第一篇：2017年度科级领导干部学法用法考试试卷
2017年度科级领导干部学法用法
考试试卷
单位：
姓名：
职务：
中共XXXX委组织部制
2017年5月
一、单项选择题。（共30小题，每题1分）
1、依法治国的依据是：（B）
A、党的政策 B、宪法和法律 C、政府的命令 D、人民的主张
2.坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式。依法治国，首先是(A)。
A、依宪治国 B、依法执政 C、科学立法 D、公正司法
3.《宪法》规定，我国享有选举权和被选举权的人是(D)。A、全体公民 B、全体人民
C、18周岁以上的公民 D、18周岁以上有政治权利的公民 4.党的十八届六中全会通过的是（B）。
A.中国共产党廉洁自律准则 B.中国共产党党内监督条例 C.中国共产党纪律处分条例 D.中国共产党巡视工作条例 5.总书记系列重要讲话进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和（B）的认识。
A、人类社会发展规律 B、马克思主义执政党建设规律 C、自然规律 D、社会主义经济建设规律
6.创新社会治理要坚持源头治理，标本兼治、重在治本，以（B）、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台，及时反映和协调人民群众各方面各层次利益诉求。
A、扁平化管理 B、网格化管理 C、垂直型管理 D、分级式管理
7.“阳光是最好的防腐剂”。要深化司法公开，让司法权力在阳光下运行，在依照法律规定和遵循司法规律的前提下，全面推进(B)等各方面的司法公开。
A、立法、执法、司法 B、立案、庭审、执行 C、立法、执法、庭审 D、立法、立案、司法 8.社会主义法治的灵魂和精髓是（B）。
A、社会主义法律体系 B、社会主义法治理念 C、社会主义法治精神 D、社会主义法律人才
— 1 — 9.依法治国的政治基础是（D）。
A、科学立法 B、依法行政 C、公正司法 D、人民民主 10.司法公正的底线是（B）。
A、接受媒体质疑 B、接受人民监督
C、防止冤假错案 D、整个过程阳光、透明 11.（B）既是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障。
A、党内纪律 B、党内法规 C、党内民主 D、党的作风
12.要把（B）成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。
A、制度建设 B、法治建设 C、作风建设 D、法制建设 13.《党政领导干部选拔任用工作条例》是根据（B）制定的。A、宪法 B、《党章》 C、党内监督条例 D、《中国共产党章程》和有关法律法规 14.（D）按照干部管理权限履行选拔任用党政领导干部职责，负责《党政领导干部选拔任用工作条例》的组织实施。
A、党委（党组）B、纪检监察机关
C、组织人事部门 D、党委(党组)及其组织(人事)部门 15.党委(党组)讨论决定干部任免事项，必须有（A）以上成员到会，并保证与会成员有足够时间听取情况介绍、充分发表意见。
A、三分之二 B、一半以上 C、四分之三 D、五分之四
16.实行党政领导干部任职前公示制度。公示期不少于（C）个工作日。
A、三 B、五 C、七 D、十
— 2 — 17.地方党委和政府领导成员原则上应当任满一届，在同一职位上任职满（C）的，必须交流。
A、五年 B、七年 C、十年 D、八年
18.利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过(C),情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。
A、一个月 B、三个月 C、六个月 D、一年 19.党和国家机关、国有企业(公司)、事业单位、人民团体,在经济往来中,在账外暗中收受各种名义的回扣、手续费的,属何种违纪行为?(B)A、贪污 B、受贿 C、索贿 D、私分 20.为谋取(C),给予党和国家工作人员或者其他从事公务的人员以财物，是行贿行为。
A、利益 B、正当利益 C、不正当利益 D、个人利益 21.根据《公务员法》中地域回避的规定，以下说法正确的是:（C）。
A、公务员在原籍和成长地任职需要进行地域回避
B、公务员在原籍的中级人民法院担任领导职务不需要回避 C、公务员在成长地的纪检，监察部门工作的一律需要回避 D、乡级机关属于基层机关，一般不需要地域回避
22.国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关依照宪法和法律（D）、协调一致地开展工作。
A.上下领导 B.互相监督 C.互相报告 D.独立负责 23.违反公务员法管理规定的机关或部门应当承担的责任是（D）。
A、行政责任 B、刑事责任
C、行政处分 D、行政处分或刑事责任
