让我重新走入社会，回到地方工作，投身于祖国的社会主义建设事业，如果没有一种开放的心态，包容的心态，甘当小学生的心态，去迎接新工作、新任务、新领导、新同事，去融入新集体，是不可能顺利完成党交给我的第二次光荣使命。在这个学习班里，通过与各单位来的同学相互交流，相互学习，不断了解，使团队意识进一步增强，对自己将来能在新的工作岗位上干好本职工作的决心有了进一步提高。

第三，激发了自己的社会责任感，有了重塑未来，学习新知识和掌握新方法的进取心。我们部队转业干部，为祖

国的国防事业做出自己应有的贡献，但是今天，我们还是年富力强的一代，是社会的中流砥柱，所以不能有船到码头车到站的思想，应该重新振作精神，成为一名真正的中华民族伟大复兴的参与者，要把在部队长期养成的铁一般的纪律、过硬的思想和较高的政治素质和文化素质，带到地方的工作之中，认真学习胡主席的新三民主义，把“立党为公，执政为民”，作为自己的座右铭，把服务群众作为自己工作的出发点，把奉献社会作为自己的最高精神境界，不因为工作的变换而使自己迷失了前进的方向。将来回想起来，不仅因为自己为祖国的国防事业做出了应有的贡献而感到光荣，也不会因为自己转业到地方工作而不感到后诲，将来我可以大声地对所有人说，我为了祖国社会主义的事业，为了中华民族的伟大复兴，没有虚度此生。

通过培训班的学习，也使我深深体会到，作为军队转业干部要成为一名合格的公务员、在新的工作岗位上创造新 的成绩，要努力做好以下四个方面的准备：

(一)要调整心态，增强自信。从部队转业到地方，思想上存在一些顾虑和担忧，认为社会上复杂些没有部队单纯，人际关系不好处理;转业意味着从优势到劣势的转变，一切又将从头开始;在部队专业单

一、工作单纯，到地方将有一个适应过程。这些心理如果不及时调整，在很大程度上将影响到今后的工作。在培训班里，专家教授们多次从心理调适、生命的意义、日常工作方法等方面，对我们进行了解惑、指导，帮助我对社会对工作有了新的了解，使自己认识到转业到地方工作，从主观上讲，是要实现好心态的转变，即从军人到老百姓的转变，从一名老兵到“新兵”的转变。要有一种开放的心态，正确的定位，心甘情愿、脚踏实地当好一名“新兵”的态度，努力学习、勤奋工作，融入新的集体和团队。

(二)要珍惜岗位，踏实工作。组织

上分配我到安监部门工作，成为了一名普通的公务员。目前，当一名公务员是许多人梦寐以求的选择，我能加入到公务员队伍中，很光荣、也很幸运。我将常怀对组织的感激之心，始终珍惜工作岗位，切实从大处着眼，从小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起，时刻树牢人民公仆的意识，真正做到情为民所用，利为民所谋。同时，作为一名有近二十年军龄的转业干部，更要防止“船到码头车到站”的思想，始终保持积极进取的精神状态，在新的岗位上努力工作，为和谐社会建设做出新的贡献。

(三)要努力学习，提高素质。学习，是公务员提高自身素质能力的基本途径和法宝。在今后的工作中，我将着重加强两个方面的学习：一是加强理论知识的学习。只有理论上的清醒，政治上才能坚定。在实际工作中要不断加强理论

学习，始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作;另一个是加强业务知识的学习。就是要努力学习本职工作所必备的知识，学习现代经济、行政管理、法律法规等知识，不断提高自己行政管理能力水平。要想搞好学习，主要从以下四个方面下功夫见成效：一是要在落实时间上下功夫见成效。做到少应酬多学习，坚持每天利用业余时间学习，学会挤时间多学习，防止“三天打鱼两天晒网”的现象。二是要在刻苦学习上下功夫见成效。学习就要有刻苦钻研的精神，防止容易就学难就放弃、不去思考不去钻研的思想，端正学习态度，坚持多钻研多思考。三是要在改正学习方法上下功夫见成效。学习的方法和途径多种多样，既要从书本学，又要向同行学，从各种媒体学，更要向实践学，努力提高学习效率。四是要在学以致用上下功夫见成效。学习要始终坚持学以致用，在工作中不断学习，在学习中努力工作，把学到的理论知识应用到工作中去，用

