罗垌小学开展“美丽藤县.生态乡村”活动方案

第一篇：罗垌小学开展“美丽藤县.生态乡村”活动方案

天平镇罗垌小学开展“美丽藤县

生态乡村”活动实施方案

为认真贯彻落实县党委、人民政府《开展“美丽藤县 生态乡村”活动方案》，改善我校环境卫生状况，增强环境卫生意识，优化育人环境，建设整洁、优美、和谐新校园，促进社会主义新农村文明新风建设，根据中心校的要求和布置，结合我校实际，特制定本方案：

一、领导机构

为保证本次活动顺利开展，工作做出成效，学校成立活动领导小组： 组 长：李家盛 党支部书记、校长

副组长：黄际雅 教导主任

窦叔全 教导副主任 成 员：全体教师

领导小组下设指导组，组长：窦叔全，成员：学校领导班子。指导组负责活动的领导、组织、宣传、发动、活动方案制订、指导方案落实及协调、评比奖惩表彰工作；督察组，组长：李家盛，副组长：值周领导，成员：值周教师、值周班级师生、年级主任、各班班主任、班长。督察组负责日常卫生状况的巡查、检查、记录、督察、整改及活动档案管理工作。

二、目标要求

根据上级《开展“美丽藤县 生态乡村”活动方案》要求，制定我校下列5个目标要求：

1、校园清洁 做好校园环境净化、美化、保洁工作，校容校貌焕然一新。

2、行为文明

教育引导师生形成卫生文明行为和习惯，师生在校内和社会上不乱丢垃圾。

3、周边好转 整治校园周边环境卫生，力求取得明显成效。

4、家校联动 每个师生在家庭中做好表率，并宣传动员家长家长积极参与全镇活动。

5、机制健全 建立健全校园环境卫生管理长效机制，确保保洁工作和经费保障长期有效。

三、活动安排

（一）阶段安排

2015年2月至6月为宣传发动阶段。

2015年6月至2015年12月为全面推进阶段。以上各阶段安排不截然分开，可交叉进行。

（二）任务内容安排

1、宣传发动阶段。学校召开领导班子会议及全体教职工会议，传达镇党委政府召开的活动会议精神和要求，学习活动方案，明确活动意义、目标、时间、内容和要求。召开学生大会，宣传发动全校学生积极参与活动。领导小组制作、悬挂活动宣传标语，营造活动氛围。活动领导小组和班主任发动学生人人在家庭中作活动宣传工作，使加庭成员积极参与全村清洁乡村活动。领导小组成员走访学校周边住户，宣传活动意义、内容，争取学校周边群众的理解与配合。

2、全面推进阶段。活动领导小组向各年级、各班级各督查保洁组层层下达活动范围、任务、时间和标准，落实责任主体，落实工作分工，落实奖惩措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。组织发动全校师生特别是党员教师积极参与，上下互动，社会共建，人人行动。

3、巩固提升阶段。各年级各班级对活动实施的项目和内容进行“回头看”，进一步整改活动存在的问题。督查组进行阶段小结通报，巩固提升整治成效，巩固活动成果。完善长效运行机制。

四、长效机制建设

1、建立领导带头下年级指导工作责任制，使“分级负责、分片包干”开展校园清洁工作制度化，留下一支“永远不走的工作队”。

2、经费保障机制。从学校公务经费预算中增加一项“环保经费”，由学校总务处落实。

3、制订完善《学校卫生管理工作制度》、《学生日常文明行为要求》、《校园卫生保洁制度》、《学校卫生检查评比制度》，使卫生保洁工作制度化，常态化。

4、开展文明创建和卫生保洁评比活动。组织全校师生开展“师德标兵”竞赛活动，开展“红领巾示范班”和“红领巾示范生”创建活动，开展“学校是我家，卫生靠大家”、“讲究卫生，从我做起”活动，并与学校评先评优挂钩，促进师生行为文明并养成良好卫生习惯，树立文明新风，形成长效机制。

天平镇罗垌小学 2015年3月1日

第二篇：石垌小学“美丽陆川 生态乡村”工作总结

石垌小学“美丽陆川 生态乡村”工作总结

2015春“美丽陆川，生态乡村”工作总结 为进一步贯彻落实十八大精神，组织和引导我校师生积极参加校园环境整治、村庄环境整治活动，带动广大家长养成良好的生产生活习惯，共同创建洁净美丽的家园环境，我校根据《良田镇小学关于开展“美丽校园·清洁乡村”活动的实施方案》要求，扎实开展了“美丽校园·清洁乡村”活动，现将开展活动情况总结如下：