24.党政领导干部应当逐级提拔。特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以（A）或者越级提拔担任领导职务。
A、突破任职资格规定 B、超越干部任用条例规定 C、不受干部任用条件限制 D、不需要党委会研究
— 3 — 25.我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（B）。A、平等原则 B、国家的一切权力属于人民 C、少数服从多数 D、集体行使职权
26.加强社会治安综合治理，创新（B）。A、群防群治体系
B、立体化社会治安防控体系 C、风险预警体系
D、重大事件处置体系
27.正确处理政府和社会关系，推进社会组织明确权责、（B）、发挥作用。
A、提供公共服务 B、依法自治
C、开展公益活动 D、引导行业自律
28.惩治和预防腐败体系建设的基本要求是，坚持围绕中心、服务大局，坚持改革创新、开拓进取，坚持（D），坚持统筹推进、综合治理，坚持突出重点、分类指导。
A、立足当前、着眼长远 B、结合实际、创新思路 C、惩防并举、重在建设 D、完善机制、整体推进 29.《公务员法》规定了公务员受处分的期间，以下说法正确的是:（A）。
A、记过、一年 B、记大过、十六个月 C、降级、十八个月 D、撤职、十八个月 30.《公务员法》中所称的“领导成员”的正确含义是（D）。A、行政机关中担任领导职务的所有人员
B、各级人民政府，党委的各个部门的领导成员
C、不包括各级机关的工作部门或派出机构的领导成员 D、机关的领导人员，不包括机关内设机构担任领导职务的人员
二、多项选择题。（共15小题，每题2分）1.党的十八届六中全会主要议程是（ABCD）。A、中共中央政治局向中央委员会报告工作 B、研究全面从严治党重大问题
C、制定新形势下党内政治生活若干准则
D、修订《中国共产党党内监督条例(试行)》
2.2017年第十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过了(ABCD)。
A、民法总则草案
B、第十三届全国人大代表名额和选举问题的决定草案 C、香港特别行政区选举第十三届全国人大代表的办法草案 D、澳门特别行政区选举第十三届全国人大代表的办法草案 3.2017年3月8日下午，张德江委员长作全国人大常委会工作报告。报告从（ABCD）等方面作出安排部署。
A、着力推进重点领域立法、提高立法质量 B、依法对若干重大问题作出决定 C、为相关领域改革提供法治保障 D、以人民群众普遍关心的问题为重点加强执法检查和工作监督
4.“两学一做”学习教育的主要内容是（ABC）。A、学党章党规 B、学系列讲话 C、做合格党员 D、学党纪法规
5.三项整改“回头看”的具体内容是（ABCD）。A、中央、省委巡视反馈意见整改 B、党的群众路线教育实践活动整改 C、“三严三实”专题教育整改 D、“庸、懒、散、浮、拖”专项整治
6.坚持和完善领导干部个人有关事项报告制度，（ABCD）。A、领导干部应当按规定如实报告个人有关事项，及时报告个人及家庭重大情况
B、事先请示报告离开岗位或者工作所在地等
— 5 — C、有关部门应当加强抽查核实，对故意虚报瞒报个人重大事项、纂改伪造个人档案等资料的，一律严肃查处
D、干部根据自己的个人情况有选择的上报有关部门，保证个人隐私。
7.《党政机关国内公务接待管理规定》规定，工作餐应当供应家常菜，不得：(ABCD)。
A、提供鱼翅燕窝等高档菜肴 B、用野生保护动物制作的菜肴 C、提供香烟和高档酒水
D、使用私人会所、高消费餐饮场所
8.为了增强全民法治观念，推进法治社会建设，我们要（ABCD）。
A、推动全社会树立法治意识 B、推进多层次多领域依法治理 C、建设完备的法律服务体系
D、健全依法维权和化解纠纷机制
9.依法治国作为我国一项基本制度，其形成标志包括（ABCD）。
A、完备的社会主义法律体系 B、健全的民主制度和监督制度
C、严格的行政执法制度和公正的司法制度 D、高素质的执法队伍和较高的全民法治意识 10.脱贫攻坚的基本方略是什么？（AB）A.精准扶贫 B.精准脱贫 C.精准识别 D.精准帮扶 11.下列属于健全依法决策机制的“法定程序”的是（ABCD）。A、公众参与 B、专家论证 C、风险评估 D、合法性审查
12.深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，严格落实党风廉政建设（AD）。
A、党委主体责任 B、党委监督责任
— 6 — C、纪委主体责任 D、纪委监督责任
13.各级领导干部要对法律怀有敬畏之心，牢记（ABCD）。A、带头依法办事 B、法律底线不可触碰 C、带头遵守法律 D、法律红线不可逾越 14.“护根”行动的主要内容是（ABCD）。A、拔“烂根”，严厉惩处基层腐败 B、治“病根”，聚焦突出问题开展专项治理 C、理“乱根”，建立健全长效机制 D、育“新根”，着力培育新风正气
