亲子运动会

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《亲子运动会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《亲子运动会》。

第一篇:亲子运动会

亲子运动会活动方案(2012.11)

宜园亲子运动会活动方案

班级:小(2)班 教师:褚婧 谢俊芳 冯敏

一、活动时间:2011年11月4日(星期五)上午8:30——10:30

二、活动地点:宜园

三、活动人员:全体小班幼儿、家长以及各班老师。

四、指导思想:提供优美的自然环境、创设愉悦的心理环境,体验在集体中亲子运动的快乐。

五、活动目标:

1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

2、以愉悦的情绪参加各种竞赛活动。

3、通过亲子游戏,增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

六、活动准备:

1、发通知邀请一位家长参加(最好是爸爸或者妈妈),8:30集中宜园门口。并告知家长为自己和孩子穿便于运动的鞋子、服装自带小零食及相机、垃圾袋,注意保持环境卫生。

2、准备好游戏内容以及相应的游戏材料和器械(见下)。

七、活动程序及内容:

(一)找秋天:

1、各班教师组织幼儿和孩子大手牵小手一起观赏宜园秋景。

2、教师有意识地引导幼儿观察路边的花草树木,荷花池,亭台拱桥等设施,介绍名称,丰富幼儿对秋天特征、宜园的了解

(二)集体游戏: 活动一:小兔跳圈

目标:

1、锻炼幼儿的蹦跳技能。

2、培养幼儿的合作意识,体验亲子游戏的快乐。

准备:小兔头饰四个,塑圈四个。

玩法:幼儿和家长分别扮演小白兔和兔妈妈或兔爸爸。游戏开始,幼儿双脚并拢跳进圈,幼儿跳完,家长赶紧要把后面的一个圈往前移,幼儿依次跳圈,直至跳到目的地再各拿一个圈返回,最后以先完成的一组为胜。注意:家长要根据自己孩子的跳跃能力,合理摆放圈与圈之间的距离,以便幼儿很好地完成跳跃动作。活动二:小脚踩大脚

目标:

1、培养幼儿乐意自己穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。

2、激发幼儿积极愉快的情绪,增进亲子感情。

准备:小椅子若干

玩法:一位家长和幼儿两人为一组,出发时幼儿先脱去鞋子,拎在手上。幼儿面对 家长两脚踩在家长的脚上,家长扶住幼儿的肩膀,大脚踩小脚同时顺脚向前走,走 到对面的椅子,幼儿坐下独立穿鞋,穿好后家长抱好幼儿回到起点,游戏继续。注意:幼儿穿鞋子时家长不能帮忙。

活动三:大手拉小手

目标:

1、锻炼幼儿的快速奔跑能力。

2、激发幼儿的竞争意识。准备:皮球两个。

玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。游戏开始,幼儿抱球快速跑向终点处,家长接到球后,一手拉着孩子一手运球到起点,谁先到达为胜。注意:幼儿抱球跑途中如果球掉了,应从落球处捡起继续,家长也一样。活动四:网小鱼

目标:

1、锻炼钻、躲闪能力。

2、体验边唱边游戏的快乐。准备:彩虹伞一个。

玩法:先由老师拎起彩虹伞当“渔网”,家长和幼儿边唱“许多小鱼游来啦„„”边从“渔网”下钻过,当歌曲唱完,“渔网”落下,被网住的“鱼儿”就当“捕鱼人”。游戏继续,到剩最后一对为胜。

活动五:乌龟旅行

目标:

1、能和父母协调配合,增进情感。

2、体验亲子游戏的快乐。准备:软垫四张,气球若干。

玩法:家长驮着幼儿双手双膝着地准备。游戏开始,家长开始往前爬行,到达终点从框里拿一个气球用力为孩子吹出一个大气球送给孩子。家长吹气球时,孩子为家长加油鼓劲。孩子拿好气球继续由家长驮着爬回起点,先到者为胜。注意:如果爬行途中孩子从背上掉下来,应从掉下处背起再继续。

(三)分散游戏:

1、分享食物。

找干净的草坪铺上一次性桌布,幼儿和家长围坐在一起,共同分享带来的水果饮料或零食。教师告诉幼儿分享是一种美德,这样会交到更多的朋友。同时指导幼儿将食物包装及残渣等扔到垃圾袋中,不乱扔垃圾。

2、围坐在草坪上边晒太阳边开展音乐游戏“碰一碰”“找小猫”“大拇哥”等让幼儿在大自然中体验活动的快乐。

第二篇:亲子运动会

参加幼儿园亲子运动会有感

中四班程子鉴妈妈 春天在哪里呀,这儿有美丽的鲜花,这儿有羞涩的探出头的嫩嫩的小草,还有唱着悦耳动听的歌声的小鸟,春天就在每位小朋友的眼睛里,在这个春意盎然,处处生机勃发的季节,太原市迎泽区实验幼儿园郝庄幼儿园举行了一次生动有趣的亲子运动会。

