创建绿色医院 营造和谐环境

第一篇：创建绿色医院 营造和谐环境

建绿色医疗环境 创百姓放心医院

——通城县人民医院创建“绿色医院”申报材料

我院是一所位于湘鄂赣毗邻地区集医疗、科研、教学、预防保健于一体的二级优秀综合医院。医院编制床位320张，在编职工480人，年门诊人次28万，住院人次3.2万，手术6900余例，固定资产2.5亿余元。

近年来，医院坚持科学发展观、以人为本，重视环境建设与保护，以创建绿色医院为工作重点，努力提高医务工作者的环境意识，营造绿色环保的生态环境。医院以“湘鄂赣花园式医院”为目标，创造良好的医疗环境，提升医疗服务水平，更好的保障人民的身体健康。医院病区内绿树成荫，鸟语花香，绿化率达45%。自然景观与医院建筑有机结合，“三废”治理达到了国家标准，医院成为湘鄂赣毗邻地区环境最优美、设施最完善、群众最满意的品牌医院，先后被评为全国卫生系统先进集体、省级文明单位、是湖北省健康教育示范医院、省、市、县先进集体。

一、精心组织，致力提高全体员工对创建“绿色医院”的认识 在绿色医院的创建活动中我院始终以医院管理围绕病人、基础设施着眼病人、业务建设为了病人、后勤保障方便病人、文明服务面向病人为服务理念，用先进的质量管理和环境管理标准来规范和衡量医疗技术服务质量、环境设施等各项指标，使医院管理真正实现了科学化、现代化、正规化、人性化，从而使医院多了一张参与竞争的“绿色通行证”。

l、健全组织机构，强化干部责任。

我院把环境保护与建设作为贯彻国策的大事来抓，在绿色医院创建活动中，医院成立了以一把手金凌应院长为组长、分管院长为副组长、各职能科室负责人为组员的创建领导小组，创建领导小组下设办公室，具体负责创建工作的领导和实施工作。在多次召开的院长办公会及院务会上，对创建绿色医院工作进行布置，强调创建意义，明确各自责任。按照评审标准，医院将考核项目分解为环境基础、污染防治设施、环境文化建设、健全组织管理机构、建立并实施环境管理、创建成效六大块内容，由总务科、基建科、院感科、防保科、办公室等相应科室负责，做好各项工作。党政工齐抓共管，全体职工共同参与，齐心协力保护人们赖以生存的环境，以实现人与环境的和谐和创建“绿色环保医院”的目标。

2、学习法律法规，强化环保意识。

环境保护与建设是一项重要的国策，社会越来越关注环境保护与建设。医院是治病救人的场所，但又不可避免地会产生大量污染物。我院通过学习、贯彻《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体污染防治法》、《医院污水排放标准》和《医疗废物管理条例》等法律、法规，使全体职工认识到治理污染、保护环境是医院义不容辞的责任。

3、对照审评细则，制定整改措施。

针对评审细则逐条对照，不达标的项目及时进行整改。医院措资签定了绿化养护工程协议，对医疗废物暂储地进行了改造，各项创建经费得到保障，创建成效显著。同时重视绿色医院创建建档工作。按照绿色医院的内容与标准，我们强调边组织实施，边建立档案资料。建档工作由防保科负责，通过文字、图片、照片、表格等形式，比较完整地进行了收集和分类，做到台帐资料完整、细致并长期保存。

二、加大环保投入，营造和谐的就医环境

（一）绿化美化医院环境景观，树立医院良好形象

1、我院为构建人与自然和谐的医疗环境景观，绿化、美化门诊和住院区庭院，实现了园林化，为患者营造了优美的花园式病区，从而给患者带来轻松愉悦的心情，对其恢复健康发挥了重要的作用。病区环境建设本着花园式布局，凸显休闲情趣和绿色生态环境的理念，进行了立体绿化、美化，绿树成荫，花卉、绿草等植物郁郁葱葱，与小型假山喷泉相互衬托，林荫小道旁布有灯柱式音箱，患者散步时有优雅的轻音乐伴随，给患者带来一种视野清新、心旷神怡的感觉。为了使患者对医院有更多的了解，同时也使他们能掌握些医疗保健常识，我院建立了一条有医疗特色宣传长廊，将门诊大楼与各科室连接起来，并用板报形式详尽地介绍了我院医疗技术的特点和优势，常见疾病的预防和治疗方法等，既宣传了医院的特色，又使患者和家属避免了日晒雨淋，深受他们的好评。