15.加强和改进对主要领导干部行使权力的制约和监督，加强（CD）。
A、法律监督 B、民主监督 C、行政监察 D、审计监督
三、判断题。（共10小题，每题1分）1.宪法的内容同其他一般法律一样，主要取决于社会的物质生活条件。（x）
2.任何党政机关和领导干部都不得对司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。（√）
3.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。（√）
4.在行政诉讼中，行政机关工作人员应对其所作的具体行政行为负举证责任。（√）
5.《中华人民共和国环境保护法》规定，环境保护规划的内容应当包括生态保护和污染防治的目标、任务、保障措施等，并与主体功能区规划、土地利用总体规划和城乡规划等相衔接。（√）
6.公务员职务实行选任制和委任制。领导成员职务按照国家规定实行任期制。（√）
— 7 — 7.中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定要求中央政治局同志除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（√）
8.领导干部禁止私自从事营利性活动，但可以借他人名义经商、办企业。（X）
9.不论是领导班子换届，还是个别提拔任职，都必须由集体研究确定考察对象，任何个人都无权确定考察对象。(√)10.《中国共产党廉洁自律准则》是中国共产党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。（√）
四、问答题（共3小题，每题10分）
1.请简述党纪处分、行政处分分别有哪几种？
答：党纪处分有：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍；行政处分有：警告、记过、记大过、降级、撤职和开除。
2.行政诉讼法为什么确立被告负举证责任原则？
答：一是行政机关有调查取证的主动权,在证据的收集和提供方面明显处于优势；二是具体行政行为大都基于行政机关的单方面的意思表示而成立，相对人难以提供足以证明行政机关具体行政行为违法的各种证据；三是可以促进行政机关严格依法行政，以尽可能减少行政争议及行政案件的数量，提高执法水平。
3.请简述《环境保护法》的任务和目的，并谈谈环境保护法的作用有哪些？
答：任务：一是保护和改善生活环境和生态环境，二是防治环境污染和其他公害；
— 8 — 目的：根据《宪法》、《环境保护法》和各种环境保护单行法的前述规定可知，实现环境保护两项任务的目的是“保障人体健康，促进经济和社会的可持续发展”；
作用：一是实施环境保护监督管理，保障人体健康，促进经济和社会可持续发展的法律依据。二是提高广大干部群众环境保护意识和环境保护法制观念的好教材。三是维护我国环境权益的重要武器。四是促进环境保护的国际交流与合作，保护世界环境的重要手段。
第二篇：领导干部学法用法工作制度
××××××××
领导干部学法用法工作制度
为了认真贯彻中组部、中宣部、司法部《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》和全国领导干部学法用法工作电视电话会议精神，使全县领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，特制定全县领导干部学法用法工作制度。
一、党支部学法制度
1、学校党支部每年年初要制定学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。
2、党支部中心组坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于3次。
3、党支部中心组成员要有学法专用笔记，每人每年写学法笔记不少于一万字。每人每年至少撰写一篇心得和理论文章。
4、党支部中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。
5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。
6、参加县司法局、县委依法治县办公室每年对全县干部职工学法用法情况进行一次考试，考试成绩装入本人档案。
二、领导干部法律知识培训制度
1、学校成立领导干部学法用法培训中心，负责对全校领导干部法律知识培训工作。
2、在组织好领导干部法律知识培训的同时，还要抓好学校中层领导干部、管理人员和全体教职工的的法律培训工作。
3、抓好领导干部任职前法律知识培训工作。
三、领导干部法律知识考试、考核制度
1、参加县司法局、县委依法治县办公室每年对全县干部职工学法用法情况进行一次考试，考试成绩装入本人档案。
2、学校组织对党员干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用干部的重要条件之一。