一、主要工作措施和成效

1.举行一次启动仪式。4月25日，我校举行了“美丽校园·清洁乡村”活动启动仪式，通过宣读倡议书、学生代表发言等形式，引导广大学生充分认识校园环境卫生与学生身心健康的密切联系，认识到在学校不乱扔垃圾，在家主动帮助家里打扫卫生，人人养成良好的卫生习惯，并以自已的实际行动监督家长注意讲究卫生，清洁乡村，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目的。

2.放发一份倡议书。学校印发《“美丽校园·清洁乡村”倡议书》720份，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习，做到文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和村庄。倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家里显眼的位置，起到遵守、约束的作用。

3.办好一期黑板报。学校以“美丽校园·清洁乡村”为主题，出版一期黑板报，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。

4.召开一次家长会。学校结合期中“防溺水”教育工作，召开了“美丽校园·清洁乡村”活动家长会，学校向参加会议的家长宣传爱护村庄环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。

5.开好一次主题班会。学校以班级为单位，组织召开“讲究卫生，从我做起”的主题班会，组织学生对照自己的日常学习与生活行为，是否有乱扔垃圾现象，看到别人乱扔垃圾该怎么办等进行发言，并在日常生活中养成互相监督、互相促进的习惯，培养他们的文明意识。6.做好学校卫生常规工作。学校坚持“每天一小扫，每周一大扫”活动，组织师生每周参加一次义务劳动，每个星期进行一次大清理，每学期不定时的进行卫生消毒，预防各种疾病的发生。就校园环境、校门口、等区域，学校划分到各班进行认真整治，清除垃圾及杂乱无章的废弃物品，绿化美化校园。

7.积极做好校内宣传活动。学校在校门口显眼处挂“美丽良田我参与，清洁乡村我行动”的宣传横幅，营造环境卫生大整治的浓厚氛围，让广大家长也自行积极地参与到此项活动中。

二、存在问题

1.个别学生认识不到位，有时还有乱扔垃圾、倒放垃圾不到位等现象。2.个别班级的清洁区有时打扫不算很干净。

3.垃圾处理难。由于受经费条件限制，学校没有规范的垃圾池，平时的生活垃圾没能得到及时科学规范的处理。学校只能将垃圾集中拉到垃圾场倾倒，随后不定期进行焚烧，没有更进一步的处理办法。

在今后的工作中，我校将全面推进“美丽校园·清洁乡村”工作，做好学校卫生工作，为学生创造一个良好的学习、生活环境，也为创建一个美丽的石垌小学而努力奋斗。

第三篇：“生态文明,美丽乡村”系列活动方案

“生态文明，美丽乡村”系列活动方案

一、“我与五朵金花有个约会”——大学生村官微剧本征集

活动说明：依托五朵金花乡村旅游平台，充分调动在平台服务的大学生村官的积极性，撰写主题微剧本。要求深入群众、深入乡村旅游建设，挖掘大学生村官在基层工作中的创业故事、生活点滴。剧本将由团区委聘请的专业艺术老师加工，编排成一台舞台剧，由大学生村官担任主角，择机公演。

活动时间：3月-5月

面向人群：五朵金花乡村旅游平台大学生村官

二、“一街道一首歌”——青年原创歌曲征集

活动说明：以街道为单位，每一街道团工委推选一首歌至团区委。鼓励青年原创或改编，要求歌曲主题鲜明，风格多样，时代感强，易于传唱，大力弘扬歌颂党、歌颂祖国、歌颂秀美家乡、歌颂幸福生活的主题，生动展示各街道的文化特色和人文风情，为美丽乡村建设营造文艺氛围。优秀歌曲将进行评奖并刻录成CD，利用电视、电台、网络等媒体在全区传播。

活动时间：3月-5月 面向人群：全区青年

三、“青年心意，村村靓丽”——乡村美化方案征集

活动说明：依托全区各社区团支部，开展“青年心意，村村靓丽”——乡村美化方案征集活动。鼓励基层青年群策群力为美丽乡村建设出谋划策。方案可以是成立一支居民志愿者服务队专门定期维护社区环境，也可以是为社区添置一处花圃或者小景观。方案不拘一格，鼓励创意创新。团区委将筛选方案在网站公示并开展网络投票，评选出优秀作品。

活动时间：5月-6月 面向人群：全区青年

四、“生态文明，美丽乡村”汇报演出

活动说明：将“我与五朵金花有个约会”——大学生村官微剧本征集活动形成的舞台剧、“一街道一首歌”——青年原创歌曲征集活动的获奖歌曲进行集中展示。

活动时间：5月 面向人群：全区青年

第四篇：开展“美丽乡村校园”方案

唐县镇中心学校开展“美丽乡村校园”

