别斯铁热克牧业寄宿学校开学典礼入学仪式

第一篇：别斯铁热克牧业寄宿学校开学典礼入学仪式

别斯铁热克牧业寄宿学校开学典礼入学仪式

一、时间：2015年3月4日上午

二、地点：学校操场

三、主持：托合塔尔古丽

四、相关人员准备：

升旗手： 六年级

护旗手： 六年级 音乐负责人：

叶尔肯

五、议程：

（一）宣布开学典礼暨一年级新生入学仪式开始

A：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家——上午好！

我宣布别斯铁热克牧业寄宿学校2014——2015学年第一学期开学典礼暨一年级新生入学仪式现在开始。

（二）升旗仪式

A：全体立正。升国旗，唱国歌，敬礼。（国歌响起）礼毕

（三）校长讲话

下面让我们以热烈的掌声欢迎校长为本次开学典礼致辞。

（校长致辞）

B：谢谢校长对我们的谆谆教诲。相信不久的将来，我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀，飞得更高更远。

（四）对一年级新生致欢迎词（高年级学生代表）

A：今天，在这欢聚的时刻也迎来了名新成员，他们就是一年级的小弟弟小妹妹。B：从今天起他们将和我们共度六年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。

A：让我们欢迎 六年级同学代表大家对一年级新生致欢迎词。

（高年级代表发言）

（五）新生代表献词

B：新的小伙伴和我们有什么话要说呢，下面请新生代表同学发言，大家欢迎！

（一年级新生代表发言）

（六）新生诵读主题语

A：新同学的到来为我们学校注入新的活力，下面请一年级新生跟着辅导员老师诵读新生入学仪式主题语： 大队辅导员及全体学生：

1、好好学习天天向上

2、我上学 我成长

3、快乐学习健康成长

4、我是小学生 每天都向上

（大队辅导员一句句领读，全体学生跟读）

（七）教师代表发言

A：在崭新的学期里，也让我们来听听敬爱的老师那亲切的话语。B：让我们用最热烈的掌声有请教师代表 俞佳老师讲话。（教师代表发言）

（八）宣布仪式结束

A：亲爱的老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，愿我们在新的学期里树立学习目标，坚定信念，蓬勃向上。

B：愿我们在新的学期里，手挽手，心连心，让团结友爱和文明行为在你我身边流淌。

AB：让我们团结合作，共同努力，在美丽的陶都小学共创辉煌。

A：我宣布别斯铁热克牧业寄宿学校2014-2015学年第一学期开学典礼暨一年级新生入学仪式到此结束。请各班有序退场。

第二篇：别斯铁热克乡卫生院妇幼保健工作实施方案123

别斯铁热克乡卫生院妇幼保健工作实施

方案

【孕期保健项目及要求】

（一）孕期保健：

1.孕早期保健（妊娠12周内）。

（1）对孕妇应做到早发现，早检查，早确诊，早建立孕产妇保健册或卡。

（2）详细询问病史及孕产史，进行全身体格检查，量身高，测体重及血压，对有合并症的孕妇应请专科医生会诊并给予指导。

（3）进行盆腔检查：确定孕周，了解内外生殖器有影像妊娠，分娩的疾病并给予适当处理。

（4）化验检查：常规化验包括血常规，出凝血时间，血小板计数，血型，尿常规，尿糖，肝功能，乙肝表面抗原，白带滴虫及霉菌。根据地区，有条件者可进行性病及TORCH筛查。