理论来指导自己的工作。

(四)要廉洁自律，树好形象。当前，社会环境纷繁复杂，有一些人为了自己的不正当利益，不惜利用金钱、美色等手段去拉拢、腐蚀干部，有的公务员经受不住考验，败坏了我们公务员队伍的良好形象。作为一名军队转业的干部，刚刚成为一名行政执法人员，能否在各种诱惑面前能经得起考验，把握好自己，是摆在我面前的一项长期而艰巨的任务和斗争。为此，一定要在思想上始终保持高度的警惕，经常用一些反面的例子警示教育自己，严格要求自己，时刻不忘廉洁自律，做到始终对党负责、对事业负责、对个人前途和家庭负责。在理想信念上始终坚定不移，在物质欲望上时刻约束克制，在法律上严格遵守廉洁从政的各项规定，增强党纪法规意识，经受住各种考验，树立廉洁自律、全心全意为人民服务的公务员的良好形象。

第四篇：退伍军人再培训教师发言

尊敬的各位领导、学员们：

大家上午好！

非常荣幸能作为教师代表发言，首先，请允许我代表山东工程技师学院全体教师，向百忙之中前来参加今天开班仪式的各位领导表示衷心的感谢！向前来我院参加培训的各位学员表示热烈的欢迎！

我院是山东省人力资源和社会保障厅直属、省委高校工委管理、省财政全额拨款的副厅级事业单位，国家级高技能人才培养示范基地，山东省实验实训前五强和最具就业推动力技工院校。学院占地420亩，在校生最多时1万人，设有国家职业技能鉴定站、山东省职业介绍中心分中心、山东省技师工作站、世界技能大赛集训基地；办学条件先进，是全省一流、全国知名的技师学院。

我院目前建有一流的汽车维修、机械加工、数控加工、焊接技术、电气自动化、电子商务等八大实训中心，注重理论与实践相结合，一体化教学，突出技能培养，有深厚的培养优势和底蕴。在全省率先聘请省首席技师领衔教学，拥有全国优秀教师、省首席技师、省有突出贡献的技师，实行先进的理论实践一体化教学。在近年山东省技工院校技能大赛中，我院学生包揽了高级组全部冠军，多人进入全国竞赛前10名，获得山东省“劳动之星”、“优秀青年技工”、“山东省技术能手”等称号。

作为此次培训的教师代表，为圆满完成此次培训任务，我们争取做到以下几点：

一、灵活教学，注重实效 我们根据退伍军人的自身特点和就业需求，制定了灵活的培训方案、调整了教学大纲和课程设置，切实为此次培训量身定做了教学计划和实施方案。在教学过程中我们将突破常规，采取灵活开放的教学管理形式，避免枯燥的理论性教学，贯彻“学中做、做中学”的一体化教学模式，尽力做到讲解与操作、案例与分析相结合，板书与多媒体演示相结合。运用生动直观的知识传授方式，制订详尽的技能培训课件，使学员易于接受和消化，变“被动接受”为“主动实践”，调动学员的积极性，使学员不仅“坐得住”，而且“学得进”，力争上好每一堂课，让学员满意。

二、以人为本，培训育人

我们会贯彻以人为本的育人理念，既要传授专业知识，更要培养学员树立正确的人生观、价值观。在设置专业课的同时，开展各种形式的主题教育，使学员树立正确的人生观、价值观、幸福观，学会做人做事，要有远大的理想、抱负，为社会做贡献。倡导学员自己管自己，自己教自己，使学员以一种主人翁的姿态融入到培训中去。帮助各位学员要尽快实现角色转换，尽快实现从战士到学员的转变，从合格军人到合格高技能人才的转变，从最可爱的人到最有用的人的转变。

