个人整改报告

第一篇：个人整改报告

关键在于落实“干部作风整顿”

个人整改报告

经过了一段时间对“关键在于落实”干部作风整顿的学习，通过相关文件精神，认真的对自己工作期间的剖析，现将个人存在的问题一一反省并提出相应的整改措施：

存在的问题：

1、工作创新不够。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够，缺乏创新意识，缺乏年轻人的那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板。

2、工作激情不足。做事没有清晰的思路，做到那里黑就在那里歇，没有对所做事情有个明确的计划，做事情不够积极，总喜欢放到以后去赶，自然质量就不是很高。

3、挤占学生的非统考科目的课来上数学课。利用自己便于上该班的生活生命与安全的课，就全部用来上数学。

4、对学生要求过于成人化。对学生的态度不够温和，时而有体罚学生的现象。

整改措施：

1、加强学习，学习别人那种与众不同的思维模式，多了解最新的信息，有便于自己的创新思维的发展，对工作质量也有新的提升。

2、明确自己所做的事情，对其有个细致的计划，今天的事情不能留在明天再来做，不能有拖沓的思想。

3、严格按照课表上课，不要因为一再的在乎学生的学习成绩，扼杀了学生对其他课的兴趣，还学生一个属于自己的学习空间。便于学生对各种知识的了解和学习。

4、对待学生的问题上，不要急于求成，毕竟还是小学生，要求不要太成人化，对学生要有温和的态度，这样才能更加进一步了解学生，走进学生的内心，便于工作的开展，以后不会出现有体罚和变相体罚学生的现象。

第二篇：个人整改情况报告

“六查六看”个人整改情况报告

2011年，是“十二五”的开局之年，是我党建党“90周年”，在这特殊的一年，我镇响应区委号召，积极开展“大讨论”活动。机关干部职工，通过这一阶段的学习讨论，不管是在思想上还是工作作风上都有了很大提高。根据最新活动要求，结合自身情况，对照“六查六看”，我深刻认识到大跨越的实现需要我们每个人的努力，只有不断自查自纠，不断完善自我，不断积极进取，才能形成一股合力，最终实现南城的凤凰涅槃。

现将我在“六查六看”中的所学所想以及存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

一、自己存在的一些问题：

1、在理论学习上。特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民三个代表重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、在政治素养上。市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。

4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

二、存在上述问题的根源：

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照“六查六看”具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。

三、整改措施和今后努力方向：

人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。

一是要加强学习，特别是对科学发展观重要思想的学习。积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

第三篇：个人自查整改报告

个人自查整改总结

林川小学：石建基

作为一名教师,本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

5、团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

6、尊重家长。为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法，7、廉洁从教。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

8、为人师表。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

一、存在的问题

1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。

5、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

6、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

二、整改措施 针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。

2、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。3主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

4、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

第四篇：个人自查自纠整改报告

依照全市展开治五风、创五优活动要求，本人从工作、学习等方面进行自查自纠，虽无严重的庸、懒、散现象，但也存在以下题目：

一、存在的题目

1.学习意识不强，本人对工作学习不够深进，思考不够全面，调研不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我进修。缺少系统、主动地学习，理想上逐步缺少多学习多研究多实践的豪情，事业心、责任感、紧急感也不够强

2.工作要求不高。对自己缺少高标准、高要求，在工作上存在过得往就行的思想，缺少精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成机关和领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。

3.创新意识不强。工作中，存在着沿袭守旧的观念，习惯于按旧框框办事，缺少创新意识。比较习惯于老套路、老办法，凭自己的经验办事，致使创新能力不强，常常对一些新题目、新困难感到不适应。

二、存在题目的主要缘由

以上题目的存在，本人进行了深入剖析，固然有一定的客观缘由，但主要是主观缘由酿成的。主要还是思想上对政治学习熟悉不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，理论与实践脱节。题目出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

(一)没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系，并没有到达学习的应有目的，影响了理论学习水平的进步。

(二)作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的动机，以为自己工作已很努力了，导致对业务工作有时不够深进，满足于不出题目。

(三)自我要求有所放松，忽视了自我束缚、自我监视、自我进步。在本身学习上就学习抓学习，而不往研究思考题目。

本人将以此次活动为契机，常怀律己之心，常修为人之道，实现五个提升：提升政治思想觉悟特别是是非分明的能力，提升宗旨意识和奉献精神，提升大局意识和团队精神，提升学习的自觉性和履职能力，提升作风纪律和个人修养。我将从以下几个方面来进步自己：

三、整改措施

随着整治活动的不断深进，通过对本身存在题目的排查，更加苏醒地熟悉到自己存在的题目，也更加增强了我改正错误、进步自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

(一)加强政治理论学习，努力进步本身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，***思想、***理论和三个代表的重要思想，深进学习实践科学发展观，熟练把握和应用市场规范监视管理工作的相干政策和法律法规。

(二)进一步改进工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，切实转变工作作风、进步工作效力，脚踏实地、勤勤奋恳的完成各项工作任务，努力开辟工作新局面要努力做到克服消极思惟、模糊熟悉所酿成的各种束缚，破除平庸懒惰，迎难而上，积极工作;对碰到的题目进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系往分析和解决题目;根据个人具体情况和本身工作特点，不断完善和进步自己，脚踏实地地投进到市场规范监视管理的事业中往。

