第一篇：中国美院 国画书法学院 2017年硕士、博士毕业生 山水作品赏析
中国美院 国画书法学院 2017年硕士、博士毕业生 山水作
品赏析
中国美院 国画书法学院2017年硕士、博士毕业生
山水作品赏析来源 / 书画雅苑
摘自 一点资讯复制·编辑 / 塞上齐翁潘莹《声声慢》，纸本水墨，150×140cm，指导教师：徐默教授、盛天晔副教授作品简述：
时常想寻一隅静默，独享安然。走在空旷的路上，周围的一切仿佛静止，感受着晨曦的光晕，黄昏的虫鸣，偶尔拂面的风，没有聒噪的言语，没有各种负担压力，有的只是身处自然被安静空灵的美好感染的你，心也变得宁静。喧嚣中，得一片宁静；纷扰中，守一心安宁；落寞中，持一份简单。盈一枚恬淡之心，在玲珑岁月采撷点滴美好。
周才林《村烟在望》，纸本水墨，240cm×120cm，指导教师：朱红教授
作品简述：
村烟一直是我想画的家乡题材之一，她是一种追忆与情怀，更是一种无言的守望。
我画这张作品首先就以此立意，整个画面以竖式构图，采用块面重叠分割的表现形式，期望在内容与形式上达到很好的切合。在画面的具体表现方法上，其中有很多偶然性与必然性的碰撞，笔墨语言与意境表现的矛盾，具体物象与画面形式的转换问题等等，从最初的预想效果到最终形成画面效果，做了大量的水墨尝试，在逐步调整与改进中乐此不疲。
刘笑鸿《太行秋濛》，纸本水墨，240×180cm，指导教师：张谷旻教授作品简述：以水墨方式表现太行山秋天微雨之景，追慕古人卧游的思想，使画面意境可游可居。
杨顺《山林物语》，纸本水墨，200x200cmx3，指导教师：张捷教授作品简述：
表现当下工业文明中对自然的冲突与对抗，山石、树林的多变形态与钢筋混泥土的现代平直线条、块面形成鲜明的矛盾和对比，并以此来揭示现代文明下对自然环境保护的思考。
周玉铉《湖湘文脉》，绢本水墨，190×190cm，指导教师：张谷旻教授作品简述：
长沙之西有岳麓，南岳七二峰之一。木茂泉甘，江声帆影，胜境也。宋开宝间，郡守朱公即其地筑室以侍学者。乾道二年，晦庵朱文公闻张南轩得隐山胡氏之学，遂访于长沙，论中庸阐义理，三昼夜而兴未之尽，引四方学者朋至，湖湘文脉渐兴。千年来虽屡遭兵燹，然屡圮屡起，湖湘之文脉壮矣。
吾负笈泉塘十数载，孜孜以求画道之真。因得众名家训导，又从谷旻师以游，遂试李公麟白画之法，名贤胜迹，恭心细写，以图报众师教诲之恩。然小子心笨手拙，难以传名胜之万一。而公展所逼，不得已示于人前，诚惶诚恐，拜请高明教我！周玉铉谨致 叶芳芳《雨前·雨后》（组画），纸本水墨，180×96cm×2，指导教师：陈向迅教授作品简述：
这组作品，一幅是雨前的屋顶，用线轻松，墨色偏灰白；一幅是雨后被雨水浸润过的画面，墨色饱满滋润。作者通过对生活的细致观察，用点、线、面的处理方式，表现了老宅瓦砾、墙壁、飞鸟掠过的留痕在不同状态下的呈现方式。从雨前到雨后，一明一暗、一松一紧、一粗一细，皆在统一中变化，融入了辩证法的新水墨形式探索。画中虽然没有生物出现，却有生物留下的痕迹。几块白色的圆点，作为飞鸟的粪便，从雨前的一坨到雨后的散落，打乱了原本平静的秩序，让画面有了一丝生气。
安兵武《湖山凝素》，纸本水墨，200×70cm，指导教师：陈向迅教授作品简述：