2、改建住院楼为患者创造良好的休养环境，投资90多万元按照以人为本和方便工作、有利于休养的原则对住院楼进行了改造、装修，增设了卫生间，家庭式病床，配备电视机、电话、组合柜、微波炉，为患者提供人性化服务。医院妇代会在各病区开展美化家园活动，病房给人以温馨的感觉。为优化服务环境，医护人员服装凸显色彩文化，儿科护士服装以粉红色；全院医护人员、职工分别着统一服装、佩戴胸牌上岗，使患者对医院有信任和安全感。

3、综合治理生活区，使工作人员全部住上了设施配套、适宜居住的住房，整修了道路，修建了花坛、草坪、小游园、网球场、羽毛球场，安装了健身器材，新建了文化活动中心，生活垃圾每天有专人上门收集，为工作人员营造了既有利于生活，又有利于环保的环境。

为给广大职工和患者创造良好的就餐环境，医院投资20万元装修改造职工食堂，现一、二楼餐厅能容纳400余人同时就餐。

目前，医院外观形象焕然一新、典雅大方，院内绿草茵茵，病区内干净整洁、舒适温馨，初步建成了具有我院特色的良好就医环境。

4、高标准抓好排污治理，创造符合国家标准的卫生环境，我院是一所二级甲等综合性医院，日门诊、住院病人人次等工作指标均在全市排第一，每天产生大量的污物。我们本着对国家负责、对人民群众负责的理念，不断加大排污治理力度。一是重点治理医疗区的污水。医院于2006年投资40万元建成污水处理系统，设有雨污分流管道系统，日处理污水能力达210吨，总务科负责污水日常运转系统的管理工作，经县环保局检查，我院医疗区污水排放符合国家标准。二是医疗垃圾处理规范化。医院于2008年建立了完善的医疗废物处理流程，对医院医疗废物的收集、储存、运送、处置均作了明确的规定。医院所有的医疗垃圾均装入医疗废物袋，每天由专人收集，然后送到专设的医疗废物暂储地。医疗废弃物暂存场所符合防渗透、防流失、防扬散、防雨淋的四防要求。医疗废弃物一部分由本院每天焚烧处置,另一部分由县环保部门指定的垃圾焚烧场集中焚烧处置，进行无害化处理，达到了《医疗废物管理条例》的要求。三是生活垃圾处理无害化。生活垃圾用黑色垃圾袋放置，独立收集。四是治理空气污染。锅炉、油烟达标排放，锅炉、厨房油烟达标排放。锅炉由专人持上岗证负责操作。锅炉使用符合环保局规定，粉尘排放符合标准，每年均顺利通过环保局检测。医院食堂厨房油烟污染防治设施齐全，排放达标。五是规范使用、保存放射源。医院专设影像楼，建筑达到防辐射要求。放射科工作人员持证上岗，操作规范。拍片候诊区防辐射警示标志明显。医院无环境辐射污染事故发生。六是噪声控制符合标准。医院备用发电机有完善的防噪设施。门诊及住院部使用环保节能空调；发电机安装于地下层，各功能区噪声控制在50分贝以下，符合环保要求。七是医院空调定期维护。医院门诊及住院大楼均设有环保节能空调。由专业空调维护公司对本院空调进行洗涤维护，周期为管道维护每年一次，网罩清洗每月一次，洗涤维护记录完整。

