2010药专2班学风建设月总结班会2011

第一篇：2010药专2班学风建设月总结班会2011

学 风 建 设 月 总 结 班 会

——10药专2班

2011年11月

尊敬的领导、老师: 在接到学院“学风建设月”的思想后，我10药专（2）班开展了一系列的相关主题活动配合学院“学风建设月”的活动，以下是我班学风建设的材料总结。

我们来自四面八方，我们相聚在一起，我们构建我们的理想家园。10药专（2）班是一个积极向上、团结奋进的集体，现在全班学生共34人，其中男生21人，女生13人。在院（系）领导的正确带领下，在班委会和团委会以及全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。

班级同学作为一个整体，紧密地团结一起，积极配合学校学院有关活动，全力奉献我们10药专（2）班集体的力量。同学们积极参加学校和学院组织的各项活动，以锻炼自己的综合素质。在参与这些活动的过程中，同学们表现出作为班集体一分子的强大向心力，更多的是体会到了作为一名学生，学习的重要性！下面就把班级“学风建设月”情况做具体介绍：

一、主题班会

为响应学校学风建设月，2011年11月10日举行了“学风建设月总结班会”主题班会。

班会主要对我们本学期以来班级学风做出总结，以及对以后班级学风建设做出规划。1.学习委员张清做学风方面总体总结。

2.团支书朱秀芬对以后班级学风建设做出规划。

3.副团支书张永庆、文艺委员对学风建设月班级活动情况做总结。

4.劳生委员刘新辉、沈阳华在生活方面体现优良学风方面做讲话。

5.安全委员聂亮及其他同学各自发表自己看法。

二、学风建设活动。

1.英语小组，由学习委员周琪策划和组织。班上爱好英语的同学在开学初成立的英语学习小组（班上大部分人都已参加）。在每个礼拜的星期一、三、五早上组织大家朗读、背诵英语，及学习英标。总体提高了大家的对英语的积极性及英语水平。

2.英文朗诵比赛，由文艺兴趣小组朗诵演变组组长陈琼策划和组织，旨在给同学们提供一个锻炼自我，挑战自我的平台，提高同学们的口语英文阅读能力及学习英语的兴趣。

3.烧烤活动。

秉着德智体全面发展，优良的学风也体现在户外活动中的团结友爱方面。

4.在风光迤逦的校园里，趁着美好的大晴天气，本班轮滑协会的同学穿着班服围绕校园轮滑，不仅促进同学友情，跟锻炼身心、陶冶情操。

这些活动与“学风建设”活动的开展有着密不可分的关系。正是这次活动，让同学们更加明确了首先作为一名学生，我们的责任与义务，其次作为班集体的一员，我们应该参与并享受集体生活。这次的“学风建设”活动，我们10药专（2）班积极响应组织号召，顺利开展独具我班特色的班级活动，并且，达到预期目的。首先，提升了班级的学风，营造了良好的班风，其次，丰富了同学们的课余生活，增进同学之间的情感。所有活动，均有据可查。我们相信，10药专（2）班会继续将这种风气一直延续下去，不让活动成为一种形式。尽管我10药专（2）班取得了一些成绩，但仍有不尽人意的地方。在活动中我们有过失败，有过泪水，有过教训，有过遗憾，有过这样或那样的不足，但是总体来说，我们能看到10药专（2）班这个宛如婴儿般的集体在一步一步走向成熟。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。进步无止境，同学们仍需努力。今后，我们的工作仍需从建设优良班风学风着手，努力提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。一分耕耘一分收获，相信在10药专（2）班所有同学和领导的共同努力下，我班会走向更加灿烂美好的明天，我们所有同学都会有个光明的前途！

此致！敬礼！

——10药专2班 2011年11月12日

第二篇：学风建设月主题班会总结

学风建设月主题班会总结

为了积极响应校里的学风建设月活动，我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反应，它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

第三篇：学风建设示范班班会总结

学风建设示范班

班会总结

专业班级：07应用化学1、2班

学风建设示范班班会总结

时

间：2010年12月9日 星期四 地

点：第四合班教室

参加人员：辅导员李新华老师、07级应用化学一、二班全体同学。

一、班会目的

1、让同学们在百忙的学习之中，端正学习态度，虽然要刻苦努力，但也需要劳逸结合，在身心健康的同时迎接期末考试和研究生考试的到来。

2、为大家播放一部既轻松幽默有很有意义的电影，让大家在轻松的气氛中不仅可以放松心情，还可以从电影当中学到一些道理，起到一举两得的作用。

3、对这一学期班级的学习情况进行总结。

二、班会内容

1、宣布班会开始。

2、由班长丁虎同学总结同学们上半学期的学习情况。

本专业由于处在大学四年级的关键时期，面临着研究生考试和找工作的双重压力。很多同学都感觉很紧张，喘不过来气。但是同学们能够积极的同辅导员老师和身边的同学沟通心得，互帮互助，达到了共同进步的目的。尤其是参加研究生考试的同学能够共同学习，一起探讨问题，大家在很好的气氛中不仅一起增长了知识，还增进了彼此的友谊。而面临找工作的同学共同分享面试心得，使大家都得到了很好的锻炼。

