第一篇：55 广州市环境污染事故防范及处理办法
广州市环境污染事故防范及处理办法
穗府〔1996〕118号
目录
第一章 总则
第二章 环境污染事故防范
第三章 环境污染事故处理
第四章 法律责任
第五章 附则
各区、县级市人民政府，市府直属各单位：
现将《广州市环境污染事故防范及处理办法》印发给你们，请遵照执行。
广州市环境污染事故防范及处理办法
广州市人民政府
一九九六年九月十九日
第一章 总则
第一条
为防止和妥善处理环境污染事故，减轻环境污染事故造成的危害和损失，根据《中华人民共和国环境保护法》等法律、法规的有关规定，结合本市的实际情况，制定本办法。
第二条
本办法所称环境污染事故，是指由于违反环境保护法律、法规的经济、社会活动与行为，以及意外因素的影响或者不可抗力的自然灾害，致使环境受到污染，人体健康受到危害，国家与人民财产遭受损失，造成不良社会影响的事件。
第三条
凡在本市行政区域内对环境污染事故的防范和处理适用本办法。
第四条
广州市环境保护局是本市环境污染事故防范及处理的主管部门(以下称市环保部门)，负责本办法的监督实施。
区、县级市环保部门负责辖区内环境污染事故防范管理工作，并依权限查处环境污染事故。
第五条 任何单位和个人都有权对造成环境污染事故的行为进行检举和控告。对检举和控告环境污染事故的单位和个人，由环保部门给予奖励。
第二章 环境污染事故防范
第六条
凡向环境排放污染物或者生产、贮存、运输、销售、使用有毒有害化学物品(含放射性物质的物品和矿物油料)以及用油储油的单位(含个体工商户，下同)和个人，应当加强对生产设备、排污设施、防治污染设施等的维护管理和生产、经营、运输过程的管理，防止环境污染事故的发生。
第七条
有可能发生环境污染事故的单位，应当建立、健全环境污染事故防范的组织机构、规章制度和岗位责任制，制定有效的环境污染事故应急方案，配备控制和消除污染所需要的物资、设备和用品。发现环境污染事故隐患，及时整改；发现重大环境污染事故隐患，应及时报告当地环保部门。
第八条
可能发生环境污染事故的单位，必须建立健全事故隐患的技术档案和巡查制度。环境污染事故隐患的技术档案应载明：
(一)产生环境污染事故隐患的设备(设施)的名称、数量、位置及分布图。
(二)环保设备(设施)的检修或者更换时间和期限。
(三)环境污染事故隐患的种类及环境污染事故的引发条件。
(四)发生环境污染的应急措施及所需物资、设备和用品的准备情况。
(五)环保岗位责任制及奖惩制度。
(六)管理人员的日常检查和巡查记录。
(七)环境污染事故的历史记录。
第九条
可能发生环境污染事故单位的主管部门，应当经常组织和督促所属单位开展环境污染事故的防范工作，指导、监督所属单位落实环境污染事故隐患整改措施，并定期汇总情况，及时向环保部门报告。
第十条
环保部门应当定期或不定期地开展辖区内环境污染事故隐患的检查工作，并将检查情况报告同级人民政府和上级环保部门。
对存在环境污染事故隐患并可能发生污染事故的单位，环保部门应责令其限期整改，督促其落实整改措施。
第十一条 各级人民政府应对本辖区内从事化学产品生产的大型企业、化学危险品仓库区和工业小区，建立区域性化学污染事故防范和救援工作体系，成立区域性的化学污染事故应急救援队伍；建立事故隐患种类、分布和污染事故引发条件的技术档案，制定紧急救援方案。
第三章 环境污染事故处理
第十二条
环境污染事故分为以下4个等级：
(一)造成直接经济损失10000元以下的(不含10000元)，为一般环境污染事故。
(二)造成直接经济损失在10000元以上、50000元以下(不含50000元)或人员发生中毒症状的，为较大环境污染事故。
(三)造成直接经济损失在50000元以上、100000元以下(不含100000元)、人员发生明显中毒症状、辐射伤害或者可能导致伤残后果或人群发生中毒症状的，为重大环境污染事故。
(四)造成直接经济损失在100000元以上、人群发生明显中毒症状或者辐射伤害或人员中毒死亡，当地经济、社会的正常活动受到严重影响的，为特大环境污染事故。
第十三条
市环保部门负责重大、特大的环境污染事故的确认和查处工作，并向市人民政府和上级环保部门报告。区、县级市环保部门负责辖区内一般和较大环境污染事故的确认和查处工作，并向市环保部门报告。
第十四条
发生环境污染事故的单位或个人，必须采取有效的应急措施，遏制污染的发展和蔓延，并及时采用各种有效方式通报可能受到污染危害的单位和个人，协助其采取躲避、防御、救护等措施，以减少损失。
第十五条
