幼儿园活动

第一篇：幼儿园活动

平安上学路——校车安全意识推广行动之

幼儿园活动——安全校车主题日

活动信息：

志愿团队所在学校：中南财经政法大学 公益方向：儿童 实施地区：武汉市 预计团队大小：8人

团队简介：

“自强之星”志愿者团队是隶属于中南财经政法大学新长城自强社的公益组织，团队成员曾多次参加过“爱心义卖”“寄送爱心文具”“为玉树地震灾区募捐”等公益活动，并获得社会各界广泛关注和积极响应，玉树受助孩子“14省市探亲感恩之旅”湖北站特意来探访了新长城自强社的爱心志愿者们，传递社会关爱。团队成员都热心于公益事业，热情开朗，同时又细心善良，在一次次公益活动中传递爱心，逐渐成长。

活动背景及意义：

众所周知，校车安全一直是社会关注的一个敏感话题。据资料显示：在我国，平均每41秒钟就会发生一起车祸，每天有近40名中小学生死于道路交通事故。近年来，因学生乘坐不规范校车而引发的伤亡事故在全国各地屡有发生，不仅严重威胁着广大中小学生的人身安全，也影响着社会的稳定。

进入“十二五”，解决校车安全问题、推进校车工程发展，已到了刻不容缓的地步。教育部相关人士认为，交通事故已成为未成年人的头号“杀手”，校园安全应该从“校车”抓起，让校车成为学生上下学途中的“移动保险箱”，避免学童上下学途中发生交通事故，也避免途中其它安全隐患可能对未成年人造成的侵害。然而，我国目前的校车安全现状却不容乐观。“黑校车”的广泛存在、管理运营体制的混乱导致校车安全事故频发。今年秋季学生开学已经有一段时日了，然而在过去的近三周的时间里，总有一些消息听着令人揪心、痛心。特别是在湖南、海南、湖北等地相继发生了孩子被落在校车中而闷死的惨剧，各地“黑校车”出事的新闻屡见报端。

关注校车安全，要从身边做起，从细微处做起。我们的志愿活动着眼于一所幼儿园，充分发挥“一个学生，带动一个家庭”，“多个家庭带动整个社会”的方式，充分发挥“小手拉大手”的积极作用，共同为广大儿童健康成长创造一个安全、有序、文明、和谐的道路交通环境。

具体活动内容：

一.志愿者与院方的交流活动

向幼儿园负责人了解本园的校车使用情况，置办校车过程中遇到的困难和解决的办法，为其他的幼儿园提出好的建议以及向社会提出倡议等等。

二.志愿者与小朋友们的活动

1.暖场游戏。志愿者与小朋友们做游戏，相互熟悉，消除陌生感，增加孩子与志愿者们的亲切感。

2向孩子们说明今天活动的主题---安全校车日。然后开展系列活动。

A模拟上下校车。通过志愿者示范，孩子们学习，用趣味游戏来验收学习成果的方式，使小朋友们掌握正确上下校车的方法和秩序，以及在校车上活动应注意的安全常识和行为规范。

B安全出行小贴士。通过志愿者的讲解，搭配趣味的顺口溜，漫画卡片，培养孩子们的自我保护意识，让孩子们学会识别简单的交通标志，了解交通安全常识；学习如何安全通过马路等等。

