心理剧剧本大赛通知及时间安排

第一篇：心理剧剧本大赛通知及时间安排

七中育才学校校园心理剧剧本创作大赛开始啦！

亲爱的同学们：

校园心理剧是一种特殊的团体心理辅导方式，通过演绎校园生活中的人和事，把在生活、学习、交往中遇到的烦恼困惑等以小品、角色扮演、情景对话等方式编成小剧本进行表演，为学生提供一个审视自己、促进心理健康的平台，对学生的成长、成才具有重要的现实意义。成都市即将开展“首届中小学校园心理剧展评活动”，将在各中小学选取优秀作品参赛，获奖作品将在全市展演。为积极响应这次活动，给大家提供展示的平台，我校将面向全校学生开展校园心理剧剧本创作大赛。现将创作大赛相关事宜通知如下：

1、参赛对象

七中育才全体学生

2、剧本内容要求

（1）主题：主题的选择和取材应以中学生的现实生活为原型，具有较好的代表性、典型性。如：环境适应、学业问题、亲子关系、青春期情感、人际交往、自我认识等。主题应充分反映青少年学生在学习、生活、交往中的心理矛盾冲突和困惑烦恼，以及在自我探索、同伴互助中获得对问题的解决和领悟等，实现心灵的成长。

（2）内容：内容应突出角色内在心理冲突与心理协调的过程，注重心理矛盾的展现与解决，以能给中学生启迪为目标。保证剧本的原创性。

（3）字数：字数不少于2000字。

3、剧本格式要求

校园心理剧剧本格式包括要素：

（1）剧情简介

（2）角色介绍

（3）主要以对话的形式呈现。用旁白交代事件发展和角色的内心独白。

（4）最好以分幕的形式表现。

4、评选标准

（1）主题（25分）：主题鲜明，具有代表性和典型性。有教育和启示意义。适合学生表演。

（2）内容（25分）：能充分表达主题。内容健康、向上、生动。能形象的体现学生的内心世界。

（3）语言（25分）：语言流畅，通俗易懂，具有中学生的语言特点。剧中对白能很好的体现人物性格，能生动的刻画人物内心冲突。

（4）形式（25分）：表现形式多样生动、实用有效，能很好的感染读者。

5、评选时间安排（1）10月1日—7日：学生剧本创作。

（2）10月8日：学生将剧本交给班主任，由班主任参照第四条评选标准筛选出10份高质量作品交由心理成长中心。

（3）10月9日：学校校园心理剧剧本小组对参选作品进行评比，选出一等奖、二等奖、三等奖若干。一等奖将作为我校优秀心理剧素材，编排成剧，参加成都市首届校园心理剧展评大赛。获奖作品都将由学校统一颁发奖状，并按班级规定进行相应的操行分奖励。

（4）后期学校将获奖作品汇编成册，作为我校第一本校园心理剧剧本集。

附件：校园心理剧剧本示例

温

暖

（作者：姓名

班级）

<剧情简介>

沉默自卑的林冉与冷漠孤傲的宇文鑫本是普普通通的同班同学，因为一次意外的泼水事件，他们的世界渐渐有了交集„„林冉的家庭濒临决裂，她却只能独自舔着伤口；宇文鑫唯一感觉温暖的哥哥，在她还未长大的时候就离开了世界。于是，宇文鑫变得越来越冷漠，两个同样渴望温暖的孩子，最终再一次误打误撞的想就中相互敞开了心扉，开导了彼此，获得了重新微笑的力量。

<人物简介> 林冉：性格安静，不爱说话。甚至有些孤僻的初一学生。由于父母的吵架升级而愈加将心事埋藏在心底，软弱而无助。

宇文鑫：小时候失去最爱的哥哥后，性格逐渐淡漠的初一学生。与林冉同伴，不喜好凑热闹，在同学中间有一定地位。但不是坏学生。林冉父母：濒临离婚边缘的夫妻，吵架对林冉影响很大。