发生环境污染事故的单位或个人，必须立即向所在地环保部门报告环境污染事故的简要情况，并在环境污染事故发生后的5日内，向查处事故的环保部门报送环境污染事故报告书。报告书内容包括：环境污染事故的类型，发生时间、地点、经过，主要污染物质及数量，发生环境污染事故的原因及责任，直接经济损失数额，对人与环境造成损害的程度，所采取的措施，遗留的问题和处理情况等。
第十六条
环保部门接到环境污染事故报告，应简要记录环境污染事故发生的时间、地点、主要污染物质、污染程度、人员伤害等情况，并对环境污染事故的性质和危害程度作出初步认定。如不属本级或者本部门管辖的，应立即通知有管辖权的环保部门或者其他部门处理；区、县级市环保部门初步认定属重大或特大环境污染事故的，应立即报告市环保部门并会同查处。
第十七条 环保部门接到环境污染事故报告后，应当立即到现场调查处理。对造成严重污染并危及人民生命财产安全的，应立即报告本级人民政府，由人民政府采取强制性应急措施，包括责令排污单位减少或停止排放污染物，甚至停止生产，解除或者减轻危害。
第十八条
环保部门调查环境污染事故，应按《广州市环境污染事故现场调查表》的内容进行，并由调查人、被调查人和见证人签名。接受调查的单位和个人必须如实反映情况，提供必要的技术和档案资料；环保部门应为其保守技术和业务秘密。
第十九条
环境监测机构应参加环境污染事故的调查取证工作，及时提供环境污染事故的监测数据，并负责提供环境污染事故责任或污染损害赔偿纠纷处理的技术依据。调查环境污染事故的监测、鉴定、检验等调查取证所需费用，由环境污染事故责任者承担。
第四章 法律责任
第二十条
违反本办法规定，不建立健全环境污染事故隐患技术档案、或者存在环境污染事故隐患不整改或者逾期未完成整改任务的，由环保部门责令限期纠正，并处以200元以上2000元以下罚款。
第二十一条
发生环境污染事故，不及时采取应急措施或不立即报告环保部门，造成环境污染蔓延的，应追究责任人的行政、经济责任。
第二十二条
造成环境污染事故的单位和个人，由环保部门按《中华人民共和国水污染防治法实施细则》或《中华人民共和国大气污染防治法实施细则》的有关规定处以罚款；对有关责任人员，由其所在单位或上级主管部门给予行政处分。
第二十三条
当事人对行政处罚决定不服的，可按《行政诉讼法》和《行政复议条例》的有关规定申请复议和提起诉讼。当事人逾期不履行行政处罚决定、不申请复议又不起诉的，由作出行政处罚决定的机关申请人民法院强制执行。
第二十四条
造成环境污染危害的，应对直接受到损害的单位和个人赔偿损失。赔偿责任和赔偿金额的纠纷，可以根据当事人的请求，由环保部门处理；当事人对处理决定不服的，可以向人民法院起诉。当事人也可以直接向人民法院起诉。缴纳排污费、超标排污费或者被处以警告、罚款的单位或个人，并不免除消除污染、排除危害和赔偿损失的责任。
第二十五条 发生重大或特大环境污染事故导致公私财产重大损失或者人身伤亡严重后果，触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
第二十六条
环境保护执法人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，由其所在单位或上级主管机关给予行政处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
第五章 附则
第二十七条
法律、法规规定的其他环境保护监督管理部门依法查处其业务管辖范围的环境污染事故，可参照本办法。
第二十八条
本办法自印发之日起施
第二篇：教学事故认定及处理办法
柳州师范高等专科学校教学事故认定及处理办法（试行）
为进一步巩固教学工作的中心地位，增强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，减少并及时有效地处理各类教学事故，稳定教学秩序，切实提高教学质量和教学水平，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，特制订本办法。
一、教学事故及其当事人的界定
(一)教学事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员以及教学服务人员由于主观原因，对教学质量、教学秩序和教学过程造成不良后果的行为。
(二)本办法所列举的教学事故当事人涉及教学、教学辅助、教学管理、教学服务等各类人员。
(三)教学事故根据情节和所造成的影响程度，分为一般教学事故(C级)、严重教学事故(B级)、重大教学事故(A级)3个级别。
二、教学事故的分级表现
(一)凡发生下列情况之一者，属于一般教学事故(C级)1.任课教师
(1)由于教师主观原因，不按要求上报学期授课计划、教材选用计划，未按要求上交教学安装软件等材料，时间超过2天；