2.孕中期保健（妊娠13-27周）：

（1）每隔4周产前检查一次，有异常者增加复查次数。

（2）询问孕妇健康情况，了解胎动出现时间。

（3）测体重，血压，检查有无水肿或血压升高的趁势，计算平均动脉压，预测妊高正的高危人群。有妊高证危险因素者，补钙或补预防。

（4）测量宫底高度，腹围，听胎心，20周起绘妊娠图，观察胎儿生长发育情况。

（5）每月进行血尿常规检查，有异常增加检查次数。孕18-24周做一次超声波检查，了解胎儿有无畸形及发育。

3.孕晚期保健（妊娠28周以后）：

（1）孕28周后，每2周产检一次，36周后，每周检查一次，有异常者增加产检次数，必要时住院治疗。

（2）询问孕妇有无头疼，眼花，水肿，阴道出血等异常情况出现，了解胎动情况。

（3）测量体重，血压，检查有无水肿，每次查尿蛋白，如有妊高症应积极进行治疗。

（4）听胎心音，检查胎位，发现胎位异常及时纠正。

（5）测量宫底高度，腹围，注意羊水量及胎儿大小，绘妊娠图，积极防治胎儿宫内发育迟缓。

【孕期保健要求】

孕产期保健是指从怀孕开始到产后42天对孕妇，产妇和胎儿，新生儿所进行的系统检查，监护和保健指导及分娩处理等。

一个妇女从妊娠开始，经过40周至婴儿娩出的过程中，无论是孕产妇，胎儿及新生儿都可能遇到一些有害因素，因而造成孕产妇疾病或胎婴儿异常，如流产，死胎，先天畸形等妊娠不良结局，严重者可导致孕产妇或围产儿死亡。孕产期保健的作用就是要预防，减少甚至消除这些有害因素对母儿的伤害，从而降低孕产妇及胎儿，新生儿的患病率和死亡率，已达到母儿健康的目的。

孕产期健康教育是帮助孕妇及其家庭了解有关孕产期母亲及胎婴儿健康的知识，了解妊娠分娩过程中发生不良结局的危险因素，培养有利于健康的行为，习惯，增加其自觉，主动接受保健的意识，从而预

防，减少甚至消除有害因素对母儿的伤害，已达到母儿健康的目的。

【儿童保健】

1.儿童体格检查的要求和内容

1.体检的对象是7岁以下儿童，重点是三岁以下婴幼儿。

2.体检的次数，年龄越小，体检次数越多，体检后要进行发育评价，发现缺点要矫治，发现病情要治疗，一般可按以下时间进行。

（1）新生儿：应在出生3，7，14，28天进行产后访视。

（2）婴儿期：农村，3，6月龄满1周岁时个体检1次，共3次。城市，3，6，9月龄满1周岁时个体检1次，共4次。1-3岁儿童，每半年1次体检。

3-7岁儿童，每年1次体检。

2.儿童保健体格检查的内容。

儿童体格检查内容包括问诊，体格发育测量及全身各系统的检查。

3.儿童体格发育的测量

（1）体重的测量：新生儿用磅称，最大载重量限15千克，准确数至10克，亦可用特制木杆秤，准确读数至50克。测量前应排大，小便，脱去鞋，袜，帽子和外衣套等。这样的重量准确。

（2）身长的测量：3岁以下小儿身长测量宜用卧式身长计，3岁以上

小儿测量身高，宜用身长计或固定于墙壁上的立尺或软尺，测量时应脱去鞋袜，仅穿单裤等。

（3）头围的测量：测量头围测量要求用布质涂漆软尺或伸缩性不大的塑料尺，被测者去立位，座位或仰卧位，测量者立式或坐于被测者的前方或右方，用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处，软尺从头部右侧经过枕骨粗隆最高处再回到零点，读所示数字，以厘米为单位。

（4）胸围的测量：用软尺与头围相同，3岁一下小儿取卧位或立位，3岁以上小儿取立位，不要取坐位。

（5）皮下脂肪测量。

4.全身体格检查

（1）面部表面（2）皮肤（3）淋巴结（4）头颅(眼，耳，鼻，口腔)

（5）颈部（6）胸部（肺，心脏）（7）腹部（8）外生殖器血（9）四肢（10）脊柱（11）神经系统（12）辅助检查。

【妇女病普查】

查出妇女病如下：

（1）阴道炎（2）宫颈炎（3）尖锐湿疣（4）宫颈癌（5）乳腺癌（6）卵巢癌。

别斯铁热克乡卫生院妇产科2010年1月1日

第三篇：2014塔克什肯镇牧业寄宿学校

2014塔克什肯镇牧业寄宿学校 党风廉政建设自查自评报告

根据教育局要求，我校成立了由书记任组长、副书记任副组长、党员为成员的党风廉政建设自查小组，从2013年年12月9日起至今对学校的党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措

学校认真贯彻上级的要求，学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实。

二、健全组织，明确责任。学校成立了以校长任组长，副书记任副组长、全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

三、作出承诺，接受监督。学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

四、加强监管，全息考核。学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检；其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据；再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