3、党支部对拟提拔任用的领导干部，坚持任前考法制
度，对考试不及格者进行补考，补考仍不及格者应暂缓任用。
四、领导干部法制讲座制度
1、学校普法依法治理工作领导小组每年举办1-2次全体中层以上领导干部参加的大型法制讲座。
2、法制讲座内容要以宪法、毛泽东思想、邓小平法制理论、依法治国理论、义务教育法、教师法和未成年人保护法等有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识。
3、举办法制讲座要聘请律师或上级领导为主讲人，保证法制讲座质量。
4、法制讲座要注重针对性，讲究实效性。
第三篇：领导干部学法用法工作制度
领导干部学法用法工作制度为了认真贯彻中组部、中宣部、司法部《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》和全国领导干部学法用法工作电视电话会议精神，使全县领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，文秘资源网原创 特制定全县领导干部学法用法工作制度。
一、党委中心组学法制度
1、县委中心组和各党委（党组）中心组每年年初要制定学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。
2、党委（党组）中心组坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于3次。
3、党委（党组）中心组成员要有学法专用笔记，每人每年写学法笔记不少于一万字。每人每年至少撰写一篇心得和理论文章。
4、党委（党组）中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。
5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。
6、县委组织部、县委宣传部、县司法局、县委依法治县办公室每年对全县党委（党组）中心组学法用法情况共同进行一次考核，并组织全县领导干部学法考试，考试成绩装入领导干部本人档案。
二、领导干部法律知识培训制度
1、在县委、党校成立领导干部学法用法培训中心，负责对全县领导干部法律知识培训工作。
2、由县委组织部、宣传部、司法局、依法治县办、党校共同制定领导干部法律知识培训计划、教学大纲，并组织实施。
3、在组织好党政机关领导干部法律知识培训的同时，还要抓好各类企业、事业单位领导干部、管理人员的法律培训工作。
4、抓好领导干部任职前法律知识培训工作。
三、领导干部法律知识考试、考核制度
1、县委组织部、宣传部、司法局、依法治县办共同负责，按照干部管理权限，负责对全县领导干部学习法律知识情况进行考试考核。
2、对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用干部的重要条件之一。
3、党委对拟提拔任用的领导干部，人大对拟任命的政府组成人员和两院领导及法职人员，要坚持任前考法制度，对考试不及格者进行补考，补考仍不及格者应暂缓任用。
4、县委组织部、宣传部、司法局、县委依法治县办每年共同对各党委、党组学法用法情况进行一次考核，把此项工作作为领导班子和领导干部评先选优、单位党建工作、精神文明建设评比的重要条件。此项工作连续两年被评为较差单位的，建议县委对主要责任者进行调整。
四、领导干部法制讲座制度
1、县委组织部、宣传部、司法局、依法治县办每年共同举办1-2次全县处级以上领导干部参加的大型法制讲座。
2、全县每年要举办2—3次科级以上领导干部参加的大型法制讲座。
3、法制讲座内容要以宪法、邓小平法制理论、依法治国理论、市场经济法律知识和加入wto有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识。
4、举办法制讲座要聘请律师或上级领导为主讲人，保证法制讲座质量。
5、法制讲座要注重针对性，讲究实效性。
第四篇：领导干部学法用法实施方案
广兴委发[2010]123号
中共广兴镇委员会
关于2010年领导干部学法用法实施
方案的通知
各村党支部、村委会、镇直各单位：
为认真贯彻落实“五五”普法规划，努力增强我镇各级领导干部法律素养，提高依法执政能力，根据中组部、中宣部、司法部、全国普法办《关于进一步加强领导干部学法用法、提高依法执政能力的意见》，结合我镇实际，就全面加强干部学
法工作制定2010年工作计划：
一、指导思想和工作目标
领导干部学法用法的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，推进依法治国基本方略，紧紧围绕镇委、镇政府工作大局，坚持理论联系实际、学用结合的要求，着眼于提高各级领导干部法律素质、增强依法执政能力，扎实做好领导干部学法用法工作，为构建社会主义和谐社会提供强有力的组织保证。