(2)开课前未作充分准备，无教学大纲，学期授课计划，无教案，无选课学生名单；
(3)由于教师主观原因，上课迟到或提前5分钟以上下课；上课期间，教师因个人事务中断教学5分钟以上，在学生中造成不良影响； 不按规定进行考勤，不及时上报迟到、缺课、早退学生名单；
(4)由于教师主观原因，一学期内旷教1学时；未经教务处批准，擅自调课或私自找人代课1次；
(5)教师上课因携带的通讯工具未调为静音状态，或因处理个人事务接听、拨打电话而影响了正常课堂教学秩序；未按相关管理规定使用仪器、设备导致影响正常教学秩序；
(6)考试试卷命题（含补考试卷）不认真，卷面上出现错、漏达3处以上并影响试题的分值达10分以上；考试命题粗制滥造或沿用陈题或未按要求同时出A、B两套试题；未能按时提交负责命题的试卷，时间超过2天；试卷评阅不认真（错改、漏改试题或算错卷面分数），误差率占试卷总份数的5％以上；
(7)不按要求上报学生成绩单和登录考试成绩，超过规定时间达2天以上或因漏登、错登考试成绩，影响了正常学籍管理；
(8)监考人员迟到5分钟以上，或未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间达5分钟以上；在部门组织的考试中，未经部门领导同意，擅自更换监考人员；
(9)监考人员在监考过程中未认真履行监考职责，有闲聊、看书报、随意外出等与监考无关的行为；
(10)其它经学校教授工作委员会认定的一般教学事故。2．教辅、管理和服务人员
(1)由于个人主观原因，不按要求上报人才培养方案、教学执行计划表、选课安排表、实习、实践教学计划、教材选用计划等材料，时 间超过2天，影响正常的教学工作安排；
(2)教学任务下达后，教学管理人员未及时通知相关任课教师和班级，或因安排不当、通知错误等原因影响上课一学期达2次（以一个授课班级为一次、下同），或影响考试达2次(以一个考场为一次，下同)；
(3)未经教务处或学校分管领导审批，随意调课、停课，影响了正常教学秩序；
(4)不按要求上报学生学籍异动情况，时间超过2天，影响了正常学籍管理；不按要求上报课时统计，超过规定时间达2天以上或错误率达任课教师总数的5%以上；
(5)不按要求录入课程信息，在课程信息录入教学管理系统时出现课程名称、课程性质、课程学分错误或漏录课程1门，影响了正常的教学管理；因试卷印刷错误，造成不良后果，或因试卷份数出现差错，影响考试达2次或推迟考试达5分钟以上；
(6)教材管理人员因个人主观原因，不按规定时间报送教材订购计划或造成错订、漏订教材，影响了教学；
(7)教材管理人员在课前不能及时发放教材（出版商或供货商的原因除外）或各教学单位不按时领取教材，影响了教学；
(8)管理人员未按要求打开教室或实验室，推迟上课或开考时间达5分钟以上；
(9)教室内黑板损坏严重或灯管损坏，报修后主管职能部门3个工作日内未能修复；(10)仪器、设备管理人员未按相关规定对设备进行维护维修，导致仪器、设备不能正常使用而影响了教学工作的正常进行；
(11)教室或其他教学活动场所未能按规定清扫，卫生状况较差；(12)其它经学校教授工作委员会认定的一般教学事故。(二)凡发生下列情况之一者，属于严重教学事故(B级)1.任课教师
(1)由于教师主观原因，不按要求上报学期授课计划、教材选用计划等材料，时间超过5天；
(2)教师在教学过程中无教学大纲，无授课计划，无教案，无选课学生名单；任课教师一个学期内未布臵作业或练习，不批改作业、实验报告或遗失学生作业、实验报告10％以上；
(3)由于教师主观原因，上课迟到或提前10分钟以上下课；上课期间，教师因个人事务中断教学10分钟以上，在学生中造成严重不良影响；不能按规定进行考勤，不及时上报迟到、缺课、早退学生名单，迟到、缺课、早退学生在上课时间内出现重大安全事故；
(4)由于教师主观原因，一学期内旷教2学时；未经学校教务处批准，擅自调课或私自找人代课2次；
(5)教师上课因携带的通讯工具未调为静音状态，或因处理个人事务接听、拨打电话而多次影响了正常课堂教学秩序，在学生中造成严重不良影响；未按相关管理规定使用仪器、设备导致仪器设备严重损坏。
(6)考试试卷命题（含补考试卷）不认真，卷面上出现错、漏达5 处以上并影响试题的分值达20分以上；未能按时提交负责命题的试卷，时间超过5天；试卷评阅不认真（错改、漏改试题或算错卷面分数），误差率占试卷总份数的10％以上；
(7)不按要求上报学生成绩单和登录考试成绩，超过规定时间达5天以上；教师不按规定随意更改学生的考试成绩或期评成绩；或因漏登、错登考试成绩，严重影响了正常学籍管理；不按要求上报课时统计，超过规定时间达5天以上或错误率达任课教师总数的10%以上；
