管理学院读书周活动策划

第一篇：管理学院读书周活动策划

管理学院“品书香 励学业 助学人”资助活动策划书

为学习和弘扬中华民族优秀传统文化，教育和引导广大青年多读书、乐读书、会读书、好读书，帮助和培育广大学生养成良好的读书习惯，在读书中学会思考、感悟人生，在校园内形成浓郁的读书氛围，为此，管理学院将开展第二期面向全体家庭经济困难学生的读书励学活动。通过分享读书的快乐、师生同读一本书和赠书励学业等活动，培养学生对学业的重视、对书籍的兴趣，展示热爱学习、自强不息的风貌。

一、活动主题

“品书香 励学业 助学人”

二、组织单位

主办单位：管理学院 承办单位：管理学院阳光分会

三、活动对象

管理学院全体家庭经济苦难学生

四、活动地点

活动教室

五、活动时间

2012年4月下旬—5月上旬

六、活动安排

（一）活动前期工作

1、宣传工作：召开管理学院阳光分会全体会议，商量

活动事宜；

宣传工具海报，横幅宣传；

通知下达班级。

2、人员安排: 主持人 1名；

教师代表：学工办全体辅导员；

各班贫困学生1-2名；

阳光分会全体成员。

3、工作人员安排

4、准备材料： 每班宣传材料一份；

主持人主持稿；

知识问答题目；

学生mv（上一期获赠学生代表的感言）；

学工办老师mv；

赠书对象及书目单；

各发言人讲稿；

知识问答的奖品；

书籍购买，赠语签写。(二）现场活动流程

1、到场学生实名签到并写下推荐书的书名

2、主持人致辞： 介绍学院教师代表；

对上一期赠书活动的总结；

对这一次活动流程的简要介绍。

3、学生mv的播放

4、活动1： 分享读书的快乐

上一期学生代表发言（2名，各3-5分钟）。

5、互动环节，现场知识问答、有奖竞猜

6、活动2： 师生同读一本书 老师mv的播放；

老师代表致辞以及推荐书籍。

7、活动3： 赠书励学业

主持人对书目、赠书活动简要说明；

学生代表上台领书（8-10名左右）；

授书：老师代表；

合影留念；

获赠学生代表感言(1名)。

8、现场抽奖：主持人抽取三等奖3名；

阳光分会会长抽取二等奖2名；

到场老师代表抽取一等奖1名。

9、主此人谢幕，活动结束。

（三）活动后期安排

1、读书心得交流

2、照片录像展示

3、对推荐上来的书目汇总，作为下一期的书目推荐单

4、活动新闻报道

5、工作总结

七、经费预算

1、资料费 50份 20元

2、宣传横幅 2条 200元

3、宣传海报颜料纸张 3幅 50元

4、摄像机与照相机租借

5、矿泉水 106、奖品 1007、书籍经费 9008、教师礼品 100各1台瓶 30元 元 元 元左右元

第二篇：读书周活动策划

“与书为伴，书香环安”——读书周 活动策划

一.活动主题

与书同行，增长才干，书香溢满校园，溢满环安学院，心灵徜徉书海。

二.活动背景

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在这个网络发达的时代，人们可以随时了解一些新的资讯，大学生在空闲之余也经常泡在网上，聊天，玩游戏等，却很少有人能够静下心来看一本书，细细品味其中的乐趣，好读书，读好书，不仅可以提高自身内在的修养，还可以促进自己将来的发展。

三.活动目的1.通过本次活动，引导学生们养成“多读书，读好书”的习惯。

2.营造良好读书氛围，构造特色校园文化。

3.提高学生们的读写能力，丰富文化知识，提高综合实践能力。

四.活动时间：待定

五.活动地点：待定

六.活动对象：环安学院全体学生

七.主办单位：环境科学与安全工程学院学生会办公室

八.活动内容

活动分为三个阶段，具体时间待定。

1.初赛阶段：参赛学生选择一本书，写一篇读后感，上交后选出2/3优秀作品进入复赛

2.复赛阶段：每位学生准备一段演讲，或进行PPT展示，时间5-10分钟，对所读书籍做一个简单的描述，表达出你读此书的感悟，由评委打分，选出一半综合表现良好的同学进入决赛。

3.决赛阶段：此阶段主要考察学生的应变能力与心理等综合素质，评委会对学生所读书籍进行一些有关提问，根据学生的表现以及回答问题的正确率和观点选出获奖人员。

4.学生可制作阅读卡或书签，在复赛与决赛的中间环节进行展示，全体学生都可参与，由观众投票打分评选出最优者给予奖励。

九.奖项设置

一等奖：获奖证书+一本图书+精美笔记本

二等奖：获奖证书+一本图书

三等奖：获奖证书+精美笔记本

优秀表现奖：获奖证书

心灵手巧奖：待定

十.作品要求

读后感字数不得少于1000，书体裁不限，散文，小说，诗歌等都可，但要求内容积极向上。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

笛卡尔说：读一本好书,就是和许多高尚的人谈话!