江南的雪，清冷静谧，自雪花从天漂落，便洁净的不染一丝尘埃，待其悠悠覆盖了湖山，掩去一切繁芜，使天地只剩了空灵透彻。本画在水墨氤氲中追求江南湖山雪意的幽静和清远。
徐钰媗《蚁途》，纸本设色，135×35cm×3，指导教师：陈向迅教授作品简述：
透过对蚂蚁的观察，发现蚂蚁在箱子内分别在不同的地方吃饭,不同的地方排泄与休息，追逐前面蚂蚁的气味如同人们尽本分的向前，这样来来回回走出的或爬出的一条路，不禁使我思考在尽头等待它们的究竟是什么。
高辉《空寓》，纸本设色，243×124cm，指导教师：刘文洁教授作品简述：作品以虎跑题材为出发点，想表达一种空无的境象。人世间一切皆为虚无，也皆为存在......谷青晨《律学再兴》，纸本水墨，245×120cm，指导教师：刘文洁教授作品简述：
虎跑是杭州著名的文化古迹，风景优美。承载了悠久的历史和文化内涵。著名近代高僧弘一法师在此出家，以发扬光大律宗为己任，宏道传灯普度众生。我以此处为创作源泉，来作为我此次的毕业创作。蔡怡芳《园》，纸本水墨，123×166cm，指导教师：罗颖教授作品简述：
小雨润如酥，雨后的园林有着一种朦胧的气息，也带着一种暧昧不明的情绪。雨点里的世界是一种奇幻的空间，希望通过水墨的形式，表达雨后的园林亦真亦幻的迷人世界。
陈宗亮《秋谧》，纸本水墨，37×230cm，指导教师：罗颖教授作品简述：静谧清秋，风月无边！磊石层层，轻草浮动！静悄悄的气息，弥漫整个山间，予人宁静，以至清闲！朱夏洋《武夷岩壑》，纸本水墨，322×240cm，指导教师：林海钟教授作品简述：武夷山色，层峦叠嶂，邃谷深崖，巑岏突兀，峨峨之风，澄流入神。
曾贞贞《云台山图》，纸本水墨，280×130cm，指导教师：林海钟教授作品简述：
云台山图从河南安阳太行山的游览开始。山高至云端，似蛋糕叠上。是否神圣与人间的门槛？台上的丛林是花菜？站在桥上，瀑布飘来，踏云卷入山谷，游走柔石攀行，台外有台，或可坐看云起。林翼如《南雁烟云》，纸本水墨，160×270cm，指导教师：张谷旻教授作品简述：
南朝诗人谢灵运任永嘉（今温州）太守时，足迹温州山水之间，创作了一批吟咏温州山水诗篇，成为中国山水诗鼻祖。温州山水亦因谢守而名扬四海。山水画《南雁烟云》以作者家乡温州南雁荡山为题材而创作。南雁以山得势，因水成景，山因水活，水随山转，山光水色，相映成趣，赋予山水画创作取之不竭的源泉。创作中，作者多次游走于南雁，静观感悟，师法造化，挖掘山水蕴含的内在精神，力图表现浑厚凝重的山石与缥缈朦胧的云水江南景象，寄托了作者对家乡真挚情。东瓯山水，谢守遗踪，云生南雁，荡我心胸，便是濡笔挥毫时的心有所得。李致臣《晨》，纸本水墨，180×194cm，指导教师：张谷旻教授作品简述：描绘西湖边晨练的的场景，以赭,绿为主，在其中追求变化，营造一个温馨亲切而又生机勃勃的童话般的世界。
陆宏斌《古漠黄尘》、《丰碑》、《西风古道》，纸本水墨，200×200cm×3，指导教师：张捷教授作品简述：大西北气象广袤，沟壑起伏，梁塬连绵，飘荡着亘古的历史记忆。水墨意象下的茫茫高原，贫瘠而荒寒中透出一股不容屈服的倔强。徐丽笑《绿风微暖》，纸本水墨，250×50cm，指导教师：刘文洁教授作品简述：庭院深深，绿风微暖，玉钩栏下香阶畔。初春时节，地气升腾，薄雾如烟，生生清影。欢迎光临颐心文苑
第二篇：完整版 清华美院清华深研院硕士毕业生作品开启“毕业季”大幕!
