下发界小学2016年六一儿童节活动方案

第一篇：下发界小学2016年六一儿童节活动方案

下发界小学2016年“六一”儿童节活动方案

2016年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校112位同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“我参与，我快乐”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题： 我参与，我快乐

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

4、体育比赛

个人：立定跳远、跳绳。团体赛：拔河、接力赛

5、才艺大比拼

绘画、书法、手工制作、朗诵

三、活动内容：

1、奏国歌，少先队员行队礼、全体学生唱少年先锋队队歌，开幕致辞，体操表演，鼓号队队列队形表演。

2、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月25日前完成学生入队前的名单。

3、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月25日前上报给冯兴巧。（优秀少先队员2名，优秀班干部1名，五好学生2名，进步学生奖1名，班级贡献突出奖1名----好人好事，为班级体积极参加各项活动的同学），4、书法比赛前奖两名。绘画比赛前两名、朗诵比赛奖前两名、手工制作奖前两名。

5、文艺汇演活动

（1）每班准备2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品、朗诵要配音乐等，），于5月26日前将节目上报到冯兴巧处,5月27日彩排。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由各班灵活编排。】

四、活动时间和地点： 2016年6月1日 学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生积极参与此项活动。2.各班做好各种形式的表演准备工作。

3、准备期间请各班老师组织好排练节目的学生和没有参加排练的学生安全问题。

六、活动步骤：

1.学生入场，校长致开幕词。2.领导讲话。

3.少先队员（毕业生）代表讲话.4.村委会领导讲话。5.新少先队员入队仪式。6体操队表演 7.文艺演出。8.体育比赛项目

9、颁奖仪式。

10下午游园活动表演。时间13:00至15:10

七、注意事项：

1.班级环境卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3.安全管理员做好各种安全措施。

2016年5月19日

第二篇：下发界小学预防艾滋病工作总结

下发界小学预防艾滋病工作总结

按照各级领导艾滋病防治工作的要求，我校进一步加强领导，端正思想，落实责任，对学生进行全面有效的预防艾滋病的教育，学校持续抓好宣传工作，开展了一系列的有关预防艾滋病知识的教育活动，现将具体我校开展的防治艾滋病工作情况总结如下：

一、领导重视，分工明确。

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康、社会可持续发展的大事。充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作的开展，将防治艾滋病工作纳入我校工作的重要议事日程，制定了防治艾滋病工作计划，进一步明确工作职责，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，全面扎实地开展防治艾滋病工作。

学校还专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，校长胡永财任组长，罗华艳、陈衍瑶、孔祥富任副组长，成员全校老师

二、组织活动，扎实开展预防艾滋病宣传教育工作。

结合校情，学校制订了预防艾滋病教育活动计划，将艾滋病防治工作列入学校日常教育工作的重点之一，确立了活动的目的和意义。

（一）.开足“防艾”教育教学课 根据健康课的内容要求，将各种传染病纳入学校教学计划，我校预防艾滋病专题教育工作在全校顺利进行，由孔祥富负责讲艾滋病相关知识，并请村卫生院的医生进行专门的艾滋病预防教育。通过健康教育课向学生讲解预防艾滋病的相关知识，使学生知道什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？艾滋病病的传播途径及预防措施都是什么？帮助学生认识到艾滋病的危害性，了解何种生活环境及行为会使他们处于感染艾滋病的危险之中，使他们懂得了什么样的习惯才是健康的生活方式。培养其健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。这是健康老师在带领同学们制作红丝带。

（二）.对学生进行预防传染病教育

每学期学校对学生，进行各种传染病教育，发放各种教育材料，比如：“预防艾滋病健康教育处方”，并让学生把宣传材料带回家，与家长共同学习，带动家庭与社会来共同参与预防工作。让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”