C组织孩子们以“我心中的校车”为主题完成一幅美术作品。开展评比活动，让孩子们展示自己的作品，说一说安全乘车要注意哪些事项。优秀作品给予奖励。

D给小朋友们发放印制的《安全乘车小手册》，便于孩子们带回家继续学习，在以后的生活中时刻注意乘车交通安全。

（具体活动安排根据园方提供的场地，活动时间以及小朋友人数适当增减活动内容。）

三.活动结束后与园方交流

安全校车主题活动结束后，志愿者积极主动的与园方交流，了解老师们对本次活动效果的评估，收集其意见及建议，虚心接受，认真总结，为下一次志愿活动的实行积累经验。

活动中可能出现的问题及预案：

1、问题：参加活动人员身体不适，如中暑、感冒。

预案：①参加活动人员自备常用药品，并事先参与自救的培训。②招募医生志愿者，准备药品，重者送往医院。

2、问题：出现意外伤害

预案：①小伤由医务志愿者紧急处理伤情，伤势严重者，立即拨打120急救电话，医务 志愿者紧急处理伤情，之后送往医院。

3、问题：个别志愿者由于身体不适等原因不能如约参加。

预案：由机动志愿者代替。

4、问题：由于交通拥堵导致队员无法按时到达指定地点开展活动。

预案：①提前出发，预留出机动时间，选择科学的路线及交通工具。

②及时通知园方负责人，调整活动时间，并尽快到达现场。

合作机构及组织：

中南财经政法大学新长城自强社 中南财经政法大学志愿者协会

中南财经政法大学金融学院学生会生活部 中南财经政法大学公管学院志协

中南财经政法大学刑事司法学院新闻网络中心记者团 中南财经政法大学校报

中南财经政法大学会计学院创业实践部 中南财经政法大学赛扶（SIFE）团队

第二篇：幼儿园活动

庆“六·一”大型文艺汇演安全预案

幼儿园定于2014年5月30日下午组织全体幼儿开展“童心绽放 梦想飞翔”庆六一大型文艺汇演活动。为确保本次活动安全顺利进行，特制定安全预案。本预案适用于由聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，确保幼儿安全与稳定。

1.总指挥：卢剑莉（执行园长）。职责：全面负责指挥突发事件处置工作。

2、副总指挥：黄思琦（后勤园长）。职责：协助总指挥进行现场指挥。

3、各班班主任： 谭宜萍 唐初萍 刘福丽 何敏 刘敏 王欣怡。职责：掌握情况，及时报告。救护组：刘清萍（保健医）。职责：将伤员送到安全区简单救治，与社区医院及时联系。

5、疏散组：各班班主任。职责：根据疏散路线，与本班教师分工，带领幼儿、家长有序撤离。

6、巡逻组：刘宗根 青山公安分局（保安、后勤两名）职责：在整个大型活动中巡视现场，加强安全防范，随时排除一切不安全因素。

二、预案启动

如果活动中发生人员拥挤，踩伤或出现意外时启动。

三、疏散路线

根据活动场地现状，提前计划好撤离路线（要求场地平整、宽敞）。

疏散路线：

由各班班主任带领本班幼儿从四个安全出口有秩序撤离（根据场地实际情况提前制定好疏散路线，保证各负责人清晰）。

四、处置措施

1、总指挥接到突发事件报告后，立即向上级领导汇报，并在宣布启动预案的同时立即宣布停止一切表演活动。

2、副总指挥立即进入岗位，协助总指挥带领各班班长安抚幼儿、家长情绪，根据疏散路线引领幼儿进行撤离。待幼儿进入安全地带后立即向总指挥报告。

3、万一发生火灾，副总指挥在迅速疏散幼儿、家长及教师的同时，引导专业部门人员进入现场进行处置。

4、全体员工手机保持开机状态，确保联络畅通，一旦发生意外情况，班长及时上报组长。

5、受伤人员由救护组组织人员在最短时间内将伤员送往XX医院，根据需要可同时拨打120电话要求急救。

6、总指挥协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。

7、巡逻组一旦发现有可疑形迹的人员，要时刻注意其行为表现。如有不法行为，及时制止，并上报总指挥，总指挥再向上级相关部门报告。

联系人：卢剑莉

救护：120

匪警：110

火警：119

红英幼儿园

2013 年 5月 26日

第三篇：幼儿园早操活动

幼儿园早操的编排

昌邑市第二实验小学幼儿园

于晓宁 早操，是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节。但有的幼儿园全园做一样的早操，一样的音乐，忽视了幼儿年龄特点和兴趣，达不到运动量等弊端，我园通过近几年的探索和实践,结合本园的情况，从早操的内容、结构、时间;早操编排的原则;早操与幼儿年龄特征;早操创编的步骤等几方面对早操编排做了一些的改革和创新。