完整版
清华美院、清华深研院硕士毕业生作品开启＇毕业
季＇大幕！
2017年5月10日14:00，清华大学美术学院、清华大学深圳研究生院2017届夏季毕业硕士研究生毕业作品展在清华大学艺术博物馆大厅举行了盛大的开幕式。也开启了“清华美院毕业季“的大幕。
本次作品展将在清华大学艺术博物馆和清华美院A区多功能厅、B区美术馆同时展出美术学院和深圳研究生院毕业研究生的800余件创作、设计作品，这是清华大学美术学与设计学学科各专业方向研究生人才培养质量与特色的呈现与汇报，也体现出清华大学在学生创新精神和能力培养、借助多学科优势资源、跨学科研究与设计的探索与实践。展览将持续到5月29日。由于编辑工作的疏忽，在昨天的推送中没有加入艺术硕士、科普硕士、艺术管理硕士的作品，为此给同学们带来的困扰深表歉意！今天，请大家欣赏完整版。
作品欣赏
（以教学单位排序为顺序）▼ 染织服装艺术设计系 高雅洁
《沧海一粟》
指导教师：张宝华安达
《缝与缝》
指导教师：李薇毕然
《入戏》
指导教师：李薇褚洪静
《渊源》
指导教师：鲁闽凌敬淇
《窗》
指导教师：肖文陵肖敬
《进化论》
指导教师：李薇臧杰
《蜀江新春》 指导教师：张宝华张凯迪
《远山长》
指导教师：张宝华杨凯越
《竹影》
指导教师：陈燕琳▼ 视觉传达设计系郭枳彤
《冠山书院》
指导教师：马泉黄小康
《星占桃花》
指导教师：陈磊邹星宇
《汉字涂鸦》 指导教师：陈磊刘滢 《多媒体橱窗视觉设计》 指导教师：陈磊贾煜洲
《梦幻苗语》 指导教师：王红卫任帅
《第九人“读”诗》
指导教师：张歌明边延
《城市与市民》
指导教师：张歌明祖玮
《苔藓叶序视觉图案设计》
指导教师：韩美林吴霞
《此君》
指导教师：黄维翟劲松 《手机端网页设计：变暖的星球》 指导教师：赵健▼ 陶瓷艺术设计系付一郎
《痕》 指导教师：邱耿钰洪美连
《石境》
指导教师：李正安李梦婷
《瞿如》 指导教师：章星戚梦兰
《裂》
指导教师：邱耿钰杨玉婷
《遥远的相似性》
指导教师：郑宁崔久霄
《山水园林》
指导教师：白明▼ 环境艺术设计系韩露 《民族博物馆公共空间设计的主题性探索》
指导教师：杨冬江黄子舰 《重新被定义的柳荫街：人、历史、环境的融合》
指导教师：方晓风郎宇杰 《都市公共开放空间更新研究。北京陶然亭公园文化片区改造》
指导教师：苏丹钱寒轩 《上海人民广场文化馆设计》 指导教师：苏丹曲摩笛
《国子监商业化街区景观改造》 指导教师：方晓风许洋 《海上平台度假酒店设计》 指导教师：杜异杨潇辉 《当代媒体传播语境下的展览空间探究-上海帆船文化推广空间为例》 指导教师：杨冬江张宇春
《农村集体养老模式下的空间设计》 指导教师：聂影霍燃
《三里屯滑板文化空间改造设计》 指导教师：张月纪薇 《从城市旧遗迹到胡同新客厅-宝钞南社区旧工厂改造设计》
指导教师：杨冬江欧阳书琳
《基于环境行为心理与人体工程学的邮轮客舱空间设计研究》
指导教师：杜异纪岩
《中信银行研发基地项目》 指导教师：杜异姚首君 《建成环境更新中的意义表达—意大利博洛尼亚马尔扎博托造纸厂改造》
指导教师：周浩明▼
工业设计系
陈浏伊 《基于商业模式的街舞文化产品设计》
指导教师：蔡军傅恋群 《基于档案中心服务现场空间规划的咨询岛设计》
指导教师：王国胜蒋婧雯
《国医汇品牌VI&香薰呼吸调理灯》
指导教师：杨霖梁天慧 《基于中医治疗技术的社区艾灸床设计》 指导教师：赵超穆道衢 《城市通勤工具的生态设计趋势与用户需求研究》
指导教师：张雷吴雅婷 《基于P2P平台的共享汽车概念内饰设计》
指导教师：张雷尹贺 《室内智能导航硬件产品研究与设计》
指导教师：王国胜呼建国
《公共沐浴空间中的干身系统与应用产品设计》
指导教师：蒋红斌莫韬
《公路自卸车城市安全性改良设计》
指导教师：张旭晨钟浥晨
《路伴--城市女性智能防身产品设计研究》
指导教师：蔡军▼工艺美术系揣学磊