宇俊阳：宇文鑫的哥哥。在宇文鑫小时候因车祸去世。对宇文鑫体贴呵护，是宇文鑫的精神支柱。

道具：桌椅，拖把、桶、杯子、书包

第一幕

一个人的孤单

旁白：你能，给我一个拥抱吗？即使这世界这般寒冷，这般绝望，即使尽力逃离也无法找到这漫天悲伤的出口；即使伤痕累累，即使我再也没有力气向前飞了，我还是想要告诉自己相信，相信这个世界上一定会有那么一个人，她能牵着我的手，牵着我的手走出这阴霾的桎梏，让我看见幸福的所在。可是，你能找到我吗？在这茫茫人海中，你能找到我吗？（下课铃声）

（同学们三三两两地收拾书包结伴回家，同学甲乙丙丁排桌子、扫地、聊天等。林冉吃力的提着水桶，捞出一块沾满污渍的抹布拧干，用手将它甩开。宇文鑫拽起书包经过，林冉甩出的污水飞溅到宇文鑫身上时，宇文鑫下意识地往后一躲，却还是被溅上了水渍，宇文鑫瞥了一眼林冉，低头擦拭着被弄脏的外套）

林冉（慌忙的把甩出的抹布收回来，低着头小心翼翼地）：对不起„„（一旁的王思宇凑了过来）

王思宇：（大声地）你怎么这么蠢啊？学习不好就算了，连这点小事都做不好！（同学聚拢过来）看到你我就觉得发愁！整天就神经兮兮的，跟个鬼似得。„„„„„„（内容省略）

第二幕

记忆中的海棠花

„„„„

第三幕一起走的未来

„„„„„„

七中育才校园心理剧演员、学生导演招募开始啦！

为有效推进我校校园心理剧后期排演工作，让更多的学生参与到心理剧的创作中来，特面向全校学生招聘校园心理剧演员及学生导演，相关要求如下：

1、招聘对象

全体学生

2、招聘要求

演员要求：

（1）理解力：能很好的理解剧本所表达的含义。

（2）想象力：对剧本描绘的已经充满想象。

（3）表现力：能依靠肢体、语言、表情传递出剧本的思想情感，能用激情 感动观众。

学生导演要求：

（1）理解力：能很好的理解剧本的每一个细节。

（2）独创性：对演员的表现方式、场景布置、音乐配置等有自己独特的见解。

（3）协调能力：能总体把握排练进度，协调更方面工作，保证排练顺利进行。

报名方式：

有意愿者于10月8日—10月14日到心理成长中心报名。

校园心理剧编排时间安排，请大家注意哦！1、9月28—30日，完成校园心理剧剧本创作大赛方案，班主任动员学生广泛参与。2、10月8日：各班收集剧本，筛选优秀作品。3、10月9—10日：各班将优秀作品将于心理成长中心。剧本小组人员对上交作品进行评定，评出一、二、三等奖。4、10月11日—16日：剧本小组打磨剧本。同时全校范围内招聘心理剧演员及学生导演。5、10月17日—10月30日：排练、调整心理剧。采购背景、道具、准备服装等相关物品。6、11月1日—11月6日：录制 7、11月7日—11月10日：后期制作8、11月11日上交光盘和剧本

成都七中育才心理成长中心

2011-9-29

第二篇：山西省实验中学校园心理剧剧本征集大赛通知

山西省实验中学校园心理剧剧本征集大赛通知

来源：

发布时间：2010-04-01 高一各班级：

为丰富校园文化，开拓心理健康教育的新途径，我校将于5月25日在高新校区举办“山西省实验中学首届5.25心理健康文化节”。为迎接心理文化节的到来，现定于4月1日～5月20日面向高一年级举行校园心理剧征集大赛。现将相关事宜通知如下：

一、大赛宗旨

宣传心理健康知识，引导同学关注心理问题，丰富校园文化。此次心理剧征集大赛，以校园生活为主题，反映中学生心理困扰为主旨，通过心理剧的创作及表演，将倍受同学们关注的一些心理困扰集中反映出来，从而更好地帮助中学生正确对待、有效解决相应的心理困惑。

二、评价标准及要求

情景剧表演共100分，其分值为：

1、主题15分。以“阳光心灵、健康成长”为主题，扣紧校园生活，反映中学生心理问题为主旨。如环境适应、学业问题、青春期恋情、人际交往、自卑、网络成瘾、家庭矛盾等等；

2、内容20分。能贴近现实、反映中学生活的矛盾与冲突，具有鲜明时代感，表现学生心理动态；要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理困扰，做到主题鲜明。