（一）早操编排的原则

1．根据幼儿年龄特点编排早操。

不同年龄阶段的幼儿，体力、动作发展以及心理水平都不相同，在编排幼儿早操时，要考虑不同年龄班幼儿的特点及实际接受水平。

小班：早操宜简单、易学和富有趣味性，动作少、难度低、重复多，我们为他们编排一些围在老师周围做一些小动物的模仿操以及日常生活动作模仿操。如《动物模仿操》《拍拍手、点点头》等，时间以8—10分钟为佳。

中班：中班幼儿随着年龄的增长，已经具备一定的运动量和自我控制能力，要求幼儿有一定的队列队形概念，动作尽可能做到位。因此，我们创编一些动作简单易掌握的，富有儿童情趣的徙手操、轻器械操。如《拍手操》《筷子操》等。时间以10～12分钟为佳。

大班：要求活泼，动作要有一些变化。可以根据他们的能力创编一些富有艺术性的早操，增加一些动作的变化，如《武术操》《韵律操》《健身操》等，操节可适当增加，力度也可相应加大，时间12—15分钟。

2．结合幼儿生活情趣编排早操。早操编排中，教师要善于发现孩子感兴趣的事物，想方设法贴近幼儿生活，如小班的《动物模仿操》：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳。大公鸡，真美丽，大红冠子花外衣，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔呀喔喔喔。还有一套：老师老师学什么，动脑筋学孔雀，通俗、形象的童谣，配上各种动物的动作，给幼儿带来了无穷的乐趣，深为幼儿喜爱。一些新人园爱哭闹的幼儿，也深深地被这些新颖有趣的早操所感染，高高兴兴地加入做早操的行列，他们从喜欢做早操逐渐地变为喜欢上幼儿园了。中班《我真的很不错》适时配上一些念白，有的通过喊叫如：大班武术操，这样就使早操的编排更具情趣化、游戏化，从而调动幼儿做早操的积极性和主动性，培养幼儿对体育活动的爱好。

3．根据幼儿春秋特点编排早操

分析春秋阶段的幼儿,体力、动作成长以及心理水平都不一样，在编排幼儿早操时,要考虑幼儿的特点及现实水平，季节的变化为幼儿编排早操。我们一般是冬季在热身运动环节中多加点跑跳之类的，增加运动强度。春季在队列队形变化中增加花样和难度。既激发了孩子们的兴趣，还可做为六一的一个节目（照片），效果很不错。

（二）完美整合早操音乐

音乐是早操活动的灵魂，幼儿早操应选择活泼轻快、节奏鲜明、旋律优美动听的音乐用来伴奏。

一般而言，音乐选择的一个技巧是：先有操，再选择音乐，音乐配操，而不是操配音乐。在确定操名、建立主题和创编好早操后，我们就应该选择合适的与早操主题相应的音乐。有时一首曲子比较长与幼儿运动量不符，有时一首曲子中只有某几段音乐和某几节操相协调，有时曲子的结构与动作编排不一致……这时要做些技术上的处理，如用录音机、电脑进行剪辑，努力使音乐与幼儿的操节协调一致。选用流行乐曲作为幼儿的早操音乐，教师一定要在节奏、内容上进行再加工，通过音乐剪辑使音乐与操节的特点协调。如大班编排“武术操”时我们可以用屠洪刚的《精忠报国》，听起来不仅振奋人心，孩子做起来也特别带劲；可以选择孩子喜欢熟悉的音乐如中班《我真的很不错》我们以筷子、木棒为道具利用其明快的节奏编排器械；再如小班《动物模仿操》，以诙谐有趣的歌词模仿各种小动物，这样不仅符合幼儿的年龄特点幼儿表演起来也特别有兴趣。