《躲猫猫》 指导教师：关东海林晓燕
《景器.满》 指导教师：关东海田野
《秋冬乌木溪》
指导教师：关东海 陶陶
《夜行系列》 指导教师：程向君王婧
《玻璃花盆景》
指导教师：王建中王萌
《宀》
指导教师：周剑石贾亦显
《民以食为天》
指导教师：周剑石朱砚
《蒹葭》 指导教师：洪兴宇▼ 信息艺术设计系唐少
《酒神》之婴儿宴
指导教师：张弓王颖琪
《迷失》
指导教师：徐迎庆吴长华
《基于电动车分时租赁APP的交互设计研究》 指导教师：徐迎庆张韵叠
《篆刻科普与体验App》 指导教师：鲁晓波朱玲
《高等院校信息可视化设计》 指导教师：鲁晓波阿丽玛
《NAIJIMI》 指导教师：徐迎庆、史元春黎敏斐
《血缘·家庭的肖像》
指导教师：冯建国王雅坤
Unity游戏《城市·鸟》
指导教师：鲁晓波蔡嘉琦
《交互式附件检索表达工具魔拼》
指导教师：鲁晓波、史元春韩奕
《敦煌壁画虚拟复原体验》 指导教师：徐迎庆、史元春陈彦婷 《公共空间里的语音互动广告设计-小町助手》
指导教师：徐迎庆、崔保国蒋墨岚
《中草药气味疗法展项交互设计研究》
指导教师：张烈、杨士强刘晓宇 《鱼儿飞》
指导教师： 吴琼、张松海卢秋宇
《鉎命》
指导教师：米海鹏、史元春路奇
《虚拟考古体验平台》
指导教师：徐迎庆、胡事民毛成鹏
《CityCyber》 指导教师：吴琼、雷建军谭斯瑞
《中国传统吉祥物交互应用设计研究》
指导教师：鲁晓波、胡事民王莉媛
《心湖》 指导教师：米海鹏、史元春吴桐
《基于sEMG的交响乐指挥体验装置》
指导教师：米海鹏、贾珈杨也 《航购：飞机上的购物服务应用》
指导教师：鲁晓波、崔保国钟秋何琪
《西西弗斯的42种宿命》
指导教师：米海鹏、史元春巴图
《悬崖》
指导教师：王之纲冯爽妮
《Blow it up》
指导教师：王之纲穆爱华 《老外的胡同生活》
指导教师：付志勇杨菲 《面向城市宜行性的表情符号应用设计WALKMAN》
指导教师 ：付志勇▼ 绘画系陈冰蕊
《八苦之一 》
指导教师：刘临连培伟 《爱自由》 指导教师：文中言梁校桢
《工厂系列》
指导教师：宋克刘文沫
《除夕》
指导教师：郑艺孙天龙
《隐者的视线01》 指导教师：文中言王仕禄
《碧水青天》指导教师：郑艺曹润青
《风中的日子》 指导教师：韩敬伟杨勇 《全武行》 指导教师：刘临周骏雅
《白昼》 指导教师：文中言周楷
《繁华落尽》
指导教师：郑艺左立燕
《罔》
指导教师：石冲李秀珍
《时间的隐喻——红色之二十六》
指导教师：曲欣余汝峰
《龙门晓色图》
指导教师：韩敬伟梁佳卿
《俯瞰大地2》
指导教师：王君瑞秦鲭
《朵洛荷》
指导教师：郑艺王美琛
《unsure17》
指导教师：李睦▼雕塑系李利
《当下的景象1》
指导教师：曾成钢史雪亮
《驯梦之三》
指导教师：魏小明孙洪枫
《裂变》
指导教师：李鹤杨艺伟
《棱系列·麒麟》
指导教师：李鹤
杨洋
《白衣少年与黑猫》
指导教师： 魏小明陈勇
《渡 一》
指导教师：陈辉王丹旸
《YES YES YES 》No.1
指导教师：李象群
张超
《不赶时间的午餐》
指导教师：许正龙▼ 艺术史论系詹栩秋
《酒店会所闲置空间再利用》
指导教师：陈岸瑛张萌
《如是艺术电商》
指导教师：章锐（注：该系其他学生作品以毕业论文形式呈现）▼ 基础教研室贺毅香
《茶几设计：树 · 花》
指导教师：金剑平李宁
《消费时代2》
指导教师：叶健林运豹
《泰国佛像供台》
指导教师：金剑平夏爽
《雨林春韵（之一）》
指导教师：金纳张慧 《基于煤矸石空心球多孔陶瓷材料的多功能建筑表皮设计研究》
指导教师：邱松▼ 清华深圳研究生院赵雪园 《从木风生》 指导教师：贾京生王瑞学
《吉祥如意》
指导教师：张树新王心陶 《空视错》 指导教师：李薇王苒
《重生》
指导教师：肖文陵王一帆
《参数沙盒》
指导教师：肖文陵刘益初
《迷人的混蛋》
指导教师：肖文陵袁迪
《溯衍》