三、加强环境文化建设，营造建设绿化医院氛围

优秀的环境文化能塑造良好绿化的氛围和环保风气。近年来，医院加大了环境文化建设和宣传力度，开展了丰富多采的主题活动，营造了浓厚的环保氛围。

1、环境保护宣传得力，标记明显。医院充分利用媒体、宣传橱窗、简讯、电子屏等形式广泛宣传开展“绿创”活动的内容和重大现实意义，传播环保意识。“绿创”活动开展以来，医院设了环境保护宣传橱窗，由防保科负责按时更换宣传内容。门诊大厅内设有健康教育宣传栏，有十余块内容丰富，制作精美的宣传版面，为患者提供健康咨询服务。每科室有一期宣传环保的黑板报，板报内容每月由专人更新，记载完全。院内各部位防滑、防辐射、防盗警示牌设置齐全，禁烟标记明显。“绿创”活动开展以来，我们挂横幅5条，刊发环保工作简报10期，出医院简讯20期，宣传专栏6期，还制作了环保宣传视频，在医院网站上开通了环保专栏，这为我们开展“绿创”活动奠定了良好的宣传氛围。

2、装修整洁，美观协调。医院整体装修风格统一，色彩协调，美观大方。门诊输液大厅内安装有线电视，使患者在输液的同时能观看丰富多彩的电视节目。

3、标识明确，中英对照。在新门诊楼落成以后，医院请专业公司对全院标识进行了统一制作，力求达到风格统一、规范大方的效果，为患者来院就诊提供良好的指示功能。除建造时间较长的外科门诊楼外，院内标识均采用中英文对照，英文使用规范，为外籍人士就诊提供了方便。

4、开展丰富多彩的环保活动。在“绿创”活动中，我们坚持寓教于乐，大力开展职工文体活动，努力维护职工文化权益。做到有计划、有安排，重大节假日更是精心组织，讲求社会效益。如2010年7月28日，医院组织200多名青年职工骑自行车环行县城，积极倡导无碳生活，2011年植树节，医院领导班子及医院青年职工积极参与植树活动。2011年4月医院组织职工到中心广场做爱护环境宣教活动。这些活动陶冶了职工精神情操，增长了大家对环保的认识。

通过绿色医院的创建大大提高了我院的医疗环境质量，确保了医疗业务的顺利进行，使医院整体服务朝着更加贴近患者、贴近社会而发生深刻变化，得到了社会各界的一致好评。今年医院门诊及住院病人数均较去年同期明显增加，医疗服务综合满意度均大于96%，真正达到了两个效益双赢的目的。

其实，创建的过程是一种相互体验、相互学习、不断提高的过程，它引领着我们为社会的文明、和谐、健康而努力，它唤起我们心中的良知——保护环境，从我做起。今后，我院将把创建“绿色医院”作为一项持久工程常抓不懈，把绿色的理念贯穿到医院的建设和服务中，营造人文关怀，使医院真正成为患者的绿色家园。

第二篇：创建校园文明 营造和谐环境

创建校园文明 营造和谐环境

--------中卫一小创建安全文明校园自查报告

创建安全文明校园活动是一项确保学校和社会稳定的重要基础工作, 这对维护学校的安全与稳定，推动我校改革与发展，促进学校的校容校貌、校风校纪、治安秩序、校园文化、基础设施等方面的进一步提高和改善必将产生深远影响，因此我校一直坚持“打防结合，预防为主”的方针，高度重视此项工作，把它列入学校的重要工作抓紧抓实抓好，确保了我校安全稳定工作再上新台阶。

一、加强领导，健全机构

学校高度重视安全文明校园创建工作，为此专门成立了综合治理工作领导小组，健全了学校综治机构，领导小组多次召开会议，对我校创建安全文明校园工作做了总体部署和分工，对各有关处室提出了任务要求，并由专人负责分管，配备了专职工作人员；同时还安排了护校值班人员，要求他们学习各项规章制度，要求他们深刻领会，付诸行动，尤其是把上级安全保卫部门制订下发的文件条条落到实处，不断地提高了他们的自身素质和业务水平，另外学校还配备了必要的技术管理设施和防范设备；综合治理经费按工作需要列入当年财务计划并落实到位，做到经费到位，人员到位，责任到位；学校还注意了防范措施的落实，健全了治安工作各项制度，坚持“ 属地管理”原则，服从主管部门的统一领导，积极参与支持当地社会治安综合治理工作。学校每学期专题研究和专门部署安全文明校园创建工作，每学期集中组织开展全校性创建活动，师生员工参与面广、认同度高，有效地推动了活动的全面开展。