3、方法与表演35分。以对事件的处理过程为主线，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

4、原创性10分。各班提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资格。

5、精神面貌10分。着装整洁，举止大方。

6、时间控制10分。情景剧表演时间控制在15分钟以内。

三、征集时间

2010年4月1日——2010年5月20日

具体要求： 1、4月15日前将心理剧本及演员名单交学生处，经审核通过可以进行排练。2、4月20日至5月10日，为心理情景剧排练时间，并在10日前将排练完成的情景剧拍成DV，将电子版交学生处。

3、5月20前，根据DV,进行评比。

四、征集对象

高一年级

五、奖项设置

1、心理剧本：

⑴设一等奖五名，二等奖五名，三等奖五名，颁发证书；获奖的一、二、三等情景剧本将由学校编辑成册。

⑵优秀组织奖三名

⑶最佳创意奖三名

2、心理剧表演奖：

设一等奖五名，二等奖五名，三等奖五名，颁发证书；获奖心理剧将参加5月25日心理健康文化节举办的“山西省实验中学首届心理剧汇报表演”。

六、投稿方式

所有参赛作品请注明姓名、班级、及联系电话。心理剧本电子版参赛作品请请交到王永刚老师处。

关于参加武进区中学生校园情景剧创作大赛的通知 作者：团委 文章来源：团委 点击数：1545 更新时间：

2006-10-19

一、情景剧主题

知荣辱，创和谐

二、活动安排 １、本征集时间

截止１１月４日以班为单位上交团委办公室或杨广老师。２、剧本要求

用自己的方式，讲述学生自己身边的故事； 创作的短剧表演的时间在１０分钟以内； 短剧语种为普通话（方言也可）；

短剧主题要切合“知荣辱，创和谐”的主题，不必将“八荣八耻”全部包罗进去，可针对性地围绕其中一点或几点展开； 剧本鼓励原创，剧本的来源与优劣是比赛评分的一个重要依据。３、短剧一经录用，学校将组织编排，参加武进区的比赛。４、奖项设置

剧本首先在校内评出一二三等奖若干名；编排后选送区比赛的短剧剧本设置综合奖和最佳创意奖。５、每班须交作品至少四篇

共青团武进区横山桥中学团委

06年１０月１８日

第三篇：心理剧剧本

成长

14级法学（正大学子）班

角色：夏天张恬王琳于玫程界

旁白：来到大学，光阴似箭，我的生活也发生了好多变化，或是激烈，或是不易察觉，但是，我相信我真正可以纪念的大学生活才刚刚开始！对于我而言，大学就像是一个迷迷茫茫的浓雾森林，我要一点点地穿过这片森林，看到清晰而又美丽的风景！情景一

（天气转凉，一个灰茫茫的下午。）夏天：琳琳，你下午去干什么呀。王琳：这还用问，当然是去找他了！（傻傻笑着）夏天：额，好吧。（有些难过）（心理：说好了和我一块去逛街的，又忘了！算了，毕竟男朋友比较重要的！）

王琳：怎么了？你下午去干什么？会不会有帅哥约你呀！夏天（勉强一笑）：傻呀，你看我像吗！我可是一心只读圣贤书的孩子~ 王琳（坏坏一笑）：就你？ 夏天：怎么，不像吗？ 张恬（伸伸懒腰起床了）：刚又做了个美梦呀，哈哈哈哈······这也太怪了吧！（夏天和王琳瞧望她）问：什么梦呀？ 张恬：（笑了笑，淡淡而又甜美）：我梦见我在上高中，还被老师批评了一顿，最后，我们班班长来安慰我！（起床，看着夏天她们），其实，我好想回到高中，那里，我有很多关心我的朋友，我有很多表扬我的老师，还有好多好多充实的回忆，而大学„„” 张恬突然就停了下来，她有些尴尬。

（环境冷了下来，有种莫名的气氛压抑着她们）旁白：（是呀，大学了，没有像高中时那种人与人之间亲密接触的学习环境了，上了大学，每个人或多或少都会有些怀念高中那种温馨和充实的感觉。）王琳：（着急的说）现在几点了？ 张恬：快6点了！

