第一篇：卢朝锋刘伟丽王赫新张灿最新四年级语文作业规划
小学四年级语文学科作业纲要
◆作业名称：小学语文
◆作业资源：人民教育出版社2012年出版的《四年级下册语文教科书》和《教案优化设计》
◆作业次数：32次课堂作业+每周1次特色作业+随机弹性作业 ◆授课教师：刘伟丽 王赫新 卢朝锋 张灿 ◆作业对象： 小学四年级学生 【作业目标】
1、会写本册要求书写的200个生字，会认本册要求认识的二类字200个。2.能熟读课文，背诵部分课文或段落。3.掌握语文基本知识。提高学生的阅读能力。4.培养学生的语文素养。【作业内容】
第一单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.背诵《桂林山水》和《古诗词三首》。4.积累描写山水景色的词语和句子。5.使用互联网查阅资料。6.完成习作《校园里的春天》。
第二单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3．收集四字词语。
.4完成习作：——我想对你说。
第三单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。
4.展开口语交际，收集自己了解到的发明创造的事例。
5.完成习作：我的小发明。
第四单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。
4.完成习作：我的一则新闻报道。
第五单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.分角色朗读课文，熟读课文。4．词语接龙。
5.完成习作：以热爱生命为主题的作文。
第六单元
1．测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文，背诵古诗词三首。4.积累古诗句。
5.完成习作，《我的家乡》
第七单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。4.积累四字成语。5.完成习作，《夸夸——》
第八单元
1.测试“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”。2.“每课课后生字”的字2字1词。3.熟读课文。4.积累歇后语。
5.完成习作：。我读的一本好书 【作业实施】
作业的布置必须巩固和测试本册的语文知识，提升学生的语文能力，过好语言关。
“词语盘点”中的“读读写写”“日积月累”，学生在课堂上完成，其他作业酌情而定。
根据学生的学习情况，布置弹性作业，不实行一刀切，因生制宜。特色作业的布置尽量展现学生的个性差异。
作业布置要考虑学生的能力，适量布置，不给学生造成过大的负担，确保学生能够保质保量的完成。【作业评价】
课堂作业必须按时上交，保证质量。作业及时批改，并把完成情况反馈给学生，发挥作业的评价功能。
作业的批改用优、良、中、差来代表正确率，用A、B、C来代表整洁度，两者结合做出判断。
作业批改后，必须提醒学生进行订正，及时纠错。特色作业定期进行展评。
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