二、完善制度，强化管理

学校制定和完善了校园安全文明建设管理的规章制度，定期开展检查、督导、评估活动；严格执行门卫登记、规范日常管理；严格落实24小时巡查制度，护校值班人员详细记录当天巡查情况；加强防火、防盗、防中毒、防安全事故的安全教育与检查力度，对教室、多媒体教室、微机室、实验室和其它活动场所进行了多次全面排查。按照“谁主管、谁负责”的原则，与各年级组和班主任层层签订目标责任书，严格实行一票否决权制和责任追究制，对发生事故的，及时查究，协调解决，执行到位，使我校的责任追究机制横向到边，纵向到底，彻底杜绝我校安全事故的发生。通过各种规章制度的落实、系统的严格管理，加之上级主管部门的关心和大力支持，形成了内外合力，确保了我校和周边环境的安全，彻底杜绝了我校安全事故的发生。

三、加强教育，培养能力

我校十分重视对师生进行宣传教育。师生的道德品质教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、养成教育、礼仪教育等已经逐步纳入我校德育工作计划中持续进行。除了经常组织师生学习外，我校利用一切宣传工具，如国旗下的演讲、宣传窗、黑板报、图片展览、多媒体展示、校园名人语录、竞赛等进行安全和文明教育；同时学校还聘请了法制副校长在每学期专题讲座、专题报告，加强青少年道德法制教育；开展了“生命高于一些，安全重于泰山”的主题班会活动，教育学生远离网吧、电子游戏室、录像厅等不利于学生身心健康的娱乐场所；开展防火安全宣传活动，宣传防火、自我救助、自我保护等知识；深化了“安全教育”的主题活动，加强了学生的法制教育，提高了学生的安全防范能力。

四、落实措施，协调发展

综治特色工作，针对学校状况，学校狠抓了校园安全保卫工作和综合治理：

1、彻底排查、排除各处室、楼道等处的安全隐患，保证了学校教育教学的正常进行。

2、开设了校园广播，建立了校园广播站。

3、学校对入校车辆的管理进一步加强，严禁外单位车辆随意进出校园，严禁校园内骑自行车，严禁学生骑自行车上学，有效地控制了校园人员伤害事故的发生；校园教师车辆集中停放到车棚，停放有序，专人负责管理，杜绝了校园内自行车偷盗事故，减少了校内安全事故的发生。

4、积极开展尊老爱幼、互帮互助活动，有力地推动和促进了校内安定团结，保证了教育教学质量的 提高；

5、积极开展公民思想道德教育，有的放矢地进行师德师风教育，卫生健康教育和法制教育，教职工思想道德水平进一步提高，忠于职守爱岗敬业蔚然成风，为人师表教书育人质量稳步提高，校园内没有发生特大恶性安全事件以及带黑社会性质的团伙犯罪。

6、生机勃勃的文化娱乐和体育活动，既健身又健心，更陶冶了情操，提升了素质，凝聚了人心，带来了办学的高效益；

7、加强消防保卫工作，落实上级部门关于加强消防保卫工作的指示、方针、政策，教育学生远离火患，普及防火安全知识，学校经常与消防部门保持联系，确保消防工作万无一失。

8、积极与公安、工商、城管、卫生等职能部门能力合作，大力加强校园周边安全秩序整治，建立切实可行的学校安全防患体系，校园周边环境得到明显好转。

通过开展安全文明校园创建活动，全校师生文明意识、法制观念得到了加强。近几年来，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率、“一般案件”的发案率始终为零，未发生过任何治安灾害性事故，全校师生也未发生过犯罪违法等现象。学校在校园生活、学习环境、校风校纪、治安秩序、校园文化建设和学校的基础设施建设上都取得了显著成效，为全校师生营造了一个安全、文明、稳定、健康的工作、生活和学习环境。

第三篇：打造绿色环境创建和谐校园.