(8)监考人员迟到10分钟以上，或未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间达10分钟以上；在学校组织的考试中，未经主管职能部门和学校分管领导批准，擅自更换监考人员；
(9)监考人员未按要求布臵考场、发放试卷、装订试卷或监考中遗漏试卷，造成严重影响；监考过程中对学生违反考试纪律行为视而不见,不及时处理，或由于监考不严而造成考场秩序混乱；
(10)教师在指导学生毕业论文（设计）、专业实习、见习与实践、就业实践过程中，未按要求指导学生，或对工作不负责任，导致学生不能按时完成实习、实践任务，或毕业论文（设计）质量低劣，造成严重影响；
(11)未经教务处或学校分管领导同意，擅自取消已安排的教学活动，或变更教学任务书（课程表）安排的教学时间、地点，由此导致多数学生误解并影响正常的教学进程；
(12)在教学活动中因教师擅自离岗或指导失误造成学生受伤而必须送医院治疗，或造成财产损失1000元以上；(13)其它经学校教授工作委员会认定的严重教学事故。2．教辅、管理和服务人员
(1)由于个人主观原因，不按要求上报人才培养方案、教学执行计划表、选课安排表、实习、实践教学计划、教材选用计划等材料，时间超过5天，严重影响正常的教学工作安排；
(2)因课表、调课通知单、考试安排表未及时通知到教师、学生、监考人员，导致多个班级停课或延误考试；
(3)未经教务处或学校分管领导审批，随意调、停课，影响正常教学秩序一学期达2次以上；
(4)不按要求上报学生学籍异动情况，时间超过5天，或漏报、错报学生学籍异动情况，严重影响了正常学籍管理，造成严重不良后果；不按要求上报课时统计，超过规定时间达10天以上或错误率达任课教师总数的20%以上，或虚报课时；
(5)不按要求录入课程信息，在课程信息录入教学管理系统时出现课程名称、课程性质、课程学分等错误或漏录课程2门，影响了正常的教学管理；因试卷印刷错误、或因试卷份数出现差错，影响考试达5次或推迟考试达10分钟以上；
(6)教材管理人员因个人主观原因，至开学第2周，教材缺书率达20%以上；
(7)私自发放不经审批的自编教材，影响了教学秩序；不通过教材管理部门私自征订教材；
(8)管理人员未按要求打开教室或实验室，推迟上课或开考时间达 10分钟以上；
(9)因个人主观原因，按计划应完成且执行部门承诺完成的维修项目超过1周未能完成，影响教学活动的正常进行；
(10)仪器、设备管理人员未按相关规定对设备进行管理，因管理不善导致仪器、设备严重损坏和丢失。
(11)因审查不认真，发给学生不应该获得的毕业证书或结业证书，或因审查不认真，出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明；
(12)部门负责人对本部门所发生的重大教学事故故意隐瞒不报，造成了严重后果；
(13)其它经学校教授工作委员会认定的严重教学事故。(三)凡发生下列情况之一者，属于重大教学事故(A级)1.任课教师
(1)有关人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背宪法、违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论，或散布民族分裂、封建迷信以及淫秽等其他思想内容不健康的言论，进行传销、推销等营利活动，在学生中造成恶劣影响；
(2)对学生实行体罚或使用侮辱性语言，或默许、暗示、鼓励学生罢课闹事；
(3)上课时提前20分钟以上下课，或上课期间，教师擅自中断教学20分钟以上，在学生中造成严重不良影响。
(4)由于教师主观原因，一学期内旷教4学时以上；未经学校教务 处批准，擅自调课或私自找人代课4次以上；
(5)在教学过程中因工作失误致使学生受到了严重伤害或公共财产损失达5000元以上；
(6)泄露考查、考试内容，暗示、鼓励学生考试作弊，或收受学生钱物，随意改动学生考试成绩；
(7)不按评分标准阅卷，教师在非教学因素作用下，擅自提高或压低学生考试成绩造成严重不良影响；任课教师在考试结束后遗失学生试卷2份以上；
(8)监考人员迟到20分钟以上，或未能严格执行有关考试的规定而造成考场秩序混乱，影响考试结果的有效性；在区级及以上级别考试中，不经主管职能部门和学校分管领导批准，擅自更换监考人员；
(9)其它经学校教授工作委员会认定的重大教学事故。2.教辅、管理和服务人员
(1)相关部门在开学前还没有制定好教学计划、校历，使教学工作受到严重影响和损失；
(2)不经教务处或学校分管领导批准，擅自批准学生免修、免考者（含术科）；