建设活动实施方案

在全省推进义务教育均衡发展，加快社会主义新农村建设，扎实开展“万名干部进万村洁万家”活动之际，根据省教育厅《关于开展“美丽乡村校园”建设活动的通知》（鄂教发[2013]2号）文件精神、《教育局决定在全县教育系统开展“美丽乡村校园”》的通知，以及《唐县镇教育系统开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案》，特制定我校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，切实改善我校办学条件、加强整治校园周边环境、努力建设校园文化，使学校成为培养德智体等全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地，建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

二、加强领导，成立工作领导小组

组长：申先黎

副组长：张卫忠 万朝清 閤光勇 龚贵洪

成员：龚俊 吴文杰 吴章国 李华润 龚伟 汪德刚 王运明

陈永华 沈建明 毛全兴

工作职责：唐县镇中心学校“美丽乡村校园”活动建设领导小组全面协调各项活动的组织与推进，分阶段对全校各项活动的开展检查与督办、总结。

三、基本原则

（一）坚持全面覆盖。全体师生要积极参与“美丽乡村校园”建设，以实际行动支持美丽校园建设和生态文明建设。

（二）坚持分类指导。结合校园建设实际进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

（三）坚持班级主体。班级是“美丽乡村校园”建设的主体，要

根据学校实际制定建设活动方案，建立学校领导直接抓、师生共同参与的工作机制。要加强与家长的联系，争取支持，实现家校携手，共建美丽校园，促进校风文明、生态文明。

四、主要内容

（一）改善学校办学条件，美化校园环境

结合实际对校园科学规划、合理布局；根据《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》和《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》要求，多渠道筹措建设资金，改造学校危房，加快教师周转房建设，改善教育技术装备、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，不断促进办学条件提档升级。（责任人：万朝清 李华润）

成立专班整治校园及周边环境，加强校园卫生管理，拆除校内乱搭棚舍，消除校园卫生死角，因地制宜开展校园绿化、美化和人文环境建设，让校园井然有序、环境优美，处处体现教育和熏陶作用。（责任人：万朝清 李华润 沈建明 毛全兴）

（二）注重校园文化建设，提高校园文明水平

1、加强学校校园文化建设，形成良好文化氛围。以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以一校一品牌、一校一特色为抓手。根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，通过开展评比“洁美校园、洁美教室、洁美寝室、洁美处室”等丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好文化氛围。（责任人：龚贵洪 龚俊 龚伟 汪德刚）

2、提高师生文明素质，形成良好道德风尚。一是规范教师育人行为。认真贯彻落实《随县中小学教师管理暂行规定（试行）》、《关于进一步加强和改进全县中小学教师职业道德建设的实施意见》（随县教党[2012]1号），牢固树立“立德树人”的思想，自觉履行教师职业道德规范，以良好的行为规范去影响和教育学生；恪守“以人为本”的教育理念，深入研究教育规律和学生的成长规律，认真钻研专业知

识，不断增强教书育人的能力。以“寻找身边的‘张丽莉’”、“做学生喜爱的好老师”等活动为载体，树立典型，推动教师德育建设。二是培养学生良好行为习惯、心理素质。根据《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》和《中小学心理健康教育指导纲要》，加强学生在校日常行为习惯和心理健康的教育宣传；广泛开展“我的中国梦”主题教育，通过开展“中小学弘扬和培育民族精神月”等“一月一主题”的德育活动，深化文明意识，培养学生健康心理。（责任人：张卫忠 吴文杰 吴章国 王运明 陈永华）

（三）加强校园安全管理，保障师生安全

一是把学校安全工作当作“一把手”工程来抓，层层签定安全责任状，建立“一岗双责”制度，实行校园责任事故“一票否决”制度，实行学校安全工作与班级及个人的评先评优挂钩。二是扎实开展安全教育活动，以“安全教育日（周、月）”、“11· 9”消防日、“12·4”法制宣传日等为契机，进行法制安全教育、开展自救自护实际演练。三是紧紧围绕安全教育、预案演练、校舍安全、食品卫生安全、防汛、防火、防溺水、防交通事故等八项重点任务，进行全面的普查，对存在问题的设施设备及管理漏洞提出具体的整改意见和措施。联合卫生部门开展学生公共卫生风险隐患排查，分别对校内公共场所卫生管理、卫生防病、饮食安全、健康教育等多个方面进行检查。（责任人：万朝清 龚贵洪 李华润 龚俊 龚伟 沈建明 毛全兴）

五、组织实施

从3月下旬开始，持续到2013年12月，通过活动的开展，力争取得阶段性成果。

1、宣传发动（3月下旬至4月上旬）

根据《唐县镇教育系统开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案》，结合本校实际制定各校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。并邀请唐县镇政府领导、人大代表、政协委员和相关部门负责人帮助指导，加大影响。召开教职工大会、班会、家长会等形式做好宣传动员工作，最大限度的争取师生、家长和社会的广泛支持，形成“美丽