三、互相学习，增进交流

各位学员都经历了军旅生涯的洗礼和磨练，具备我国军人独有的精神风貌和意志品质，非常值得我院师生学习领悟。因此我们希望在上课之余与各位学员展开全方位的交流，让我院师生亲身感受体验中国人民解放军的优秀素质和优良传统，努力把这些品质融入我们的工作学习中，增强学院学生的组织性、纪律性，我们相信当军人风采遇上技能成才必然可以擦出无比绚烂的火花。

作为培训教师代表，我在此庄严承诺：我们将尽最大努力做好培训工作，以最先进的教学理念，最认真的工作态度，最完美的教师形象竭诚为学员服务；我们将用心写好每一个教案，专心讲好每一堂课，耐心辅导每一名学员，确保本次培训达成预期效果。

最后：衷心希望全体学员珍惜把握本次技能培训的良好机遇，专心学习，刻苦操练，学一技之长，展军人风采。祝大家在我院的学习和生活开心愉快，结业后尽快找到适合自己的理想岗位。谢谢大家！

第五篇：浅谈复员退伍军人培训工作

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浅谈复员退伍军人培训工作

作者：赵明远

来源：《科技创新导报》2011年第26期

摘 要:针对目前铁路面临的复员退伍军人培训工作,笔者通过对在校学员进行调查,了解其实际情况,对他们的就业过程和在校期间的培训情况提出了自己的观点和看法,其目的是为更好地开展复员退伍军人的培训工作。

关键词:培训管理作用

中图分类号:F2 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)09(b)-0198-0

1企业的兴衰成败,关键在于人。怎样才能培养好人,使企业快速发展,形成人尽其才的局面,对于企业来说是非常重要的。如何教育、培养好这些人,充分发挥他们在企业中的作用,是铁路目前面临的主要问题。通过对他们的观察和了解,我深深感受到复员退伍军人是一个特殊的群体,需要针对他们的特点来开展工作,才能实现对他们的培养。

1复员退伍军人现状

众所周知,复退军人是铁路近年来的主要劳动力生源,也是一个年轻而不稳定的团体,他们的素质决定着未来职工的素质。自走出军营后,他们不仅脱离了部队军事化的管理,而且要等待一段时间才能就业。在此期间,复杂的社会环境,使他们的思想、心理、业余爱好、生活规律都发生了很大变化,成为名符其实的“社会自由人”。他们渴望早日参加工作,实现经济上自给自足。通过问卷调查,对复退军人的政治面貌、学习态度以及基地教学满意度进行了全面摸底,具体情况如下。

1.1 基本情况

在298名复退军人中,党员44名,预备党员11名,团员229名,群众14名。通过对学员目前生活的满意程度、学习重要性和专业学习信心的调查,可以看出大多数学员对在校学习有着较清醒的认识,能够认识到学习的重要性,对自己所学专业也有一定的信心,认识不到位的只是一小部分学员。

1.2 在对授课方式的调查方面

39%的学员表示能够接受现有的授课方式;69%的学员希望接受与专业知识相联系的案例教育,提高解决实际问题的能力;60%以上的学员能够认识到现阶段掌握专业知识与技能、提升个人修养、提高未来工作能力是很重要的。

1.3 在对学员困扰的事情上,调查结果如下

40%的学员可课程学习困难;经济困难的学员占到了20%;另外在思想上困惑、自我管理能力不强、及家庭困难、人际关系与沟通上有困难上均占到10%。

1.4 在对学员关注的事情上,调查结果如下

学员关注最多的是将来的工作及考试的通过情况,较不关注的是担任学生干部的机会问题,对于奖学金分配、食堂生活、学校制度及班集体的荣誉、同学间的交往也比较关注,课外活动、社会潮流发展的关注度次之。

通过问卷调查可以看出,在复退军人当中,党员、团员较多,政治性较强,但文化基础差,多数未达到高中文化水平,而且没有自觉学习的习惯,没有铁路实践经验。虽然他们能意识到学习的重要性,但由于已经确定了工作去向,缺乏学习的动力,对当前所学课程总是感觉理论性过强,难度较大,加之对涉及职业技能方面的需求没有得到满足,部分学员就表现出不爱学习,遇事缺乏思考、容易冲动、经常闹事的现象。

