澳大利亚塔斯马尼亚大学人文学院毕业找工作（最终版）

第一篇：澳大利亚塔斯马尼亚大学人文学院毕业找工作（最终版）

www.xiexiebang.com 塔斯马尼亚大学人文学院简介

据立思辰留学360介绍，澳洲塔斯马尼亚大学人文学院是一所综合性的学院，她将创意产业和艺术，人文学科以及社会科学三个领域的知识有机地融合在一起，提供给学生世界一流的的学历资格和研究机会。由经验丰富的教授所确保的教学质量只是学院的特色之一，另一个更为重要的特色就是课程设置的灵活性和实用性。塔斯马尼亚大学人文学院由3个分支机构组成，包括：塔斯马尼亚大学艺术学院、人文学院、社会科学学院 塔斯马尼亚大学人文学院毕业好找工作吗？

塔斯马尼亚大学人文学院就业情况介绍：

1、塔斯马尼亚大学亚洲研究所是一个新的学院，旨在借由塔斯马尼亚大学和塔斯马尼亚当地社区的平台推进与亚洲国家的合作与发展。该机构将与亚洲建立起专业且系统化的联系，以促进对于亚洲国家的理解并推进新的研究项目开展。通过与塔斯马尼亚州政府建立的紧密合作关系。塔斯马尼亚大学亚洲研究所也将加深与塔斯马尼亚当地社区之间的协作。

2、塔斯马尼亚大学因其优美的自然风景，现代化的教学设备，合理的学费和生活费，高水准的教育和研究水平，成为海外学生求学的最佳选择之一。中国学生在塔大毕业，可以在申请移民时获得额外的5分加分，以及州政府担保。每年毕业生的就业率高达98%。

塔斯马尼亚大学人文学院热门专业就业优势

塔斯马尼亚大学人文学院热门专业就业优势介绍：

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社工专业：塔斯马尼亚大学的社工专业为毕业生提供了一个社会工作专业的研究生学位。专业招收已经获得了社会和行为科学的学位的学生。毕业生可以在以下领域工作： 老年服务 顾问 卫生项目和服务主管 残疾人服务工作 家庭服务人员 卫生部管理人员 健康研究员 人类服务工作者 政策官员 学校顾问 社会工作者 青年工作者等工作

第二篇：澳大利亚塔斯马尼亚大学毕业生找工作

www.xiexiebang.com 塔斯马尼亚大学毕业生好找工作吗

据立思辰留学360介绍，塔斯马尼亚大学是“砂岩学府”成员之一。是澳大利亚历史最悠久、最具国际声誉的大学之一，其教学、研究和学生服务设施一流，连续获得学生服务国家奖和澳洲大学最高研究奖。

国内就业情况：在回国就业学生中，签订劳动合同的比例达89.26%，比2014年增长超过1.22个百分点，毕业生就业稳定性不断提高。就业月平均起薪5000元至8000元的占29.56%，高于8000元的学生占12.02%。近84%的就业毕业生有社会保险，毕业生的社会保障状况持续改善。毕业生对就业满意度达到84.12%，比上年提高4个百分点。

国外就业情况：塔斯马尼亚大学的毕业生在世界各地的各种令人振奋的行业中工作并担任着重要的职务。塔斯马尼亚大学培养的本科生找到全职工作的人数在澳大利亚一直是最多的，这可作为成功与否的一个衡量尺度。相应地，获得塔斯马尼亚大学学位证书的海外学生返回到他们的祖国后也发现他们在塔斯马尼亚大学所获得的理论与实践知识正适合其所选择的职业要求，从而得以充分应用与发挥。

塔斯马尼亚大学优秀毕业生

塔斯马尼亚大学优秀毕业生介绍：

1、饶宗颐 著名国学大师，香港中文大学中文系荣休讲座教授(于2011年被授予名誉博士学位)。

2、丹麦王妃玛丽·唐纳森是塔斯马尼亚大学1994年届校友，学位是商法学士。

3、杨巧双 首个华裔女议长，在马来西亚创下三个记录(于2000年获得法律学士)

4、莱拉·吉丁斯，澳大利亚政治人物，澳大利亚工党党员。2008年5月26日至2011年1月24日，担任塔斯马尼亚州副州长。2011年1月至今，担任塔斯马尼亚州州长。莱拉·吉丁斯为第一位担任塔斯马尼亚州州长的女性。塔斯马尼亚大学高就业专业介绍

塔斯马尼亚大学高就业专业介绍：

环境规划专业：本专业为学生提供广泛的真实的重大环境规划案例;本专业学生能将知识融入到规划实践中;除了课程之后，学生还会策划一个规划项目或者论文;本专业课程是由社区，政府或行业规划的从业人士亲自教授。

就业数据：城市与区域规划师是澳洲的紧缺职业之一，2013年11月统计数据显示城市与区域规划师就业人数为1.1万，2012年就业人数达到近10年甚至更长时间里的最高值1.35万。