乡村校园”建设的良好氛围。

2、组织实施（4月上旬至11月中旬）

指定专人负责，将工作目标责任分解到个人，确保此次活动扎实推进。全校以班级为单位，加强“美丽乡村校园”建设活动的经验宣传。各班级之间定期召开交流会，及时总结各校经验，树立典型，不断改进和创新工作方法。

3、检查验收，唐县镇中心学校“美丽乡村校园”建设活动领导小组于11月上旬开始结合《方案》进行检查验收，检查结果纳入对各班级及个人的综合量化考核，并召开总结表彰会，对先进典型给予表彰，对活动开展不力，成效一般的班级进行通报。

唐县镇中心学校

2013年4月11日

第五篇：开展“美丽乡村校园”方案

糜镇明德小学开展“美丽乡村校园”

建设活动实施方案

在全省推进义务教育均衡发展，加快社会主义新农村建设，扎实开展“万名干部进万村洁万家”活动之际，根据市教育厅《德州市美丽校园工程实施方案》的具体要求、陵县“美丽校园工程”的实施方案。特制定我校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，切实改善我校办学条件、加强整治校园周边环境、努力建设校园文化，使学校成为培养德智体等全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地，建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

二、总体目标

“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为陵县教育事业的发展、共建“美丽南通”做出应有的贡献。

三、加强领导，成立工作领导小组

组 长：王泽奎 副组长：陈明辉

成 员：王丽丽 夏倩倩 肖翠 刘学明 张国利 高瑞良 苏剑云 李维东 李迎春 赵全辉 王世洪

工作职责：糜镇明德小学 “美丽乡村校园”活动建设领导小组全面协调各项活动的组织与推进，分阶段对全校各项活动的开展检查与督办、总结。

三、基本原则

（一）坚持全面覆盖。全体师生要积极参与“美丽乡村校园”建设，以实际行动支持美丽校园建设和生态文明建设。

（二）坚持分类指导。结合校园建设实际进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

（三）坚持班级主体。班级是“美丽乡村校园”建设的主体，要根据学校实际制定建设活动方案，建立学校领导直接抓、师生共同参与的工作机制。要加强与家长的联系，争取支持，实现家校携手，共建美丽校园，促进校风文明、生态文明。

四、实施步骤

美丽校园的建设活动开展以学年为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。

1．第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出详细的实施方案。

2．第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过教职工大会、教代会、系列讲座、雅室评比、运动会、校园文化艺术节、推普周活动等形式，创设和谐的校园人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“责任教育”德育品牌，开展系列主题教育；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生析案例，作讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育。

3．第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。

4．第四阶段：表彰奖励。学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室，开展表彰奖励活动。逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。

五、工作重点

1．加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。

教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。

2.加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。

教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

3．加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。

继续以方氏精神为依托，以“责任引领，共同发展”为理念，培植“责任文化”，打造“责任校园”。对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。

坚持以人为本，打造责任文化。要求每位教工要做有责任的小海中学人，在潜移默化中将责任感传递给学生。用自己对事业的执着影响学生，用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生，用自己的不断发展引领学生的发展；尊重学生的个性差异，追求孩子在原有基础上的发展；全身心爱每一个学生，用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦，走进学生的心

灵，丰富学生的知识和技能，造就学生的责任，用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。

让每一个小海中学学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。让每一个小海中学学生都把勇于承担责任作为自己的天职，让每一个走出小海中学校园的学生，都被打上深深的责任烙印。对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。

构建校园“责任文化”的具体举措：⑴进一步美化校园，发挥环境育人功能；⑵进一步丰富活动，培植学校责任文化；⑶进一步立足课堂，深化学校责任内涵。通过具体的载体、形式、活动，强化责任意识，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。

在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设美丽的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。

4．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。

行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

5．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。

校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。

科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。

6.加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境。

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校园。

五、组织实施

通过活动的开展，力争取得阶段性成果。

1、宣传发动

根据《陵县开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案》，结合本校实际制定各校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。召开教职工大会、班会、家长会等形式做好宣传动员工作，最大限度的争取师生、家长和社会的广泛支持，形成“美丽乡村校园”建设的良好氛围。

2、组织实施

指定专人负责，将工作目标责任分解到个人，确保此次活动扎实推进。全校以班级为单位，加强“美丽乡村校园”建设活动的经验宣传。各班级之间定期召开交流会，及时总结各校经验，树立典型，不断改进和创新工作方法。

3、检查验收，糜镇明德小学“美丽乡村校园”建设活动领导小组结合《方案》进行检查验收，检查结果纳入对各班级及个人的综合量化考核，并召开总结表彰会，对先进典型给予表彰，对活动开展不力，成效一般的班级进行通报。

糜镇明德小学 2013年9月

开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案

糜 镇 明 德 小 学

2013.9