（三）有效关注早操活动量

幼儿园早操过强过弱的活动量不但达不到锻炼幼儿身体的目的，相反会对幼儿身心发展造成损害。因此，把握好早操的活动量就显得十分重要。

早操活动量的安排，应贯彻由小到中，再由中到小的运动规律。一般可以通过幼儿完成早操后的面部表情和出汗程度，来做一个运动量是否适宜的简单判断，如果运动量有过量的情况，则教师需要对早操做调整。

（四）时间、顺序

做操时间，我们根据季节随时调节，夏天我们一般是8:50，冬天天气较冷一般是9:50，顺序大班、中班、小班。大班孩子到校较早、齐，集体活动时间安排的稍微早一点，集体活动结束后就出来上厕所，上操。大班做操时，中班的活动也就基本结束了，整理一下后喝水、上厕所，等他们做完这些，大班的操也基本结束了。小班孩子小来的晚一点，晨间活动时间稍微长一点，集体活动时间稍微晚一点，另外除去喝水，还要吃间餐，所以安排在最后，这样就避免了不必要的等待。有时早出来一两分钟可跟后面活动活动，我们的操常变，所以不论做的，还是看的兴趣一直都挺浓。我们的操除去及恶劣的天气，一直坚持做。冬天天太冷我们就跟着音乐跑步。

（五）早操的编排：以级部为单位，先进行教研，掌握了一定的理论基础后，看视频、CD，然后确定操名、建立主题后，由教师集体或分组创编具体的早操内容和具体的早操动作细节，我们都知道，早操的结构包括五个基本环节

A、热身运动： 如走、跑和变速跑等全身运动，达成热身的目的；

B、队列变化：队列与队形变化包括：速度的变化；切段分队走或左右分队走，如四路变二路，二路变四路；圆形等等；(小班没有)

C、操节：是早操的主要部分；

D、体能活动： 利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力； E、放松阶段：

同年级组，早操动作和音乐相同，我们就进行分工，比如大一班创编热身运动和队列变化的，大二班操节，大三体能活动和放松活动等等，；动作完成后，选择音乐，剪辑后交给级部主任，再有级部主任进行统一剪辑：最后教师汇操：早操的创编，常常不是一次就成功的；在早操编好后，教师汇操的目的之一，就是一起讨论早操的编辑，是否适合幼儿，并及时作出修正或调整；并相互学习。一开始觉得有点麻烦，后来成了挺有意思的事情，大家一起蹦蹦跳跳，说说唱唱，乐此不疲。所以我们的操每学期一小换（音乐不换，动作队形进行部分调整），每年一大换（音乐动作全部重新编排）。激发孩子们的好奇心，兴趣也一直很浓厚。

总之，幼儿园早操编排应符合幼儿的兴趣和发展需要，内容应贴近幼儿的生活，是他们关注和感兴趣的事物，编排时应尽量科学，遵循早操的基本结构和规律采用“游戏化”“趣味化”的方法使其在活动过程中有愉快的体验。在一些器械操中，老师们要学会充分利用各种资源，因陋就简，就地取材，自制一些既经济又实用的道具让幼儿快乐做早操，让幼儿园的早操更具科学性。

第四篇：幼儿园风筝节活动

快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——

风筝节活动方案

活动名称：放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节

活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：2011年X月X日9：00——12：00

※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。

活动流程详解：

1、报到（8:45——9:00）

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢（9:00——9:10）

主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞（需要一名办星猫人偶的人员）。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节”活动！哎，可是，星猫在哪儿呢？（星猫上场）

星猫（配音）：各位大朋友、小朋友，你们好！我是快乐星猫！今天来到幼儿园，我特别开心，你们开心吗？如果开心，请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一起大声说“MUSIC”，预备齐，MUSIC——（星猫和主持人一起带动唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦！星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——

星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。

3、风筝好有趣（9:10——9:40）

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场（9:40——9:45）

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手DIY（9:45——10:30）

将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

6、休息、换场（10:30——10:35）

收拾环境，转场到户外。

7、风筝飞飞（10:35——11:30）

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束（11:30——12:00）

主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。

参考闭幕词：

主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！

主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有„„，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