王琳：啊？这么快呀，我走了啊„„要不就迟到了，和他约好了！走了啊（挥了挥手，走出了宿舍！）

夏天：恬恬，去吃饭吗？

张恬：不吃了，宝宝要减肥呢！夏天：那···我去吃饭了？ 张恬：好的！

（夏天一个人孤独地走了出去。）

情景二

地点：人行道和草坪

夏天（独自一人静静地走在人行道上，穿过一棵棵小树）大学，真的过得好快呀，我远方的朋友还好吗？他们会不会想我呢？我真的好想他们呀！旁白：（夏天回忆小餐厅中，她和于玫简简单单地吃着饭）于玫：今天是你的生日呀，生日快乐奥！夏天（开心地笑了笑）：你还记得我的生日呀！

于玫：你的生日能不记住吗？不过，这饭菜，我请的似乎不大多，别介意啊„„（摆出把心都掏出来的模样）我的心意到了啊！夏天（调皮）那我的礼物呢？ 于玫：铮铮，礼物来了！（一个笔记本）我知道，你数学学得不好，所以花了几天给你整理了数学笔记，快高考了，我们都要加油呀！

夏天（拿着本子，爱不释手，非常激动）玫玫你真好呀，真是我的好姐妹！

（好久没和玫玫联系了，不知道他过的如何？好想他呀，我最好的闺蜜呀！你在那里过的还 好吗？在那里还开心吗？我在这里好难受呀，好难走进别人的世界呀！他们每个人都有自己的圈子，我再怎么挤也很难走进他们的圈子！我真的不知道这个大学到底会给我一些什么！我总是在不知为何而忙碌着，不知为何而消极着，真后悔，后悔没有多交几个朋友，后悔自己一个人报了这所大学，我在这里没有朋友，有的只有远方的你们！）夏天（拿出手机，发短信）玫玫，在干嘛呢？好想和你聊一聊呀！（夏天笑着）（这家伙，见了我的短信一定很开心吧！嘿嘿！）

时间一秒秒过去了，手机被夏天来回翻了好几遍都不见回音！（她出什么事情了吗？怎么不回短信呢？）（打电话）电话被接起。于玫：喂。

夏天：在干吗呢？恩？ 于玫：（笑了笑）没干什么呢，你最近过的怎么样呀？ 夏天：还好，你呢？

于玫：还好，你一个人在那里上学要多注意身体啊„„夏天，我现在有点事以后再聊哈~ 电话挂断。

夏天（不开心，玩着运动器材，叹着气）（一切都变了呀）（手机响了，一条短信，来自于玫）夏天看了，有些伤心。

（小夏，对不起呀，我有男朋友了，没来得及告诉你，你打电话的时候我们一起在外面呢，有什么事等以后再说哈，么么哒~）

夏天静静地坐在草坪上，翻看着短信一次又一次！心里十分难过。玫玫是我最好的闺蜜，为什么连她都对我那么冷漠，我不理解，我不理解！难道上了大学一切都变了吗？难道上了大学坚持原有的友谊是错误吗？难道上了大学就不该保持联系了吗？）

情景三

夏天和张恬正在逛街

夏天：千刀万剐的臭考试终于结束了呀 张恬：是呀！哎呀，有些轻松了！

夏天：是呀！好轻松呀„„我打算买它十包辣条回宿舍好好吃吃，好好玩玩！张恬：好呀，改天请你吃辣条吧！夏天：好呀！张恬：恩······夏天，我想和你说件事···以后，我可能会很少和你一起去自习了。夏天：为什么呀？有情况了？ 张恬：恩！夏天（酸酸地笑着）好呀，这是好事！