（三）.召开主题班会，渗透“防艾”教育。（有记录？拍成照片？）我校多次利用班会时间，由各班班主任主持，开展以“珍爱生命，预防艾滋病”等为主题的的丰富多彩的“防艾”主题班会，进行预防艾滋病主题教育。通过这些活动的开展，使学生得到了潜移默化地教育。进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，加强了对自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性，极大地提高了他们抗击艾滋、珍爱生命的信心和决心。

（四）.组织学生办过多期关于“防艾”的手抄报。我校利用课余时间，比如主题为“珍爱生命”“ 红丝带飘起来”的这几期，主要从艾滋病的起源、什么是艾滋病、艾滋病的传播途径、红丝带的含义、如何帮助艾滋病患者、远离毒品，预防艾滋等方面进行宣传艾滋病的相关知识，拓宽了学生对艾滋病的认识。

（五）.为了使学生有深刻的认识，学校利用“班班通”组织全体同学观看视频---《换水实验》、《警示录》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。让学生意识到艾滋病离我们并不远，有时甚至只是一步之遥。在当前对艾滋病还没有特效药的情势下，要懂得保护自己。

三、其他传染病的宣传教育工作。

（一）、加强领导，成立传染病疫情应急领导小组。遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，细化分工、明确职责、责任到人，确保各项措施到位，有效防控各种传染病疫情在校园内发生和蔓延，降低聚集性疫情人员峰值，确保青少年学生的身心健康和生命安全。

（二）、建立健全并切实落实晨检（午检）制度等制度： 认真贯彻上级会议和文件要求，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》，《学校传染病疫情防控工作方案（试行）》等文件精神要求，落实各项日常防控措施，加强监督检查，控制校园内感染。建立健全并切实落实晨检（午检）制度、缺课病因追查制度、消毒制度、通风制度、防控工作和疫情报告制度等等。实行防控工作日报告和疫情零报告制度，我校每日按要求向区教育局及时报告防控工作情况。

（四）、完善的疫情上报流程。

任何人发现或发生疑似传染病症状时，必须向领导小组或卫生室报告，实行逐级报告制度。我校建立了完善的上报流程，一旦发现疑似病例或确诊病例，在第一时间（2小时内）分别上报教体局及疾控中心，并协助疾病预防控制机构做好疫情处置的各项工作。

总之，通过一系列的宣传教育活动，使我校学生明白艾滋病及其他传染病对社会和家庭的严重危害，知道艾滋病已经严重威胁着人类及中华民族的发展。培养其健康生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会的责任感。

传染病都可以通过接种疫苗来预防，而对于艾滋病来说，最好的疫苗就是“教育”！

第三篇：五里界小学六一儿童节主持词

2013春“六一”开幕词既串词

甲：尊敬的各位领导、各位老师，乙：敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，亲爱的同学们，合：大家下午好！

丙：送去五月的芬芳

丁：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！

丙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。丁：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，亲爱的父母！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！优美的舞姿即将呈现；

合： 五里界小学庆“六一”文艺汇演现在开始！

甲：咦，这不是萤火虫吗？好可爱呀！

乙：请欣赏学校合唱队为我们带来的歌曲《萤火虫》。

丙：好动听的萤火虫呀！《江南》style轻易征服各色人种，他们自创的马式舞蹈赢得了全世界人民的喜爱，丁：让我们随着动感的音乐一起跳舞吧！请欣赏一（1）班为我们带来的骑马舞《江南》style。

甲：妈妈常抱怨：坏人太多，想保护我不容易。

乙：我却对妈妈说：“妈妈别担心，我会用眼看，我会用脑想，我会判断做出正确的决定。请欣赏舞蹈《不上你的当》。

丙：瞧，一群小天使们穿着各式的衣裳正向我们走来，丁：他们想一展自己的风采，请欣赏一（3）班为我们带来的《时装表演》。甲：清晨下了一场小雨，雨过天晴，彩虹露出微笑，乙：下面请欣赏四（1）班舞蹈《彩虹的微笑》