3、观看励志电影。

这次班会为大家准备了既能缓解大家的疲劳又很有意义的电影《Sister Act》。影片讲述了一个“不平凡”的修女实现了音乐班孩子们的梦想，化腐朽为神奇的故事。观看过电影之后，栗文强同学，张道斌同学，侯雅楠同学代表同学们谈了观看电影的一些感想。各位同学都一致表示，通过这个电影更加坚定了自己的理想，并且为自己的梦想努力付出行动，并表示看过电影之后心情得到了放松，感觉有力量在剩下的一个月里坚持努力学习，为了自己的理想努力奋斗。

4、宣布班会课结束。

三、班会总结。

通过这次班会同学们都能有所收获，并且能努力继续坚持下去。本次主题班会在良好的气氛下结束了。

第四篇：学风建设月班会总结

为积极响应学校学风建设，争创学风班级，展我班学子风采，我们2009年11月25日组织开展了关于“学风建设”的主题班会。

因为之前做了较为充分的准备工作，所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应该说同学们都获益匪浅。我觉得这次达到了预期的目的，接下来就靠大家努力付出实践了。下面就有我来对这次班会进行总结。

此次班会的内容大致包括：期中考试总结；班主任就专业知识进行答疑解惑；学习成绩优秀的同学分享他们的学习经验以及部分同学谈论他们的理想和未来发展方向。

一、胡老师的答疑解惑

首先是胡老师的答疑解惑。在这一环节中，胡老师首先对我们作为一个大学生应该怎样做好一个人或者一件事情做了一个说明（准确的说是要求）——要学会主动学习；要学会尊重他人(以上课为例，有事情就要请假，无故旷课是对老师的一种不尊重的表现)；做事情要细心，《细节决定成败》这本书中就讲了很多关于细节的问题，还有举例说：之前有很多学长学姐在写论文的时候，一篇论文中出现上百个错别字，这就是不细心的表现，而这样的不细心不但影响了导师的阅读，而且会给人留下一种很不好的印象——态度不够端正。然后才是在学习上要有所收获。对于专业知识，我们班的同学经过将近两年时间的学习对该专业或多或少都有一个大概的认识，但是因为现在学习的专业课还很少，使得还有很多问题我们还不是和了解。所以很多同学就对自己不了解的方面向王老师提问，胡老师凭借她多年的知识和经验对这些我们比较疑惑的问题进行了解答。我觉得利用这样一种答疑方式来解决心中关于专业知识的疑惑具有针对性。通过这样的提问，我们对自己将来可以从事或者应该从事什么样的工作都有了一个较为明确的认识。有了明确的目标才能促成最终理想的实现。在将来的学业规划中，我们班的同学都有自己的打算，例如有的同学想考公务员，有的想继续深造就选择考研等等。

通过问答我了解了很多关于专业的知识，因为我们专业的发展方向是比较广泛的，所以将来可以从事各种与专业相关的工作，而对于考公务员的同学来说他们可以选择考本专业的公务员，像政府规划部门，新闻宣传部门等；考研的同学也一样可以选择本专业的相关专业，也可以跨专业考其他专业的。总之对于我们的未来我们是自己的主人，都由自己决定。但是不论那一种决定都要是经过自己思考过的。因为面对现在的金融危机和就业压力我们要做出一个明智的选择，然后不断地努力实现自己的目标，才能拥有一个美好的未来。

对自己专业的知识有了较多的了解之后，还有一个现实问题是需要我们考虑和值得关注的，那就是由于我们这个专业的特殊性——特别注重实践经验。很多单位招人都是需要有一定工作经验的。这样一来我们就还有个关于考证的问题。所以要学好这个专业既要肯吃苦，肯努力。

常常说在外靠朋友，对于同学之间的友情对于我们每个人来说都要格外的珍惜，毕竟成为同学既是一种缘分。班级学风建设，需要全班同学的共同努力来完成的。而作为同学的我们在大学的学习生活中都应该是一个很好的帮手，所以无论将来我们走到哪里。都要记住同学的情谊，在今后的生活中珍惜拥有的这份同学情谊。这就是所谓的人脉，同学是学习生活都能够依靠的对象。所以要珍惜。

