第一篇：三年级古诗词竞赛试题
小学生古诗词竞赛试题
姓名
班级
评分
一、把下列诗句补充完整。
1、，正是男儿读书时。，白首方悔读书迟。
2、碧玉妆成一树高,。
4、。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1、填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）
两个（）鹂鸣（）柳，一行（2、填数字。
（1）（）岸青山相对出，孤帆（）片日边来。（2）（）山鸟飞绝，（）径人踪灭。
3、选择。（填序号）
《登鹳雀楼》的作者是（）。
Ａ、王之涣 Ｂ、孟浩然 Ｃ、李白 Ｄ、王维 《鹿柴》的作者是（）。
A、杜甫
B、李白
C、王维
D、孟浩然 《元日》的作者是（）。A、杜甫
B、李白
C、王维
D、王安石（5））鹭上（）天。《小儿垂钓》的作者是（）。A、李白
B、王维
Ｃ、吴令能
Ｄ、杜甫
三、活学活用：填上适当的诗句。
1、每当我们吃饭不爱惜粮食时，妈妈总告诫我们。
2、班上有同学迷上了电子游戏，我用诗句来劝告他要珍惜时间，好好学习。
3、当我们回忆母爱，要报答母亲的恩情时，我们会很自然地吟诵：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、佳节到来之际，我们会用诗句。表达对亲人的思念之情。
四、连一连。
《春夜喜雨》
张
继
夜来风雨声，花落知多少。
《枫桥夜泊》
北朝民歌
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《春晓》
杜
甫
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
《山行》
王之涣
随风潜入夜，润物细无声。
《敕勒歌》
孟浩然
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
《凉州词》
杜
牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。《早发白帝城》
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
五、根据诗句意思写出相应的诗句。
1、借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。。、那满园的美丽春色怎能关得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。。
五、请你默写描写春天的诗，并写出题目、作者、朝代。
＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。古诗内容
1、《劝学》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐 颜真卿
2、《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章
3、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
唐
李白
3、《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。唐 杜甫
4、惠崇《春江晓景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。宋 苏轼
5、《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋 叶绍翁
6、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
唐
王之涣
7、《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
唐
王维
8、《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 唐 孟郊
9、《元日》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
宋
王安石
10、《春夜喜雨》》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
唐
杜甫
11、《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
唐
张继
12、《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
唐
孟浩然
13、《山行》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
唐
杜牧
14、《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
汉乐府
15、《凉州词》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
唐
杜牧
16、《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
唐
李绅
17、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
唐
胡令能 20、《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
唐
王维
第二篇：三年级小学生古诗词竞赛试题
三年级古诗内容
1、《劝学》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐 颜真卿
2、《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章
3、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐
李白
3、《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。唐 杜甫
4、惠崇《春江晓景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。宋 苏轼
5、《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋 叶绍翁
6、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
唐
王之涣
7、《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
唐
王维
8、《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 唐 孟郊
9、《元日》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
宋
王安石
10、《春夜喜雨》》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
唐
杜甫
11、《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
唐
张继
12、《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
唐
孟浩然
13、《山行》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
唐
杜牧
14、《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
汉乐府
15、《凉州词》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
唐
杜牧
16、《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
唐
李绅
17、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
唐
胡令能
20、《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
唐
王维
第三篇：试题：小学古诗词积累竞赛试题
小学古诗词积累试题
班级 姓名
一、填空。
1、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—（）；“诗圣”—（）“诗鬼”—（）。
2、《江畔独步寻花》的作者是（）代（）。
3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫（）。
5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是（）。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指节（）。
7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：（）。
8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是（问渠那得清如许，为有源头活水来）。
9、《七步诗》的作者是（），告诉人们不要手足相残的道理。
10、“岁寒三友”指；描写“岁寒三友”古诗分别是：（）（）（）。
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到（），登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句（），坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在_写人_______ 其中“梅”具有（）的特点，“竹”具有（）特点。石灰具有（）的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首《墨梅》。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常常用（）这句诗来教导我们。
14、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊（）
15、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》（）。