打造绿色环境 创造和谐校园

新集中学是襄城区一所农村初级中学，坐落在隆中脚下。学校占地3300平方米，其中园林面积达到1000平方米，走进校园内，一排排树木，整整齐齐；一片片花草，郁郁葱葱，置身其间，令人心旷神怡，流连忘返。我们正是抓住了这一有利条件，不断挖掘、拓展、延伸已有的绿色资源，重视“绿色生态校园”建设，从“和谐”入手，全方位建设人与自然、人与自身、人与人之间和谐的“绿色生态校园”，形成了独具特色的“绿色生态文化”，实现校园的可持续发展。

一、植绿布绿，校园自然环境绿起来

一是精心安排。在打造学校品牌的过程中，我们学校把“打造绿色环境，创造和谐校园”作为提升学校办学水平的一项重要任务，并始终贯穿学校发展的各个阶段。因此，我校做了充分的准备，精心的安排。首先在2008年底就成立了以校长任组长、分管校长为副组长、各部门负责人为成员的绿色生态校园建设领导小组，定期开会研究部署绿色生态校园建设工作，并列入学校重点工作。其次为提高决策水平, 学校特聘请了我校特级教师黄德荣、园林专家为顾问，在他们的指导下，我们制订了“新集中学绿色生态校园建设规划方案”讨论稿。讨论稿下发征询师生意见。针对我校校园狭小，现有建筑占地面积大，我们想方设法提高绿化率。

二是科学规划。根据我们对绿化地段进行科学的设计和规划。首先将原来的香樟、杉树、杨柳进行修剪，使之焕然一新；然后将生长的一些杂乱无序的花草树木进行剔除和移植，在办公楼和教学楼之间布局六块植物绿带，分别栽培了紫荆、紫薇、红花杂酱草和一串红，并在合适的地方栽植碧柏、红枫等树木，使校园四季有绿，花草宜人，错落有致，相映成趣。同时为了增加品种，节约开支，我们组织教师上山坡、走田间，自己动手采挖一些葱兰、美人蕉等品种，教师通过学习技术，扦插、培育植物新品种，来不断充实绿色基地的品种，来装扮、亮丽我们的校园。

三是合理布局。为了遵循学校持续、和谐发展，我们立足学校实际，做到合理布局：宜树则树、宜草则草、宜花则花，见缝插绿，这样08年我们就在学校经费十分紧张的情况下对学校进行了整体绿化，绿化面积达2400多平方米，绿化率达

到20％。分别在学校的主干道两旁栽种了50棵香樟，在池塘的边上插上了一排排杨柳，在操

场的中间铺上草坪，在每个“小花园”我们因地制宜，既有鲜花，又有名树。09年我们又投资六万余元种植了一些新的树种和修复了受损的绿化带，形成了花草与树木搭配得宜，建筑与植物相互映衬。

在开阔而不适宜植树栽草的走廊、门厅等地方，我们尽量摆放各种花卉、常绿植物等盆景进行增绿补绿，既美化了环境，又弥补了人均绿化面积的不足。同时为了让学生在更加美观、舒适的环境中学习，学校发出“建设绿色教室”的倡议，同学们积极行动，你搬来一盆花，我书写一幅字，他出一个主意，共同设计，用绿色植物装点美化教室，净化空气。现在每一个教室里都建设得优雅、美观，且满目翠色、沁鼻芳香。学生们坐在这样的教室里，眼晴放松，空气清新，心情愉悦，学习效率大大提高。

二、爱绿护绿，师生内心环境绿起来

在加强绿色生态校园建设的同时，学校十分注重营造绿色生态教育氛围，通过各种途径，唤起师生内心潜在的生态意识，并促成自觉的绿色行动。

1、各科教学渗透爱绿护绿知识。绿色生态教育与学校的学科教学有着密不可分的关系，各科教材的编排，都含有一些绿色生态教育的隐性因素。我们在每学期开学前，要求各学科组认真钻研教材，精心筛选绿色生态教育知识点，形成各学科绿色生态教育的主要内容，列入各科课堂教学计划。新生入学，一年级班主任老师就要带领孩子走进植物园，进行爱校教育和环保教育；各年级作文教学，校园景色描写成了学生必不可少的作文话题；美术课上，校园绿色成了学生画中最好的素材。自然教学中，孩子们能在老师的引领下，来到植物园认识植物、采集标本、聆听昆虫的声音；在课堂教学中充分利用多媒体，科学而直观地对学生进行绿色生态教育。实践证明，课堂渗透是对学生进行绿色生态教育的主渠道。