（这是不是意味着以后我们也要来往少了，不再像以前那样了？）情景四

夏天一个人到学校附近的湖边散心。

走着走着有些累了，就坐在湖边的椅子上休息。她拿出手机，拨通了妈妈的电话。夏天：妈妈，你好吗？

妈妈：挺好的，小夏，你怎么了，怎么声音听起来那么失落？ 妈妈温柔的声音让夏天的眼泪掉了下来。夏天：妈妈，我觉得，自己好孤独。

妈妈：小夏，人要向前看，你要多交朋友，开朗一些，不管怎样，妈妈都会陪着你的。夏天：恩好的，妈妈我还有事，一会说啊，拜拜！

为了不让妈妈察觉到自己在哭，夏天急忙挂断了电话。她不想让妈妈担心自己。

挂了电话后，夏天静静地坐在那里，泪水止不住地往下掉，她终于忍不住地大哭了起来。这时，同班的程界走了过来。

程界：夏天，这么巧，你也在这里。夏天：是呀！（看着远方，面无表情）程界：你哭过了？怎么了啊？

夏天：看出来了？是呀，心情一点都不好，所以才出来透透气呀！

程界：生活这么美好，干嘛要这么不开心呢？（灿烂一笑）其实吧，我们该多笑一笑！夏天：有些事情你不了解！„„

程界：什么事情说出来吧！我呢，可是一个开朗的人，说不定可以帮到你什么!夏天：是吗？（夏天笑了笑，看了一眼程界）难受呀，为什么我的朋友都一个个远离了我，为什么他们都把我渐渐地淡忘在他们的世界中，为什么想去在乎一个人那么的难！我的闺蜜因为男朋友几乎都不和我联系，我的室友决定恋爱，所以就不多管我了！还有好多好多„„这一些你可以帮我吗？没人帮我解开这个心结！

程界：其实，我也有过这些情况！但是，人的生活一直在前进，我们的朋友也会在增加中，或许在乎自己的人越来越少了，过去的老朋友渐渐地陌生了，但是，这些都是不可避免的，对吧！既然我们无法改变这一切，那么，为何不去改变自己去适应这一些呢，人的圈子是要不断地增加的，而不是一直停留在过去！其实，你的身边还有好多好多值得你交的好朋友，以前怎样，现在一样呀，朋友是不会少的，就看有没有用心去交朋友了！夏天（有些开心了）：真的吗？大学也可以像以前那样交朋友吗？ 程界：当然了！

夏天：上大学就是愁呀，事情怎么那么多，全是些无关紧要的事情，缠的我们脱不开身！程界：但是，大家都是这样过来的！对吧„„愁什么呀，想好自己的目标，以前的单纯还会在回来的！夏天：（开心）谢谢了，看来你还真是开朗呀！

程界：那是！一定的！以后只要有什么不开心的事情告诉我就好了，我这个开朗先生绝对会帮你的！

夏天：是吗？开朗先生！不如，我们就先交个朋友吧！程界：好呀，多个朋友多分快乐，求之不得呢！夏天：真羡慕你，性格这么好！

程界：其实吧，有时候我也很烦恼的，只是，与其烦恼不如找些快乐呀！欢笑再次出现在夏天的脸上！夏天（仰望蓝天，大吼）：世界如此多彩，我要快乐，我要幸福！

夏天独白：其实吧，生活很美好，只是我们不愿意放弃过去，一直停留在过去，无法真正做到抓住现在而已！大学，其实有好多值得我们交的朋友！虽然，上大学让我们显得很迷茫，很孤独！过去的那些好朋友都不在自己的身边，重新构建着自己的生活圈子，可是„„这不是件好事吗？我们终于从无知的高中闯出来了！在这里，我们有太多要学习，要学会忍让，要学会把自己放的低一些！在乎我们的人越来越少了，但是，我们走出别人世界的同时不是又进入了另一个人的世界吗？何必把自己装在一个无法回去的过去，生活是继续的，所以你必须前进！走出了过去，我们就会成长！

第四篇：心理剧剧本

醒

亲爱的童鞋们，如果要给自己加点特色角色在这周给我说吧，我再安排，主要我的思维有限啊。院比赛时间的4月22号七点。大家好好看一下剧本，然后再一起排练。争取能去学习比赛哈。大家辛苦了。黄方琴

人物：1王珂化（史可朗）、2钱加点（加点钱）、3何兆涛（何气正）、4 朋子剑（剑十三）5忠哥（赵钱）6张炳旭（张子义）7朝乐那（屎妈）8朱祥龙（屎爸）刘效阳（刘茫茫）9李倩（老师）10许俊杰（旁白）12小霞（皇三霞）13尹悦婷（尹默默）14范杰（范晕）15那那（心理辅导资深老师）

