第一篇：Clrlxfa南京大学金融学(精算方向)硕士研究生培养特色
Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove;Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep
.--Shakespeare
附件2：
南京大学金融学（精算方向）硕士研究生培养特色
为配合和支持我国政府在上海创建国际金融中心重大战略的实施，2010年3月，南京大学与上海陆家嘴金融城人才发展中心签署了联合培养金融学（精算方向）硕士的协议书，为上海国际金融中心的中外资金融机构培养高端精算人才。本项目的特色主要体现在以下三个方面：
一、培养目标、培养模式和就业领域
1、培养目标。为上海国际金融中心的中外资商业银行、证券公司（基金）、保险公司培养具有金融全球化视野的应用型高端精算人才。
2、培养模式。培养模式为“理论教学+应用教学+实践锻炼”，这个三位一体的模式可简述为：理论教学在南京大学金融与保险学系，应用教学和实践锻炼主要在上海浦东国际金融中心；上海陆家嘴金融城人才发展中心将为应用教学和实践锻炼提供优质的资源和条件。
3、就业领域。获得金融学（精算方向）硕士学位后，将由上海陆家嘴金融城人才培养中心负责推荐到上海国际金融中心的中外资金融机构（银行、证券、保险、基金等金融产品定价和风险管理部门）就业。近年来，南京大学金融学（精算方向）硕士研究生就业情况很好，毕业生供不应求，纷纷被海内外各大金融机构（银行、证券、保险）总部、世界著名精算咨询公司、中国人民银行及外汇交易中心等机构录用。这次联合培养新模式的启动，将更进一步的促成我校精算方向研究生大量聚集到上海国际金融中心就业。二、三位一体和复合型的人才培养计划
1、除了必修南京大学金融学硕士研究生培养计划中要求的A类和B类课程外，增设了多门取得精算师资格所必修的课程。如：利息理论、生存分析、随机过程、风险及损失理论、金融时间序列、随机积分及其在金融中的应用、精算数学、VBA编程与金融建模等。还要求学生选修一些与金融学、金融工程学或保险学相关的专业核心课程，如：高级金融经济学、金融风险管理研究、风险管理与保险研究、国际金融研究、金融工程研究、公司金融研究、金融市场与机构研究、投资理论研究。力求为学生奠定坚实的理论基础和提升专业素养。
2、应用教学计划由四部分专题讲座组成，即：商业银行精算实务+证券公司（基金）精算实务+保险公司精算实务+金融专家高端讲座，主讲人由上海国际金融中心的业界和监管机构以及海内外著名专家学者构成。
3、实践锻炼的地点是浦东陆家嘴上海国际金融中心的中外资金融机构，实践的时间一般为一年（后半年包括实习和学位论文的写作与答辩）。学位论文实行双导师制，即上海陆家嘴金融城人才发展中心将聘用金融机构高管协助指导学生的硕士学位论文。三、一流的师资队伍
南京大学一流的经济学、管理学、金融学与保险学科师资队伍为金融学（精算方向）硕
士研究生的培养构建了一个高水平的教学科研平台，金融与保险学系下设南京大学金融计量和风险管理研究中心、南京大学北美精算师考试中心、中国精算师考试中心、南大-友邦精算中心、江苏保险教育研究所、南京大学国际金融管理研究所等研究机构。
精算方向的师资队伍由南京大学商学院金融与保险学系、南京大学金融计量与风险管理研究中心、上海国际金融中心中外资金融机构以及海内外著名学者和专家组成。主要师资如下：
张涤新：博士，教授，南京大学金融与保险学系副主任、南京大学金融计量与风险管理研究中心主任、南京大学博士生导师。广东省统计学学术带头人，首批入选贵州省A类人才10人培养计划，并入选广东省百人培养计划。《德国数学评论》评论员，全国百篇优秀博士论文评审人，全国重点学科评审专家，SCI杂志审稿人，获全国统计科技成果奖二等奖，省科技进步二等奖和省科技一等奖, 省劳动模范。主持完成国家自然科学基金项目3项，国家教育部重点项目1项，一般项目1项。在JASA等SCI杂志发表论文18篇，在南京大学学术榜标注的国内一流杂志《中国科学》，《科学通报》，《数学学报》等杂志独立发表论文9篇。