丙：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名。

丁：接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏二（1）班舞蹈《印度舞》。

甲：刚才的舞蹈可真精彩！我们生长在长江边，从小就与水结下了不解之缘.乙：让我们踏着浪儿奔向未来，让我们踏着浪儿迎向明天。接下来请欣赏二（2）班的舞蹈《 踏浪》

丙：宝贝，宝贝，你那小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，扮个鬼脸；生气时，撅撅嘴。

丁：从这张嘴巴里，有时让人气得火冒三丈，有时又让人忍俊不禁，大笑不已。接下来请欣赏五（1）带来的《亲亲猪猪宝贝》。

甲：瞧，一群充满朝气的小男生、小女生，踏着自创的骑马步向我们走来。乙：他们将展示男子汉的帅气；女孩子的活跃。下面请欣赏五（2）班为我们带来的骑马舞《江南style》。

丙：月亮总给人无限的遐想，月亮上面有什么呢？

丁：有棵桂花树，有美丽的嫦娥，还有一只白兔在树下游玩。请欣赏一（2）班舞蹈《小白船》。

甲：每个女孩都是爸妈的掌上明珠，都是美丽的公主。

乙：瞧！一群美丽的公主向我们走来，跳吧！《快乐地跳吧》，我们的美丽公主。请欣赏舞蹈班为我们带来的舞蹈《快乐地跳吧》。

丙：一只虫儿在花丛中快乐地飞来飞去，丁：请欣赏三（2）班为我们带来的歌伴舞《虫儿飞》。

甲：好优美的歌，好优美的舞！浪花，白白的，软软的，好可爱呀！

乙：这不，他们迈着轻盈的脚步来了，请欣赏二（3）班带来的舞蹈《浪花一朵朵》。

丙：“瞧”那里有一群漂亮的大眼睛美女。

丁：下面请欣赏四（2）班为我们带来的舞蹈《大眼睛》。

甲：拉丁舞是一种节奏鲜明的体育舞蹈，以其动感的音乐、独特的魅力和有效的健身效果受到越来越多的人的喜爱。

乙：让我们一起来欣赏拉丁舞《拉丁之美》。

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

丙：幸福的时光却总是太短暂。

丁:快乐的日子总是那样匆忙!

甲：五里界小学庆“六一”文艺汇演到此结束

合：最后祝同学们：节日快乐！身体健康！学习进步！

祝老师们：身体健康！工作顺利！合家欢乐！

第四篇：下发界小学一年级数学卷面分析

下发界小学2018年秋季学期 一年级数学期末检测卷面分析

一、试题整体情况：

本次期末考试试卷从总体来看，抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计八道大题。考察了学生的数字组合、计算、看图列式、图形、钟表等。形式多样，但是都很基础。一是考察学生的计算能力。二是对学生<、>、=号的掌握。三是对学生列式、计算的综合考察。四是对学生综合知识的运用进行考察。总体来说，试卷较好地体现了层次性。让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题，体会学习数学的价值。

二、学生答题情况：

本次期末考试，本班共15名学生参加考试，平均成绩达到

分。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。

第一题是填空。共6道小题。其中第三小题丢分较多，失分原因是忽略了图形下面还有一个，这些现象也提醒了我低年级的学生，不但在课堂教学中要注重课堂常规训练，而且还应该注重培养观察能力。

第二题是圈一圈，算一算，此题完成的较好。但有个别学生把加看成减，本来会做，但由于粗心而丢分。第三题。学生会画但由于个别学生读题不够认真所以失分了，但多数学生都完成的较好。

第四题填大于小于等于符号，学生完成的较好，但有个别学生加减时不够认真，失分了。

第五题，想一想，填一填，这一题考查学生的观察能力和分析能力，多数学生做得很好，因为都很直观，但有个别学生还是丢分了。

第六题，算一算，学生对两级运算把握不够好，所以有部分学生十分严重。

第七题，看图列式计算，这一题很直观，学生做起来很轻松，效果也好。

第八题是解决问题。此题是学生失分是最多的一题，要求学生提读懂题目，分析数量关系，列出式子并计算。部分学生识字量不够，分析不到位失分很多。在今后的教学中此类型的习题加强练习，让学生弄明白数量关系，弄清问题和算式的联系，以便为以后的教学打好扎实的基础。