旁白：这是由国家直属的213大学，这里是学校的殿堂，是奋发的关键港湾，同时也是最容易堕落的地方。刚上大学的他们以为可以为所欲为的玩了，可以有很多的时间去做自己喜欢的事情，可以逃课，可以谈恋爱，可以„，但对于1来说，可以尽情的玩自己喜欢的游戏了，或许是因为高中学习环境的压抑，或许是对前途的迷茫，对现在的自己把握不清，所以你总能在213宿舍看到他在电脑游戏上尽情挥洒的样子，下面我们就进入他们的宿舍，看看他们的飒爽英姿。

第一幕（宿舍）

4：大家好，欢迎来到我们213宿舍，大家简称它为2B宿舍，我们宿舍是饿虎残龙的，大家一看便会爱上我们这个乱乱糟糟，臭哄哄，可爱的，温馨的最关键是有战斗力的“文明宿舍”。欢迎大驾光临。（推开门）

宿舍的四人（1236）坐在电脑桌前，眼睛紧盯着屏幕，手指在键盘上飞快动作，玩着“穿越火线”的联机游戏。

4正在上网购物嘴里说着：呢妈的，这么一件破衣服居然要300多，呢吗的，敲诈啊，魂淡！！

5正在埋头看书，研究一本历史字样的书。突然站起来在那自言自语的眉飞色舞地武气剑来。

旁白：一个小时后„

5拿着书包出门去上课了，你们还去上课吗？ 没有人理他

2说走吧上课了，下课回来再玩。

1说：上什么课啊，没意思，你看5整天都在学也没见他有什么出息，整天就知道研究他那该死的历史，他是想穿越回去当小燕子吗?!还是想做乾隆？取上个后宫佳丽三千啊！哈哈哈。一阵狂笑

傻瓜吧，上什么课啊，难倒游戏还赶不上上课精彩。

2：那好，再玩一会儿吧

3：要不去网吧玩吧，更刺激，更爽！

6：你们都不去上课，我怎么好意思去呢。要玩一起玩。，走吧

旁白：一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了„他们还在玩游戏，甚至连饭都不想去吃，每天都吃泡面。

第二幕（路上）

1说：这学期都没怎么去上课，要不去看看吧，今天心情不好，不想玩游戏啦。路上：1看见两个女生走在前面，1问2，哎哎。前面那美女是谁啊？长得挺好看的哦，2：左边那个是我们班第一名也是班长，右边那个是我们班的团支书，都是我们班掌权的，大官啊！！

1：切，有什么大不了的，那些人除了学习比我们好之外没什么用的，别羡慕。

14：我们班那个从来不来上课的男生好像在看你呢

13：那种人„就是拿着父母的钱来消遣度假的，真的很次„不学无术，还看不起人，看来只能啃老了。

第三幕

（教室里）

老师（9）走了进来，观看了一下周围，座后面那个同学是旁听生吗？从来没见过啊，同学们回答，老师他是我们班学生1…

9；你是怎么回事，从来不来上课，这门课的学分不想要了吗？ 1：瞪了老师一眼。

9：你还不高兴了，你来学校是干嘛的？上课从来不见你，看来你是不想上学了吧。

1：学分是我的，我要不要关你什么事啊？？

9：你这学生是怎么的，还给我脸色看啊，下学期重修吧。1：有什么大不了，摔门出去了。

9：像这种学生吧，真是没救了，一点本事没有，就脾气到挺大的„

第四幕：假期家中

旁白：室外温度：35，假期家中，正午。1的父母拖着疲惫的身子田间劳作回来，看到家中很乱，她环顾四周，灶上没有一丝热气，走进里间一看，儿子还捂着被子睡觉

7对8说：儿子在学校肯定是学习太累了，没睡好觉，就让他好好休息吧，你看，这学期都瘦了好多。

78出去坐在凳子上

8：老伴儿，你说邻居家这个小孩都毕业好几年了还在家啃老，他父母都快六十了，还能给他啃几年啊，又不去找工作，听说上大学从来都不去上课的，找工作没单位要，连毕业证都没拿上。哎。这个年头啊，大学生太多了，像他这样的，肯定轮不上啊，幸好我们的儿子不这样，你看高中时他学习哪劲头，想想都真的是好学生了。