(三)求真务实、开辟创新。一是想题目、办事情，做决策都要坚持从实际动身，遵守客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要勇于讲实话、真话，勇于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不弄情势主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中往，在工作中勇于开辟创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际动身，不断探索真理、研究新题目、解决新题目，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，首创工作新局面。

部分：

1、工作作风情况。固然我们没有出现服务态度僵硬，门难进、脸丢脸、话刺耳、事难办的题目;敷衍塞责、推委扯皮、等题目;但是在服务质量、办事效力上还有待进步。

2、职员综合业务素质达不到理想程度的工作要求。需进一步配齐职员，完善工作责任和工作纪律。

3、工作的方式方法不能与时俱进。

一是要进步熟悉;二是要端正态度;三是要认真整改;四是制定措施;五是抓好落实;六是要到达目的。力争通过政盛行风评议工作使我们为民服务的意识明显增强，增强本身素质，进步工作效力。

经过深进的自查自纠，结合本科室的职能职责，我们会认真对待这次政盛行风评议工作及做好以下工作： 在今后工作中，充分发挥主观能动性，以改革创新的精神，不断探索先进的方法，深进基层调查研究，总结提炼群众经验，强化学习，完善机制，不断进步服务群众工作的质量和效力。认真执行，依照一张笑脸相迎、一声您好问候、一把椅子让座、一杯热茶热心、一片诚心办事的工作规范要求，认真接待做好各项工作，果断克服门难进、脸丢脸、事难办题目，对峙务实、高效、勤政、廉洁的良好工作形象。

认真依照县纠风办的安排进行自查自纠工作，自我落实行风评议工作的任务和责任，结合当前工作实际进行自我对比，认真查找在行风上存在的题目和薄弱环节，提出加强行风建议的整改措施，依照边评边改的原则，采取切实有力的措施，能够整改中的立即整改，解决机关作风建设中带有普遍性、偏向性的题目。同时，坚持内查和外督相结合，增进自我的行风廉政建设。

第五篇：纪律作风个人整改报告

“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育

整顿活动个人问题整改报告

为全面贯彻落实全市教育系统“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员会会议精神和《关于在全市教育系统开展“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》要求，在我校开展了以“七查七看”为主要内容的纪律作风集中教育整顿活动。经过这段时间的学习，现结合我的工作实际，对照“七查七看”的要求，对个人情况进行查摆问题，剖析原因，并进行个人问题整改，特报告如下：

1、查思想，教育教学创新意识还不够强。在教学工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待学生。对此，在以后的工作中积极学习，不断提高思想觉悟，不断提高专业水平才能不断对教学进行总结创新。

2、查境界，教育教学工作标准还不够高。在工作中能严格贯彻执行上级的各项指示，认真落实各项规章制度，履行好一名教师的职责。但是，境界不够高，自我要求还不够严格，工作标准局限于完成工作，自我加压、自我激励、自我提高还不够，干工作的艰苦性、扎实性、细致性还不足，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，缺乏争创一流的精品意识。对此在以后工作中加强对自己要求，在完成工作的同时不断加强个人修养及业务能力。

3、查纪律，坚决服从教育和学校发展大局。能够认真执行上级和学校决策部署，有令必不行、有禁必止；严格遵守教育教学规定，执行组织原则，绝对不让影响和谐的问题出现。

4、查作风，让学生喜欢、让家长放心。身为年轻教师，教学经验不够丰富，教学方法有些简单单一，有时可能让学生不够喜欢自己，但是会继续向老教师学习且严格要求自己不断努力，尽快做到让学生喜欢，让家长放心。

5、查效能，服务学生发展质量还不够优。在工作中能竭诚为学生服务、为学校服务，但是有些地方做的还是不够细致，有些方法还是不够灵活。在今后的工作中时刻以服务学生、服务学校来要求自己，把工作做细、做精，并不断探索提高效能的方式、方法。

6、查师德，尽量做到让社会满意。在上班期间没有迟到早退、体罚变相体罚学生的现象，以后还需做的更好。

7、查师能，教育教学水平还不够精。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度．缺乏一种刻苦钻研的精神。缺乏终身学习思想，读书、学习、研究的意识淡薄。

针对在工作生活中存在的纪律作风方面的问题，我将在以后的工作中严格要求自己，具体做到以下四点：

1、加强学习，提高政治素质。要通过政治理论学习，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，增强纪律观念，强化纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的勇气，完成好学校交给的各项任务。

2、开拓进取，提高教学水平。要不断加强专业知识、教育教学

方法的学习和研究，严谨治学，与时俱进，奋发有为，不辱使命，创新教学方法，增强教学的针对性、艺术性和实效性，提高教学水平。

3、服从大局，提高凝聚能力。要在进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，服从意识上下功夫；要在优化形象上下功夫，时刻牢记自己的一言一行所代表的不是个人的行为，而是学校的整体形象；要把个人的追求融入到教育教学的需要中，正确对待金钱、名利，自觉执行各项规章制度，从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。

4、提高觉悟。时刻铭记自己是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。

总之，我将认真面对自己的问题和不足：在思想上，坚持不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动；在行动上，恪尽职守、积极奉献、不计得失，扎实工作；在处事上，不怨天尤人、不计己得失、不推卸责任，不畏缩不前；在学习上，虚心学习，坚持不懈，注重研究，全面提高。进一步提高思想认识，转变工作作风，纠正缺点，弥补不足，切实使自己的思想不断净化、工作能力不断提高、作风纪律不断改进、言语行为不断规范，为教育事业作出自己应有的贡献。