三、改进措施：

1、加强直观教学，设计生动有趣、直观形象的数学活动，让学生在具体的情境中理解和认识数学知识。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。培养学生学习数学的兴趣。

2、加强基础知识与基本技能的学习，加强实践活动，强化应用意识。从而有效地提高学生数学思考能力及培养学生解决问题的能力。

3、注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、审题细心、答题仔细、勤学好问等。注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、根据学生差异，进行分层教学；要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。

第五篇：小学六一儿童节活动方案

小学六一儿童节活动方案

一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一．活动主题放飞梦想分享快乐 二．活动目的及意义

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。三．领导小组 组长：罗秋雯谭汉明

组员：魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍 四．活动时间：5月30日 五．活动地点：学校操场 六．节目要求：

1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、表演形式不限。七．活动准备（前期）：

1．5月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。

2．5月28日下午下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）

3．节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好串词）４．主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。八．舞台布置

音响：刘姚晶（放音乐）

节目调度：（督促上下场：王丽君廖燕萍）卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜刘耀林）

后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）化妆：各年级组

九．评委组：罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞 万姝琦熊顺兰王华福 十．活动议程

1、垫场音乐、学生、老师入座。

2、主持人开场词，并宣布活动开始。十一．活动流程 1．升国旗 2．新队员入队仪式 3．罗校长致词

4.表彰先进班集体、优秀少先队员及“学雷锋、讲品德、见行动”板报活动情况(谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐 5.会第四项:退旗

十二．文艺节目表演（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）

十三．校长宣布比赛结果，颁奖（播放颁奖音乐）十四．奖项的设置

一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。

十五．评分办法：评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分

为在全体师生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义的教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化和灿烂的徽州文化精髓，培育爱国情感、民族自豪感，决定在中华民族传统节日端午节期间，在全校范围内广泛开展“我们的节日·端午节”主题教育，现将有关事项通知如下：

一、活动内容

1．开展以“放飞梦想分享快乐”为主题的六一国际儿童节庆祝活动。今年的六一国际儿童节与端午节同在一周，学校积极开展“放飞梦想分享快乐”主题庆祝活动，在校园中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

2.举行“粽叶飘香，情系端午”国旗下主题讲话。

3.组织开展主题实践活动。开展“我们的节日·端午”小报评比活动。7.开展“学雷锋，爱心送端午”活动。认真落实留守儿童和空巢老人关爱行动。

三、活动要求

1.学校德领组、少先队总部及各班要高度重视活动的开展，围绕活动目的扎实做好各项活动的组织落实，达到活动教育人的目的。

3.认真做好端午节放假安全教育工作，确保学生安全，大队部下发致家长一封信。同时做好值班护校工作。

为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。一．活动目的：

以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

一、活动时间

20**年9月下旬至10月上旬

三、活动内容

（一）加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日——中秋”为主题进行演讲，宣传；

2、利用主题班团会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

（二）分阶段活动：

第一阶段：佳节思月——主题阅读 1.活动内容：

（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。（4）开展诗词赏析讲座

2、参加对象：全体同学

3、活动负责人：各班班主任 第二阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节

活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

活动五：“快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“做铮铮少年传中华美德”

三、组织方法：

1、以年级为单位参赛，（小学低段、小学高段、七年级、八年级）每个单位至少出2个节目，参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

六、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

六、时间、地点安排（1）彩排时间：第一次：5月14日（星期三，13时30分）。第二次：5月28日（星期三，13时30分）。（2）汇演时间：5月30日（星期五）（3）地点：学校操场