第三篇：塔斯马尼亚大学专升硕课程

塔斯马尼亚大学建校于1890年，是澳洲第四所建校的有悠久历史和国际声誉的大学，也是澳洲高等教育委员会推荐的最有研究成就的澳前十所大学，其教学、研究和学生服务设施一流。

360教育集团介绍塔斯马尼亚大学有七大学院，分别是人文学院、商学院、教育学院、法学院、健康科学学院、科学工程技术学院和澳大利亚海事学院。大学提供从学士、硕士到博士学位的课程，专业设置相当广泛。目前在校学生约22，000多名，海外留学生约2，300多名，来自世界70多个国家。以下是塔斯马尼亚大学接受专升硕申请的硕士学位课程情况。

1、专升硕读塔斯马尼亚大学有哪些课程可以申请？

塔斯马尼亚大学除MPAS-Master of Professional Accounting, Specialization（学制2年）以外还有哪些硕士学位课程也接受国内大专毕业生的申请。目前大学接受大专毕业生申请入读的postgraduate courses阶段的课程还是仅限于商科类，除商学院的课程以外的其他专业的课程均不接受专科毕业生的申请，即便是Graduate Cerfiticate, Graduate Diploma也不接受，所以建议计划申请非商科类硕士学位课程，如计算机，IT等专业的申请人考虑申请通过学分认可本硕连读。

2、关于专升硕申请材料的提醒：

所有大专毕业生或本科毕业但无学士学位的申请人，在申请塔斯马尼亚大学的商科类研究生阶段课程－Graduate Certificate, Graduate Diploma, Master 时，需要提交的材料举例如下：

例如：

3年大专毕业生申请塔斯马尼亚大学2年学制的MPAS-Master of Professional Accounting, Specialization即专业会计硕士学位课程，其申请材料除大专／本科无学位阶段的毕业证书和成绩单以外，还必须递交其高中毕业证书的公证书原件。不然大学将不予进行评估。

塔斯马尼亚大学商学院授课的商科类的postgradaute courses－Graduate Certificate，Graduate Diploma，Master课程，接受国内大专生的申请。

第四篇：塔斯马尼亚大学宿舍环境如何

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塔斯马尼亚大学宿舍介绍

立思辰留学360介绍，塔斯马尼亚大学现在给国际学生提供住宿区有很多，而且种类多样。在Sandy Bay校区就有St John Fisher College、Jane Franklin Hall、Christ College、University Apartments和Mt Nelson Villas。而在Newham校区则有Leprena、Kerslake、Investigator Hall和Clarence House等。

塔斯马尼亚大学的住宿费用：150-230澳币/周，具体费用视住宿类型而定。

塔斯马尼亚大学宿舍环境好不好

1、TUU house：几个人共用一个公寓，卧室独立，卫生间、厨房和客厅是共用的，其实就和外面的合租公寓一样，不过前者是由学校管理的罢了。学生入住需要自己准备生活必须用品，学校只提供简单的家器和家用电器，并定期派人来检查卫生。

2、Uni apartment：该宿舍区为学生配备了独立单间，配置的家具有床、衣柜、书桌和固定电话等，学校提供电和暖气，但是饮食需要自己负责，而且宽带需要单独申请且价格奇高，不推荐。

3、Christ College：该宿舍区除了基本的家具配置以外，还包吃包电，每个房间的大小设施都一样，公共卫生间比较新。

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第五篇：澳大利亚悉尼大学牙医学院毕业找工作

www.xiexiebang.com 悉尼大学牙医学院介绍

据立思辰留学360介绍，悉尼大学牙医学院成立于1901年，距今超过110年的历史，同时也是澳洲历史最悠久的牙医学院。悉尼大学牙医学院的教育特色之一就是以临床实践为基础。早在1905年，悉尼大学建立了属于自己的临床牙科医院，悉尼联合牙医医院(United Dental Hospital of Sydney)，大学的很多教授都以该医院作为研究工作的实验基地，并且也以医院作为学生的临床教学场地。学院创造性的研究成果大量地被运用在临床治疗上，并且正在逐步改善人们对牙齿这个复杂的生理机能的认识。因此，悉尼大学牙医学院的研究水平被澳洲研究理事会评为处于“世界平均水准之上”。

悉尼大学牙医学院毕业好找工作吗

悉尼大学牙医学院毕业就业情况介绍：

1、悉尼大学牙医学院在2015年QS专业排名中，牙医专业排名全球第38位。而且牙医学院在牙医领域被评为5星级研究水平。学院开设的Doctor of Dental Medicine可以帮助学生将来获得澳洲牙医注册资格，并且也是澳洲牙医协会(Dental Board of Australia)认证的课程之一。

2、悉尼大学牙医学院的毕业生就业情况非常好，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦。

悉尼大学牙医学院热门专业就业优势

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悉尼大学牙医学院热门专业就业优势介绍：

牙医专业就业优势：本专业主要培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。毕业生可从事：教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。