(3)组织学生参加全区或全国性统考，因工作疏漏或违规操作，造成严重不良影响；
(4)考试结束时监考教师漏收学生考卷，一个考场内收回试卷数少于应交试卷2份以上；
(5)故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证 明；
(6)丢失学生原始成绩，或不按规定程序更改学生考试成绩记录，造成学生成绩存档和学籍处理错误，造成严重不良后果。
(7)不按要求录入课程信息，在课程信息录入教学管理系统时出现课程名称、课程性质、课程学分等错误或漏录课程达3门，影响了正常的教学管理；在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序；
(8)因教学单位或主管部门对教材质量审核不严,致使质量低劣教材进入课堂，影响了教学质量，造成严重不良后果；
(9)班主任、辅导员对任课教师报告的迟到、缺课、早退的学生，未能及时了解、处理，造成严重后果；
(10)因校内供电系统故障停电，导致中断上课、实验、实习等教学活动达100人以上，而主管职能部门未能及时派人修理，严重影响教学进程；
(11)在教学活动过程中学生突发疾病或受伤，校医务室接到通知后医护人员不能及时积极抢救、治疗或转院，造成严重后果；
(12)其它经学校教授工作委员会认定的重大教学事故。
三、教学事故的认定与处理(一)教学事故的认定、申诉程序
1.教学事故发现者(包括校学校教学督导组、教务处相关人员、其他教职工、学生、教学事故当事人)可通过电话、口头、书面等方式向教务处报告教学事故。2.教务处在收到教学事故报告信息后及时登记并核查后，或教务处在教学检查中发现教学事故后，应及时向有关教学单位或职能部门下达《柳州师范高等专科学校教学事故调查通知单》。
3.有关教学单位或职能部门在收到《柳州师范高等专科学校教学事故调查通知单》后，应及时对已发生的教学事故进行查实，并在3个工作日内填写《柳州师范高等专科学校教学事故调查认定处理表》，提出初步处理意见，附上事故当事人书面材料，一并报送教务处(事故当事人是教务处人员的报学校分管领导)。
4.教学事故由学校教授工作委员会提出处理意见后提交校长会议认定。
5.教学事故认定后，由教务处填写《柳州师范高等专科学校教学事故认定通知书》,送达教学事故当事人及当事人所在部门。对教学事故认定意见有异议的教学事故当事人，可在接到《柳州师范高等专科学校教学事故认定通知书》之日起10个工作日内，向送达部门提出申诉，由学校教授工作委员会指定专人对教学事故当事人的申诉意见进行复核，报校长办公会研究决定后给予回复。如教学事故当事人对校长办公会决定不服，可按照《广西壮族自治区人事争议仲裁暂行办法》相关规定办理。
(二)教学事故的处理
1.属个人原因造成的教学事故，追究当事人的个人责任；属集体工作失误造成的教学事故，除追究当事人责任外，还追究当事人所在部门负责人的责任。2.对一年内发生1次一般教学事故者，给予教学事故当事人本部门通报批评。
3.对一年内发生2次一般教学事故，给予教学事故当事人全校通报批评，并扣发当年10%的岗位津贴。
4、对一年内发生3次一般教学事故或1次严重教学事故者，给予教学事故当事人全校通报批评，并扣发当年20%的岗位津贴。
5.对一年内发生4次一般教学事故，或2次严重教学事故者，给予教学事故当事人全校通报批评，并扣发当年30%的岗位津贴。
6.对一年内发生5次一般教学事故，或3次严重教学事故者，给予教学事故当事人全校通报批评，并扣发当年40%的岗位津贴。
7.对一年内发生6次一般教学事故或4次严重教学事故或1次重大教学事故者，给予教学事故当事人全校通报批评，并扣发当年50%的岗位津贴。
8.对情节恶劣、后果特别严重的教学事故，给予事故当事人相应的行政处分，直至缓聘甚至解聘；触犯法律的，报请有关部门追究其法律责任。凡因教学事故造成学校财产损失的，有关责任人或单位应视情节轻重给予相应的经济赔偿。
9.对一年内累计发生6次以上一般教学事故、4次以上严重教学事故或1次以上重大教学事故的单位，除按上述规定追究事故当事人的责任外，还要追究其主要负责人的责任，并给予全校通报批评。
10.学校评优、评先实行教学事故“一票否决制”，发生教学事故的个人和部门当年不能评优评先；对发生的教学事故不按规定上报或 隐瞒不报者，一经查出，将追究事故责任人所在部门主要负责人的责任，给予全校通报批评。
四、其他
(一)本办法适用于在校各层次全日制学生学历教育的计划内教学活动。
(二)本办法所称“以上”均包含本数。
(三)本办法中未涉及但对学校教学造成严重影响和损失的行为、事件，学校均可认定为教学事故，予以处理。