一大早,卡卡(程子鉴)就早早醒来,也许是第一次参加运动会,他有些不安,总是问我,“妈妈,我能做好吗?老师会表扬我吗?”我和姥姥不停地安慰和鼓励他,“你真的很棒,一定很厉害的!”时间到了,我们准时到了幼儿园,已经有许多小朋友和家长们到了,大家的脸上都挂着兴奋的表情。在园长和每位老师的精心安排下,亲子运动会有条不紊的渐渐拉开了序幕,孩子们兴致勃勃的在家长的带领下,尽情快乐的参加了各项亲子比赛。根据不同年龄的孩子们安排了丰富多彩的“亲子活动”,有篮球接力赛、运水接力赛、推车接力赛、背靠背、三条腿等等好多好多有趣的比赛,家长和孩子们一起配合完成了比赛,使家长和孩子们体会到了比赛所带来的乐趣,不仅拉近了家长和孩子们的距离,而且锻炼了孩子们不怕困难、坚持到底的精神,也使我们家长从中感到了由衷的幸福。整个运动会上加油声,喝彩声不断,融融亲情洋溢着整个操场。

运动给孩子们强健的身体,运动和快乐亲密相连,运动让孩子们情感更丰富,运动,带给孩子们的好处有很多。运动会的时间虽然不长,但孩子们一个个都玩的十分快乐开心,也为我们搭建了一个很好的亲子平台,不仅体会到了孩子们的进步和快乐,也看到了老师们的辛苦和不易。非常感谢郝庄幼儿园领导和老师们举办这次“亲子运动会”,你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心,不但赢得了每一位家长的敬意,更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。从家长和孩子积极参与的身影中,从洋溢着阳光般灿烂的笑脸中,我们感受到了运动之乐,健康之美。通过亲子运动会,不仅让幼儿体验体育带来的快乐,锻炼了幼儿的体质,培养了幼儿良好的参与意识,竞争意识和合作意识;也给我们家长创造了在赛场上跑跑跳跳的运动机会,这样的活动让大家找回了童年的欢乐,放松了工作中的压力,最重要的是和孩子一起享受了快乐的童年时光,增进了父母与子女间的感情;同时也拉近了老师和家长之间的距离,使幼儿教育和家庭教育的和谐统一。

运动会所有的一切都是老师们在做大量前期准备工作的基础上得以开展,每一个细小的环节与动作无不透露出老师们辛勤的工作与心血!的确很不容易,作为普通家长的一员深感欣慰。爱孩子就是爱祖国,爱工作就是爱奉献,教育事业是一个特殊与光荣的职业,在这里我要说一声:老师们,你们辛苦了!

第三篇:亲子运动会

乐清市馨湖幼儿园元旦游艺活动策划方案

一、设计思路:

以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标:

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到幼儿馨湖幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者:馨湖幼儿园全体教职员工

四、活动时间:暂定于2012年12月28日上午8:00开始入园参与游艺活动。

五、活动地点:幼儿园室内及园内操场

六、活动对象:

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、活动办法:

1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,6个活动区域是孩子参与集印章,5个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的“幸运宝宝大抽奖“

八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。九:活动流程:

1、8:00钟开始,接待教师在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到各自班级的心愿祝福墙上。

3、8:30时,幼儿集中做广播体操。

4、园长致活动开场词,并简单介绍活动流程。

5、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。

6、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

7、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,共唱《新年好》。

8、园长送上新年祝福。

9、请园长抽取三名“幸运宝宝大奖。”

10、大家共同许愿,幼儿人手一个气球,迎接新年到来,新年游艺活动结束。

乐清市馨湖幼儿园元旦游艺活动家长邀请函 尊敬的各位家长朋友们:

您们好!

新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!

在此,请接受馨湖幼儿园最诚挚的邀请:邀请您和宝贝一起参加我们的亲子游园活动!“游园”按字面意思是指在全园自由游戏,是传统大型团体活动,幼儿与父母一起参与各项游戏的过程中,可启发幼儿的心智、全面培养幼儿的综合能力、增进亲子感情!现在就请您暂且放下手头的工作,以愉快的心情参与到活动中来,在馨湖幼儿园这个温馨的大家庭里一起感受新年的热闹、美好...一、游园活动流程:

1、8:00钟开始,接待教师在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到各自班级的心愿祝福墙上。

3、8:30时,幼儿集中做广播体操。

4、园长致活动开场词,并简单介绍活动流程。

5、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。

6、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

7、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,共唱《新年好》。

8、吴园长送上新年祝福。

9、请每班的家长委员会主席抽取“幸运宝宝大奖。”

10、大家共同许愿,幼儿人手一个气球,迎接新年到来,新年游艺活动结束。

二、活动时间:12月28日上午8:00—12:00,游园,下午放假。

三、温馨提醒:

1、人人参与:本次游艺活动,我们是真心期盼每个孩子的家长都能来,给孩子的新年开一个好头!