五、建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在校务委员会的监督下，建立量化考核机制。我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。

六、建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体，深化校务公开工作。学校召开教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。

七、建全了校务公开制度。做到14项公开。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

八、建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严三实”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校校委会集体讨论决定。

九、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果。党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。加强理论学习，提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。

十、加强警示教育，巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《宪法》、《党章》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《八项规定》、《六项禁令》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

十一、大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。

第四篇：阿热勒乡牧业寄宿学校学生伤害事故报告制度

阿热勒乡牧业寄宿学校学生伤害事故报告制度

1、学生在学校期间发生的师生伤害事故等，现场的老师应在第一时间报告校长室及治安负责人。

2、报告内容有：事故时间、事故地点、事故当事人、事故班级、事故发生经过。

3、报告应急处理情况。

4、由校长室或治安当事人对事故性质、状况进行判断，再作进一步处理。

5、如果确系需要上报上级主管领导的，由校长或治安负责人立即填写学校突发事件报告表，上报主管领导、教委、司法部门及保险公司。

6、对事故当事人立即采取最适合的抢救措施。

7、通知事故当事人家长，做好家长的安抚家访工作。

8、做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。

阿热勒乡牧业寄宿学校学校学生伤害事故应急救援和处理

预案

一、学校学生受伤处理

1、学校一旦发生学生伤害事故，一边马上根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤学生，一边通知学校伤害事故处理领导小组到达现场判断情况，不能判断的，以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治，把救治受伤学生放在第一位。

2、及时与有关学生家长或监护人取得联系，并做好沟通工作，一起作出救治决定以及进行安抚工作。

3、学校及时成立事故处理小组。

4、事故处理小组成员客观、全面、公正地了解事故的真实情况，并搜集相关证据，作好记录和保存工作，事实清，责任明，并与保险公司取得联系。

5、重大的学生伤害事故在二十四小时之内报上级教育主管部门，所在镇政府，伤害严重的报公安局及有关的保险公司

（市教委给每生4元钱平安险，电话：52564888－6449，李如瑾）。报告的信息必须真实记录，内容是事故发生时间、地点、受伤人数、事故原因、处理情况等。

6、了解受伤害学生的家境，联系保险。

7、探视受伤害学生康复情况。

8、根据相关当事人要求在学校主要领导的指导下进行学校层面的协调，由相关当事人签定《协调协议书》。

9、学校层面协调不成，相关当事人提出调解要求的，及时向区教育局、镇教委、镇司法部门提出调解申请。

10、区教育局、镇教委、镇司法等有关部门组织的调解不成，提醒相关当事人可向人民法院提起民事诉讼。

二、学校学生死亡处理

1、发生学校学生严重伤害事故，立即与医院联系抢救，发现已经死亡了，还是要用最快速度与医院联系紧急抢救。

2、向上级教育主管部门，所在镇政府、公安部门报告事故的真实记录，报告包括：事故发生时间、地点、死亡人数、事故原因、处理情况等。

3、报告家长及其监护人，对受害方和加害方都要关心保护，避免发生混乱。

4、详尽了解发生事故的原因，急救经过，医生检查结果，开具死亡证书。

5、保护现场，调查事故的真实情况，作好记录，保存证据，协商解决纠纷。

6、了解家境，办理保险理陪，做安抚工作，确属校方责任的，不得推卸。

7、若是车祸，在场人要保护现场，记录车牌号，监督肇事车。

8、学校有责任的事故处理完毕后向上级书面报告，需申请学校学生伤害事故专项基金补偿的，要填报《专项基金补偿申请表》。

9、做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。

第五篇：阿热勒乡牧业寄宿学校重大事项议事制度

阿热勒乡牧业寄宿学校重大事项议事制度

根据教育局文件精神，我校为进一步加强和改善学校内部管理，使决策更加民主化、科学化和规范化，依法治校，实践公信，特制定如下重大议事制度：

一、具体范围

重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金调动和使用包括制订和修改学校章程；制订学校发展规划，制订学校与学期工作计划和总结；制订学校精神文明（和谐校园）建设的实施方案；出台重大改革措施，制订重要规章制度；校内机构的增设和撤并；学校中层及以上干部的人事安排；党员发展工作；师资队伍建设实施方案，教职工的招考、录用、聘任、评优、评审；学校奖惩工作；学校招生工作；学校经费预算、决算，经费支出和其他需要集体议事的开支项目；学校大型庆典及其他大型活动；重要团组的接待和重要的校际交流；其他重大事项。