指导教师：吴波曹宇培
《解码》
指导教师：臧迎春徐天琦
《不器》
指导教师：臧迎春张世世
茶服设计《精·简》
指导教师：臧迎春刘海涛
《造·音CHAOS》
指导教师：臧迎春徐明明
《回甘》
指导教师：陈燕琳杨攀
《对视》
指导教师：王悦董佳音
《“猫眼电影”表情符号开发设计》
指导教师：马泉李筱甜
《杜子春插图》
指导教师：张歌明李亚博
《失控系列-碎片》
指导教师：马泉梁露文
《死亡的诗意-海棠》
指导教师：张歌明刘一璇
《绳结之美——礼品包装装饰设计》
指导教师：何洁邵竞尧
《酸甜故里》品牌视觉形象设计
指导教师：黄维唐诗
《清华风物建筑人文地图》
指导教师：赵健 刘珂石
《蒙德里安艺术衍生品设计》
指导教师：马泉王宇昕 《老腔音乐视觉化书籍设计》 指导教师：王红卫尹建帅
《生肖集》
指导教师：陈磊江晨
《日记·日迹》
指导教师：陈磊张竞如
《二维码包装系统的视觉设计》 指导教师：千哲赵墨染
《中国高铁科普绘本设计》
指导教师：王红卫郑甜
《跟着达尔文去旅行》
指导教师：华健心蒋佳鸿
《个性化简历定制系统的开发与视觉设计》
指导教师：陈磊靳宜霏
《汉字的表情》 指导教师：王红卫田雪棠
《助读符号在电子阅读器中的优化设计》 指导教师：赵健▼科普硕士艾梦雅
《基于纬度的数学探索科普展览》
指导教师：马赛白晓双
《闻闻科学》
指导教师：陈磊杜京玉
《萤火虫的科普展示设计研究－寻找萤火虫》
指导教师：史习近平高越
《原子能知识主题科普装置》
指导教师：唐林涛郝明竹
《华夏生灵》
指导教师：王之纲胡立琴
《科普植物园》 指导教师：张月黄琼
《鲸的海洋之旅》 指导教师：张歌明李卓君
《二十四节日顺时养生科普教育展示研究》
指导教师：史习近平刘磊
《云南朱苦拉村咖啡文化科普展示设计研究》
指导教师：马赛刘梅丽
《恒星的一生》数字多媒体展示设计
指导教师：马赛罗启菡
《Etymolearny—基于增强现实的英语词汇构成规律图形化科普展示设计》
指导教师：鲁晓波牛思月
《来自新能源时代的问候》
指导教师：付志勇邱璧璇
《飞行梦想家（国产大飞机C919VR模拟驾驶）》
指导教师：付志勇沈其忆
《其义自见——面向日常的科普产品设计》
指导教师：唐林涛唐牧原
《空气与人体科普研究与空气产品设计》
指导教师：刘振生涂程
《非遗-宣纸制作技艺》
指导教师：吴琼王希
《自然灾害预防科普展》
指导教师：吴诗中王益久
《关于生命化石的互动探索与研究》
指导教师：张烈吴玥
《有关自闭症儿童心理的增强现实科普读物设计》
指导教师：张烈徐扬
《魔镜：基于镜子演变的插图设计》 指导教师：华健心杨滋
《襄阳科技馆公共安全科普展厅空间规划》
指导教师：吴诗中姚亚男
《傩戏面具的科普设计》
指导教师：吴琼叶星
《城市取景器》
指导教师：张月昝凯玺 《泰坦尼克事件中的秘密》 指导教师：张歌明赵轶男 《TAIRFLOW空气动力学科普产品》
指导教师：张雷庄兴舞 《基于体验下的科普展示设计研究－以控烟科普展示设计为例》
指导教师：李朝阳宋瑞丽 《科技馆主题展览空间设计研究》
指导教师：刘铁军清华美院A、B区展厅每日免费开放，9：00--18:00（17：30停止入场），展出科普创意与设计专业艺术硕士、染织服装艺术设计系（含深研院）、环境艺术设计系、工业设计系（含深研院）、信息艺术设计系（信息、动画方向）、基础教研室（设计基础方向）、艺术史论系（艺术管理方向）毕业生作品；清华大学艺术博物馆开放时间9：00--17：00（16：30停止入场，周一闭馆）普通门票20元/人。展出视觉传达设计系（含深研院）、陶瓷艺术设计系、工艺美术系、绘画系、雕塑系、基础教研室（造型基础方向）、信息艺术设计系（摄影方向）毕业生作品。欢迎观展！希望观众爱护毕业生作品，文明观展！
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