针对这些明显特点,如何培养他们,调动他们的学习、工作积极性,使他们能够承担铁路将来的建设与发展,是摆在铁路培训部门面前的主要工作。

2适当调整复员退伍军人就业、培训流程

针对复员退伍军人的自身特点,在对其开展的培训工作上,强制不是办法,欲饮水应先挖渠。要把每个人激活,就要使每个人有明确的目标,要先让他们明确感受到学习的重要性之后,再为其提供一个学习的机会。学习理论知识是件很枯燥的事情,对于二十多岁的复退军人来说也一样,要让他们能够静下心来。所以在对他们的教育工作上,一味地靠规章和制度来约束他们是不能起到良好的作用的。

应适当调整其在铁路就业、参加培训的流程,让那些有学习积极性和愿望的学员走进学校,补充专业知识,变要我学位我要学;让那些翻开书本头就痛,坐不住板凳的学员直接进入现场站段,经过一段时间的学徒,从事他所力所能及的工作。根据笔者的观点,制定复员退伍军人就业、学习流程:路局组织考试、分配,首先进行短期站段实习,部分工种,实习一年直接上岗外,另外站段征求个人意见,是否参加入校学习,对于愿意参加入学校学习的,按照专业入校学习,学习结束,成绩合格者回原单位工作,学习成绩不合格的,降低待遇参加下届学习,学习期间违反规定的,或交劳动力调剂站,或退回原单位;对于不愿意参加入校学习的签订三年的学徒合同。

3制定有特点符合实际的培训内容。

在了解了复员退伍军人的自身特点,规范了其培训流程之后,切实地制定其培训内容,才能实现对复员退伍军人行之有效的培训。在哈局,每年以几千人的数量充实到铁路职工队伍中,在这种特殊环境下,应在职工教育培训内容上下功夫,培养符合实际的实用人才。具体在对复员退伍军人的培训工作上应该侧重以下几方面的教育。

3.1 增加思想政治教育课程

虽然他们已经是成人,但是由于他们过早地离开了学校,并且在家长的溺爱下,接受的中国传统美德教育少,缺少责任心、合作精神,对做人做事的方式方法也不了解。所以思想教育对于他们来说是必修课。

3.2 减少基础课程

在中专大纲的要求中有语文、数学、写作等课程,这些课程都是文化基础课,对于他们来说,学起来枯燥无味,又没有多少实用价值,而且以他们的基础,也不是短时间就能够补回来的,所以可以删除。

3.3 重点加大专业基础课程

专业基础课是他们入校学习的主要内容,是使其技术业务能有所提升的课程,也是我们常说的“知其然,知其所以然”的课程,清楚明了地讲解这些知识,使学员真正接受这些知识是入校教育的关键内容。

3.4 专业知识结合实物授课

铁路的各项运用中的设备设施,都不能随意去动,所以在校学习中重要的一项就是为学员提供可以动手的机会,无论是机械的还是电子的设备,都需要在拆卸中去体会、感受,在测量中去学习、掌握,动手能力的缺乏是现在工人普遍缺乏的一项技能,而学校是学习的最好的机会。学校必须要有一定的演练设备,学员在这里可以随意地拆卸、测量、组装各种设备。

3.5 在学习中教育学员养成思考的习惯

这需要老师在授课过程中引导学员,中国教育的一大特点就是缺乏创新的思维教育,多数是接受式教育,对于已经成年并有一定的现场感受的复退军人学员,应该多引导他们问几个为什么,把工作遇到的问题和疑惑都提出来,思考和解决掉。

从马斯洛的“需求层次理论”(马斯洛将需求划分为五种需求层次:即生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求。)我们知道,当劳动者的收入水平达到一定程度时,需要的层次会随之提高。在对待企业的员工上,我们也应该充分根据人的不同需求,为其提供不同层次的教育机会,在对复员退伍军人的培训上,我们应该先从最低的生理需求开始,让他们先能顺利参加工作,然后再逐步为其提供新的目标,激励他们不断进步,直至最终实现自我价值,这是一名职工的进步,同时也是铁路企业的进步。

参考文献

[1] 孙艳艳:中小企业员工培训体系研究[J],吉林大学学报,2009.6.