16、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《 静夜思 》（）。
17、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 枫桥夜泊》（）还有《泊船瓜洲》（）在这首诗中，（）一字用得最妙。
18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（），这首诗表达了他爱国之情的诗句是（）你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《秋夜将晓，出篱门迎冻有感 》。
19、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品： 如李白的（）杜甫（）王维的（）高适的（）
王昌龄的（）
20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《 题西林壁》中的诗句（）。
21、教育人要积极向上，好上加好：（）。
22、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（）。
23、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（）。
24、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（）。
25、春雨时，我们吟：（）冬雪时，我们吟：（）春节时，我们吟：（）
思念时，我们吟：（）送别时，我们吟：（）伤感时，我们吟：（）激昂时，我们吟：（）
26、我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（）”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
27“（）。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
28我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（）？大家泪眼相视，情意无限！
29、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（）”呀！
30中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（）”。亲人啊，可知道海外游子的心！31湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（）”。
32、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
33、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“（）”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
34、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“（）” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
35、“（）” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
36、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（）”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（）”，于是迅速地解开了这道难题。
37、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“（）”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
38、春雨，古今中外多少人赞美你。“（）”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
39、“（）”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
41、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“（）”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
42、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“（）”。
43、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“（）”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，44、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（）”我赶紧把爷爷的话打住：“（）”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
45、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（）”亲人啊，可知道海外游子的心！
46、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了（）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
47、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“（），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
48、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（）49．古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：（）
50．咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：（）51.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中用 “（）来抒
情。在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“（）
《赠汪伦水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ 桃花潭水深千尺-----，不及汪伦送我情-------。”而高适在《别董大》中用“（）。《 送杜少府之任蜀州》用“（海内存知己，天涯若比邻）来比喻心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。52．搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“（）。”的景象。
53.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：（）。
54.《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：（）
55.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：（）
二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“×”。（10分，每小题1分）
1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。（）
2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。（）
3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。（）
4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（）
5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（）
6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。（）
7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。（）
8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。（）
9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。（）
10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。（）
三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。（10分，每小题2分）。
1、《山行》是描绘了（）的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（）的名句。A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧
3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（）
A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》
4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（）。A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山
5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（）。
A、花 B、风 C、竹 D、水
四、请用你的积累，根据要求写出相应的诗词。（70分，每小题2分）
（一）、直接把诗词补写完整。（10分，每小题2分）
1、昼出耘田夜绩麻，（）。
2、（），江清月近人。