(四)本办法2010年7月6日起执行，由学校教授工作委员会负责解释，原《柳州师范高等专科学校教学事故、差错的认定和处理暂行办法》（校政字„2005‟13号）同时终止。
第三篇：教学事故认定及处理办法
教学事故认定及处理办法
（暂行稿）
教学工作是学校的中心工作，为端正教风，稳定正常的教学秩序，保证教学工作规范有序进行，以法治校，全面提高教学质量，特制订本办法。
一、认定办法
教学事故是指参与教学的工作人员（教师、实验教师、教学管理人员）违反学校有关教学管理规定，对教学工作产生不良影响的行为。教学事故按对教学工作产生的影响程度，分为教学差错、一般教学事故、重大教学事故三类。
（一）教学差错
有下列情况之一者，定为教学差错。
1、无正当理由或不可抗力原因，教师上课迟到（10分钟以内）或提前下课（10分钟以内）；中途无故离开课堂（实验室），不超过10分钟。
注：⑴体育课或其他两节连上课程可于第二节下课铃响前10分钟下课。
⑵实验、实训课全部内容结束后，可提前10分钟下课。
2、上课着装不得体（如穿背心或拖鞋上课），有失教师身份。
3、上课未带教案和教材（1次）。
4、课程讲授中未布置和讲评作业。
5、未经教务科批准，私自合班或拆班教学的。
6、不按时上交教学计划、学生成绩单、教案等教学资料和教学文件，经催促后补交的。
7、试题出现差错，但经及时修改后，没有影响到考查和评分的。
8、监考未能在规定时间内（考前5分钟）准时到达，但开考后10分钟以内到场；不履行监考职责，监考时看书、看报纸、接听电话、谈话、吸烟等；不核对学生机读卡信息，造成学生机读卡姓名或准考证号项空缺，未填写、填涂（学生自身填错除外）。
9、教学辅助人员未能提前准备好教学所需实验教学仪器、设备，影响正常教学秩序。
10、教学服务人员未按时打开教室或实验室，影响教学活动。
11、无故不参加教研活动或教研活动不认真（1次）。
（二）一般教学事故
有下列情况之一者，定为一般教学事故。
1、无正当理由或不可抗力原因，教师上课迟到（10分钟以上至30分钟以内）或提前下课（10分钟以上）；监考迟到10分钟以上（30分钟以内）。
2、无故旷课（上课30分钟以上仍未到场）或旷监考（开考30分钟以上仍未到场）一次。
3、除不可抗力原因，教师未按规定程序办理手续或未经批准，擅自调课、请人代课或替他人上课，或无特殊原因变更教学时间、地点，影响教学秩序。
4、实际教学进度与教学周计划无正当理由相差10学时及以上。
5、上课未带教案或教材（2 次及以上）。
6、实验和实训教学过程中，教师未按要求指导学生。
7、教学内容、概念有严重错误。
8、教学过程中无故随意离开教学场所（教室或实验室）10分钟以上。
9、教师在上课或教学活动中因私事使用手机而中止教学活动。
10、未经学校教务科批准私自使用或订购其他教材。
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11、未经学校教务科批准修改教学计划，压缩课时、提前结束课程或在计划学时内未完成教学计划任务。
12、考前教师故意泄露考试内容（即考前复习题与考题不能达到100%相同）。
13、教师或教学管理人员不按规定时间和方式报送学生考试成绩，造成严重后果。
14、不按教务科规定的要求命题、评分。
15、因试题严重错误，造成考试延误、中断或失效。
16、监考过程中对学生考试舞弊行为不制止。
17、监考人员考毕收回的考卷与应收考卷不符。
18、批改试卷过程中出现严重错误（误差在10分以上），或擅自提高、压低学生考试成绩10分以上。
19、教师或教学管理人员因保管不善，遗失学生试卷或学生原始成绩，造成严重影响。
20、教学辅助人员未能提前申报或准备好教学所需实验教学仪器、设备，或实验教学仪器、设备出现故障不及时维修，造成教学活动被迫中断。
（三）重大教学事故
有下列情况之一者，定为重大教学事故。
1、在教学场所公开发表违反党的四项基本原则、党的教育方针和政策的反动言论，或散布封建迷信以及淫秽内容，在学生中造成恶劣影响。
2、上课多次（3次及以上）无故迟到或提前下课，且经批评教育仍不改正。
3、多次（2次及以上）无故旷课（上课30分钟以上仍未到场）或旷监考（开考30分钟以上仍未到场）。
4、对学生实行体罚或变相体罚。
5、实训（验）过程中由于操作指导失误或疏忽大意，造成设备、人身安全事故。
6、监考人员伙同学生考试作弊，造成恶劣影响。
7、教师多次（2次及以上）阅卷评分严重失实（误差在10分以上）。
8、教师或教学管理人员故意更改、伪造学生成绩。
9、教学管理人员违反规定，出具与事实不符的成绩、学籍证明或学历、学位证书。
10、其他经学校教学事故认定及处理工作领导小组认定为重大教学事故的行为或事件。