领导干部学法用法的工作目标是：通过深入系统的学习和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治观念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，善于运用法律手段管理经济和社会事务，正确行使人民赋予的权力，做到依法执政、依法决策、依法行政、依法管理。
二、学习内容和要求
（一）邓小平民主法制建设理论，江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设的相关内容，依法行政的基本原理及《全面推进依法行政实施纲要》。
（二）宪法和法学基础理论。要全面掌握宪法原则，增
强宪法观念。要学习法学的基本理论，提高法治理论水平。
（三）行政法律。重点学习《行政处罚法》、《立法法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《行政许可法》等。
（四）民商法：《民法通则》、《合同法》和《民事诉讼法》等。
（五）相关的法律法规。今年重点学习《劳动合同法》《促进就业法》《突发事件应对法》及与国土资源相关的法律法规。
三、学习方式及制度
干部学法，主要采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式进行，应相应建立健全以下学习制度。
（一）坚持和完善党委(党组)理论学习中心组学法制度。要把法制学习纳入中心组学习的重要内容，作为领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面。各级党委(党组)理论学习中心组每年安排法律学习不少于2次。
（二）坚持和完善领导干部法制讲座制度。要充分发挥各级普法讲师团、政府法律顾问和法学专家的作用，结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律学习。建立健全政府办公会前学法和其它学法制度。
（三）建立健全领导干部法制培训制度。按照工作要求，突出重点，对干部有计划地进行法律培训。
（四）坚持领导干部自学法律制度。各级领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，坚持自学，持之以恒，并积极参加各种形式的辅导，努力提高学习效果。
（五）建立健全重大事项决策法律咨询制度。各级领导干部要增强依法决策、依法管理的自觉性，在重大事项决策前应进行法律咨询和论证，建立政府法律顾问制度，充分发挥法律专家在政府决策中的参谋作用。
（六）建立健全领导干部法律考试（考核）制度。按照“条块结合，以块为主”的原则，根据干部管理权限，结合干部教育培训工作，对领导干部进行法律知识考试（考核）。考试（考核）可采取闭卷、开卷考试等形式进行，也可采取提交论文、撰写心得、完成思考题等形式进行。考试（考核）工作要严格管理，注重实效，力戒形式主义。要把法律素质和依法执政能力作为领导干部管理的重要内容，定期对领导干部完成或阶段性学法情况、法律考试、遵纪守法等情况进行考核。加强对领导干部依法执政、依法行政、依法办事能力的考察。领导干部法律素质和依法执政能力考核考察可与领导班子和领导干
部综合考核同时进行，考试（考核）、考察结果作为综合评价领导干部的重要依据之一。
四、组织领导和保障
要高度重视领导干部学法用法工作，切实加强领导，把领导干部学法用法工作摆上重要议事日程，精心组织实施，确保领导干部学法用法工作的深入开展。
一、要加强领导、健全机制。党委组织部门负责对领导干部学法用法工作的宏观指导和监督，把领导干部学法用法列入干部培训计划，开设法制课程，加强对领导班子及领导干部法律素质和依法执政能力的考核。要把领导干部学法用法纳入党委（党组）中心组学习计划，并做好舆论宣传。
二、要加强宣传、营造氛围。要充分发挥大众传媒的积极作用，形成舆论声势，扩大社会影响，努力推进领导干部学法用法的深入开展。
三、要强化监督、务求实效。为防止学法用法工作流于形式，适时组织对学法情况进行检查或抽查，要注重日常学法工作的检查督促，调动干部学法用法的主动性和自觉性。
2010年11月17日
第五篇：领导干部学法用法工作方案
关于领导干部学法用法工作的实施方案
开展法制宣传教育是实施依法治国基本方略、提高全民法律意识和法律素质、推进社会法治化进程的有效途径，是实施“十一五”规划、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要保障。为培养一支具有较高法律素质，能坚持依法决策、依法管理、依法行政的领导干部队伍，根据上级相关部门指示精神，结合我院实际，制定余领导干部学法用法实施方案。
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕医院改革和发展的目标任务，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，全面提升医院依法行政、依法管理、依法组织生产经营水平，为构建和谐的医院营造良好的法治环境，保障和促进医院持续稳定协调健康发展。