3、两岸青山相对出，（）。
4、西北望长安，（）。
5、（），天寒白屋贫。
（二）、在横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。（8分，每个空格1分）
1、等闲识得东风面，万（）千（）总是春。
2、待到重阳日，还来就（）。
3、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
4、柴门闻（）吠，风雪夜归人。
5、玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。
6、牧童骑（），歌声振林樾。
（三）、根据要求写诗词（各写一句）。（10分，每小题2分）
1、写冬天的：
2、写爱国的：
3、写黄河的：
4、写边塞的：
5、写思乡的：
第四篇：古诗词竞赛试题
古诗词竞赛试题
一、直接填空
1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
6、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、谁言寸草心，报得三春晖。
11、采菊东篱下，悠然见南山。
12、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
13、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
14、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
15、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
16、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
17、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
18、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
19、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。20、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
21、罗贯中的《三国演义》开篇之词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
二、归纳填空
22、春天来了，人们首先感到的那“拂面不寒”的春风。请写出六句含有“春风”的诗句。
（1）：不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
（2）：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（3）：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（4）：爆竹声中辞旧岁，春风送暖入屠苏。
（5）：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（6）：野火烧不尽，春风吹又生。
23、古人对月（月亮）情有独钟，或赞或唱或吟，如“大漠沙如雪，燕山月如钩”；“露从今夜白，月是故乡明”；“床前明月光，疑是地上霜”等等。请你再写出四句含有“月（月亮）”字的诗句。
（1）：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（2）：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（3）：举杯邀明月，对影成三人。
（4）：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
24、请写出五句赞美或描写“荷”的诗句。
（1）：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（2）：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（3）：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（4）：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
25、将下列数字分别填入诗句中。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
（1）试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
（2）春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
（3）东风不与周郎便，铜雀春锁二乔。
（4）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（5）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（6）月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
（7）三十功名尘与土，八千里路云和月。
（8）扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
26、《桃花源记》和《扁鹊见蔡桓公》的内容可分别用一个成语概括，它们分别是世外桃源和鞠躬尽瘁，死而后已。
27、在下列成语的空格中，填入适当的字，所填的字连起来，是一句唐诗，并写出这句诗的作者。（语）焉不详、（不）由自主、（惊）弓之鸟、（人）山人海、（死）而后己、（不）能自拔、（休）戚与共。这句唐诗是语不惊人死不休；这句唐诗的作者是杜甫。
28、成语“扑朔迷离”是从《木兰诗》中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”概括而来的。
三、理解（情境、应用）填空。
29、《春夜喜雨》中常被人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的两句诗是：随风潜入夜，润物细无声。
30、《卖炭翁》一诗中，勾画 卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
31、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
32、《茅屋为秋风所破歌》中诗人发出忧国忧民的呼喊的诗句是安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。
33、我们要做到心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在《观书有感》中所说：问渠那得清如许，为有源头活水来。
34、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，以水喻愁的诗句是：抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
35、唐代诗人王维在《送元二使安西》中写道“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”。唐代诗人高适也有两句送别诗，他所表达的感情与之形成反差，这两句诗是：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
36、《白雪歌送武判官归京》一诗中写雪而诗句中却不见“雪”字的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
37、许多古代诗人“位卑未敢忘忧国”，在他们充满爱国主义激情的诗句中，常把个人与国家紧密联系起来，如杜甫“烽火连三月，家书抵万金。”请写出两句这样的诗句：
（1）：文天祥：山河破碎风飘絮，身世浮沉鱼打萍。
（2）：陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
38、俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”由此我们联想到《金缕衣》中的两句诗是：劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
39近代有一文学家在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。此第三境也。
第五篇：小学六年级古诗词竞赛试题
小学六年级古诗词竞赛试题
一、读诗句，猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
猜一建筑材料（）
2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。”
猜一动物（）
二、请与古人对诗句。
1、东边日出西边雨，2、飞入寻常百姓家。
3、九曲黄河万里沙，4、，人迹板桥霜。
5、童孙未解供耕织，6、我劝天公重抖擞，7、，没在石棱中。
8、，北风吹雁雪纷纷。
9、，树阴照水爱晴柔。
10、春潮带雨晚来急。
四、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。
六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（）山水色，白银盘里一青螺。
3、（）边野草花，（）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
七、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
3、枯（）老树昏（），小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
5、儿童急走追（），飞入（）无处寻。
6、泥融飞（），沙暖睡（）。
7、柴门闻（）吠，风雪夜归人。
8、（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
9、（）才露尖尖角，早有（）立上头。
10、童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。
11、江晚正愁余，山深闻（）。