夏应存：博士，南京大学金融与保险学系教授、南京大学金融计量与风险管理研究中心教授、南京大学“安中讲座教授”、南京大学博士生导师。《美国数学评论》评论员，世界一流杂志《The Annals Statistics》副主编，担任JASA等SCI杂志审稿人，优秀教师（国国务院侨办颁发）。美国、香港、新加坡重大科学基金项目评委，主持和主持完成国际项目6项，国家自然科学基金项目1项。发表SCI论文28篇，其中在JASA，JRSSB等世界顶级杂志发表论文14篇。研究成果被《Nature News》重点报道，被《Nature》和《Science》等杂志引用211次。
朱力行：博士，南京大学金融计量与风险管理研究中心教授，教育部长江学者，南京大学“思源讲座教授”，南京大学博士生导师。总理基金获得者，德国洪堡奖获得者，钟家庆研究奖获得者。《美国数学评论》评论员，担任多家SCI杂志副主编，担任JASA等SCI杂志审稿人，主持和主持完成国家自然科学基金项目数项。国际科研项目多项，发表SCI论文60余篇，其中在JASA，JRSSB等世界顶级杂志发表论文近20篇。
黄厚本：南京大学金融计量与风险管理研究中心教授，博士，金融数量分析专家、风险管理理论与实务专家。曾就职于国际著名的金融机构，现任Canadian Major Banks副总裁。在世界著名杂志发表论文多篇。
金炳义：南京大学金融计量与风险管理研究中心教授。教育部长江学者，博士，南京大学博士生导师。《美国数学评论》评论员，担任多家SCI杂志副主编，担任JASA等SCI杂志审稿人，主持和主持完成国际研究项目多项。发表SCI论文30余篇，其中在JASA，JRSSB等世界顶级杂志发表论文10余篇。
孙武军：副教授，理学（应用数学）博士，管理学博士后，研究领域包括精算理论与实务、金融工程与微观金融理论、产业组织理论与技术创新、保险原理与风险管理。已在国际著名学术期刊，如JMAA、IMA APPL MATH等发表SCI论文多篇，在国内经济管理类期刊《管理科学学报》、《管理工程学报》、《中国管理科学》、《中国工业经济》、《世界经济》、《国际金融研究》等发表论文近30篇，并且是多家国际和国内权威期刊的匿名审稿人。目前正承担2项国家自然科学基金项目，已主持完成中国博士后基金项目，参与完成了2项国家自然科学基金项目、1项国家863项目、1项国家自然科学基金主任基金项目和1项中国银联的委托项目以及多项横向合作项目。
蒋彧：讲师，美国爱荷华大学应用数学与计算科学博士。于2007年获得美国爱荷华大学精算学硕士学位，并通过了北美精算师协会(SOA)认证的六门精算师资格考试。曾参与“时间序列的时变参数模型”、“平滑混合回归模型”、“经济时间序列的结构突变模型”等课
题的研究。现主要从事贝叶斯分析、计量经济学、时间序列分析和保险精算的研究和教学工作。
第二篇：政治经济学专业硕士研究生培养计划-南京大学研究生院
政治经济学专业硕士研究生培养计划
一、培养目标
本专业以马克思主义经济理论为指导，借鉴国内外政治经济理论研究的前沿成果，运用中国特色社会主义经济理论、发展经济学、转型经济学等经济学理论，系统研究中国经济改革和发展的理论和政策。本专业毕业的研究生具有较高政治素质和学术素养、知识面宽适应性广、基础理论扎实、具有较强创新能力，可以从事高层次的经济理论研究和教学，能胜任经济发展战略、政策的研究、制订和咨询，并能从事相关企事业单位的经济管理工作。
二、研究方向
A．社会主义经济理论 B．中国经济发展研究 C．转型经济研究
三、招生对象
已获学士学位或同等学历的在职人员和应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，经面试合格者。
四、学习年限
脱产学习三年。
五、课程设置及学分要求
A 类：
1、政治理论课（3学分）
必修课程：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36个学时）；
选修课程：自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分，18个学时）
2、英语（4 学分）
B类：
高级宏观经济学（3学分）高级微观经济学（3学分）高级计量经济学（3学分）
C类：
当代中国经济问题研究（2学分）资本论研究（2学分）
D类：
西方经济思想史研究（2学分）货币金融研究（2学分）中国经济史研究（2学分）
人力资源经济学专题（2学分）数理经济学（2学分）
资本市场与公司发展（2学分）证券投资学（2学分）
劳动经济学与公共政策（2学分）宏观经济学前沿文献研讨（2学分）横截面和面板数据计量分析（2学分）组织经济学研究（2学分）新制度经济学研究（2学分）博弈论与契约经济学（2学分）