二、教学事故认定程序
1、事故发现者（学生、教学督导员、教师、教学管理人员、各级领导）以口头或书面形式向教学督导值班人、教务科反映事故责任者具体违纪行为，教务科做好详细记录。
2、教务科与事故责任人所在学科组负责人联合调查核实违纪事实，提出处理意见，责任者写出书面材料或检查。
3、所有教学事故由教务科与事故责任人所在学科组共同认定，校领导审批。
三、教学事故的处理办法
1、处罚与奖金津贴发放挂钩。⑴教学差错的处理：由责任者教务科和所在学科组进行批评和教育，教务科备案，暂不进行相应经济惩罚；
⑵一般教学事故的处理：事故责任人需写出书面检查并全校通报批评，扣发责任者当月相应的奖金津贴；
⑶重大教学事故的处理：给予直接责任者警告以上处分，全校通报批评，扣发事故责任人三个月奖金津贴。
2、处罚与各项教学类评优评奖和考核挂钩。
共 3 页 第 2 页⑴发生教学差错，一学期内不得参加教学类评优、评奖；
⑵发生一般教学事故，一年内不得参加教学类评优、评奖和其他各类综合性评优活动，考核结果不得定为优秀，⑶发生重大教学事故，二年内不得参加教学类评优、评奖和其它各类综合性评优活动，考核结果直接定为不称职。
3、根据《教师业务考核暂行方案》的规定在年终考核时相应扣分。
4、与教师职称评审工作挂钩，凡任现职期间发生重大教学事故者，不得参加本高一级职称、职务的申报和评审。
5、所有教学事故均在教务科、办公室备案，作为事故责任人年终考核、工资调整、职务晋升以及岗位聘定等事宜的有效依据。
6、外聘教师发生教学事故，暂不按此标准处理。
7、若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到处罚之日起10 日内，向校长办公室提出申诉。
四、附则
本办法自颁布之日起试行，由教务科组织实施，解释权在教务科。
二○一一年三月十四日
共 3 页 第 3 页
第四篇：教学事故认定及处理办法
教学事故认定及处理办法
为加强学校对教学情况的有效监控，减少影响学校正常教学程序和教学质量的消极事件发生，规范教学行为，并以此进一步强化教风建设，以教风促学风，全面提高教学质量与效率，依据《宣城市中小学教学管理18条》及《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际，特制定本办法。
教学事故的认定：
根据造成影响的时间、范围和程度将教学事故分为一般教学事故和重大教学事故。一、一般教学事故
1、未经教务处批准私自调课的。
2、上课、辅导、监考迟到、早退达5分钟的。
3、课堂上接听手机，影响到正常教学的。
4、穿背心、拖鞋、无袖衫，中餐饮酒进入课堂的或在课堂上抽烟的。
5、不能及时批改试卷，影响年级成绩的统计分析的。
6、未备课上堂或出现知识性错误的。
7、除特殊情况外坐在讲台上上课或中途离堂的。
8、不按时上交常规教学检查材料的。
二、重大教学事故
1、教学检查发现没有备课或备课不合格的。
2、无故旷课，上课、监考迟到5分钟以上的。
3、私自调课或因中途离开课堂，造成学生伤害事故的。
4、在阶段考试或期末考试中同年级同学科比较教学成绩悬殊较大的。
5、课堂教学组织管理不善或因体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的。
6、学期结束不能按时交学生学科评价表，班主任未能完善《学生成长记录册》等，影响到学生成绩单发放和升学建档的。
7、班主任没有掌握学生的到校情况造成后果的。
8、无故不参加学校安排的教学、教研活动的。
9、不能很好地履行监考职责，监考时做与监考无关的事，或因监考不严导致出现雷同试卷的。
10、不服从学校工作安排，造成工作失误的。
一般教学事故，分管干部、值班行政干部通过巡视、调查了解可以认定，重大教学事故需通过校行政会议认定。
教学事故的处理办法 一、一般教学事故处理办法
依据《宁国中学初中部教师职业道德考核办法》予以扣分，通报。
二、重大教学事故处理办法
1、按照宣城市教师违纪违规处理办法，视情节对教师进行诫勉或告诫教育。
2、当年不得参加校内任何形式的评先评优活动。
二O一O年九月
第五篇：教学事故认定及处理办法
教学事故认定及处理办法
为了维护正常的教学秩序，尽量减少、及时发现、严格控制和妥善处理教学中的事故，以保证教学质量，对本校教学管理和教学环节中出现的事故的认定及处理作如下规定：
一、教学事故的分级
教学事故分为：重大事故——一级
较大事故——二级
一般事故——三级
二、教学事故的认定 ㈠教学环节中的事故。⒈备课
⑴未按要求编制《授课计划》。（三级）⑵未能在开课前准备好教案。（三级）