12、留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
七、按诗意填空：
1、翁卷的《 》以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写景：、、、、寥寥几笔就把水乡 时节特有的景色勾勒了出来。后两句写，画面上主要突出在水田 的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
2、唐代诗人 在诗《乐游原》中以一句“ ”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
3、《游园不值》的作者是（）代诗人（）。这首诗赞美了（）。诗中描写景色的名句是
4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是（），这首赞美了（），诗中描写景色的著名句子是
5、《饮湖上初晴后雨》的作者是（），本诗描写了（）的美丽景色，广为流传的诗句是。
七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？
1、教育人要积极向上，好上加好：。
2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：。
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：。
4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：。
5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：。
八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。
村 居
清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。
古诗专项训练
1、写诗题
(1)李白的诗有：
(2)王维的诗有：(3)杜甫的诗有：
(4)陆游的诗有：(5)苏轼的诗有：
(6)白居易诗有：
2、写出作者及诗题
（1）送别诗有:（2）有季节特征的诗有：
春： _________ ________ 夏：_________ __________ 秋： _________ ________ 冬： _________ _________（3）与月亮有关的诗有：
（4）与流水有关的诗有：
（5）与战争有关有：
（6）描写某种植物的诗有：
（7）思念家乡及亲人的诗有：
3、按要求写诗句。
（1）描写山水的有关诗句：
（2）歌颂情谊的有关诗句：
（3）反映科学哲理的有关诗句：
（4）反映边疆将士的有关诗句：
（5）表现爱国主义的有关诗句：
二、补充诗句
1、（），后不见来者
2、（），悠然见南山。
3、（），燕山月似钩。
4、（），只是近黄昏。
5、（），一览众山小
6、明月几时有，（）。
7、随风潜入夜，（）。
8、生当作人杰，（）。
9、海内存知己，（）。
11、本是同根生，（）。
13、野火烧不尽，（）。
15、青山遮不住，（）。
10、少壮不努力，（12、谁知盘中餐，（14、谁言寸草心，（16、欲穷千里目，（）。）。）。）。
17、但愿人长久，（）。
18、十指不沾泥，（）。
19、国破山河在，（）。20、百川东到海，（）。
21、感时花溅泪，（）。
22、大江东去，（）。
23、人有悲欢离合，（）。
24、山重水复疑无路，（）。
25、春花秋月何时了，（）！
26、问君能有几多愁？（）。
27、黄沙百战穿金甲，（）。
28、劝君更尽一杯酒，（）。
29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。
31、独在异乡为异客，（）。
32、桃花潭水深千尺，（）。
33、不知细叶谁裁出，（）。
34、莫愁前路无知己，（）。
35、天苍苍，野茫茫，（）。
36、青箬笠，绿蓑衣，（）。
37、横看成岭侧成峰，（）。
38、毕竟西湖六月中，（）。
39、等闲识得东风面，（）。40、遗民泪尽胡尘里，（）。
41、问渠那得清如许，（）。
42、竹外桃花三两枝，（）。
43、欲把西湖比西子，（）。
44、东边日出西边雨，（）。
45、路人借问遥招手，()。
46、洛阳亲友如相问，（）。
47、绿阴不减来时路，（）。
48、蒌蒿满地芦芽短，（）。
49、（51、（53、（55、（），），），），人间能有几回闻。50、（），西湖歌舞几时休。
巴山夜雨涨秋池。
52、（），八千里路云和月。
留取丹心照汗青。
54、（），一枝红杏出墙来。
立根原在破岩中。
56、（），路上行人欲断魂。
57、（），一行白鹭上青天。
58、（），只缘身在此山中。
59、（），烟花三月下扬州。60、（），早有蜻蜓立上头。
61、（），西出阳关无故人。62、（），欲饮琵琶马上催。
63、（），不教湖马度阴山。64、（），疑是银河落九天。
65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飞入菜花无处寻。
67、（），春风送暖入屠苏。68、（），隔江犹唱后庭花。
69、（），独怆然而涕下。70、古道西风瘦马，夕阳西下，（）。
古诗趣味小练习：
1．填颜色：
(1)＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。(2)＿＿日依山尽，＿＿河人海流。
(3)日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。
(4)两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。
(5)一年好景君须记，最是橙＿＿桔＿＿时。
2．填数字：
(1)不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。(2)故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。
(3)飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。(4)朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵＿＿日还。
(5)碧玉妆成＿＿树高，＿＿条垂下绿丝绦。
3．填植物：
(1)离离原上＿＿，一岁一枯荣。
(2)人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。
(3)借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。
(4)遥知兄弟登高处，遍插＿＿少一人。
(5)月落乌啼霜满天，江＿＿渔火对愁眠。
下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
1．柴门闻()吠
2．千山()飞绝
3．射人先射()4．不是养()人
5．牧童骑()6.意欲捕鸣()7．处处闻啼()8．但爱()美
9．两个()鸣翠柳
10．一行()上青天
11．两岸()声啼不住
12．故人西辞()楼
13．月落()啼霜满天
14．添得()四五声
15．早有()立上头
16．怕得()惊不应人
复习成语
根据要求填成语
最大的嘴（）最 长 的腿（）
最大的手术（）最荒芜的地方（）
2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。
暗无天（）新月（）想天（）门见（）
低声下（）象万（）军万（）到成（）
（）（）（）（）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（）（）
写出AABC式成语：（）（）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）
写出形容很专心的四字词语：（）（）
1、按要求写成语。（至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分）
⑴、写出带有“风、雨”这两个字的成语__________________________________ ⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________ ⑶、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _________________________________________________
2、成语接龙（填上适当的字，使成语首尾相连，并仿写一组）。暗无天（）新月（）想天（）门见（）
低声下（）象万（）军万（）到成（））（）（）（）
2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
写出反映人物优秀品质的成语：（）（）
写出AABC式成语：（）（）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）
写出形容很专心的四字词语：（）（）
五、同学们，你们看了不少的课外书，积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）
1、李逵这一形象出自（）
A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）
A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象
B、3、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
4、“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）
E、A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
1、按要求写成语。（至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分）
⑴、写出带有“风、雨”这两个字的成语__________________________________ ⑵、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________ ⑶、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的成语有： _________________________________________________