2、主题活动激发爱绿护绿行动。学校每学期的活动计划中都列入有关绿色生态主题的活动内容，并在每项活动的组织实施中都力求做到有声有色、圆满而富有成效我校积极开展丰富多彩的绿色主题活动，如充分利用“植树节”、“地球日”、“环境日”等纪念日，通过班会、团队活动、宣传栏、墙报、广播、演讲会等形式，广泛开展“绿化校园，美化环境”、“我为校园添片绿”等为主题的宣传教育活动。举办“绿色校园”板报比赛，发动师生积极参与绿色校园的建设工作，大力推动以植树、种植花草为主的校园绿化和环境保护治

理活动等，这些活动增强师生的绿化意识、环境意识和生态意识，提高师生参与学校绿化的积极性和自觉性，使学生自觉地参加学校绿化工作，自觉地爱护校园内的一草一木。

3、实践活动增加爱绿护绿意识。为进一步增强学生的环保意识、生态意识，促进生态文明建设，我们在全校各个班级中开展了“我的绿色我管理”护绿认养活动。先以班级名义认养，再以小组或个人名义认养，认养期为一年，认养者在认养期内定期为绿地花木浇水、除草，观察是否有虫害等，当然，也享有近距离观察、为其命名等权利。同时学校还利用周末或节假日，组织学生走向社会积极参与公益性劳动、社会调查和实践体验性活动。如寒假组织的“绿色生态主题社会调查”活动和“回收白色垃圾”活动；围绕“植树节”开展的“绿的篇章，爱的奉献”义务植树活动和“收集废弃木筷”活动；围绕“世界环境日”开展的“地球因我而美丽——现场涂鸦”活动等。这些实践活动，把宣传与实际行动相结合，既增加了学生对植物生长知识的了解，也让学生在活动中体验到成功的喜悦，更培养了他们对绿色生态保护的责任感。

三、道绿播绿，生态文化环境绿起来

在净化、绿化的基础上，我们努力追求校园环境的美化、优化，充分挖掘校园环境的教育功能，因此，我们非常注重环境建设为教育服务，达到环境与教育的和谐、环境与人的和谐，让环境说“ 教育话”，为培养和谐发展的人，为创设学校的教育特色作出应有的贡献，让学校焕发青春的活力，永远奏响“ 绿色” 的旋律。进

行特色布置，让生态文化环境绿起来。室外开设环保橱窗，定期宣传环保知识，展示学生环保征文，手抄报、绘画等作品。室内我们设计了一个完全由学生自由发挥的“班级园地”，孩子们可以定期地、自由地把自己的科技创意、书画作品、精彩作文、成长愿景等展示其中，形成了一道独特而亮丽的班级文化风景线。校园中，各种建筑雕塑、长廊、石路、喷泉等应势而造，一块草皮，一丛绿树，一簇鲜花，都是陶冶师生情操，净化师生心灵的一本活的教科书，成为一种流动着、成长着的生命文化。

采取特色举措，让生态文化环境绿起来。一是制定出《新集中学学生环保日常行为规范》，以此引导、规范学生的环保意识与环保行为；二是成立环境工作室，以收藏学校近几来环境教育的成果及环境刊物，提高师生的环保知识与能力。三是开设种植类活动课程（花

草、树木），让学生学习各种种植技术，让学生了解植物的生长过程，促使植物与我校师生和谐相处，体现人与自然的和谐。四是课外活动上，我们常常带领孩子到植物园认领草地，播种绿色，亲自参与养树、护树，亲手呵护生命成长的过程；孩子们给花草树木挂牌，为植物园命名，在池塘里放养鲜活的生命，在昆虫园内实验；孩子们在园内写上环保标语，在草地上插上警示牌，自觉爱护小花小草。