星猫：耶~祝贺祝贺~

主持人：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是„„他们的风筝飞得很高很远。星猫：太厉害了！鼓掌鼓掌~

主持人：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是„„他们一家三口配合得很默契，无

论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

星猫：不错不错，拍手拍手~

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！星猫：再见~（播放热闹的散场音乐，活动结束）

参考音乐列表（仅供参考）：

1、快乐星猫（不同版本）

2、春天在哪里（童声版）

3、欢沁（林海）

4、童年

5、歌声与微笑

有关风筝介绍的链接（仅供参考）：

第五篇：幼儿园活动发言稿

XXX幼儿园家长美食节发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们：

大家下午好。我是粉二班xxx小朋友的妈妈，我叫xx，在xxx工作。今天能和大家相聚在xxx幼儿园第一届家长美食节活动现场并代表家长发言，我感到万分荣幸。首先，我对今天活动的成功举办表示祝贺，对幼儿园致力于提升幼儿饮食特色及质量、发扬传承“健康饮食文化”的努力以及为我们我们家长构建相互沟通交流的平台表示衷心的感谢。

早上我有幸品尝了各位家长带来的美食，有做传统美食包子炒米饭的，也有做寿司做菠萝饭的。家长们参加这个活动可谓是“八仙过海各显神通”，都带来了自己的拿手好菜。我们家长在活动之余，彼此间交流了很多育儿知识、分享了很多美食经验，家长和幼儿园之间也增进了了解，为共同营造孩子们的健康成长环境创造了机会。

接到通知让我在家长会上发言，这让我很是诧异。因为说心里话，我也不知道该说什么好。作为一个母亲，我对孩子的教育也是在不断摸索中，不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言，只能算是与在座的各位家长、老师在孩子健康成长经验上的相互交流吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。

第一我觉得我们需要做的就是尽自己最大能力给孩子提供一个幸福和睦，有利于孩子健康成长的家庭环境。家庭是孩子成长的摇篮，良好的家庭环境是孩子们身心健康成长的重要保证。

第二我们应该多花点时间陪陪孩子。我觉得陪伴是我们给孩子的最好的礼物，对于小孩子来说我们应该多陪她，陪她们一起玩，一起讲故事等。我平时除了上班，其他的时间基本都是用来陪孩子。我想从现在开始就能够和她做到心灵上的沟通和交流，帮助她建立与他人有效沟通的信心和能力，随时对孩子思想上的一些误区进行斧正。

第三我们要重视言传身教的影响力，当好孩子的榜样。我们是孩子的第一任老师，孩子从小时候最早的说话开始一点一滴都是跟我们学的，有时候我们不经意间的一句话或者一个动作都有可能出现在孩子身上。甚至我们有时候可以从孩子身上看到我们自己的影子。所以我觉得我们作为家长在孩子面前应该更好的克制自己，注意自己的言行，时刻记得我们要尽量传递给孩子正能量，让孩子多学一些积极的健康向上的东西。

第四在家庭之外，孩子待的时间最长的地方就是幼儿园。一方面希望学校在硬件方面继续加强资金投入，配臵更多的教学器材、游乐玩具等。另一方面，学校要加强对老师的培养，通过到先进地区幼儿教育机构参观考察学习等方式提升教师素养，同时建立对老师的鼓励激励机制，全方位提高老师的工作水平和工作积极性。

最后，我希望我们家长朋友们能够多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流、真正的了解孩子的内心世界，全身心的去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。我也希望园方以后多组织这样的活动，让我们大家都能充分融入幼儿园这个大家庭中，共同努力为孩子健康成长创造更好的氛围。再次感谢幼儿园各位老师对孩子们的细心关怀和照顾！衷心祝愿幼儿园越办越好，祝所有老师和家长朋友们工作顺利，健康快乐！谢谢大家！