均衡失业理论与宏观经济分析（2学分）服务经济学（2学分）
学分总要求以研究生院规定为准，为32个学分，其中须含跨一级学科选修课程一门（2个学分），考虑到学科特点及研究需要，建议选择管理学院、工程管理学院、政府管理学院、数学系课程。
六、培养方式
入学后第一学期进行师生互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
七、考核方式
1．公共课及基础课以笔试考核为主。2．专业课以课程研究报告为主。3．在入学后第二学期进行中期考核。
八、学位论文
研究生在导师指导下选定研究课题：对该论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新；字数：一般在3万字以上。入学后第四学期由系组织有关专家审议研究生的开题报告。
九、答辩和学位授予
答辩前，论文应请三位专家（其中一位为外单位）评阅。评阅通过，方可组织答辩。答辩委员会一般由两位教授、一位副教授组成；论文答辩通过才可以申请硕士学位。申请硕士学位者至少在学校研究生院规定的学术刊物上，以第一作者发表论文一篇（以南京大学为署名单位）。
十、阅读文献
书目：
1.《政治经济学》（第4版），逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟主编，高等教育出版社，2009 2.《<资本论>的现代解析》，洪银兴、葛扬等，经济科学出版社，2005 3.Stiglitz, J.E.1994, Wither Socialism, MIT Press 期刊：
1.《经济研究》 2.《经济学动态》 3.《经济学家》 4.《中国经济问题》 5.《当代经济研究》 6.Econometrica
7.Journal of Political Economy 8.Quarterly Journal of Economics 9.Review of Economic Studies
第三篇：生态学专业博士硕士研究生培养计划-南京大学研究生院
生态学专业博士、硕士研究生培养计划
一、学科介绍
南京大学生态学专业起源于1952年植物学专业的地植物学（植物生态学）专门化，当年，仲崇信教授招收了该方向的研究生。1981年，仲崇信教授在植物学专业内重新招收植物生态学方向的硕士和博士研究生。1984年经当时的国家教育委员会批准生态学专业成为全国第一批生态学与环境生物学本科专业和生态学硕士学位授权点。2000年生态学专业发展成为包含动物、植物生态学在内的博士学位授权点，开始招收生态学博士研究生，同时成为南京大学生物学博士后流动站的组成部分，招聘博士后。目前，植物生态学部分是我校国家重点学科 – 植物学的重要支撑领域。
南京大学生态学专业长期致力于湿地生态、森林生态、生态工程等领域的科学研究，取得了国内外知名的研究成果，先后获得了国家自然科学大会奖、国家科委、农业部、国家教委（教育部）、海洋局以及江苏省政府的各种科技奖励20余个。1995年以来，先后争取到国家973项目课题、863水专项课题、海洋863项目，国家九五、十五重点科技攻关计划，国家自然科学基金重大项目专题、重点项目、自由申请项目，World Wild Fund for Nature(WWF)、Luce Foundation、科技部研究与开发专项基金、江苏自然科学基金、农业部九五、十五科技攻关计划、江苏重点农业攻关计划、国际合作基金、教育部留学归国人员基金、教育部优秀青年教师基金、教育部高等学校骨干教师资助计划和地方合作等科研项目80余个，合同经费2000多万元；目前主持的在研项目20多个，经费750余万元。发表科研论文300余篇、著作（教材）20余部；其中，《生态工程学》在2001年被教育部列为全国研究生教材。
生态学专业目前有在职教师12名，其中，教授4名、副教授5名、讲师3名。11位教师拥有博士学位，7位教师有国内外博士后工作经历。
教 授：安树青博士（后）、陈建群博士、李建龙博士（后）、钦佩；
副教授：刘茂松博士、孙书存博士（后）、赵福庚博士（后）、何祯祥博士（后）、王中生博士（后）； 安树青教授：主要研究方向为湿地生态学、森林生态学、生态工程学和生物多样性科学。陈建群教授：主要研究方向为进化生态学、化学生态学和植物－昆虫关系。李建龙教授：主要研究方向为植物生态学、信息生态学和城市生态学。钦 佩教授：主要研究方向为盐土农业生态学、海滨系统生态学和生态工程学。