绿色生态教育是一个永恒的课题。我校将进一步挖掘学校自身优势，集结师生智慧，继续推动“全面建设绿色生态校园”的活动，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境，让学生在绿色生态氤氲的校园中健康成长。

第四篇：创建园林城市 营造绿色家园

创建园林城市

营造绿色家园

2009年，巨野县委、县政府提出创建省级园林城市目标，为进一步加快我县城市园林绿化建设，改善城市生态环境，确保今年实现省级园林城市创建目标，作为中学生，我们应该这样做：

第一、争做创建园林城市活动的实践先锋。没有文明的中学生，就不可能有文明的城市，城区中学生的一言一行，代表着巨野的形象，城区中学生文明素养的高低，直接折射出我们城市社会风气的好坏。因此，城区广大中学生要自觉加强道德修养，做提升城市文化品味的实践者，争做讲文明，树新风的表率。在学校，中学生要爱护公物，为美化校园尽自己的一份力量；在社区，中学生要积极投身文明社区的创建，努力建设良好的社区秩序，营造和谐的社区人际关系。

第二、争做创建园林城市活动的志愿先锋。要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，开展“美我城市，洁我校园”，治理“脏、乱、差”行动。要深入社区、楼道，积极清除各种影响公共卫生的垃圾、杂物、卫生死角，清理各种乱停乱放、乱写乱画的现象。要提高卫生意识，倡导卫生、健康的生活方式，从我做起，从身边的点滴小事做起，养成维护卫生环境的良好习惯。

第三、争做创建园林城市活动的环保先锋。踊跃投身植绿护绿、防治白色污染等活动，爱护一草一木；要积极开展生态环境保护，传播环保理念，用心灵和双手做绿色的捍卫者、环保的倡导者；要有强烈的主人翁意识，勇干监督和制止有损城市文明形象的行为；要积极参与环保体验，走进大自然，体验大自然，把巨野建设得天更蓝、水更清、山更美。

第五篇：营造和谐的共事环境

营造和谐共事环境

王纪洪

同志之间在一起共事，都是围绕党和国家各个时期的目标而工作。共事效果优劣与否，往往与共事环境的和谐程度息息相关。因此，同志之间的真诚合作、和谐共事就显得尤为重要。

人们常说，在一起共事是一种缘分。如何把握这种缘分，并非轻而易举。同事之间要达到和谐，很大程度上取决于个人的素养、操守和性格。比如说，有的人心胸狭窄，锱铢必较，吃不得一丁点亏，常为鸡毛蒜皮之事耿耿于怀，与他人心存芥蒂；有的人常犯自由主义错误，不琢磨事，专琢磨人，凡人凡事都喜好品头论足甚至拨弄是非；有的人我行我素，说话办事旁若无人，脾气暴躁，待人处事大大咧咧，不拘小节；有的人虽颇有才气却纪律松弛、傲气十足，对他人有失尊重甚至不屑一顾；还有的人精于世故，远离群体，常以“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的心态与人交往。

凡此林林总总，可谓千人千面。这其中既涉及一个人的品德修养，也涉及一个人的性格兴趣。要营造和谐的共事环境，不妨设身处地多为他人着想。可以经常来些换位思考，多想想他人的长处，多想想他人的困难，多想想他人的心理承受能力等。人各有所长、各有所短，与人相处，不必求全责备。

促进经济社会发展，全面建设小康社会，离不开和谐共事的环境，“团结和友谊比什么都重要”。营造和谐共事的环境，必须摈弃个人的一切杂念，去掉个人陋习，待人以诚。应消除戒备心理，不打“肚皮官司”，敢于推心置腹、直抒坦言，善于容人，善待他人。营造和谐共事的环境，还应该端正自己的品行，做到“以人之长，补己之短”，讲究“求大同，存小异”，提倡“退一步，海阔天空”，切记“让他三尺又何妨”，以自己高尚的品行、实在的业绩、踏实的作风去成就事业和融洽友情。只有精心谋事、潜心干事、坦荡处事，倍加顾全大局，倍加珍视团结，倍加维护稳定，才能气顺、心和、业兴。

（摘自3月17日《江西日报》）

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