胡锦涛主席清华建校100周年讲话中对当代青年的三点希望

第一篇：胡锦涛主席清华建校100周年讲话中对当代青年的三点希望

青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望。

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。

第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

第二篇：党支部学习《胡锦涛主席在清华建校100周年大会上的讲话》会议记录

学习

《胡锦涛主席在清华建校100周年大会上的讲话》会议记录

会议时间：XXXX年XX月XX日 会议地点：XX 与会人员：XXXX全体成员 会议主持：XXX 会议记录：XXX 会议内容：

1、主持人宣布会议开始。

2、十分钟时间认真阅读熟悉《讲话》内容;

3、会议主持人《讲话》的具体内容大体分为三个部分：总结100年来清华大学发展历史，并以此为例，说明了高等教育对于国民经济发展的重要性；提出了要全面提高高等教育质量我们应该做的工作；给清华学子和全国青年学生提出的3点希望；

4、支部成员就学习过程中的收获感想展开讨论。

XXX：就其中要“着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的能力”发表看法，当前许多学生缺乏这种意识，但这种服务国家、服务人民的意识是必须的，广大学子，尤其是学生党员应该注意这一点。

XXX：对其中的3点希望，联系XXX阐释了作为一个XXX人，应该怎样的成为一个优秀的学生，一名优秀的党员。XXX：密切联系清华和XX现实差距，并联系不久前与老党员的交流会，总结了当今XX人在传承XX精神，勇攀科技高峰方面应该注意的问题。

XX：强调了学术教育和思想教育的同等重要性。

XX：结合清华的发展历史，总结出青年学生的国家需要的时候，要挺身而出。为此，要从现在开始，注重自己各方面的发展。XX：联系清华和XX的现实差距，得出XX学生在坐好学业的同时，要注重心系祖国发展，肩负历史的使命感。

XXXX：结合胡书记提出的几点希望，强调青年学生主业是学习科学文化知识，要刻苦勤奋，这正是清华精神的一个重要方面。XXX：推进文化创新，认识到传统文化的精华，要注重文化和人才的保护。、主持人XX总结此次会议，并以胡总书记讲话的最后一句“让我们携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大的祖国、伟大的民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！”，勉励支部成员胸怀天下，志存高远，勇于担当并完成好历史赋予我们青年一代的责任和使命。

6、会议圆满结束。

第三篇：对胡锦涛对当代青年提出的五点希望的心得

对胡锦涛总书记重要讲话的心得

胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上的重要讲话思想深刻、内涵丰富、情真意切、语重心长，在各地团员、青年中反响热烈。大家一致认为，总书记的重要讲话，对于激励青年成长成才具有十分重要的意义；大家纷纷表示要认真学习、深刻领会讲话精神，树立远大理想，刻苦学习，勤奋工作，积极投身社会主义现代化建设的伟大实践。

总书记的讲话特别提到了青年要树立远大理想，这在浮躁之风盛行的当下，十分重要。国家、民族需要有远大理想抱负的青年，胡锦涛总书记的讲话提醒我 们，要把个人理想、个人奋斗，同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗 紧密结合起来，才能真正为社会作出贡献，人生才显得更有价值。

胡锦涛总书记的讲话内涵深刻、意义深远，进一步强调了实践对于青年学生成长成才的重要作用，进一步丰富和发展了实践育人的教育思想，进一步明确了在同人民群众的密切联系中锤炼作风的根本要求，是对大学生“西部计划”志愿者们的又一次积极的鼓舞。我们要深入学习胡锦涛总书记讲话所提到的精神，充分认识实践育人的重要意义，将实践作为育人工作的重要载体和青年学生成长成才的重要途径，引导大学生志愿者牢固树立群众观点、不断增强群众观点自觉实践群众观点，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，切实做到培养创新思维和开展社会实践相结合，理论教育和实践教育相结合，努力为社会主义现代化建设培养一批又一批的栋梁之材。总书记的讲话为当代青年的成长、成才指明了方向，即“让青春在实践中闪耀”，在以后的工作、生活中，我一定会牢记总书记的教导，更加自觉地向实践学习，向人民群众学习，在建设中国特色社会主义伟大实践中书写精彩人生！