二、培养目标
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，具备严谨的科学态度和优良的学风，树立愿为社会主义现代化建设做贡献的思想。
2.具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向。
3.具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力。
4.熟练掌握计算机操作技术与先进的生态学实验技能。5．掌握1-2门外国语言，能用第一外语进行学术交流。
三、招生方向
1． 博士生
（1）湿地生态工程（2）海滨农业生态（3）森林恢复生态（4）森林生物多样性
（5）城市植物生态与环境（6）信息生态（7）全球变化与土地利用（8）湿地外来种与生态安全
2． 硕士生
（1）湿地生态学（2）生态工程学（3）微生物生态学（4）进化生态学
（5）森林生态学（6）城市生态学（7）化学生态学（8）景观生态学
（9）生理生态学（10）资源生态学（11）信息生态学（12）分子生态学
四、招生方案
（一）、博士生
1.招生对象（1）.直接报考博士研究生时，要求应（往）届硕士毕业生或同等学历者。（2）.报考直博生时，要求应（往）届本科毕业生。数量暂定2名/年。
（3）.硕博连读时，应为中期考核成绩优秀的硕士研究生申请者。数量为申请者的85%。2.招生考试
（1）.基础课：政治理论课（具有硕士学位者可免考）、英语；（2）.专业课：从生命科学学院所列课程选择，A、B类各1门。
（二）、硕士生
1.招生对象：应(往)届本科毕业生或同等学历者。
2．招生考试：政治理论课、英语、生态学、生物学共4门课程。
五、学习年限
1.具有硕士学位或同等学历者，博士生学制通常为三－四年；在职生可适当延长，期限一年。2．直博生和硕博连读生，学制通常为五－六年；在职研究生可适当延长，期限一年。
3.硕士生学制，通常为三年，其中课程学习为一年或一年半，学位论文一年或一年半。在职研究生可适当延长，期限一年。
六、课程设置
（一）、博士生
硕博连读和具有硕士学位的博士研究生，除全校必修课程外；学生应按其报考方向选择下列2-4门专业学位课程。直博生必须完成硕士学位课程和博士学位课程。另外，鼓励研究生选修其他学科和专业的课程，进行学科交叉，拓宽知识面。
课程及学分分配如下：
（1）现代科学技术革命与马克思主义（4学分）（2）英语（基础英语和专业英语）（4学分）（3）第二外语（4学分）（4）生态学热点问题（3学分）（5）海滨系统生态学（3学分）（6）现代生态学研究方法（3学分）（7）遥感与地理信息系统（3学分）（8）生物多样性科学（3学分）（9）进化生态与分子生态进展（3学分）
（二）、硕士生
除全校和全院必修课程外，设置2门专业必修课，其中1门理论课和1门实验课。另外，开设多门方向课程供研究生选修，同时鼓励研究生选修其他学科和专业的课程，进行学科交叉，拓宽知识面。
《根据中华人民共和国学位条例实施办法》，本学科本科生修满32学分，或非本学科及同等学历入学者修满36学分，并通过硕士学位课程考试者，方可申请学位论文答辩。
课程及学分分配如下： A类：
科学社会主义理论与实践（2学分）
自然辩证法（2学分）
英语（4学分）B类：
现代生物学进展
分子生物学进展
C类：
生态学研究进展（4学分）
（3学分）
（3学分）现代生态学研究方法（4学分）
景观生态学（2学分）
进化生态学（2学分）城市生态与环境学（2学分）
分子生态学（2学分）
微生物生态学（2学分）
D类：
动物生态学（2学分）
环境工程学（2学分）
湿地生态学（2学分）
化学生态学（2学分）
海滨系统生态学（2学分）
植被生态学（2学分）
数理生态学（2学分）
环境经济学（2学分）
地统计学（2学分）
七、培养方式
（一）、博士生
1.按研究方向，学位授权点成立由3名或3名以上教师组成的博士生指导小组，协助报考导师指导博士研究生。
2.硕博连读和具有硕士学位的博士研究生，在第一学期完成所有的课程学习。并广泛查阅有关文献，准备博士论文开题报告。
3．直博研究生，前2年以课程学习为主。入学2年后，由教研室组织3位或3位以上的教师对其进行中期考核，根据考核结果，可建议继续攻读博士学位、转为攻读硕士学位或劝其退学。