⑶没有做好必要的教学模型、实验、训练、电化教学等准备工作。（三级）⑷未按规范编写教案，教案数量不达标。（三级）⒉授课
⑴无正当理由，擅自缺课三节以上。(一级)⑵未经年级和教学部同意，擅自变动上课时间。(二级)⑶未经年级同意，擅自请人代课。(二级)⑷未按课程标准或教学计划授课。(二级)⑸上课无正当理由迟到或提前下课5分钟以内；(三级)5分钟以上（含5分钟）(二级)⑹未经教务处或教学主管副校长同意，舍弃一门课程内容15%以上（不含15%）；(二级)5%以上，15%以下（含15%）(三级)⑺上课时带手机、小灵通等通讯工具，未关机，发出响声；（三级）
⑻在课堂上发牢骚、泄私愤、讲脏话，影响很坏；（一级）⑼仪表穿着不符合职业要求；（三级）⑽不认真组织教学，课堂秩序混乱；（二级）⑾饮酒后上课、辅导。（二级）⒊辅导及作业
⑴未按规定的时间和要求辅导；（二级）
⑵未按规定的次数布置、批改作业，少于总量的1/4；（三级）⑶布置和批改作业不认真，脱离课程标准要求和学生实际，数量和难度不适当。(三级)⒋考试
⑴未按课程标准要求命题；(二级)⑵试题严重出错；(一级)⑶未按规定时间和要求执行监考程序(二级)⑷在试卷的命题、印刷、保管、传送过程中失职泄密；(二级)⑸监考教师迟到、考场准备不充分等原因造成考试延误5分钟以内（含5分钟）；(三级)⑹未按规定封装试卷，考后收回试卷数与考试人数不符；(三级)⑺评分后，未按时提供考卷、试卷分析表及成绩登记表给教学主管部门(三级)⑻判卷评分不公正，单份试卷评分误差在10分以上；(二级)10分以下（含10分）(三级)⑼考试批阅工作结束，因考卷批改错漏需更改学生成绩；(三级)㈡教学管理中的事故 ⒈教室管理
⑴在上课时间内，未按时打开公共教室或公共教室无人打扫；(二级)⑵教学设施故障，未及时报修或报修后未维修而影响正常上课；(二级)（3）教室未贴课表、作息时间(二级)（4）上下课铃声不按时或乱响；(二级)⒉教材管理
⑴错买或错发教材，耽误教学；(一级)⑵各年级没有按时报出教材或教材采购部门没有及时买到教材而影响开课一周。(一级)⒊学籍管理
⑴学生学籍差错10人以下；(三级)学生学籍差错11—20人；(二级)学生学籍差错21人以上；(一级)⑵错误出具与事实不符的学历证明或成绩单；(二级)⒋教学仪器设备管理
（1）、因管理不善造成教学仪器设备损坏或丢失，价值达到500元以上；(三级)价值达1000元以上；(二级)价值达2000元以上；(一级)（2）、不能及时按教学要求准备教学仪器（二级）
（3）、学生实验时，对教学仪器操作的程序缺乏指导，造成事故（二级）⒌排课
因安排调度不当，造成教室或场地使用冲突，造成教师或学生在教室空等15分钟以上（含15分钟）(三级)⒍其他
⑴授课教师不按要求填写“教学小结”达三次；(三级)⑵未公正评定学生学分；(二级)⑶未按要求听课或未填写“听课记录”；(三级)⑷干扰学生评教或同行评教；(二级)⑸上班迟到、早退每月累计分别达5次以上（含5次）；(三级)⑹上班时间在办公室吵闹、聊天、游戏或做其他严重影响办公环境的事情；(三级)⑺在教室内抽烟；(三级)⑻教师无正当理由不参加学科组教研会议、班级教导会议等；(三级)⑼教职工无正当理由不参加级部、教学部、处室、学校统一组织的会议与学习；(二级)⑽教职工参加学校、级部、教学部、处室、教研组会议迟到、早退5分钟以上(含5分钟)；(三级)⑾利用教学活动经商谋取私利；(一级)⑿上班脱岗从事第二职业。(一级)
三、教学事故的处理 ㈠事故的报告：
教师、职工如发现教学事故有责任向教务处报告
事故发生后，由发现人或当事人及时向教务处报告。各年级、各教学部负责人对教学事故三天内知情不报，应列为事故责任人，并按同级事故处理。当事人瞒报或报复事故的发现人，加重处理。当事人主动报告事故，并积极弥补过失，挽回损失，可减轻处罚。一级事故由主管副校长组织认定并处理，二级、三级事故由教务处协调各年级组织认定并处理。
㈡事故的处理：
发生教学事故，除对有关责任人按有关规定处理外，对一级教学事故当事人，取消评先选优资格，个人年终考核定为合格以下，在聘任中做缓聘或试聘处理。对二级、三级事故当事人在年终考核中分别给予扣减1分、0.5分的处理。一学期中二级事故2次以上、三级事故3次以上的当事人除累计扣分外，取消评先选优资格，酌情与奖金分配、津贴发放挂钩。
各年级发现本年级教学事故，应填写《教学事故报告单》，由事故当事人签字后，报告教务处，并迅速采取纠正措施。教务处填写《教学事故处理记录单》，由事故当事人签字，主管副校长或教务主任签字后，存档备查。
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