1听到父母的对话，心里有那么一点郁闷，走出了家门

第五幕：偶遇

旁白：他走出了家门，遇到12，这是他初中时暗恋的对象。

12:哎呀，这不是1吗？这么瘦了，变得帅多了哦

刚刚我都不敢认了。旁白：1心理在想，我好想不认识她啊，这人是有一点熟悉，但是？是不认识。

12：你不认识我了吗？初中同学12啊。

1：哦，原来是你啊。这时1觉得很尴尬。

5：带我去买糖买糖啊„„„„„„„„„„我要吃糖妈妈。1：这个是„„你儿子？

12：呵呵

是啊

他叫刘茫茫。没想到分别这么多年

大家都变化这么多

看你这大学生，就是不一样

不像我这日子啊

1：你好像是富态了好多。这几年日子过得好吧

12：生了孩子就这样就啦

还是你们上学好啊„„想当初中学那时多瘦啊，自从嫁给我们家那酒鬼，就没过过一天好日子，这不是生孩子后的臃肿吗。哎

5：我要吃糖我要吃糖！

12：走吧走吧

烦人 小孩子就是不懂事

再见了

旁白：12走后一项了很多，然后笑了笑。自言自语地说：好像还是读书好啊，如果我当初没定力的话，可能就是这孩子的爸了。

大一下学期又开始了

第六幕(车上)

旁白： 烈日炎炎的夏天，78正在赶往学校的校车上，只为看一眼刚上大学的儿子1 8对7说：儿子在学校肯定是学习太累了，你看，上个假期都这么瘦了。我们一定得看看他，是不是不适应大学生活呢

7：哎，你肯定多想了，就你闹着要来，你个大老爷们，一点出息都没有，硬要这么远的赶来！

8：好意思说我，你不想儿子，那你还追着来干嘛啊

7：谁追着来啊，人家还不是担心你丢了，找不到路回去。哼！8：笑了笑。好了，说不过你。

旁白：经过十几小时的车程，78终于赶到了学校

第七幕（学校）

旁白：路上遇到了15 7对8说：老伴儿，这学校好大啊，不知道比我们家羊圈大多少倍呢。

8：真没出息，怎么可以这么比呢，没文化，真可怕！这可是神圣的地方呢，我们的儿子从这里开始腾飞。

15：两位老人，想去哪儿呢？

7：我们看儿子呢。在这里上大一，你是？

15：哦，我是这里才请过来的老师，听说这边有很多孩子不听话，总有些心理障碍，这不我过来看一下吗。你儿子叫什么名字呢？

7:1 8：我们的儿子很听话的，一直成绩都很好，绝对没问题

旁白：这时15在想，这不是就是李老师说的问题学生吗？不行，不能让这两位知道，不然她们会很失望的、15：嗯嗯，那我有点事先走了，你们知道他住哪儿吗？ 7：知道的。谢谢

旁白：78来到213宿舍敲了门，1开的宿舍。

1：你们来干嘛啊，难道还来监督我上课认真不吗？ 7：你这孩子怎么说话呢。2哎哎，哥们儿，怎么这么说话呢，你没看见叔叔阿姨她们是给你送东西来了吗？ 78：默默离开的背影

旁白：此时78的心理很不是滋味。

宿舍其他几个人：1你怎么这样呢？俗话说“树欲静，而风不止，子欲养而母不待”

第七幕（办公室）

旁白：15是9找来的老师

9：情况大概就是这样，213宿舍可得好好疏通一下了，那就麻烦你了。15：没问题。我看一的行为比较麻烦一点。不过没事，交给我吧

旁白：之后，15找了213宿舍的同学谈了很久，一步一步的梳理他们的思维。经过努力，他们开始渐渐明白自己的方向。决定好好学习了。唯有1

第八幕

当1在拿到自己的成绩单时，一句话也没有说，将成绩单贴在床头；倒头就睡；梦中，十几年后的自己身上穿着破旧衣服，头发乱糟糟的已经打了结，活像个乞丐在一间土坯房墙角毫无生气地喘着气，父母失望的表情，同学朋友的轻视，周围人的谩骂聚到一起，好像自己溺在水里，做着无谓的挣扎。