（二）、硕士生
1.师生互选：研究生入学后，教研室创造条件增加导师和学生的接触机会，增进相互了解。入学3 – 4周内，安排1次介绍会，老师介绍自己的科研情况和所需学生名额、条件，学生介绍自己的科研兴趣和相关情况等。然后，按学校规定的时间进行师生互选，教研室对师生互选结果进行协调。
2.导师根据本方案要求和每个学生的具体情况，互选后1个月内订出培养计划，征得硕士生同意后付诸实施。
3.一年后，教研室组织3位或3位以上的教师对研究生进行中期考核，根据考核结果，可建议免试提前攻读博士学位、继续攻读硕士学位或劝其退学。
八、学位论文
（一）、博士生
学位论文是全面训练研究生科研能力的重要环节，鼓励博士研究生进行跨学科或交叉学科研究，鼓励研究生选择风险性课题。研究工作体现研究生的创新性和独立性，即独立完成选题、实验设计、实验操作、论文撰写和答辩工作。具体过程如下：
1.研究生经阅读大量文献后，提出选题、研究内容和实验设计。与导师协商后，在完成课程学习的下一学期的第8 – 10周在全院范围内做开题报告，接受指导小组或其他教师的提问。
2.依据开题报告的反馈信息，研究生和指导教师对论文设计进行修改，并对研究内容和实验设计的创新性、合理性和可行性取得共识，论文设计经导师审核、签字后实施，签字后的论文设计由教研室保存1份。
3.研究生进入实验室，进行实验工作。
4．论文完成后，由教研室邀请有关专家进行预答辩。预答辩结果为（1）根据反馈信息，修改论文，按时进行论文答辩，（2）延迟答辩，根据反馈信息，补充实验并重新撰写论文，（3）延迟答辩，重新设计实验并重新撰写论文。
5．通过预答辩的研究生，按时进行论文评议和论文答辩。
6.通过论文答辩的研究生，经院学位评定委员会严格审核后，报学校学位评定委员会批准，可授予博士学位。
（二）、硕士生
鼓励硕士研究生进行跨学科或交叉学科研究。研究工作体现导师指导，研究生独立完成为宗旨。具体过程如下：
1.在导师指导下，确定研究范围，学生经阅读大量文献后，提出研究内容和实验设计。2.经导师审核、修改后，师生对研究内容和实验设计的合理性、可行性取得共识。3.研究生进入实验室，进行实验工作。
4.论文完成后，由教研室邀请有关专家进行论文评议和论文答辩。
5.通过论文答辩的研究生，经院学位评定委员会严格审核后，报学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。
九、教学实践
攻读硕士学位期间，研究生应从事1个学期的本科生教学实践，其内容可以是指导实验、野外实习、课程辅导等。
十、图书资料
（一）、主要书籍
1.Mitsch, WJ & Gosselink, JG.2000.Wetlands.2nd.New York: Van Nostrand Reinhold 2.WCMC, et al.1992.Global Biodiversity.London, Glasgow, New York, Tokyo: Chapman & Hall 3.Mitsch, WJ & Jorgensen, SE.1992.Ecological Engineering.2nd.New York, Toronto: John Wiley & Sons 4.Forman, RTT.1995.Land Mosaic: the ecology of landscape and regions.Cambridge: Cambridge University Press 5.UNEP.1995.Human Development Report.Oxford: Oxford University Press 6.Borror，D．J．el at，An Introduction to the Study of Insects，5th ed.，1981 7.Daly，H．V．el at，Introduction to Insect Biology and Diversity．1978 8.Danial，L.e1 at，Soil Biology Guide, 1990 9.Jin，X—G et a1，Eutrophication of Lakes in China，1990 10.Abele，L.G.，Biology of Crustacea，1982
（二）、主要期刊杂志