二、工作目标
全院各级领导干部要通过深入系统学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治理念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，善于运用法律手段管理经济和社会事务，正确行使人民赋予的权力，做到
依法执政、依法决策、依法管理、依法办事。
三、学习内容
全院领导干部要以全国干部学习培训教材《宪法学习读本》和司法部编写的“五五”普法统编教材《干部法律知识读本》为基本教材，重点学习和把握好以下内容：
1、认真学习宪法，掌握宪法基本知识和基本精神。
2、认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政
策；
3、认真学习医院建设涉及的相关法律、法规和政策。
4、认真学习政治、文化和社会事务有关的法律法规。
5、认真学习国家新颁布的重要法律法规。
6、认真学习与本职工作密切相关的法律法规。
四、具体措施
加强对领导干部法制宣传教育，着力提高依法执政、依法决策和依法管理的能力。一要强化领导干部尊崇法律的意识，努力提高领导干部依法管理的能力，不断规范决策、管理和服务行为。二要大力推进领导干部学法用法制度化，坚持和完善党支部集体学法制度、学法专题讲座制度、集中培训制度、重大决策前的法律咨询审核制度、法律知识考试考核制度、学法用法述职评议制度、法律知识任职资格考试制度、学法用法档案制度等。
（一）坚持和完善党支部集体学法制度。支部理论学习组要把法制学习纳入学习的重要内容，作为领导班子建设和领导干部思想政治
建设的重要方面，制定学法计划，认真组织实施。支部理论学习每年专题学习法律知识不少于2次，时间不得少于8小时。
（二）坚持和完善学领导干部法制讲座制度。每年举办法制讲座不少于2次，讲座内容要突出重点，贴近实际。
（三）坚持和完善领导干部法律培训制度。把法律知识培训纳入领导干部培训的必修课程，每年培训时间不少于20课时。
（四）坚持和完善领导干部法律自学制度。领导干部要联系工作实际，确定学习内容，坚持自学，学以致用。每年自学时间不少于40小时。要结合相关法治课题积极撰写调研报告或论文，增强学习效果。
（五）坚持和完善领导干部学法用法考试考核制度。按照“条块结合，以块为主”的原则，每年积极参加行业领导干部法律知识考试；定期对领导干部完成或阶段性学法情况、法律知识考试情况和遵纪守法、依法执政、依法行政、依法办事等情况进行考核，重点考核领导干部法律素质和依法执政能力。
（六）坚持和完善重大事项决策法律咨询制度。领导干部要切实增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前应进行法律咨询和论证，建立完善法律顾问制度，充分发挥法律专家在决策中的参谋作用。
五、具体要求
（一）统一思想，提高认识。新形势下加强领导干部学法用法工作，是贯彻落实科学发展观的具体举措，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是实施依法治国基本方略的重要保证，是提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要途径，对带动职工群众学法用法，推动全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚具有重要作用。领导干部要从贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想、落实科学发展观的战略高度，充分认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性和紧迫性，进一步转变观念，带头学习法律知识，做自觉学习和遵守法律法规的模范。
（二）加强领导，落实责任。高度重视领导干部学法用法工作，加强组织领导，健全工作机制，落实相关责任，确保领导干部学法用法工作取得实效。
（三）加大力度，精心实施。切实将领导干部学法用法工作列入工作议程，紧密结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划，精心组织实施。
（四）加强监督，严格考核。及时了解掌握领导干部学法用法工作情况，加强对领导干部学法用法工作的指导和检查监督。加强对领导干部法律知识水平的考试考核工作，把执法水平和执法效果作为“五五”普法工作的重要考核内容。同时加强指导，统筹安排，整体部署，积极探索建立领导干部学法用法的有效形式和监督激励机制。同时，要适时开展检查或督查，保障领导干部学法用法工作取得实效。
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