2、根据要求，写诗句。（至少写一句，多写一句加1分，每小题可加1分）
⑴写内心愁苦的：_________________________________
⑵含有数字的：___________________________________ ⑶描写冬天的:____________________________________
三、语言运用。（3+4+2+2+4+5=20分）
1、新鲜（描写空气的）___________________________（描写人和事的）__________________________
2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。例：小溪匆匆走下山崖。
阳光 _________________大海。黄昏_________________ 村庄。
春天_________________ 小鸭。
月光__________________树梢。
3、想一想，这些广告好在哪儿。
庄重一身，吉祥一生„„（庄吉西服）穿奥康，走四方„„（奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品名称：______________广告创意词：_____________
4、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读： ____________________________
读了后哭了，是因为这么读：____________________阅读：阅读与思考：
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
思考：
（1）写出下面词语的近义词。
坚强（）装点（）
（2）写出下列词语的反义词。
微小（）寒冬（）
（3）本文的叙述顺序是（）
A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、按时间顺序 D、按事件内容
（4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）
（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。
（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。
古诗：
一、阅读下面唐诗，完成第1小题。
江楼夕望招客 白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。
〔注〕此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。
1、苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?(限50字以内)
二、阅读下面一首唐诗，完成后面的2-3题。
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
2、古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是 ；其“诗骨”是
3、在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?(4分)。
三、阅读下面一首词，完成4-5题。
天仙子
《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。
4、“云破月来花弄影”这一名句历来为人所爱好、欣赏，其原因是
5、评价这首词的风格。（不超过20个字。）
答：
四、阅读下面两首元曲小令，回答第6小题。
（甲）天净沙?秋思 马致远
枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）天净沙?秋 白 朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
6、两首小令在表现手法上的共同之处是。
五、阅读下面宋词，完成7-8题。
南乡子 苏轼
梅花词和杨元素
寒誉满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下
坐，惊飞，踏散芳英落洒卮。
痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到
也，离离，一点微酸已着枝。
[注]这首词是苏轼任杭州通判时（1074年初春），与杭州知州杨元素的唱和之作。
7、填空：这首“梅花词”凡56言，竟不见，但通篇透露着 的讯息，称得上“不着一字，尽显风流”。
8、简答：“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝”，在写法上有什么特点？它与上片起首“寒誉满疏篱，急抱寒柯看玉蕤”有什么联系？。
六、阅读下面宋词，回答第9小题：
西江月 阻风三峰下 张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
注：这首词是张孝祥由潭洲（今湖南长沙）改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。
9．简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用
七、阅读下面一首唐诗，然后完成第10小题。
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
10、简要归纳这首诗的艺术特色。
①
②
③
八、阅读下面一首唐人七绝，完成11题。
观祈雨 李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
11、这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。
答：。
九、比较阅读下面两首诗歌，完成12小题。
贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
贾生 王安石
一时谋议略施行，谁道君王薄贾生。
爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。
12、在表达方式上，两首诗有何不同？
十、阅读下面一首诗，然后回答第13题。寻隐者不遇 贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
13、贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句，在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么？并具体谈谈你对此诗的理解。
答：。
十一、14.从艺术特色评析下面这首唐诗。(不超过150字)初春小雨 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
评析：
十二、阅读下面一首词，然后回答15题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
15、“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?
十三、阅读下面一首诗，然后回答16-17题。
春 日 秦 观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
16、这是一首写景小诗。作者将花草置于一种特定的情境中来写，请简要地描写这一情境。
答：。
17、有人认为“含”“卧”二字最有表现力，请说说它们的表达效果。
答：。
十四、阅读下面一首诗，然后回答18题。
蜀中九日登高 王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？
[注]那：奈何，为什么
18、前人在评价这首诗时说：“‘人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来’，读之，初似常语，久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙？为什么？
答：。
十五、阅读下面一首诗，然后回答19题。观 猎 王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
19、这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？
答：。
十六、阅读下面一首诗，然后回答20-21题。
从军行七首（其五）王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
20、这首诗的前两句描写的内容是什么？后两句表现了唐军的什么精神？
答：。
21、这首诗中描写战争的手法加以简要分析。
答：
十七、阅读下面两首诗，完成22题。
咏 柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏 柳 曾 巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
22、两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点
展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特
点，而由此联想到了什么。
答：。
十八、阅读下面一首诗，然后回答23题。
出塞二首（其一）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
23、有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。
答：。
十九、阅读古诗，回答24-25题。
金陵酒肆留别 李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
24、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处？
答：。
25、试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。
答：
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