1.Advances in Ecological Research 2.Annual Review of Ecology and Systematics 3.Bioscience 4.Current Advances in Ecology and Environmental Science 5.Ecological Monographs 6.Ecology 7.Ecological Engineering 8.Journal of Ecology 9.Molecular Ecology 10.web of science 4
第四篇：南京大学通信与信息系统专业─硕士研究生培养方案
通信与信息系统专业─硕士研究生培养方案 ■ 培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的、适应21世纪国家信息技术发展需求的通信与信息系统专业的高级科学技术人才。
要求学生成为具有良好的政治素质、严谨的科学态度和工作作风，遵纪守法，热爱祖国，愿为我国现代化建设贡献才智的优秀科研及工程技术人员。
要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识，了解并关注最新技术发展动态。同时还要求掌握必要的科研手段与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力和创新能力，以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语，并具有一定的论文撰写能力。
■ 研究方向
1、网络通信技术
研究内容主要是IP网络、多媒体通信网以及宽带接入网络技术的基础理论、技术实现及应用开发，如VOIP、IP传真及电子商务、VPN等。
2、多媒体通信及应用
多媒体通信的基础研究包括多媒体信息的编码技术、多媒体通信中的信息安全和保密通信；应用研究包括无线宽带多媒体的接入、多媒体通信技术的应用等。
3、通信器件
本方向涉及光纤通信中的光电子器件、无源光器件及光波分器件的基础及应用研究。
声表面波器件的理论及应用研究在我系有着深厚基础的、是国内高校独有的研究方向。
■ 招生对象
大学本科毕业或具有同等学力的在职人员。
■ 学习年限
三年
■ 课程设置
A类：
科学社会主义理论与实践 2学分
自然辩证法概论2学分
英语4学分
B类：
现代数字信号处理3学分
信号处理中的数学方法3学分
C类：
信息与编码理论（东南大学）3学分
通信系统工程2学分
近代电子学4学分
D类：
近代数学2学分
DSP与微控制器4学分
电子学进展3学分
现代通信网络2学分
数字图象处理3学分
语音信号处理2学分
光纤通信与光电子技术3学分
数据压缩技术与应用2学分
模式识别与信号估值3学分
数学工具软件MATLAB及其应用 2学分
第二外语
■ 培养方式
1、硕士生入学后三个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
2、入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，第三学期在导师指导下，准备毕业论文的选题和作开题报告。经指导小组评议通过后进入学位论文阶段。
3、A类、B类、C类课程以讲授为主，辅以自学，D类课程则采用各种方式，如课堂讲授，自学，实验课堂讨论，由学生作专题报告等，并要求学生参加各种学术活动并阅读有关专业文献。
■ 考核方式
1、A类、B类、C类课程考核以笔试为主，由有关任课教师负责考核工作。
2、D类课程可采取笔试与写专题综述报告相结合的方法，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。
3、实验性课程必须完成实验，写出完整的实验报告。
4、中期考核：在入学后第三学期末进行中期考核，由导师组成的考核小组对研究生已修课程、论文进展情况及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，提出继续攻读硕士学位、提前攻读博士学位或建议。
■ 学位论文
科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。
研究生在导师指导下通过阅读文献资料和调研，选定研究课题。选题要体现电路与系统学科的前沿性和先进性，应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合。选定研究课题后，作开题报告，由有关专家审议批准后送校研究生院备案。