-孟德斯鸠说：喜欢读书就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.因此，让我们与书同行，让书香溢满校园，让读书的快乐伴随我们的成长吧！

第三篇：读书周活动策划

读书周活动策划

读书周活动策划1

一、活动目的

“书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

二、活动对象

文学院对外汉语班全体同学。

三、活动内容

（一）推荐

1、推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

2、推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。

（二）分享

1、交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

2、朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。

3、表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。

四、活动要求

有益的`活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。

读书周活动策划2

一、活动目的：

通过开展以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为主题的读书系列活动，引导我系同学多读书、读好书，鼓励各班争创“书香班级”，努力提高思想素质，培养同学们良好的阅读习惯兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯，本次读书系列活动的最高目标是为同学们营造一个持续性的健康良好的读书氛围，同时进一步提升软件学院的文化品味，让好书伴随同学们健康快乐地成长。

二、活动主题：

快乐读书，丰富你我他。

三、活动口号：

读书，为精神打底，为人生奠基

四、活动对象：

南阳理工学院软件学院全体师生

五、活动主办：

软件学院分团委学生会学风建设部

六、活动时间及地点

活动开始时间：

11月9日上午开始

活动地点：

软件学院系楼周围

七、活动内容：

1、14，15级各班班级围绕“与书同行，增长才干，与经典同行，为生命阅读”，自行组织主题班会活动。并且在班会期间进行读书竞赛活动，由班委当评委，随后每班交上五份赛后感悟。

2、在全系范围内开展以“开卷有益”为主题的读书征文活动，随后进行一系列的评选活动。

3、举办以“书籍是人类进步的阶梯”为主题的.签名活动，带动同学们的读书兴趣。

4、进行为期一周的晨读活动。

5、建立学风读书角，培养学生们的读书兴趣。

6、组织每班同学的捐书活动，组成一个小型的快乐读书处。

八、奖项设置：

对于优秀的班级进行班级量化的申请，对于征文的评比结果进行设置一，二，三等奖。

九、活动总结：

在活动结束后，对此次活动进行总结并上交材料。

软件学院分团委学生会学风建设部

10月21日

读书周活动策划3

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！

二、活动目标：

1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。

3、经过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。

4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。

三、活动主题：

1、我读书，我欢乐！

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的'精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每一天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书计划书：

（1）、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

（2）、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

（3）、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：

（1）、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

（2）、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

（1）、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

（2）、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

（1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

（2）、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

（1）、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

（2）、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（3）、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

（2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

第四篇：读书周策划

“书香之花，你我共享”读书周一．主办方：

天津工业大学学生会学习部

二．活动目的：

1.以读书周活动为契机，引导同学们养成“好读书、读好书”的习惯；

2.通过读书周活动，推广具有特色的书香校园文化；

3.通过读书周活动，让同学们享受读书的乐趣。

三．活动时间：10月11日——10月 18 日

四．活动内容：

1.“书香倚秋风”演讲比赛（10月13日晚）

2.“大家一起聊读书”读书感悟征集活动（10月11日至10月15日）

3.电影展播（10月16日晚）

五．活动方式：

1.2.各学院组织读一些名著或人生感悟书籍 “享受读书，品味人生”演讲比赛有个学院选2组选手参赛，按抽签顺序依次进行，并由评委打分，最后评出名次，并予以奖励。3.组织观看电影

4.同学将自己的读书心得体会，好书推荐等等签在白纸上，并在主楼统一展出。

六．活动地点：

1.“大家一起聊读书”：校园内

2.“书香倚秋风”演讲比赛在主楼D座

3.电影展播：主楼D座。

注意事项：

1.宣传工作必须到位，确保活动参与人数

2.确保比赛各个环节有条不紊的进行

第五篇：十七中读书周活动策划方案

2014年六盘水市第十七中学

读书周活动方案

一．主办方：特色办

协办方：语文组及图书室

二．活动目的1.根据2014年六盘水市第十七中学第二届校园文化艺术节活动方案的宗旨，结合本学期学校开展的主题阅读课，以读书周活动为契机，引导学生养成“好读书、读好书”的习惯；

2.通过读书周活动，推广具有特色的书香校园文化；

3.通过读书周活动，让同学们享受读书的乐趣。

三．活动时间：2014年4月23日—2014年5月23日（读书月）

展示时间：2014年5月19日—2014年5月23日（读书周）

四．活动内容

1.七年级：读写绘

八年级：书信交流比赛

2.汉字听写比赛

五．活动方式

1.书信比赛：每班选2名选手参赛，按抽签顺序依次进行，并由评委打分，最后评出名次，并予以奖励，并在读书周中展示在校内的墙报上。

2．汉字听写比赛：每班选5名选手组队，代表班级比赛，进入决赛的班级在读书周期间比赛，并颁发奖状奖品。

3.读写绘比赛：每班进行初选（各班自行组织），每班推选出两份优秀作品参加读书周决赛及展示。

六．活动地点

1.书信交流比赛：各班教室及学校多功能展示厅（阶梯教室）

2.汉字听写比赛：各班教室及学校多功能展示厅（阶梯教室）

七、活动保障

1.宣传工作必须到位，确保活动参与人数

2.确保比赛各个环节有条不紊的进行

活动分工：

活动负责人协调分工做好以下工作：

（1）制作海报和宣传标语

（2）联系活动到场嘉宾

（3）负责活动现场秩序，以使活动顺利进行

（4）教室内外墙报的安排（学生读书展示栏）

（5）负责张贴海报、活动流程安排、场地申请、宣传栏橱窗及校内墙报场地的申请、活动所需工具、奖品的采购

特色办、语文组、图书室2014年4月6日