总书记为广大青年提出的五点希望，为我今后的学习和生活提供了强大动 力。中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切 期望。我一定谨记总书记的教诲，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务 实的态度，踊跃投身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践。

第四篇：胡书记在清华100年校庆上提出的对学生的“三点希望”

胡书记在清华100年校庆上提出的对学生的“三点希望” 庆祝清华大学建校100周年大会24日上午在北京人民大会堂举行，中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望，强调在德才兼备、全面发展的基准之上，要保持个性，彰显本色。

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢地把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力，创新创业能力，及

时掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。

第三，希望同学们把全面发展和个性发展结合起来。全面发展和个性发展相辅相成，同学们要坚持德才兼备、全面发展的基准要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色，实现思想成长，学业进步、身心健康有机结合。在德智体美互相促进，有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。

第五篇：胡锦涛总书记在庆祝清华大学成立100周年大会上的重要讲话对青年学生提出的三点希望的论文2

关于山农大学生怎样成为国家栋梁之才的研究 学校：山东农业大学 班级：*** 学号：*** 姓名：***

1、论文大纲

1、课题研究的背景

2、山农大学生现状

3、山农学生自身的发展

4、山农承担的责任

5、结论和建议

2、课题研究的背景

大学生要作为国家将来的栋梁之材，对大学生的教育不容忽视。但现阶段山农大大一大二等学生多出于迷茫阶段，应该对他们做什么人、走什么路、为什么要学习做出引导。国家主席胡锦涛出席庆祝清华大学建校100周年时，在北京人民大会堂发表重要讲话对青年学生提出的三点希望。

1）希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。2）希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。3）希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。3 要联系实际

每位同学在大学都应把学习放在第一位，掌握获取知识的本领是同学们在大学生的主要任务，但应理论联系实际，把自己思想品德修养提高起来。应努力践行学习跟农大精神联系起来，始终牢记山农大校训“登高必自”，“登高必自卑，行远必自迩”，登高一定从低的地方开始，远行一定从进的地方起步。要发扬山农“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的精神，发扬努力攀登、坚韧不拔的泰山精神，勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神和山东人民质朴务实、埋头苦干的精神。一切都要从实际出发，联系自身的情况，找到自己的位置来发展自己。

4、要发扬自己的创新思想

创新是一个企业一个学校乃至整个国家的灵魂，大学生肩负着成为国家栋梁的责任，一定要发扬创新精神，把自己的创新思想融入到大学生学习生活中。当代大学生面临着世界科技文化发展的挑战、面临着复杂多变的国际环境的挑战、面临着新世纪新阶段我过发展任务的挑战。一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。只有勇于迎接挑战，才能把握和创造机遇，把握未来。要做到追求真理，善于创新。

5、大学生应该发扬个性，但应脚踏实地

大学生阶段最容易接受文化的熏陶，但现在有很多外来文化侵入，使很多大学生盲目追求，失去了方向，变得越来越浮躁，如“韩流”入华，使很多人盲目的追逐，其实并不适合自己。大学生要看到自身的现状，要脚踏实地，发扬个性。发扬个性这是说一定要是自己的，那种盲目追逐别人的东西，并不是自己的东西，这也在另一方面说明要有自己的创新的地方。做到知行统一，脚踏实地，发扬个个性。

6、学校要注重培养学生

全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。加强领导班子建设，创新教育教学方法，强化实践教学环节，形成人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流。各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。

7、结论

每个大学生都应该要联系实际、要发扬自己的创新思想、要发扬自己的创新思想、大学生应该发扬个性，但应脚踏实地，为成为栋梁之才而努力。

参考文献

[1]山东农业大学 学生手册

[2]张治国，思想道德修养与法律基础[Z]，北京:高等教育出版社，2010.6 [3]胡锦涛，在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话[R]，新华网，2011.4.24