申请硕士学位的学位论文应对所研究的课题有新的见解。
■ 答辩和学位授予
学位论文完成后，须按照南京大学授予博士学位、硕士学位细则规定的程序和要求进行论文答辩并申请学位。
第五篇：南京大学药学(药剂学)专业硕士研究生培养方案 - 南京大学研究生院
南京大学药学（药剂学）专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
1.本专业旨在培养热爱祖国，德、智、体全面发展的创新性专业人才。
2.他们不仅具有药剂学领域的坚实基础和系统深入的实验知识，而且具有药学等相关专业的知识与技能；在走向社会时，他们能够运用所学知识与技能，独立组织药剂学及相关学科研究课题，成为德才兼备的专业型人才。
3.毕业研究生应掌握1-2门外语，能够熟练地阅读英语专业书籍和文献、能够用英文撰写研究论文、能够用英语进行学术交流。
二、研究方向
1.缓控释给药 2.靶向给药 3.新型制剂研究
三、招生方案
主要从药学、生物学、医学、化学领域内招收学生，也从数、理、化和工程学科中适量招收有志从事药剂学研究的学生，报考硕士生需具有学士学位，不接受大专毕业生报考本专业硕士生。
四、学习年限
硕士生学制3年。
硕士生进校后在导师的指导下进行研究论文的选题及开展论文研究工作，同时进行有关学位课程的学习。学位课程考核未通过者，以研究生班毕业，不授予硕士学位。
五、A类：
中国特色社会主义理论与实践研究（2分）课程设置 英语（4分）
马克思主义与社会科学方法论（或自然辩证法概论、马克思主义原著选读，在此三门中任选一门。）（1分）
B类：
分子生物学进展（3分）现代生物学进展（3分）
C类：
生命科学中的新技术（3分）分子免疫学（2分）
生理科学与药理学研究进展（3分）植物成分分析（3分）
D类：
马克思主义与社会科学方法论（1分）马克思主义原著选读（1分）药物输送（2分）细胞操作技术（2分）生化分析及实验（5分）生化药物新剂型与新技术（2分）酶抑制剂研究进展（3学分）
六、培养方式
1．研究生入学后两个月内进行师生互选，确定导师。制定培养计划，导师负责全部培养工作。
2．硕士研究生入学后的第一学年，应完成公共课和大部分基础课和专业理论课。第三学期在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和研究报告。应不超于第三学期的第三周完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后方可进入学位论文的实施阶段。
七、考核方式
1． 公共课与基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责人考核工作。
2． 专业课除笔试考核外，要求写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。
3． 中期考核在入学后的第三学期初进行，中期考核小组由院药剂学专业或相关专业的五位专家组成，另设一名秘书，考核内容包括（1）研究生学位课程以及必修课、选修课完成情况。（2）论文进展情况和学术水平。（3）研究生是否具有完成论文的能力。（5）考核小组综合打分。
七、学位论文
申请硕士学位的论文对所研究的课题应当有新的见解，对学科的理论发展和技术应用有一定的意义，具有创新性的思维，应能体现作者在药剂学及相关领域里，已具有较坚实的基础理论和实验技能；已具备组织承担学科研究工作的能力。学位论文必须在导师指导下由本人独立完成，产要有一定的工作量。学位论文必须是一篇或一组论文级成的系统而完整的学术论文。硕士论文在答辩关需请两位在本学科造诣较深的，并发表有学术论文的专家评阅，其中至少有一位是校外专家。硕士论文需所有论文评审人一致通过，写出评意见后，方可组织答辩。答辩委员会的组成和具体操作按“南京大学硕士学位授予工作细则”执行。
八、答辩和学位授予
院学位论文评定委员会首先对通过硕士论文答辩者行审核，表决通过后上报学校学位评定委员会，经学校学位评定委员会通过后授予中华人民共和国理学学位。具体操作按“南京大学硕士学位授予工作细则”执行。
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