二、上学期期末考试总结

再次是学习委员的期中考试总结。学习委员通过对期中考试成绩与一班进行一些对比的实证分析之后得出：我们的总体成绩比一班要好，但是不及格和低分率仍然较高。而与本系的其他班级相比可能还存在很大的差距。总的来看，这次期中考试两个班的情况都不是很好，成绩都不是很理想，平均分比较低。尽管这次考试我们班又占有一定得优势，但是这个优势不是很明显。希望在后半个学期里同学们可以通过努力取得更好的成绩。

在学习中，很多时候都要比较，但是不是只能班级之间进行比较。对于个人的要求来说，更多的是看自己与前一次是否有所进步。当然班级之间的比较也很重要，这样有利于我们班级的整体进步。促成学风建设，共建和谐班级，优良的学风班级，展现我们的班风。

三、成绩优秀者分享心得体会及同学的理想与未来发展方向

最后是学习成绩优秀学生的心得体会分享，从他们的学习经历中我们会学到很多，从中领悟——优秀不是空口说白话，是需要行动和持之以恒的努力扶持的。丁莉认为学习英语就要注重平时多听多练习，充分利用资源——学校网络等学习。还要对自己的要求一定要严格，踏实的做好每一件事情。作为一个大学生，实践能力很重要，但是学习更加重要，因为我们首先是一个学生，学生的本职就是学习，学习是为了以后更好的实践，为以后实践打下基础。当然除了这些还有就是要有一个端正的学习态度，肯花时间，耐得住寂寞。周瑾如是说。姚瑶是我们班级学习成绩一直都很优秀的一个，她觉得自己是个学习导向型的人，而对于实践这一块还应该有所加强。并把理论知识灵活的运用于实践中。常常说兴趣是最好的老师，良好的开端是成功的一半，在自己的大学里一定要给自己确定一个目标，学习要讲究战术，时刻记牢“三人行必有我师焉！”常庆兰就是依靠这样的学习方式才拥有现在的成绩的。每一个人都有自己的学习方法和方式，在找到合适的方法之后努力实践是学好的一个共性，当然我们除了学习还要劳逸结合。做到在娱乐中学习，享受性的学习，拥有一个充实的大学生活。

每一个人上大学都是带着一定的目标或者有自己的理想的，我们对未来都有自己的想法和规划。不同的人拥有不同的生活方式，而对未来也有不同的想法。沈颖同学希望自己将来从事的是办公室的工作，这样比较轻松和稳定。而拥有一个幸福美满的家庭则是她未来所追求的生活。喜欢美食的朱春磊同学希望自己将来能够赚很多够她尝遍天下美食的钱。这样的人生亦是幸福的一种。不同性格的人对自己所从事的职业也有不同的要求，王恺觉得自己喜欢写东西，偏重于管理。他认为如果自己想要成为一个领导者，在管理方面比较有发展的话

就一定要深入基层，了解更多的事实，从而为自己的工作打下坚实的基础。经历两年多的大学学习，我们都长成了大人，较之以前都懂事了许多，很多之前所不理解的现在都有了较为深刻的认识。刚入校园的我们对大学迷茫，对一切都感觉不知所措，而现在我们都应该要有个较为明确的目标，并为之奋斗了。吴洁玲在反思自己过去的学习中这样说道：“自己过去真的浪费了许多时间，学习很不努力，现在想想很惭愧。在接下来的两年时间里面我绝不会放松对自己的要求。”听到她的话我们每一个人不论是已经努力过的同学或者不努力的同学都会从中领悟许多。是的，人总要学会慢慢长大，长大了才会懂得自己想要什么，需要怎样做来实现自己的目标。什么样的人生是需要自己来选择的，当然更重要的是需要自己不断地努力并为之奋斗。只有奋斗过的人生才是完整的人生。

这次的学风建设主题班会我觉得真的搞得很成功，从这次班会中我们能够感受到其实每一个同学都在为自己的目标奋斗着，努力着，通过交流我们了解班级同学的学习状况和存在问题，并可以进行互帮互助的形式共同帮助解决问题，可以促成班级的凝聚力。通过这样一个班会，我们班级的同学不仅仅增加了学习上的交流还在加强了在生活上的交流，对团结一致建设好班级是极为有利的，能够促成班级整体的学风发展。建设一个良好的学风班级。我相信通过我们班31位同学的共同努力一定可以把我们的班级建成一个学风优良的班级。

第五篇：学风建设总结-学风建设总结 班风学风建设主题班会总结

学风建设总结-学风建设总结 班风学风建设主题班会总结

学风建设总结

班会地点：1207教室

参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良

好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校

下面是整理的班风学风建设主题班会总结，欢迎参考。

班风学风建设主题班会总结(一)

班会时间：11月24日晚6：00——9:00

班会地点：1207教室

参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建

设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认

知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律，创优良学风

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设，从自我做起

树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生

活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境