2、安全第一:这次参加活动的家长与来宾很多,请您在活动期间,一定要看管好自己的孩子、不要乱跑、活动人多时不拥挤,要互相谦让。

3、赏识教育:请家长鼓励孩子做小导游,带领您去各处参加游园活动。在活动要积极表扬幼儿增强自信心。

4、盖章领奖:本次活动共有11个区域,其中6个为游戏区、5个为亲子游戏区。您每在一个区域游戏后,区域负责的老师会给您的游园卡上盖上一个章。我们为孩子们准备了丰富的奖品,游园结束后,凭您游园卡上章数的多少决定幼儿的奖品,所以请您一定要玩个痛快,一个也别落下哦!

家长朋友们!我们期盼着您的到来!最后祝您家庭幸福、好运连连!宝贝健康活泼、新年快乐!

第四篇:亲子运动会

亲子运动会

早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把一切都镀上了一层金黄色,凉爽的春风吹着人们的脸颊,一群群美丽的鸟儿,在绿树枝头活蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。空气清新凉爽,散发着一种难以容的芳香。

只是我校第一次举办亲子运动会。这天,校园内插满彩旗,宽阔的运动场上更是花团锦簇,主席台后矗立着学校春季暨签字运动会的牌子,校园里,操场上,喜气洋洋,一派节日景象。

开幕式由宫老师主持,嘹亮的《运动会进行曲》声中,开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队。各班级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。鲜花飞动,彩旗飘扬……

庄严的升旗仪式后,刘丽红校长致开幕词,并预祝运动会圆满

成功。在运动员、裁判员代表宣誓后,主持人宣布本届运动会开幕。

亲子运动会的项目可丰富了,有:接力跑、拔河、跳绳、套圈··· 最精彩的是家长拔河,一位位家长齐心协力,团结一致,一边喊着响亮的口号:加油!加油!一边用力的往后拉。这响亮的口号时时在耳边响应。

上午九点,拔河、拔河、跳绳、套圈···就结束了。在跑道上、球场上,运动员们在比赛、拼搏、战胜对手的同时,也在超越自我,为班争光。比赛时,拉拉队、老师、同学的加油声,喇叭里播出的鼓

励声交织成了一首令人振奋的乐曲。

在闭幕式上,孙玉强副校长宣布:“在全体师生的努力下,本届校运动圆满成功。”此时,台下响起了雷鸣般的掌声。就这样1天的校运动会,结束了。

这是一次团结的盛会,拼搏的盛会,展示青春风采,让同学们在享受拼搏,享受快乐的同时,学会合作,学会沟通。其实在运动会上,我们可以得到很多的东西,最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵,更值得珍惜,像是人与人之间的友谊,帮助和真诚。

第五篇:亲子运动会

今天,我们五年级组织了一次亲子运动会。目的是加强家校之间联系。今天天气晴朗,我们五年级怀着喜悦的心情和家长一起来到了操场。我们站在家长的前面。

活动开始了,第一个是600米亲子跑,我参加了这个项目,我和其他运动员都来到了跑道上,我在最里面,站在跑道上,望着无数为我加油的观众,我既紧张又担心,紧张的是怕自己跑不完全程,担心的是拿不到名次,这时候,爸爸望着我,仿佛在对我说:“戴昊楠,别紧张!”在旁边向我竖起了大拇指.顿时,我紧张的心情轻松了许多.哨声一响,我们象离弦的箭一样向前冲了出去,我不时地回过头来看其他队员追上来没有,忽然,耳边传来了同学们和老师的叫喊声:“加油!加油!5

(4)最棒!”我赶忙又冲了起来,在跑最后100 米的时候,我两腿发软,觉得全身无力,没有知觉了,真想停下来,可我耳边不断传来同学们震耳欲聋的加油声,顿时,我信心倍增,又来劲了,猛冲了起来,终于跑了个小组第二.虽然没有拿到名次,但我已知足了,至少,我有勇气跑完全程,在人生的旅途中,我已拿到了第一张奖状。

第二个是“亲子双人跳绳”我们喊加油喊得都要没声音了。还有50米接力,都十分紧张。

运动会结束了,但是它让我明白了友谊第一,比赛第二。真希望学校多组织这种活动。

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