二、议事规则

1.校务会议为主要议事决策形式。校务会议或校务扩大会议由校长主持，重大事项经集体讨论，校长负责决策。

2.重大事项决策的一般程序：

提出动议→调查研究→党政协商→集体决策→校长负责实施，党总支监督保证实施。

校务会议到会者少于三分之二，或党政主要领导未到会，一般应该改期召开；如会上意见严重分歧，一般应暂缓决策；如情况紧急，必须办事的，校长或书记有责任向上级领导汇报。

学校章程、规划和重大改革措施或规章制度，应提交学校职代会讨论通过后，才可正式施行。

如有重大事项需报上级领导批准的，由校长或书记上报批准后再实施。3.重要人事任免的程序：

采用组织考察或公开竞聘方式产生建议人选→党总支进行考核、考察→党政协商→校务会议讨论→校干部招聘工作领导小组投票表决→任前公示，涉及学校副职的任免方案，事先报上级领导。如校务会分歧较大或重大问题不清楚，应暂缓决定；干部任免涉及校务会议成员的，有关人员应回避。

4.重大项目立项的主要程序：

事前酝酿→集体决策（校务会、行政会）→上报审批。

基建项目必须按局、镇关于议事规程，严格立项操作规定，办理审批手续；工程款必须按照上级规定办法分步支付。

5.资金调动和使用的操作程序：

使用部门提出具体的书面申请→分管校长按规定权限初步审核→校务会议或校务扩大会议研究决定→使用部门按学校相关财务采购制度规定实施→大额资金入帐报销前，必须由学校党政主要领导会签。

6.重大事项一般应及时在校务公开栏公示。以上制度自公布之日起实施。

阿热勒乡牧业寄宿学校领导班子集体议事决策规则

遵照“三个代表”重要思想，为提高学校管理科学化、民主化水平，根据校务公开的要求和教育局党委文件精神，制定本校重大事项议事规则。

第一条 “学校重大事项“包括以下内容：

1.学校发展规划（包括长期规划和近期规划）、学校工作计划； 2.大宗物品的采购、学校基建项目的规划、大型维修； 3.招生政策、收费、学籍管理等；

4.职称评定、教职工考核、教职工评先评优、岗位聘任； 5.学校的预算和决算。第二条 议事原则

1．民主集中制原则。学校重大事项的决策，必须党政工领导集体讨论决定，存在不同意见时按民主集中制原则裁决。

2．国家利益、学校利益、群众利益为重原则。某一事项决策时如出现学校利益与国家利益相冲突时，应以国家利益为重；当出现教职工利益与学校利益冲突时以学校利益为重；当个人利益与大多数群众利益相冲突时，以大多数群众利益为重。

3．调查研究原则。重大事项决策前，有关责任部门先要经过调研，搜集相关资料，在党政工联席会议上作出陈述，使决策更科学化。

4．依靠群众原则。事关学校发展的重大规划、制度等在提交教代会之前，先将讨论稿发给各工会小级广泛征求意见，在取得大多数教职工认可后再教代会表决。

5．个人服从组织原则。对已通过党政工联席会议审议的决策，如个人有不同意见可作适当保留，也可向上级有关部门反映，但不得在行动上或言论上有所反对。应服从集体决定，协调有关部门完成决策规定的任务。

6．校务公开原则。重大决策在执行前通过校务公开渠道向全体教职工及社会公开，决策的执行结果也要通过校务公开向全体教职工和社会汇报。

第三条 议事程序 1．确定议事主题。2．进行相关调查。

3．党政工联席会议讨论（参加对象：校长、党支部书记、工会主席、副校长及议事主题相关部门负责人。如果党政工负责人有一人缺席或有三分之一人缺席则会议改期。）

4．在党支部大会上通报。5．教代会审议。6．决策公示。7．遵照执行。8．结果公开。第四条 文档管理。

学校重大事项必须建立详尽的文档，一事一档。文件草拟、资料收集、过程记载、结果记录等文档管理工作主要由主办部门负责。每完成一项重大事项，相应的文档归入校档案室。