七、工作人员安排

1、总指挥：xx

2、总策划、舞台总监：xx

3、主持：xx

4、摄像：xx

5、照相：xx

6、后台：四个年级组长 7：评委：xx

8、纪律监督组：xx

9、宣传报道：xx

10、统计组：xx

11、舞台布置：xx

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过游园及庆祝活动，让学生在参与和体验中，享受快乐，获取知识、陶冶情操提高能力，促进学生的全面发展。

二、活动时间及内容安排 5月31日下午2：30—5：00 1、2：00-2：30，各活动组布置场地，领取活动奖品；各班主任向学生强调活动的注意事项。2、2：30——3：30，游园活动。（班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动）3、3：30，游园结束，学生回班，活动负责老师清理活动现场。4、3：30——3：50，各班领取学生及家长义工礼品。5、3：50——4：50，各班自行庆祝。6、4：50——5：00，各班小结，强调假期安全，5：00学生准时放学。

三、活动地点：

部分班级教室及学校操场。

四、活动人员安排

1、活动领导小组： 组长：xx组员：xxxx

2、活动项目安排及协调：xx

3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供：xx

4、安全巡视员：xx各班班主任

5、摄影、拍照：xx

6、医疗保障：xx

7、活动项目组织及人员安排：见附表

五、活动的准备与要求

1、各活动负责人要提前准备好活动道具，涉及到的体育器材可向体育室借用，如果需要购买的，请于5月28日下班前告知区建安。

2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工，告知家长义工其所负责的项目及活动场地，提醒义工2：00前到校，并做好义工与负责老师交接。3、5月31日中午2：20前各负责人应布置好场地并做好各项准备，在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等，活动场地在教室的相关班级要给予配合。

3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育，并向学生介绍各个活动的场地及要求。

4、游园活动结束后，由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。提示：如果31日下午下雨则游园活动取消，改在各班在班级自行庆祝。游园活动项目（仅作参考）

一吹爆气球

活动场地摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个可获得奖品一份。二音乐椅子

七位参赛者围绕六把椅子转，以音乐为号，音乐一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。三盲人摸象

黑板画上人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，即算成功，贴在区外或压线，算不成功。限时1分钟。四水中捞月

在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的玻珠，参加游戏者手拿一双筷子，30秒（1分钟）内成功夹起玻珠者即算成功，可获奖品一份。五巧搬气球

2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够4个（3个）每人可获得一份奖品。六成语接龙

参赛者从老师手中抽一个成语，往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟（2分钟）。七谜语竞猜 参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人，猜对了，获奖品一份。每题限猜1次，猜对1题获礼品一份，每人限猜4个谜语。八心灵相通

参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个，即可获得礼品一份。九海狮顶球

参赛者2人一组，甲、乙对面站好，距离为2米。甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。十齐心协力

参赛者两人一组，站在起点，以两根木棍托起皮球，并将球运送到终点，过程中手不能碰触皮球，皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。十一掌上明珠

参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，从起点开始，绕过终点障碍物，1分钟内球未落地，可获得奖品。十二妙手套圈 在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈，套处即可奖品一份，每人限套三次。（圈圈的大小要适当）。十三二人三足

两人一组，用绳子捆住两人的脚（左脚和右脚）一起向前跑，绕过终点障碍物，先回回到起点的那组获胜。十四超级保龄球

用10个矿泉水瓶灌满水，摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶，撞倒6个（4个）或以上者可获得奖品。凡出现抛、砸、弹等动作者，一律不得分，如想再玩需重新排队。十五灌篮高手

（一）参赛者在指定位置处投球，三投两中即可获奖。十六灌篮高手

（二）参赛者在指定位置处投球，三投两中即可获奖。十七正字反写

材料：纸，笔，平面镜游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个词语，该词语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可得礼品一份。十八弹指神功

材料：硬币长尺游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获礼品一份。（提示：可将硬币换成象棋棋子。）十九漂浮的硬币

材料：一碗水、硬币、滤纸。游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获礼品1份。每人最多可尝试2次。（提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。）二十带电的报纸

材料：1支铅笔；1张报纸。游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获礼品一份。（提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上）