1从梦中惊醒

旁白：想着自己年迈的父母，想着自己初中同学的辛酸，想着那个邻居没出息的男人。想着，心理老师的话。想着自己的以后，他突然意识到自己改怎么做了给父母打了电话

1;妈妈吗？？对不起啊，儿子不孝，那天那件事

7：没事，我们都忘了，你好好在学校学习才是给我们最好的回报，一定要过得快乐才好。没关系的。

后来他拿了几本专业书，向同学借了上学期的笔记，去了图书馆。2在宿舍里面乱晃：今天怎么没见到1啊，他去哪了？

3：不知道，应该是看书去了吧。他跟我借了笔记，好像要努力备战补考。2：奥。哎，你发现了没，他一次游戏都没玩了。

3：受刺激了吧，准备好好学习了？呵呵，看来我们也得少玩游戏了，没什么意思，还是心理老师说得对啊

旁白：此时，1推开门走了进来。，2：说曹操曹操就到。朗哥，我们刚才打了个赌，赌你今天干嘛去了，你快说你一天都忙什么呢？

1：去图书馆看了会儿书，不是上学期挂科了吗？当然得好好看书了

3：我就说吧。哎，朗哥，你这几星期来了怎么那么努力啊，也不怎么玩游戏了。怎么，准备改邪归正了？

1：没有啊，就不想玩了，再玩下去我就毁了。人总得为将来打算，怎么也得对得起关心自己的人啊。总不能一辈子子当米虫，啃老。

2：朗哥，你真的变了，真没想到。

1：不是变了，是成长了。人长大就要承担相应的责任，就要有自己的追求，回想起上大学以来的生活我觉得自己就是个行尸走肉。不过我挺幸运的，没有一生都那样，我醒了就要回到现实生活中来。咱们宿舍一起加油吧。好好的学习。

旁白：月明星稀，一夜安睡。沉睡的梦境中，所有人都向他伸出了手，父母欣慰的笑脸，同学青春洋溢的气息，暖暖的光打在自己身上，很温暖。早晨的阳光打在史伟岷脸上，他重新走向了生活。其实上大学会有各种各样的压力﹑迷茫，不知所措，但是我们一定得记住自己的责任，好好利用大学四年的时光。

心理调节最好的方法是内心的觉悟，亲人朋友，同学的关心，老师的开导等等，只有在这样的大家庭里我们才能健康向上的成长。

第五篇：第四届大学生心理剧大赛通知

关于开展湖北师范学院“搏击长空，放飞心晴”第四届

大学生心理剧大赛的通知

各院系学生会：

为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，提高大学生心理健康意识，特此举办湖北师范学院第四届大学生心理剧大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动组织

主办单位：湖北师范学院学生会

湖北师范学院学生社团联合会

承办单位：湖北师范学院学生会心理卫生部

湖北师范学院学生社团联合会心理卫生协会

二、比赛宗旨

通过本次比赛，让广大同学更加重视心理健康对自身生活与发展的重要性，促进自我调节与完善。本次活动鼓励展现当代大学生个性，增进相互沟通交流。

三、比赛主题

搏击长空，放飞心晴

四、比赛内容与形式

以心理剧表演的形式表达出同学们内心的烦恼与困惑。内容可包括学习心理、社会心理、发展心理、变态心理等各方面，也可联系社会热点。

心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种形式。要求通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

五、比赛事项

1、参赛对象：湖北师范学院全体学生

参赛形式：以院系为单位 特邀表演嘉宾：心理卫生协会

2、参赛作品要求: ① 基本要求：围绕主题，明确心理剧的意义。作品力求新颖，有创意。作品所需道具、服装自备。

② 剧本要求：鼓励剧本原创，能反映当代大学生的生活或社会问题，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。剧情思想健康、积极向上，具有代表性，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。③ 节目要求：各节目演出时间控制在8分钟以内，超时者将扣除相应分数（节目最长不得超过10分钟，否则取消比赛资格）。

3、比赛日程: 比赛分为初赛、复赛和决赛

初赛：3月初 各院系自行对本院系节目进行筛选，于3月10日之前向主办单位提交一个参赛作品（地点：校学生会办公室）。提交名单具体要求另行通知。

复赛：3月24日举行

所有院系推选的节目参加复赛，最终筛选出8个节目进入决赛。

决赛： 4月7日举行

作品由专业评委老师进行评选。

六、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名； 最佳剧本奖一名，最佳表演奖一名。

湖北师范学院学生会 湖北师范学院学生社团联合会

二○一一年三月一日